P. 1
Unit 7

Unit 7

|Views: 84|Likes:
Published by Cik Syikin

More info:

Published by: Cik Syikin on Jul 15, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/15/2011

pdf

text

original

UNIT 7 ± PENGALAMAN INDAH BAHAGIAN A ± Memindahkan Maklumat

Tulis lima ayat yang lengkap berdasarkan gambar di bawah. Gambar Tunggal 1. Gambar seorang ayah dan anak beratur membeli tiket untuk menaiki kereta kabel di stesen kereta kabel. 2. Gambar sekumpulan pelancong berada dalam kereta kabel yang sedang bergerak. 3. Seorang pelancong mengambil gambar kereta kabel dan pemandangan. 4. Orang ramai yang menunggu giliran begitu teruja untuk menaiki kereta kabel di Stesen Kereta Kabel Langkawi.

1. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

1. Gunakan ayat ± ayat yang ringkas dan padat. kamu diminta untuk menulis sebuah laporan.tujuan. 6. Tuliskan karangan dialog kamu dan rakan kamu bercerita tentang pengalaman semasa bercuti semester baru ± baru ini. Kamu dan rakan kamu berbual tentang kebaikan menyertai Kem Motivasi. Sebaris dengan tandatangan pelapor. 8. .tempat kejadian.Bahagian B ± Membina Karangan Jenis : Laporan Tip Merangka Karangan Jenis : Laporan 1.pengalaman orang yang terlibat. Tuliskan penutup bagi bagi laporan itu. 7. ATAU 2. Sebagai setiausaha persatuan. Nama pelapor ditulis dengan huruf besar di dalam kurungan. 4. faedah ± faedah serta langkah ± langkah untuk mengatasinya. Nyatakan peristiwa sebelum kejadian. Setiap laporan perlu ditulis nama pelapor dan tandatangan serta jawatan pelajar di bahagian kiri laporan. Isi laporan ± isi pertama ± tulis tarikh. 5. Sekolah kamu telah mengadakan lawatan ke Bandar Raya Bersejarah di Melaka. ATAU 3. Tulis laporan itu selengkapnya. Tulis tajuk laporan menggunakan huruf besar pada permulaan kata. masa. 3. 2. di sebelah kanan tuliskan tarikh laporan dibuat iaitu seminggu selepas peristiwa tersebut.keadaan.

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ . Beberapa bulan kemudian. Mereka mahu cepat sampai ke rumah untuk mengelakkan ibu bapa mereka tertunggu ± tunggu akan kepulangan mereka. Mereka tercari ± cari dari mana datangnya suara itu.Bahagian C ±Membina Ulasan Tulis lima nilai murni yang dapat kamu perolehi daripada petikan di bawah. Jika tidak berteduh di tempat menunggu bas untuk mengelakkan hujan.dilap. Ravi dan Boon Siew meneruskan perjalanan untuk pulang ke rumah. Mereka semua menyayangi kucing iu. Tanpa berfikir panjang. Mereka berjalan berhati ± hati untuk mengelakkan kemalangan. Tulis jawapan kamu dalam satu perenggan. Akhirnya mereka menemui seekor anak kucing di tepi longkang. Keluarga Ravi sangat gembira kerana kucing itu pandai menangkap tikus. Ravi membawa pulang kucing itu. mereka terdengan suara kucing yang mengiau. Dalam perjalanan. kucing itu membesar dalam keadaan sihat. lalu dimandikan .kemudian diberi minum susu. Panjang jawapan kamu tidak melebihi 50 patah perkataan. Ravi segera mengambil kucing tersebut sebelum dihanyutkan air. Apabila hujan sudah teduh. pasti mereka sudah sampai di rumah.

Guru bimbingan kami telah menerangkan tentang sejarah Melaka.Kota A Famosa . Seorang pelancong sedang mengambil gambar kereta kabel yang sedang bergerak. 5.Orang ramai sedang beratur menunggu giliran untuk menaiki kereta kabel dengan perasaan gembira.SKEMA JAWAPAN Bahagian A : Memindahkan Maklumat 1. Kereta kabel merupakan salah satu daya tarikan untuk pelancong melawat ke Pulau Langkawi.Makam Hang Kasturi. . Seorang lelaki sedang membeli tiket di kaunter stesen kereta kabel.Hang Lekiu . Seterusnya kami berpeluang menaiki bot menyusuri Sungai Melaka dan dapat melihat seluruh Bandaraya . Guru bimbingan juga menerangkan tentang masjid di Melaka yang mempunyai senibina china. Lawatan ini bertujuan untuk menambahkan pengetahuan dan pengalaman ke tempat ± tempat bersejarah seperti melawat ke Muzium Melaka. 3. Persatuan Bahasa Melayu Sekolah Kebangsaan Seri Andalas telah mengadakan lawatan sambil belajar ke Bandaraya Bersejarah Melaka.Kami juga sempat melihat rumah Baba dan Nyonya Melaka. Bahagian B : Membina Karangan Laporan lawatan Sambil Belajar ke Bandaraya Bersejarah Melaka Pada 11 Jun 2010 .Bukit St Paul.Perigi Hang Tuah dan juga membeli belah di Bandar Di Hilir Melaka.Perigi Hang Li Po .Seramai 40 orang ahli persatuan dan 5 orang guru telah menyertai lawatan ini. 2. 4.Beberapa orang pelancong sedang berada di dalam kereta kabel sambil memerhati pemandangan di sekeliling mereka.

Sekolah Kebangsaan Seri Andalas 2. Pengalaman Semasa Cuti Nazmin Hakimi : Hai.Lawatan ini telah member banyak pengalaman menarik kepada kami.Kamu Nazmin ke mana pula ? Nazmin : Saya sekeluarga ke Bukit Fraser. Persatuan Bahasa Melayu.Hakimi ! Kamu ke mana semasa cuti semester yang lalu ? : Pada cuti sekolah yang lalu. dan juga Ladang Kaktus.kami sekeluarga telah bercuti ke Cameron Highlands. _________________ ( Nurul Aina Atira Bt Mior Burhanuddin ) Setiausaha.apakah pengalaman menarik di Bukit Fraser ? Nazmin : Saya juga seronok berjalan di Bukit Fraser. Dilaporkan oleh.bermain golf dan masak ayam panggang di rumah rehat kami disana.Di tempat manakah kamu melawat di sana ? Hakimi : Saya melawat ke Ladang The Boh. Semasa waktu rehat di kantin. Ladang Strawberi.Cuacanya sejuk.Saya sempat menunggang kuda .Seronok betul dan ramai pelancong ke sana.Wah.Nazmin dan Hakimi sempat berbual ± bual tentang pengalaman mereka semasa cuti semester sekolah baru ± baru ini.Kamu pula. .Taman Rama ± rama .tentu seronok kamu ke sana.Semoga lawatan seperti ini dapat diadakan lagi pada tahun hadapan.pemandangan di sana sangat indah.

Apakah rancangan kamu selepas ini? Lisa Syira : Saya telah membuat jadual belajar agar masa belajar saya lebih terancang. Bagaimanakah dengan keadaan diri kamu selepas menyertai kem motivasi dua hari lepas ? Lisa : Hai Syira. : Betul tu. Syira : Hai Lisa.Kita berdua telah mengalami pengalaman yang berharga semasa cuti semester ini.Hakimi : Wah. .Kita pon pasti boleh.Betul tak ? : Ya lah. : Saya pun begitu. Lisa : Nanti bolehlah kita mula membuat kumpulan belajar.Tidak mahu membuang masa lagi.senang untuk kita berbincang dan bersoal jawab. 3.jauh perjalanan.saya merasakan seperti saya telah mendapat suntikan baru.Lebih baik kita belajar bersama ± sama agar mudah untuk untuk kita menempa kejayaan kelak.Mari kita masuk ke kelas.kalau orang lain boleh berjaya. Hakimi : Baiklah.Bas pun sudah tiba.saya ingin berubah sikap. Syira : Saya pun begitu. Nazmin : Tentulah.Banyak sungguh kebaikan yang diperolehi selepas menyertai kem motivasi ini.loceng sudah berbunyi.Marilah kita pulang.Marilah kita berazam dan menanam semangat baru sekarang. Syira dan Lisa sedang berbual ± bual tentang pengalaman mereka menyertai Kem Motivasi baru ± baru ini.betul tu. Lisa Syira Lisa : Kalau orang kurang upaya pun boleh berjaya.luas pemandangan.inikan pula kita. Syira : Mulai hari ini.Semasa menunggu bas untuk pulang ke rumah .Saya rasa lebih bersemangat untuk belajar.Saya telah mula membeli buku latihan sebagai ulangkaji pelajaran diwaktu cuti.mengapa tidak kita.

Kita juga perlu taat kepada arahan ibu bapa untuk tidak ke mana ± mana selepas pulang dari sekolah.Kita sepatutnya prihatin terhadap haiwan yang lemah.Akhir sekali. .Seterusnya kita hendaklah berhati ± hati ketika menunggang basikal di jalan yang licin agar selamat. setiap manusia mesti mempunyai perasaan kasih sayang terhadap haiwan dengan memeliharanya.Sewajarnya kita mempunyai sifat belas kasihan dan membantu anak kucing agar tidak dihanyutkan oleh air longkang yang deras itu.Bahagaian C : Membina Ulasan Kita hendaklah sentiasa berfikiran rasional iaitu berhenti berteduh ketika hujan dan pulang ke rumah apabila hujan telah berhenti.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->