Pengurusan Makmal

Pengurusan Makmal Komputer & Perancangan ICT Sekolah
Sekolah yang mempunyai Makmal Komputer (bangunan sendiri / ubahsuai) 1. PENGURUSAN MAKMAL Pesingurusan Makmal Komputer seharusnya mempunyai aspek-aspek berikut : Misi/Visi/Moto Objektif Piagam Pelanggan Carta Organisasi Induk Carta Organisasi Pelaksana PERATURAN Peraturan Makmal SISTEM FAIL Pekeliling Surat Menyurat Perkembangan Staff Jadual Penggunaan Fail Mesyuarat INVENTORI Buku Stok/Rekod Bekalan Pejabat Kad Inventori (Kew.PA(2)) Senarai Inventori Buku Laporan Penyelenggaraan Buku Pinjaman Alatan Label 2. PENGGUNAAN MAKMAL Setiap aktiviti berhubung dengan penggunaan makmal direkodkan: Rekod Penggunaan Makmal Rekod Penggunaan Komputer Rekod Penggunaan Bahan Rekod Buku Pelawat 3. KESELAMATAN Aspek Keselamatan dari segi pengguna dan peralatan perlu diutamakan : Peralatan Plan Kecemasan Langkah-langkah keselamatan 4. KECERIAAN Bagi menambahbaikkan pengurusan makmal, aspek keceriaan turut diambil kira : Plan Makmal Susun Atur (kreativiti) Sudut Pembelajaran Kebersihan
Disusun oleh Norlila Binti Jaafar Juruteknik Komputer (FT17) SK Kok Pasir
BAB 1 1.1
PENGURUSAN MAKMAL Misi / Visi / Moto MISI Melaksanakan program-program yang telah dirancang untuk membantu meningkatkan penguasaan murid dalam bidang IT selaras dengan keperluan semasa. VISI Memberikan perkhidmatan terbaik dalam menyebarkan ilmu dan kemahiran berkaitan IT untuk melahirkan murid yang celik IT dan seterusnya dapat mengaplikasikan pengetahuan tersebut dalam aktiviti pembelajaran khasnya dan untuk kehidupan mereka pada masa hadapan amnya serta mendidik murid agar mereka dapat berbakti sepanjang masa dengan mengguna pakai ilmu pengetahuan berkaitan IT yang telah di pelajari.
1.2
Objektif OBJEKTIF MAKMAL KOMPUTER SEKOLAH Meningkatkan literasi komputer di kalangan warga sekolah. Menggalakkkan minat dan rasa ingin tahu mengnenai komputer. Menyediakan peluang dan kemudahan mempelajari pengaturcaraan komputer kepada guru dan pelajar. Menggalakkan perkongsian idea, maklumat dan pengetahuan di kalangan guru, pelajar dan masyarakat setempat. Menggalakkan penyertaan, kerjasama dan motivasi dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Menggalakkan penggunaan komputer untuk membantu aktiviti sekolah dan masyarakat. Membantu pelajar berhadapan dengan kehidupan yang semakin berorientasikan komputer Memupuk sikap yang positif dan mengurangkan kekeliruan mengenai penggunaan komputer dalam kehidupan. Meningkatkan penglibatan pelajar dalam pendidikan komputer dengan menggalakkan penggunaan komputer secara positif.
1.3
Piagam Pelanggan
1.4
Carta Organisasi Ict
1.5
Carta Organisasi Pelaksana
SENARAI TUGAS JAWATANKUASA ICT SEKOLAH 1. PENGERUSI (PENGETUA / GURU BESAR) 1.1 Mengetuai jawatankuasamuntuk merancang pelaksanaan program ICT di sekolah. 1.2 Mengemukakan keperluan sekolah kepada Pejabat Pelajaran Daerah / Jabatan Pelajaran Negeri/ Kementerian Pelajaran Malaysia dan pihak berkenaan untuk mendapatkan peruntukan kewangan, guru dan pembangunan & pembekalan. 1.3 Mempengerusikan semua mesyuarat jawatankuasa pelaksanaan ICT sekolah. 1.4 Merancang, melaksana dan memantau keseluruhan program ICT sekolah. 1.5 Menggubal dan membangunkan dasar ICT sekolah agar program ICT dilaksanakan dan mencapai matlamatnya. 1.6 Menerima laporan dan membuat perbincangan dengan penyelar ICT untuk memastikan as segala urusan berjalan dengan lancer. 1.7 Mengkaji dan member kelulusan untuk kegunaan computer oleh semua pihak. 1.8 Mengkaji semula secara berkala tahap-tahap akses bagi kakitangan bawahan dan pelajar. 1.9 Memastikan keselamatan kawasan sekolah. NAIB PENGERUSI (PENOLONG KANAN 1 / KURIKULUM PENTADBIRAN) Membantu pengerusi dalam menjalankan tugas. SETIAUSAHA (PENYELARAS MAKMAL KOMPUTER) 3.1 Menguruskan mesyuarat Jawatankuasa ICT Sekolah 3.2 Menguruskan latihan dan kursus dalaman 3.3 Menguruskan kewangan Jawatankuasa ICT sekolah 3.4 Memantau pembangunan web / portal sekolah 3.5 Menyelaras pelaksanaan segala perancangan ICT sekolah 3.6 Menyediakan jadual penggunaan makmal 3.7 Menjadi pegawai perhubungan ICT sekolah 3.8 Jadual pengajaran dan pembelajaran 3.9 Jadual Kelab 3.10 Jadual Guru Bertugas 3.11 Menyediakan dan mengumpulkan laporan aktiviti ICT sekolah 3.12 Mengendalikan hal-hal pentadbiran Jawatankuasa ICT sekolah. PENOLONG SETIAUSAHA (PEN.PENYELARAS MAKMAL KOMPUTER) Membantu setiausaha dalam menjalankan tugas. TUGAS-TUGAS JURUTEKNIK KOMPUTER 9.1 Membantu tugas-tugas pengurusan aset ICT di sekolah dibawah penyeliaan Pengetua/Guru Besar/Guru Data. 9.2 Menyelenggara kemudahan & perkhidmatan ICT, perisian, perkakasan dan aplikasi yang dibekalkan oleh KPM/JPN/PPD serta menyelesaikan masalah teknikal seperti:9.2.1 Pemeriksaan dan penyenggaraan kelengkapan ICT yang r osak seperti kerosakan perkakasan utama, komponen-komponen dan aksesori ICT. 9.2.2 Membantu, memantau dan menyelia Rangkaian LAN dan WAN serta menyelaras server-server utama dan peralatan seperti Firewall, Proxy, DNS bagi School*Net , EG*Net, Broadband, Internet Access, Pusat Akses dan sebagainya. 9.2.3 Menyelaras Meja Bantuan Teknikal ICT.
2.
3.
4.
5.
9.2.4
`Sebagai pegawai urusan bagi aktiviti penyelenggaraan termasuk mencatat log, memantau kerja yang dilakukan oleh pembekal, membuat tindakan susulan kepada pihak berkaitan.
9.3 Menyediakan keperluan perolehan ICT untuk pengurusan sekolah. 9.4 Mengawasi isu-isu keselamatan ICT diperingkat sekolah serta mematuhi kawalan dan prosedur keselamatan yang berkesan selaras dengan dasar-dasar keselamatan yang telah ditetapkan oleh KPM/JPN//PPD/Sekolah serta MAMPU. 9.5 Melaksanakan tugas-tugas lain berkaitan pengurusan peralatan ICT yang di arahkan dari semasa ke semasa.
1.6
Peraturan Makmal 1.6.1 Peraturan makmal diwujudkan untuk : 1.6.1.1 Memaksimumkan penggunaan 1.6.1.2 Meminimumkan risiko penyelewengan dan kerosakan 1.6.1.3 Mewujudkan suasana yang selamat dan selesa untuk pengajaran dan pembelajaran 1.6.1.4 Panduan untuk penggunaan ramai
Berikut adalah beberapa peraturan yang perlu di patuhi oleh semua pengguna makmal komputer : Dilarang membawa beg, makanan atau minuman ke dalam makmal Dilarang membawa sebarang cakera perisian luar ke dalam makmal kecuali dengan keizinan Penyelaras ICT. Pelajar dilarang membawa keluar sebarang perkakasan atau perisian dari makmal kecuali dengan keizinan Penyelaras ICT. Pelajar dilarang menyelaraskan penghawa dingin. Tidak dibenarkan memakai kasut di dalam makmal Pelajar tidak dibenarkan masuk ke dalam makmal tanpa guru pengawas. Semua pengguna komputer adalah dilarang sama sekali mengusik atau mengubah sebarang sambungan wayar pada komputer. Jika terdapat sebarang bunyi yang ganjil, bau benda terbakar, bahagian komputer terlalu panas atau sebarang yang disyaki tidak normal, laporkan segera kepada guru bertugas. Padamkan maa suis jika perlu. Laporkan sebarang kerosakan perkakasan atau perisian kepada guru yang bertugas. Tidak dibenarkan membawa liquid paper. Dilarang membuat bising di dalam makmal. Dilarang mencetak, mengedar dan menampal bahan yang mengandungi unsure lucah, menghina atau memfitnah pihak tertentu. Dilarang mengubah sebarang settings dalam komputer. Dilarang mengubah atau menambah perisian dan perkakasan. Semua hasil kerja hendaklah disimpan dalam disket dan tidak boleh disimpan dalam cakera keras. Peralatan seperti LCD dan printer hanya boleh dikendalikan oleh guru. Guru yang bertanggungjawab membawa pelajar atau kelas ke makmal komputer hendaklah merekod penggunaannya dalam buku log makmal. Pengguna hendaklah merekod penggunaan buku log komputer. Penggunaan hendaklah sentiasa menjaga kebersihan Makmal Komputer.
1.6.2
1.7
Sistem Fail
1.7.1 Pekeliling 1.7.1.1 Pekeliling yang berkaitan dengan program ICT Kementerian Pelajaran Malaysia ( lihat folder Pekeliling ) Surat menyurat 1.7.2.1 Surat-surat yang berkaitan dengan ICT sekolah dari pihak kementerian, jabatan, pejabat pelajaran daerah mahupun dari syarikat luar/swasta. 1.7.2.2 Surat dari sekolah hal-hal berkaitan ICT Perkembangan Staff 1.7.3.1 Laporan perkembangan staff/in-house training yang diadakan. 1.7.3.2 Senarai kehadiran perkembangan staff/in-house training Jadual waktu penggunaan 1.7.4.1 Jadual waktu penggunaan makmal komputer untuk tahun semasa. Fail mesyuarat 1.7.5.1 Minit mesyuarat yang dijalankan atau yang dihadiri. 1.7.5.2 Minit curai mesyuarat
1.7.2
1.7.3
1.7.4
1.7.5
1.8
Inventori
1.8.1 Buku stok/rekod bekalan pejabat 1.8.1.1 Buku stok/rekod bekalan pejabat diperolehi dari pejabat sekolah Kad inventori (kew312) 1.8.2.1 Semua peralatan yang berada dalam makmal komputer telah didaftarkan dalam kad inventori 1.8.2.2 Semua kad inventori yang telah diisi dengan sempurna hendaklah dimasukkan di dalam fail tegak Senarai inventori 1.8.3.1 Senaraikan semua peralatan yang telah didaftarkan dan dicetak serta dipamerkan dalam fail inventori Buku laporan penyelenggaraan 1.8.4.1 Sediakan satu buku penyelenggaraan peralatan makmal komputer dan catatkan sekiranya ada penyelenggaran dijalankan (Pihak Syarikat Warisan Nusa juga ada membekalkan buku penyelenggaraan peralatan ICT sila pastikan buku tersebut berada dalam makmal komputer sepanjang masa dan senang diakses.) Buku pinjaman alatan 1.8.5.1 Sila sediakan buku pinjaman jika ada individu yang bercadang menggunakan peralatan ICT di luar makmal komputer Label 1.8.6.1 Labelkan semua peralatan ICT dalam makmal komputer mengikut daftar inventori yang telah dibuat
1.8.2
1.8.3
1.8.4
1.8.5
1.8.6
BAB 2 PENGGUNAAN MAKMAL

2.1 Rekod penggunaan makmal 2.1.1 Sila pastikan rekod penggunaan makmal diisi oleh guru-guru dan murid/pelajar sepanjang masa Rekod penggunaan Komputer 2.2.1 Semua komputer diletakkan buku rekod penggunaan dan pengguna dimestikan mengisi rekod Rekod Penggunaan Bahan 2.3.1 Sediakan juga rekod penggunaan bahan yang berada dalam makmal Rekod buku pelawat 2.4.1 Setiap pelawat yang mengunjungi makmal diminta mengisi buku pelawat
2.2
2.3
2.4
BAB 3 KESELAMATAN
3.1 Peralatan 3.1.1 Dilarang memasang atau membaiki sendiri komputer atau peralatan yang ada tanpa kebenaran dan penyeliaan penyelaras ICT 3.1.2 Dilarang memasang perisian pihak ketiga seperti screen servers, perisian utilty i untuk mengelakan perubahan konfigurasi sistem. Perubahan ini mungkin akan menjejaskan aplikasi yang dipasang. 3.1.3 Dilarang mematikan pelayan atau perkakasan rangkaian yang telah dipasang supaya operasi tidak terganggu. 3.1.4 Dilarang mematikan penghawa dingin di Bilik Pelayan supaya tahap kepanasan dan pemeluwapan tidak berlaku 3.1.5 Dilarang membuka atau mengalih perkakasan dari tempat asal tanpa penyeliaan Penyelaras ICT untuk mengelakan kerosakan disebabkan oleh salah pengendalian 3.1.6 Dilarang menyerkup komputer semasa kuasa dihidupkan untuk mengelakan terlampau panas. 3.2 Plan kecemasan 3.2.1 Pelan pengosongan bangunan perlu dipamerkan dalam Makmal Komputer.
3.3
Langkah-langkah keselamatan
KESELAMATAN FIZIKAL SECARA UMUM

3.3.1
Kunci :
3.3.1.1 Setiap kunci perlu dilabel dengan jelas 3.3.1.2 Kunci disimpan oleh Pengetua atau Guru Besar dan Penyelaras ICT sahaja.
3.3.1.3 Buku log untuk rekodkan pengguna kunci. 3.3.2
Akses Pelawat :
3.3.2.1 Hanya mereka yang diberi kuasa sahaja dibenarkan memasuki bilik berkenaan, khasnya bilik Pelayan. 3.3.2.2 Penyelaras ICT mesti menemani pelawat mengunjungi bilik bawah kawalan beliau.
3.3.3
Elektrik :
3.3.3.1 Pastikan Bilik Pelayan berada dalam bagunan perlindungan pengalir kilat. 3.3.3.2 Setiap komputer dan pelayan perlu dilindungi oleh satu alat Uninterupted Power Supply 3.3.3.3 Peralatan ICT perlu dilindungi oleh pencegah kilat.
3.3.4
Label
3.3.4.1 Setiap peralatan dan kabel perlu dilabel.
3.3.5
Pencegahan Kebakaran
3.3.5.1 Setiap bilik pelayan, makmal, pusat sumber yang ada komputer perlu mempunyai alat bantuan awal pemadam api jenis CO2. 3.3.5.2 Setiap pengesan kebakaran perlu dipasang dan sentiasa berada dalam keadaan baik.
3.3.6
Makanan
3.3.6.1 Dilarang membawa masuk makanan dan minuman ke dalam Bilik Pelayan.
KESELAMATAN FIZIKAL TAMBAHAN DI BILIK PELAYAN (SERVER ROOM)

3.3.7
Bilik
Bilik Pelayan hendaklah sentiasa berkunci
3.3.8
Kunci
Buku log untuk rekodkan pengguna kunci
3.3.9
Akses Pelawat
3.3.9.1 Hanya mereka yang diberi kuasa sahaja dibenarkan memasuki bilik Pelayan. 3.3.9.2 Setiap pelawat dikehendaki mengisi buku log kawalan akses. Contoh maklumat yang dicatat termasuk tarikh, masa, nama, nombor Kad Pengenalan, jabatan, jawatan, tujuan lawatan, masa masuk dan masa keluar serta masukan ruangan catatan jika perlu. 3.3.9.3 Penyelaras ICT mesti menemani pelawat yang mengunjungi bilik Pelayan setiap masa.
3.3.10 Elektrik 3.3.10.1Setiap pelayan perlu dilindungi oleh satu alat Uninterupted Power Supply. 3.3.10.2Pastikan pelayan tidak berada betul-betul di bawah alat penghawa dingin.
3.3.11 Alat Penghawa Dingin 3.3.11.1Setiap bilik pelayan perlu dipasang dengan sekurang-kurangnya dua (2) unit alat penghawa dingin yang berfungsi secara bergilir-gilir selama 24 jam. Sekiranya penghawa dingin tidak berfungsi atau sekiranya dibekalkan dengan satu unit alat penghawa dingin sahaja, pelayan hendaklah shutdown apabila tidak diguna.
KESELAMATAN FIZIKAL TAMBAHAN DI MAKMAL KOMPUTER

3.3.12 Akses Hanya mereka yang diberi kuasa sahaja dibenarkan memasuki Makmal Komputer. Penggunaan makmal perlu diselia sepenuh masa dan direkodkan dalam buku log termasuk penggunaan peralatan dan internet. 3.3.13 Elektrik Pastikan semua punca elektrik bagi semua peralatan dimatikan sebelum meninggalkan makmal 3.3.14 Alat Penghawa Dingin Setiap Makmal Komputer perlu dilengkapi alat penghawa dingin.
BAB 4 KECERIAAN
4.1 Plan Makmal 4.1.1 Sediakan pelan lokasi setiap komputer dan lain-lain peralatan di Makmal Komputer 4.1.2 Gambarajah infrastruktur teknikal (Bilik Pelayan dan Makmal Komputer) perlu didokumenkan dan dipamerkan. Susun atur perkakasan dalam makmal hendaklah mengikut pelan lokasi yang dipamerkan. Sebarang perubahan tidak dibenarkan kecuali dengan kebenaran pihak pentadbiran sekolah. 4.2 Susun atur (kreativiti) 4.2.1 Susun atur perkakas dalam makmal komputer hendaklah mengikut kreativiti sendiri dan tidak menghalang peralatan yang penting dalam makmal tersebut. 4.2.2 Dilarang mengubah tempat dan kedudukan komputer sepertimana yang telah ditetapkan dalam pelan asal makmal komputer. Sudut Pembelajaran 4.3.1 Terpulang kepada penyelaras untuk menyediakan Sudut Pembelajaran mengikut subjek tertentu atau seperti yang diarahkan dalam subjek ICTL (sekolah rendah sahaja) Kebersihan 4.4.1 Kebersihan dalam makmal perlu diutamakan terutama peralatan-peralatan komputer. 4.4.2 Boleh melantik murid/pelajar yang bertanggungjawab untuk menguruskan kebersihan dalam makmal komputer.
4.3
4.4
Jadual 1
CADANGAN PELAN TINDAKAN PERANCANGAN ICT JANGKA PANJANG 2007 Sasaran Kos 2008 Sasaran Kos 2009
70% 40% Literasi Pelajar menguasai kemahiran ICT asas RM 350 Literasi Pelajar menguasai kemahiran ICT asas 30%kemahiran interemediate RM 350 Literasi Pelajar
50% 20% Peningkatan Kemahiran ICT Literasi Guru menguasai kemahiran ICT asas RM 550 Literasi Guru menguasai kemahiran ICT asas 10%kemahiran interemediate RM 650 Literasi Guru
30% Literasi Staf Sokongan menguasai kemahiran ICT asas RM 200 Literasi Staf Sokongan
60% menguasai kemahiran ICT asas RM 200 Literasi Staf Sokongan
10%kemahiran interemediate
Kursus Literasi ICT bagi Komuniti
1 kursus, 20 peserta
RM 200
20% Latihan Guru menggunakan ICT dalam P&P RM 550 Latihan Guru
40% menggunakan ICT dalam P&P RM 550 Latihan Guru
Peningkatan Bahan Sumber Matematik 30% dalam perolehan P&P RM 1000 Bahan Sumber Sains
Peningkatan 30% dalam perolehan bahan P&P RM 1000 Bahan Sumber Sejarah
Peningkatan ICT dalam Pengajaran dan Pembelajaran Bahan Sumber Bahasa Melayu
Peningkatan 30% dalam perolehan P&P RM 1000 Bahan Sumber Bahasa Inggeris
Peningkatan 30% dalam perolehan bahan P&P RM 1000 Bahan Sumber Geografi
Bengkel Penghasilan Bahan Sumber 2 bengkel
RM 640
Bengkel Penghasilan Bahan Sumber 3 bengkel
RM 790
Bengkel Penghasilan Bahan Sumber
Kajian Tindakan
Latihan Staf Sokongan dalam Aplikasi Peningkatan Penggunaan ICT dalam Pengurusan Penyenggelaraan Komputer Pengurusan
40% staf dilatih menggunakan aplikasi pengurusan RM 460
Latihan Staf Sokongan dalam Aplikasi Pengurusan
80% staf dilatih menggunakan aplikasi pengurusan RM 460
2 kali setahun begi semua computer
RM 2000
Penyenggelaraan Komputer
2 kali setahun bagi semua komputer
RM 2000
Penyenggelaraan Komputer
5 buah Pembelian Peningkatan Infrastruktur ICT Peralatan Komputer 2 komputer RM 6500 Pembelian Peralatan Komputer komputer RM 1 pengimbas 1 pencetak 12000 Pembelian Peralatan Komputer
Jadual 2
CADANGAN PENILAIAN PELAN TINDAKAN PERANCANGAN ICT JANGKA PANJANG 2007 Peningkata n Kemahiran
Literasi Pelajar
Sasaran
100% menguasai kemahiran
2008
Literasi Pelajar
Sasaran
70% kemahiran intermediat
2009
Literasi Pelajar
Sasaran
100% kemahiran intermediat
Penilaian
95% menguasai kemahiran
ICT
ICT asas 60% kemahiran intermediat e
e 30% kemahiran tinggi
e 50% kemahiran tinggi
asas, 90% intermediat e, 30% kemahiran tinggi kerana: 1. Lima peratus pelajar tidak mengha diri kelas komput er. 2. Dua peratus pelajar buta huruf tidak dapat mengik uti kelas. 3. Dua peratus pelajar fobia komput er dan tidak menyen tuh komput er.
Literasi Guru
70% menguasai kemahiran ICT asas 30% kemahiran intermediate
Literasi Guru
100% menguasai kemahiran ICT asas 60% kemahiran intermediate
Literasi Guru
70% kemahiran intermediate 30% kemahiran tinggi
95% menguasai kemahiran asas, 60% intermediate, 20% kemahiran tinggi kerana: 1. Lima peratus guru yang baru dipindah masuk ke sekolah tanpa kemahiran ICT 2. Dua peratus guru kemahiran IT tinggi pindah ke sekolah lain. 100% menguasai kemahiran intermediate dan 50% kemahiran tinggi kerana:
Literasi Staf Sokongan
70% menguasai kemahiran ICT asas 30% kemahiran
100% menguasai kemahiran ICT asas 60% kemahiran
70% kemahiran intermediate 30% kemahiran tinggi

intermediate intermediate 1. Pemindahan masuk staf yang mahir IT 2. Latihan tambahan di jalankan bagi staf oleh Jabatan Pendidikan Negeri Seramai 300 ahli komuniti telah dilatih dalam ICT (melebihi sasaran yang ditetapkan) 75% menggunakan ICT dalam P&P kerana: 1. Lima peratus guru yang baru dipindah masuk ke sekolah tanpa kemahiran ICT 2. Sepuluh peratus guru kemahiran IT tinggi pindah ke sekolah lain 3. Belum ada bahan perisian bagi matapelajar an tertentu. Koleksi bahan P&P sekolah telah bertambah sebanyak 150% (mengikut sasaran yang ditetapkan)
2 kursus x 20 peserta
Latihan Guru
40% menggunakan ICT dalam P&P
Latihan Guru
Latihan Guru
Bahan Sumber Matematik Tambahan
Peningkatan 30% dalam perolehan bahan P&P
Bahan Sumber Sains Tulen
Bahan Sumber Matematik
Peningkatan ICT dalam Pengajaran dan Pembelajaran
Bahan Sumber Bahasa Melayu
Peningkatan 30% dalam perolehan bahan P&P 3 Bengkel
Bahan Sumber Bahasa Inggeris
Peningkatan 30% dalam perolehan bahan P&P 2 Bengkel
Bahan Sumber Bahasa Melayu
Peningkatan 30% dalam perolehan bahan P&P 2 Bengkel 15 bengkel pembinaan bahan telah dijalankan (melebihi sasaran) kerana: 1. Keperluan bahan bagi P&P oleh guru 2. Keperluan mendedahka n guru yang baru dipindah kepada proses pembinaan bahan Kajian tindakan bagi Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris, Matematik dan Sains telah dijalankan dan hasil kajian

digunakan untuk memperbaiki mutu P&P. Latihan Staf Sokongan dalam Aplikasi Pengurusan 80% staf dilatih menggunakan aplikasi pengurusan Latihan Staf Sokongan dalam Aplikasi Pengurusan 40% staf dilatih menggunakan aplikasi pengurusan Latihan Staf Sokongan dalam Aplikasi Pengurusan 60% staf dilatih menggunakan aplikasi pengurusan Semua staf sokongan telah dilatih dan menerima latihan semula dalam aplikasi pengurusan Penyelenggaraan telah dibuat seperti yang dirancangkan. Perolehan telah dibuat seperti yang dirancangkan.
Peningkatan Penggunaan ICT dalam Pengurusan
Penyelenggaraa n komputer
Pembelian Peralatan Komputer
5 buah komputer 1 pengimbas 1 pencetak laser
5 buah komputer 1 pelayan
5 buah komputer 1 projektor LCD 1 perakam video digital
Merangkaikan komputer sekolah (WAN)
20 Komputer
Rangkaian komputer telah dibuat bagi 40 buah komputer (melebihi sasaran) kerana: 1. Guru IT sekolah telah merangkaika n 20 komputer dengan menggunaka n kepakaran sendiri
Jadual 3
CADANGAN CARTA GANTT BAGI AKTIVITI TAHUN 2008

Jan Feb Mac Apr Mei Jun Jul Ogo Sep
Okt
Literasi Pelajar
Literasi Guru
Literasi Staf Peningkatan kemahiran ICT Kursus Literasi Komuniti So-kongan
Latihan Guru
Bahan Sumber Mate-matik
Bahan Sumber Bahasa

Melayu
Peningkatan ICT dalam Pengajaran dan Pem-belajaran
Penyenggelaraan Peningkatan Infrastruktur ICT Pembelian Komputer Komputer

Pengurusan Makmal

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Pengurusan Makmal

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Pengurusan Makmal Komputer & Perancangan ICT Sekolah