Tema : DIRI SENDIRI Sub Tema 1: Berkenalan Hari I A. Jadwal Harian. No Kegiatan Mata Pelajaran Pembukaan: 1.

Menyanyikan lagu Anak Baru SBK Inti: 2. Memperkenalkan diri di depan kelas. B.Indonesia, IPS. Penutup: 3. Mendengarkan cerita Teman Baru. B.Indonesia. B. Teknik Pelaksanaan. • Memperkenalkan diri. Guru memperkenalkan diri dengan menyebutkan nama lengkap, nama panggilan, nama ayah dan nama ibunya. Seluruh siswa diberi kesempatan untuk memperkenalkan diri di depan kelas untuk melatih keberanian. Hari II A. Jadwal Harian No Kegiatan Mata Pelajaran Pembukaan: 1. Menyanyikan lagu Anak Baru SBK Inti: 2. Menjelaskan arti nama B. Indonesia 3. Menirukan ucapan guru dengan lafal yang jelas. B. Indonesia 4. Mewarnai kotak huruf sesuai petunjuk. B. Indonesia, SBK. 5. Membaca kata dan kalimat sederhana. B. Indonesia Penutup: 6. Menyanyikan lagu Siapa Namamu. SBK B. Teknik Pelaksanaan • Menjelaskan arti nama. Guru menjelaskan arti nama Bima Setyawan, dan meminta siswa untuk menjelaskan arti namanya bila ada secara urut. Guru menulis nama siswa dan artinya di papan tulis. Guru mengajak siswa untuk mencari arti nama lain. • Membaca kata dan kalimat sederhana. Siswa diajak untuk membaca suku kata yang menggunakan huruf i,n,m,u,a,l. Siswa diajak untuk membaca kata yang menggunakan huruf i,n,m,u,a,l. Siswa diajak untuk membaca kalimat yang menggunakan huruf i,n,m,u,a,l. C. Catatan Siswa
1. Setiap orang memiliki nama 2. Nama seseorang ada yang memiliki arti. contoh : bayu = angin tirta = air novi = lahir bulan November 3. Kita berkenalan agar tahu nama seseorang. eka dwi damar = anak ke-1 = anak ke-2 = penerang

Hari III A. Jadwal Harian No Kegiatan Pembukaan: 1. Menyanyikan lagu Boneka sambil menggambar boneka sesuai petunjuk. Inti: 2. Menebalkan titik-titik pembentuk huruf dan angka lalu menyalin. 3. Menulis huruf lepas i,n,m,u,o,a,e. 4. Menulis suku kata, kata dan kalimat mengguna kan huruf i,n,m,u,o,a,e dengan huruf lepas. 5. Menulis huruf tegak bersambung i,n,m,u,o,a,e. 6. Menulis suku kata, kata dan kalimat mengguna kan huruf i,n,m,u,o,a,e dengan huruf sambung. Penutup: 7. Berjalan di atas garis lurus dan bermain Si Buta dan Si Buntung..

Mata Pelajaran SBK B. Indonesia B. Indonesia

Penjaskes

B. Teknik Pelaksanaan • Menulis. Menulis huruf lepas menggunakan 4 garis pertolongan. Tempat menulis pada garis paling tengah yang ditebalkan. Perbandingan huruf pendek dan tinggi 1:2

Menulis huruf tegak bersambung menggunakan 6 garis pertolongan. Tempat menulis pada garis paling tengah yang ditebalkan. Perbandingan huruf pendek dan tinggi 1:3

C. Tugas Rumah. PR B. Indonesia Salinlah dengan huruf tegak bersambung 1. neni 2. mina 3. minum 4. noni 5. main

Indonesia Cara penulisan huruf l.c dengan huruf tegak bersambung. Tugas Rumah. Menyanyikan lagu Boneka Inti: 2. c dengan tegak bersam bung pada garis pertolongan.Hari IV A. kata. dan kalimat meng gunakan huruf l. Menulis huruf. Mendengarkan cerita Salam Lima Huruf. suku kata. PR B. Membaca suku kata. p. Indonesia Salinlah dengan huruf tegak bersambung 1. Jadwal Harian No Kegiatan Pembukaan: 1. b.p. B. Mata Pelajaran SBK B. 3. Penutup: 5. 4. bola 2. suku kata. lomba 4. c dengan huruf lepas pada garis pertolongan. b. kata. Indonesia. Teknik Pelaksanaan • Menulis. Menulishuruf.b. peci 3. b. B. c.p. B. balon 5. cepi . Cara penulisan huruf l.c dengan huruf lepas. dan kalimat sederhana menggunakan huruf l. p.b. Indonesia B. Indonesia B. p. kata dan kalimat meng guna kan huruf l.

dada . Menyebutkan dan menunjukkan anggota tubuh 3. 4.bahu . IPA B.telinga . Syair : Sembunyi Sembunyi Gerakan : Ibu jari kanan disembunyikan. IPA bagian tubuh. Inti: 2. tubuh kita bagian atas terdiri dari: .bibir . Indonesia. Catatan Siswa. Membaca lambang bilangan. C.dahi . tubuh kita bagian tengah terdiri dari: . IPA B. IPA Matematika. Gerakan untuk syair lagu Mana Jempol Syair : Kau di mana ibu jari Gerakan : Gelengkan kepala ke kanan dan ke kiri Syair : Di sini Di sini Gerakan : Ibu jari kanan diangkat. IPA B. Mata Pelajaran SBK.lidah . Menulis lambang bilangan1-10 Penutup: 9.mata . Teknik Pelaksanaan • Menyanyi lagu Mana Jempol.pipi . • Menulis.perut . Ibu jari kiri digerakkan.tangan . 1. Jadwal Harian No Kegiatan Pembukaan: 1. IPA Matematika. Indonesia. 5.pinggang -mulut . Menyanyikan lagu Mana Jempol sambil diragakan.punggung . 7.alis . 8.kepala .Hari V A. Indonesia. Memasangkan gambar dengan kata yang sesuai. IPA Matematika.hidung . Menyanyikan lagu Dua Mata Saya. Ibu jari kiri diangkat (berhadap-hadapan) Syair : Halo apa kabar Baik-baik saja Gerakan : Ibu jari kanan digerakkan. IPA. Matematika.gigi 2. Membaca gambar dengan lafal yang jelas.dagu . Cara menulis lambang bilangan. 6. IPA SBK B. Menghitung anggota tubuh secara urut.Ibu jari kiri disembunyikan. Memasangkan gambar dengan lambang bilangan yang sesuai.

jari semua tangan 8.3.paha . dada 5. dahi 3. mata 6.lutut .betis .jari kedua kaki . Tugas Rumah.jari kaki . pipi 2 2.telapak kaki 4. PR Matematika Pasangkan dengan lambang bilangan yang sesuai. kaki disebut anggota gerak bawah D. 1. jari tangan kanan 9.mata kaki . tubuh kita bagian bawah terdiri dari: . jari kaki kiri 5 7. jari kaki kanan 10 10. lutut 1 4. tangan disebut anggota gerak atas 5.

kata dan kalimat mengguna kan huruf d.h dengan huruf lepas. Membaca suku kata. Penutup: 7.h dengan huruf tegak bersambung. bada. Melengkapi kalimat sesuai gambar. dahi 7. suku kata.Indonesia B. Menyanyikan lagu Dua Mata Saya Inti: 2. heni main halma 4. 5. halo 8.Indonesia. 4. B.Tema : DIRI SENDIRI Sub Tema 2: Kerukunan Hari I A. Teknik Pelaksanaan. ada lima apel 5. Menulis kata-kata yang didiktekan guru. B.beli buah delima . muda 9. 10. Cara penulisan huruf d. 6. • Menulis. Kalimat untuk dikte. Menulis huruf.h dengan huruf lepas.h dengan huruf tegak bersambung. ida 6. C. dan kalimat yang menggunakan huruf d. adi mau mandi 2. No Kegiatan Pembukaan: 1. Menulis huruf. dan kalimat mengguna kan huruf d. kata. 3.Indonesia.h. Mata Pelajaran SBK B. Jadwal Harian. suku kata. B. 1. Menyanyikan lagu Irdam Temanku.Indonesia B. badan edo demam 3.Indonesia SBK Cara penulisan huruf d. kata.

dikenakan dan mainan kesukaannya. PKn.Indonesia. IPS Penutup: 8.main masak-masakan -main lompat tali . 4. C. 2. 6.Indonesia. IPS. 4. 5.main bekel 5. Kesukaan anak laki-laki : . Menuliskan nama teman sekelas berdasarkan jenis B. dan menyebutkan perbedaan anak laki-laki dan perempuan.main layangan . pita. Melakukan percakapan secara berpasangan sesuai teks. B. No Kegiatan Mata Pelajaran Pembukaan: 1. B. Menyanyikan lagu Irdam Temanku. SBK B. kelamin. Anak laki-laki biasa memakai celana dan kemeja. Siswa diajak untuk mengamati teman-teman sekelasnya. IPS.main bola . 3.Indonesia. IPS 7. jepitan. . 3. Anak perempuan biasa memakai rok. SBK.Hari II A. Bermain mencari alamat menggunakan gambar. Menunjukkan jalan menuju sekolah. Menyanyikan lagu Irdam Temanku SBK Inti: 2.main kelereng .main boneka . Jadwal Harian. Siswa diajak untuk mengamati gambar anak laki-laki dan perempuan dan menyebutkan jenis kelaminnya. Temanku ada yang laki-laki dan perempuan. Kegemaran anak perempuan : .Indonesia. IPS. Menggambar jalan menuju sekolah.main mobil-mobilan 6. Laki-laki dan perempuan disebut jenis kelamin. 7. • Membedakan jenis kelamin. Catatan Siswa. Teknik Pelaksanaan. Membedakan jenis kelamin berdasarkan pakaian yang B. PKn 1. Laki-laki dan perempuan harus bekerja sama dan rukun.

Menulis kalimat dengan huruf lepas dan huruf tegak bersambung.. a. PKn B.. hindu. mesjid c. a.. a. katolik. percaya kepada tuhan dengan menganut suatu agama.. PKn Mata Pelajaran PKn.agama budha dipimpin biksu beribadah bersama di wihara . suka mengganggu teman sikap yang tercela. . pura b. islam c.. No Kegiatan Pembukaan: 1. Mewarnai gambar B. Indonesia PKn. 7. pastor b. b. Tugas Rumah PR PKn silanglah a. Mendengarkan cerita Beribadah Inti: 2. 2. membenci c. PKn SBK 1..Hari III A.agama kristen dipimpin pendeta beribadah bersama di gereja kristen. masing-masing agama memiliki tempat ibadah. kita percaya atau beriman kepada tuhan. dengan teman harus rukun. a. umat islam beribadah bersama di . 4. meskipun berbeda agama. pastor 3. a. B. pemimpin umat hindu adalah . 3. gereja 2. katolik b. wihara adalah tempat berdoa umat . atau c di depan jawaban yang paling benar!(soal dibacakan) 1. menghormati . 3. di indonesia ada agama islam. Pergi ke tempat ibadah melalui gambar. pendeta c. . Jadwal Harian. Memasangkan gambar pemimpin agama dengan tempat ibadah. kristen. budha. dengan agama lain saling . Catatan Siswa.. pedanda 5. Penutup: 5.agama islam dipimpin ulama beribadah bersama di mesjid.. 6. budha 4. 5. teman-teman sekelas menganut agama yang berbeda.. pedanda b.Indonesia..agama hindu dipimpin pedanda beribadah bersama di pura . memusuhi b. umat katolik dipimpin oleh . C. SBK. ulama c. 4.agama katolik dipimpin pastor beribadah bersama di gereja katolik .

Bermain Si Buta dan Si Pincang secara berpasangan. PKn Ada macam-macam agama di Indonesia Pemim Tempat Agama pin ibadah Islam Ulama Mesjid Katolik Pastor Gereja Kristen Pendeta Gereja Hindu Pedanda Pura Budha Biksu Wihara Mata Pelajaran PKn.. rukun . 4. Jadwal Harian. Mendengarkan cerita Lebaran Inti: 2.. kuningan c.. PKn Penjaskes Hari raya Idul Fitri.Hari IV A. waisak 2. No Kegiatan Pembukaan: 1. weda b. saling menghormati adalah sikap yang terpuji/mulia. a. a.. Penutup: 4.. nyepi c. kitab suci umat hindu adalah . alkitab 3. a. saling menghormati dapat menciptakan kerukunan. meskipun berbeda agama kita harus . musuhan b. hari raya umat katolik misalnya . Paskah Galungan.. alquran adalah kitab suci umat . Menentukan hari raya suatu agama dengan memasang kan. idul fitri b. B. Pentakosta Natal. b. 3.. Nyepi.. Idul Adha Natal. 2. Menentukan kitab suci suatu agama dengan memasang kan. a. Ashada Kitab suci Alquran Alkitab Alkitab Weda Tripitaka 1.. 3. Tugas Rumah PR PKn silanglah a. Kuningan Waisak. a. dengan agama lain harus saling menghormati. Paskah. Indonesia PKn. bila rukun maka kita akan hidup dengan tenteram. Catatan Siswa. atau c di depan jawaban yang paling benar!(soal dibacakan) 1. kristen b. islam c. SBK. umat islam merayakan . C. natal 4. lebaran b. katolik 5. tripitaka c.. membenci c. B.

urutkan dari yang paling sedikit        Mata Pelajaran SBK Matematika... . . Isilah dengan benar ( soal dibacakan guru) 1.. telinga saya ada . dan lebih sedikit daripada.. . . Tugas Rumah. mata .. . 7 ... 8. Jadwal Harian. 4. daripada tangan. 3. Mendengarkan cerita Sepatu Bot Agus.. 5. Mengurutkan lambang bilangan dari yang terkecil atau terbesar.. sebelum 7 adalah . 1 ........ kepala . Indonesia 2. 4. banyak jari kaki saya. .. banyak jari tangan saya . Mengurutkan sekelompok benda menurut banyaknya. 10 5 6 urutan bilangan dari yang terbesar adalah . No Kegiatan Pembukaan: 1. 6. . Penutup: 6.. daripada mulut. .... Membandingkan sekelompok benda di lingkungan dengan istilah lebih banyak daripada. 3. B... 4 .. . Menyanyikan lagu Satu Dua Tiga dan Empat... ... Inti: 2... Matematika Matematika Matematika B. . sama banyak dengan. Melengkapi urutan bilangan dengan mengisi kotak yang kosong..Hari V A. 7 4 8 . 9... 9 7.. sesudah 9 adalah . 5..

Matematika 3. Tugas Rumah PR Matematika Kerjakan dengan benar! 1. Menyanyikan lagu Satu Dua Tiga Empat. Warnailah bilangan loncat 4 dari 1 1 2 3 4 5 4. Warnailah bilangan loncat 3 dari 2 1 2 3 4 5 5. Warnailah bilangan loncat 2 dari 2 1 2 3 4 5 3.9. Membilang loncat 2 dari bilangan 1 Mula-mula membuat petak-petak diberi angka urut dari 1-10 (Bisa menggunakan ubin) Seorang siswa berdiri pada petak bilangan 1 dan diminta untuk melangkah 2 petak. Matematika Melengkapi urutan bilangan loncat. begitu seterusnya. Warnailah bilangan loncat 3 dari 1 1 2 3 4 5 2.7.5. melangkah 2 petak lagi dan diberi tanda.Tema : DIRI SENDIRI Sub Tema 2: Merawat Tubuh Hari I A. No Kegiatan Mata Pelajaran Pembukaan: 1. C. Jadwal Harian. Penjaskes Inti: 2. SBK B. Membilang loncat. 1 2 3 4 5 6 Jadi bilangan loncat 2 dari 1 adalah 3. Penutup: 4. Teknik Pelaksanaan. Warnailah bilangan loncat 4 dari 2 1 2 3 4 5 7 8 9 10 6 6 6 6 6 7 7 7 7 7 8 8 8 8 8 9 9 9 9 9 10 10 10 10 10 . Bermain loncat-loncatan di atas ubin atau petak. petak itu diberi tanda.

kantong b diisi 3.. 7 + 2 = .Hari II A. lalu menjumlahkan/ menggabungkan dan dimasukkan di kantong c. Guru mengubah kalimat matematika menjadi penjumlahan bersusun dengan menulis di papan tulis.Indonesia. dan menyebutkan banyaknya. SBK B. dan kantong c kosong. Guru menuliskan kalimat matematika dari soal tsb kemudian siswa diajak untuk membaca kalimat matematikanya.. Mendengarkan cerita Belajar Bersama B. Guru menyiapkan tiga kantong transparan/ wadah. Siswa diajak untuk menghitung isi kantong c. 5. Isilah dengan benar! 1. 5 3 + .. Matematika Penutup: 6. 2 + 5 = . 4 3 + 7 C. Menyanyikan lagu Tanganku Ada Dua. Menjumlahkan dengan cara bersusun. + = a b c Siswa diajak untuk menghitung isi masing-masing kantong(a dan b). Matematika 5. Teknik Pelaksanaan. • Menyelesaikan soal cerita Guru membacakan soal cerita. Kantong a diisi 4 lilin. 4. Matematika 3. Menyelesaikan soal cerita.  +  =  3. hasil paling banyak 10. Siswa diajak menyelesaikan soal cerita dengan cara yang benar. pensil bima 3 pensil tono 2 berapa pensil bima dan tono?  2. Menjumlahkan dua bilangan. Matematika 4. Menjumlahkan dua kumpulan benda.. Jadwal Harian. No Kegiatan Mata Pelajaran Pembukaan: 1. 4 + 3 = 7 Guru membantu siswa dalam menjawab pertanyaan. Tugas Rumah. • Menjumlahkan dua kumpulan benda.Matematika Inti: 2.

IPA 1.menonton televisi tidak terlalu dekat 3. bekerja .tangan : untuk menulis. • Menjelaskan fungsi anggota tubuh. . Teknik Pelaksanaan. . Mendengarkan cerita Bau Mulut.semua anggota tubuh berguna: . . Guru menanyakan apa yang para siswa lihat. menggunakan sikat gigi dan odol/ pasta gigi. Dengan demikian siswa akan menemukan fungsi mata.menggosok gigi sesudah makan dan sebelum tidur.mencuci rambut/ keramas dengan sampo.mencuci tangan sebelum dan sesudah makan. Agar seluruh anggota tubuh tetap dapat berfungsi dengan baik maka harus dirawat C. B. Indonesia B. masam .memotong kuku seminggu sekali. merawat tubuh penting bagi kesehatan.telinga : untuk mendengar . menendang bola .kulit : untuk meraba kasar dan halus 2.membersihkan telinga dengan cotton buds.Hari III A.kaki : untuk berjalan. B. Indonesia menunjukkan nama dan fungsinya. 4.hidung : untuk bernapas dan membau .mandi 2 kali sehari pagi dan sore dengan sabun mandi. berlari.gigi : untuk mengunyah .badan gatal .sakit perut . Menjelaskan fungsi anggota tubuh. Jadwal Harian.lidah : untuk mengecap rasa asin.mulut : untuk bicara dan makan .mata rusak . akibat tidak merawat anggota tubuh: . badan dikeringkan dengan handuk . manis. Penutup: 5. pahit. No Kegiatan Mata Pelajaran Pembukaan: 1.mulut bau . . Memasangkan gambar anggota tubuh dengan kata yang IPA. Untuk menjelaskan fungsi anggota tubuh. Catatan Siswa.mata : untuk melihat . Menjelaskan cara merawat anggota tubuh sambil IPA mengamati gambar.sakit gigi . . IPA Inti: 2. . IPA 3. Dilanjutkan untuk fungsi anggota tubuh yang lain.membaca buku dengan jarak kira-kira 30 cm . Menyanyikan lagu Tanganku Ada Dua SBK.badan bau . siswa disuruh menutup mata sementara guru menunjukkan sesuatu.

mandi 8. Jadwal Harian. maka harus . SBK c. 1 b. mandi sebaiknya memakai . Bermain pantomim tentang merawat tubuh. a. Indonesia IPA IPA. 3 c. a. keramas b...Hari IV A. piring b. 2 7. No Kegiatan Pembukaan: 1.. anggota tubuh sangat berguna. a. a. mata c. odol 6. mendengar b. gosok gigi c.b. diperiksa c. membau 2. kaki c. 3. Tugas Rumah IPA Silanglah a. menonton televisi terlalu dekat dapat merusak . anggota tubuh untuk memegang adalah . tangan b.. Melengkapi gambar wajah dengan anggota tubuh B. sampo b. sehari sebaiknya mandi . enak Mata Pelajaran SBK. melihat c.... kepala b.... sabun c.. Inti: 2. diobati 4.. B.. a.atau c. televisi b. pasta gigi dan sikat gigi digunakan untuk . kali. di depan jawaban yang benar! 1. mendengar musik menggunakan . a... a. tangan 10. Memasangkan gambar tentang akibat tidak merawat tubuh. mata berfungsi untuk . nyaman b. dahi 5. a. kaki 3.. kepala 9. Menjaga kesehatan anggota tubuh. sebelum dan sesudah makan harus mencuci . lutut c. telinga c. 4. gatal . dirawat b. a.. IPA IPA IPA... Praktik menggosok gigi Penutup: 5.bila tidak mandi badan terasa . a..

dan kalimat yang menggunakan huruf s. gigi gugun putih 4.g. Indonesia B. Menulis huruf. Tugas Rumah B. susi suka baso 2.t.Hari V A. Menulis huruf.k. C. Cara penulisan huruf s.k. Indonesia B. Teknik Pelaksanaan. Indonesia SBK Cara penulisan huruf s.k.t dengan huruf lepas. 3.g. anton minta topi 5. B.t dengan huruf tegak bersambung. Membaca suku kata.g. Menyanyikan lagu Tanganku Ada Dua. No Kegiatan Pembukaan: 1. Jadwal Harian. kata dan kalimat yang meng gunakan huruf s.t dengan huruf lepas. kata dan kalimat yang meng gunakan huruf s. • Menulis.k. suku kata. 4. 5. kaki kakak luka 3.k. kata.g. Mata Pelajaran SBK. Inti: 2.g. Penutup: Menyanyi lagu Bangun Tidur.t dengan huruf tegak bersambung. suku kata. sepeda gita bagus . IPA B. Indonesia Tulislah dengan huruf tegak bersambung! 1.

Sebelum memperkenalkan pengurangan menggunakan gambar. . Matematika Penutup: 5. 10 . No Kegiatan Mata Pelajaran Pembukaan: 1.Hari I A. Tugas Rumah. Matematika Inti: 2. sudah digunakan 3 sabun.. Isilah dengan benar! 1. ... Mengurangkan dengan gambar. Matematika 4.Indonesia.. Menyanyikan lagu Balonku SBK.. Jadwal Harian.. Galih mengambil 2 pensil.. Masih berapa pensil di meja?     C.. 4. Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan MatematikaB. Teknik Pelaksanaan.. ..5 = .. ibu membeli 8 sabun mandi. sebaiknya menggunakan cerita dan benda sesungguhnya lebih dahulu. dengan pengurangan. . Misalnya menggunakan pensil. masih berapa sabun ibu? 2. 3. = ....    . • Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan pengurangan. 7 . Indonesia B. = . 5. Mendengarkan cerita Pencurian di Toko Paman Jesi B.... 3. Di atas meja ada 9 pensil.2 = .. Mengurangkan dua bilangan paling besar 10.

... Matematika..0 ) . 7 6+ .Hari II A. Mengurangkan dengan cara bersusun... . ( 4 .3 = 4 atau ( 9 ..1 ) . 9 .. 3. Tugas Rumah. Jadwal Harian.2 ) . Mengurangkan tiga bilangan paling besar 10.2 ) .3 = 7 -3=4 C.2 ) . 4 1 + ... ( 6 . SBK B. Matematika Isilah dengan benar! 1. .2 = .4 = .5 ) . No Kegiatan Pembukaan: 1. ( 9 .. • Mengurangkan tiga bilangan paling besar 10...2 . ( 9 . boleh menggunakan tanda kurung. Menyanyikan lagu Anak Ayam Inti: 2. Teknik Pelaksanaan.3 = .. 6 4 + .. Membuat topeng...3 = .. ( 7 . 2. Mula-mula kurangkan bilangan yang paling depan.1 = .. Mata Pelajaran SBK. Matematika Matematika..0 = . 10 8 5 + 2 + .3 = 7 ...2 ) . ( 5 . Penutup: 4.

rasa sambal itu . 4. sambal dibuat dari cabai. Mata Pelajaran B.... dan pedas. gulali. 2. benda berasa pedas misalnya: cabai. Catatan Siswa. 5. macam-macam rasa 1. benda berasa asin misalnya: garam.. cuka. IPA isilah dengan benar! 1. benda berasa manis misalnya: gula. Mendeskripsikan anggota tubuh. jeruk nipis. Indonesia IPA SBK B. 4. Tugas rumah. No Kegiatan Pembukaan: 1. 3. beberapa benda di sekitar kita memiliki rasa.. kue diberi gula agar .. 3. 7. 5. daun pepaya. Menyanyikan lagu Nama-nama Rasa... lada. permen. 2... Penutup: 4. rasa jeruk mentah adalah .. masam. asin.Hari III A. ada rasa manis. Membaca puisi Tubuhku. . 3. Inti: 2. mangga muda. keju. C. Membedakan rasa dengan praktik.. Indonesia B. pahit. obat kina 6.. sayur ini asin karena diberi . air laut. mangga masak. kami tidak suka buah pare karena berasa . benda berasa pahit misalnya: pare. benda berasa masam misalnya: buah asam... Jadwal Harian.

Menyanyikan lagu Sakit Gigi. Menyanyikan lagu Anggota Tubuh.mandi .ke _______________________________________________ 5. Jadwal Harian. Tugas Rumah.rajin . Indonesia. Indonesia. adik .ratih _______________________________________________ Mata Pelajaran SBK B. Indonesia. B.pergi . 3. tania .kakek _______________________________________________ 3. Melengkapi kalimat sesuai isi bacaan.sekolah . IPA B. IPA SBK . Membaca wacana Sakit Gigi. Indonesia Susunlah kata-kata di bawah ini menjadi kalimat yang benar! 1. membeli . No Kegiatan Pembukaan: 1. IPA B. gigi .putih .Hari IV A. sudah . Menyusun kata menjadi kalimat.gigi _______________________________________________ 2. B. 4.ibu .gosok . Penutup: 5.sampo _______________________________________________ 4. Inti: 2.

dan kalimat yang menggunakan huruf j. Indonesia.w. B. 2. No Kegiatan Pembukaan: 1.y. 4.w. Indonesia. Indonesia.r. Mewarnai gambar. Indonesia. jojon suka jajan. Mendengarkan cerita Berbagi Pengalaman. pak yadi menanam papaya 5. Membaca suku kata. C. 3. suku kata. B. Inti: 2. SBK Cara penulisan huruf j. Indonesia tulislah dengan huruf tegak bersambung! 1. Tugas Rumah B. B.w. Cara penulisan huruf j.y dengan huruf lepas. • Menulis.r.y. 5. rambut ratih rapi 4.Hari V A.y dengan huruf lepas. Teknik Pelaksanaan. kata. Menulis kalimat yang didiktekan guru. kata dan kalimat yang meng gunakan huruf j. yunita dan wati rajin . B.w. dengan huruf tegak bersambung. kata dan kalimat yang meng gunakan huruf j. Mata Pelajaran B.w.r. pak wawan menuju sawah 3.r. Indonesia. Menulis huruf. Menulis huruf.r. Penutup: 6.y dengan huruf tegak bersambung. suku kata. Jadwal Harian. B.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful