P. 1
Silabus Mulok(Basa Jawa) Kelas IV Anyar

Silabus Mulok(Basa Jawa) Kelas IV Anyar

|Views: 176|Likes:

More info:

Published by: Syukur Hadi Sutrisno on Jun 26, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/10/2014

pdf

text

original

Mata Pelajaran Kelas Smester Aspek Standar Kompetensi

No 1

: Mulok : IV :I : 1. Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami Berbagai wacana lisan melalui pembacaan teks dan geguritan
Materi Teks non sastra Kegiatan Pembelajaran Menulis tokoh Menulis Tema Mengungkapakn pesan Menyebutkan latar Indikator Menulis tokoh dalam teks Menulis tema teks yang didengarkan. Mengungkapkan pesan Menyebutkan latar Membaca geguritan dengan Lafal dan intonasi yang benar Menyebut judul geguritan Menyebukan tema gegurutan Menuliskan pesan yang terkandung dalam geguritan Menjelaskan makna kata sukar Penilaian Contoh Instrumen Sapa sing dadi lakon ana sajroning dongeng.. A.Kardi Alokasi Waktu 2 Jam Sumber

Kompetensi Dasar 1.1 Mendengarkan Pembacaan teks nonsastra

Bentuk Pilgan

2

1.2 Mendengarkan pembacaan geguritan

Geguritan

Mendengarkan pembacaan geguritan

Lisan Dan tertulis pilgan

Ayo wacanen geguritan sing mbok rungokake !

2 Jam

Mata Pelajaran Kelas Smester Aspek Standar Kompetensi

: Mulok : IV :I : 2. Berbicara : Mampu mengemukakan perasaan dan gagasan secara lisan tentang berbagai keperluan dalam situasi tertententu dengan tatacara yang santun
Materi Menceritakan gambar seri (gotong royong mendirikan rimah( Kal;imat harapan dan cita-cita Kegiatan Pembelajaran Membaca gambar kemudian mengurutkan Gambar acak menjadi urut Indikator Mengurutkan gambar Mengungkapkan isi gambar seri . Mengungkan pesan gambar Menyebutkan tokoh dalam gambar seri Mengungkapkan keinginan melakukan sesuatu dengan menggunakan ragam basa ngoko Mengungkapkan keinginan melakukan sesuatu dengan menggunakan ragam basa krama Penilaian Contoh Instrumen Gambar kuwi durung bener urtane,coba urutna dimen cetha karepe! Alokasi Waktu 2 Jm Sumber

No 1

Kompetensi Dasar 2.1 Menceritakan berbagai keperluan berdasrkan gambar

Bentuk Lisan Tertulis

2

2.2 Mengungkapkan keinginan dengan menggunakan ragam bahasa yang tepat

Mengungkapkan keinginan melakukan sesuatu menggunakan basa ngoko dan krama

Tertulis

Ukara pepinginan kang bener ana ing ukara« A. Aku kepingin dadi dokter B. Aku arep mbkaso neng Wonosobo bae. C. dsb

2jam

Mata Pelajaran Kelas Smester Aspek Standar Kompetensi
No 1

: Mulok : IV :I : 3. Membaca : Mampu membaca nyaring, membaca pemahaman teks nonsastra, dan membaca huruf jawa
Materi Bacaan 20-25 kalimat Kegiatan Pembelajaran Membaca nyaring Indikator Penilaian Contoh Instrumen Alokasi Waktu 2 Jm Sumber

Kompetensi Dasar 3.1 Membaca nyaring dengan lafal dan intonasi (20-25 )

2

3.2 Membaca Pemahaman Teks bacaan tek nonsastra nonsastra

Membaca memindai

Membaca nyaring Membaca kalimat berita Membaca kalimat tanya Membaca kalimat perintah Menjawab pertanyaan bacaan Meringkas isi bacaan Menjawab pertanyaan bacaan Lisan Menulis tokoh utama Tertulis Menjelaskan pesan Menyebutkan setting/latar Menjelaskan alur bacaan Membaca kata dalam tulisan jawa bersandhangan wulu. Membaca kata dalam tulisan jawa bersandhangan suku Membaca kata dalam tulisan jawa bersandhangan pepet Membaca kata dalam tulisan jawa bersandhangan taling. Membaca kata dalam tulisan jawa bersandhangan taling tarung. Lisan

Bentuk Lisan Tertulis

2jam

3

3.3 Membaca kata berhuruf jawa yang menggunakan sandhangan swara(wulu ,suku,pepet,taling, taling tarung_).

Teks bacaan Membaca hurf jawa kata dalam dengan baik dan benar tulisan jawa menggunakan sandangan

Wacanen tulisan Jawa ing ngisor iki !

2jam

Mata Pelajaran Kelas Smester Aspek Standar Kompetensi
No 1

: Mulok : IV :I : 4. Menulis : Mampu menulis percakapan/dialog dalam berbagai ragam bahasa Jawa sesuai dengan unggah-ungguh dan menulis huruf Jawa
Materi Kalimat percakapan Kegiatan Pembelajaran Menulis kalimat percakapan ragam ngoko dan krama Indikator Menulis kalimat percakapan ragam basa ngoko. Menulis kalimat percakapan ragam basa krama. Menyempurnakan kalimat percakapan rumpang Penilaian Contoh Instrumen Tulisen ukara pacelathon nganggo basa ngoko! Rampung na pacelathon ing ngisor iki. Tono : aku nyilih potlotmu olehh ra? Tini :«« Ukara sing mathuk kanggo ngganepi pacelathon sing bener.. A . mangga Mas B. ampun nggih Alok Wakt 2 Jm Sumber

Kompetensi Dasar 4.1 Membuat percakapan/dialog sederhana

Bentuk Tertulis

2

4.2 Menulis kata berhuruf Jawa yang menggunakan (Sandhangan wulu,suku,pepet,taling ,tarung)

Kata berhuruf Jawa

Menulis kata berhuruf Jawa

Menulis kata berhuruf jawa menggunakan sandhangan wulu. Menulis kata berhuruf jawa menggunakan sandhangan suku Menulis kata berhuruf jawa menggunakan sandhangan pepet Menulis kata berhuruf jawa menggunakan sandhangan taling. Menulis kata berhuruf jawa

4jam Tertulis

menggunakan sandhangan taling tarung

PENGEMBANGAN SILABUS MULOK ( BAHASA JAWA) KELAS IV SEMESTER 1 Oleh SYUKUR, S.Pd Dasar Penyususnan Silabus Silabus ini disusun berdasarkan Kurikulum Mata Pelajaran Muatan Lokal (Bahasa Jawa) untuk jenjang Pendidikan SD/SDLB/MI Negeri maupun Swasta Provinsi Jawa Tengah (Keputusan Gubernur Jawa Tengah Nomor : 423.5/5/2010 Tanggal 27 Januari 2010) Alokasi Waktu Kalping waktu yang disediakn untuk Mata Pelajaran Mulok (Bahasa Jawa) perminggu 2 jam (struktur kurikulum ). Tema Tema yang dapat dikembangkan pada Mata Pelajaran Mulok (Bahasa Jawa) Keluarga Tempat Umum Budaya Teknologi Materi Mendengarkan KD.1.1 Teks Nonsastra (Teks nonsastra adalah contohnya laporan, berita dan atau karya sastra yang bernarasi) sebaiknya teks disesuaikan dengan tema. KD.1.2 Geguritan (Puisi Jawa) Berbicara KD.2.1 Gambar seri(gotong royong mendirikan rumah/sesuaikan dengan tema KD.2.2 Kalimat harapan dan cita-cita

Kalimat harapan adalah kalimat yang berisikan tentang keinginan dan atau cita-cita serta harapan. Kalimat yang tersusun dua ragam bahasa(ngkokdan Krama) Membaca KD 3.1 Teks bacaan 20-25 kata (teks disesuaikan dengan tema) KD 3.2 Teks nonsastra ( pemahaman) Yang dapat dibahas dalam bacaan untuk memahami isi bacaan adalah unsur instrinsik karya sastra yang mencakup setting/latar,tokohdan perwatakan, alur, dan tema. KD3.3Kata dalam tulisan Jawa yang bersandhangan wulu,suku,pepet,taling,taling tarung. Menulis KD 4.1 Kalimat percakapan/dialog minimal 5 percakapan atau 10 kalimat Tanya jawab isi percakapan sesuaikan dengan tema. KD 4.2 Kata berhuruf Jawa(bersandhangan wulu,suku,pepet,taling,taling tarung)

Sumber Sumber yang dapat digali adalah buku wursita basa, Serat Bimasuci,Serat Wulangreh, berita radio dan televisi dan atau sumber yang lain yang relevan dengan materi serta tema

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->