SILABUS

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA : PLH :X/I : Memahami konsep dasar lingkungan hidup :A : 2 x 35 menit MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU TM PS PI 2 SUMBER BELAJAR 1. Buku pendidikan LH untuk SMA/SMK/ MA. BPLHDProvinsi Jawa Barat 2. ARMAN. Pendidikan Lingkungan Hidup untuk SMA/SMK

INDIKATOR

PENILAIAN

1.1 Menjelaskan 1.1 Mendefinisikan norma-norma pengertian norma tentang lingkungan hidup lingkungan hidup 1.2 Menjelaskan norma-norma lingkungan hidup 1.3 Menyebutkan contoh normanorma tentang lingkungan hidup

Konsep dasar 1. Menyimak 1. Tes objektif lingkungan hidup penjelasn guru (essay/PG) mengenai konsep a. Pengertian/ dasar lingkungan definisi hidup b. Norma-norma 2. Mendiskusikan tentang norma-norma lingkungan hidup tentang lingkungan c. Contoh normahidup norma tentang lingkungan hidup 3. Melaporkan hasil diskusi

Mendiskusikan kebutuhan dasar manusia hidup.1 Menyebutkan kepedulian peranan manusia kepada manusia dalam lingkungan lingkungan o Prinsip-prinsip 1.1. Mendiskusikan kepedulian peranan manusia manusia terhadap dalam lingkungan lingkungan hidup hidup Peranan manusia dalam lingkungan hidup 2 .SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA : PLH :X/I : Memahami peranan manusia dalam lingkungan hidup :A : 6 x 35 menit MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU TM PS PI 2 SUMBER BELAJAR 1.2. Buku pendidikan LH untuk SMA/SMK/ MA.Pe ndidikan Lingkungan Hidup untuk SMA/SMK INDIKATOR PENILAIAN 1.1.2 Menerapkan kepedulian terhadap lingkungan Tahapan-tahapan 3. Tes objektif dasar pengelolaan penjelasan guru (essay/pg) lingkungan hidup mengenai prinsip dasar pemeliharaan lingkungan hidup 2. ARMAN. 1.2.2 Menyebutkan contoh prinsipprinsip yang berkaitan dengan pengelolaan lingkungan hidup 1. BPLHDProvinsi Jawa Barat 2.1 Menjelaskan 2.2 Menjelaskan o 1. Menyimak 1.1 Menjelaskan o prinsip-prinsip prinsip-prinsip dasar kewajiban dasar pengelolaan pemeliharaan lingkungan hidup lingkungan hidup 2.

Mendiskusikan kegiatan manusia yang berdampak positif dan negatif terhadap lingkungan ALOKASI WAKTU TM PS PI 2 SUMBER BELAJAR 1. lingkungan 1. BPLHDProvinsi Jawa Barat 2.Pe ndidikan Lingkungan Hidup untuk SMA/SMK 2 2 Kegiatan manusia dalam pemanfaatan lingkungan Dampak positif Dampak negatif 1.2 Menguraikan kegiatan yang mengakibatkan dampak negatif dan positif terhadap lingkungan 1. mendiskusikan contoh kegiatan manusia yang berdampak positif dan negatif terhadap .2 Membedakan masalahmasalah lingkungan hidup yang disebabkan pengaruh alam dan kelalaian manusia. Menyimak masalah 1). ARMAN. negatif terhadap b.1.1. 1. Tes objektif Masalah lingkungan hidup (essay & pg) lingkungan hidup 2. Buku pendidikan LH untuk SMA/SMK/ MA.1 Memberikan contoh kegiatan manusia yang berdampak positif dan a.2.SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA : PLH :X/I : Menganalisis pengelolaan lingkungan hidup :A : 6 x 35 menit MATERI PEMBELAJARAN  INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN 1.1 Menjelaskan masalah-masalah masalahlingkungan hidup masalah dewasa ini lingkungan hidup 1.1 Menguraikan 1.

3 Menyusun penataan pemanfaatan.3.1 Membiasakan melaksanakan pemanfaatan.lingkungan 1. Unjuk kerja Kegiatan kebersihan kelas 2. Penataan lingkungan sekolah . pemeliharaan dan pemilihan lingkungan hidup 1. pemeliharaan dan pemilihan lingkungan hidup di sekolah - Pemeliharaan lingkungan 1.

BPLHDProvinsi Jawa Barat 2. apotik hidup b.1 Mengklasifikasikan jenis-jenis tanaman tertentu . Menjelaskan fungsi 1. Mengklasifikasi jenis-jenis tanaman tersebut 2 4.1 Menyenangi penataan dan pemeliharaan lingkungan hidup 4.Klasifikasi jenisjenis tanaman a. Menjelaskan fungsi estetika dalam penghijauan 3. Tes objektif penataan dan (essay/pg) pemeliharaan LH 2.2.Fungsi estetika dalam penghijauan KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU TM PS PI 2 SUMBER BELAJAR 1. tanaman kota . warung hidup c.NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 4. alur jalan raya c.1 Menjelaskan fungsi penataan dan pemeliharaan lingkungan hidup 4.2 Mencintai budaya bersatu dan nilai-nilai keindahan dalam lingkungan hidup 4.1.Pe ndidikan Lingkungan Hidup untuk SMA/SMK INDIKATOR 4. tanaman hias 2 .1 Menjelaskan fungsi estetika dalam penghijauan PENILAIAN 1.3 Mencintai jenisjenis tanaman yang ada di lingkungan sekitar SILABUS : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA : PLH :X/I : Mengembangkan pengelolaan lingkungan hidup :A : 6 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN .3. Buku pendidikan LH untuk SMA/SMK/ MA. kampus sekolah b. ARMAN.Fungsi penghijauan a.

masyarakat) Lomba kegiatan K3 Tes pengamatan ALOKASI WAKTU TM PS PI 2 SUMBER BELAJAR 1.2 Membiasakan diri menata dan memelihara sanitasi lingkungan 5.1 Membiasakan  diri menata dan memelihara lingkungan 5.NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 5. BPLHDProvinsi Jawa Barat 2. Buku pendidikan LH untuk SMA/SMK/ MA. sekolah.Pe ndidikan Lingkungan Hidup untuk SMA/SMK 2 2 .3 Membiasakan diri dalam pemeliharaan dan pemilihan tanaman pada lingkungan sekitar SILABUS : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA : PLH :X/I : Membiasakan diri dalam pengelolaan lingkungan hidup :A : 6 x 35 menit MATERI PEMBELAJARAN  INDIKATOR Memperagakan unjuk kerja memelihara lingkungan melalui kegiatan lomba kebersihan kelas KEGIATAN PEMBELAJARAN  PENILAIAN  Penataan dan pemeliharaan lingkungan dan sekitar (rumah. ARMAN.

BPLHDProvinsi Jawa Barat 2. ARMA N.2 Merencanakan Pelestarian dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam Non Hayati : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA : PLH :X/I : Mengembangkan Pengelolaan Sumber Daya Alam :A : 4 x 35 menit MATERI PEMBELAJARAN y y INDIKATOR Menjelaskan Pelestarian dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam Hayati.Pendi dikan Lingkun gan Hidup untuk SMA/S MK - - . Menyusun kegiatan Pelestarian dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam Hayati yang dapat dilakukan di lingkungan sekolah. Tanya jawab ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 SUMBER BELAJAR 1. 6. Menjelaskan Pelestarian dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam Non Hayati Menyusun kegiatan Pelestarian dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam Non Hayati yang dapat dilakukan di lingkungan sekolah.SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 6. KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN Tes objektif (essay/pg) - Sumber daya alam hayati sumber daya alam non hayati - Diskusi dalam kelompok. Buku pendidik an LH untuk SMA/S MK/MA .1 Merencanakan Pelestarian dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam Hayati.

1 Membiasakan diri dalam pelestarian Sumber Daya Alam Hayati 7.Pe ndidikan Lingkungan Hidup untuk SMA/SMK INDIKATOR PENILAIAN Tes pengamatan 7.2 Membiasakan diri dalam pelestarian Sumber Daya Alam Non Hayati - - Menerapkan pelestarian sumber daya alam hayati di lingkungan sekolah dan sekitarnya Menerapkan pelestarian sumber daya alam non hayati di lingkungan sekolah dan sekitarnya .SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA : PLH :X/I : Membiasakan diri dalam pengelolaan lingkungan hidup :A : 4 x 35 menit MATERI PEMBELAJARAN Pelestarian SDA hayati Pelestarian SDA non hayati KEGIATAN PEMBELAJARAN Demonstrasi ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 SUMBER BELAJAR 1. Buku pendidikan LH untuk SMA/SMK/ MA. BPLHDProvinsi Jawa Barat 2. ARMAN.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful