P. 1
Ktsp Silabus Rpp Fisika x Smk Ready

Ktsp Silabus Rpp Fisika x Smk Ready

|Views: 585|Likes:

More info:

Published by: Rusty Angelina Harnetty on Jul 13, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/21/2013

pdf

text

original

PROGRAM TAHUNAN (PROTA

)
Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Tahun Ajaran Semester
1

: : : :

SMK/MAK Fisika 1 / 1 dan 2 2010/2011 Alokasi Waktu Keterangan

No.
1.

Materi Pokok/Kompetensi Dasar
Mengukur besaran standar dan menerapkan satuannya 1.1 Menguasai konsep besaran dan satuannya 1.2 Menggunakan alat ukur yang tepat untuk mengukur suatu besaran fisis Menerapkan hukum gerak dan gaya 2.1 Menguasai konsep gerak dan gaya 2.2 Menguasai hukum Newton 2.3 Menghitung gerak lurus 2.4 Menghitung gerak melingkar 2.5 Menghitung gaya gesek Menerapkan gerak translasi, rotasi dan keseimbangan benda tegar 3.1 Menguasai konsep gerak translasi dan rotasi. 3.2 Menguasai konsep keseimbangan benda tegar. 3.3 Menghitung gerak translasi dan rotasi 3.4 Menghitung keseimbangan benda tegar Jumlah Menerapkan konsep usaha/daya dan enerrgi 4.1 Menguasai konsep usaha/daya dan energi 4.2 Menguasai hukum kekekalan energi 4.3 Menghitung usaha/daya dan energi Menerapkan konsep impuls dan momentum 5.1 Mengenali jenis tumbukan 5.2 Menguasai konsep impuls dan hukum kekekalan momentum 5.3 Menerapkan hubungan impuls dan momentum dalam perhitungan Menginterpretasikan sifat mekanik bahan 6.1 Menguasai konsep elstisitas bahan 6.2 Menguasai hukum Hoocke 6.3 Menentukan kekuatan bahan. Jumlah

2.

3.

2

4.

5.

6.

Mengetahui, Kepala Sekolah

........., ...................... Guru Mata Pelajaran

_____________ NIP.

_________________ NIP.

1

• Besaran pokok dan besaran turunan. • • • Besaran pokok dan besaran turunan dibandingkan.1 Menguasai konsep besaran dan satuannya.2 Menggunakan alat ukur yang tepat untuk mengukur suatu besaran fisis. Mengukur dan mencatat hasil pengukuran.. kuat arus listrik).. • • • • • • • Berdiskusi tentang 7 besaran pokok dan satuannya.... silinder. Menyiapkan bahan yang ada disekitar siswa (tali.. dengan mempertimbangkan aspek ketepatan (akurasi). kesalahan matematis yang memerlukan kalibrasi.. Instrumen disiapkan secara tepat serta pengukuran dilakukan dengan benar berkaitan dengan besaran pokok panjang.. Satuan besaran pokok diterapkan dalam Sistem Internasional.. suhu... 1. kertas karton...... Mengamati dan mempelajari alat-alat ukur (massa.. balok kayu dan lain-lain). • Nilai yang ditunjukkan alat ukur dibaca secara tepat. • Obser vasi/ pengamatan • Lapor an prakti kum 2 4 (8) - • • • Pengertian tentang kesalahan sistematik dan acak dijelaskan serta diberikan contohnya. panjang. • Pengukuran dan alat ukur... Jangka sorong Mikrom eter skrup AVO meter Jam henti Termo meter Neraca Benda yang diukur Buku pelajaran Modul Buku Ajar Star SMK 1. massa..SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : . Data hasil pengukuran diolah dan disajikan dalam bentuk grafik dan dibuat kesimpulan tentang besaran fisis yang diukur berdasarkan hasil yang telah disajikan dalam . Mengolah dan menyajikan data hasil pengukuran dalam bentuk grafik. waktu. ketelitian (presisi) dan kepekaan (sensitivitas)..... • Angka penting didefinisikan dan diterapkan dalam pengukuran..... FISIKA 1/1 Mengukur besaran dan menerapkan satuannya 1 10 x 45 menit ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN TM PS PI • • • Tes tertulis Tes lisan 4 SUMBER BELAJAR Buku pelajaran • Modul Buku Ajar Star SMK • Internet • • • • • • • • • • Pengga ris.. Membaca literatur tentang pengukuran. waktu. Berdiskusi tentang cara memperoleh besaran turunan dari besaran pokok. serta hasil pengukuran ditulis sesuai aturan penulisan angka penting disertai ketidakpastiannya (batas ketelitian alat) dengan tepat.. Kesalahan sistematik dihitung dalam pengukuran... kertas HVS.

INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR .ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR bentuk grafik.

Mengungkapkan bahwa kecepatan sesaat merupakan bagian dari kecepatan pada selang waktu yang singkat. • Gerak dan Gaya. Berdiskusi tentang penurunan hukum Kepller dengan menggunakan hukum II Newton. • • • • Tug as kelompok • Lap oran Prakti kum 2. Perpaduan gaya-gaya dideskripsikan dengan cara membuat skema. Melalui diagram fenomena aksi reaksi dianalisis.1 Menguasai konsep gerak dan gaya. Berdisksi tentang pengertian percepatan • • Kui s Tug as kelompok 2 4 (8) - • • • • 2. Besaran-besaran FISIKA dalam GLB dan GLBB disintesis dalam bentuk persamaan dan digunakan dalam pemecahan masalah. Penjumlahan gaya-gaya dihitung melalui persamaan matematis. perpindahan. Tug as kelompok • Ula ngan harian • • Kui s 2 4 (8) - 2. • Gerak melingkar beraturan dirumuskan secara kuantitatif. Konsep berat sebagai pengaruh dari medan gravitasi bumi dianalisis. II. • Hukum Newton tentang gerak. Berdiskusi tentang pola hubungan jarak. Berdiskusi dalam merumuskan gerak melingkar beraturan secara kuantitatif. Antara kecepatan rata-rata dan kecepatan sesaat dibedakan.4 Menghitung gerak melingkar. Melakukan percobaan kereta dinamika dan percobaan lainnya tentang hukum Newton. • • • Konsep gerak dianalisis. Arti fisis dari GLB.STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR : : : Menerapkan hukum gerak dan gaya 2 28 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN TM PS PI • • • Kui s 4 SUMBER BELAJAR Buku pelajaran • Modul Buku Ajar Star SMK • Lingkung an sekolah • Internet • • • • • • • • • • Gerak lurus Buku pelajaran Modul Buku Ajar Star SMK Lingkung an sekolah Internet Ticker timer Landasa n Gunting Kereta luncur Jam henti Buku pelajaran Modul Buku Ajar Star SMK Lingkung an sekolah Kit mekanika INDIKATOR 2. GLBB didemontrasikan. II. dan kecepatan. Membaca literatur serta berdiskusi tentang hukum I. Pengertian percepatan Sentripetal • Gerak melingkar • • • Kui s Ob 2 4 (8) - • • • Buku pelajaran • Modul .3 Menghitung gerak lurus. III Newton dibuktikan melalui percobaan dan contoh kasus di dalam kehidupan sehari-hari. Hukum-hukum Kepller untuk gerak planet dianalisis berdasarkan hukum Newton.2 Menguasai hukum Newton. • • • Mendemonstrasikan tentang macammacam gerak. • • • • • Mengamati demonstrasi dan melakukan percobaan tentang GLB dan GLBB. • • • • • • Hukum I. Berdiskusi tentang perumusan GLB dan GLBB. Menyimpulkan karakteristik GLB dan GLBB melalui percobaan dan pengukuran besaran-besaran terkait. Berdiskusi tentang pemecahan permasalahan GLB dan GLBB dengan menggunakan persamaan matematik. Dibuat pola hubungan antara jarak dan perpindahan. dan III Newton.

5 Menghitung gaya gesek. rotasi. dua buah bandul. dan mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari. • • • 2. Perumusan kuantitatif gerak melingkar berubah beraturan disintesis.1 Menguasai konsep gerak translasi dan INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN SUMBER BELAJAR Buku pelajaran • Modul • Gerak translasi dan gerak rotasi dirumuskan secara • Gerak translasi dan rotasi. • Melakukan diskusi untuk merumuskan gerak translasi dan rotasi.KOMPETENSI DASAR INDIKATOR dideskripsikan dan diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. Berdiskusi untuk merumuskan gaya gesek dan menggunakannya dalam perhitungan. • Gaya gesek • • • Mengamati perbedaan kecepatan gerak benda pada permukaan datar yang berbeda kekasarannya. Percobaan gerak benda pada bidang miring di bawah pengaruh gaya gesekan dirancang. PENILAIAN TM servasi • Tug as kelompok PS PI SUMBER BELAJAR Buku Ajar Star SMK • Lingkung an sekolah • Alat sentripetal (Benang. Mengamati perbedaan kecepatan gerak benda pada permukaan bidang miring yang berbeda kekasarannya. paralon atau bollpoint. • • • Kui s Ob servasi Tug as kelompok 2 4 (8) - • • • • • • Buku pelajaran Modul Buku Ajar Star SMK Lingkung an sekolah Alat Bidang miring Bidang datar yang berbeda kekasaran nya Benang. jam henti) • • Contoh gerak melingkar beraturan dan berubah beraturan dideskripsikan kan dalam kehidupan sehari-hari. jam henti STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : Menerapkan gerak translasi. dan keseimbangan benda tegar 3 18 x 45 menit ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN TM PS 3 (6) PI • KOMPETENSI DASAR 3. • Obs ervasi/ 2 . MATERI PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN sentripetal. Besarnya gaya gesek dirumuskan dan diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Berdiskusi tentang contoh gerak melingkar beraturan dan berubah beraturan dalam kehidupan sehari-hari Merancang alat sentripetal. balok. • • • Adanya gaya gesekan yang terjadi di antara dua permukaan dibuktikan melalui percobaan dengan tingkat kekasaran permukaan yang berbeda. Berdiskusi tentang perumusan kuantitatif gerak melingkar berubah beraturan dan menerapkannya dalam pemecahan masalah sehari-hari.

massa dan momen inersia. • • • • Mengamati demonstrasi dan melakukan percobaan untuk membuktikan adanya perbedaan momen inersia untuk berbagai bentuk benda. INDIKATOR kuantitatif. percepatan sudut) pada benda yang menggelinding tanpa slip pada bidang miring. Menguasai konsep keseimbangan benda tegar. Berdiskusi untuk menemukan analogi hukum Newton tentang gerak translasi dan rotasi (gaya dan torsi. kecepatan.KOMPETENSI DASAR rotasi. Menghitung gerak translasi dan rotasi. segi tiga. Berdiskusi untuk merumuskan hukum kekekalan momentum sudut pada gerak rotasi. • • Berdiskusi untuk mengidentifikasi jenis-jenis keseimbangan benda tegar (keseimbangan statis dan dinamis). Momen inersia untuk berbagai bentuk benda tegar diformulasikan.4. kecepatan sudut. • • Jenis-jenis keseimbangan benda tegar dideskripsikan. • Gerak translasi dan rotasi. Berdiskusi untuk merumuskan pemecahan permasalahan keseimbangan benda tegar dalam kehidupan sehari-hari. MATERI PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN TM PS PI pengamatan • Lapo ran prakti kum SUMBER BELAJAR Buku Ajar Star SMK • Lingk ungan sekolah • Kit Mekanika • Pengaruh torsi diformulasikan pada kasus pengaruh torsi pada benda dalam kaitannya dengan gerak rotasi benda tersebut. Dibuat analogi hukum II Newton tentang gerak translasi dan gerak rotasi. • Kuis 2 3 (6) - • • Obs ervasi/ pengamatan • Lapo ran prakti kum Buku pelajaran • Modul Buku Ajar Star SMK • Lingk ungan sekolah • Kit Mekanika 3.3. kecepatan dan kecepatan sudut). Berdiskusi untuk merumuskan dinamika rotasi benda tegar. kerucut. • • • Keseimbangan benda tegar. percepatan dan percepatan sudut. Melakukan perhitungan besaran fisis (jarak.2. Hukum kekekalan momentum sudut pada gerak rotasi diformulasikan dan diterapkan. Gerak menggelinding tanpa slip dianalisis. • 3. dll). • • Melakukan percobaan dengan menggunakan kit mekanika untuk melihat pengaruh torsi terhadap gerak rotasi benda. Berdiskusi untuk merumuskan momen inersia berbagai bentuk benda (persegi. • Kuis 2 2 (4) - • Tuga s individu • Tuga s kelompok . Berbagai bentuk susunan benda tegar dirumuskan keseimbangannya. • • Dinamika rotasi benda tegar dianalisis untuk berbagai kondisi. • Keseimbangan benda tegar. percepatan. Menggunakan hukum kekekalan momentum sudut untuk memecahkan masalah sehari-hari. Menghitung keseimbangan benda tegar. • • • Kuis 2 2 (4) - • • Obs ervasi/ pengamatan • Tuga s kelompok Buku pelajaran • Modul Buku Ajar Star SMK • Lingk ungan sekolah • Kit Mekanika • Buku pelajaran • Modul Buku Ajar Star SMK • Lingk ungan sekolah 3. silinder.

Guru Mata Pelajaran ______________ NIP. ……………..Mengetahui. __________________ NIP. Kepala Sekolah ………….. .

... IV.Buku paket .. diskusi dan eksperimen 2 × pertemuan (4 × 45 menit) Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya... II.Memberikan program pengayaan untuk siswa yang tingkat pencapaiannya lebih dari 65% VII. Tindak lanjut : : Kuis . Kompetensi Dasar III.Siswa dinyatakan berhasil jika tingkat pencapaiannya 65% atau lebih .. Penilaian a..RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (01) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/semester Materi Pokok Pertemuan keMetode Alokasi Waktu I.. . Mengukur besaran fisika (massa.. Penugasan 180 menit V. Mengukur adalah membandingkan sesuatu yang diukur dengan sesuatu lain yang sejenis yang ditetapkan sebagai satuan.. alat ukur dan angka penting.. Jenis tagihan b. . panjang..Buku lain yang relevan ....Memberikan program remidi untuk siswa yang tingkat pencapaiannya kurang dari 65% .. 3.. Kegiatan Pokok . Sumber bacaan: .Siswa : Berperan aktif dalam KBM..... III..LKS .. Semua angka yang diperoleh dari hasil pengukuran disebut angka penting.. Materi Pembelajaran 1. alat ukur dan angka penting. II.Guru : Menyampaikan materi mengukur.Modul Buku Ajar Star SMK Mengetahui.. Pendahuluan . Guru Mata Pelajaran ______________ _________________ . . jangka sorong. mikrometer sekrup. panjang dan waktu)..Prasyarat : Memahami membandingkan. Penutup Waktu 20 menit Aspek Life Skill yang Dikembangkan Personal dan akademik 100 menit 60 menit Personal dan akademik Personal dan akademik Jumlah Membuat rangkuman dan latihan.. Media Pembelajaran Alat ukur massa. Standar Kompetensi : : : : : : : : : SMK/MAK Fisika 1/1 Besaran dan satuan 1 dan 2 Ceramah.Motivasi : Memotivasi pentingnya memahami mengukur. Strategi Pembelajaran : Kegiatan I. Alat ukur panjang: mistar..... dan waktu.... 2. VI. Kepala Sekolah ..

. II... besaran pokok.. Kegiatan Pokok .Siswa : Berperan aktif dalam KBM III..LKS . Guru Mata Pelajaran .. Penutup Waktu 20 menit Aspek Life Skill yang Dikembangkan Personal dan akademik 100 menit 60 menit Personal dan akademik Personal dan akademik Jumlah Membuat rangkuman dan latihan Penugasan 180 menit V...NIP. dan waktu.... RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (02) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/semester Materi Pokok Pertemuan keMetode Alokasi Waktu I... Standar Kompetensi : : : : : : : : : SMK/MAK Fisika X/1 Besaran dan satuan 3 dan 4 Ceramah. Kuis .. Penilaian a. Strategi Pembelajaran : Kegiatan I.. sedangkan satuan adalah sesuatu yang dapat digunakan sebagai pembanding dalam pengukuran 2. Besaran pokok adalah besaran yang digunakan sebagai dasar untuk mendefinisikan besaran lain 3. Kompetensi III. Pendahuluan . diskusi dan eksperimen 2 × pertemuan (4 × 45 menit) Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya Mengukur besaran fisika (massa. .Memberikan program pengayaan untuk siswa yang tingkat pencapaiannya lebih dari 65% VII.Buku lain yang relevan ...Prasyarat : Memahami alat ukur dan angka penting II......... Kepala Sekolah .Guru : Menyampaikan materi besaran .Siswa dinyatakan berhasil jika tingkat pencapaiannya 65% atau lebih .. panjang. Tindak lanjut : : : : alat ukur massa.... Besaran turunan adalah besaran yang diturunkan dari besaran pokok IV... Besaran adalah suatu pernyataan dalam fisika yang memiliki satuan..Buku paket .. dan besaran turunan .. NIP. Media Pembelajaran VI. Materi Pembelajaran : 1. Sumber bacaan: .Motivasi : Memotivasi pentingnya memahami besaran dan satuan .. Jenis tagihan b..Modul Buku Ajar Star SMK Mengetahui.Memberikan program remidi untuk siswa yang tingkat pencapaiannya kurang dari 65% . panjang dan waktu).

_________________ NIP. .______________ NIP.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->