Dewanto, H. 1993. Aspek-aspek Epidemiologi Maloklusi. Gajahmada University Press. Yogyakarta. h.36-38, 49-50. Graber, T.M. 2005.

Orthodontics Current Principles Techniques. 4th Edt. Philadelphia-USA, pp.103, 204-205, 211-261. Irmansyah, P. 2001. Identifikasi Maloklusi Sederhana Untuk Upaya Ortodontik Pencegahan. Jurnal PDGI. Vol. 51. Mc Donald, R.E., Avery, D.R., Dean, J.A. 2004. Dentistry for the child and adolescent. Ed. Ke-8. Mosby. Hlm. 634-646 Pinkham, J.R., Casamassimo, P.S., Fields, H.W., McTique, D.J., Nowak, A.J. 2005. Pediatric dentistry infancy through adolescence.Ed. ke -5. WB Saunder¶s Company. Hlm. 423-430 Rahardjo, P. 2009. Ortodonti Dasar. Airlangga University Press. Surabaya. h. 60

Haryanto AG. Buku ajar ilmu geligi tiruan sebagian lepasan. Jakarta: Hipokrates, 1991: 30-50. Zarb GA, Bolender CL, Hickey JC, Carlsson GE. Buku ajar prostodonti untuk pasien tak bergigi menurut Boucher. Alih Bahasa. Daroewati Mardjono. Edisi 10. Jakarta: EGC, 2002: 2. Fenn HR, Liddelow KP, Gimson AP. Clinical dental prosthetics. New Delhi: CBS Publishers & Distributors, 2002: 302 -8, 454-55. Busari JO, Weggelaar NM. How to investigate and manage the child who is slow to speak. BMJ 2004; 328:272276 Parker S, Zuckerman B, Augustyn M. Develop mental and behavioral Pediatrics (2nd ed): Language Delays. Philadelphia : Lippincott Williams & Wilkins, 2005 Gangguan bahasa dan berbicara adalah salah satu penyebab gangguan perkembangan yang paling sering ditemukan pada anak. Keterlambatan bicara adalah keluhan utama yang sering dicemaskan dan dikeluhkan orang tua kepada dokter. Gangguan ini semakin hari tampak semakin meningkat pesat. Dari penelitian didapatkan bahwa gangguan bahasa dan berbicara terjadi 1% sampai 32% dari populasi normal dan sebanyak 60% dari kasus yang ditemukan terjadi secara spontan pada anak berumur dibawah 3 tahun. 4,5

Gangguan bicara dan bahasa juga berhubungan erat dengan area lain yang mendukung seperti fungsi otot mulut dan fungsi pendengaran. afasia (kesulitan dalam menggunakan kata kata. seperti membolos. akan menyebabkan pula hambatan dalam bidang hubungan sosial. Gangguan dalam perkembangan bahasa dan artikulasi. menjadi peragu dan sering waswas menghadapi lingkungannya. selain menyebabkan hambatan dalam bidang akademik. dan berbagai macam tingkah laku antisosial. Tidak jarang kepribadian anak ikut terpengaruh misalnya anak mulai merasa rendah diri. serak) sampai dengan ketidakmampuan untuk mengerti atau menggunakan bahasa. yang kemudian dapat menimbulk an berbagai macam tingkah laku. . atau ketidakmampuan mekanisme oralmotor dalam fungsinya untuk bicara dan makan . Keterlambatan bicara dan bahasa dapat disebabkan oleh berbagai faktor termasuk faktor lingkungan atau hilangnya pendengaran. (Guyton) Berdasarkan hal tersebut di atas. biasanya akibat cedera otak) serta keterlambatan dalam bicara atau bahasa. minat belajar kurang. masalah suara.Gangguan bicara dan bahasa terdiri dari masalah artikulasi. sehingga pengobatan dan pemulihannya dapat diberikan sesegera mungkin kare na akan sangat mempengaruhi perkembangan anak di masa depan. maka gangguan bahasa dan bicara harus menjadi prioritas bagi dokter untuk dideteksi secara dini agar penyebabnya dapat segera dicari. masalah kelancaran berbicara (gagap). Keterlambatan da n gangguan bisa mulai dari bentuk yang sederhana seperti bunyi suara yang ³tidak normal´ (sengau.

Hall DMB. Disorders of communication.Parker S. Psychology of Language Learning . 1991. editor. Busari JO. Weggelaar NM. London : Blackwell Scientific Publication. BMJ 2004. New Delhi: Discovery Publishing House.edu/Direktori/FIP/JUR. 237 268 4. Mukalel. Depdikbud. Augustyn M. A. Firmansyah A. 2005 6. Anatomi Untuk Kedokteran Gigi.E. Philadelphia : Lippincott Williams & Wilkins. dkk (2002). Jakarta : Balai Penerbit FKUI. Pengantar dalam Berbagai Bagiannya. (2005). Gangguan perkembangan berbahasa. (1993). Monks. Bandung : San Grafika. Ed. Dalam : Markum. Alatas H . Komunikasi Total. Dixon. Hl 274-275 . Sastroasmoro S. London. 328:272276 5._PEND.upi. Jakarta: Direktorat Pendidikan Dasar dan Menengah. Psikologi Perkembangan. (1997)..pdf Bunawan.Markum. J. 56 69 http://file._LUAR_BIASA/196211211984 031-DUDI_GUNAWAN/BUKU_ARTIKULASI. Ismael S. Latar Belakang Pengembangan Sistem Isyarat Indonesia. L. Buku ajar ilmu kesehatan anak.D. Jogyakarta: Gajah Mada University Press. Akib A. Zuckerman B.. AH. 1993. FJ & Knoers.C. Layanan dan latihan Artikulsi Anak Tunarungu . Ke-5. (2003). Jilid I.1984 . Developmental and behavioral Pediatrics (2nd ed): Language Delays. Sadjaah. Dalam : The Child with a handicap. How to investigate and manage the child who is slow to speak. Hugh Jolly.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful