KEPUTUSAN KWARTIR NASIONAL GERAKAN PRAMUKA NOMOR 036 TAHUN 1979 DASADARMA PRAMUKA Ketua Kwartir Nasional Gerakan

Pramuka Menimbang : 1. Bahwa dalam memorandum Musyawarah Nasional Tahun 1978

telah dilimpahkan kepada Kwartir Nasional Gerakan Pramuka untuk memperbaiki dan menyempurnakan formulasi Dasardarma Pramuka yang tercantum dalam Keputusan Pramuka didengar, dan mudah dihafal; Kwartir Nasional Gerakan No. 123/KN/78 Tahun 1978 sehingga sistematis, enak

2.

Bahwa berkenaan dengann itu perlu segera dikeluarkan suraat keputusan tentang perbaikan dan penyempurnaan formulasi Dasadarma Pramuka; Keputusan Presiden Republlik Indonesia No. 238 Tahun 1961, juncto Keputusan Presiden Republik Indonesia No. 12 Tahun 1971; Keputusan Kwartir Nasional Gerakan No. 045/KN/74 Tahun 1974 tentang Anggaaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka; Lampiran III Keputusan Musyawarah Nasional Gerakan Pramuka No. 123/KN/78 Tahun 1978; Keputusan Rapat Kwartir Nasional terbatas tentang Dasadarma Pramuka tanggal 24 Januari 1979; MEMUTUSKAN

Mengingat

: 1. 2. 3.

Memperhatikan

: 1.

Menetapkan Pertama

: Mencabut

Dasadarma

Pramuka

sebagaimana

tercantum

dalam

Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka No. 123/KN/78 tahun Kedua Ketiga 1978. Mengesahkan Dasadarma Pramuka beserta penjelasannyasebagaimana tercantum damalam lapiran I dan lampiran II keputusan ini. Hal-hal lain tentang Dasadarma Pramuka, yang berhubungan dengan perubahan pasal-pasal Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka yang lain, akan ditentukan kemudian oleh Kwartir Nasional Gerakan Pramuka dengan memperhatikan keputusan Musyawarah Nasional Gerakan Pramuka yang berhubungan dengan hal ini. Apabila ternyata terdapat kekeliruan dalam keputusan ini akan diadakan pembentulan sebagaimana mestinya. Keputusan ini mulai berlaku sejak ditetapkan. Ditetapkan di Jakarta Pada tanggal 28 Februari 1979 Kwartir Nasional Gerakan Pramuka, Ketua, Ttd. Letjen TNI (Purn) Mashudi

Dasadarma memuat pokok-pokok moral yang harus ditanamkan kepada anggota Pramuka agar mereka dapat berkembang menjadi manusia berwatak. dan andalam. 5. kemudian andalannya. Karena itu. Dasadarma adalah ketentuan moral untuk setiap anggota Gerakan Pramuka sehingga merupakan suatu tuntunan sikap dan lakkkuk yang berisi nilai-nilai yang harus menjadi tolak ukur manusia yang diidamkan. 3. Sejak awal. Republlik Indonesia adalah Negara hokum yang berdasarkan falsafah Pancasila. yaitu: . ungkapan kata haaati). ungkapan itu merupakan janji (ikrar) seseorang yang diresapkan dalam hati atau dirinya sedangkan dalam hati atau dirinya sedngkan yang ada di dalam Dasadarma pertama adalah perwujudannya secara kongret dalam tingkah laku ataupun sikapnya. Bagi anggota Gerakan Pramuka yang tidak mematuhinya akan menimbulkan rasa kurang dan salah sehingga dalam dirinya timbul kesadaran bahwa ia melanggar sesuatu. Untuk Pramuka Penegak/Pandega dan orang dewasa. II. b) Pada hakekatnya takwa adalah usaha dan kegiatan seseorang yang sangat utama dalam perkembangan hidupnya. Dalam suatu proses belajar. seseorang akan menerima pengertian mengembangkan otoidentifikasi (tahu diri pribadi) dan melaksanakan ototransformasi (mengembangkan diri pribadi). 2. tetapi penekan 2) Pengertian a. Dasadarma yang berarti sepuluh tuntunan tingkah laku adalah sarana untuk melaksanakan satya (janji. Karena itu Dasadarma Pramuka Indonesia juga harus dihayati dan diamalkan oleh orang dewasa. 2. Darma pertama: Takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa 1) Pendahuluan Apa yang tercantum di dalam Trisatya tentang menjalankan kewajiban terhadap Tuhan dan yang terdapat dalam Dasadarma pertama sudah harus sedikit dibedakan bahwa: Di dalam Trisatya. hatihati. Atau dengan kaata lain yang ada di dalam Trisatya itu merupakan sesuatu yang ada di dalam batin dan yang terdapat di dalam darma adalah yang tampak lahiriah. Pembina. Tujuan hidup ini hanya dapat dicapai semata-mata dengan takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. PENJELASAN MASING-MASING DARMA 1. Takwa a) Pengertian takwa adalah bermacam-macam. Oleh karena itu yang terdapat di dalam Dasadarma bukanlah suatu pengulangan. terpelihara. dan diallihkan dalam bentuk yang sederhana. Untuk Pramuka Penggalang. perlu terus-menerus ditanamkan melalui pemikiran dan pengertian yang lebih mendalam. luhur. proses ini dimantapkan dengan mengulang-ulang tuntunan melalui bimbingan dan teladan dari orang dewasa. dan personifikasi identifikasi (tokoh yang diidamkan) dari lingkungannya. antara lain: bertahan. Dasadarma adalah ketentuan moral. maka Dasadarma Pramuka pertama-tama adalah ketentuan pengamalan dari Trisatya dan kemudian dilengkapi dengan nilai-nilai luhur yang bermanfaat dalam tata kehidupan. lingkungan yang palling baik dan dekat adalah pembinanya. berbakti. rumusan Dasadarma Pramuka berisi penjabaran dari Pancasila dalam kehidupannya sehari-hari. 3.LAMPIRAN II SURAT KEPUTUSAN KWARTIR NASIONAL GERAKAN PRAMUKA NOMOR 036 TAHUN 1979 PENJELASAN DASADARMA PRAMUKA I. dijelaskan. POKOK-POKOK PENGERTIAN 1. Dariniat meniru ke tingkat identifikasi sampai tingkat pemillihan itu. Dasadarma perlu dijabarkan. dan lain-lain. teladan . III. 4. anak didik memerlukan dan mencari penuntun. UMUM 1. perdamaian. Usaha pendidikan dalam Gerakan Pramuka akan lebih bertepat guna apabila anak didik memperoleh tuntunan. meskipun tidak diatur dengan ketentuan-ketentuan sanksi. ikar. Karena itu. Bagi bangsa Indonesia yang berketuhanan Yang Mahaesa. yang menjadi tujuan hidupnya adalah keselamatan. mengerjakan yang utama dan meninggalakan yang tercela. dan sekaligus mampu menghargai dan mencintai sesame manusia dan alam ciptaan Tuhan Yang Mahaesa. warga Negara Republik Indonesia yang setia. Dengan demikian. persatuan dan kesatuan baik didunia maupun dikhirat.

Akhlak terhadap diri sendiri meliputi: memelihara harga diri. loba. maupun dari wahyu Tuhan sendiri yang terdapat dalam kitab suci yang diturunkan kepada kita melalui para Nabi/ Rosul. berani mawas diri. menyerahkan kepada Tuhan segala darma bakti dan amal usahanya untuk mendapatkan penilaian. Satu yang dapat dihitung adalah satu yang dapat dibagi atau disbanding-bandingkan. bahkan mengatasi segala-galanya. b. Dari yang tiada bernyawa kepada yang bernyawa dan berjiwa. berimankepada Tuhan Yang Mahaesa. Akhlak terhadap Tuhan Yang Mahaesa mengandung unsure-unsur takwa. taubat. dan berbudi pekerti yang luhur. meluhurkan dan lain-lain terhadap pribadi lain yang dianggap Mahaagung itu. c. berani membela hak. beradab. Akhlak terhadap Tuhan Yang Mahaesa meliputi cinta. dan akhlak. Dari hasil karya Tuhan itu. Kita juga dapat memahami kegaiban Tuhan. Hal ini juga termasuk dengan sifat Tuhan Yang Mahaesa. mencintai atau membenci kare Tuhan. sebagaimana Tuhan menghendaki sikap ini merupakan sikap seseorang kepada pribadi lain yang dianggap mengatasi dirinya. alam semesta ini menjadi ada. melewati. Yang semula tidak ada menjadi ada. harap. harga menghargai. Akhlak terhadap diri sendiri mengandung unsure budi pekerti yang luhur. a) Dari segi kemanusiaan (akal budi). malu. Hanya kaarena afirman-Nya. satu atau esa pada Tuhan adalah mutlak. suka memelihara. memelihara kekeluargaan. tamak. Maka. Tuhan Di sini kita dapat mencoba memahami pengertian kita tentang Tuhan baaik berpangkal dari kemanusiaan yang antara lain dianugerahi akal budi. . sesame makhluk. rajin tanggungjawab. syukur. menjauhkan diri dari takabur. terhadap sesamamanusia. sifat-sifat bermuka dua sifat pengecut. c) Esa= satu/tunggal. Berbicara tentang pengertian taakwa kepada Tuhan Yang Mahaesa tidak dapat dipisahkan daari pengertian moral. budi pekerti atau akhlak adalah sikap yang digerakan oleh jiwa yang menimbulkan tindakan dan perbuatan manusia terhadap Tuhan. Moral. dengki. Oleh karena itu. Mengembalikan. dan menembus segala-galanya. kita dapat mengetahui bahwa Dia adalah pencipta Yang Maha Kuasa. Dia mengatasi. Akhlak terhadap sesame manusia atau terhadap masyarakat mencakup berbakti kepada orang tua. mengerjakan yang baik dan berguna serta menjauhi segala yang buruk dan yang tidak berguna bagi dirinya maupun bagi masyarakat serta seluruh umat manusia. jujur. Akhalakterhadap sesame manusia mengandung unsur hubungan kemanusia mengandung unsure hubungan kemanusiaan yang baik akhlak terhadap sesama akhluk Tuhan yang hidup ataupun benda mati mencakup belas kasih. “Tiada Tuhan selain Allah”. sehingga seseorang menyatakan hormat dan baktinya. Dia tidak dapat disamakan atau dibandingkan dengan apa saja yang ada. kita akan berusaha memahami apa arti esa pada Tuhan itu. Maha Murah. dan sebagainya. terutama dari wahyu Tuhan sendiri.   Bertahan terhadap godaan-godaan hidup. berkubu dan berperisal untuk memelihara diri dari dorongan hawa nafsu. dan sebagainya. kita dapat mengenal segala macam sifat Tuhan yang melebihi dan mengatasi apa yang terdapat di dalam alam semesta ini. Zat yang menjadi sumber atau sebab adanya segala sesuatu di dalam alam semesta (couse prima atau sebab pertama). ramah. b) Dari wahyu Tuhan sendiri yang dianugerahkan kepada kita melalui firman atau sabdaNya di dalam Kitab suci. dan mampu menyesuaikan diri. lekas putus asa. Akhlak terhadap sesame makhluk Tuhan mengandung unsure peri kemanusiaan. Tuhan adalah zat yang ada secara mutlak yang ada dengan. tolong menolong. dan terhadap diri sendir. Taat melaksanakan ajaran-ajaran Tuhan. memberi maaf. lagi Maha Penyayang Tuhan menjadikan alam semesta termasuk manusia tanpa mengambil suatu bahan atau menggunakan alat. budi pekerti. dan lainlainnya. Satu/tunggal yang tidak dapat dibagi-bagi dan dibandingkan. serta memuji. hubungan baik antara sesame. Namun sebagai insane manusia. kita tidak dapat membandingkan zat kodrat sifat Ilahi dengan yang ada dalam ala mini. Maksudnya bukanlah “satu” yang dapat dihitung. Karena itu. ikhlas terhadap Tuhan. takut. dari tingkat yang paling rendah sampai tingkat yang paling tinggi dan luhur.

hewan. sesuai dengan tingkat umur dan kemampuan anak didik dan kepercayaan masing-masing. Wajar dan pantaslah Pramuka. Menyelenggarakan cermah keagamaan. Sebagai Contoh. bangsa dan negaranya. dan sebagainya terhadap sesamanya. dimanfaatkan. maka sudahseharusnyalah iman kepada Tuhan dari masing-masing anak didik itu diperdalama dan diperkuat. dalam prakteknya. berwatak luhur dan berkepribadian.dan lain-lain adalah merupakan pengejawantahan dan perwujudan dari ketakwaan seseorang kepada Tuhan. adil. . j. Dalam kegiatan permainan. masyarakat. mengembangan ketakwaan kepada Tuhan dapat dilaksanakan dalam segala kegiatan kepramukaan mulai dari bermain dampai kepada bekerja sama dan hidup bersama. dan benda-benda alam. curang. suci. kita sudah dapat menamkan sifat-sifat jujur. perawatan hutan. secara alamiah. Untuk mewujudkan cita-cita Gerakan Pramuka. tumbuhan-tumbuhan. kasih sayang kepada sesama manusia dan sesama hidup serta menjaga kelestariannya. satwa. tetapi tujuannya kiranya hanya satu. 2. patuh. dan flora serta laut merupakan sumber alam yang perlu dikembangan untuk menunjang kehidupan generasi kini dan dipelihara kelestariannya untuk kehidupan generasi mendatang. Di samping itu. Menghormati orang tua. maka dia akan berkembang menjadi pribadi yang baik. dan tumbuh-tumbuhan tersebut diciptakan Allah bagi kesejahteraan manusia. sembahyang. Sebagai makhluk Tuhan yang lengkap dengan akal budi. Bumi. dan bentuk peribadatan lain. Sulit untuk mengatakan bahwa sebenarnya tidak jujur orang mengarahkan dia itu takwa kepada Tuhan.3) Pelaksanaan d. Sesuai dengan tujuan Gerakan Pramuka yang mengarahkan anak didik menjadi manusia yang berkepribadian dan berwatak luhur. binatang. tetapi kurang memberikan bimbingan dan kesempatan kepada peserta didik untuk melaksanakan darmanya yang pertama ini. dan tumbuh-tumbuhan). Semua ini tiada lain didasarkan pada takwanya kepada Tuhan. satwa. serta pengembangan budi daya laut menduduki tempat yang penting pula. Menyelenggarakan peringatan-peringatan hari besar agama. patuh. setia dan tabah. karsa dan karya. rasa. sebagai Negara kepulauan pemanfaatan wilayah pesisir dan lautan yang sekaligus memelihara kelestarian sumber ala mini dengan menanggulangi pencemaran laut. h. Darma kedua: Cinta alam dan kasih saying sesama manusia 1) Pengertian a. jujur. f. dan juga karena falsafah hidup bangsa Indonesia berdasarkan Pancasila.iman anak didik kepada Tuhan itu bellum cukup kalau hanya kita berikan pengajaran lisan/tertullis tanpa ada perwujudan kongkret dalam tingkah lakkku kehidupan anak didik. fauna. e. tidak adil. Kelestarian benda alam. Sikap cinta dan kasih saying. Menghormati orang beragama lain. karena itu akan terdapat kepicangan apabila Gerakan Pramuka hanya dapat mengemukakan ajaran tentang takwa kepada Tuhan Yang Mahaesa ini. Menuntun anak untuk melaksanakan ibadah. Cara atau metode dapaat berlainan. ialah terciptanya manusia Indonesia yang utuh dan sempurna (Pancasilais). dan dibangun. serta dengan kelima inderia manusia patut mengetahui makna seluruh ciptaanaNYa. dalam hal ini banyak caran dan metode yang dapat dilaksanakan. Akhirnya. etia. apa yang diimani dari agama dan kepercayaan tentang Tuhan haruslah dijabarkan dalam sikap hidupnya yang nyata dan dapat dirasakan oleh llingkungannya. Segala macam ketentuan moral/kebaikan yang tersimpan dalamajaran agama (seperti tertera dalam darma-darma yang berikut)seharusnyalah dikembangkan dalam sikap hidup anak didik. g. akan berguna bagi sesame manusia. Tuhan Yang Mahaesa telah menciptakan seluruh alam semesta yang terdiri dari manusia. tetapi dalamhidupnya dia bertindak dan bersikap membenci. i. Maka. alam.Karena itu. hutan bakau dan hutan payau. melimpahkan cinta kepada alam sekitarnya (benda alam. Kalau anak sudah dibiasakan bermaian seperti itu. Maka dari itu. pantai. sudah selayaknya pemberian Allah ini dikelola. Darma-darma itu merupakan bentuk-bentuk perwujudan kongret dari takwanya kepada Tuhan di samping doa. dan tumbuh-tumbuhan perlu dijaga dan dipelihara kaarena hutan tanah.

dan kepahlawanan. b) mengenal nilai-nilai luhur bangsa Indonesia sepeerti kekeluaargaan. Seorang Pramuka yang mematuhi darma ini. e. Membawa peserta didik kea lam bebas kebun raya agar mengetahui dan mengenal berbagai jenis tumbuhn-tumbuhan. menghargai orang lain meskipun tidak sebangsa dan seagama. a) Mengutamakan kepentingan umum dari pada kepentingan diri pribadi. bersma-sama dengan warga Negara yang lain mempunyai satu kata hati dan satu sikap mempertahankan tanah airnya. Hal ini dapat dijadikan persyaratan untuk mencapai tanda kecakapan khusus. berbakti. Orang yang sopan bersikap ramah tamah dan bersahabat bukan pembenci dan selalu disukai orang lain. Selalu membantu dan membela yang lemah dan yang benar. d. perkenalakan peserta didik dengan sifat masing-masing jenis binatang untuk mengetahui manfaatnya. Ksatria adalah orang yang gagah berani dan jujur. Dengan demikian. Darma ini adlah tuntunan untuk mengamalkan Pancasila ketiga. kejujuran. bendera sang Merah Putih dan lagu kebangsaan Indonesia Raya. gotongroyong. Kasih sayang sesama manusia tidak lepas dari perwujudan kerendahan diri manusia sebagai makhluk terhadap keagungan pencipta-Nya. tidak mementingkan diri pribadi. Membiasakan dan mendorong anggota Pramuka untuk: a) menghormati dan memahami serta menghayati lambing Negara. seorang Pramuka adalah putra yang baik. Ketakwaan kita kepada Tuhan Yang Mahaesa wajib dihayati sepanjang hidup. religious. Di samping itu. c) Mencintai bahasa. Patriot berarti putra tanah air. b. c. Ksatria juga mengandung arti kepahlawanan. 2) Darma ini adalah tuntunan untuk mengamalkan sila kedua dari Pancasila Pelaksanaan dalam hidup sehari-hari.b. b) Membiasakan diri berani mengakui kesalah dan membenaarkan yang benar. Mengenal adapt-istiadat suku-suku bangsa di Indonesia. b. kata ksatria mengandung makna keberanian. Demikian pula. akan terciptalah perdamaian dan persahabatan antar manusia maupun antar bangsa. Bila kita ingindan mau mengerti dan bergaul dengan bangsa lain maka rasa kasih sayanglah yang dapat mendekatkan kita dengan siapa pun. guru dan pemimpin. menjunjung tinggi martabat bangsanya. bersaudara dengan Pramuka sedunia. 3. 2) Pelaksanaan dalam Hidup Sehari-hari a. karena tidak terhalang oleh rasa benci. sebagai seorang warga Negara Reoublik Indonesia. Darma Ketiga : Patriot yang sopan dan ksatria 1) Pengertian a. mengamalkan dan mengamankan Pancasila. Khususnya sebagai seorang Pramuka menganggap Pramuka lainnya baik dan Indonesia maupun dari bangsa lain sebagai saudaranya kaarena masing-masing mempunyai satya dan darma sebagai ketntuan moral. Begitu pula halnya sikap kita terhadap binatang. marah dan sifatsifat yang tidak terpuji. d) Mengerti. Yang dimaksud dengan cinta dan kasih saying apabila manusia dapat ikut merasakan suka dan derita alam sekitarnya khususnya manusia. sifat gagah berani dan jujur. menghayaati. d. rmah tamah. c. a. dengan demikian. seni budaya. b. dan lain-lain. Siapa pun yang kita kenal dan kita dekaaaaati lambaat-laun akan timbul rasa cinta alam dan kasih saying sesama manusia. Rasa inilah yang dapat menggugah rasa dekat dengan Alkhalik. Anjurkan juga memelihara dengan baik binatang yang mereka meliki. Pramuka Indonesia yang bertujuan menjadi manusia yang berkepribadian dan berwatak luhur sudah sepantasnyalah jika ia berusaha meninggalkan watak yang dapat menjauhkan ia dengan ciptaan Tuhan lainnya dengan memiliki sifat-sifat yang penuh rasa cinta dan kasih saying. c) Menghormati orng tua. Anjurkanlah kepada meereka memelihara tenaman di rumah masing-masing. Kelompokkelompok manusia ini merupakan bangsa-bangsa dari Negara yang terdapat di dunia ini. dan sejarah Indonesia. Jadi. . setia dan siap siaga membela tanah airnya. perlu membangun watak utama antara lain. Sopan adalah tingkah laku yang halus dan menghormati orang lain. kita menyadari keagungan Tuhan Yang Mahaesa.

d. Darma keempaat: Patuh dan suka bermusyawarah. b. tetapi ia tidak mundur dan tidak ragu. Lebih-lebih lagi. Membantu menyeberang jalan untuk orang tua. c. menulis. Belajar mendengar pendapat orang. menghargai gagasan orang lain. Membiasakan untuk merumuskan kesepakatan dengan memperhaaatikan kepentingan orang banyak e. c. sekolah dan peratur perundang-undangan yang berlaku. b. d. Membiasakan diri untuk bermusyawarah sebelum melaksanakan suatu kegiatan (misalnya akan berkemah. berjiwa tenang. terampil. c. maka menjadi kewajiban kita semua untuk mendorong anak didik (juga orang dewasa) untuk selalu rajin belajar. setia mengikuti latihan membayar iuran. dan gembira 1) Pengertian a. Musyawarah adalah laku utama seorang democrat yang menghormati pendapat orang lain. rintangan. c. Dengan maksud. Darma keenam : Rajin. Banyak kesulitan.4. Gembira Manusia itu hidup dan menghidupi dengan mencari jalan bagaimana hidup yang baik. Tabah atau ulet adalah suatu sikap jiwa tahan uji. Dalam setiap gerak dan tindakan yang menyangkut orang lain. widyawisata dan lain-lain. Patuh berarti setia dan bersedia melakukan sesuaaatu yang sudah disepakati dan ditentukan. Membiasakan diri untuk menepati janji. Darma adalah tuntunan untuk mengamalkan Pancasila keempat. 6. Rela atau ikhlas adalah perbuatan yang dilakukan tanpa memperhitungkan untung dan rugi (tanpa pamrih). agar orang yang ditolong itu dapat menyelesaikan maksudnya atau kemudian mampu merampungkan masalah seta tantangan yang dihadapi. Meskipun seseorang mengetahui bahwa menjalankan tugasnya akan menghadapi kesulitan. Misalnya. Rela menolong berarti melakukan perbuatan baik untuk kepentingan orang lain yang kurang mampu. senantiasa tetap mengembangkan dirinya. Dengan demikian harus mengmbangkan diri dengan membaca. Terampil Setiap manusia haarus beeerupaya untuk dapat berdiri di atas kaki sendiri. yang menjadi syarat utama adalah keahlian dan keterampilan serta dapat mengerjakan suatu tugas dengan cepat dan tepat dengan hasil yang baik. dan bersama-sama dengan orang lain ia bekerja sama. dan belajar. Hal ini dapat dicapai bila manusia selalu mencari hal-hal yang positip dan optimistis. 2) Pelaksanaan dalam Hidup sehari-hari a. Untuk hal itu. Darma kelima: Rela menolong dan tabah 1) Pengertian a. dan seimbang. Membiasakan secara bertahap untuk mengatasi masalah-masalah dalam kehidupan sehari-hari di rumah. Darma ini adalah tuntunan untuk mengamalkan Pancasila sila kelima. c. Dan tantangan ini akan diatasi dengan dorongan motivasi yang kuat. perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi telah melejit demikian cepat. Dengan perkataan lain.. . b. Memberi tempat di tempat umum kepada orang tua dan wanita. 5. b. 2) Pelaksanaan dalam Hidup Sehari-hari a. Orang yang suka bermusyawarah terhindar dari sikap yang otoriter dan semau sendiri. kampung dan desa. seorang lain baik dengan orang-orang yang terikat dalam pekerjaan atau dalam bentuk-bentuk organisasi. Untuk itu ia harus bekerja mencari nafkah. dan dimasyarakat. Rajin Manusia dibedakan dengan makhluk hidup yang lain kaarena ia diciptakan mempunyai akal budi. Membiasakan diri cepat menolong kecelakaan tanpa diminta b. 1) Pengertian a. wanita. mematuhi peraturan yang ditetapkan di gugusdepan dan mematuhui peraaaaturan di RT/RW. dan selalu tertib melaksanakan tugas. Suatu upaya untuk mendapat motivasi ini adalah manusia harus dapat berfikir cerah. selalu berusaha dengan tekun. dan hambatan yang dihadapi. ia menjalani proses kodrati dalam mendidik diri. menaati peraturan lalu llintas dan lain-lain.

dan gembira perlu selalu diterapkan dalam setiap usaha dan kegiatan. Hemat a) Hemat bukan beraaati “kikir” tetapi lebih terarah kepada dapatnya seorang Pramuka melakukan dan mengunakan suatu secara tepat menurut kegunaannya. b. latihan dan sebagainya. mengkertik atau menyalahkan orang lain. e) Belajar selama dua jam sehari adalah layak. b) Biasakan untuk membuaat karya tulis. mengemukakan pendapat. Seorang Pramuka harus cerdas. Rajin a) Biasakan membaca buku yang baik. . d) Hargai dan atonjolkan suatu prestasi kerja. g) Membiasakan untuk menyusun jadwal kegiatan sehari-hari. Bekerja a) Jelaskan bahwa dibalik kesulitan. Hal ini dapat dilakukan melalui proses berfikir. b. Darma ketujuh: Hermat. h) Selesaikan setiap tugas pekerja. makan. f) Berusaha untuk bekerja dengan rencana.Sikap positip. di rumah dan Gerakan Pramuka. waktu dan sebagainya) yang lebih menguntungkan. Laksanakan tugas dengan sebaik-baiknya sesuai dengan kemampuan yang ada. dapat berarti suatu usaha memerangi hawa nad\fsu manusia dari keinginan berlebihan yang merugikan diri sendiri dan orang lain. Ia harus berusaha untuk berbuat sesuatu dengan terencana dan yang bermanfaat. Bersahaja Hal ini lebih berarti. c. c) Selenggarakan diskusi-diskusi untuk belajar. d) Tentukan jadwal harian yang tetap untuk belajar. dan kekewaan selalu terdapat hal-hal yang baik dan berguna. tidur. cermat. (luang. sederhana kesederhanaan yang wajar dan tidak berlebihlebihan sehingga dapat memberi kemungkinan penggambaran jiwa untuk (penampilan diri) dan menimbulkan kemampuan untuk hidup dengan apa yang didapat secaara halal tanpa merugikan diri sendiri dan ornag lain. Kegembiraan adalah perasaan senang dan bangga yang menimbulkan kegiatan dan bahkan rasa keberanian. e) Berikan beban dan tugas yang terus berkembang. d) Secara material. kegagalan. 2) Pelaksanaan dalam Hidup Sehari-haari a. (uang. c. b) Latih terus-menerus. c) Jangan cepat puas setelah selesai mengerjakan sesuatu. terampil agar ia senantiasa terhindar dari kekeliruan dan kesalahan. mengitung. c) Jangan terlula cepat menegur. Cermat Cermat lebih berarti “ teliti” sikap lakku seorang Pramuka harus senantiasa teliti baik terhadap dirinya sendiri (introspeksi) maupun yang datangnya dari laur dirinya sehingga ia senantiasa waspada. tenaga. 2) Pelaksanaan dalam Hidup Sehari-hari a. dapat berarti memanfaaatkan sesua(materi) menurut keperluan sehingga usaha tidak berguna dapat dibendung sehingga dapat berguna bagi dia sendiri dan ornag lain. dan bersahaja 1) Pengertian a. Menggunakan waktu dengan tepat ke sekolah. Rajin. b) Biasakan bekerja menurut manfaat dan disesuaikan dengan kemampuan. mendisiplinkan diri sendiri). dan mempertimbangkan segala sesuatu. Bersahaja juga dapat berarti keberanian untuk menyatakan sesuatu yang sebenarnya. c) Menghemat bukan berarti a social tapi untuk lebih memungkinkan dalam memberi kemungkinan usaha social ke pihak lain. e) Jangan menolak tugas pekeerjaan apa pun yang diberikan pada Saudara. jangan tunda sampai esok hari. Terampil a) Pilihlah suatu jenis kemahiran dan keahlian yang sesuai dengan bakat. untuk berbuat. terampil. b) Secara rohaniah. g) Bergembiralah dalam tiap usaha. Ia harus dapat menyerasikan antara keinginkan dan kemampuan. d) Mintalah tuntunan dari orang yang lebih berpengalaman. optimis ini diperoleh dengan laku yang riang sehingga menimbulkan suasana gembira. f) Atur kegiatan dengan menyesuaikan dengan kegiatan di sekolah. mengolah pikiran. 7.

c. a. b. Tujuannya adalah mendidik dan memasukkan suaaatu tanggungjawab yang besar kepadanya. c) Pramuka harus berani bertanggungjawab atas suatu tindakan yang diambil. seseorang harus berani berbuaaaat berdasarkan pertimbangan dan nilai yang lebih tinggi. terhadap anak didik dan terhadap orang lai n terutama yang menyangkut uang. Dengan demikian. Membiasakan anak belanja kewarung dan pasar dengan teratur. Membiasakan untuk menabung n. Memeriksa pekerjaan sebellllum diserahkan kepada Pembina. apa yang dikatakannya tidaklah suaaatu karangan yang dibuatbuat. d) Seorang Pramuka tidak akan mengelakkan suaatu tanggungjawab dengan suatu alasan yang dicari-cari. Bertindak dengan teliti pada waktu yang tepat agar ia tidak dirusakkan oleh keinginan jahat dari luar. Yang dimaksud dengan dapat dipercaya ialah: Pramuka itu dapat dipercaya. Tidak ceroboh. baik perkataannya maupun perbuatannya. Darma kedelapan: Disiplin. Meneliti sahulu sebellllum berbuat sesuaatu agar terjadi ketepatan di dalam pelaksanaannya. di luar perintah yang diberikan kepadanya karena perintah tersebut tidak dapat atau sulit dilaksanakannya. Pengguna air tidak terbuang percuma. sebagai manusia ciptaan Tuhan. e. Penggunaan listrik (siang hari dimatikan). Menggunakan uang jajaan dengan hemat. d. k. ketnetuan dan peraturan. Berani adalah suatu sikap mental untuk bersedia menghadapi dan mengatasi suatu masalah dan tantangan. materi dan lain-lain. Patuh dengan pertimbangan dan keyakinan. h. harus dilakukan dengan penuh rasa tanggungjawab. 1) Pengertian dan Pelaksanaan dalan Hidup sehari-hari. Menjalani ajaran dari ibadah agama. m. j. maka berdisiplin tidak secara membabi buta melaksanakan perintah. Sadar akan dirinya sebagai suatu pribadi. Yang dimaksud dengan bertanggungjawab ialah: Pramuka itu bertanggungjawab atas segala sesuatu yang diperbuat baik atas perinnntah maupun tidak. Dalam pengertian yang lebih khusus. terutama secara pribadi bertanggungjawab terhadap Negara. maka ia dapat dipercaya bahwa ia pasti akan melaksanakannya dengan sebaik-baiknya. b) Segala sesuatu yang dilakukan atas kehendak sendiri dilakukan dengan penuh rasa tanggungjawab. b. Setia berarti tetap pada suatu pendirian dan ketentuan. e. i. 2) Pelaksanaan dalam Hidup Sehari-hari a. bangsa. . 9. c. c. Darma kesembilan: Bertanggungjawab dan dapat dipercaya. d. Bekerja berdasarkan manfaat dan rencana 8. yaitu jujur terhadap diri sendiri. bukti dan kebenaran suatu keterangan (informasi). g. e. b) Pramuka dapat dipercaya atas kata-katannya. b. c) Apabila ia ditugaskan untuk melaksanakan sesuatu. Memberi anak tanggung jawab untuk tugs di rumah dan lain=lain. Belajaaar untuk menilai kenyataan. Mentaati peraaturan. Misalnya: a) Dapat dipercaya itu berarti juga jujur. Disiplin dalam pengertian yang luas berarti paaaaaatuh dan mengikuti pemimpin dan atau ketentuan dan peraturan.b. Berusaha untuk mengendalikan dan mengaaaatur diri (self disiplin). disiplin berti mengekang dan mengendalikan diri. d. Berpakaian yang sederhana tanpa perhiasan yang berlebihan-lebihan f. perbuatannya dan lain sebagainya. l. masyarakat dan keluarga misalnya : a) Segala sesuatu yng diperintahkan kepadanya. berani dan Setia 1) Pengertian a.

Seorang Pramuka selalu menyumbangkan pikirannya yang baik. e. Darma kesepuluh : Suci dalam pikiran Perkataan dan peeerbuatan 1) Pengertian a. bila Pramuka itu dalam setiap tingkah lakunya sudah mengambarkan laku yang suci dalam pikiran. Dengan selalu melakukan pikiran. Usaha agar Pramuka itu satu dalam kata dan perbuatannya. Seorang Pramuka dikatakan matang jiwanya. Suci dalam pikiran berate bahwa Pramuka tersebut selalu melihat dan memikirkan sesuatu itu pada segi baiknya atau ada hikmahnya dan tidak terlintas sama sekali pemikiran ke arah yang tidak baik. c. dan menjauhkan diri dari perkataanperkataan yang tidak pantas dan menimbulkan ketidak percaayaan orang lain. b. Tujuan adalah mendidik Pramuka menjadi oarnag yang jujur dan yang dapat dipercaya akan segalati ngkah lakunya. tinggi metal-moral budi pekerati dan kuat keyakinan beragamanya…” 2) Pelaksanaan dalam Hidup Sehari-hari a. agama dan keluarga. Suci dalam peerbuatan sebagai akibat dari pikiran dan perkataan yang suci. 10. Suci dalam perkataan setiap apa yang telah dikatakan itu benar. Seorang Pramuka akan selalu berhati-hati dan berusaha sekuat tenaga untuk mengendalikan diri aterhadap ucapannya. tidak berprasangka. perkataan dan perbuatan b. e. jelas di sini bahwa Pramuka itu beragama bukan hanya dalam pikiran dan perkataan belaka.d) Dalam kehidupan sehari-hari dimana dan kapan pun juga Pramuka dapat dipercaya bahwa ia tidak akan berbuat sesuatu yang tidak baik. perkataan dan perbuatan yang suci akan menimbulkan pengertian dan kesadaran menurut siratan jiwa Pramuka sehingga Pramuka itu memukan dirinya sesuai dengan tujuan Gerakan Pramuka Antaranya: “…. jujur seerta dapat dipercaya dengan tidak menyinggung perasaan oeng lain. 28 Februari 1979 Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Ketua. d. d. dan tidak boleh mempunyai sikap-sikap yang teercela dan selalu menghargai pemikiran-pemikiran orang lain. Ttd Letjen TNI (Purn) Mashudi . Jakarta. c. Seorang Pramuka akan menjadi contoh pribadi dalam segala tingkah lakunya dan menjauhkan diri dari perbuatan-perbuatan yang jelek yang terdapat dalam kehidupan masyarakat. Menjadi manusia yang berkepribadian dan berwatak luhur. Setiap Pramuka mempunyai pegangan hidup yaitu agama. meskipun tidak ada orang yang tahu atau yang mengawasinya. e) Selalu menepati waktu yang sudah ditentukan. tetapi keberagamaan Pramuka tercermin pula dalam perbuatan yang nyata. bangsa. maka Pramuka itu harus sanggup dan mampu berbuat yang baik dan benar untuk kepentingan Negara. Sehingga timbul salaing haarga menghargai sesame manusia dalam kehidupannya sehari-hari.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful