Pengertian KTSP KTSP adalahkurikulumoperasional yang disusun, dikembangkan,dandilaksanakanolehsetiapsatuanpendidikandenganmemperhatikanstandarkompet ensidankompetensidasar yang dikembangkanBadanStandarNasionalPendidikan( BSNP ).

KonsepDasar KTSP DalamStandarNasonalPendidikan (SNP Pasal 1, ayat 15) dikemukakanbahwaKurikulum TingkatSatuanPendidikan (KTSP) adalahkurikulumoperasional yangdisusundandilaksanakanolehmasing-masingsatuanpendidikan.Penyusunan KTSPdilakukanolehsatuanpendidikandenganmemperhatikandanberdasarkanstandarkompetensise rtakompetensidasar yang dikembangkanolehBadanStandarNasionalPendidikan (BSNP). KTSP disusundandikembangkanberdasarkanUndang-undagn No. 20 Tahun 2003tentangSistemPendidikanNasionalpasal 36 ayat 1), dan 2) sebagaiberikut.1. Pengembangankurikulumdilakukandenganmengacupadastandarnasionalpendidikanuntukmewuju dkantujuanpendidikannasional.2. Kurikulumpadasemuajenjangdanjenispendidikandikembangkandenganprinsipdiversifikasisesuaid engansatuanpendidikan, potensidaerah, danpesertadidik.Beberapahal yang perludipahamidalamkaitannyadengankurikulumtingkatsatuanpendidikan(KTSP) adalahsebagaiberikut: y KTSP dikembangkansesuaidengankondisisatuanpendidikan,potensidankarakteristikdaerah, serta social budayamasyarakatsetempatdanpesertadidik. y Sekolahdankomitesekolahmengembangkankurikulumtingkatsatuanpendidikandansilabusnyaberd asarkankerangkadasarkurikulumdanstandarkompetensilulusan, dibawah supervisedinaspendidikankabupaten/kota, dandepartemen agama yang bertanggungjawab dibidangpendidikan. y Kurikulumtingkatsatuanpendidikanuntuksetiap program studi diperguruantinggidikembangkandanditetapkanolehmasingmasingperguruantinggidenganmengacupadaStandarNasionalPendidikan.KTSP merupakanstrategipengembangankurikulumuntukmewujudkansekolah yang efektif,produktif, danberprestasi. KTSP merupakanparadigmabarupengembangankurikulum, yangotonomiluaspadasetiapsatuanpendidikan,danpelibatanpendidikanmasyarakatdalamrangkame ngefektifkan proses belajar-mengajar disekolah. Otonomidiberikan agar setiapsatuanpendidikandansekolahmeilikikeleluasaandalammegelolasumberdaya, sumberdana,sumberbelajardanmengalokasikannyasesuaidenganprioritaskebutuhan,sertalebihtang gapterhadapkebutuhansetempat. KTSP adalahsuatu ide tentangpengembangankurikulum yang diletakanpadaposisi yang palingdekatdenganpembelajaran,yaknisekolahdansatuanpendidikan.Pemberdayaansekolahdansat

auanpendidikandengan memberikanotonomi yang lebihbesar, disampingmenunjukansikaptanggappemerintahterhadaptuntunanmasyarakatjugamerupakansaran apeningkatankualitas, efisisen, danpemerataanpendidikan.KTSPmerupakansalahsatuwujudreformasipendidikan yangmemberikanotonomikepadasekolahdansatuanpendidikanuntukmengembangkankurikulumse suaidenganpotensi, tuntunan, dankebutuhanmasingmasing.Otonomidalampengembangankurikulumdanpembelajaranmerupakanpotensibagisekolahu ntukmeningkatkankinerja guru danstafsekolah, menawarkanpartisipasilangsungkelompokkelompokterkait, danmeningkatkanpemahamanmasyarakatterhadappendidikan,khususnyakurikulum.Padasistem KTSP, sekolahmemiliki full authority and responsibilitydalammenetapkankurikulumdanpembelajaransesuaidenganvisi, misi, dantujuantersebut,sekolahdituntutuntukmengembangkanstrategi, menentukanprioritas,megendalikanpemberdayaanberbagaipotensiseklahdanlingkungansekitar,ser tamempertanggunngjawabkannyakepadamasyarakatdanpemerintah. Dalam KTSP, pengembangankurikulmdilakukanoleh guru, kepalasekolah,sertaKomiteSekolahdanDewanPendidikan. Badaninimerupkanlembaga yangditetapkanberdasarkanmusyawarahdaripejabatdaerahsetempat,komisipendidikanpadadewan perwakilanrakyatdaerah (DPRD), pejabatpendidikandaerah,kepalasekolah, tenagapendidikan, perwakilan orang tuapesertadidik, dantokohmasyarakat.Lembagainilah yang menetapkankebijakansekolahberdasarkanketentuan-ketentuantentangpendidikna yang berlaku.Selanjutnyakomitesekolahperlumenetapkanvisi, misi,dantujuansekolahdenganberbagaiimplikasinyaterhadap programprogramkegiatanopersionaluntukmencapaitujuansekolah. Tujuan KTSP Secaraumumtujuanditerapkannya KTSPadalahunutkmemandirikandanmemberdayakansatuanpendidikanmelaluipemberiankewenan gan(otonomi)kepadalembagapendidikandanmendorongsekolahuntukmelakukanpengambilankepu tusansecarapartisipatifdalampengembangankurikulum. Secarakhusustujuanditerapkannya KTSP adalahuntuk: 1. M eningkatkanmutupendidikanmelaluikemnadiriandaninisiatifsekolahdalammengembangkankuriku lum, mengeloladanmemberdayakansumberdaya yang tersedia.2. M eningkatkankepedulianwargasekolahdanmasyarakatdalammengembangankankurikulummelaluip engembaliankeputusanbersama.3. M eningkatkankompetesi yang sehatantarsatuanpendidikan yang akandicapai. M

emahamitujuan di atas, KTSPdapatdipandangsebagaisuatupolapendekatanbarudalampengembangankurikulumdalamkont eksotonomidaerah yang sedangdigulirkansewasaini.Oleh Karen itu, KTSPperluditerapkanolehsetiapsatuanpendidikn, terutamaberkaitandengantujuhhalsebagiberikut