MAKALAH MEMBUDAYAKAN BAHASA INDONESIA BAKU DAN NONBAKU DENGAN BAIK DAN BENAR SEBAGAI CIRI KHAS UNIVERSITAS

NEGERI SEMARANG
Disusun guna memenuhi tugas mata kuliah Bahasa Indonesia Dosen pengampu Umar Samadhy Rombel 32

Oleh : Binarti 1401409174

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

Sebagai salah satu lembaga pendidikan yang ada di Indonesia. (2) sebagai bahasa pengantar di lembaga-lembaga pendidikan. mencakupi semua tingkatan. tentunya akan merusak bahasa Indonesia pada saat ini maupun pada masa yang akan datang. ilmu pengetahuan dan teknologi. Bagaimanakah penggunaan bahasa Indonesia baku dan nonbaku secara baik dan benar? 3. Penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar belumlah dipahami dengan baik. dan (4) sebagai alat pengembangan kebudayaan nasional. Rumusan Masalah 1. Penggunaan bahasa Indonesia sering dicampur dengan bahasa daerah (bahasa jawa). kita harus memahami bahasa Indonesia baku dan nonbaku beserta penggunaannya secara baik dan benar. B. Tetapi. penggunaannya juga mencakupi seluruh wilayah yang ada di Indonesia ini. (3) sebagai alat perhubungan tingkat nasional. baik untuk berkomunikasi. bahasa asing maupun bahasa gaul. bahasa Indonesia digunakan oleh guru dan siswa atau pelaku pendidikan lain dalam lembaga pendidikan. mentransfer ilmu. bahasa Indonesia memiliki empat fungsi.2011 BAB I PENDAHULUAN A. Terkait dengan fungsi kedua. Hingga akhirnya mampu membudayakan tertib berbahasa Indonesia secara baik dan benar dalam lingkungan Universitas Negeri Semarang. berdialog tentang berbagai persoalan pendidikan dan sebagainya. pada kenyataannya tidaklah demikian. yaitu (1)sebagai bahasa yang digunakan dalam peristiwa kenegaraan. Universitas Negeri Semarang seharusnya menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar. Selain itu. Apabila hal ini dibiarkan saja. mulai dari sekolah dasar sampai perguruan tinggi. Latar Belakang Dalam kedudukannya sebagai bahasa Negara. Apakah pengertian bahasa Indonesia baku dan nonbaku? 2. Oleh karena itu. Bagaimanakah cara membudayakan bahasa Indonesia di Universitas Negeri Semarang? .

C. Mengetahui penggunaan bahasa Indonesia baku dan nonbaku secara baik dan benar 3. Mengetahui cara membudayakan bahasa Indonesia di Universitas Negeri Semarang . Mengetahui pengertian bahasa Indonesia baku dan nonbaku 2. Tujuan 1.

bentuk surat keputusan. bahasa Indonesia baku berfungsi pemersatu. kata-kata sambutan. dan difungsikan atau dipakai sebagai model oleh masyarakat Indonesia secara luas. Oleh karena itu. Fungsi pembawa wibawa berkaitan dengan usaha mencapai kesederajatan dengan peradaban lain yang dikagumi melalui pemerolehan bahasa baku. tidak diterima dan tidak difungsikan sebagai model masyarakat Indonesia secara luas. diterima. . Bahasa Indonesia baku mempunyai empat fungsi. undangan. Bahasa Indonesia baku mempersatukan atau memperhubungkan penutur berbagai dialek bahasa itu. Keempat. bahasa iklan. pengumuman. bahasa Indonesia baku berfungsi penambah wibawa. bahasa hukum. Di samping itu. penilaian pemakaian bahasa Indonesia baku dapat dilakukan. pemakai bahasa yang mahir berbahasa Indonesia baku ³dengan baik dan benar´ memperoleh wibawa di mata orang lain. bahasa Indonesia baku berfungsi sebagai penanda kepribadian. bahasa sastra. Ketiga. seperti bahasa ekonomi.BAB II PEMBAHASAN A. Bahasa Indonesia baku memperkuat perasaan kepribadian nasional masyarakat bahasa Indonesia baku. Pertama. Pemilikan bahasa Indonesia baku akan membawa serta wibawa atau prestise. Pengertian Bahasa Indonesia Baku dan Nonbaku Bahasa Indonesia baku adalah salah satu ragam bahasa Indonesia yang bentuk bahasanya telah dikodifikasi. dan pidato. bahasa Indonesia baku berfungsi sebagai kerangka acuan bagi pemakainya dengan adanya norma atau kaidah yang dikodifikasi secara jelas. Kedua. bahasa media massa. Norma atau kaidah bahasa Indonesia baku itu menjadi tolok ukur pemakaian bahasa Indonesia baku secara benar. Bahasa Indonesia baku merupakan ciri khas yang membedakannya dengan bahasa-bahasa lainnya. ceramah. Bahasa Indonesia baku mempersatukan mereka menjadi satu masyarakat bahasa Indonesia baku. tetapi dipakai oleh masyarakat secara khusus. Bahasa Indonesia nonbaku adalah salah satu ragam bahasa Indonesia yang tidak dikodifikasi. surat-menyurat resmi. Norma atau kaidah bahasa Indonesia baku juga menjadi acuan umum bagi segala jenis pemakaian bahasa yang menarik perhatian karena bentuknya yang khas.

Konsep yang benar atau semboyan yang benar adalah ³Pergunakanlah Bahasa Indonesia Baku dengan Baik dan Benar´. yaitu ceramah. Makna semboyan itu sering pula diartikan bahwa kita harus berbahasa baku atau kita harus menghindarkan pemakaian bahasa nonbaku. pengumumanpengumuman yang dikeluarkan oleh instansi resmi. ³Pergunakanlah Bahasa Indonesia Baku dan Nonbaku dengan Baik dan Benar´. siswa dan guru di kelas atau di sekolah. ³Pergunakanlah Bahasa Nonbaku dengan Baik dan Benar´. Bahasa baku sama maknanya dengan bahasa yang baik dan benar. Pertama. dalam komunikasi resmi.B. Di luar konteks itu dipergunakan bahasa Indonesia nonbaku atau bahasa Indonesia nonstandar. Pemakaian Bahasa Indonesia Baku dan Nonbaku dengan Baik dan Benar Kita sering mendengar dan membaca semboyan ³Pergunakanlah Bahasa Indonesia dengan Baik dan Benar´. mahasiswa dan dosen di ruang perkuliahan. C. dalam wacana teknis. pembicaraan di depan umum. khotbah. Kode atau ciri dan fungsi setiap ragam bahasa itu saling berkait. Bahasa Indonesia Baku dan Nonbaku mempunyai kode atau ciri bahasa dan fungsi pemakaian yang berbeda. perundang-undangan. Konteks kedua dan ketiga didukung oleh bahasa Indonesia baku lisan. Sebaliknya pemakaian bahasa Indonesia nonbaku dengan benar adalah pemakaian bahasa yang tidak mengikuti kaidah bahasa atau gramatikal baku. kuliah. penamaan dan peristilahan resmi. skripsi. yaitu dalam surat-menyurat resmi atau dinas. sedangkan ciri bahasa Indonesia nonbaku beragam. pembicaraan dengan orang yang dihormati. Konteks Pemakaian Bahasa Indonesia Baku Bahasa Indonesia baku dipakai di dalam beberapa konteks. Keempat. yaitu atasan dengan bawahan di dalam kantor. Bahasa Indonesia baku berciri seragam. Hal ini terjadi karena konsep di dalam semboyan itu sangat kabur. Di dalam konteks pertama dan kedua didukung oleh bahasa Indonesia baku tulis. dan laporan hasil penelitian. Kedua. melainkan kaidah gramatikal nonbaku. tesis. Ketiga. disertasi. Pemakaian bahasa yang mengikuti kaidah bahasa yang dibakukan atau yang dianggap baku adalah pemakaian bahasa Indonesia baku dengan benar adalah pemakaian bahasa yang mengikuti kaidah bahasa atau gramatikal bahasa baku. yaitu dalam laporan resmi dan karangan ilmiah berupa makalah. guru dan kepala sekolah di pertemuan-pertemuan resmi. Pemakaian bahasa Indonesia baku dengan baik dan benar adalah pemakaian bahasa yang sesuai dengan fungsi dan ciri kode bahasa .

Kondisi penggunaan bahasa Indonesia di Universitas Negeri Semarang : Di Kelas Pada saat kegiatan perkuliahan digunakan bahasa Indonesia yang diselipi dengan bahasa jawa atau bahasa ilmiah yang berasal dari bahasa Inggris atau Latin. . Kita menggunakan bahasa secara salah atau tidak benar bila kita menggunakan bahasa standar untuk fungsi bahasa nonstandar. tetapi tidak benar. memakai bahasa baku tidak dengan sendirinya berarti memakai bahasa yang baik dan benar. Membudayakan Bahasa Indonesia Salah satu penyebab lemahnya kemampuan berbahasa Indonesia yang melanda bangsa ini adalah kacau dalam ³memperlakukan´ bahasa Indonesia. lebih benar atau lebih betul daripada bahasa non baku atau bahasa nonstandar. Konsep baik dan benar dalam pemakaian bahasa Indonesia baik baku maupun nonbaku saling mendukung saling berkait. yang ³dianut´ oleh sebagian generasi muda di kota kota besar di Indonesia juga membuat bahasa Indonesia semakin rusak. Harimurti Kridalaksana memperjelas bahwa adanya bahasa baku atau bahasa standar dan bahasa nonbaku atau bahasa nonstandar bukan berarti bahwa bahasa baku atau bahasa standar lebih baik. dicampur bahasa Indonesia dan bahasa Jawa lagi. Pada perkuliahan bahasa Inggrispun juga sama. kita mempergunakan bahasa secara betul atau baik bila kita mempergunakan bahasa nonbaku atau bahasa nonstandar sesuai dengan fungsinya. Atau tidaklah logis ada pemakaian bahasa yang benar tetapi tidak baik. Oleh karena itu. Pemakaian bahasa Indonesia nonbaku dengan baik dan benar adalah pemakaian bahasa yang sesuai dengan fungsi pemakaian dan ciri bahasa Indonesia nonbaku. Bukan disitu permasalahannya. bahasa Inggris jadi bahasa utama. Bahasa baku tidak sama dengan bahasa yang baik dan benar (1981 : 19). Pencampuradukkan bahasa Indonesia dengan bahasa daerah maupun asing selain juga adanya fenomena bahasa gaul.Indonesia baku. atau bahasa alay. Tidaklah logis ada pemakaian bahasa Indonesia yang baik. Kita memakai bahasa secara betul atau baik bila kita menggunakan bahasa baku sesuai dengan fungsinya. Oleh karena itu. Demikian juga. Atau sebaliknya. D. konsep yang benar adalah pemakaian bahasa yang baik harus juga merupakan pemakaian bahasa yang benar.

dan menggunakan bahasa Inggris sebagai komunikasi dengan dunia internasional. - Mahasiswa-Mahasiswa Bahasanya juga ³gado-gado´ . Tentu saja semua pihak harus meyakinkan kepada anak-anak bangsa bahwa bahasa Indonesia penting sebagai jati diri bangsa. Artinya menggunakan bahasa daerah. Diupayakan dibentuk/ didirikan lembaga pendidikan nonformal yang memfokuskan pendidkan. Tiap-tiap satuan pendidikan berperan aktif mendidik. - Dosen-Dosen Bahasa Indonesia bercampur bahasa Jawa. antara lain: 1. menggunakan bahasa Indonesia ketika berinteraksi dengan orang di luar atau dalam situsi formal dengan begitu terjalin persatuan. Lalu. 3. Oleh karena itu. Tahu dimana harus berbahasa yang baku maupun dimana harus berbahasa nonbaku. Perlu upaya untuk menjadikan bahasa Indonesia bernilai bagi kehidupan. Mahasiswa menggunakan bahasa Indonesia sekitar 80-90% dengan dosen. 2. dengan saudara. jika berada di tengah keluarga. Berikut ini beberapa usulan agar bahasa daerah dan bahasa Indonesia tetap menjadi bahasa idola kita bahkan bagi warga asing.selain tenaga ahli bahasa lulusan dari perguruan tinggi. - Dosen-Bagian Umum dan Satpam Lebih banyak menggunakan bahasa Jawa dibanding bahasa Indonesia.- Dosen-Mahasiswa Digunakan bahasa Indonesia dan bahasa Jawa. bahasa Indonesia dicampur bahasa Jawa. dan pendalaman materi di bidang kebahasaan/bahasa Indonesia baku sehingga nantinya mencetak tenaga ahli bahasa Indonesia yang handal secara kualitas. pengajaran. . dan mengawasi anak didiknya agar senantiasa dibiasakan memakai bahasa Indonesia baku secara baik dan benar baik secara lisan maupun tulisan. kesadaran berbahasa perlulah untuk ditingkatkan. Penggunaan bahasa seharusnya disesuaikan dengan situasi dan kondisi. Pemerintah dalam hal ini Departemen Pendidikan nasional dan Balai Bahasa Pusat dan Daerah terus berperan aktif melakukan pembinaan-pembinaan dibidang kebahasaan baik ditingkat lokal maupun tingkat nasional. mengajarkan. sedangkan dosen sekitar 20% interaksi dengan mahasiswa memakai bahasa Jawa dan sisanya bahasa Indonesia. atau acara adat istiadat.

Upaya ini dimaksud untuk mengajak seseorang menyadari porsi dan tempat yang tepat bagi penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar. baik secara lisan maupun tulisan setiap saat setidaknya selama berada di lingkungan kampus. Setiap masyarakat mewariskan kebudayaannya kepada generasi yang lebih. Beberapa upaya yang dapat dilakukan untuk membudayakan bahasa Indonesia di Universitas Negeri Semarang adalah : 1. Tertib Berbahasa Indonesia di Universitas Negeri Semarang Pendidikan. bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional. baik cetak atau elektronik dan berusaha untuk mengadakan dan membudayakan penelitianpenelitian baik penelitian tahap awal maupun penelitian lanjutan dibidang kebahasaan dan hasil penelitian nantinya diseminarkan di kampus di tahun berikutnya. Dapat melalui cara-cara : membiasakan mahasiswa untuk membaca buku-buku penulis Indonesia. lebih mengutamakan penggunaan bahasa Indonesia secara baik dan benar daripada bahasa gaul ataupun penggunaan bahasa daerah dalam forum resmi. 5. Pembiasaan ini akan sangat mempengaruhi perkembangan kemampuan berbahasa. sebaiknya hasil seminar disosialisasikan lewat media massa. dan bahasa Inggris sebagai bahasa Internasional. Bagi perguruan tinggi baik PTS/PTN yang secara berkelanjutan menyelenggarakan seminar bahasa. baik formal maupun nonformal. secara lisan atau tertulis. baik di lingkungan sekolah/resmi maupun di lingkungan keluarga/tidak resmi. Tiap-tiap insan Indonesia mulai dari sekarang harus membiasakan diri untuk menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar. E. Membutuhkan suatu upaya pembiasaan. adalah sarana untuk pewarisan kebudayaan. Dalam pendidikan akan dipelajari perlunya memisahkan pemakaian bahasa daerah sebagai bahasa Ibu. Menyadarkan dan memotivasi seluruh warga UNNES akan fungsi dan pentingnya bahasa yang baku. menyadarkan bahwa bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional yang harus kita utamakan penggunaannya. perlu latihan untuk berbahasa secara tepat. Dengan demikian. 2. berbicara dengan bahasa Indonesia yang baik kepada sesama mahasiswa dan . Melalui keputusan pimpinan rektor agar semua warga UNNES menggunakan bahasa Indonesia di lingkungan kampus. kemudian agar tradisi kebudayaannya tetap hidup dan berkembang. melalui pendidikan.4. Artinya.

5. dapat mengembangkan kreativitas berbahasa Indonesia mereka dan juga dapat membiasakan mereka berbahasa Indonesia secar baik dan benar. . akan lebih mengutamakan bahasa Indonesia daripada menggunakan bahasa gaul. Para mahasiswa dapat diberikan tugas praktik berbahasa Indonesia dalam bentuk penulisan artikel dan makalah. 4.dosen. Dengan praktik-praktik berbahasa Indonesia tersebut. Proses penyadaran dan pembiasaan ini membutuhkan suatu kekuatan atau sanksi yang mengikat misalnya tugas menuliskan suatu artikel atau karangan dengan bahasa yang baku. 3. Melalui penyadaran dan pembiasaan ini diharapkan terbentuk ketertiban berbahasa Indonesia yang baik dan benar di UNNES. Dengan menanamkan semangat tersebut. mengajak mahasiswa sering berlatih menulis dengan bahasa Indonesia yang baik. tetapi juga dosen dan staf. Menanamkan semangat persatuan dan kesatuan untuk memperkukuh bangsa Indonesia dengan penggunaan bahasa Indonesia. tidak hanya mahasiswa. Meningkatkan pengajaran bahasa Indonesia di perguruan tinggi. memperkenalkannya dengan karya sastra sastrawan Indonesia. Hal ini akan menimbulkan keinginan untuk mempelajari bahasa Indonesia yang baik dan benar. dan juga dalam bentuk penulisan sastra seperti cerita pendek dan puisi. Upaya tersebut hendaknya dilakukan oleh seluruh civitas akademika UNNES. dan tidak merasa malu menggunakan bahasa Indonesia.

Meningkatkan pengajaran bahasa Indonesia di UNNES berhubungan dengan bahasa baku dan nonbaku dan penggunaannya 2. . Saran Sebagai mahasiswa maupun sebagai pelaku pendidikan lainnya di lembaga pendidikan tinggi Universitas Negeri Semarang marilah kita dapat menggunakan bahasa Indonesia baik itu baku maupun nonbaku secara baik dan benar. tidak diterima dan tidak difungsikan sebagai model masyarakat Indonesia secara luas.BAB III PENUTUP A. yaitu sesuai dengan situasi. Simpulan Bahasa Indonesia baku adalah salah satu ragam bahasa Indonesia yang bentuk bahasanya telah dikodifikasi. Membutuhkan suatu upaya pembiasaan 4. ketiga. diterima. pembicaraan dengan orang yang dihormati. Budayakanlah tertib berbahasa Indonesia sebagai cerminan Universitas konservasi. dan difungsikan atau dipakai sebagai model oleh masyarakat Indonesia secara luas. dalam wacana teknis. pembicaraan di depan umum. dalam komunikasi resmi. Menanamkan semangat persatuan dan kesatuan B. dan keempat. Bahasa Indonesia baku dipakai di dalam beberapa konteks. Pertama. tetapi dipakai oleh masyarakat secara khusus. Menyadarkan dan memotivasi seluruh warga UNNES akan fungsi dan pentingnya bahasa yang baku. Upaya untuk membudayakan bahasa Indonesia baku dan nonbaku di Universitas Negeri Semarang adalah : 1. Proses penyadaran dan pembiasaan ini membutuhkan suatu kekuatan atau sanksi yang mengikat. misalnya keputusan rektor 5. Bahasa Indonesia nonbaku adalah salah satu ragam bahasa Indonesia yang tidak dikodifikasi. kedua. Menyadarkan bahwa bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional yang harus kita utamakan penggunaannya 3.

´membudayakan bahasa daerah.´bahasa Indonesia yang tersisih´.id.www.com.wordpress. mukh dan Wagiran.10 .2009.smpn10tarakan.´upaya melestarikan dan membudayakan berbahasa Indonesia dengan baik dan benar´.yusuf.Semarang :UNNES Press effendi.24 masita.diunduh pada tanggal 14 Juni 2011 jam 15.45 hartono.yaya.com.nandabila.diunduh pada tanggal 14 Juni jam 16.www.DAFTAR PUSTAKA Doyin.tengkuamirhamzah.bahasa Indonesia dan bahasa Inggris dalam system MBS´.joko.diunduh pada tanggal 14 Juni 2011 jam 15.Bahasa Indonesia Pengantar Penulisan Karya Ilmiah.sch.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful

Master Your Semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master Your Semester with a Special Offer from Scribd & The New York Times

Cancel anytime.