Tema : DIRI SENDIRI Sub Tema 1: Berkenalan Hari I A. Jadwal Harian. No Kegiatan Mata Pelajaran Pembukaan: 1.

Menyanyikan lagu Anak Baru SBK Inti: 2. Memperkenalkan diri di depan kelas. B.Indonesia, IPS. Penutup: 3. Mendengarkan cerita Teman Baru. B.Indonesia. B. Teknik Pelaksanaan. • Memperkenalkan diri. Guru memperkenalkan diri dengan menyebutkan nama lengkap, nama panggilan, nama ayah dan nama ibunya. Seluruh siswa diberi kesempatan untuk memperkenalkan diri di depan kelas untuk melatih keberanian. Hari II A. Jadwal Harian No Kegiatan Mata Pelajaran Pembukaan: 1. Menyanyikan lagu Anak Baru SBK Inti: 2. Menjelaskan arti nama B. Indonesia 3. Menirukan ucapan guru dengan lafal yang jelas. B. Indonesia 4. Mewarnai kotak huruf sesuai petunjuk. B. Indonesia, SBK. 5. Membaca kata dan kalimat sederhana. B. Indonesia Penutup: 6. Menyanyikan lagu Siapa Namamu. SBK B. Teknik Pelaksanaan • Menjelaskan arti nama. Guru menjelaskan arti nama Bima Setyawan, dan meminta siswa untuk menjelaskan arti namanya bila ada secara urut. Guru menulis nama siswa dan artinya di papan tulis. Guru mengajak siswa untuk mencari arti nama lain. • Membaca kata dan kalimat sederhana. Siswa diajak untuk membaca suku kata yang menggunakan huruf i,n,m,u,a,l. Siswa diajak untuk membaca kata yang menggunakan huruf i,n,m,u,a,l. Siswa diajak untuk membaca kalimat yang menggunakan huruf i,n,m,u,a,l. C. Catatan Siswa
1. Setiap orang memiliki nama 2. Nama seseorang ada yang memiliki arti. contoh : bayu = angin tirta = air novi = lahir bulan November 3. Kita berkenalan agar tahu nama seseorang. eka dwi damar = anak ke-1 = anak ke-2 = penerang

Hari III A. Jadwal Harian No Kegiatan Pembukaan: 1. Menyanyikan lagu Boneka sambil menggambar boneka sesuai petunjuk. Inti: 2. Menebalkan titik-titik pembentuk huruf dan angka lalu menyalin. 3. Menulis huruf lepas i,n,m,u,o,a,e. 4. Menulis suku kata, kata dan kalimat mengguna kan huruf i,n,m,u,o,a,e dengan huruf lepas. 5. Menulis huruf tegak bersambung i,n,m,u,o,a,e. 6. Menulis suku kata, kata dan kalimat mengguna kan huruf i,n,m,u,o,a,e dengan huruf sambung. Penutup: 7. Berjalan di atas garis lurus dan bermain Si Buta dan Si Buntung..

Mata Pelajaran SBK B. Indonesia B. Indonesia

Penjaskes

B. Teknik Pelaksanaan • Menulis. Menulis huruf lepas menggunakan 4 garis pertolongan. Tempat menulis pada garis paling tengah yang ditebalkan. Perbandingan huruf pendek dan tinggi 1:2

Menulis huruf tegak bersambung menggunakan 6 garis pertolongan. Tempat menulis pada garis paling tengah yang ditebalkan. Perbandingan huruf pendek dan tinggi 1:3

C. Tugas Rumah. PR B. Indonesia Salinlah dengan huruf tegak bersambung 1. neni 2. mina 3. minum 4. noni 5. main

dan kalimat meng gunakan huruf l. p. Mata Pelajaran SBK B. B. Teknik Pelaksanaan • Menulis. peci 3. Penutup: 5. suku kata. kata.c dengan huruf tegak bersambung. Membaca suku kata. Indonesia Cara penulisan huruf l. balon 5. b. Tugas Rumah. p. Jadwal Harian No Kegiatan Pembukaan: 1.Hari IV A. c dengan huruf lepas pada garis pertolongan.c dengan huruf lepas. bola 2. kata. kata dan kalimat meng guna kan huruf l. Indonesia B. PR B. Menulis huruf. dan kalimat sederhana menggunakan huruf l. p. c.p. cepi . suku kata. Indonesia. Menyanyikan lagu Boneka Inti: 2. lomba 4. 4. Menulishuruf. Indonesia Salinlah dengan huruf tegak bersambung 1. b. c dengan tegak bersam bung pada garis pertolongan. B. 3.b. b.p. Indonesia B. Mendengarkan cerita Salam Lima Huruf. Cara penulisan huruf l.b. B.

IPA bagian tubuh.gigi 2. tubuh kita bagian tengah terdiri dari: . Menyebutkan dan menunjukkan anggota tubuh 3. 8. Menyanyikan lagu Dua Mata Saya.pinggang -mulut .tangan . IPA B. IPA Matematika.pipi .kepala .bahu . Indonesia. C. tubuh kita bagian atas terdiri dari: . • Menulis. Menyanyikan lagu Mana Jempol sambil diragakan. IPA SBK B. IPA B. Mata Pelajaran SBK. 1. Inti: 2. Matematika. IPA. Memasangkan gambar dengan kata yang sesuai. Teknik Pelaksanaan • Menyanyi lagu Mana Jempol. IPA Matematika. Syair : Sembunyi Sembunyi Gerakan : Ibu jari kanan disembunyikan.dagu . Gerakan untuk syair lagu Mana Jempol Syair : Kau di mana ibu jari Gerakan : Gelengkan kepala ke kanan dan ke kiri Syair : Di sini Di sini Gerakan : Ibu jari kanan diangkat. 5. 7.dada . Membaca gambar dengan lafal yang jelas.dahi .perut .punggung . Memasangkan gambar dengan lambang bilangan yang sesuai. Indonesia. 6. IPA Matematika.hidung . Cara menulis lambang bilangan. Ibu jari kiri diangkat (berhadap-hadapan) Syair : Halo apa kabar Baik-baik saja Gerakan : Ibu jari kanan digerakkan. Catatan Siswa.telinga .lidah .alis . Membaca lambang bilangan. Ibu jari kiri digerakkan.Hari V A. Indonesia.bibir .mata .Ibu jari kiri disembunyikan. Menulis lambang bilangan1-10 Penutup: 9. IPA B. Menghitung anggota tubuh secara urut. Jadwal Harian No Kegiatan Pembukaan: 1. 4.

tubuh kita bagian bawah terdiri dari: .mata kaki . tangan disebut anggota gerak atas 5. dada 5. dahi 3.lutut .jari kedua kaki . pipi 2 2. jari tangan kanan 9.telapak kaki 4.jari kaki .paha . 1. mata 6. Tugas Rumah. jari kaki kanan 10 10. jari semua tangan 8.betis . PR Matematika Pasangkan dengan lambang bilangan yang sesuai. lutut 1 4.3. kaki disebut anggota gerak bawah D. jari kaki kiri 5 7.

• Menulis. Penutup: 7.h. badan edo demam 3. kata dan kalimat mengguna kan huruf d. ada lima apel 5. Jadwal Harian. 10. adi mau mandi 2.h dengan huruf lepas. Menulis huruf. dan kalimat mengguna kan huruf d. 4. Teknik Pelaksanaan.Indonesia SBK Cara penulisan huruf d.h dengan huruf lepas. 3. C. Menulis huruf.Indonesia B. 5.Indonesia. Kalimat untuk dikte. Membaca suku kata. B. muda 9. kata. dan kalimat yang menggunakan huruf d. B. Cara penulisan huruf d. Melengkapi kalimat sesuai gambar.h dengan huruf tegak bersambung.Indonesia B. No Kegiatan Pembukaan: 1. Mata Pelajaran SBK B. Menulis kata-kata yang didiktekan guru.Tema : DIRI SENDIRI Sub Tema 2: Kerukunan Hari I A. dahi 7. Menyanyikan lagu Irdam Temanku. B. 6. 1.Indonesia. suku kata. halo 8. heni main halma 4. bada.h dengan huruf tegak bersambung. suku kata. kata.beli buah delima . Menyanyikan lagu Dua Mata Saya Inti: 2. ida 6.

Indonesia. Anak perempuan biasa memakai rok. SBK. Menyanyikan lagu Irdam Temanku SBK Inti: 2.main masak-masakan -main lompat tali . pita. IPS.Indonesia. 7. jepitan. Laki-laki dan perempuan disebut jenis kelamin. C. IPS 7. PKn 1. Menyanyikan lagu Irdam Temanku. IPS. Bermain mencari alamat menggunakan gambar. Kesukaan anak laki-laki : . 3.main bola .Indonesia. kelamin. SBK B. dikenakan dan mainan kesukaannya. B.main mobil-mobilan 6. Jadwal Harian. IPS Penutup: 8. No Kegiatan Mata Pelajaran Pembukaan: 1. Siswa diajak untuk mengamati gambar anak laki-laki dan perempuan dan menyebutkan jenis kelaminnya.main kelereng . • Membedakan jenis kelamin. . 5. B. Menggambar jalan menuju sekolah.Hari II A. Temanku ada yang laki-laki dan perempuan. Kegemaran anak perempuan : . IPS. Laki-laki dan perempuan harus bekerja sama dan rukun.Indonesia. 4. Catatan Siswa. 3. PKn. Menunjukkan jalan menuju sekolah. 2.main boneka . Menuliskan nama teman sekelas berdasarkan jenis B. Anak laki-laki biasa memakai celana dan kemeja. Membedakan jenis kelamin berdasarkan pakaian yang B. 6. Teknik Pelaksanaan.main bekel 5. Melakukan percakapan secara berpasangan sesuai teks.main layangan . Siswa diajak untuk mengamati teman-teman sekelasnya. 4. dan menyebutkan perbedaan anak laki-laki dan perempuan.

Mendengarkan cerita Beribadah Inti: 2. islam c. wihara adalah tempat berdoa umat . PKn SBK 1. di indonesia ada agama islam. 6. Memasangkan gambar pemimpin agama dengan tempat ibadah. B. 3.agama hindu dipimpin pedanda beribadah bersama di pura . dengan teman harus rukun.. Menulis kalimat dengan huruf lepas dan huruf tegak bersambung.agama budha dipimpin biksu beribadah bersama di wihara .. ulama c. Penutup: 5. umat islam beribadah bersama di . a. membenci c. pastor b. Jadwal Harian. katolik. teman-teman sekelas menganut agama yang berbeda. kita percaya atau beriman kepada tuhan. meskipun berbeda agama. atau c di depan jawaban yang paling benar!(soal dibacakan) 1. Mewarnai gambar B. menghormati . pemimpin umat hindu adalah . 7.. 4. PKn Mata Pelajaran PKn. percaya kepada tuhan dengan menganut suatu agama. pedanda b... dengan agama lain saling . gereja 2.. pedanda 5. umat katolik dipimpin oleh .agama kristen dipimpin pendeta beribadah bersama di gereja kristen. SBK. . C.. kristen. Indonesia PKn. a. memusuhi b. pastor 3. 2. Catatan Siswa.Indonesia. a.agama islam dipimpin ulama beribadah bersama di mesjid. a.. budha 4.. No Kegiatan Pembukaan: 1. hindu.. Tugas Rumah PR PKn silanglah a. suka mengganggu teman sikap yang tercela. masing-masing agama memiliki tempat ibadah. Pergi ke tempat ibadah melalui gambar. PKn B. a. mesjid c. 3. . b. budha. 4. pura b. 5. pendeta c. katolik b.Hari III A.agama katolik dipimpin pastor beribadah bersama di gereja katolik .

3. a. Menentukan hari raya suatu agama dengan memasang kan.. meskipun berbeda agama kita harus . b. weda b. tripitaka c.. 4. Catatan Siswa. Idul Adha Natal. membenci c. Nyepi. a... Kuningan Waisak. a. dengan agama lain harus saling menghormati..Hari IV A. SBK. alkitab 3. umat islam merayakan . Indonesia PKn. bila rukun maka kita akan hidup dengan tenteram. Paskah.. 3. waisak 2. rukun . katolik 5. B. musuhan b. a. atau c di depan jawaban yang paling benar!(soal dibacakan) 1. kuningan c. B. a. kristen b.. Jadwal Harian. saling menghormati dapat menciptakan kerukunan. Pentakosta Natal. Paskah Galungan. kitab suci umat hindu adalah . idul fitri b. Bermain Si Buta dan Si Pincang secara berpasangan. Mendengarkan cerita Lebaran Inti: 2. C. hari raya umat katolik misalnya . natal 4. lebaran b.. nyepi c.. islam c. saling menghormati adalah sikap yang terpuji/mulia. Tugas Rumah PR PKn silanglah a. Penutup: 4. 2.. Ashada Kitab suci Alquran Alkitab Alkitab Weda Tripitaka 1. No Kegiatan Pembukaan: 1. PKn Penjaskes Hari raya Idul Fitri. PKn Ada macam-macam agama di Indonesia Pemim Tempat Agama pin ibadah Islam Ulama Mesjid Katolik Pastor Gereja Kristen Pendeta Gereja Hindu Pedanda Pura Budha Biksu Wihara Mata Pelajaran PKn. Menentukan kitab suci suatu agama dengan memasang kan. alquran adalah kitab suci umat .

. .. Mendengarkan cerita Sepatu Bot Agus. sebelum 7 adalah . 10 5 6 urutan bilangan dari yang terbesar adalah .. 4.... Penutup: 6. . 6. .. ... 1 ... Inti: 2.. 4. mata .. .. banyak jari kaki saya. sama banyak dengan. 7 ... 3.. Isilah dengan benar ( soal dibacakan guru) 1.. telinga saya ada . kepala . 9... Tugas Rumah.. .. Menyanyikan lagu Satu Dua Tiga dan Empat. banyak jari tangan saya . sesudah 9 adalah . Jadwal Harian...... Membandingkan sekelompok benda di lingkungan dengan istilah lebih banyak daripada.. Matematika Matematika Matematika B.. 9 7. 5. 5. . ..Hari V A. 8. Mengurutkan lambang bilangan dari yang terkecil atau terbesar. daripada tangan. Indonesia 2. dan lebih sedikit daripada. No Kegiatan Pembukaan: 1. 4 . ... . Mengurutkan sekelompok benda menurut banyaknya. B. 3. .. daripada mulut. 7 4 8 . Melengkapi urutan bilangan dengan mengisi kotak yang kosong. urutkan dari yang paling sedikit        Mata Pelajaran SBK Matematika...

Menyanyikan lagu Satu Dua Tiga Empat. Teknik Pelaksanaan. Warnailah bilangan loncat 3 dari 2 1 2 3 4 5 5. 1 2 3 4 5 6 Jadi bilangan loncat 2 dari 1 adalah 3. Warnailah bilangan loncat 2 dari 2 1 2 3 4 5 3. Matematika Melengkapi urutan bilangan loncat.9. Warnailah bilangan loncat 4 dari 2 1 2 3 4 5 7 8 9 10 6 6 6 6 6 7 7 7 7 7 8 8 8 8 8 9 9 9 9 9 10 10 10 10 10 .5. No Kegiatan Mata Pelajaran Pembukaan: 1. petak itu diberi tanda. melangkah 2 petak lagi dan diberi tanda. Membilang loncat. Matematika 3. Penjaskes Inti: 2.7. SBK B.Tema : DIRI SENDIRI Sub Tema 2: Merawat Tubuh Hari I A. Membilang loncat 2 dari bilangan 1 Mula-mula membuat petak-petak diberi angka urut dari 1-10 (Bisa menggunakan ubin) Seorang siswa berdiri pada petak bilangan 1 dan diminta untuk melangkah 2 petak. Warnailah bilangan loncat 3 dari 1 1 2 3 4 5 2. begitu seterusnya. Tugas Rumah PR Matematika Kerjakan dengan benar! 1. Bermain loncat-loncatan di atas ubin atau petak. Jadwal Harian. Warnailah bilangan loncat 4 dari 1 1 2 3 4 5 4. C. Penutup: 4.

Jadwal Harian. dan kantong c kosong. Guru menyiapkan tiga kantong transparan/ wadah. Tugas Rumah.. 5. Mendengarkan cerita Belajar Bersama B. • Menyelesaikan soal cerita Guru membacakan soal cerita. + = a b c Siswa diajak untuk menghitung isi masing-masing kantong(a dan b). Menyelesaikan soal cerita. 2 + 5 = .Matematika Inti: 2. Siswa diajak untuk menghitung isi kantong c. Menjumlahkan dengan cara bersusun. Siswa diajak menyelesaikan soal cerita dengan cara yang benar.. 4 + 3 = 7 Guru membantu siswa dalam menjawab pertanyaan. Matematika 3. 4. 7 + 2 = . Teknik Pelaksanaan. Matematika Penutup: 6. SBK B. • Menjumlahkan dua kumpulan benda. No Kegiatan Mata Pelajaran Pembukaan: 1..Indonesia. Kantong a diisi 4 lilin. Menjumlahkan dua bilangan. 5 3 + . Guru menuliskan kalimat matematika dari soal tsb kemudian siswa diajak untuk membaca kalimat matematikanya. dan menyebutkan banyaknya.  +  =  3. Menjumlahkan dua kumpulan benda. 4 3 + 7 C.Hari II A.. Menyanyikan lagu Tanganku Ada Dua. Matematika 5. Isilah dengan benar! 1. hasil paling banyak 10. Matematika 4. pensil bima 3 pensil tono 2 berapa pensil bima dan tono?  2. lalu menjumlahkan/ menggabungkan dan dimasukkan di kantong c. kantong b diisi 3. Guru mengubah kalimat matematika menjadi penjumlahan bersusun dengan menulis di papan tulis.

tangan : untuk menulis. . pahit.mencuci rambut/ keramas dengan sampo. manis. B. Dilanjutkan untuk fungsi anggota tubuh yang lain. menendang bola . akibat tidak merawat anggota tubuh: . .mata : untuk melihat . Indonesia B. masam .sakit gigi .Hari III A.gigi : untuk mengunyah . IPA 1.mata rusak .telinga : untuk mendengar .mulut : untuk bicara dan makan . Menjelaskan cara merawat anggota tubuh sambil IPA mengamati gambar.badan gatal . No Kegiatan Mata Pelajaran Pembukaan: 1. bekerja . berlari. B. Menjelaskan fungsi anggota tubuh. Jadwal Harian. IPA Inti: 2. . Agar seluruh anggota tubuh tetap dapat berfungsi dengan baik maka harus dirawat C.lidah : untuk mengecap rasa asin.hidung : untuk bernapas dan membau .mulut bau . Indonesia menunjukkan nama dan fungsinya. menggunakan sikat gigi dan odol/ pasta gigi. 4.badan bau .mandi 2 kali sehari pagi dan sore dengan sabun mandi. Menyanyikan lagu Tanganku Ada Dua SBK. Mendengarkan cerita Bau Mulut. . Untuk menjelaskan fungsi anggota tubuh. .menggosok gigi sesudah makan dan sebelum tidur. . siswa disuruh menutup mata sementara guru menunjukkan sesuatu.membaca buku dengan jarak kira-kira 30 cm . merawat tubuh penting bagi kesehatan. IPA 3.memotong kuku seminggu sekali. Catatan Siswa. • Menjelaskan fungsi anggota tubuh.sakit perut . Memasangkan gambar anggota tubuh dengan kata yang IPA.menonton televisi tidak terlalu dekat 3.membersihkan telinga dengan cotton buds. Penutup: 5.kulit : untuk meraba kasar dan halus 2.mencuci tangan sebelum dan sesudah makan. badan dikeringkan dengan handuk .kaki : untuk berjalan. Guru menanyakan apa yang para siswa lihat. Teknik Pelaksanaan. Dengan demikian siswa akan menemukan fungsi mata.semua anggota tubuh berguna: .

sampo b. piring b. mata c. Indonesia IPA IPA. mendengar musik menggunakan ... kepala 9. tangan 10. No Kegiatan Pembukaan: 1. 3. kali. kepala b. sabun c. mandi sebaiknya memakai . 4. Menjaga kesehatan anggota tubuh. a. melihat c. pasta gigi dan sikat gigi digunakan untuk . Memasangkan gambar tentang akibat tidak merawat tubuh. Bermain pantomim tentang merawat tubuh. dirawat b.mandi 8.bila tidak mandi badan terasa . Inti: 2. lutut c.atau c. a. nyaman b.. a.. a. diperiksa c.... Praktik menggosok gigi Penutup: 5. a.. mata berfungsi untuk .. SBK c.. a. Tugas Rumah IPA Silanglah a.. a.. menonton televisi terlalu dekat dapat merusak .. 3 c. keramas b.. enak Mata Pelajaran SBK. Jadwal Harian. IPA IPA IPA... dahi 5. a. maka harus .Hari IV A. gosok gigi c. a. odol 6. telinga c. kaki 3. mendengar b. tangan b.. membau 2. televisi b. B. 1 b. a. 2 7.. sebelum dan sesudah makan harus mencuci . sehari sebaiknya mandi .b. anggota tubuh sangat berguna. kaki c. di depan jawaban yang benar! 1... diobati 4. Melengkapi gambar wajah dengan anggota tubuh B. gatal . anggota tubuh untuk memegang adalah .

k. kata dan kalimat yang meng gunakan huruf s. No Kegiatan Pembukaan: 1.g.t dengan huruf tegak bersambung. C. Menulis huruf.g. gigi gugun putih 4. Cara penulisan huruf s. anton minta topi 5.k. kata dan kalimat yang meng gunakan huruf s. IPA B. sepeda gita bagus . Penutup: Menyanyi lagu Bangun Tidur. Tugas Rumah B.k. 3. Jadwal Harian. kata. B.t. Indonesia B. Indonesia SBK Cara penulisan huruf s. susi suka baso 2. kaki kakak luka 3.k. Menyanyikan lagu Tanganku Ada Dua. Teknik Pelaksanaan. Indonesia B. suku kata. Membaca suku kata. • Menulis.g. dan kalimat yang menggunakan huruf s.t dengan huruf tegak bersambung. 4. Menulis huruf. suku kata.g.t dengan huruf lepas.Hari V A.t dengan huruf lepas.g. Mata Pelajaran SBK. Inti: 2. Indonesia Tulislah dengan huruf tegak bersambung! 1.k. 5.

7 . sebaiknya menggunakan cerita dan benda sesungguhnya lebih dahulu.. Matematika 4. . Indonesia B. Sebelum memperkenalkan pengurangan menggunakan gambar.2 = . Matematika Penutup: 5. 3. = . 3. . Di atas meja ada 9 pensil. dengan pengurangan....Hari I A. No Kegiatan Mata Pelajaran Pembukaan: 1. Matematika Inti: 2.... Isilah dengan benar! 1. 4. Menyanyikan lagu Balonku SBK.5 = ... Mengurangkan dua bilangan paling besar 10.. • Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan pengurangan. Misalnya menggunakan pensil. Masih berapa pensil di meja?     C. . masih berapa sabun ibu? 2. ..Indonesia.. 10 . ibu membeli 8 sabun mandi. Galih mengambil 2 pensil.. sudah digunakan 3 sabun. Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan MatematikaB.. 5..    . Tugas Rumah. Mendengarkan cerita Pencurian di Toko Paman Jesi B. = .. Mengurangkan dengan gambar... Teknik Pelaksanaan. Jadwal Harian.

3 = . 4 1 + .3 = 7 -3=4 C......4 = . 9 . ( 6 . 10 8 5 + 2 + . Mengurangkan dengan cara bersusun.0 = . 3.1 = . Matematika Matematika. Penutup: 4.3 = ..2 ) .0 ) ... Mengurangkan tiga bilangan paling besar 10.2 . Tugas Rumah.2 = ..2 ) . 7 6+ ... . No Kegiatan Pembukaan: 1.. .. ( 5 .2 ) . 6 4 + . Jadwal Harian.. Matematika Isilah dengan benar! 1. • Mengurangkan tiga bilangan paling besar 10. boleh menggunakan tanda kurung.. ( 4 .. ( 7 . Membuat topeng. ( 9 .3 = 7 . Mata Pelajaran SBK.. Teknik Pelaksanaan.Hari II A.1 ) . SBK B.5 ) .. 2.. Menyanyikan lagu Anak Ayam Inti: 2.2 ) .. Mula-mula kurangkan bilangan yang paling depan.. Matematika.. ( 9 .3 = 4 atau ( 9 .

Mata Pelajaran B. benda berasa pedas misalnya: cabai. jeruk nipis. macam-macam rasa 1.. benda berasa asin misalnya: garam. 2.. beberapa benda di sekitar kita memiliki rasa. cuka. Tugas rumah.. 5. Indonesia B.. Mendeskripsikan anggota tubuh. Indonesia IPA SBK B. pahit. dan pedas. rasa sambal itu .. Menyanyikan lagu Nama-nama Rasa. sambal dibuat dari cabai.. 3... 7. kami tidak suka buah pare karena berasa . obat kina 6. Inti: 2. . 4. 5. lada.. Catatan Siswa. permen. benda berasa manis misalnya: gula. C. sayur ini asin karena diberi . kue diberi gula agar . daun pepaya.. 3.. 4.. Jadwal Harian. masam. asin. 3. IPA isilah dengan benar! 1.Hari III A.. keju. air laut. 2. Membedakan rasa dengan praktik. Penutup: 4. benda berasa pahit misalnya: pare. Membaca puisi Tubuhku. rasa jeruk mentah adalah . gulali.. No Kegiatan Pembukaan: 1. benda berasa masam misalnya: buah asam. mangga masak. ada rasa manis. mangga muda..

sudah .ratih _______________________________________________ Mata Pelajaran SBK B. Penutup: 5. B. Indonesia.ke _______________________________________________ 5.sampo _______________________________________________ 4. 3. membeli .ibu .mandi . Menyanyikan lagu Anggota Tubuh. Indonesia Susunlah kata-kata di bawah ini menjadi kalimat yang benar! 1.pergi . Indonesia. Menyusun kata menjadi kalimat. Jadwal Harian. Inti: 2.gosok .Hari IV A. IPA B. Tugas Rumah.rajin . Membaca wacana Sakit Gigi. Indonesia. 4. IPA SBK . Menyanyikan lagu Sakit Gigi.sekolah . adik . gigi . No Kegiatan Pembukaan: 1.gigi _______________________________________________ 2. tania .kakek _______________________________________________ 3. B. Melengkapi kalimat sesuai isi bacaan. IPA B.putih .

No Kegiatan Pembukaan: 1. B.w.r.r. Penutup: 6.y dengan huruf tegak bersambung. Cara penulisan huruf j.w. kata dan kalimat yang meng gunakan huruf j.w.r. dan kalimat yang menggunakan huruf j. B. SBK Cara penulisan huruf j. suku kata. Menulis kalimat yang didiktekan guru. 5. kata. Membaca suku kata. pak yadi menanam papaya 5. • Menulis. Indonesia. Menulis huruf.Hari V A.y dengan huruf lepas.w. Mewarnai gambar. 3. Indonesia. Mata Pelajaran B.y dengan huruf lepas. pak wawan menuju sawah 3. Menulis huruf. suku kata.y. B. B. Indonesia. 4. Jadwal Harian. Teknik Pelaksanaan. jojon suka jajan.w. dengan huruf tegak bersambung. Inti: 2. yunita dan wati rajin .r. Indonesia. kata dan kalimat yang meng gunakan huruf j. Indonesia. Mendengarkan cerita Berbagi Pengalaman. Indonesia tulislah dengan huruf tegak bersambung! 1. B.r. 2.y. C. Tugas Rumah B. rambut ratih rapi 4.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful