PROGRAM DAN CARA BELAJAR A.

Pendahuluan Belajar adalah usaha atau kegiatan yang dilakukan secara sadar supaya mengetahui atau dapat melakukan sesuatu.Hasil kegiatan belajar adalah perubahan diri dari keadaan tidak tahu menjadi tahu, dari tidak dapat melakukan sesuatu menjadi dapat melakukan sesuatu. B. Prinsip-prinsip belajar a. Belajar memerlukan dorongan dan motivasi. b. Belajar harus memusatkan perhatian pada bahan yang dipelajari. c. Hal-hal yang mudah dimengerti lebih mudah dihafalkan. d. Hal-hal yang telah diperoleh/dipelajari di baca ulang. e. Istirahat setelah belajar f. Menghindarkan hal-hal yang menghambat belajar. C. Cara Belajar Membaca dan Meringkas Cara belajar di sekolah meliputi: a. Siswa mengetahui mata pelajaran yang ditempuh b. Siswa memiliki sikap terbuka. c. Siswa mempelajari dan menyiapkan alat pelajaran d. Siswa penuh minat dan perhatian mengikuti pelajaran. e. Siswa bersikap kritis dalam menerima pelajaran f. Siswa memiliki dorongan dan semangat yang kuat untuk maju. g. Siswa menjauhkan sikap malu bertanya dan menjawab. h. Siswa berusaha mencapai nilai setinggi-tingginya. i. Siswa harus mengikuti pelajaran secara aktif. D. Belajar di Rumah Untuk dapat belajar di rumah, hendaknya siswa memiliki waktu yang tepat dan tempat yang menyenangkan. Mengusahakan agar tempat belajar menjadi nyaman. Meja dan tempat duduk yang kurang enak akan mengganggu pemusatan perhatian waktu belajar. Agar tatap muka tetap terpelihara, jarak baca serta cahaya lampu yang diperlukan untuk belajar hendaknya cukup. Belajar di rumah penuh konsentrasi. Belajar kelompok banyak manfaatnya. Siswa yang belum memahami bagian pelajaran tertentu dapat memperoleh penjelasan dari temannya yang sudah paham, sebaliknya siswa yang paham akan menjadi mahir karena bahan pelajaran yang diterangkan kepada temannya itu menjadi lebih dikuasainya. E. Cara Membaca Buku a. Mempelajari garis besar isi buku. b. Membaca bab demi bab sampai mengerti isinya. c. Menyusun ringkasan, skema atau pola untuk memudahkan mengingat. d. Melatih ketajaman berfikir dalam menghadapi masalah. e. Menguji kemantapan penguasaan bahan yang dipelajari dengan diskusi. F. Cara Meringkas isi bacaan Tiga buku yang dibaca tidak perlu dihafalkan semuanya. Yang diperlukan ialah memahami isinya. Isinyapun perlu diintisarikan dengan mencatat hal-hal yang dianggap penting saja. G. Perpustakaan Sekolah 1. Pentingnya Perpustakaan Sekolah

Sumber pengetahuan untuk guru, siswa dan karyawan sekolah adalah perpustakaan sekolah. Makin lengkap buku di perpustakaan sekolah makin lengkap pula sumber ilmu pengetahuan yang diperlukan. 2. Memilih dan mencara buku/artikel Pada setiap bagian bawah punggung buku tercantum nomor-nomor kode untuk pengadministrasian proses peminjaman buku perpustakaan. Cara lain dengan membaca katalog yang memuat judul buku , pengarang dan nomor kodenya. H. Waktu dan Pengaturannya 1. Pentingnya Waktu Dalam pengaturan waktu setiap orang memilih cara untuk memanfaatkan waktu senggangnya sesuai dengan kemampuan dan kesanggupannya. Mengatur hidup sehari-hari akan membantu dan mempermudah hidup itu sendiri. 2. Pengaturan Waktu Tidak dapat dipungkiri bahwa setiap orang yang mencapai keberhasilan dalam hidupnya adalah orang-orang yang teratur dan disiplin memanfaatkan waktu. Disiplin tidak datang dengan sendirinya, melainkan melalui latihan yang ketat. I. Penutup Setiap sekolah menyediakan program pengajaran yang sesuai dengan kebutuhan daerah dan kemampuan sekolah. Dengan demikian program pelajaran yang disediakan oleh sekolah berlainan. Pemilihan program pengajaran tidak didasarkan pada anggapan bahwa program yang satu lebih tinggi daripada yang lainnya, tetapi didasarkan pada kemampuan dan bakat siswa. Siswa harus berusaha untuk dapat mengembang kemampuan dirinya sehingga kehidupannya berhasil di masyarakat kelak dengan tidak mengandalkan hanya untuk menjadi pekerja bagi orang lain.