P. 1
Silabus Bahasa Jawa Kelas 3 Semester 1 Dan 2

Silabus Bahasa Jawa Kelas 3 Semester 1 Dan 2

|Views: 319|Likes:

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: Syukur Hadi Sutrisno on Jul 03, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/06/2014

pdf

text

original

Mata Pelajaran Kelas Smester Aspek Standar Kompetensi

No 1

: Mulok : III :I : 1. Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan tentang cerita pengalaman teman dan cerita wayang
Materi Cerita pengalaman Kegiatan Pembelajaran Mendengarkan cerita pengalaman teman Indikator Mendengarkan cerita pengalaman teman Menyebutksn judul Menyebutkan tokoh Menyebutksn setting Mendengarkan cerita wayang tokoh Pandhawa Mengamati gambar tokoh wayang Pandhawa Menyebut nama ke lima tokoh wyang pandhawa Memnawab pertanyaan cerita Menjelaskan peran Pandhawa dalam perang barayuda Bentuk tertulis Penilaian Contoh Instrumen Alokasi Waktu 2 Jam Sumber

Kompetensi Dasar 1.1Mendengarkan cerita pengalaman teman

2

1.2 Mendengarkan cerita wayang tokoh Pandhawa

Cerita wayang tokoh Pandhawa

Mendengarkan cerita wayang tokoh Pandhawa

tertulis

2 jam

Mata Pelajaran Kelas Smester Aspek Standar Kompetensi
No 1

: Mulok : III :I : 2. Berbicara : Mampu mengungkapkan gagasan secara lisan mengenai urutan membuat sesuatu dan kesan cerita anak dengan bahasa yang santun
Materi urutan membuat sesuatu Kegiatan Pembelajaran Menjelaskan urutan embuat atau melakukan sesuatu dengan menggunakan ragam bahasa tertentu Indikator Menjelaskan urutan membuat atau melakukan sesuatu dengan menggunakan ragam bahasa Jawa ngoko Menjelaskan urutan embuat atau melakukan sesuatu dengan menggunakan ragam bahasa Jawa krama Menanggapi cerita dari unsur setting dengan menggunakan bahasa jawa ngoko Menanggapi cerita dari unsur tokoh dan perwatakan dengan menggunakan bahasa jawa ngoko Menanggapi cerita dari unsur tema dengan menggunakan bahasa jawa ngoko Bentuk Tertulis/lisa n Penilaian Contoh Instrumen Alokasi Waktu 2 Jam Sumber

Kompetensi Dasar 2.1 Menjelaskan urutan embuat atau melakukan sesuatu dengan menggunakan ragam bahsa tertentu

2

2.2 Menanggapi cerita anak yang didengar/dibaca

Kalimat tanggapan

Menanggapi cerita anak yang didengar/dibaca

lisan

2 jam

Mata Pelajaran Kelas Smester Aspek Standar Kompetensi
No 1

: Mulok : III :I : 3. Membaca : Mampu membaca nyaring, lancar, memahami teks, dan membaca huruf Jawa
Materi Teks bacaan Kegiatan Pembelajaran Membaca nyaring dengan lafal dan intonasi yang tepat(15-20 kalimat) Indikator Membaca nyaring dengan lafal dan intonasi yang tepat(15-20 kalimat) Menjawab pertanyaan bacaan menggunakan kata tanya apa Menjawab pertanyaan bacaan menggunakan kata tanya siapa Menjawab pertanyaan bacaan menggunakan kata tanya di mana Menjawab pertanyaan bacaan menggunakan kata tanya kapan Bentuk Tertulis Penilaian Contoh Instrumen Alokasi Waktu 2 Jam Sumber

Kompetensi Dasar 3.1Membaca nyaring dengan lafal dan intonasi yang tepat(15-20 kalimat)

2.

3.2Membaca pemahaman cerita sederhana tentang tokoh Pandhawa

Teks bacaan Pandhawa

Membaca pemahaman cerita sederhana tenatang tokoh Pandhawa

Membaca memindai cerita sederhana tentang tokoh Pandhawa Menybutkan nama tokoh Pandhawa Menjelaskan pesan yang terkandung dalam cerita

No 3

Kompetensi Dasar 3.3 Membaca huruf Jawa nglegena

Materi Huruf Jawa(ha – nga)

Kegiatan Pembelajaran Membaca huruf Jawa

Indikator Membaca huruf Jwa dari ha – ka Membaca huruf Jwa dari da – la Membaca huruf Jwa dari pa – nya Membaca huruf Jwa dari ma –nga

Bentuk lisan

Penilaian Contoh Instrumen

Alokasi Waktu 4Jam

Sumber

Mata Pelajaran Kelas Smester Aspek Standar Kompetensi
No 1

: Mulok : III :I : 4. Menulis : Mampu menulis karangan dalam berbagai ragam bahasa dan menulis huruf Jawa
Materi Karangan sederhana Kegiatan Pembelajaran Menulis karangan sederhana Indikator Menyusun kerangka karangan Menentukan tema Menentukasn judul Menuilids karanga sederhana terdiri tiga alenia Bentuk Tertulis Penilaian Contoh Instrumen Alokasi Waktu 2 Jam Sumber

Kompetensi Dasar 4.1Menulis karangan sederhana

2

4.2 Menulis huruf Jawa nglegena

Huruf Jawa nglegena

Menulis huruf Jawa nglegena

Menulis huruf Jwa dari ha – ka Menulis huruf Jwa dari da –la Menulis huruf Jwa dari pa – nya Menulis huruf Jwa dari ma – nga

tertulis

4 Jam

PENGEMBANGAN SILABUS MULOK ( BAHASA JAWA) KELAS III SEMESTER 1 Oleh SYUKUR, S.Pd Dasar Penyususnan Silabus Silabus ini disusun berdasarkan Kurikulum Mata Pelajaran Muatan Lokal (Bahasa Jawa) untuk jenjang Pendidikan SD/SDLB/MI Negeri maupun Swasta Provinsi Jawa Tengah (Keputusan Gubernur Jawa Tengah Nomor : 423.5/5/2010 Tanggal 27 Januari 2010) Alokasi Waktu Kapling waktu yang disediakn untuk Mata Pelajaran Mulok (Bahasa Jawa) perminggu 2 jam (struktur kurikulum ). Tema Tema yang dapat dikembangkan pada Mata Pelajaran Mulok (Bahasa Jawa) Keluarga Tempat Umum Budaya Teknologi Materi Mendengarkan KD.1.1 Cerita Pengalaman KD.1.2Tokoh wayang Pandhawa Berbicara KD.2.1 Urutan membuat sesuatu KD.2.2 Kalimat tanggapan

Memebaca 3.1 Teks bacaan(15-20 Kalimat ) 3.2 Teks bacaan Pandhawa 3.3. Huruf Jawa nglegena Menulis 4.1Karangan sederhana 4.2 Huruf Jawa nglegena Sumber Sumber yang dapat digali adalah buku wursita basa, Serat Bimasuci,Serat Wulangreh, berita radio dan televisi dan atau sumber yang lain yang relevan dengan materi serta tema

Mata Pelajaran Kelas Smester Aspek Standar Kompetensi
No 1

: Mulok : III : II : 1. Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan tentang percakapan dan tembang macapat
Materi Teks percakapan Kegiatan Pembelajaran Mendengarkan percakapan anatara anaka dengan anak dan anak dengan orang tua Indikator Mendengarkan percakapan anatara anak dengan anak menggunakan ragam bahasa jawa ngko Mendengarkan percakapan anatara anak dengan orang tua menggunakan ragam bahasa jawa karma ngoko Bentuk Lisan Penilaian Contoh Instrumen Alokasi Waktu 2 Jam Sumber

Kompetensi Dasar 1.1Mendengarkan percakapan anatara anaka dengan anak dan anak denga norang tua

2

1.2 Mendengarkan tembang macapat pocung

Macapat pocung

Mendengarkan tembang macapat pocung

Mendengarkan tembang macapat pocung Menirukan tembang macapat pocung Menjelaskan pesan

lisan

2 jam

Mata Pelajaran Kelas Smester Aspek Standar Kompetensi
No 1

: Mulok : III : II : 1. Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran dan perasaan secara lisan tentang percakapan dan menceritakan pengalaman sendiri dengan santun
Materi Teks percakapan Kegiatan Pembelajaran Melakukan percakapan dengan menggunaka ragam bahsa tertentu Indikator Melakukan percakapan dengan menggunaka ragam bahsa jawa ngoko Melakukan percakapan dengan menggunaka ragam bahasa jawa krama Menceritakan pengalaman yang menarik menggunakan ragam bahasa Jawa ngoko Menceritakan pengalaman yang menarik menggunakan ragam bahasa Jawa krama Bentuk Lisan Penilaian Contoh Instrumen Alokasi Waktu 2 Jam Sumber

Kompetensi Dasar 2.1Melakukan percakapan dengan menggunaka ragam bahsa tertentu

2

1.2 Menceritakan Cerita pengalaman yang pengalanam menarik menggunakan ragam bahasa tertentu

Menceritakan pengalaman yang menarik menggunakan ragam bahasa tertentu

lisan

2 jam

Mata Pelajaran Kelas Smester Aspek Standar Kompetensi
No 1

: Mulok : III : II : 3. Membaca : Mampu membaca dan memahami berbagai ragam bacaan melalui teknik membaca intensif, indah, dan membaca uruf Jawa
Materi Teks dongeng/cerita Kegiatan Pembelajaran Membaca dongeng atau cerita Indikator Membaca dongeng atau cerita Menjawab pertanyaan bacaan menggunakan kata tanta apa Menjawab pertanyaan bacaan menggunakan kata tanta siapa Menjawab pertanyaan bacaan menggunakan kata tanta di mana Menjawab pertanyaan bacaan menggunakan kata tanta kapan Membaca indah gegguritan dengan lafal dan intonasi yang benar. Menemukan kata –kata indah dari teks yang dibaca Menjelaskan pesan yang terkandung dalam teks yang dibaca Penilaian Alokasi Waktu Bentuk tertulis Penilaian Contoh Instrumen Alokasi Waktu 2 Jam Sumber

Kompetensi Dasar 3.1 Membaca dongeng atau cerita

2

3.2Membaca indah(misalnya geguritanm,tembang pocung)

Teks Macapat Pocung/gegurita n

Membaca indah(misalnya geguritanm,tembang pocung)

lisan

2 jam

No

Kompetensi Dasar

Materi

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Sumber

1

3.3 Membaca kalimat sederhana berhuruf Jawa nglegena

Tek kalimat berhuruf Jawa

Membaca kalimat sederhana berhuruf Jawa nglegena

Membaca kalimat berhuruf Jawa (ha- ka) Membaca kalimat berhuruf Jawa (da- la) Membaca kalimat berhuruf Jawa (pa- nya) Membaca kalimat berhuruf Jawa (ma- nga)

lisan

2 Jam

Mata Pelajaran Kelas

: Mulok : III

Smester : II Aspek : 4. Menulis Standar Kompetensi : Mampu menulis karangan sederhana menggunakan berbagai ragam bahsa Jawa sesuai dengan kaidah penulisan dan menulis kalimat berhuruf Jawa
No 1 Kompetensi Dasar 4.1 Menulis karangan sederhana menggunakan bahsa jawa tertentu Materi Menulis karangan Kegiatan Pembelajaran Menulis karangan sederhana menggunakan bahsa jawa tertentu Indikator Menulis karangan sederhana menggunakan bahsa jawa ngoko Menulis karangan sederhana menggunakan bahsa jawa krama Bentuk tertulis Penilaian Contoh Instrumen Alokasi Waktu 2 Jam Sumber

2

4.2 Menulis kalimat sderhana berhuruf Jawa nglegena

huruf Jawa nglegena

Menulis kalimat sderhana berhuruf Jawa nglegena

Menulis kalimat berhuruf Jawa (ha- ka) Menulis kalimat berhuruf Jawa (da- la) Menulis kalimat berhuruf Jawa (pa- nya) Menulis kalimat berhuruf Jawa (ma- nga)

Tertulis

2 Jam

PENGEMBANGAN SILABUS MULOK ( BAHASA JAWA) KELAS III SEMESTER 2 Oleh SYUKUR, S.Pd Dasar Penyususnan Silabus Silabus ini disusun berdasarkan Kurikulum Mata Pelajaran Muatan Lokal (Bahasa Jawa) untuk jenjang Pendidikan SD/SDLB/MI Negeri maupun Swasta Provinsi Jawa Tengah (Keputusan Gubernur Jawa Tengah Nomor : 423.5/5/2010 Tanggal 27 Januari 2010) Alokasi Waktu Kapling waktu yang disediakn untuk Mata Pelajaran Mulok (Bahasa Jawa) perminggu 2 jam (struktur kurikulum ). Tema Tema yang dapat dikembangkan pada Mata Pelajaran Mulok (Bahasa Jawa) Keluarga Tempat Umum Budaya Teknologi Materi Mendengarkan KD.1.1 Tes percakapan KD.1.2 Teks macapat pocung Berbicara KD.2.1 Teks percakapan KD.2.2 Cerita pengalaman

Memebaca 3.1 Teks dongeng / cerita 3.2 Teks macapat/geguritan 3.3. Teks kalimat berhuruf Jawa nglegena Menulis 4.1 Menulis karangan sederhana 4.2 Huruf Jawa nglegena Sumber Sumber yang dapat digali adalah buku wursita basa, Serat Bimasuci,Serat Wulangreh, berita radio dan televisi dan atau sumber yang lain yang relevan dengan materi serta tema

SILABUS MULOK (BAHASA JAWA) KELAS 3 SD/SDLB/MI
SEMESTER 1
(Kurikulum Mulok Keputusan Gubernur Jawa Tengah Nomor 423.5/5/2010) OLEH SYUKUR, S.Pd

SILABUS MULOK (BAHASA JAWA) KELAS 3 SD/SDLB/MI
SEMESTER 2
(Kurikulum Mulok Keputusan Gubernur Jawa Tengah Nomor 423.5/5/2010) OLEH SYUKUR, S.Pd

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->