P. 1
pengertian osis

pengertian osis

|Views: 105|Likes:
Published by j pras

More info:

Published by: j pras on Jun 28, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/23/2012

pdf

text

original

A. Pengertian, OSIS, meliputi: 1.

Secara Sematis Di dalam Surat Keputusan Direktur Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 226/C/Kep/0/1993 disebutkan bahwa organisasi kesiswaan di sekolah adalah OSIS. Kepanjangan OSIS terdiri dari, organisasi, siswa, intra, sekolah: Masing-masing mempunyai pengertian: a. Organisasi Secara umum adalah kelompok kerjasama antara pribadi yang diadakan untuk mencapai tujuan bersama. Organisasi dalam hal ini dimaksudkan satuan atau kelompok ke rjasama para siswa yang dibentuk dalam usaha untuk mencapai tujuan bersama, yaitu mendukung terwujudnya pembinaan kesiswaan. b. Siswa adalah peserta didik pada satuan pendidikan jenjang pendidikan dasar dan menengah. c. Intra adalah berarti terletak didalam dan di antara. Sehingga OSIS berarti suatu organisasi siswa yang ada di dalam dan di lingkungan sekolah yang bersangkutan. d. Sekolah adalah satuan pendidikan tempat menyelenggarakan kegiatan belajar mengajar secara berjenjang dan bersinambungan. 2. Secara Organisasi OSIS adalah satu-satunya wadah organisasi siswa yang sah di sekolah. Oleh karena itu setiap sekolah wajib membentuk Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS), yang tidak mempunyai hubungan organisatoris dengan OSIS di sekolah lain dan tidak menjadi bagian / alat dari organisasi lain yang ada di luar sekolah. 3. Secara fungsional

di sampig ketiga jalur yang lain yaitu : Latihan Kepemimpinan. dimana sekumpulan para siswa mengadakan koordinasi dalam upaya mencitapakan suatu organisasi yang mengadakan koordinasi dalam upaya menciptakan suatu organisasi yang mampu mencapai tujuan. Ekstrakurikuler dan Wawasan Wiyatamandala. berorient asi pada tujuan. Sumber daya 2. B. terkoordinasi dan e. memiliki sejumlah peranan. agar OSIS sebagai organisasi tetap hidup dalam arti tetap memiliki kemampuan beradaptasi dengan lingkungan dan perkembagan. Sebagai suatu organisasi perlu pula memperhatikan faktor-faktor yang sangat berperan. berarti OSIS sebagai tempat kehidupan berkelompok siswa bekerjasama untuk mencapai tujuan bersama. b. Oleh karena OSIS sebagai suatu sistem ditandai beberapa ciri pokok: a. Demikianlah pada OSIS sebagai suatu organisasi memiliki pola beberapa peranan atau fungsi dalam mencapai tujuan. 4. d. Dalam hal ini OSIS dipandang sebagai sistem. memiliki susunan kehidupan kelompok c. Secara Sistem Apabila OSIS dipandang suatu sistem. Ada beberapa faktor yang perlu diperhatikan agar OSIS tetap eksis yaitu: 1. Peranan Salah satu ciri pokok suatu organisasi ialah memiliki berbagai macam fungsi dan peranan. Efisiensi 3.Dalam rangka pelaksanaan kebijaksanaan pendidikan khususnya di bidang pembinaan kesiswaan arti yang terkandung lebih jauh dalam pengertian OSIS adalah sebagai salah satu dari empat jalur pembinaan kesiswaa. berkelanjutan dalam waktu tertentu. Koordinasi kegiatan sejalan dengan tujuan 4. Pembaharuan .

Apabila OSIS dapat berfungsi demikian sekaligus OSIS berhasil menampilkan peranannya sebagai motivator. Oleh sebab itu OSIS dalam mewujudkan fungsinya sebagai wadah. yaitu menghadapi perubahan. peranan OSIS adalah: 1. 2. ekstrakurikuler. Sebag ai Wadah Organisasi Siswa Intra Sekolah merupakan satu-satunya wadah kegiatan para siswa di Sekolah bersama dengan jalur pembinaan yang lain untuk mendukung tercapainya tujuan pembinaan kesiswaan. OSIS akan tampil sebagai penggerak apabila para pembina. dan yang paling penting memberikan kepuasan kepada anggota. pengurus mampu membawa OSIS selalu dapat menyesuaikan dan memenuhi kebutuhan yang diharapkan. dan wawasan wiyatamandala. semangat para siswa untuk berbuat dan melakukan kegiatan bersama dalam mencapai tujuan. Berdasarkan prinsip-prinsip organisasi tersebut agar OSIS selalu dapat mewujudkan peranannya sebagai salah satu jalur pembinaan kesiswaan perlu di pahami apa sebenarnya arti. peranan OSIS sebagai wadah tindakan berfungsi lagi. Sebagai salah satu jalur pembinaan kesiswaan. memiliki daya tangkal terhadap acanaman. Tanpta seling berkerjasama dari berbagai jalur. Kemampuan beradaptasi dengan lingkungan luar 6. Peranan adalah manfaat atau kegunaan yang dapat disumbangkan OSIS dalam rangka pembinaan kesiswaan. Terpenuhinya fungsi dan peran seluruh komponen. . Sebagai Penggerak / Motivator Motivator adalah perangsang yang menyebabkan lahirnya keinginan. yaitu latihan kepemimpinan. Dengan bahasa manajemen OSIS mampu memainkan fungsi intelektual.5. Wahana harus selalu bersama-sama dengan jalur lain. memanfaatkan peluang dan perubahan. peran dan manfaat apa saja yang diperoleh melalui OSIS tersebut. yaitu mampu meningkatkan keberadaan OSIS baik secara internal maupun eksternal.

6. . 2. 7. 4.3. Peranan yang bersifat preventif Apabila peran yang bersifat intelek dalam arti secara internal OSIS dapat menggerakan sumber daya yang ada secara eksternal OSIS mampu mengadaptasi dengan lingkungan. Meningkatkan kepribadian dan budi pekerti luhur. 3. Meningkatkan kesadaran berbangsa. meningkatkan dan mengembangkan kreasi seni. Meningkatkan kesehatan jasmani dan rohani. Menghargai dan menjiwai nilai-nilai seni. Melalui peranan OSIS tersebut dapat ditarik beberapa manfaat sebagai berikut: 1. Meningkatkan kemampuan berorganisasi. Meningkatkan ketrampilan. bernegara dan cinta tanah air. Peranan Preventif OSIS akan terwujud apabila peranan OSIS sebagai pendorong lebih dahulu harus dapat diwujudkan. Meningkatkan nilai-nilai ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa. 5. pendidikan politik dan kepemimpinan. Dengan demikian secara preventif OSIS berhasil ikut mengamankan sekolah dari segala ancaman yang datang dari dalam maupun dari luar. seperti : menyelesaikan persoalan perilaku menyimpang siswa dan sebagainya. kemandirian dan percaya diri.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->