P. 1
Panduan Guru 1 a Diri Sendiri

Panduan Guru 1 a Diri Sendiri

|Views: 276|Likes:
Published by onelteabogalakon

More info:

Published by: onelteabogalakon on Jul 01, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/03/2013

pdf

text

original

Tema : DIRI SENDIRI Sub Tema 1: Berkenalan Hari I A. Jadwal Harian. No Kegiatan Mata Pelajaran Pembukaan: 1.

Menyanyikan lagu Anak Baru SBK Inti: 2. Memperkenalkan diri di depan kelas. B.Indonesia, IPS. Penutup: 3. Mendengarkan cerita Teman Baru. B.Indonesia. B. Teknik Pelaksanaan. • Memperkenalkan diri. Guru memperkenalkan diri dengan menyebutkan nama lengkap, nama panggilan, nama ayah dan nama ibunya. Seluruh siswa diberi kesempatan untuk memperkenalkan diri di depan kelas untuk melatih keberanian. Hari II A. Jadwal Harian No Kegiatan Mata Pelajaran Pembukaan: 1. Menyanyikan lagu Anak Baru SBK Inti: 2. Menjelaskan arti nama B. Indonesia 3. Menirukan ucapan guru dengan lafal yang jelas. B. Indonesia 4. Mewarnai kotak huruf sesuai petunjuk. B. Indonesia, SBK. 5. Membaca kata dan kalimat sederhana. B. Indonesia Penutup: 6. Menyanyikan lagu Siapa Namamu. SBK B. Teknik Pelaksanaan • Menjelaskan arti nama. Guru menjelaskan arti nama Bima Setyawan, dan meminta siswa untuk menjelaskan arti namanya bila ada secara urut. Guru menulis nama siswa dan artinya di papan tulis. Guru mengajak siswa untuk mencari arti nama lain. • Membaca kata dan kalimat sederhana. Siswa diajak untuk membaca suku kata yang menggunakan huruf i,n,m,u,a,l. Siswa diajak untuk membaca kata yang menggunakan huruf i,n,m,u,a,l. Siswa diajak untuk membaca kalimat yang menggunakan huruf i,n,m,u,a,l. C. Catatan Siswa
1. Setiap orang memiliki nama 2. Nama seseorang ada yang memiliki arti. contoh : bayu = angin tirta = air novi = lahir bulan November 3. Kita berkenalan agar tahu nama seseorang. eka dwi damar = anak ke-1 = anak ke-2 = penerang

Hari III A. Jadwal Harian No Kegiatan Pembukaan: 1. Menyanyikan lagu Boneka sambil menggambar boneka sesuai petunjuk. Inti: 2. Menebalkan titik-titik pembentuk huruf dan angka lalu menyalin. 3. Menulis huruf lepas i,n,m,u,o,a,e. 4. Menulis suku kata, kata dan kalimat mengguna kan huruf i,n,m,u,o,a,e dengan huruf lepas. 5. Menulis huruf tegak bersambung i,n,m,u,o,a,e. 6. Menulis suku kata, kata dan kalimat mengguna kan huruf i,n,m,u,o,a,e dengan huruf sambung. Penutup: 7. Berjalan di atas garis lurus dan bermain Si Buta dan Si Buntung..

Mata Pelajaran SBK B. Indonesia B. Indonesia

Penjaskes

B. Teknik Pelaksanaan • Menulis. Menulis huruf lepas menggunakan 4 garis pertolongan. Tempat menulis pada garis paling tengah yang ditebalkan. Perbandingan huruf pendek dan tinggi 1:2

Menulis huruf tegak bersambung menggunakan 6 garis pertolongan. Tempat menulis pada garis paling tengah yang ditebalkan. Perbandingan huruf pendek dan tinggi 1:3

C. Tugas Rumah. PR B. Indonesia Salinlah dengan huruf tegak bersambung 1. neni 2. mina 3. minum 4. noni 5. main

p. Membaca suku kata. Jadwal Harian No Kegiatan Pembukaan: 1.b. p. B. Menulis huruf.Hari IV A. dan kalimat meng gunakan huruf l.c dengan huruf lepas. c. b. 4. dan kalimat sederhana menggunakan huruf l.p. cepi . Indonesia Cara penulisan huruf l. Menyanyikan lagu Boneka Inti: 2. p. c dengan huruf lepas pada garis pertolongan.c dengan huruf tegak bersambung. Menulishuruf. B. suku kata. lomba 4. kata. c dengan tegak bersam bung pada garis pertolongan. Indonesia B. Indonesia B. B. Penutup: 5. Indonesia Salinlah dengan huruf tegak bersambung 1. Indonesia. b. peci 3.b. Mendengarkan cerita Salam Lima Huruf.p. b. kata dan kalimat meng guna kan huruf l. suku kata. PR B. Tugas Rumah. bola 2. 3. balon 5. Mata Pelajaran SBK B. Teknik Pelaksanaan • Menulis. kata. Cara penulisan huruf l.

Memasangkan gambar dengan kata yang sesuai. Gerakan untuk syair lagu Mana Jempol Syair : Kau di mana ibu jari Gerakan : Gelengkan kepala ke kanan dan ke kiri Syair : Di sini Di sini Gerakan : Ibu jari kanan diangkat.alis . Menyanyikan lagu Mana Jempol sambil diragakan.dada . Inti: 2. IPA B. IPA bagian tubuh. Membaca lambang bilangan. IPA SBK B.dagu .punggung .kepala . Mata Pelajaran SBK. Cara menulis lambang bilangan. Membaca gambar dengan lafal yang jelas. IPA B.tangan .bahu . 7.Ibu jari kiri disembunyikan.dahi . Menghitung anggota tubuh secara urut. 8. Indonesia. Menulis lambang bilangan1-10 Penutup: 9. 4. Ibu jari kiri diangkat (berhadap-hadapan) Syair : Halo apa kabar Baik-baik saja Gerakan : Ibu jari kanan digerakkan.pinggang -mulut . C. IPA Matematika. Syair : Sembunyi Sembunyi Gerakan : Ibu jari kanan disembunyikan. Memasangkan gambar dengan lambang bilangan yang sesuai. Menyanyikan lagu Dua Mata Saya.mata .hidung . IPA.perut .gigi 2.lidah . tubuh kita bagian tengah terdiri dari: . 1.bibir . Jadwal Harian No Kegiatan Pembukaan: 1. IPA Matematika.Hari V A. IPA Matematika.pipi . Menyebutkan dan menunjukkan anggota tubuh 3. Teknik Pelaksanaan • Menyanyi lagu Mana Jempol. Indonesia. tubuh kita bagian atas terdiri dari: . Ibu jari kiri digerakkan. 6. IPA B. • Menulis. Indonesia. Matematika. Catatan Siswa. 5.telinga .

tangan disebut anggota gerak atas 5.mata kaki . dahi 3. pipi 2 2. jari kaki kiri 5 7.jari kedua kaki . PR Matematika Pasangkan dengan lambang bilangan yang sesuai.jari kaki .lutut .3. kaki disebut anggota gerak bawah D. dada 5. lutut 1 4.betis . jari semua tangan 8. mata 6. jari tangan kanan 9. 1.telapak kaki 4.paha . jari kaki kanan 10 10. tubuh kita bagian bawah terdiri dari: . Tugas Rumah.

6. B. adi mau mandi 2.Indonesia B.h dengan huruf tegak bersambung.h. B. Penutup: 7. • Menulis. suku kata. muda 9.Indonesia. bada.h dengan huruf tegak bersambung. C.Indonesia SBK Cara penulisan huruf d. 4.h dengan huruf lepas. No Kegiatan Pembukaan: 1. kata dan kalimat mengguna kan huruf d.h dengan huruf lepas. Kalimat untuk dikte. Menulis huruf. suku kata. Menyanyikan lagu Irdam Temanku.Tema : DIRI SENDIRI Sub Tema 2: Kerukunan Hari I A. badan edo demam 3.Indonesia.Indonesia B. dan kalimat yang menggunakan huruf d. Menulis huruf. ida 6. Mata Pelajaran SBK B. Melengkapi kalimat sesuai gambar. ada lima apel 5. 5. Menulis kata-kata yang didiktekan guru. Cara penulisan huruf d. Jadwal Harian. halo 8. kata. Membaca suku kata. Menyanyikan lagu Dua Mata Saya Inti: 2. 3. 10. B. heni main halma 4. kata. 1. dahi 7.beli buah delima . dan kalimat mengguna kan huruf d. Teknik Pelaksanaan.

Menggambar jalan menuju sekolah. Menuliskan nama teman sekelas berdasarkan jenis B. IPS 7.main mobil-mobilan 6. • Membedakan jenis kelamin. IPS Penutup: 8. 7. Siswa diajak untuk mengamati teman-teman sekelasnya. SBK B. .Indonesia. IPS. Siswa diajak untuk mengamati gambar anak laki-laki dan perempuan dan menyebutkan jenis kelaminnya. Laki-laki dan perempuan harus bekerja sama dan rukun. Temanku ada yang laki-laki dan perempuan.main masak-masakan -main lompat tali . dikenakan dan mainan kesukaannya. 2. 3.main layangan . C. Menyanyikan lagu Irdam Temanku SBK Inti: 2. Membedakan jenis kelamin berdasarkan pakaian yang B. Catatan Siswa. Jadwal Harian. 4.Indonesia. pita. Laki-laki dan perempuan disebut jenis kelamin. 4. PKn 1. Menyanyikan lagu Irdam Temanku. PKn.main bekel 5. 3.main boneka . kelamin. No Kegiatan Mata Pelajaran Pembukaan: 1. SBK.Indonesia. B. Menunjukkan jalan menuju sekolah. Bermain mencari alamat menggunakan gambar. Anak perempuan biasa memakai rok. Melakukan percakapan secara berpasangan sesuai teks. Kegemaran anak perempuan : . jepitan. 5. B. Kesukaan anak laki-laki : .main bola . IPS.Hari II A.Indonesia. Teknik Pelaksanaan. 6.main kelereng . Anak laki-laki biasa memakai celana dan kemeja. dan menyebutkan perbedaan anak laki-laki dan perempuan. IPS.

budha 4. Memasangkan gambar pemimpin agama dengan tempat ibadah.agama budha dipimpin biksu beribadah bersama di wihara . 2.agama islam dipimpin ulama beribadah bersama di mesjid. umat katolik dipimpin oleh . a.. B.agama hindu dipimpin pedanda beribadah bersama di pura .. suka mengganggu teman sikap yang tercela. 5. SBK. katolik b. PKn Mata Pelajaran PKn. kristen. wihara adalah tempat berdoa umat . Mendengarkan cerita Beribadah Inti: 2. di indonesia ada agama islam. dengan teman harus rukun. 4. Catatan Siswa. No Kegiatan Pembukaan: 1.. Indonesia PKn. katolik. memusuhi b. pendeta c. a. C. a. masing-masing agama memiliki tempat ibadah. meskipun berbeda agama. Jadwal Harian. . 3. Menulis kalimat dengan huruf lepas dan huruf tegak bersambung. percaya kepada tuhan dengan menganut suatu agama.. 4.. kita percaya atau beriman kepada tuhan. pedanda 5.. Penutup: 5. islam c. pastor b. PKn B.agama kristen dipimpin pendeta beribadah bersama di gereja kristen.. PKn SBK 1. menghormati .Indonesia. dengan agama lain saling . pura b. Mewarnai gambar B. gereja 2. hindu. 3. atau c di depan jawaban yang paling benar!(soal dibacakan) 1. pastor 3. b.agama katolik dipimpin pastor beribadah bersama di gereja katolik . . membenci c. Tugas Rumah PR PKn silanglah a. a. mesjid c. 6. a. Pergi ke tempat ibadah melalui gambar. ulama c. 7. pedanda b. teman-teman sekelas menganut agama yang berbeda... umat islam beribadah bersama di . budha.Hari III A.. pemimpin umat hindu adalah .

. tripitaka c.. 2.. 4. Paskah Galungan. a. Kuningan Waisak.Hari IV A. Catatan Siswa. SBK. b. Bermain Si Buta dan Si Pincang secara berpasangan. bila rukun maka kita akan hidup dengan tenteram. 3. idul fitri b. kuningan c. dengan agama lain harus saling menghormati. musuhan b. kitab suci umat hindu adalah .. Jadwal Harian. meskipun berbeda agama kita harus . nyepi c. membenci c. katolik 5. waisak 2.. umat islam merayakan . Tugas Rumah PR PKn silanglah a. B. saling menghormati adalah sikap yang terpuji/mulia. natal 4. Ashada Kitab suci Alquran Alkitab Alkitab Weda Tripitaka 1. weda b. Penutup: 4. No Kegiatan Pembukaan: 1. hari raya umat katolik misalnya . saling menghormati dapat menciptakan kerukunan. 3. Menentukan kitab suci suatu agama dengan memasang kan.. Mendengarkan cerita Lebaran Inti: 2. atau c di depan jawaban yang paling benar!(soal dibacakan) 1. Pentakosta Natal. C. rukun . PKn Ada macam-macam agama di Indonesia Pemim Tempat Agama pin ibadah Islam Ulama Mesjid Katolik Pastor Gereja Kristen Pendeta Gereja Hindu Pedanda Pura Budha Biksu Wihara Mata Pelajaran PKn. islam c.. Indonesia PKn. kristen b. Menentukan hari raya suatu agama dengan memasang kan. alquran adalah kitab suci umat . Paskah. PKn Penjaskes Hari raya Idul Fitri.. lebaran b. a. Nyepi. a. a. alkitab 3. Idul Adha Natal.. B.. a.

Indonesia 2. 1 . Menyanyikan lagu Satu Dua Tiga dan Empat.. Mengurutkan lambang bilangan dari yang terkecil atau terbesar.... kepala ... . Matematika Matematika Matematika B.Hari V A... sebelum 7 adalah . . dan lebih sedikit daripada. banyak jari tangan saya ... . .. Tugas Rumah. sesudah 9 adalah . banyak jari kaki saya.. Mengurutkan sekelompok benda menurut banyaknya.... . urutkan dari yang paling sedikit        Mata Pelajaran SBK Matematika. 4. daripada mulut. 10 5 6 urutan bilangan dari yang terbesar adalah .. daripada tangan. 7 4 8 . ... 4. mata .. 5.. Penutup: 6... . 6... . 3. No Kegiatan Pembukaan: 1. . B.. sama banyak dengan. 9. 3. 7 . 5. 4 .. telinga saya ada . Inti: 2.... Mendengarkan cerita Sepatu Bot Agus. .. .. Melengkapi urutan bilangan dengan mengisi kotak yang kosong... 9 7.. 8. Isilah dengan benar ( soal dibacakan guru) 1.. Membandingkan sekelompok benda di lingkungan dengan istilah lebih banyak daripada. Jadwal Harian.

9. melangkah 2 petak lagi dan diberi tanda. Warnailah bilangan loncat 4 dari 1 1 2 3 4 5 4. begitu seterusnya. No Kegiatan Mata Pelajaran Pembukaan: 1. Bermain loncat-loncatan di atas ubin atau petak. Warnailah bilangan loncat 3 dari 1 1 2 3 4 5 2. Tugas Rumah PR Matematika Kerjakan dengan benar! 1. Matematika 3. Menyanyikan lagu Satu Dua Tiga Empat. Teknik Pelaksanaan. Jadwal Harian. C. Warnailah bilangan loncat 2 dari 2 1 2 3 4 5 3. Membilang loncat 2 dari bilangan 1 Mula-mula membuat petak-petak diberi angka urut dari 1-10 (Bisa menggunakan ubin) Seorang siswa berdiri pada petak bilangan 1 dan diminta untuk melangkah 2 petak. Warnailah bilangan loncat 4 dari 2 1 2 3 4 5 7 8 9 10 6 6 6 6 6 7 7 7 7 7 8 8 8 8 8 9 9 9 9 9 10 10 10 10 10 . Penutup: 4. petak itu diberi tanda.Tema : DIRI SENDIRI Sub Tema 2: Merawat Tubuh Hari I A. 1 2 3 4 5 6 Jadi bilangan loncat 2 dari 1 adalah 3.5. SBK B. Matematika Melengkapi urutan bilangan loncat. Penjaskes Inti: 2.7. Membilang loncat. Warnailah bilangan loncat 3 dari 2 1 2 3 4 5 5.

Matematika 5.  +  =  3. dan kantong c kosong. hasil paling banyak 10. 4.. 5 3 + . Matematika Penutup: 6. + = a b c Siswa diajak untuk menghitung isi masing-masing kantong(a dan b). Siswa diajak untuk menghitung isi kantong c. dan menyebutkan banyaknya. Menjumlahkan dua kumpulan benda. 2 + 5 = . Menyelesaikan soal cerita. Kantong a diisi 4 lilin.. Tugas Rumah. Matematika 3. lalu menjumlahkan/ menggabungkan dan dimasukkan di kantong c.Matematika Inti: 2.. Menyanyikan lagu Tanganku Ada Dua. pensil bima 3 pensil tono 2 berapa pensil bima dan tono?  2. Guru menuliskan kalimat matematika dari soal tsb kemudian siswa diajak untuk membaca kalimat matematikanya. SBK B. No Kegiatan Mata Pelajaran Pembukaan: 1. 5. Matematika 4. 4 + 3 = 7 Guru membantu siswa dalam menjawab pertanyaan. Isilah dengan benar! 1.. Guru mengubah kalimat matematika menjadi penjumlahan bersusun dengan menulis di papan tulis. Menjumlahkan dua bilangan. kantong b diisi 3. • Menyelesaikan soal cerita Guru membacakan soal cerita. Siswa diajak menyelesaikan soal cerita dengan cara yang benar. Menjumlahkan dengan cara bersusun.Indonesia. • Menjumlahkan dua kumpulan benda.Hari II A. 7 + 2 = . 4 3 + 7 C. Mendengarkan cerita Belajar Bersama B. Jadwal Harian. Teknik Pelaksanaan. Guru menyiapkan tiga kantong transparan/ wadah.

mulut : untuk bicara dan makan . Dengan demikian siswa akan menemukan fungsi mata. IPA Inti: 2. badan dikeringkan dengan handuk . Agar seluruh anggota tubuh tetap dapat berfungsi dengan baik maka harus dirawat C.mencuci rambut/ keramas dengan sampo. manis. B. akibat tidak merawat anggota tubuh: .lidah : untuk mengecap rasa asin. B. IPA 1. Dilanjutkan untuk fungsi anggota tubuh yang lain.menggosok gigi sesudah makan dan sebelum tidur. menggunakan sikat gigi dan odol/ pasta gigi.mata : untuk melihat . Untuk menjelaskan fungsi anggota tubuh.tangan : untuk menulis.mandi 2 kali sehari pagi dan sore dengan sabun mandi.mata rusak . . Menjelaskan cara merawat anggota tubuh sambil IPA mengamati gambar.gigi : untuk mengunyah .membersihkan telinga dengan cotton buds. Jadwal Harian. Guru menanyakan apa yang para siswa lihat. merawat tubuh penting bagi kesehatan. No Kegiatan Mata Pelajaran Pembukaan: 1.sakit perut . Teknik Pelaksanaan. 4.badan gatal . siswa disuruh menutup mata sementara guru menunjukkan sesuatu.semua anggota tubuh berguna: .memotong kuku seminggu sekali. pahit. Catatan Siswa. Indonesia menunjukkan nama dan fungsinya.membaca buku dengan jarak kira-kira 30 cm . Menyanyikan lagu Tanganku Ada Dua SBK.mencuci tangan sebelum dan sesudah makan. Penutup: 5.menonton televisi tidak terlalu dekat 3. . .Hari III A. • Menjelaskan fungsi anggota tubuh. menendang bola . Memasangkan gambar anggota tubuh dengan kata yang IPA.sakit gigi .badan bau .telinga : untuk mendengar . Mendengarkan cerita Bau Mulut. IPA 3.mulut bau . . Indonesia B.kaki : untuk berjalan. bekerja . berlari. . .kulit : untuk meraba kasar dan halus 2.hidung : untuk bernapas dan membau . masam . Menjelaskan fungsi anggota tubuh.

kepala b. Menjaga kesehatan anggota tubuh.. a..Hari IV A. sehari sebaiknya mandi . pasta gigi dan sikat gigi digunakan untuk . a. Praktik menggosok gigi Penutup: 5. No Kegiatan Pembukaan: 1. enak Mata Pelajaran SBK.. telinga c.. kepala 9. di depan jawaban yang benar! 1.. melihat c. a.. tangan 10. membau 2. sebelum dan sesudah makan harus mencuci . anggota tubuh untuk memegang adalah . anggota tubuh sangat berguna. piring b. dahi 5. kaki 3. sampo b..b. mandi sebaiknya memakai . dirawat b. 4. diobati 4... 3. mata berfungsi untuk . mata c. IPA IPA IPA. a.. Indonesia IPA IPA. lutut c.. 1 b... mendengar b. Bermain pantomim tentang merawat tubuh. Melengkapi gambar wajah dengan anggota tubuh B. mendengar musik menggunakan . Inti: 2. a. a. nyaman b. 3 c.. kaki c..mandi 8. kali.. a. gosok gigi c. a.atau c.. sabun c. SBK c. keramas b. televisi b. maka harus .bila tidak mandi badan terasa . gatal . Tugas Rumah IPA Silanglah a. 2 7. a. menonton televisi terlalu dekat dapat merusak . a. odol 6.... B. Jadwal Harian. diperiksa c. Memasangkan gambar tentang akibat tidak merawat tubuh. tangan b.

Menulis huruf.t dengan huruf tegak bersambung. Tugas Rumah B. anton minta topi 5. sepeda gita bagus .g. B. Inti: 2. Penutup: Menyanyi lagu Bangun Tidur.g.t dengan huruf tegak bersambung.g.Hari V A. Menulis huruf.g. Indonesia B. susi suka baso 2. Teknik Pelaksanaan. Cara penulisan huruf s.k.k.k. kaki kakak luka 3. suku kata. Membaca suku kata.k.t dengan huruf lepas. dan kalimat yang menggunakan huruf s. kata. suku kata. 3. Indonesia SBK Cara penulisan huruf s.t dengan huruf lepas. kata dan kalimat yang meng gunakan huruf s. gigi gugun putih 4.k. Menyanyikan lagu Tanganku Ada Dua. Indonesia B. • Menulis.t. 5. Jadwal Harian. No Kegiatan Pembukaan: 1. 4. kata dan kalimat yang meng gunakan huruf s. IPA B.g. C. Indonesia Tulislah dengan huruf tegak bersambung! 1. Mata Pelajaran SBK.

Hari I A. 5... . 10 .. 4... = . Indonesia B.. masih berapa sabun ibu? 2.2 = . .. 3. Mendengarkan cerita Pencurian di Toko Paman Jesi B. 7 . Teknik Pelaksanaan.. . Isilah dengan benar! 1. = ... dengan pengurangan. sudah digunakan 3 sabun.. Mengurangkan dengan gambar. Menyanyikan lagu Balonku SBK. No Kegiatan Mata Pelajaran Pembukaan: 1. sebaiknya menggunakan cerita dan benda sesungguhnya lebih dahulu. Matematika 4. ibu membeli 8 sabun mandi. Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan MatematikaB. Masih berapa pensil di meja?     C. Mengurangkan dua bilangan paling besar 10... Jadwal Harian. Sebelum memperkenalkan pengurangan menggunakan gambar... • Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan pengurangan.. .Indonesia. Matematika Penutup: 5. 3. Tugas Rumah.. Galih mengambil 2 pensil.5 = . Di atas meja ada 9 pensil.    .. Matematika Inti: 2. Misalnya menggunakan pensil.

3 = 7 -3=4 C. 9 . Teknik Pelaksanaan. Mata Pelajaran SBK. 10 8 5 + 2 + . Menyanyikan lagu Anak Ayam Inti: 2. ( 5 . Mengurangkan tiga bilangan paling besar 10. ( 9 .2 ) ..Hari II A.. Matematika Matematika.. Matematika Isilah dengan benar! 1. ( 6 .2 ) . • Mengurangkan tiga bilangan paling besar 10.0 ) .. Penutup: 4. ..2 = .. Mengurangkan dengan cara bersusun.5 ) . Jadwal Harian......... boleh menggunakan tanda kurung...3 = ... Membuat topeng. 6 4 + .2 . 3.. ( 7 . Tugas Rumah.. 7 6+ .2 ) . Matematika. 2.1 = .0 = .3 = .3 = 4 atau ( 9 . SBK B. .3 = 7 .4 = . No Kegiatan Pembukaan: 1.. ( 4 .2 ) . ( 9 . 4 1 + . Mula-mula kurangkan bilangan yang paling depan..1 ) .

2. rasa sambal itu . Indonesia B. daun pepaya. mangga muda. Menyanyikan lagu Nama-nama Rasa. jeruk nipis. kue diberi gula agar . mangga masak.. 5.. benda berasa manis misalnya: gula. lada. IPA isilah dengan benar! 1. sayur ini asin karena diberi . sambal dibuat dari cabai.. dan pedas. Membedakan rasa dengan praktik. asin. 3. ada rasa manis. Inti: 2. Catatan Siswa.. Jadwal Harian. obat kina 6..... . rasa jeruk mentah adalah . 3.. permen. beberapa benda di sekitar kita memiliki rasa. pahit.. 4. benda berasa asin misalnya: garam. Penutup: 4. C. No Kegiatan Pembukaan: 1... benda berasa masam misalnya: buah asam.. benda berasa pahit misalnya: pare.. Mata Pelajaran B. Membaca puisi Tubuhku.. keju. macam-macam rasa 1. 7. Indonesia IPA SBK B. air laut. cuka. 4. masam. gulali.Hari III A. kami tidak suka buah pare karena berasa . Tugas rumah. 5. Mendeskripsikan anggota tubuh. benda berasa pedas misalnya: cabai. 3. 2.

kakek _______________________________________________ 3. Menyusun kata menjadi kalimat. Melengkapi kalimat sesuai isi bacaan.gigi _______________________________________________ 2. B.pergi .sekolah . 3.Hari IV A. tania . Indonesia Susunlah kata-kata di bawah ini menjadi kalimat yang benar! 1.gosok . Tugas Rumah. Indonesia. B. Penutup: 5. IPA SBK . Jadwal Harian. 4. adik . Indonesia. IPA B. Inti: 2.ke _______________________________________________ 5. Menyanyikan lagu Anggota Tubuh. IPA B. Menyanyikan lagu Sakit Gigi.sampo _______________________________________________ 4. sudah . membeli .rajin .putih .mandi . Indonesia. gigi .ratih _______________________________________________ Mata Pelajaran SBK B.ibu . Membaca wacana Sakit Gigi. No Kegiatan Pembukaan: 1.

Mewarnai gambar.y dengan huruf lepas. • Menulis. C. Indonesia. No Kegiatan Pembukaan: 1. B. Teknik Pelaksanaan. 2.w. Mata Pelajaran B. jojon suka jajan. pak yadi menanam papaya 5. Indonesia. B.Hari V A.y. 4. B.r. suku kata. Indonesia. SBK Cara penulisan huruf j.r. kata dan kalimat yang meng gunakan huruf j. suku kata.y dengan huruf tegak bersambung.r. Membaca suku kata. pak wawan menuju sawah 3. Indonesia. rambut ratih rapi 4. kata. Menulis kalimat yang didiktekan guru. B. Penutup: 6.w. Cara penulisan huruf j.y dengan huruf lepas.r. Indonesia. B. Inti: 2. yunita dan wati rajin .w. 3.r. Menulis huruf. Indonesia tulislah dengan huruf tegak bersambung! 1.w. dengan huruf tegak bersambung. Tugas Rumah B.y. 5.w. kata dan kalimat yang meng gunakan huruf j. Menulis huruf. Jadwal Harian. Mendengarkan cerita Berbagi Pengalaman. dan kalimat yang menggunakan huruf j.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->