SILABUS

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA : PLH :X/I : Memahami konsep dasar lingkungan hidup :A : 2 x 35 menit MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU TM PS PI 2 SUMBER BELAJAR 1. Buku pendidikan LH untuk SMA/SMK/ MA. BPLHDProvinsi Jawa Barat 2. ARMAN. Pendidikan Lingkungan Hidup untuk SMA/SMK

INDIKATOR

PENILAIAN

1.1 Menjelaskan 1.1 Mendefinisikan norma-norma pengertian norma tentang lingkungan hidup lingkungan hidup 1.2 Menjelaskan norma-norma lingkungan hidup 1.3 Menyebutkan contoh normanorma tentang lingkungan hidup

Konsep dasar 1. Menyimak 1. Tes objektif lingkungan hidup penjelasn guru (essay/PG) mengenai konsep a. Pengertian/ dasar lingkungan definisi hidup b. Norma-norma 2. Mendiskusikan tentang norma-norma lingkungan hidup tentang lingkungan c. Contoh normahidup norma tentang lingkungan hidup 3. Melaporkan hasil diskusi

1 Menjelaskan o prinsip-prinsip prinsip-prinsip dasar kewajiban dasar pengelolaan pemeliharaan lingkungan hidup lingkungan hidup 2. ARMAN.Pe ndidikan Lingkungan Hidup untuk SMA/SMK INDIKATOR PENILAIAN 1.1 Menjelaskan 2.2 Menjelaskan o 1.2.2. BPLHDProvinsi Jawa Barat 2.1 Menyebutkan kepedulian peranan manusia kepada manusia dalam lingkungan lingkungan o Prinsip-prinsip 1.SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA : PLH :X/I : Memahami peranan manusia dalam lingkungan hidup :A : 6 x 35 menit MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU TM PS PI 2 SUMBER BELAJAR 1. Tes objektif dasar pengelolaan penjelasan guru (essay/pg) lingkungan hidup mengenai prinsip dasar pemeliharaan lingkungan hidup 2. Mendiskusikan kepedulian peranan manusia manusia terhadap dalam lingkungan lingkungan hidup hidup Peranan manusia dalam lingkungan hidup 2 . Menyimak 1. 1. Buku pendidikan LH untuk SMA/SMK/ MA.1.1.2 Menerapkan kepedulian terhadap lingkungan Tahapan-tahapan 3.2 Menyebutkan contoh prinsipprinsip yang berkaitan dengan pengelolaan lingkungan hidup 1. Mendiskusikan kebutuhan dasar manusia hidup.

1.SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA : PLH :X/I : Menganalisis pengelolaan lingkungan hidup :A : 6 x 35 menit MATERI PEMBELAJARAN  INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN 1.2 Membedakan masalahmasalah lingkungan hidup yang disebabkan pengaruh alam dan kelalaian manusia.2 Menguraikan kegiatan yang mengakibatkan dampak negatif dan positif terhadap lingkungan 1. Menyimak masalah 1).Pe ndidikan Lingkungan Hidup untuk SMA/SMK 2 2 Kegiatan manusia dalam pemanfaatan lingkungan Dampak positif Dampak negatif 1.2. ARMAN. negatif terhadap b. 1.1 Memberikan contoh kegiatan manusia yang berdampak positif dan a. Buku pendidikan LH untuk SMA/SMK/ MA.1. Mendiskusikan kegiatan manusia yang berdampak positif dan negatif terhadap lingkungan ALOKASI WAKTU TM PS PI 2 SUMBER BELAJAR 1. Tes objektif Masalah lingkungan hidup (essay & pg) lingkungan hidup 2.1 Menguraikan 1.1 Menjelaskan masalah-masalah masalahlingkungan hidup masalah dewasa ini lingkungan hidup 1. lingkungan 1. mendiskusikan contoh kegiatan manusia yang berdampak positif dan negatif terhadap . BPLHDProvinsi Jawa Barat 2.

Unjuk kerja Kegiatan kebersihan kelas 2. Penataan lingkungan sekolah .1 Membiasakan melaksanakan pemanfaatan. pemeliharaan dan pemilihan lingkungan hidup 1. pemeliharaan dan pemilihan lingkungan hidup di sekolah - Pemeliharaan lingkungan 1.3.lingkungan 1.3 Menyusun penataan pemanfaatan.

Mengklasifikasi jenis-jenis tanaman tersebut 2 4. Buku pendidikan LH untuk SMA/SMK/ MA. Menjelaskan fungsi estetika dalam penghijauan 3.Klasifikasi jenisjenis tanaman a. BPLHDProvinsi Jawa Barat 2. alur jalan raya c.2.3 Mencintai jenisjenis tanaman yang ada di lingkungan sekitar SILABUS : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA : PLH :X/I : Mengembangkan pengelolaan lingkungan hidup :A : 6 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN .1 Mengklasifikasikan jenis-jenis tanaman tertentu . tanaman hias 2 .3.Pe ndidikan Lingkungan Hidup untuk SMA/SMK INDIKATOR 4.1 Menjelaskan fungsi estetika dalam penghijauan PENILAIAN 1. warung hidup c.Fungsi penghijauan a. kampus sekolah b.1.Fungsi estetika dalam penghijauan KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU TM PS PI 2 SUMBER BELAJAR 1. tanaman kota . Menjelaskan fungsi 1.2 Mencintai budaya bersatu dan nilai-nilai keindahan dalam lingkungan hidup 4. apotik hidup b. Tes objektif penataan dan (essay/pg) pemeliharaan LH 2.1 Menjelaskan fungsi penataan dan pemeliharaan lingkungan hidup 4.NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 4.1 Menyenangi penataan dan pemeliharaan lingkungan hidup 4. ARMAN.

masyarakat) Lomba kegiatan K3 Tes pengamatan ALOKASI WAKTU TM PS PI 2 SUMBER BELAJAR 1.Pe ndidikan Lingkungan Hidup untuk SMA/SMK 2 2 .NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 5.3 Membiasakan diri dalam pemeliharaan dan pemilihan tanaman pada lingkungan sekitar SILABUS : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA : PLH :X/I : Membiasakan diri dalam pengelolaan lingkungan hidup :A : 6 x 35 menit MATERI PEMBELAJARAN  INDIKATOR Memperagakan unjuk kerja memelihara lingkungan melalui kegiatan lomba kebersihan kelas KEGIATAN PEMBELAJARAN  PENILAIAN  Penataan dan pemeliharaan lingkungan dan sekitar (rumah.2 Membiasakan diri menata dan memelihara sanitasi lingkungan 5.1 Membiasakan  diri menata dan memelihara lingkungan 5. Buku pendidikan LH untuk SMA/SMK/ MA. BPLHDProvinsi Jawa Barat 2. ARMAN. sekolah.

ARMA N. BPLHDProvinsi Jawa Barat 2.Pendi dikan Lingkun gan Hidup untuk SMA/S MK - - . 6. Buku pendidik an LH untuk SMA/S MK/MA . Menjelaskan Pelestarian dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam Non Hayati Menyusun kegiatan Pelestarian dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam Non Hayati yang dapat dilakukan di lingkungan sekolah. Menyusun kegiatan Pelestarian dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam Hayati yang dapat dilakukan di lingkungan sekolah. Tanya jawab ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 SUMBER BELAJAR 1. KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN Tes objektif (essay/pg) - Sumber daya alam hayati sumber daya alam non hayati - Diskusi dalam kelompok.2 Merencanakan Pelestarian dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam Non Hayati : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA : PLH :X/I : Mengembangkan Pengelolaan Sumber Daya Alam :A : 4 x 35 menit MATERI PEMBELAJARAN y y INDIKATOR Menjelaskan Pelestarian dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam Hayati.1 Merencanakan Pelestarian dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam Hayati.SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 6.

2 Membiasakan diri dalam pelestarian Sumber Daya Alam Non Hayati - - Menerapkan pelestarian sumber daya alam hayati di lingkungan sekolah dan sekitarnya Menerapkan pelestarian sumber daya alam non hayati di lingkungan sekolah dan sekitarnya .Pe ndidikan Lingkungan Hidup untuk SMA/SMK INDIKATOR PENILAIAN Tes pengamatan 7. Buku pendidikan LH untuk SMA/SMK/ MA. BPLHDProvinsi Jawa Barat 2.1 Membiasakan diri dalam pelestarian Sumber Daya Alam Hayati 7.SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA : PLH :X/I : Membiasakan diri dalam pengelolaan lingkungan hidup :A : 4 x 35 menit MATERI PEMBELAJARAN Pelestarian SDA hayati Pelestarian SDA non hayati KEGIATAN PEMBELAJARAN Demonstrasi ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 SUMBER BELAJAR 1. ARMAN.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful