Tema : DIRI SENDIRI Sub Tema 1: Berkenalan Hari I A. Jadwal Harian. No Kegiatan Mata Pelajaran Pembukaan: 1.

Menyanyikan lagu Anak Baru SBK Inti: 2. Memperkenalkan diri di depan kelas. B.Indonesia, IPS. Penutup: 3. Mendengarkan cerita Teman Baru. B.Indonesia. B. Teknik Pelaksanaan. • Memperkenalkan diri. Guru memperkenalkan diri dengan menyebutkan nama lengkap, nama panggilan, nama ayah dan nama ibunya. Seluruh siswa diberi kesempatan untuk memperkenalkan diri di depan kelas untuk melatih keberanian. Hari II A. Jadwal Harian No Kegiatan Mata Pelajaran Pembukaan: 1. Menyanyikan lagu Anak Baru SBK Inti: 2. Menjelaskan arti nama B. Indonesia 3. Menirukan ucapan guru dengan lafal yang jelas. B. Indonesia 4. Mewarnai kotak huruf sesuai petunjuk. B. Indonesia, SBK. 5. Membaca kata dan kalimat sederhana. B. Indonesia Penutup: 6. Menyanyikan lagu Siapa Namamu. SBK B. Teknik Pelaksanaan • Menjelaskan arti nama. Guru menjelaskan arti nama Bima Setyawan, dan meminta siswa untuk menjelaskan arti namanya bila ada secara urut. Guru menulis nama siswa dan artinya di papan tulis. Guru mengajak siswa untuk mencari arti nama lain. • Membaca kata dan kalimat sederhana. Siswa diajak untuk membaca suku kata yang menggunakan huruf i,n,m,u,a,l. Siswa diajak untuk membaca kata yang menggunakan huruf i,n,m,u,a,l. Siswa diajak untuk membaca kalimat yang menggunakan huruf i,n,m,u,a,l. C. Catatan Siswa
1. Setiap orang memiliki nama 2. Nama seseorang ada yang memiliki arti. contoh : bayu = angin tirta = air novi = lahir bulan November 3. Kita berkenalan agar tahu nama seseorang. eka dwi damar = anak ke-1 = anak ke-2 = penerang

Hari III A. Jadwal Harian No Kegiatan Pembukaan: 1. Menyanyikan lagu Boneka sambil menggambar boneka sesuai petunjuk. Inti: 2. Menebalkan titik-titik pembentuk huruf dan angka lalu menyalin. 3. Menulis huruf lepas i,n,m,u,o,a,e. 4. Menulis suku kata, kata dan kalimat mengguna kan huruf i,n,m,u,o,a,e dengan huruf lepas. 5. Menulis huruf tegak bersambung i,n,m,u,o,a,e. 6. Menulis suku kata, kata dan kalimat mengguna kan huruf i,n,m,u,o,a,e dengan huruf sambung. Penutup: 7. Berjalan di atas garis lurus dan bermain Si Buta dan Si Buntung..

Mata Pelajaran SBK B. Indonesia B. Indonesia

Penjaskes

B. Teknik Pelaksanaan • Menulis. Menulis huruf lepas menggunakan 4 garis pertolongan. Tempat menulis pada garis paling tengah yang ditebalkan. Perbandingan huruf pendek dan tinggi 1:2

Menulis huruf tegak bersambung menggunakan 6 garis pertolongan. Tempat menulis pada garis paling tengah yang ditebalkan. Perbandingan huruf pendek dan tinggi 1:3

C. Tugas Rumah. PR B. Indonesia Salinlah dengan huruf tegak bersambung 1. neni 2. mina 3. minum 4. noni 5. main

Indonesia B.p. suku kata. p.b. cepi . c. lomba 4. c dengan huruf lepas pada garis pertolongan. balon 5. Teknik Pelaksanaan • Menulis. B. b. dan kalimat sederhana menggunakan huruf l. Indonesia B. p. b. Jadwal Harian No Kegiatan Pembukaan: 1. 3. Penutup: 5. Tugas Rumah. Mendengarkan cerita Salam Lima Huruf. 4. p.b. b. kata dan kalimat meng guna kan huruf l. bola 2. kata. Cara penulisan huruf l.p. PR B. B. Indonesia Cara penulisan huruf l. B. peci 3. Mata Pelajaran SBK B. Membaca suku kata.Hari IV A. kata. dan kalimat meng gunakan huruf l. Menulis huruf. Menulishuruf. Indonesia Salinlah dengan huruf tegak bersambung 1.c dengan huruf lepas. Indonesia. Menyanyikan lagu Boneka Inti: 2.c dengan huruf tegak bersambung. c dengan tegak bersam bung pada garis pertolongan. suku kata.

Membaca lambang bilangan. Ibu jari kiri diangkat (berhadap-hadapan) Syair : Halo apa kabar Baik-baik saja Gerakan : Ibu jari kanan digerakkan.hidung . 4.mata . 1. IPA Matematika. 8.Ibu jari kiri disembunyikan. • Menulis. IPA bagian tubuh. Menyebutkan dan menunjukkan anggota tubuh 3.dagu .lidah . Menulis lambang bilangan1-10 Penutup: 9. IPA Matematika.gigi 2.punggung .telinga . Cara menulis lambang bilangan. Jadwal Harian No Kegiatan Pembukaan: 1.alis . IPA SBK B. Menyanyikan lagu Dua Mata Saya. IPA B.tangan .bahu . Menghitung anggota tubuh secara urut. Catatan Siswa.bibir . tubuh kita bagian atas terdiri dari: . Mata Pelajaran SBK. IPA B.perut . Matematika. Memasangkan gambar dengan kata yang sesuai. Inti: 2.pinggang -mulut .Hari V A. 7. 6. tubuh kita bagian tengah terdiri dari: . IPA. IPA Matematika. Indonesia. Memasangkan gambar dengan lambang bilangan yang sesuai.dada . Menyanyikan lagu Mana Jempol sambil diragakan. 5.pipi .dahi . Teknik Pelaksanaan • Menyanyi lagu Mana Jempol. Syair : Sembunyi Sembunyi Gerakan : Ibu jari kanan disembunyikan.kepala . Ibu jari kiri digerakkan. Indonesia. Membaca gambar dengan lafal yang jelas. C. Gerakan untuk syair lagu Mana Jempol Syair : Kau di mana ibu jari Gerakan : Gelengkan kepala ke kanan dan ke kiri Syair : Di sini Di sini Gerakan : Ibu jari kanan diangkat. IPA B. Indonesia.

tangan disebut anggota gerak atas 5. jari kaki kanan 10 10. lutut 1 4.3.mata kaki .telapak kaki 4. dada 5. jari semua tangan 8.jari kedua kaki .betis .jari kaki . 1. jari kaki kiri 5 7. jari tangan kanan 9. dahi 3. kaki disebut anggota gerak bawah D. mata 6.lutut . tubuh kita bagian bawah terdiri dari: . Tugas Rumah. pipi 2 2.paha . PR Matematika Pasangkan dengan lambang bilangan yang sesuai.

heni main halma 4.Indonesia SBK Cara penulisan huruf d. • Menulis.Indonesia. Cara penulisan huruf d. Menyanyikan lagu Irdam Temanku. halo 8. adi mau mandi 2. Mata Pelajaran SBK B.h. kata. Menyanyikan lagu Dua Mata Saya Inti: 2. No Kegiatan Pembukaan: 1. C. Melengkapi kalimat sesuai gambar.Tema : DIRI SENDIRI Sub Tema 2: Kerukunan Hari I A. badan edo demam 3. Jadwal Harian. 1. B. dan kalimat yang menggunakan huruf d. ada lima apel 5. B. 3.h dengan huruf lepas.h dengan huruf tegak bersambung. Teknik Pelaksanaan.h dengan huruf tegak bersambung. 6. suku kata. Menulis kata-kata yang didiktekan guru. Menulis huruf. Membaca suku kata. bada. kata. kata dan kalimat mengguna kan huruf d. dahi 7. muda 9. Penutup: 7. ida 6.Indonesia. Menulis huruf. Kalimat untuk dikte. 4.beli buah delima . dan kalimat mengguna kan huruf d. 10. B.Indonesia B.h dengan huruf lepas.Indonesia B. 5. suku kata.

Siswa diajak untuk mengamati gambar anak laki-laki dan perempuan dan menyebutkan jenis kelaminnya. Menunjukkan jalan menuju sekolah.main layangan . IPS Penutup: 8. Menggambar jalan menuju sekolah. Teknik Pelaksanaan. Menyanyikan lagu Irdam Temanku. . Kegemaran anak perempuan : .Indonesia.main mobil-mobilan 6.main kelereng . Membedakan jenis kelamin berdasarkan pakaian yang B. Menyanyikan lagu Irdam Temanku SBK Inti: 2. 3. Jadwal Harian. pita. IPS. IPS. 7. PKn 1.Hari II A. dan menyebutkan perbedaan anak laki-laki dan perempuan. 3. Anak perempuan biasa memakai rok. IPS 7. SBK B. Temanku ada yang laki-laki dan perempuan. kelamin. IPS.main bola .Indonesia. Menuliskan nama teman sekelas berdasarkan jenis B. 4. 2. Laki-laki dan perempuan harus bekerja sama dan rukun. B.Indonesia. jepitan. Bermain mencari alamat menggunakan gambar. 4. Kesukaan anak laki-laki : . Catatan Siswa. B. • Membedakan jenis kelamin. PKn. dikenakan dan mainan kesukaannya. Siswa diajak untuk mengamati teman-teman sekelasnya. 5.Indonesia. C. SBK. Laki-laki dan perempuan disebut jenis kelamin. 6. Melakukan percakapan secara berpasangan sesuai teks.main bekel 5. Anak laki-laki biasa memakai celana dan kemeja. No Kegiatan Mata Pelajaran Pembukaan: 1.main boneka .main masak-masakan -main lompat tali .

dengan agama lain saling . atau c di depan jawaban yang paling benar!(soal dibacakan) 1. menghormati . Mewarnai gambar B. teman-teman sekelas menganut agama yang berbeda. a. Jadwal Harian. . percaya kepada tuhan dengan menganut suatu agama. PKn Mata Pelajaran PKn. 5... kristen. di indonesia ada agama islam. SBK.. 4. No Kegiatan Pembukaan: 1.agama islam dipimpin ulama beribadah bersama di mesjid. 7.agama kristen dipimpin pendeta beribadah bersama di gereja kristen. umat katolik dipimpin oleh . Catatan Siswa. memusuhi b. 6. umat islam beribadah bersama di . gereja 2. meskipun berbeda agama. Pergi ke tempat ibadah melalui gambar. a. ulama c.. PKn B. 2. pendeta c. islam c. pedanda b. pura b.. a.. Tugas Rumah PR PKn silanglah a. katolik. C. budha 4.agama hindu dipimpin pedanda beribadah bersama di pura .agama katolik dipimpin pastor beribadah bersama di gereja katolik . b. pastor b.Hari III A. 3. dengan teman harus rukun. B. PKn SBK 1. pedanda 5. Penutup: 5. masing-masing agama memiliki tempat ibadah. mesjid c. 3.. pastor 3. Memasangkan gambar pemimpin agama dengan tempat ibadah. kita percaya atau beriman kepada tuhan. Mendengarkan cerita Beribadah Inti: 2. 4. suka mengganggu teman sikap yang tercela. hindu.. wihara adalah tempat berdoa umat .agama budha dipimpin biksu beribadah bersama di wihara . budha.. pemimpin umat hindu adalah . membenci c. katolik b. a. Menulis kalimat dengan huruf lepas dan huruf tegak bersambung.. a. . Indonesia PKn.Indonesia.

a. Indonesia PKn. Kuningan Waisak. tripitaka c. a. B. atau c di depan jawaban yang paling benar!(soal dibacakan) 1. katolik 5.Hari IV A. No Kegiatan Pembukaan: 1. a. PKn Penjaskes Hari raya Idul Fitri..... Bermain Si Buta dan Si Pincang secara berpasangan. alquran adalah kitab suci umat . membenci c. musuhan b. Pentakosta Natal. idul fitri b. Nyepi. Ashada Kitab suci Alquran Alkitab Alkitab Weda Tripitaka 1. Catatan Siswa. a... waisak 2. kristen b. 4.. 3. Paskah Galungan. umat islam merayakan . SBK.. islam c. 2. Menentukan hari raya suatu agama dengan memasang kan. saling menghormati dapat menciptakan kerukunan. Idul Adha Natal. saling menghormati adalah sikap yang terpuji/mulia. natal 4. rukun . nyepi c. Paskah... alkitab 3. PKn Ada macam-macam agama di Indonesia Pemim Tempat Agama pin ibadah Islam Ulama Mesjid Katolik Pastor Gereja Kristen Pendeta Gereja Hindu Pedanda Pura Budha Biksu Wihara Mata Pelajaran PKn. weda b. Menentukan kitab suci suatu agama dengan memasang kan. Jadwal Harian. meskipun berbeda agama kita harus . Tugas Rumah PR PKn silanglah a. bila rukun maka kita akan hidup dengan tenteram. Mendengarkan cerita Lebaran Inti: 2. dengan agama lain harus saling menghormati. lebaran b. B. b. a. hari raya umat katolik misalnya . C. kuningan c. Penutup: 4. 3. kitab suci umat hindu adalah .

9 7... . Membandingkan sekelompok benda di lingkungan dengan istilah lebih banyak daripada.. Penutup: 6. 8.. ... Jadwal Harian...... Mengurutkan sekelompok benda menurut banyaknya.... . 7 . Inti: 2. 4. 5. kepala . .. urutkan dari yang paling sedikit        Mata Pelajaran SBK Matematika.. 4 . No Kegiatan Pembukaan: 1.. . Indonesia 2.Hari V A.. banyak jari kaki saya.. sama banyak dengan. 3.. 10 5 6 urutan bilangan dari yang terbesar adalah . daripada tangan. dan lebih sedikit daripada... sesudah 9 adalah . 4. .. Matematika Matematika Matematika B.. .. Isilah dengan benar ( soal dibacakan guru) 1.. 3... 1 . B. mata . . banyak jari tangan saya . Menyanyikan lagu Satu Dua Tiga dan Empat. 7 4 8 . Tugas Rumah.. Mengurutkan lambang bilangan dari yang terkecil atau terbesar.. 6. ... 9.. Mendengarkan cerita Sepatu Bot Agus. .. Melengkapi urutan bilangan dengan mengisi kotak yang kosong. daripada mulut. .. telinga saya ada . 5. sebelum 7 adalah .

Tugas Rumah PR Matematika Kerjakan dengan benar! 1. Warnailah bilangan loncat 4 dari 1 1 2 3 4 5 4. SBK B. Warnailah bilangan loncat 4 dari 2 1 2 3 4 5 7 8 9 10 6 6 6 6 6 7 7 7 7 7 8 8 8 8 8 9 9 9 9 9 10 10 10 10 10 . 1 2 3 4 5 6 Jadi bilangan loncat 2 dari 1 adalah 3. begitu seterusnya. Bermain loncat-loncatan di atas ubin atau petak. Matematika Melengkapi urutan bilangan loncat. Membilang loncat. Penjaskes Inti: 2. Menyanyikan lagu Satu Dua Tiga Empat. Warnailah bilangan loncat 2 dari 2 1 2 3 4 5 3. Penutup: 4.Tema : DIRI SENDIRI Sub Tema 2: Merawat Tubuh Hari I A. Warnailah bilangan loncat 3 dari 1 1 2 3 4 5 2. petak itu diberi tanda. Warnailah bilangan loncat 3 dari 2 1 2 3 4 5 5.7. Teknik Pelaksanaan. Membilang loncat 2 dari bilangan 1 Mula-mula membuat petak-petak diberi angka urut dari 1-10 (Bisa menggunakan ubin) Seorang siswa berdiri pada petak bilangan 1 dan diminta untuk melangkah 2 petak. melangkah 2 petak lagi dan diberi tanda. C.9.5. No Kegiatan Mata Pelajaran Pembukaan: 1. Jadwal Harian. Matematika 3.

• Menyelesaikan soal cerita Guru membacakan soal cerita.. Guru mengubah kalimat matematika menjadi penjumlahan bersusun dengan menulis di papan tulis. Matematika Penutup: 6. Menyelesaikan soal cerita. 5 3 + . Tugas Rumah. Kantong a diisi 4 lilin. Teknik Pelaksanaan. Menjumlahkan dengan cara bersusun.Matematika Inti: 2. kantong b diisi 3.. SBK B. 4 + 3 = 7 Guru membantu siswa dalam menjawab pertanyaan. hasil paling banyak 10. 4 3 + 7 C. dan menyebutkan banyaknya. Menyanyikan lagu Tanganku Ada Dua. pensil bima 3 pensil tono 2 berapa pensil bima dan tono?  2.. Siswa diajak untuk menghitung isi kantong c. Mendengarkan cerita Belajar Bersama B. Isilah dengan benar! 1. Guru menyiapkan tiga kantong transparan/ wadah. + = a b c Siswa diajak untuk menghitung isi masing-masing kantong(a dan b). Matematika 5. Matematika 3. 2 + 5 = . dan kantong c kosong. Menjumlahkan dua kumpulan benda. Guru menuliskan kalimat matematika dari soal tsb kemudian siswa diajak untuk membaca kalimat matematikanya.Indonesia. lalu menjumlahkan/ menggabungkan dan dimasukkan di kantong c. 7 + 2 = . Siswa diajak menyelesaikan soal cerita dengan cara yang benar.Hari II A. Matematika 4. Menjumlahkan dua bilangan. 5. No Kegiatan Mata Pelajaran Pembukaan: 1.  +  =  3. Jadwal Harian. 4.. • Menjumlahkan dua kumpulan benda.

Agar seluruh anggota tubuh tetap dapat berfungsi dengan baik maka harus dirawat C. IPA 3.Hari III A.hidung : untuk bernapas dan membau . masam . Dengan demikian siswa akan menemukan fungsi mata. menggunakan sikat gigi dan odol/ pasta gigi.telinga : untuk mendengar .mencuci tangan sebelum dan sesudah makan. Penutup: 5. Catatan Siswa. pahit. akibat tidak merawat anggota tubuh: . Teknik Pelaksanaan. siswa disuruh menutup mata sementara guru menunjukkan sesuatu.kulit : untuk meraba kasar dan halus 2. berlari.mulut : untuk bicara dan makan .tangan : untuk menulis.gigi : untuk mengunyah .lidah : untuk mengecap rasa asin.sakit gigi . B. Indonesia B. .sakit perut .badan bau . . 4. No Kegiatan Mata Pelajaran Pembukaan: 1. Menyanyikan lagu Tanganku Ada Dua SBK.badan gatal .mata rusak . Memasangkan gambar anggota tubuh dengan kata yang IPA.membaca buku dengan jarak kira-kira 30 cm .semua anggota tubuh berguna: . Menjelaskan cara merawat anggota tubuh sambil IPA mengamati gambar. Guru menanyakan apa yang para siswa lihat. merawat tubuh penting bagi kesehatan. bekerja . Jadwal Harian.mulut bau .menggosok gigi sesudah makan dan sebelum tidur. Dilanjutkan untuk fungsi anggota tubuh yang lain. B. badan dikeringkan dengan handuk .memotong kuku seminggu sekali. . . • Menjelaskan fungsi anggota tubuh. . Indonesia menunjukkan nama dan fungsinya.mandi 2 kali sehari pagi dan sore dengan sabun mandi. Menjelaskan fungsi anggota tubuh. manis. IPA Inti: 2.mata : untuk melihat . Mendengarkan cerita Bau Mulut. Untuk menjelaskan fungsi anggota tubuh.kaki : untuk berjalan.membersihkan telinga dengan cotton buds.mencuci rambut/ keramas dengan sampo. . IPA 1.menonton televisi tidak terlalu dekat 3. menendang bola .

a. enak Mata Pelajaran SBK. telinga c. sampo b. dahi 5.. Jadwal Harian. kaki c.. mata berfungsi untuk . 1 b. sabun c. Praktik menggosok gigi Penutup: 5. Indonesia IPA IPA.atau c. tangan b.. a. a. anggota tubuh sangat berguna. kaki 3. nyaman b.mandi 8. keramas b. a.b. IPA IPA IPA. piring b.. kali. a. menonton televisi terlalu dekat dapat merusak . mata c. 3. odol 6. a. tangan 10. gatal . a. melihat c. lutut c... B. Menjaga kesehatan anggota tubuh. diperiksa c. anggota tubuh untuk memegang adalah .. kepala 9.... sebelum dan sesudah makan harus mencuci .. di depan jawaban yang benar! 1.. maka harus ... 3 c. gosok gigi c..Hari IV A.. diobati 4. Inti: 2. mandi sebaiknya memakai . sehari sebaiknya mandi . 4. 2 7. Bermain pantomim tentang merawat tubuh. Memasangkan gambar tentang akibat tidak merawat tubuh.. SBK c. Tugas Rumah IPA Silanglah a.bila tidak mandi badan terasa . televisi b. No Kegiatan Pembukaan: 1. mendengar b. membau 2. Melengkapi gambar wajah dengan anggota tubuh B.. pasta gigi dan sikat gigi digunakan untuk . a. dirawat b... mendengar musik menggunakan . kepala b. a. a.

kaki kakak luka 3.t. kata dan kalimat yang meng gunakan huruf s. Indonesia SBK Cara penulisan huruf s. • Menulis. dan kalimat yang menggunakan huruf s.k. Menulis huruf. 3. Indonesia Tulislah dengan huruf tegak bersambung! 1. C.k.g. anton minta topi 5.t dengan huruf lepas. sepeda gita bagus . suku kata.t dengan huruf tegak bersambung. No Kegiatan Pembukaan: 1.g. Penutup: Menyanyi lagu Bangun Tidur. Cara penulisan huruf s. 4. Indonesia B. Inti: 2. 5.Hari V A. susi suka baso 2.k. kata dan kalimat yang meng gunakan huruf s. Menulis huruf. Membaca suku kata. kata. B. suku kata.g.k. Mata Pelajaran SBK.t dengan huruf tegak bersambung.k. Menyanyikan lagu Tanganku Ada Dua. Indonesia B.g. IPA B. Jadwal Harian. gigi gugun putih 4.t dengan huruf lepas.g. Teknik Pelaksanaan. Tugas Rumah B.

. Sebelum memperkenalkan pengurangan menggunakan gambar.. 4. Tugas Rumah.. dengan pengurangan. .. sudah digunakan 3 sabun. = .    . Menyanyikan lagu Balonku SBK..... .. Di atas meja ada 9 pensil. 3. Teknik Pelaksanaan. Mendengarkan cerita Pencurian di Toko Paman Jesi B. Matematika 4. Misalnya menggunakan pensil.. Isilah dengan benar! 1. Mengurangkan dua bilangan paling besar 10. . 10 . Masih berapa pensil di meja?     C.Hari I A. Mengurangkan dengan gambar.. 7 . Galih mengambil 2 pensil.. 3. No Kegiatan Mata Pelajaran Pembukaan: 1.5 = .... Matematika Penutup: 5. Matematika Inti: 2. ibu membeli 8 sabun mandi. masih berapa sabun ibu? 2..2 = . • Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan pengurangan. sebaiknya menggunakan cerita dan benda sesungguhnya lebih dahulu. Indonesia B..Indonesia. = . . Jadwal Harian. 5. Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan MatematikaB..

. 4 1 + . 9 . ( 4 .. . Mengurangkan dengan cara bersusun.4 = .. Mula-mula kurangkan bilangan yang paling depan.... ( 9 .1 = .2 ) . Matematika Isilah dengan benar! 1.2 .. Penutup: 4..2 ) . No Kegiatan Pembukaan: 1. ( 5 .. Mata Pelajaran SBK... • Mengurangkan tiga bilangan paling besar 10.2 ) .3 = 7 -3=4 C....3 = .3 = 7 .2 ) . 7 6+ .Hari II A.... .. SBK B. Jadwal Harian. 10 8 5 + 2 + . Membuat topeng. Teknik Pelaksanaan. Mengurangkan tiga bilangan paling besar 10.0 ) . ( 9 . Menyanyikan lagu Anak Ayam Inti: 2.3 = 4 atau ( 9 .0 = . Matematika Matematika. 2.3 = . ( 6 . Matematika.. 3.. boleh menggunakan tanda kurung. ( 7 ...2 = .5 ) . 6 4 + .1 ) . Tugas Rumah.

C.. 2.. .. keju. kami tidak suka buah pare karena berasa . mangga muda. Menyanyikan lagu Nama-nama Rasa. Inti: 2. obat kina 6. macam-macam rasa 1.. No Kegiatan Pembukaan: 1. Tugas rumah. Catatan Siswa. rasa sambal itu . air laut. Mendeskripsikan anggota tubuh. Jadwal Harian. cuka. mangga masak.. beberapa benda di sekitar kita memiliki rasa. Membaca puisi Tubuhku.. 5. Indonesia B. kue diberi gula agar . IPA isilah dengan benar! 1. asin.. benda berasa manis misalnya: gula.. benda berasa pahit misalnya: pare. Membedakan rasa dengan praktik. dan pedas. Mata Pelajaran B... Indonesia IPA SBK B. Penutup: 4. gulali. 7. 3.Hari III A. jeruk nipis.. 4. 3. lada. rasa jeruk mentah adalah . 3. sayur ini asin karena diberi ... benda berasa pedas misalnya: cabai. 2. 5. permen. benda berasa masam misalnya: buah asam.. pahit.. masam. ada rasa manis. benda berasa asin misalnya: garam. daun pepaya. 4. sambal dibuat dari cabai.

membeli .gigi _______________________________________________ 2.putih . No Kegiatan Pembukaan: 1. Penutup: 5.kakek _______________________________________________ 3. Indonesia Susunlah kata-kata di bawah ini menjadi kalimat yang benar! 1.pergi . Menyusun kata menjadi kalimat. IPA B. IPA B.sampo _______________________________________________ 4. adik . Jadwal Harian.mandi . Menyanyikan lagu Sakit Gigi.ibu . Melengkapi kalimat sesuai isi bacaan.rajin . B.gosok . Menyanyikan lagu Anggota Tubuh. Inti: 2.ratih _______________________________________________ Mata Pelajaran SBK B.sekolah . 3. 4.Hari IV A. B. sudah . Tugas Rumah. Indonesia. Indonesia.ke _______________________________________________ 5. Membaca wacana Sakit Gigi. gigi . Indonesia. tania . IPA SBK .

B. Indonesia. rambut ratih rapi 4. SBK Cara penulisan huruf j. pak yadi menanam papaya 5. Menulis huruf. C. Penutup: 6. Indonesia tulislah dengan huruf tegak bersambung! 1. kata dan kalimat yang meng gunakan huruf j. suku kata. B. Indonesia. dan kalimat yang menggunakan huruf j.w. dengan huruf tegak bersambung.Hari V A.r. 2. Mewarnai gambar. jojon suka jajan.y.r.r. Inti: 2.y dengan huruf lepas. kata. Tugas Rumah B. yunita dan wati rajin . pak wawan menuju sawah 3. Menulis kalimat yang didiktekan guru. No Kegiatan Pembukaan: 1. kata dan kalimat yang meng gunakan huruf j.w. Indonesia.w. Indonesia. Menulis huruf. B.r.y. 5. Membaca suku kata.w. 4. B.y dengan huruf lepas.r.w. Mata Pelajaran B. suku kata. • Menulis. Teknik Pelaksanaan. Cara penulisan huruf j. Indonesia. Jadwal Harian. Mendengarkan cerita Berbagi Pengalaman. 3. B.y dengan huruf tegak bersambung.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful