Tema : DIRI SENDIRI Sub Tema 1: Berkenalan Hari I A. Jadwal Harian. No Kegiatan Mata Pelajaran Pembukaan: 1.

Menyanyikan lagu Anak Baru SBK Inti: 2. Memperkenalkan diri di depan kelas. B.Indonesia, IPS. Penutup: 3. Mendengarkan cerita Teman Baru. B.Indonesia. B. Teknik Pelaksanaan. • Memperkenalkan diri. Guru memperkenalkan diri dengan menyebutkan nama lengkap, nama panggilan, nama ayah dan nama ibunya. Seluruh siswa diberi kesempatan untuk memperkenalkan diri di depan kelas untuk melatih keberanian. Hari II A. Jadwal Harian No Kegiatan Mata Pelajaran Pembukaan: 1. Menyanyikan lagu Anak Baru SBK Inti: 2. Menjelaskan arti nama B. Indonesia 3. Menirukan ucapan guru dengan lafal yang jelas. B. Indonesia 4. Mewarnai kotak huruf sesuai petunjuk. B. Indonesia, SBK. 5. Membaca kata dan kalimat sederhana. B. Indonesia Penutup: 6. Menyanyikan lagu Siapa Namamu. SBK B. Teknik Pelaksanaan • Menjelaskan arti nama. Guru menjelaskan arti nama Bima Setyawan, dan meminta siswa untuk menjelaskan arti namanya bila ada secara urut. Guru menulis nama siswa dan artinya di papan tulis. Guru mengajak siswa untuk mencari arti nama lain. • Membaca kata dan kalimat sederhana. Siswa diajak untuk membaca suku kata yang menggunakan huruf i,n,m,u,a,l. Siswa diajak untuk membaca kata yang menggunakan huruf i,n,m,u,a,l. Siswa diajak untuk membaca kalimat yang menggunakan huruf i,n,m,u,a,l. C. Catatan Siswa
1. Setiap orang memiliki nama 2. Nama seseorang ada yang memiliki arti. contoh : bayu = angin tirta = air novi = lahir bulan November 3. Kita berkenalan agar tahu nama seseorang. eka dwi damar = anak ke-1 = anak ke-2 = penerang

Hari III A. Jadwal Harian No Kegiatan Pembukaan: 1. Menyanyikan lagu Boneka sambil menggambar boneka sesuai petunjuk. Inti: 2. Menebalkan titik-titik pembentuk huruf dan angka lalu menyalin. 3. Menulis huruf lepas i,n,m,u,o,a,e. 4. Menulis suku kata, kata dan kalimat mengguna kan huruf i,n,m,u,o,a,e dengan huruf lepas. 5. Menulis huruf tegak bersambung i,n,m,u,o,a,e. 6. Menulis suku kata, kata dan kalimat mengguna kan huruf i,n,m,u,o,a,e dengan huruf sambung. Penutup: 7. Berjalan di atas garis lurus dan bermain Si Buta dan Si Buntung..

Mata Pelajaran SBK B. Indonesia B. Indonesia

Penjaskes

B. Teknik Pelaksanaan • Menulis. Menulis huruf lepas menggunakan 4 garis pertolongan. Tempat menulis pada garis paling tengah yang ditebalkan. Perbandingan huruf pendek dan tinggi 1:2

Menulis huruf tegak bersambung menggunakan 6 garis pertolongan. Tempat menulis pada garis paling tengah yang ditebalkan. Perbandingan huruf pendek dan tinggi 1:3

C. Tugas Rumah. PR B. Indonesia Salinlah dengan huruf tegak bersambung 1. neni 2. mina 3. minum 4. noni 5. main

c dengan huruf tegak bersambung. Cara penulisan huruf l. c dengan tegak bersam bung pada garis pertolongan. Indonesia B. b.c dengan huruf lepas. Tugas Rumah. p. Indonesia Cara penulisan huruf l. Teknik Pelaksanaan • Menulis. b.p. Menyanyikan lagu Boneka Inti: 2. bola 2. dan kalimat meng gunakan huruf l. c. B. suku kata. p. Indonesia B. Penutup: 5. Membaca suku kata.b. lomba 4. kata. c dengan huruf lepas pada garis pertolongan. suku kata. Mendengarkan cerita Salam Lima Huruf. b.p. B. Menulishuruf. B. cepi . balon 5. p. peci 3. Indonesia. Mata Pelajaran SBK B.Hari IV A. kata dan kalimat meng guna kan huruf l. PR B. dan kalimat sederhana menggunakan huruf l. 3. 4.b. Jadwal Harian No Kegiatan Pembukaan: 1. Indonesia Salinlah dengan huruf tegak bersambung 1. Menulis huruf. kata.

Inti: 2. 7. IPA. 4.pinggang -mulut .pipi . 8. Mata Pelajaran SBK.hidung .dada . • Menulis. 5. tubuh kita bagian atas terdiri dari: .bahu . Cara menulis lambang bilangan. Memasangkan gambar dengan lambang bilangan yang sesuai. Teknik Pelaksanaan • Menyanyi lagu Mana Jempol.dahi . Catatan Siswa. IPA B.telinga . IPA B.Hari V A. Menyanyikan lagu Dua Mata Saya.alis . Memasangkan gambar dengan kata yang sesuai. Indonesia. Membaca lambang bilangan. Menyebutkan dan menunjukkan anggota tubuh 3. Menyanyikan lagu Mana Jempol sambil diragakan. tubuh kita bagian tengah terdiri dari: . IPA bagian tubuh.bibir . Gerakan untuk syair lagu Mana Jempol Syair : Kau di mana ibu jari Gerakan : Gelengkan kepala ke kanan dan ke kiri Syair : Di sini Di sini Gerakan : Ibu jari kanan diangkat.tangan . Indonesia.lidah . 6. Matematika.Ibu jari kiri disembunyikan. IPA Matematika. C. Ibu jari kiri digerakkan. Membaca gambar dengan lafal yang jelas. IPA SBK B. Ibu jari kiri diangkat (berhadap-hadapan) Syair : Halo apa kabar Baik-baik saja Gerakan : Ibu jari kanan digerakkan.gigi 2.perut . IPA B. IPA Matematika. Menghitung anggota tubuh secara urut. Jadwal Harian No Kegiatan Pembukaan: 1.dagu . Menulis lambang bilangan1-10 Penutup: 9. 1.punggung . Indonesia. Syair : Sembunyi Sembunyi Gerakan : Ibu jari kanan disembunyikan. IPA Matematika.mata .kepala .

kaki disebut anggota gerak bawah D.telapak kaki 4. PR Matematika Pasangkan dengan lambang bilangan yang sesuai.lutut . Tugas Rumah. lutut 1 4. tubuh kita bagian bawah terdiri dari: .jari kaki .mata kaki . jari kaki kanan 10 10. jari tangan kanan 9. dada 5. jari semua tangan 8.jari kedua kaki .betis . 1. pipi 2 2. tangan disebut anggota gerak atas 5.3.paha . mata 6. jari kaki kiri 5 7. dahi 3.

Menyanyikan lagu Irdam Temanku. suku kata. muda 9. C. Jadwal Harian.Indonesia SBK Cara penulisan huruf d. dahi 7. Mata Pelajaran SBK B. • Menulis. Menulis huruf. Menulis huruf. bada.h dengan huruf tegak bersambung. 1. Teknik Pelaksanaan. suku kata. 5. dan kalimat yang menggunakan huruf d. Penutup: 7.Indonesia. B. kata. Membaca suku kata. 3. Menulis kata-kata yang didiktekan guru.Indonesia B. 10.h. 6.h dengan huruf tegak bersambung. halo 8. dan kalimat mengguna kan huruf d. B. Cara penulisan huruf d. adi mau mandi 2. B.h dengan huruf lepas. Kalimat untuk dikte. ida 6. 4. Melengkapi kalimat sesuai gambar.Tema : DIRI SENDIRI Sub Tema 2: Kerukunan Hari I A. heni main halma 4. No Kegiatan Pembukaan: 1. badan edo demam 3.Indonesia B. Menyanyikan lagu Dua Mata Saya Inti: 2.h dengan huruf lepas. kata dan kalimat mengguna kan huruf d.beli buah delima .Indonesia. kata. ada lima apel 5.

Jadwal Harian. IPS.main bola . • Membedakan jenis kelamin. jepitan.main boneka . dikenakan dan mainan kesukaannya. C. Menuliskan nama teman sekelas berdasarkan jenis B.Hari II A. PKn 1. 3. SBK B.main masak-masakan -main lompat tali . Laki-laki dan perempuan harus bekerja sama dan rukun. Menggambar jalan menuju sekolah. Kegemaran anak perempuan : . 6. 4. . Temanku ada yang laki-laki dan perempuan. 5. PKn. 2. IPS.Indonesia. 4. Anak perempuan biasa memakai rok. Catatan Siswa. B. IPS 7. pita. IPS.main mobil-mobilan 6. SBK. B. Anak laki-laki biasa memakai celana dan kemeja. Melakukan percakapan secara berpasangan sesuai teks. Laki-laki dan perempuan disebut jenis kelamin. Menyanyikan lagu Irdam Temanku. Menyanyikan lagu Irdam Temanku SBK Inti: 2.main layangan . IPS Penutup: 8. No Kegiatan Mata Pelajaran Pembukaan: 1. 7.main bekel 5.Indonesia.Indonesia.main kelereng . kelamin. 3. Siswa diajak untuk mengamati gambar anak laki-laki dan perempuan dan menyebutkan jenis kelaminnya. Menunjukkan jalan menuju sekolah. Siswa diajak untuk mengamati teman-teman sekelasnya. dan menyebutkan perbedaan anak laki-laki dan perempuan. Bermain mencari alamat menggunakan gambar. Kesukaan anak laki-laki : . Membedakan jenis kelamin berdasarkan pakaian yang B. Teknik Pelaksanaan.Indonesia.

. percaya kepada tuhan dengan menganut suatu agama. pemimpin umat hindu adalah . atau c di depan jawaban yang paling benar!(soal dibacakan) 1.agama islam dipimpin ulama beribadah bersama di mesjid. 6. 4. Catatan Siswa. gereja 2. meskipun berbeda agama. PKn B. B. . hindu. 5. budha.agama kristen dipimpin pendeta beribadah bersama di gereja kristen. 3. katolik. ulama c. wihara adalah tempat berdoa umat . Indonesia PKn. Pergi ke tempat ibadah melalui gambar. memusuhi b. Jadwal Harian. katolik b.. a. kristen. SBK. Menulis kalimat dengan huruf lepas dan huruf tegak bersambung. dengan agama lain saling . dengan teman harus rukun. 2.Hari III A. pura b. budha 4. PKn Mata Pelajaran PKn. pedanda b.. menghormati . suka mengganggu teman sikap yang tercela.. pastor 3. masing-masing agama memiliki tempat ibadah. . Penutup: 5. PKn SBK 1. mesjid c.. 3.. a. teman-teman sekelas menganut agama yang berbeda. Tugas Rumah PR PKn silanglah a. Memasangkan gambar pemimpin agama dengan tempat ibadah.Indonesia. pedanda 5. b..agama katolik dipimpin pastor beribadah bersama di gereja katolik . membenci c. islam c. kita percaya atau beriman kepada tuhan.agama budha dipimpin biksu beribadah bersama di wihara . Mendengarkan cerita Beribadah Inti: 2.agama hindu dipimpin pedanda beribadah bersama di pura . a. umat islam beribadah bersama di .. 7. pastor b.. di indonesia ada agama islam. No Kegiatan Pembukaan: 1.. Mewarnai gambar B. a. a. C. pendeta c. umat katolik dipimpin oleh . 4.

.. meskipun berbeda agama kita harus . idul fitri b.. saling menghormati dapat menciptakan kerukunan. Penutup: 4. SBK. kristen b. Kuningan Waisak. Paskah. a. atau c di depan jawaban yang paling benar!(soal dibacakan) 1. Catatan Siswa. Menentukan kitab suci suatu agama dengan memasang kan. weda b.Hari IV A. alquran adalah kitab suci umat . B. Ashada Kitab suci Alquran Alkitab Alkitab Weda Tripitaka 1. 4. 2.. tripitaka c. saling menghormati adalah sikap yang terpuji/mulia.. kitab suci umat hindu adalah . rukun . hari raya umat katolik misalnya . Bermain Si Buta dan Si Pincang secara berpasangan. Pentakosta Natal. a. nyepi c. umat islam merayakan . islam c. waisak 2. bila rukun maka kita akan hidup dengan tenteram. a.. musuhan b. natal 4.. Mendengarkan cerita Lebaran Inti: 2. 3. dengan agama lain harus saling menghormati. a. Idul Adha Natal.. a. C. Jadwal Harian. Paskah Galungan. kuningan c. Menentukan hari raya suatu agama dengan memasang kan. Tugas Rumah PR PKn silanglah a. PKn Ada macam-macam agama di Indonesia Pemim Tempat Agama pin ibadah Islam Ulama Mesjid Katolik Pastor Gereja Kristen Pendeta Gereja Hindu Pedanda Pura Budha Biksu Wihara Mata Pelajaran PKn. 3. katolik 5. PKn Penjaskes Hari raya Idul Fitri. b... lebaran b. B. alkitab 3. membenci c. Indonesia PKn. Nyepi. No Kegiatan Pembukaan: 1.

. .. Melengkapi urutan bilangan dengan mengisi kotak yang kosong.. . banyak jari tangan saya . No Kegiatan Pembukaan: 1. 7 4 8 .. . telinga saya ada ... Membandingkan sekelompok benda di lingkungan dengan istilah lebih banyak daripada... Indonesia 2.. Mengurutkan lambang bilangan dari yang terkecil atau terbesar. . Matematika Matematika Matematika B.. 8. . Isilah dengan benar ( soal dibacakan guru) 1. . 5... 1 .... . 4 .. sama banyak dengan. 6..Hari V A. Menyanyikan lagu Satu Dua Tiga dan Empat.. banyak jari kaki saya.. Mengurutkan sekelompok benda menurut banyaknya.. daripada tangan.. 7 . 9. Jadwal Harian. . 5. 4. Inti: 2. 4.. 3.. sebelum 7 adalah . 9 7. B.. ..... kepala .. . urutkan dari yang paling sedikit        Mata Pelajaran SBK Matematika. Penutup: 6. 3..... sesudah 9 adalah ... Mendengarkan cerita Sepatu Bot Agus. dan lebih sedikit daripada. Tugas Rumah. 10 5 6 urutan bilangan dari yang terbesar adalah . daripada mulut. . mata .

Warnailah bilangan loncat 3 dari 2 1 2 3 4 5 5. Matematika 3. Bermain loncat-loncatan di atas ubin atau petak. Warnailah bilangan loncat 4 dari 1 1 2 3 4 5 4. Membilang loncat. No Kegiatan Mata Pelajaran Pembukaan: 1. Teknik Pelaksanaan.7. Penutup: 4. begitu seterusnya. Menyanyikan lagu Satu Dua Tiga Empat. Warnailah bilangan loncat 4 dari 2 1 2 3 4 5 7 8 9 10 6 6 6 6 6 7 7 7 7 7 8 8 8 8 8 9 9 9 9 9 10 10 10 10 10 . Warnailah bilangan loncat 2 dari 2 1 2 3 4 5 3. melangkah 2 petak lagi dan diberi tanda. Penjaskes Inti: 2.5. 1 2 3 4 5 6 Jadi bilangan loncat 2 dari 1 adalah 3. Warnailah bilangan loncat 3 dari 1 1 2 3 4 5 2. Tugas Rumah PR Matematika Kerjakan dengan benar! 1. SBK B. C. Matematika Melengkapi urutan bilangan loncat. Membilang loncat 2 dari bilangan 1 Mula-mula membuat petak-petak diberi angka urut dari 1-10 (Bisa menggunakan ubin) Seorang siswa berdiri pada petak bilangan 1 dan diminta untuk melangkah 2 petak. petak itu diberi tanda.9. Jadwal Harian.Tema : DIRI SENDIRI Sub Tema 2: Merawat Tubuh Hari I A.

. Menyanyikan lagu Tanganku Ada Dua.Indonesia. 5 3 + . kantong b diisi 3. Teknik Pelaksanaan. • Menjumlahkan dua kumpulan benda. Jadwal Harian. dan menyebutkan banyaknya. + = a b c Siswa diajak untuk menghitung isi masing-masing kantong(a dan b). Menyelesaikan soal cerita. Matematika 5. No Kegiatan Mata Pelajaran Pembukaan: 1. Mendengarkan cerita Belajar Bersama B. 5.  +  =  3. SBK B.. Menjumlahkan dengan cara bersusun. pensil bima 3 pensil tono 2 berapa pensil bima dan tono?  2. Guru menuliskan kalimat matematika dari soal tsb kemudian siswa diajak untuk membaca kalimat matematikanya. 7 + 2 = . Matematika Penutup: 6. Menjumlahkan dua kumpulan benda. 4 + 3 = 7 Guru membantu siswa dalam menjawab pertanyaan. Isilah dengan benar! 1. Guru menyiapkan tiga kantong transparan/ wadah.Hari II A. dan kantong c kosong. 4 3 + 7 C.. 2 + 5 = . Matematika 4. Tugas Rumah. Siswa diajak menyelesaikan soal cerita dengan cara yang benar. lalu menjumlahkan/ menggabungkan dan dimasukkan di kantong c. Guru mengubah kalimat matematika menjadi penjumlahan bersusun dengan menulis di papan tulis.. • Menyelesaikan soal cerita Guru membacakan soal cerita. 4.Matematika Inti: 2. Kantong a diisi 4 lilin. hasil paling banyak 10. Matematika 3. Siswa diajak untuk menghitung isi kantong c. Menjumlahkan dua bilangan.

badan dikeringkan dengan handuk .sakit gigi . B.badan bau . Penutup: 5. B.menggosok gigi sesudah makan dan sebelum tidur. No Kegiatan Mata Pelajaran Pembukaan: 1. .kaki : untuk berjalan.gigi : untuk mengunyah . masam .menonton televisi tidak terlalu dekat 3. Dilanjutkan untuk fungsi anggota tubuh yang lain.hidung : untuk bernapas dan membau . • Menjelaskan fungsi anggota tubuh. IPA 3.kulit : untuk meraba kasar dan halus 2. bekerja . Indonesia B. .mencuci rambut/ keramas dengan sampo.membaca buku dengan jarak kira-kira 30 cm . Catatan Siswa. Jadwal Harian.telinga : untuk mendengar .mata rusak . Menjelaskan cara merawat anggota tubuh sambil IPA mengamati gambar. manis. Dengan demikian siswa akan menemukan fungsi mata.mulut bau . menendang bola .mencuci tangan sebelum dan sesudah makan.memotong kuku seminggu sekali. Agar seluruh anggota tubuh tetap dapat berfungsi dengan baik maka harus dirawat C. Indonesia menunjukkan nama dan fungsinya.mulut : untuk bicara dan makan . siswa disuruh menutup mata sementara guru menunjukkan sesuatu. IPA 1. Memasangkan gambar anggota tubuh dengan kata yang IPA. Teknik Pelaksanaan. .membersihkan telinga dengan cotton buds. akibat tidak merawat anggota tubuh: . merawat tubuh penting bagi kesehatan.badan gatal . berlari. menggunakan sikat gigi dan odol/ pasta gigi.semua anggota tubuh berguna: . . IPA Inti: 2. Mendengarkan cerita Bau Mulut. Menyanyikan lagu Tanganku Ada Dua SBK. Untuk menjelaskan fungsi anggota tubuh.Hari III A. pahit.sakit perut . Menjelaskan fungsi anggota tubuh. .tangan : untuk menulis. 4.mata : untuk melihat . Guru menanyakan apa yang para siswa lihat.mandi 2 kali sehari pagi dan sore dengan sabun mandi.lidah : untuk mengecap rasa asin. .

. Bermain pantomim tentang merawat tubuh.. kaki c.. Tugas Rumah IPA Silanglah a.b... 1 b. gosok gigi c..atau c. menonton televisi terlalu dekat dapat merusak . kali. anggota tubuh sangat berguna. dirawat b. 3 c. No Kegiatan Pembukaan: 1.. SBK c.. a. a. mandi sebaiknya memakai . pasta gigi dan sikat gigi digunakan untuk .mandi 8. dahi 5. membau 2.. a. sehari sebaiknya mandi . 3. lutut c.. diperiksa c. a. televisi b.bila tidak mandi badan terasa . enak Mata Pelajaran SBK.Hari IV A. telinga c. odol 6. mata c.. keramas b. kepala b. a. a. tangan b. Memasangkan gambar tentang akibat tidak merawat tubuh.. a. Praktik menggosok gigi Penutup: 5. Melengkapi gambar wajah dengan anggota tubuh B. mata berfungsi untuk . piring b. 2 7... diobati 4. nyaman b. a. Indonesia IPA IPA.. mendengar musik menggunakan .. 4. sampo b.. Menjaga kesehatan anggota tubuh. kaki 3. B. sabun c. a. Jadwal Harian. melihat c. Inti: 2. gatal .. anggota tubuh untuk memegang adalah . mendengar b. kepala 9. IPA IPA IPA. di depan jawaban yang benar! 1. a. maka harus . sebelum dan sesudah makan harus mencuci .. tangan 10..

k. kata. Penutup: Menyanyi lagu Bangun Tidur. Mata Pelajaran SBK. kata dan kalimat yang meng gunakan huruf s. Indonesia B.t dengan huruf tegak bersambung. IPA B.g. 3. suku kata. Indonesia SBK Cara penulisan huruf s. No Kegiatan Pembukaan: 1. C. • Menulis.g. kata dan kalimat yang meng gunakan huruf s. dan kalimat yang menggunakan huruf s. sepeda gita bagus . suku kata.k. Inti: 2.t.g.t dengan huruf lepas.t dengan huruf lepas. 5.g. Menulis huruf. Cara penulisan huruf s. anton minta topi 5. susi suka baso 2. Membaca suku kata.g. Indonesia B. Tugas Rumah B. Indonesia Tulislah dengan huruf tegak bersambung! 1.k.k. B. Jadwal Harian. Teknik Pelaksanaan.t dengan huruf tegak bersambung.Hari V A. 4. gigi gugun putih 4. kaki kakak luka 3.k. Menulis huruf. Menyanyikan lagu Tanganku Ada Dua.

Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan MatematikaB. 3.Indonesia.. masih berapa sabun ibu? 2.. 5.. Sebelum memperkenalkan pengurangan menggunakan gambar.... Matematika Inti: 2. Jadwal Harian. . . Mengurangkan dengan gambar.Hari I A. ibu membeli 8 sabun mandi. Teknik Pelaksanaan... = .... 3. dengan pengurangan. • Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan pengurangan.. Tugas Rumah. Indonesia B. Mendengarkan cerita Pencurian di Toko Paman Jesi B.. Galih mengambil 2 pensil.. No Kegiatan Mata Pelajaran Pembukaan: 1. . Matematika Penutup: 5.. 7 .. sudah digunakan 3 sabun. 10 . Isilah dengan benar! 1.. Mengurangkan dua bilangan paling besar 10..    . Menyanyikan lagu Balonku SBK. = . . Matematika 4. Misalnya menggunakan pensil. Di atas meja ada 9 pensil. Masih berapa pensil di meja?     C.2 = . 4. sebaiknya menggunakan cerita dan benda sesungguhnya lebih dahulu.5 = .

3 = . Matematika Isilah dengan benar! 1. 9 .2 ) ...3 = 4 atau ( 9 . Tugas Rumah.. Mengurangkan tiga bilangan paling besar 10..2 ) . No Kegiatan Pembukaan: 1. Mengurangkan dengan cara bersusun. ( 5 . Teknik Pelaksanaan.. Matematika..Hari II A. 6 4 + .... . Membuat topeng. ( 9 .. • Mengurangkan tiga bilangan paling besar 10..2 .. SBK B. ( 9 .3 = .. ( 6 . 2.3 = 7 . Mata Pelajaran SBK... 7 6+ . 3.1 ) .. . 4 1 + ..2 ) .. boleh menggunakan tanda kurung..5 ) . Penutup: 4.3 = 7 -3=4 C. Matematika Matematika. Menyanyikan lagu Anak Ayam Inti: 2.1 = . ( 4 . Jadwal Harian. Mula-mula kurangkan bilangan yang paling depan. 10 8 5 + 2 + ..4 = .2 ) . ( 7 .0 = .2 = ..0 ) ..

masam.Hari III A. permen. air laut. Membaca puisi Tubuhku.... benda berasa manis misalnya: gula. Indonesia B... Tugas rumah. pahit. 5. benda berasa pedas misalnya: cabai... 5. Menyanyikan lagu Nama-nama Rasa. 4. dan pedas. sayur ini asin karena diberi . beberapa benda di sekitar kita memiliki rasa.. jeruk nipis. Membedakan rasa dengan praktik. lada.. Jadwal Harian. Catatan Siswa. macam-macam rasa 1. gulali. Indonesia IPA SBK B.. No Kegiatan Pembukaan: 1.. benda berasa asin misalnya: garam. keju. Mata Pelajaran B. rasa sambal itu . obat kina 6. 7. ada rasa manis... Inti: 2. IPA isilah dengan benar! 1. rasa jeruk mentah adalah . 4. cuka. . 3. 3. Mendeskripsikan anggota tubuh. kue diberi gula agar . mangga muda. kami tidak suka buah pare karena berasa .. daun pepaya. sambal dibuat dari cabai. mangga masak. asin. benda berasa masam misalnya: buah asam. 3. benda berasa pahit misalnya: pare. 2. 2. Penutup: 4.. C.

sudah . Melengkapi kalimat sesuai isi bacaan. Indonesia. adik . Indonesia.ke _______________________________________________ 5. No Kegiatan Pembukaan: 1. B. IPA B. Inti: 2. Menyusun kata menjadi kalimat.pergi . tania . Jadwal Harian. 4.Hari IV A.putih .ratih _______________________________________________ Mata Pelajaran SBK B.sampo _______________________________________________ 4.mandi .kakek _______________________________________________ 3. membeli .gigi _______________________________________________ 2.gosok . Indonesia Susunlah kata-kata di bawah ini menjadi kalimat yang benar! 1. 3. Indonesia. IPA SBK . B. Menyanyikan lagu Sakit Gigi.rajin . IPA B. Penutup: 5.sekolah . Menyanyikan lagu Anggota Tubuh.ibu . Membaca wacana Sakit Gigi. Tugas Rumah. gigi .

w. B. kata. pak wawan menuju sawah 3. Jadwal Harian.w. suku kata.y dengan huruf tegak bersambung.w. jojon suka jajan. yunita dan wati rajin . Indonesia.r. 5. Menulis huruf. Indonesia. Indonesia. 4. • Menulis. Mata Pelajaran B. B. B. Tugas Rumah B.r.Hari V A.y dengan huruf lepas.r. Cara penulisan huruf j.r. suku kata.y. Teknik Pelaksanaan. C. 3. Mewarnai gambar. kata dan kalimat yang meng gunakan huruf j. Penutup: 6. SBK Cara penulisan huruf j.w. rambut ratih rapi 4.w. dan kalimat yang menggunakan huruf j. Indonesia. dengan huruf tegak bersambung. Menulis huruf.r. Indonesia tulislah dengan huruf tegak bersambung! 1. Membaca suku kata. Menulis kalimat yang didiktekan guru. 2. B. B.y. pak yadi menanam papaya 5. kata dan kalimat yang meng gunakan huruf j. No Kegiatan Pembukaan: 1.y dengan huruf lepas. Inti: 2. Mendengarkan cerita Berbagi Pengalaman. Indonesia.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful