PROGRAM TAHUNAN (PROTA

)
Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Tahun Ajaran Semester
1

: : : :

SMK/MAK Fisika 1 / 1 dan 2 2010/2011 Alokasi Waktu Keterangan

No.
1.

Materi Pokok/Kompetensi Dasar
Mengukur besaran standar dan menerapkan satuannya 1.1 Menguasai konsep besaran dan satuannya 1.2 Menggunakan alat ukur yang tepat untuk mengukur suatu besaran fisis Menerapkan hukum gerak dan gaya 2.1 Menguasai konsep gerak dan gaya 2.2 Menguasai hukum Newton 2.3 Menghitung gerak lurus 2.4 Menghitung gerak melingkar 2.5 Menghitung gaya gesek Menerapkan gerak translasi, rotasi dan keseimbangan benda tegar 3.1 Menguasai konsep gerak translasi dan rotasi. 3.2 Menguasai konsep keseimbangan benda tegar. 3.3 Menghitung gerak translasi dan rotasi 3.4 Menghitung keseimbangan benda tegar Jumlah Menerapkan konsep usaha/daya dan enerrgi 4.1 Menguasai konsep usaha/daya dan energi 4.2 Menguasai hukum kekekalan energi 4.3 Menghitung usaha/daya dan energi Menerapkan konsep impuls dan momentum 5.1 Mengenali jenis tumbukan 5.2 Menguasai konsep impuls dan hukum kekekalan momentum 5.3 Menerapkan hubungan impuls dan momentum dalam perhitungan Menginterpretasikan sifat mekanik bahan 6.1 Menguasai konsep elstisitas bahan 6.2 Menguasai hukum Hoocke 6.3 Menentukan kekuatan bahan. Jumlah

2.

3.

2

4.

5.

6.

Mengetahui, Kepala Sekolah

........., ...................... Guru Mata Pelajaran

_____________ NIP.

_________________ NIP.

1

. Menyiapkan bahan yang ada disekitar siswa (tali.... • Angka penting didefinisikan dan diterapkan dalam pengukuran.. • Besaran pokok dan besaran turunan..SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : . Data hasil pengukuran diolah dan disajikan dalam bentuk grafik dan dibuat kesimpulan tentang besaran fisis yang diukur berdasarkan hasil yang telah disajikan dalam .. Instrumen disiapkan secara tepat serta pengukuran dilakukan dengan benar berkaitan dengan besaran pokok panjang.. dengan mempertimbangkan aspek ketepatan (akurasi)... massa. • • • • • • • Berdiskusi tentang 7 besaran pokok dan satuannya. kesalahan matematis yang memerlukan kalibrasi.. Jangka sorong Mikrom eter skrup AVO meter Jam henti Termo meter Neraca Benda yang diukur Buku pelajaran Modul Buku Ajar Star SMK 1. Berdiskusi tentang cara memperoleh besaran turunan dari besaran pokok. • Nilai yang ditunjukkan alat ukur dibaca secara tepat. ketelitian (presisi) dan kepekaan (sensitivitas).. waktu.2 Menggunakan alat ukur yang tepat untuk mengukur suatu besaran fisis. • Pengukuran dan alat ukur... kertas karton.. waktu. Satuan besaran pokok diterapkan dalam Sistem Internasional. Membaca literatur tentang pengukuran..1 Menguasai konsep besaran dan satuannya. serta hasil pengukuran ditulis sesuai aturan penulisan angka penting disertai ketidakpastiannya (batas ketelitian alat) dengan tepat. kertas HVS.. balok kayu dan lain-lain)...... 1. • Obser vasi/ pengamatan • Lapor an prakti kum 2 4 (8) - • • • Pengertian tentang kesalahan sistematik dan acak dijelaskan serta diberikan contohnya.. suhu.. silinder. FISIKA 1/1 Mengukur besaran dan menerapkan satuannya 1 10 x 45 menit ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN TM PS PI • • • Tes tertulis Tes lisan 4 SUMBER BELAJAR Buku pelajaran • Modul Buku Ajar Star SMK • Internet • • • • • • • • • • Pengga ris... Mengukur dan mencatat hasil pengukuran..... Kesalahan sistematik dihitung dalam pengukuran. kuat arus listrik). Mengolah dan menyajikan data hasil pengukuran dalam bentuk grafik. panjang. Mengamati dan mempelajari alat-alat ukur (massa... • • • Besaran pokok dan besaran turunan dibandingkan.

ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR bentuk grafik. INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR .

Mengungkapkan bahwa kecepatan sesaat merupakan bagian dari kecepatan pada selang waktu yang singkat. Penjumlahan gaya-gaya dihitung melalui persamaan matematis.1 Menguasai konsep gerak dan gaya. III Newton dibuktikan melalui percobaan dan contoh kasus di dalam kehidupan sehari-hari. • Hukum Newton tentang gerak.STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR : : : Menerapkan hukum gerak dan gaya 2 28 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN TM PS PI • • • Kui s 4 SUMBER BELAJAR Buku pelajaran • Modul Buku Ajar Star SMK • Lingkung an sekolah • Internet • • • • • • • • • • Gerak lurus Buku pelajaran Modul Buku Ajar Star SMK Lingkung an sekolah Internet Ticker timer Landasa n Gunting Kereta luncur Jam henti Buku pelajaran Modul Buku Ajar Star SMK Lingkung an sekolah Kit mekanika INDIKATOR 2. • • • • • • Hukum I. Berdiskusi tentang pemecahan permasalahan GLB dan GLBB dengan menggunakan persamaan matematik. Dibuat pola hubungan antara jarak dan perpindahan. • • • • • Mengamati demonstrasi dan melakukan percobaan tentang GLB dan GLBB. • • • Konsep gerak dianalisis.4 Menghitung gerak melingkar. Pengertian percepatan Sentripetal • Gerak melingkar • • • Kui s Ob 2 4 (8) - • • • Buku pelajaran • Modul . Berdiskusi dalam merumuskan gerak melingkar beraturan secara kuantitatif. Konsep berat sebagai pengaruh dari medan gravitasi bumi dianalisis. Besaran-besaran FISIKA dalam GLB dan GLBB disintesis dalam bentuk persamaan dan digunakan dalam pemecahan masalah. Membaca literatur serta berdiskusi tentang hukum I. Melakukan percobaan kereta dinamika dan percobaan lainnya tentang hukum Newton.3 Menghitung gerak lurus. perpindahan. II. dan III Newton. Melalui diagram fenomena aksi reaksi dianalisis. Arti fisis dari GLB. • • • • Tug as kelompok • Lap oran Prakti kum 2. Menyimpulkan karakteristik GLB dan GLBB melalui percobaan dan pengukuran besaran-besaran terkait. Hukum-hukum Kepller untuk gerak planet dianalisis berdasarkan hukum Newton. dan kecepatan.2 Menguasai hukum Newton. • Gerak dan Gaya. Perpaduan gaya-gaya dideskripsikan dengan cara membuat skema. Berdiskusi tentang perumusan GLB dan GLBB. • Gerak melingkar beraturan dirumuskan secara kuantitatif. Berdisksi tentang pengertian percepatan • • Kui s Tug as kelompok 2 4 (8) - • • • • 2. GLBB didemontrasikan. II. Tug as kelompok • Ula ngan harian • • Kui s 2 4 (8) - 2. • • • Mendemonstrasikan tentang macammacam gerak. Berdiskusi tentang penurunan hukum Kepller dengan menggunakan hukum II Newton. Berdiskusi tentang pola hubungan jarak. Antara kecepatan rata-rata dan kecepatan sesaat dibedakan.

• Melakukan diskusi untuk merumuskan gerak translasi dan rotasi. balok. jam henti STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : Menerapkan gerak translasi.1 Menguasai konsep gerak translasi dan INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN SUMBER BELAJAR Buku pelajaran • Modul • Gerak translasi dan gerak rotasi dirumuskan secara • Gerak translasi dan rotasi. dua buah bandul.5 Menghitung gaya gesek. Besarnya gaya gesek dirumuskan dan diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. dan mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari.KOMPETENSI DASAR INDIKATOR dideskripsikan dan diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. • • • Kui s Ob servasi Tug as kelompok 2 4 (8) - • • • • • • Buku pelajaran Modul Buku Ajar Star SMK Lingkung an sekolah Alat Bidang miring Bidang datar yang berbeda kekasaran nya Benang. MATERI PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN sentripetal. • • • 2. dan keseimbangan benda tegar 3 18 x 45 menit ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN TM PS 3 (6) PI • KOMPETENSI DASAR 3. Perumusan kuantitatif gerak melingkar berubah beraturan disintesis. • Gaya gesek • • • Mengamati perbedaan kecepatan gerak benda pada permukaan datar yang berbeda kekasarannya. PENILAIAN TM servasi • Tug as kelompok PS PI SUMBER BELAJAR Buku Ajar Star SMK • Lingkung an sekolah • Alat sentripetal (Benang. Berdiskusi tentang perumusan kuantitatif gerak melingkar berubah beraturan dan menerapkannya dalam pemecahan masalah sehari-hari. Berdiskusi tentang contoh gerak melingkar beraturan dan berubah beraturan dalam kehidupan sehari-hari Merancang alat sentripetal. Berdiskusi untuk merumuskan gaya gesek dan menggunakannya dalam perhitungan. Percobaan gerak benda pada bidang miring di bawah pengaruh gaya gesekan dirancang. • • • Adanya gaya gesekan yang terjadi di antara dua permukaan dibuktikan melalui percobaan dengan tingkat kekasaran permukaan yang berbeda. Mengamati perbedaan kecepatan gerak benda pada permukaan bidang miring yang berbeda kekasarannya. jam henti) • • Contoh gerak melingkar beraturan dan berubah beraturan dideskripsikan kan dalam kehidupan sehari-hari. paralon atau bollpoint. • Obs ervasi/ 2 . rotasi.

Melakukan perhitungan besaran fisis (jarak. Gerak menggelinding tanpa slip dianalisis. Menggunakan hukum kekekalan momentum sudut untuk memecahkan masalah sehari-hari. dll). Berdiskusi untuk merumuskan momen inersia berbagai bentuk benda (persegi. Menguasai konsep keseimbangan benda tegar. • Kuis 2 2 (4) - • Tuga s individu • Tuga s kelompok . percepatan dan percepatan sudut. Berdiskusi untuk merumuskan dinamika rotasi benda tegar. kecepatan. segi tiga. • • • Kuis 2 2 (4) - • • Obs ervasi/ pengamatan • Tuga s kelompok Buku pelajaran • Modul Buku Ajar Star SMK • Lingk ungan sekolah • Kit Mekanika • Buku pelajaran • Modul Buku Ajar Star SMK • Lingk ungan sekolah 3. • Kuis 2 3 (6) - • • Obs ervasi/ pengamatan • Lapo ran prakti kum Buku pelajaran • Modul Buku Ajar Star SMK • Lingk ungan sekolah • Kit Mekanika 3. • • • • Mengamati demonstrasi dan melakukan percobaan untuk membuktikan adanya perbedaan momen inersia untuk berbagai bentuk benda. • • • Keseimbangan benda tegar. massa dan momen inersia. • • Jenis-jenis keseimbangan benda tegar dideskripsikan. Berbagai bentuk susunan benda tegar dirumuskan keseimbangannya. Dibuat analogi hukum II Newton tentang gerak translasi dan gerak rotasi. • Gerak translasi dan rotasi. • 3. Momen inersia untuk berbagai bentuk benda tegar diformulasikan. silinder. kecepatan sudut. • Keseimbangan benda tegar.4. • • Berdiskusi untuk mengidentifikasi jenis-jenis keseimbangan benda tegar (keseimbangan statis dan dinamis). kerucut. • • Melakukan percobaan dengan menggunakan kit mekanika untuk melihat pengaruh torsi terhadap gerak rotasi benda. Berdiskusi untuk merumuskan pemecahan permasalahan keseimbangan benda tegar dalam kehidupan sehari-hari.KOMPETENSI DASAR rotasi. percepatan sudut) pada benda yang menggelinding tanpa slip pada bidang miring. Menghitung keseimbangan benda tegar. Menghitung gerak translasi dan rotasi. • • Dinamika rotasi benda tegar dianalisis untuk berbagai kondisi. Berdiskusi untuk menemukan analogi hukum Newton tentang gerak translasi dan rotasi (gaya dan torsi. Hukum kekekalan momentum sudut pada gerak rotasi diformulasikan dan diterapkan.3. MATERI PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN TM PS PI pengamatan • Lapo ran prakti kum SUMBER BELAJAR Buku Ajar Star SMK • Lingk ungan sekolah • Kit Mekanika • Pengaruh torsi diformulasikan pada kasus pengaruh torsi pada benda dalam kaitannya dengan gerak rotasi benda tersebut.2. percepatan. kecepatan dan kecepatan sudut). Berdiskusi untuk merumuskan hukum kekekalan momentum sudut pada gerak rotasi. INDIKATOR kuantitatif.

. Kepala Sekolah …………. Guru Mata Pelajaran ______________ NIP. __________________ NIP.. ……………. .Mengetahui.

. jangka sorong.Memberikan program remidi untuk siswa yang tingkat pencapaiannya kurang dari 65% .... . Penilaian a... .. Standar Kompetensi : : : : : : : : : SMK/MAK Fisika 1/1 Besaran dan satuan 1 dan 2 Ceramah.Siswa dinyatakan berhasil jika tingkat pencapaiannya 65% atau lebih ... . III. alat ukur dan angka penting..Buku lain yang relevan ... Kompetensi Dasar III. II... panjang.. Penugasan 180 menit V.Memberikan program pengayaan untuk siswa yang tingkat pencapaiannya lebih dari 65% VII.... panjang dan waktu). 3.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (01) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/semester Materi Pokok Pertemuan keMetode Alokasi Waktu I.. Guru Mata Pelajaran ______________ _________________ .Guru : Menyampaikan materi mengukur.. Sumber bacaan: .Motivasi : Memotivasi pentingnya memahami mengukur.Buku paket .. Penutup Waktu 20 menit Aspek Life Skill yang Dikembangkan Personal dan akademik 100 menit 60 menit Personal dan akademik Personal dan akademik Jumlah Membuat rangkuman dan latihan. Materi Pembelajaran 1. dan waktu... Strategi Pembelajaran : Kegiatan I.. Kepala Sekolah .. Jenis tagihan b. Pendahuluan .. 2. IV. Tindak lanjut : : Kuis . mikrometer sekrup.Prasyarat : Memahami membandingkan. alat ukur dan angka penting..Siswa : Berperan aktif dalam KBM.. Mengukur adalah membandingkan sesuatu yang diukur dengan sesuatu lain yang sejenis yang ditetapkan sebagai satuan..LKS ..Modul Buku Ajar Star SMK Mengetahui. Kegiatan Pokok ... diskusi dan eksperimen 2 × pertemuan (4 × 45 menit) Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya. VI. Alat ukur panjang: mistar. Semua angka yang diperoleh dari hasil pengukuran disebut angka penting. II. Mengukur besaran fisika (massa.... Media Pembelajaran Alat ukur massa..

.. . panjang dan waktu)... Strategi Pembelajaran : Kegiatan I... Standar Kompetensi : : : : : : : : : SMK/MAK Fisika X/1 Besaran dan satuan 3 dan 4 Ceramah.Buku lain yang relevan . NIP.. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (02) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/semester Materi Pokok Pertemuan keMetode Alokasi Waktu I... Materi Pembelajaran : 1...Memberikan program remidi untuk siswa yang tingkat pencapaiannya kurang dari 65% .. dan waktu.. II.NIP. Besaran turunan adalah besaran yang diturunkan dari besaran pokok IV... Besaran adalah suatu pernyataan dalam fisika yang memiliki satuan.Siswa : Berperan aktif dalam KBM III. besaran pokok. Besaran pokok adalah besaran yang digunakan sebagai dasar untuk mendefinisikan besaran lain 3... Kepala Sekolah ..Guru : Menyampaikan materi besaran .. Kegiatan Pokok ...... Kompetensi III. Sumber bacaan: .. Pendahuluan .LKS . Tindak lanjut : : : : alat ukur massa...Memberikan program pengayaan untuk siswa yang tingkat pencapaiannya lebih dari 65% VII. Media Pembelajaran VI. Guru Mata Pelajaran . dan besaran turunan .Modul Buku Ajar Star SMK Mengetahui..Siswa dinyatakan berhasil jika tingkat pencapaiannya 65% atau lebih . Jenis tagihan b.Prasyarat : Memahami alat ukur dan angka penting II.. diskusi dan eksperimen 2 × pertemuan (4 × 45 menit) Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya Mengukur besaran fisika (massa. Penutup Waktu 20 menit Aspek Life Skill yang Dikembangkan Personal dan akademik 100 menit 60 menit Personal dan akademik Personal dan akademik Jumlah Membuat rangkuman dan latihan Penugasan 180 menit V. panjang.Motivasi : Memotivasi pentingnya memahami besaran dan satuan .... sedangkan satuan adalah sesuatu yang dapat digunakan sebagai pembanding dalam pengukuran 2... Penilaian a..Buku paket .. Kuis .

_________________ NIP. .______________ NIP.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.