SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi

: : MATEMATIKA 4A : IV / SEKOLAH DASAR : 1 (satu) : 32 x 30 menit : 1. Memahami dan menggunakan sifta-sifat operasi hitungan bilangan dalam pemecahan masalah Materi Pokok dan Uraian Materi
OPERASI BILANGAN

Penilaian Pengalaman Belajar Indikator Jenis Tagihan
Tugas Individu dan Kelompok

Kompetensi Dasar

Bentuk Instrumen
Laporan buku pekerjaan rumah

Contoh Instrumen
Tugas 1 hlm.2 Tugas 2 hlm.3 Tugas 3 hlm.4 Latihan 1dan 2 Hlm.3 Latihan 3 Hlm.4 Latihan 4 Hlm.5

Alokasi Waktu
6 jp

Sumber/ Bahan/ Alat
Sumber: Buku MATEMATIKA 4A M. Khafid Erlangga Alat: - Buku

1.1 Mengidentifik asikan sifat-sifat operasi hitung

HITUNG o Memahami peta konsep tentang sifat-sifat operasi hitung. o Memahami sifat operasi o Mengidentifikasi komutatif Sifat-Sifat Operasi a+b=b+a Hitung 3+5=5+3 8 = 8 o Melakukan tugas 1 Hlm. 2 o Melakukan tugas 2 Hlm. 3 o Mengerjakan latihan 1 Hlm.3 o Mengerjakan latihan 2 Hlm.3 o Memahami sifat operasi asosiatif
(50) +62 =15 + 112 = 112

o Melakukan operasi hitung dengan sifat pertukaran, pengelompokan, dan penyebaran o Menentukan hasil perkalian dengan bilangan 0 dan 1 o Menentukan hasil pembagian dengan bilangan 0 dan 1

(15 +35) +62 =15 +(35 +62) (97 )

o Menagih tugas pertemuan sebelumnya o Melakukan tugas 3 dan mengerjakan latihan 3 Hlm.4 o Memahami sifat operasi distributif

1

1

Khafid Erlangga Alat: - o Mengurutkan bilangan 2 2 . Hlm.000 o Mengerjakan latihan 1 s.12 Latihan 4. 3 Hlm. Hlm. 14 Latihan 7 10 jp Sumber: Buku MATEMATIKA 4A M. 13 o Membaca dan menuliskan lambang bilangan serta menuliskan nama bilangan o Menulis lambang bilangan sesuai dengan nilai tempatnya Tugas Individu dan Kelompok Laporan buku pekerjaan rumah Latihan 1 Hlm.001 sampai dengan 50.d 19 o Mempelajari contoh soal menuliskan nama bilangan o Mempelajari contoh soal menuliskan lambang bilangan o Mempelajari contoh dan mengerjakan latihan 4 dan 5.11 Latihan 2. Hlm.6 o Menjumlahkan sifat penjumlahan nol (0) o Menghitung sifat perkalian dengan bilangan nol (0) o Menghitung sifat perkalian dengan bilangan nol (1) o Menghitung sifat bilangan satu dalam pembagian o Menghitung sifat pembagaian yang lainnya (5 0 ) 1 0 :5 = = (8) + 1 0 (4 + 0 : 5 = (4 : 5 +(1 : 5 0 1) 0 ) 0 ) ( 2) 1. 13 Latihan 6.2 Mengurutkan bilangan OPERASI BILANGAN HITUNG o Mengurutkan Bilangan o Membaca lambang bilangan 1.Kompetensi Dasar Materi Pokok dan Uraian Materi Penilaian Pengalaman Belajar Indikator Jenis Tagihan Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Alokasi Waktu Sumber/ Bahan/ Alat a ×(b +c =(a ×b +(a ×c) ) ) 2 ×(3 +4 =(2 ×3 +(2 ×4 ) ) ) 2 × (7 ) 1 4 = ( 6) = + 1 4 (8) o Mengerjakan latihan 4 Hlm.5 o Mempelajari contoh soal dan latihan 5 Hlm. 5.

3 Melakukan operasi perkalian dan pembagian OPERASI BILANGAN HITUNG o Operasi Hitung Perkalian dan Pembagian o Mempelajari fakta perkalian dan pembagian o latihan 1 s. 26 Latihan 19. 37. 18 o Melakukan permainan menyusun lambang bilangan o Mempelajari contoh soal Hlm. Hlm. 29 Latihan 2. Hlm. 11 Hlm. 18 Latihan 12. Khafid Erlangga Alat: - 1 92 7 644 x simpan o Mempelajari contoh hlm. . 25 Latihan 18.16 o Mempelajari contoh menuliskan lambang bilangan sesuai dengan nilai tempatnya Hlm. . Hlm. Hlm. 9 Hlm. 23 Latihan 15 Hlm.33 8 jp Sumber: Buku MATEMATIKA 4A M.puluhan. 24 Latihan 17.puluh ribuan.ratus ribuan o mempelajari contoh dan mengerjakan latihan 7 Hlm. 21 dan 22 o Mempelajari urutan bilangan dari terkecil dan terbesar o Mengurutkan bilangan yang tidak berpola dan berpola o Mempelajari contoh soal Hlm. 30 Latihan 4.16 Latihan 8.38 Latihan 5.27 Alokasi Waktu Sumber/ Bahan/ Alat 1.Kompetensi Dasar Materi Pokok dan Uraian Materi Penilaian Pengalaman Belajar o Mempelajari nilai tempat dari : .26 Indikator dengan pola teratur dan tidak teratur Jenis Tagihan Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Hlm. Hlm.ratusan ribuan. 3 3 .30 o Mengalikan bilangan satu angka dengan bilangan dua angka dan tiga angka o Mengalikan bilangan 10 secara berulang dan bilangan kelipatan 10 Tugas Individu dan Kelompok Laporan buku pekerjaan rumah Uraian Objektif Latihan 1. Hlm. 22 Latihan 13. Hlm.satuan. .d 23 o contoh soal Hlm. 14 Hlm. .17 Latihan 10.

Hlm. 38 Latihan 8. 49 Latihan 21. 49 Latihan 20. 44 o pembagian tak bersisa hlm 45 o membagi bilangan empat angka dengan bilangan satu angka 6 9 8 2.9 hlm. Hlm.4 Melakukan operasi hitung campuran OPERASI BILANGAN HITUNG o Mengetahui tingkat pengerjaan hitung campuran o Menghitung operasi hitung campuran Tugas Individu Laporan buku pekerjaan Latihan 1. Hlm. 50 Alokasi Waktu Sumber/ Bahan/ Alat 4 o Mempelajari mencocokkan kebenaran hasil bagi o Mempelajari pembagian bilanagan tiga angka dengan dua bilangan satu angka secara berurutan. 39 .33 Latihan 6 dan 7 hlm. 39 latihan pengayaan Mempelajari contoh Hlm. 40 Latihan 10 hlm. Hlm. 37. o pembagian bersisa hlm 47 o membagi bilangan empat angka dengan bilangan satu atau dua angka o Mempelajari contoh hlm 47 1. Hlm. 54 2jp Sumber: Buku MATEMATIKA 4A 4 4 . 41 Latihan 13. Hlm. 45 Latihan 16. 48 Latihan 19. Hlm. Hlm. 2 Hlm. 43 dan 44 o Latihan pengayaan hlm. 45 Latihan 14.Kompetensi Dasar Materi Pokok dan Uraian Materi o o o o o Penilaian Pengalaman Belajar Mencongak Mempelajari contoh hlm. 7 9 2 2 4 3 9 3 6 3 2 3 2 0 Indikator o Mengalikan Bilangan dua angka dengan bilangan dua angka dan tiga angka o Menghitung pembagian dengan cara tak bersisa dan dengan sisa Jenis Tagihan Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Hlm. 48 Latihan 17. 41 Mempelajari contoh hlm. 48 Latihan 18.

59 Latihan 4 Hlm. 59 Latihan 3 Hlm. Khafid Erlangga Alat: - 1. Khafid Erlangga Alat: - 1.d 4 mempelajari contoh soal cerita Mempelajari contoh penaksiran dalam puluhan terdekat 42 + 47 kira-kira 40 + 50 = 90 Mempelajari contoh penaksiran dalam ratusan dan ribuan terdekat terdekat Mengerjakan latihan 1 s.5 Melakukan penaksiran dan pembulatan OPERASI BILANGAN HITUNG o o Penaksiran dan Pembulatan Laporan buku pekerjaan rumah Latihan 1 Hlm. Khafid Erlangga Alat: - 5 5 . o Menghitung soal penaksiran dan pembulatan Tugas Individu Indikator Jenis Tagihan Bentuk Instrumen rumah Contoh Instrumen Latihan 3 Hlm.Kompetensi Dasar Materi Pokok dan Uraian Materi o Operasi Hitung Campuran o o o Penilaian Pengalaman Belajar 1. Nilai uang ditulis dengan lambang bilangan. 58 Latihan 2 Hlm. X dan : 3.d 7 Mempelajari contoh pembulatan hasil hitung dalam puluhan terdekat Mempelajari contoh pembulatan hasil hitung dalam ratusan dan ribuan terdekat Mempelajari cara penulisan nilai uang rupiah menggunakan aturan baku Rupiah disingkat Rp. 55 Latihan 4 Hlm. 60 Latihan 6.62 4jp o o o o Sumber: Buku MATEMATIKA 4A M. () Tanda kurung 2.6 Memecahkan masalah yang melibatkan uang OPERASI BILANGAN HITUNG o o Uang o Menuliskan nilai uang rupiah dan memcahkan masalah yang melibatkan uang Tugas Individu Laporan buku pekerjaan rumah Latihan 1 Hlm.64 Latihan 3 Hlm.63 Latihan 2 Hlm. + dan – Mempelajari contoh Mengerjakan latihan 1 s. dan diletakkan di depan nilai uang. 64 4jp Sumber: Buku MATEMATIKA 4A M. dan ditulis di belakang Rp tanpa ada spasi. 7 Hlm.56 Alokasi Waktu Sumber/ Bahan/ Alat M.

d 5 o Mempelajari contoh Hlm. 67 Uji kompetensi Hlm.66 o Uji kompetensi Hlm. 69 Alokasi Waktu Sumber/ Bahan/ Alat - Di belakang nilai uang diberi tambahan .Kompetensi Dasar Materi Pokok dan Uraian Materi Penilaian Pengalaman Belajar Indikator Jenis Tagihan Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Latihan 4 Hlm.00 (koma nol nol) o Mengerjakan latihan 1 s. 69 6 6 .66 Latihan 5 Hlm.

6 dan 12 o Latihan mencari faktor bilangan o Mempelajari contoh menentukan kelipatan suatu bilangan o Mempelajari contoh menentukan bilangan yang lain dengan menambahkan atau mengurangkan dengan selisih o Mencari kelipatan dan faktor suatu bilangan 2. 73 6 jp Sumber: Buku MATEMATIKA 4A M. 3.SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi : : MATEMATIKA : IV / SEKOLAH DASAR : 1 (satu) : 16 x 30 menit : 2.2Menentukan kelipatan dan faktor bilangan Menentukan kelipatan dan Faktor Bilangan o Menentukan kelipatan suatu bilangan o Kelipatan persekutuan dua bilangan o Menentukan kelipatan suatu suatu bilangan dan kelipatan persekutuan dari dua bilangan o Mengenal ciri-ciri bilangan yang habis di Tugas Individu dan Kelompok Laporan buku pekerjaan rumah kegiatan hlm. Khafid Erlangga Alat: - 2.Kartu bilangan 0 7 7 . Memahami dan menggunakan faktor dan kelipatan dalam pemecahan masalah Materi Pokok dan Uraian Materi Kelipatan dan Faktor o Kelipatan suatu bilagan o Faktor suatu bilangan Penilaian Pengalaman Belajar Indikator Jenis Tagihan Tugas Individu Kompetensi Dasar Bentuk Instrumen Laporan buku pekerjaan rumah Contoh Instrumen Latihan dari guru Alokasi Waktu 2 jp Sumber/ Bahan/ Alat Sumber: Buku MATEMATIKA 4A M. 77 Latihan 1. 4. 2 Hlm. Khafid Erlangga Alat: . 72 Latihan 3 Hlm. 2.1 Me ndeskripsikan konsep faktor dan kelipatan o Mempelajari kelipatan suatu bilanagan yang merupakan hasil perkalian suatu bilangan dengan bilangan asli o Mempelajari faktor suatu bilangan-bilangan yang merupakan bagian dari hasil perkalian 1 x 12 = 12 2 x 6 = 12 3 x 4 = 12 maka faktor bilangan 12 adalah 1.

84 Latihan 21. Hlm. 78 Latihan 10. 3. 77 o Mempelajari ciri-ciri dari bilangan yang habis dibagi 2. Hlm. Hlm. 5 Hlm. 78 Latihan 11. 5 o Mempelajari mencari faktor persekutuan dua bilangan o Mempelajari contoh mengenal bilangan prima dan saringan eratosthemes o Membuat saringan eratosthemes o Mencari faktor prima suatu bilangan 24 2 2 12 6 2 3 o Menentukan faktor dari suatu Bilangan o Mengenal bilangan prima dan saringan Eratosthenes serta mencari faktor prima suatu bilangan Latihan 6 Hlm. 76 Latihan 8. 12 Hlm. 8 8 .85 Latihan 22. 4. Hlm. Hlm. 78 Latihan 18 Hlm. 77 Latihan 9. 74 Alokasi Waktu Sumber/ Bahan/ Alat sampai 10 o Faktor persekutuan dua bilangan o Faktor prima berfaktor dua bilangan o Mempelajari contoh menentukan kelipatan persekutuan dari dua bilangan yang lain dengan menambahkan atau mengurangkan dengan selisih bilangan itu o Mempelajari cara menentukan faktor suatu bilangan o Melakukan kegiatan hlm.Kompetensi Dasar Materi Pokok dan Uraian Materi o Menentukan faktor suatu bilangan Penilaian Pengalaman Belajar bilangan itu Indikator bagi 2.86 Latihan 23. 4. Hlm. dan 5 Jenis Tagihan Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Latihan 4. 75 Latihan 7 Hlm. Hlm. 82 Latihan 19.83 Latihan 20. 3.

Khafid Erlangga Alat: - 2. 92 Latihan 3.3 Me nentukan kelipatan persekutuan terkecil (KPK) san faktor persekutuan terbesar (FPB) KPK dan FPB o Mempelajari contoh Hlm.87 24 = 2 x 2 x 2 x 3 = 22 x 3 Alokasi Waktu Sumber/ Bahan/ Alat 2. sampai tidak dapat dibagi lagi o Mengerjakan latihan 1 s. 91 4 jp Sumber: Buku MATEMATIKA 4A M. 9. 94 Latihan 6 Hlm. 96 Latihan 4 dan 5 Hlm. Hlm.d 5 o Mempelajari cara mencari faktor persekutuan terbesar dari dua bilangan 12 18 1 x 12 1 x 18 2x6 2x9 3x4 3x6 o Mempelajari cara menentukan KPK dan FPB dengan menggunakan faktor prima o Mempelajari cara menyederhanakan pecahan dengan membagi pembilang dan penyebut pecahan itu dengan bilangan yang sama. 98 o Menentukan kelipatan persekutuan terkecil (KPK) dan faktor persekutuan terbesar (FPB) dari dua bilangan o Menentukan KPK dan FPB dari dua bilangan dengan menggunakan metoda faktor prima Tugas Individu Laporan buku pekerjaan rumah Latihan 1 Hlm. 95 Uji kompetensi 4 jp Sumber: Buku MATEMATIKA 4A M. 88 o Bilangan kelipatan 3 adalah 3. Khafid Erlangga Alat: - 9 9 . 15. Hlm.d 6 o Memepelajari langkah-langkah penjumlahan dan pengurangan pecahan yang tidak sejenis o Melakukan permainan angka o Uji kompetensi Bab 2. o Mengerjakan latihan 1 s. 90 Latihan 5. Hlm. Hlm. 12. 89 Latihan 3 Hlm. 21. . 24. 90 Latihan 4 Hlm. 6. 88 Latihan 2 Hlm. Hlm. 92 Latihan 2. 27.4 Me nyelesaikan masalah yang berkaitan dengan KPK dan FPB Menyelesaikan Masalah Menggunakan KPK dan FPB o Menggunakan FPB atau KPK dalam perhitungan pecahan o Menyelesaikan soal cerita o Menggunakan FPB dalam menyederhanakan pecahan o Menggunakan KPK untuk menyamakan penyebut pecahan Tugas Individu Laporan buku pekerjaan rumah Latihan 1.Kompetensi Dasar Materi Pokok dan Uraian Materi Penilaian Pengalaman Belajar Indikator Jenis Tagihan Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Hlm. 18. .

Kompetensi Dasar Materi Pokok dan Uraian Materi Penilaian Pengalaman Belajar Indikator Jenis Tagihan Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Bab 2. Khafid Erlangga Alat: - 3. setengah putaran dan seperempat putaran o Mengenal sudut sikusiku pada arah mata angin o Menggunakan empat arah mata angin 10 10 .116 Latihan1 Hlm. Memahami dan menggunakan faktor dan kelipatan dalam pemecahan masalah Materi Pokok dan Uraian Materi Menentukan besar sudut o Mengenal sudut (101) o Mengukur sudut (102) o Mengidentifikasi sudut siku-siku bangun datar (109) o Sudut pada arah mata angin (111) Penilaian Pengalaman Belajar Indikator Jenis Tagihan Tugas Individu Kompetensi Dasar Bentuk Instrumen Laporan buku pekerjaan rumah Contoh Instrumen Kegiatan Hlm. . Hlm.Sudut lancip . Alokasi Waktu 4 jp Sumber/ Bahan/ Alat Sumber: Buku MATEMATIKA 4A M. 102 o Mampu membedakan 3 macam sudut .1 Menentukan besar sudut dengan satuan tidak baku dan satuan derajat o Mempelajari nama sudut yang dibentuk o Mengerjakan latihan 1 s. 98 Alokasi Waktu Sumber/ Bahan/ Alat SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi : : MATEMATIKA : IV / SEKOLAH DASAR : 1 (satu) : 18 x 30 menit : 3.Sudut tumpul o Melakukan identifikasi mengenai sudut siku-siku pada bangun datar o Mengenal sudut siku-siku pada arah mata angin o Mengunakan arah mata angin o Mengukur besar sudut dengan satuan tidak baku dan satuan baku o Menentukan besar sudut satu putaran.101 Latihan2 Hlm.106 Latihan4.Sudut siku-siku. 102 Permainan ilusi sudut Hlm.d 9 o Melakukan kegiatan Hlm. Hlm.104 Latihan3.

minggu.2 Menentukan hubungan antarsatuan waktu. 126 Latihan 18 Hlm. dan antarsatuan berat. 122 o Mempelajari satuan panjang tidak baku dan baku o Mempelajari contoh Hlm. 129 Latihan 12 Hlm. 5 Hlm. bulan. 118 Latihan4 . 128 Latihan14. 112 Latihan9 Hlm.116 ilusi o Menyebutkan hubungan hari.Kompetensi Dasar Materi Pokok dan Uraian Materi Penilaian Pengalaman Belajar dengan kompas U B T o Melakukan permainan sudut Hlm. 17 Hlm. 114 Latihan1 . 126 o Mempelajari satuan berat o Mempelajari contoh Hlm. 122 Latihan 3 Hlm.107 Latihan7 Hlm. 126 Latihan 16. 119 Latihan 9 . 126 Latihan13 Hlm. Kesetaraan hubungan antarsatuan o Waktu o Panjang o Berat o Ukuran satuan kuantitas o Mempelajari contoh hubungan hari.d 21 o Membaca. 15 Hlm. Khafid Erlangga Alat: .124 o Mempelajari contoh perhitungan pada satuan ukuran panajang Hlm.Meteran 11 11 . dan abad o Menyebutkan hubungan antarsatuan panjang dan antarsatuan berat o Menghitung satuan ukuran panjang dan satuan berat o Mengenal dan menghitung satuan ukuran kuantitas Tugas Individu Laporan buku pekerjaan rumah S Indikator Jenis Tagihan Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Hlm. windu dan abad o Mengerjakan latihan 1 s. menulis dan menggambar jam o Mempelajari contoh soal Hlm. antarsatuan panjang. 7 Hlm. bulan. tahun. 110 Latihan8 Hlm.132 Alokasi Waktu Sumber/ Bahan/ Alat 3. 120 Latihan6 .127 o Mempelajari satuan ukuran kuantitas 1 lusin = 12 buah 1 gros = 12 lusin 1 kodi = 20 lembar 1 rim 500 lembar o Latihan Pengayaan 6 jp Sumber: Buku MATEMATIKA 4A M. minggu. 121 Latihan8 Hlm. 10 Hlm. tahun. 2 Hlm. 125 Latihan11 Hlm.

133 Latihan20 Hlm. 143 o Menjawab kuis anak cerdas.4 Menyelesaik an masalah yang berkaitan dengan satuan kuantitas Pemecahan masalah kuantitas o Mempelajari contoh soal cerita Hlm.140 o Menghitung panjang. Tugas berat. Tugas Individu Laporan buku pekerjaan rumah Latihan 1. dan waktu dalam Individu soal cerita. Khafid Erlangga Alat: - 12 12 . 136 Latihan 2 Hlm.Tali 3. Hlm. 141 4 jp Sumber: Buku MATEMATIKA 4A M.136 o Kegiatan yang berkaitan dengan panjang o Mempelajari contoh soal yang berkaitan dengan berat Hlm.143 o Menghitung satuan kuantitas dalam soal cerita. Laporan buku pekerjaan rumah Latihan 1 Hlm.Kompetensi Dasar Materi Pokok dan Uraian Materi Penilaian Pengalaman Belajar Indikator Jenis Tagihan Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Latihan19 Hlm. Berat. 142 o Melakukan kegiatan asah otak Hlm. 139 Latihan 5 Hlm. Khafid Erlangga Alat: . 134 Latihan21 Hlm.3 Menyelesaik an masalah yang ebrkaitan dengan satuan waktu. 135 Latihan Pengayaan Alokasi Waktu Sumber/ Bahan/ Alat 3. panjang dan berat Pemecahan Masalah Panjang. Hlm. 2 Hlm. dan Waktu o Mempelajari contoh soal yang berkaitan dengan panjang Hlm. 138 Latihan 2. 140 Latihan 6 Hlm.142 4 jp Sumber: Buku MATEMATIKA 4A M.138 o Mempelajari contoh soal yang berkaiatn dengan waktu Hlm.

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi : : MATEMATIKA : IV / SEKOLAH DASAR : 1 (satu) : 20 x 30 menit : 4.1 Menentukan keliling dan luas jajargenjang dan segitiga o Menemukan rumus keliling jajargenjang Keliling jajargenjang = penjumlahan panjang semua sisi jajargenjang o Menemukan rumus keliling segitiga Keliling segitiga = penjumlahan panjang ketiga sisi segitiga o Menemukan rumus luas segitiga Luas segitiga = ½ x panjjang x lebar o Menemukan rumus keliling dan luas jajargenjang o Menemukan rumus keliling dan luas segitiga 13 13 . 151 Latihan 2 Hlm. Khafid Erlangga Alat: - 4. 152 Latihan 3 Hlm. 3 Hlm 150 Latihan 1 Hlm. 149 Latihan 2. Memahami daur hidup beragam jenis makhluk hidup Materi Pokok dan Uraian Materi Keliling dan luas segitiga Penilaian Pengalaman Belajar Indikator Jenis Tagihan Tugas Individu dan Kelompok Kompetensi Dasar Bentuk Instrumen Laporan dan unjuk kerja Uraian Objektif Contoh Instrumen Latihan 1 Hlm. 154 Latihan 4 Alokasi Waktu 8 jp Sumber/ Bahan/ Alat Sumber: Buku MATEMATIKA 4A M.

Kompetensi Dasar Materi Pokok dan Uraian Materi Penilaian Pengalaman Belajar o Mempelajari misterius dari batang korek api. 155 Latihan 5 Hlm. 161 8 jp Sumber: Buku MATEMATIKA 4A M. Hlm. Guru Mata Pelajaran 14 14 . 156 Alokasi Waktu Sumber/ Bahan/ Alat 4. Khafid Erlangga Alat: - Mengetahui Kepala Sekolah Jakarta. 158 Uji Kompetensi Bab 4 Hlm.160 Mengerjakan latihan soal akhir semester Hlm. Hlm.160 Soal akhir semester Hlm. 157 Latihan 2 Hlm. 161 o Menghitung keliling dan luas jajargenjang o Menghitung keliling dan luas segitiga Tugas Individu dan Kelompok Laporan dan unjuk kerja Uraian Objektif Latihan 1 Hlm. 156 Indikator Jenis Tagihan Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Hlm.2 Menyelesaik an masalah yang berkaiatan dengan keliling dan luas jajargenjang dan segitiga Pemecahan Masalah Keliling dan Luas o Mempelajari contoh soal mencari keliling dan luas jajargenjang o Mempelajari contoh soal mencari keliling dan luassegitiga o Mengerjakan uji kompetensi Bab 4.

( ) ( ) 15 15 .

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.