Dewanto, H. 1993. Aspek-aspek Epidemiologi Maloklusi. Gajahmada University Press. Yogyakarta. h.36-38, 49-50. Graber, T.M. 2005.

Orthodontics Current Principles Techniques. 4th Edt. Philadelphia-USA, pp.103, 204-205, 211-261. Irmansyah, P. 2001. Identifikasi Maloklusi Sederhana Untuk Upaya Ortodontik Pencegahan. Jurnal PDGI. Vol. 51. Mc Donald, R.E., Avery, D.R., Dean, J.A. 2004. Dentistry for the child and adolescent. Ed. Ke-8. Mosby. Hlm. 634-646 Pinkham, J.R., Casamassimo, P.S., Fields, H.W., McTique, D.J., Nowak, A.J. 2005. Pediatric dentistry infancy through adolescence.Ed. ke -5. WB Saunder¶s Company. Hlm. 423-430 Rahardjo, P. 2009. Ortodonti Dasar. Airlangga University Press. Surabaya. h. 60

Haryanto AG. Buku ajar ilmu geligi tiruan sebagian lepasan. Jakarta: Hipokrates, 1991: 30-50. Zarb GA, Bolender CL, Hickey JC, Carlsson GE. Buku ajar prostodonti untuk pasien tak bergigi menurut Boucher. Alih Bahasa. Daroewati Mardjono. Edisi 10. Jakarta: EGC, 2002: 2. Fenn HR, Liddelow KP, Gimson AP. Clinical dental prosthetics. New Delhi: CBS Publishers & Distributors, 2002: 302 -8, 454-55. Busari JO, Weggelaar NM. How to investigate and manage the child who is slow to speak. BMJ 2004; 328:272276 Parker S, Zuckerman B, Augustyn M. Develop mental and behavioral Pediatrics (2nd ed): Language Delays. Philadelphia : Lippincott Williams & Wilkins, 2005 Gangguan bahasa dan berbicara adalah salah satu penyebab gangguan perkembangan yang paling sering ditemukan pada anak. Keterlambatan bicara adalah keluhan utama yang sering dicemaskan dan dikeluhkan orang tua kepada dokter. Gangguan ini semakin hari tampak semakin meningkat pesat. Dari penelitian didapatkan bahwa gangguan bahasa dan berbicara terjadi 1% sampai 32% dari populasi normal dan sebanyak 60% dari kasus yang ditemukan terjadi secara spontan pada anak berumur dibawah 3 tahun. 4,5

akan menyebabkan pula hambatan dalam bidang hubungan sosial. Keterlambatan da n gangguan bisa mulai dari bentuk yang sederhana seperti bunyi suara yang ³tidak normal´ (sengau. sehingga pengobatan dan pemulihannya dapat diberikan sesegera mungkin kare na akan sangat mempengaruhi perkembangan anak di masa depan. minat belajar kurang. (Guyton) Berdasarkan hal tersebut di atas. . masalah suara. afasia (kesulitan dalam menggunakan kata kata. dan berbagai macam tingkah laku antisosial. seperti membolos. maka gangguan bahasa dan bicara harus menjadi prioritas bagi dokter untuk dideteksi secara dini agar penyebabnya dapat segera dicari. yang kemudian dapat menimbulk an berbagai macam tingkah laku. menjadi peragu dan sering waswas menghadapi lingkungannya. Gangguan dalam perkembangan bahasa dan artikulasi.Gangguan bicara dan bahasa terdiri dari masalah artikulasi. biasanya akibat cedera otak) serta keterlambatan dalam bicara atau bahasa. Gangguan bicara dan bahasa juga berhubungan erat dengan area lain yang mendukung seperti fungsi otot mulut dan fungsi pendengaran. masalah kelancaran berbicara (gagap). selain menyebabkan hambatan dalam bidang akademik. atau ketidakmampuan mekanisme oralmotor dalam fungsinya untuk bicara dan makan . Keterlambatan bicara dan bahasa dapat disebabkan oleh berbagai faktor termasuk faktor lingkungan atau hilangnya pendengaran. serak) sampai dengan ketidakmampuan untuk mengerti atau menggunakan bahasa. Tidak jarang kepribadian anak ikut terpengaruh misalnya anak mulai merasa rendah diri.

Pengantar dalam Berbagai Bagiannya. (1997). Augustyn M. Weggelaar NM. Hl 274-275 . Depdikbud. Layanan dan latihan Artikulsi Anak Tunarungu . 1993.Parker S. Dalam : Markum.edu/Direktori/FIP/JUR. Ismael S. A. Alatas H .C. Sastroasmoro S. London. Jakarta : Balai Penerbit FKUI. (2005). (2003). AH. London : Blackwell Scientific Publication. FJ & Knoers. Psikologi Perkembangan.upi. Dixon.D. Ke-5. Developmental and behavioral Pediatrics (2nd ed): Language Delays. 2005 6. J. Dalam : The Child with a handicap. 1991. Firmansyah A. Jakarta: Direktorat Pendidikan Dasar dan Menengah. Latar Belakang Pengembangan Sistem Isyarat Indonesia. Psychology of Language Learning .Hall DMB. 237 268 4.pdf Bunawan. Buku ajar ilmu kesehatan anak. BMJ 2004. editor. Busari JO.. L. Hugh Jolly.E. Sadjaah. Mukalel. Monks. Philadelphia : Lippincott Williams & Wilkins. (1993). Akib A. Gangguan perkembangan berbahasa. Disorders of communication.Markum._LUAR_BIASA/196211211984 031-DUDI_GUNAWAN/BUKU_ARTIKULASI. Anatomi Untuk Kedokteran Gigi.. dkk (2002). How to investigate and manage the child who is slow to speak. Komunikasi Total.1984 ._PEND. 328:272276 5. Ed. New Delhi: Discovery Publishing House. Zuckerman B. Jogyakarta: Gajah Mada University Press. Jilid I. 56 69 http://file. Bandung : San Grafika.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful