Silabus Biologi Kls 3 Smp Sem 1&2

SILABUS Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi : SMP ……………….

: Ilmu Pengetahuan Alam : IX (Sembilan) : 1 (satu) : Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia
Penilaian Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Sistem ekskresi pada manusia dan hubunganya dengan kesehatan Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Tes tertulis Bentuk Instrumen PG Contoh Instrumen - Organ yang bentuknya mirip kacang dan berwarna merah maron adalah…… a. Janiung b. Paru-paru c. ginjal d. hati - Kem - Mengamati tarso/gambar karakteristik struktur organ penyusn sistem ekskresi pada manusia - Mendeskripsikan fungsi sistem ekskresi Tes tertulis Uraian - Kemukakan fungsi sistem ekskresi yang dimiliki oleh tubuh manusia

Alokasi Waktu 3 x 40

Sumber Belajar Buku siswa buku referensi tarso, gambar LKS, lingkungan

1.1 Mendeskripsikan sistem ekskresi pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan

- Mencari informasi tentang karakteristik struktur dan fungsi organ penyusun sistem ekskresi pada manusia melalui studi pustaka

- Mendeskripsikan bentuk / bangun organ-organ penyusun sistem ekskresi pada manusia

- Mencari informasi tentang kelainan dan

- Mendata contoh kelainan dan

Penugasan

Protek

- Buatlah tulisan tentang salah satu

lingkungan .Menyebutkan macam organ penyusun sistem reproduksi pada manusia Pemberian angket .Lembar penilaian antar teman untuk menilai tingkat keterlibatan siswa dalam penyelesaian proyek) .Salah satu organ yang menyusun sistem reprouksi pada laki-laki adalah….penyakit pada sistem ekskresi pada manusia beserta cara mengatasinya melalui studi pustaka dan dari pusat kesehatan (klinik/puskesmas/ru mah sakit) penyakit pada sistem ekskresi yang biasa disampai dalam kehidupan seharihari dan upaya mengatasinya contoh penyakit pada sistem ekskskresi yang dijumpai dalam kehidupan seharihari . gambar LKS.2 Mendeskripsikan sistem reproduksi dan penyakit yang berhubungan dengan sistem reproduksi pada m anusia Sistem reproduksi dan penyakit yang berhubungan dengan sistem reproduksi pada manusia . a. oviduct d.Menyadari pentingnya menjaga kesehatan organ sistem reproduksi 1. buku referensi. testes b. tarso. uterus 6 x 40 Buku siswa.Angket model skala likert Tes tertulis PG .Mencari informasi tentang karakteristik struktur dan fungsi organ penyusun sistem reproduksi pada manusia melalui studi pustaka . ovarium c.

Perhatikan gambar sistem saraf berikut ini: 6 x 40 Buku siswa.Mengamati torso/gambar karakteristik struktur organ penyusun sistem reproduksi pada manusia .Buatlah tulisan tentang penularan dan pencegahan penyakit yang berhubungan dengan sistem reproduksi (Misalnya: HIV AIDS.Menulis artikel tentang cara penularan dan pencegahan penyakit yang berhubungan dengan sistem reproduksi Penugasan Tugas rumah .Mengamati .Jelaskan fungsi uterus yang terdapat dalam sistem reproduksi wanita! . lingkungan . Ciplis.Menyadari penitngnya menjaga kesehatan organ sistem reproduksi 1.Mencari informasi tentang kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi pada manusia beserta cara mengatasinya melalui studi pustaka dan dari pusat kesehatan (klinik/puskesmas/ru mah sakit) . gambar LKS.3 Mendeskrip sikan sistem koordinasi dan alat indera pada manusia dan hubunganya dengan kesehatan Sistem koordinasi dan alat indera pada maniusia dan hubungannya dengan kesehatan .Mencari informasi tentang karakteristik struktur dan fungsi organ penyusun sistem kordinasi alat indera pada manusia melalui studi pustaka . buku referensi tarso.Mendeskripsikan fungsi sistem reproduksi Tes tertulis Uraian .Angket skala perbedaan semantik ..Membandingkan bentuk / bangun bagian organ dan / atau organ penyusun sistem syaraf pada manusia Penugasan Angket Tes tertulis PG . gonomoe) .

1 dan 2 b.Menunjukkan bagian-bagian alat indra dan fungsinya Tes wujuk kerja Tes wujud kerja . 2 dan 3 c. fungsi sumsum tulang belakang.Buatlah kliping tentang penyakit pada alat indra yang bias dijumpai .Mendeskripsikan fungsi otak.Dengan menggunakan model mata tunjukkan dan dekskripsikan fungsi bagian pupil dan retina .torso/gambar karakteristik struktur organ penyusun sistem koordinasi dan alat indera pada manusia .Mendata contoh kelainan dan penyakit pada alat indera yang Penugasan Tugas rumah . dan sel saraf dalam sistem koordinasi Tes tertulis Uraian Bagian otak dan sumsum lanjutan ditandai dengan nomor a. 4 dan 1 .Mencari informasi tentang kelainan dan penyakit pada sistem koordinasi dan alat indera pada manusia beserta cara mengatasinya melalui studi pustakia dan dari pusat kesehatan (klinik / puskesmas / rumah sakit . 3 dan 4 d.

dan perkembangbiakan hubungannya dengan kelangsungan hidup mahluk hidup melalui video/film .Badak bercula satu hampir punah karena selain habitatnya rusak juga disebabkan. banyak hewan ktub di musim dingin melakukan… a. seleksi alam.Mengaitkan perilaku adaptasi hewan tertentu dilingkungannya dengan kelangsungan hidup T^es tertulis PG dalam kehidupan sehari-hari .Mendeskripsikan hubungan interspesifik (antar populasi) dengan seleksi Tes tertulis Isian .Untuk menjaga kelangsungan hidupnya. lingkungan .1Mengidentifikasi kelangsungan hidup makhluk hidup melalui adaptasi seleksi alam dan perkembangbia kan Kelangsungan hidup makhluk hidup melalui adaptasi. adaptasi d.Hubngan antar spesies (antar populasi) yang bagaimanakah yang berkaitan . seleksi alam. dan perkembangbiakan hubungannya dengan kelangsungan hidup mahluk hidup . reproduksi c..Melihat peristiwa mekanisme adaptasi. dan perkembangbiakan .Mencari informasi melalui studi pusataka dan merumuskan cara-cara perkembangbiakan Tes tertulis Uraian . hibernasi b. estivasi 6 x 40 Buku Siswa buku referensi video.biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya 2.Mencari informasi melalui studi pustaka tentang peran adaptasi. gambar LKS. seleksi alam.Mamprediksikan punahnya beberapa jenis makhluk hidup akibat seleksi alam hubungannya dengan kemampuan nyang dimiliki . .

Mendiskripsikan cara perkembangbiaka n pada tumbuhan dan hewan 2.Mendeskripsikan materi genetis yang bertanggung jawab dalam pewarisan sifat Tes tertulis Uraian . lingkungan Tes tertulis Isian .Menjelaskan peran perkembangbiaka n bagi kelangsungan hidup .Mencari informasi melalui studi pustaka tentang deskripsi dari materi genetis baik gen maupun kromosom dilihat dari sifat-sifatnya . buku referensi gambar LKS.Menyebutkan materi-materi genetis yang bertanggung jawab dalam pewarisan sifat.2 Mendeskripsikan konsep pewarisan sifat pada makhluk hidup .Jelaskan peran perkembangbiakan pada makhluk hidup! .Buatlah tabel cara perkembangbiakan pada beberapa jenis tumbuhan dan hewan .tumbuhan dan hewan sebagai mekanisme untuk mendukung kelangsungan hidup alam erat dengan seleksi alam? Berikan contohnya! Tes tertulis Isian .Jelaskan pengertian gen dan kromosom .Materi genetis yang bertanggung jawab dalam penurunan sifat adalah 4 x 45 Buku siswa. Penugasan Tugas rumah .

3 Mendeskripsikan proses pewarisan dan hasil pewarisan sifat beserta penerapannya Proses pewarisan dan hasil pewarisan sifat beserta penerapannya . buku referensi video.Tentukan macam gamet dari induk bergenotif MM dan MM 6 x40’ Buku siswa.Kemukakan perbedaan pengertian resesif.Organisasi yang berfenotif bulat (bulat dominan terhadap kisut) bergenotif Bb disilangkan dengan sesamanya. lingkungan Test tertulis . Tentukan perbandingan genotif dan fenotif keturunannya.Menentukan rasio hasil persilangan dihibrida Tes tertulis Uraian .Membedakan pengertian sifat resesif dominan dan internediat 2.Mencari informasi melalui studi pustaka tentang deskripsi proses pewarisan sifat pada makhluk hidup .Menentukan genet dari genotip tertua/induk/pare ntal Test tertulis .(gen. kromosom) . Dominan dan intermedial! Isian . gambar LKS. .Kacang ercis berbiji bulat berwarna kuning homozigot (BBKK) disilangkan dengan .

kacang ercis berbiji kisut berwarna hijau (BBKK).Mencari informasi melalui studi pustaka tentang contoh-contoh penerapan bioteknologi dalam produksi pangan . menghasilkan keturunan kacang yang semuanya berbiji bulat berwanra kuning tentukan perbandingan fenotif dan genotif dari hasil persilangan keturunannya 2. buku referensi video.Mencari informasi melalui studi pustaka tentang pengertian.Kemukakan minimal dua keuntungan pemanfaatan bioteknologi dalam produksi pangan! .Mendeskripsikan pengertian bioteknologi Tes tertulis Uraian . gambar LKS.4 Mendeskripsikan penerapan bioteknologi dalam mendukung kelangsungan hidup manusia melalui produksi pangan Penberapan bioteknologi dalam mendukunmg kelangsungan hidup manusia melalui produksi pangan .Definisikan pengertian bioteknologi! 6 x 40’ Buku siswa. macam dan manfaat bioteknologi yang mendukung kelangsungan hidup manusia . lingkungan .Mendeskripsikan keuntungan pemanfaatan bioteknologi dalam produksi pangan Tes tertulis Uraian .

penanaman secara hidroponik dan aeroponik) Penugasan Tugas rumah .Membuat produk bioteknologi sederhanan yang dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-0hari (membuat tempe.untuk mendukung kelangsungan hidup manusia.Melakukan observasi untuk mendata produk bioteknologi yang sederhana dan yang modern yang dipakai di lingkungan rumah tangga . . . fermentasi sari buah.Lakukanlah survey dilingkungan sekitar yang berhubungan dengan pemanfaatan bioteknologi konvensional dan modern kemudian laporkan hasilnya.Mencari informasi melalui studi pustaka tentang contoh produk bioteknologi baik yang konvensional maupun yang modern yang biasa dimanfaatkan sebagai bahan pangan .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful