RENCANA INDUK PENGEMBANGAN SEKOLAH SMP BANTARUJEG

VISI PENDIDIKAN NASIONAL Adalah mewujudkan sistem pendidikan sebagai pranata sosial yang kuat dan berwibawa untuk memberdayakan semua warga Negara Indonesia agar berkembang menjadi manusia yang berkualitas sehingga mampu dan proaktif menjawab tantangan zaman yang selalu berubah. MISI PENDIDIKAN NASIONAL 1. Mengupayakan perluasan dan pemerataan kesempatan memperoleh pendidikan yang bermutu bagi seluruh rakyat Indonesia; 2. Membantu dan memfasilitasi pengembangan potensi anak bangsa secara utuh sejak usia dini sampai akhir hayat dalam rangka mewujudkan masyarakat belajar; 3. Meningkatkan kesiapan masukan dan kualitas proses Pendidikan untuk mengoptimalkan pembentukan kepribadian yang bermoral; 4. Meningkatkan keprofesionalan dan kauntabilitas lembaga Pendidikan sebagai pusat pembudayaan ilmu pengetahuan, keterampilan, pengalaman, sikap dan nilai berdasarkan standar nasional dan global.

banguer. DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MAJALENGKA VISI Terwujudnya penyelenggaraan Pendidikan yang mandiri dalam pengelolaan. Mewujudkan Pendidikan bagi semua dan merata yang bermutu serta relevan dengan kebutuhan masyarakat.Mengembangkan kehidupan manusia yang beriman dan bertaqwa. 3. silih asah.DINAS PENDIDIKAN PROPINSI JAWA BARAT VISI Dengan iman dan Taqwa. trengginas. Mandiri dan bermartabat serta menjunjung Nilai-nilai Luhur Budaya Bangsa Masyarakat Jawa Barat (silih asih. Mempelopori perubahan system Pendidikan sesuai dengan kebutuhan 4. produktif serta memiliki keunggulan kompetitif. sehat jasmani dan rohani. inovatif. kreatif. dengan tetap mengedepankan pelaksanaan wajar dikdas 9 tahun. Kualitas Pendidikan di Jawa Barat Terunggul di Indonesia pada Tahun 2008 MISI 1. terampil. Meningkatkan kinerja yang berdaya guna dan berhasil guna dalam rangka pelayanan prima pada masyarakat. Menciptakan suasana kondusif dalam upaya mengembangkan Pendidikan guna mewujudkjan manusia yang cerdas. prima dalam pelayanan dan unggul dalam prestasi berbasis partisipasi masyarakat.Meningkatkan penguasaan dan peningkatan ilmu pengetahuan dan teknologi yang berwawasan global. silih asuh. pinter tur singer) dan berwawasan kebangsaan 2. bener. . 5. MISI 1. cageur.

Melaksanakan kurikulum nasional yang bermutu serta mengembangkan (a). (d).pendidikan ilmu-ilmu dasar sebagai bagian dari pendidikan iptek. berbudi pekerti luhur dan unggul dalam prestasi MISI 1.Menerapkan manajemen berbasis sekolah (MBS) pada setiap satuan dan jenjang Pendidikan serta melakukanreformasi organisasi dan manajemen Pendidikan dalam rangka otonomi. Meningkatkan kinerja serta kesejahteraan tenaga kependidikan dalam rangka mengembangkan profesionalisme pelayanan. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan konseling secara efektif.2. Melaksanakan pengembangan dan peningkatan standar ketuntasan dan kelulusan. . 4.kurikulum muatan local serat privatisasi pendidikasn kea rah struktur Pendidikan kewirausahaan(kecakapan hidup). (c).pengembangan kemampuan belajar melalui membaca dan menulis. 3. (b).pendidikan akhlak. efisiensi dan efektivitas pengelolaan Pendidikan 5. budi pekerti dan kewarganegaraan. 3.setiap siswa dapat berkembang secara optimal sesuai dengan potensi masing-masing. Melakukan revitalisasi pembangunan Pendidikan khususnya dalam pembangunan fisik sekolah dan penyediaan sarana/prasarana belajar SEKOLAH VISI Terwujudnya lingkungan yang agamis.Melaksanakan pengembangan kurikulum 2.

8. Melaksanakan program penggalangan pembiayaan sekolah. bebudi pekerti luhur dan unggul dalam prestasi´ 2. Visi Sekolah : ³Terwujudnya lingkungan yang agamis. 7. Visi.11 Bantarujeg Majalengka 45464. Melaksanakan rencana induk pengembangan fasilitas Pendidikan. Nomor Rekening : A.4.D 2009/2010 Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Bantarujeg Alamat Sekolah : Jl. BAB I PENDAHULUAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 BANTARUJEG TAHUN PELAJARAN 2004/2005 S. Misi dan Tujuan 1. Melaksanakan Pengembangan tenaga kependidikan 5. Mewujudkan lingkungan sekolah yang bernuansa agamis. 9. Melaksanakan manajemen berbasis sekolah dan peningkatan mutu kelembagaan. Indikator : . Melaksanakan pengembangan peninilaian.Desa Salawangi No. 6.

i. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan konseling secara efektif. e. Terwujudnya pelaksanaan manajemen berbasis sekolah dan peningkatan mutu kelembagaan. Meningkatnya prosespembelajaran dan layanan bimbingan konseling. Melaksanakan pengembangan kurikulum b. Lingkungan sekolah yang kondusif sebagai lingkungan komunitas pembelajaran yang bernuansa agamis. Meningkatnya system penilaian Pendidikan. g. Melaksanakan pengembangan dan peningkatan standar ketuntasan dan kelulusan. Melaksanakan manajemen berbasis sekolah dan peningkatan mutu kelembagaan.setiap siswa dapat berkembang secara optimal sesuai dengan potensi masing-masing. . Melaksanakan rencana induk pengembangan fasilitas Pendidikan. Meningkatnya pengembangan kurikulum. Terwujudnya program penggalangan pembiayaan sekolah h. b. c. 3. Meningkatnya kualitas lulusan dalam bidang akademis dan non akademis d. c. d. f. Terwujudnya rencana induk pengembangan fasilitas Pendidikan f. Melaksanakan Pengembangan tenaga kependidikan e.a. Terwujudnya peningkatan sumber daya manusia pendidik dan tenaga kependidikan. Misi Sekolah : a.

i. 4. 4). Tujuan Sekolah a. Mewujudkan lingkungan sekolah yang bernuansa agamis. Mengembangkan Rencana Pembelajaran untuk kelas 7. 8 dan 9 pada tahun 2007 3). Menyediakan pengalaman belajar yang beragam 6).g. Mengadakan pemetaan SK. Menciptakan kondisi yang menyenangkan dan menantang 4). Sekolah mencapai standar proses pembelajaran tahun 2008 1). Melaksanakan pengembangan peninilaian. 8 dan 9 semua Mata pelajaran. Mengembangkan kreativitas 3). b. Kontekstual 5). Melaksanakan program penggalangan pembiayaan sekolah. 2). Indikator untuk kelas 7. Berpusat pada peserta didik 2). . Melaksnakana pengembangan kurikulum 1). Belajar melalui berbuat. Mengembangkan kurikulum tingkat satuan Pendidikan pada tahun 2006. Sekolah mencapai standar isi (kurikulum) pada tahun 2009 c. SD. h. Mengembangkan system penilaian berbasis kompetensi/kelas.

non-akademik dan imtaq e. Seluruh warga mengamalkan kehidupan bernuansa agamis. Sekolah mencapai standar ketuntasan dan kelulusan. Bahan penyusuanan lapporan kemajuan hasil belajar. Sekolah mengembangkan sistem penilaian 1). kompetensi akademik. Penataan lingkungan dengan simbol-simbol keagamaan (kaligrafi) 2). Program Strategis a. 5. Sekolah mencapai standar pengelolaan sekolah pada tahun 2010 h. Pengembangan standar isi kurikulum/pengembangan kurikulum tingkat . di sekolah dan lingkungan masyarakat. Sekolah mencapai standar sarana dan prasarana pada tahun 2010 g. Wajib berbusana muslim bagi siswa perempuan dan hari jumat khusus bagi siswa laki-laki. k. Menilai pencapain kompetensi peserta didik 2). Sekolah mencapai standar pembiayaan pada tahun 2010 i.d. Sekolah mencapai standar pendidik dan tenaga kependidikan pada tahun 2009 f. Memperbaiki proses pembelajaran j. 3). Sekolah merupakan lingkungan komunitas pembelajaran yang bernuansa agamis 1).

Pengembanngan Stndar sarana dan prasarana Pendidiksn serta Media Pembelajaran. i. Menumbuhkan penghayatan ajaran agama Islam dan budaya bangsa sehingga menjadi sumber kearifan dalam bertindak. Pengembangan manajemen sekolah dan peningkatan mutu Kelembagaan menuju standar pengelolaan. Wrokshop . 6. Pengembangan dan peningkatan SDM Pendidikan dan Tenaga Kependidikan d. Kerjasama yang sinergis dengan stake holder c. Pengembanngan Standar Kompetenswi Lulusan/Akademik dan non Akademik. e. Pengembangan kegiatan lomba akademis dan ono akademis. h. Pengembangan lingkungan sekolah sebagai komunitas pembelajaran yang bernuansa agamis j.satuan Pendidikan b. f. Strategi Pelaksanaan a. Pengembangan standar proses pembelajaran dan layanan bimbingan konseling c. Sosialisasi b. Diklat (Inservice Training/on Senrvice Training) d.

4.e. Pemetaan SK. Gugus dan Sekolah g. 1. In House Training h. 3. c. 7. Terpenuhinya standar proses pembelajaran dengan menggunakjan pendekatan pembelajaran inovatif sesuai SNP. Sistem Penilaian untuk semua mata pelajaran dan semua kelas. Silabus untuk semua mata pelajaran dan semua kelas. Pengadaan Pembangunan melalui usulan BIS. Seminar f. d. Program Terpenuhinya Kurikulum Sekolah sesuai PP 15 Tahun2005 a. Aktivitas MGMP Sanggar. aspek dan indicator. Tersusunya Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan b. Hasil Yang Diharapkan No. Terpenuhinya standar pendidik dan tenaga kependidikan sesuai SNP. Pembekalan j. Tercapainya standar ketuntasan dan kelulusan sesuai SNP. l. 2. SD. Studi banding. Pemberdayaan k. Penyusunan Rencana Pembelajaran untuk semua mata Pelajaran. e. Pembinaan potensi siswa ( ektarakurikuler dan lomba-lomba) i. 2009 2009 Target 2010 .

Terpenuhinya standar sarana dan prasarana Pendidikan sesuai SNP a. 9 Terwujudnya lingkungan sekolah yang kondusif dan bernuansa agamis 10 Terwujudnya perilaku warga sekolah yang disiplin dan berperilaku baik dalam kehidupan sekolah. Ruang layanan BK c. non akademis dan keagamaan.5. Terwujudnya peningkatan kualitas lulusan dalam bidang akademik dan non akademik. . Meningkatnya proses pembelajaran dan layanan bimbingan konseling 3. Terwujudnya peningkatan sumber daya manusia pendidik dan tenaga kependidikan 4. Ruang Pengembangan diri d. Tujuan Situasional Tahun 2006/2007 1. Terwujudnya standar pembiayaan sesuai SNP Terlaksananya sistem penilaian melalui implementasi model penilaian dan lomba-lomba akademis. Meningkatnya pengembangan kurikulum 2. Media Pembelajaran 6 Terwujudnya MBS dan peningkatan mutu kelembagaan sesuai standar pengelolaan 7 8. Terpenuhinya ruang belajar yang standar b. rumah dan masyarakat BAB II RENCANA OPERASIONAL TAHUN 2006/2007 A.

Sekolah memiliki silabus Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) untuk semua mata pelajaran 2. 3. Belum tersedianya guru BP/BK yang difinitif. Kurikulum yang berubah-ubah dalam waktu yang singkat. 7. Sasaran Tahun Ke I 2006/2007 1. Minimal 80 % pembelajaran dapart memenuhi standar proses dengan melaksana- . Terwujudnya pelaksanaan manajemen berbasis sekolah dan peningkatan mutu kelembagaan. Sertifikasi Guru sebagai tenaga professional. Memiliki pemahaman yang benar terhadap ajaran agamanya dan landasan keimanan dan ketaqwaan yang kokoh sebagai wujud dari kefahaman tersebut. Terwujudnya rencana induk pengembangan fasilitas Pendidikan 6. B. Semakin banyak dan mudah pengaruh yang datang kepada siswa yang mengakibatmalas belajar. 5. Pengaruh yang besar dari kemajuan IPTEK sehingga anak kurang mendalami ajaran agama. Lingkungan sekolah yang kondusif sebagai lingkungan komunitas pembelajaran yang bernuansa agamis 9. Tantangan Nyata Tahun 2006/2007 1. 4.5. 2. C. Peningkatan sistem penilaian Pendidikan 8.

kan dtrategi CTL. Minimal 85 % lingkungan sekolah bebas sampah serta bermanfaat multi fungsi Bagi warga sekolah. Minimal 85 % siswa mencapai ketuntasan kompetensi dan prestasi serta mencaPai standar kelulusan. 3. D. Minimal 75 % sekolah dapat memenuhi standar fasilitas pendidikan 6. 8.Fungsi Kesiswaan . Analisis SWOT SASARAN I : Pengembangan Kurikulum . 5.Fungsi Ketenagaan .Fungsi Humas. 7. . Sekolah dapat mencapai 85 % standar pengelolaan.Fungsi Kurikulum . pendekatan belajar dan tuntas serta pembelajaran inovatif.Fungsi Program . Sekolah mencapai 85 % stndar pendidik dan tenaga kependidikan sesuai SNP (PP 19 tahun 2005) 4. E. Seluruh warga sekolah berpakaian muslimah bagi wanita dan pakain muslim bagi Laki-laki setiap hari jumat. mengikuti berbagai kegiatan keagamaan di sekolah. Identifikasi Fungsi Fungsi yang terkait dengan sasaran tahun ke-1 (tahun 2007/2008) adalah sebagai berikut : .Fungsi Sarana Prasarana.

Fungsi Program a. Standar Kompetensi dan Kompetensi adasar. Dibuat b.FUNGSI DAN FAKTORNYA KRITERIA KESIAPAN Ada Ada Dipahami secara utuh KONDISI NYATA Ada Ada Belum dipahami secara utuh TINGKAT KESIAPAN FAKTOR SIAP V V V V V V V Tdk SIAP V V V V V V V V 1. Faktor Eksternal Dilaksanakan 1). Faktor Internal 1). Nara Sumber pengawas Pembina 2. Fungsi Kelembagaan a. Susunan MGMP Sekolah 2). Ada dan 2). Job Deskription Tersedia Tersedia Tersedia Ada Ada Ada Ada Ada Ada Ada Ada Ada terbatas Siap Belum Dilaksanakan Dilaksanakan Belum Belum V V Dilaksanakan V Ada Ada memahami Ada siap . Pemahaman Stakeholder tentang Penyusunan KTSP dan pengembaTerlaksana ngan silabus. Faktor Internal 1). Dibuat 2). Panduan Penyusunan KTSP Ada dan pengembangan silabus.

Sosialisasi 4). Dukungan Masyarakat 3). Pengendalian Program 7). Fungsi Keuangan a. Dana 2). 2). Fungsi Sarana/Prasarana a. ATK b.3). Dukungan Dana Orang Tua siswa. Dukungan APBD I Ada Ada Ada terbatas Ada terbatas . Penyusunan KTSP/Silabus 6). Tempat pertemuan 2). Faktor Eksternal 1). Pelaporan. Faktor Iternal 1). Faktor Eksternal 4. Pertemuan Stakeholder 5). Faktor Internal 1). Dukungan APBN 4). 3. Alokasi Anggaran b.

1. Menjalin hubungan yang baik dengan masyarakat sekitar. c. C. Tercapinya kesejahteraan tenaga kependidikan yang maksimal. B. 4. Strategi Pelaksanaan Program Program 1 : meningkatkan pengamalan ajaran agama Strategi Pelaksanaan : 1. Melayani masyarakat untuk mendapatkan Pendidikan dengan tanpa membedakan SARA (Suku. f. 2. 6. Adat. Meningkatkan pelayanan Pendidikan bagi seluruh warga masyarakat. e. b. Ras dan Agama). . Terciptanya tenaga kependidikan yang professional. 3. Tujuan Sekolah : Pada tahun 2010 a. Meningkatkan kesejahteraan tenaga kependidikan. Terwujudnya hubungan yang harmonis antar pihak sekolah dengan seluruh lapisan masyarakat. Menghasilkan lulusan yang siap melanjutkan ke jenjang Pendidikan yang lebih tinggi atau siap terjun ke masyarakat. Intensifikasi dan ekstensifikasi bimbingan dan pengajaran. Mengadakan pengajian rutin satu bulan sekali bagi seluruh warga Sekolah. 5. Terwujudnya sekolah sebagai sentral Pendidikan agama. Dukungan APBD II 3. d. Program Strategis 1. Meningkatkan pengamalan ajaran agama. Meningkatkan kinerja dan profesionalisme tenaga kependidikan.5).

1. .5.2. Menyalurkan bantuan bagi siswa ekonomi lemah.4. Sosialisasi pendidikan Wajar Dikdas 9 Tahun.5. 3. Strategi Pelaksanaan : 2.1. 2. Program 3 : Intensifikasi dan Ektensifikasi bimbingan dan pengajaran Strategi Pelaksanaan : 3. Menyalurkan bakat dan minat siswa dan kegiatan ekstrakurikuler..4. Berbusana muslim dan muslimah setiap hari Jumat.1. 2. Mengadakan pengayaan bagi siswa yang telah mencapai ketuntasan. 1. 2.1. Pendataan Calon Siswa baru kelas VII.3.3. 3. Mengadakan remidial bagi siswa yang belum mencapai ketuntasan. Membiasakan membaca surat-surat pendek Al-Qur¶an sebelum dan sesudah jam pelajaran.2.5. Program 2 : Meningkatkan pelayanan pendidikan bagi seluruh warga masyarakat. Menyalurkan bantuan bagi siswa yang berprestasi. Membiasakan mengucapkan salam dan berjabat tangan antar warga sekolah. 1. Memperingati Hari-hari Besar Keagamaan.4.3 Penerimaan Calon Siswa baru sesuai dengan prosedur yang ditetapkan.2 Mengadakan bimbingan belajar. 3. Mengefektifkan waktru belajar. 3. 2.

3. Memberikan tugas sesuai dengan kemampuanya.2. pinjaman dana Bank dan lain-lain 5.3. Mengadakan dana serba serbi. 4.5. Program 4 : Meningkatkan Kinerja dan Profesionalisme Tenaga Kependidikan. Guru mata pelajaran dan Karyawan.4. Strategi Pelaksanaan : .1. 4.3.8.3. Mengadakan MGMP sekolah. Mengikuti Seminar Pendidikan. Mengikuti Work Shop Kurikulum baru. Program 5 : Meningkatkan kesejahteraan Tenaga Kependidikan Strategi Pelaksanaan : 5. 3.4.6. Cepat tanggap terhadap permasalahan yang terjadi di lingkungan sekolah.7 Memantau kegiatan belajar siswa di lingkungannya. 4. 5. 5. Mengikuti MGMP dan MGBP Kabupaten. 5. Mengikuti Pelatihan Kepala sekolah. Strategi Pelaksanaan : 4.1. Mempermudah pelayanan administrasi bagi setiap warga sekolah untuk keperluan kenaikan tingkat.5.2. Mengadakan jam pelajaran tambahan berupa kursus computer dan Bahasa Inggris. 4. Memberikan tunjangan sesuai dengan tugasnya. Program 6 : Menjalin hubungan yang baik dengan masyarakat sekitar. Membentuk kelompok belajar siswa di lingkungannya.

Mengadakan silaturahmi dengan orang tua/wali siswa.2. 6.3. .Mengadakan Pertandingan/perlombaan yang melibatkan warga Masyarakat sekitar. 6. lembaga dan intansiterkait. Menyalurkan infak/sodaqoh bagi masyarakat yang sekitar yang berhak. Mengadakan kompetisi volley ball antar Sekolah Dasar pendukung.4. 6. Mengadakan kegiatan bakti social.1. masyarakat Umum.6.5. 6.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful