SILABUS

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA : PLH :X/I : Memahami konsep dasar lingkungan hidup :A : 2 x 35 menit MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU TM PS PI 2 SUMBER BELAJAR 1. Buku pendidikan LH untuk SMA/SMK/ MA. BPLHDProvinsi Jawa Barat 2. ARMAN. Pendidikan Lingkungan Hidup untuk SMA/SMK

INDIKATOR

PENILAIAN

1.1 Menjelaskan 1.1 Mendefinisikan norma-norma pengertian norma tentang lingkungan hidup lingkungan hidup 1.2 Menjelaskan norma-norma lingkungan hidup 1.3 Menyebutkan contoh normanorma tentang lingkungan hidup

Konsep dasar 1. Menyimak 1. Tes objektif lingkungan hidup penjelasn guru (essay/PG) mengenai konsep a. Pengertian/ dasar lingkungan definisi hidup b. Norma-norma 2. Mendiskusikan tentang norma-norma lingkungan hidup tentang lingkungan c. Contoh normahidup norma tentang lingkungan hidup 3. Melaporkan hasil diskusi

2.Pe ndidikan Lingkungan Hidup untuk SMA/SMK INDIKATOR PENILAIAN 1. BPLHDProvinsi Jawa Barat 2. Buku pendidikan LH untuk SMA/SMK/ MA. Tes objektif dasar pengelolaan penjelasan guru (essay/pg) lingkungan hidup mengenai prinsip dasar pemeliharaan lingkungan hidup 2. Mendiskusikan kebutuhan dasar manusia hidup.1.1 Menyebutkan kepedulian peranan manusia kepada manusia dalam lingkungan lingkungan o Prinsip-prinsip 1.1. Menyimak 1. Mendiskusikan kepedulian peranan manusia manusia terhadap dalam lingkungan lingkungan hidup hidup Peranan manusia dalam lingkungan hidup 2 .2 Menyebutkan contoh prinsipprinsip yang berkaitan dengan pengelolaan lingkungan hidup 1.SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA : PLH :X/I : Memahami peranan manusia dalam lingkungan hidup :A : 6 x 35 menit MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU TM PS PI 2 SUMBER BELAJAR 1.2. 1.1 Menjelaskan o prinsip-prinsip prinsip-prinsip dasar kewajiban dasar pengelolaan pemeliharaan lingkungan hidup lingkungan hidup 2. ARMAN.2 Menjelaskan o 1.2 Menerapkan kepedulian terhadap lingkungan Tahapan-tahapan 3.1 Menjelaskan 2.

negatif terhadap b.2.1. ARMAN. 1. mendiskusikan contoh kegiatan manusia yang berdampak positif dan negatif terhadap . BPLHDProvinsi Jawa Barat 2.2 Menguraikan kegiatan yang mengakibatkan dampak negatif dan positif terhadap lingkungan 1.Pe ndidikan Lingkungan Hidup untuk SMA/SMK 2 2 Kegiatan manusia dalam pemanfaatan lingkungan Dampak positif Dampak negatif 1.1. Menyimak masalah 1).1 Memberikan contoh kegiatan manusia yang berdampak positif dan a.SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA : PLH :X/I : Menganalisis pengelolaan lingkungan hidup :A : 6 x 35 menit MATERI PEMBELAJARAN  INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN 1. lingkungan 1.1 Menguraikan 1. Buku pendidikan LH untuk SMA/SMK/ MA.2 Membedakan masalahmasalah lingkungan hidup yang disebabkan pengaruh alam dan kelalaian manusia. Tes objektif Masalah lingkungan hidup (essay & pg) lingkungan hidup 2.1 Menjelaskan masalah-masalah masalahlingkungan hidup masalah dewasa ini lingkungan hidup 1. Mendiskusikan kegiatan manusia yang berdampak positif dan negatif terhadap lingkungan ALOKASI WAKTU TM PS PI 2 SUMBER BELAJAR 1.

3 Menyusun penataan pemanfaatan. pemeliharaan dan pemilihan lingkungan hidup di sekolah - Pemeliharaan lingkungan 1.1 Membiasakan melaksanakan pemanfaatan. Penataan lingkungan sekolah . pemeliharaan dan pemilihan lingkungan hidup 1.3.lingkungan 1. Unjuk kerja Kegiatan kebersihan kelas 2.

apotik hidup b.3 Mencintai jenisjenis tanaman yang ada di lingkungan sekitar SILABUS : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA : PLH :X/I : Mengembangkan pengelolaan lingkungan hidup :A : 6 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN .3.1 Mengklasifikasikan jenis-jenis tanaman tertentu . warung hidup c.Fungsi estetika dalam penghijauan KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU TM PS PI 2 SUMBER BELAJAR 1. alur jalan raya c.NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 4.Fungsi penghijauan a. ARMAN.2. BPLHDProvinsi Jawa Barat 2. Mengklasifikasi jenis-jenis tanaman tersebut 2 4. Tes objektif penataan dan (essay/pg) pemeliharaan LH 2. Buku pendidikan LH untuk SMA/SMK/ MA.1 Menyenangi penataan dan pemeliharaan lingkungan hidup 4.2 Mencintai budaya bersatu dan nilai-nilai keindahan dalam lingkungan hidup 4.1 Menjelaskan fungsi penataan dan pemeliharaan lingkungan hidup 4.1.1 Menjelaskan fungsi estetika dalam penghijauan PENILAIAN 1.Pe ndidikan Lingkungan Hidup untuk SMA/SMK INDIKATOR 4. Menjelaskan fungsi 1. kampus sekolah b. tanaman hias 2 . tanaman kota .Klasifikasi jenisjenis tanaman a. Menjelaskan fungsi estetika dalam penghijauan 3.

masyarakat) Lomba kegiatan K3 Tes pengamatan ALOKASI WAKTU TM PS PI 2 SUMBER BELAJAR 1.NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 5.Pe ndidikan Lingkungan Hidup untuk SMA/SMK 2 2 .1 Membiasakan  diri menata dan memelihara lingkungan 5. BPLHDProvinsi Jawa Barat 2.2 Membiasakan diri menata dan memelihara sanitasi lingkungan 5. ARMAN. Buku pendidikan LH untuk SMA/SMK/ MA.3 Membiasakan diri dalam pemeliharaan dan pemilihan tanaman pada lingkungan sekitar SILABUS : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA : PLH :X/I : Membiasakan diri dalam pengelolaan lingkungan hidup :A : 6 x 35 menit MATERI PEMBELAJARAN  INDIKATOR Memperagakan unjuk kerja memelihara lingkungan melalui kegiatan lomba kebersihan kelas KEGIATAN PEMBELAJARAN  PENILAIAN  Penataan dan pemeliharaan lingkungan dan sekitar (rumah. sekolah.

Menjelaskan Pelestarian dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam Non Hayati Menyusun kegiatan Pelestarian dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam Non Hayati yang dapat dilakukan di lingkungan sekolah. KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN Tes objektif (essay/pg) - Sumber daya alam hayati sumber daya alam non hayati - Diskusi dalam kelompok.Pendi dikan Lingkun gan Hidup untuk SMA/S MK - - . ARMA N. Buku pendidik an LH untuk SMA/S MK/MA .2 Merencanakan Pelestarian dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam Non Hayati : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA : PLH :X/I : Mengembangkan Pengelolaan Sumber Daya Alam :A : 4 x 35 menit MATERI PEMBELAJARAN y y INDIKATOR Menjelaskan Pelestarian dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam Hayati. 6. Menyusun kegiatan Pelestarian dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam Hayati yang dapat dilakukan di lingkungan sekolah.SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 6. BPLHDProvinsi Jawa Barat 2.1 Merencanakan Pelestarian dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam Hayati. Tanya jawab ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 SUMBER BELAJAR 1.

SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA : PLH :X/I : Membiasakan diri dalam pengelolaan lingkungan hidup :A : 4 x 35 menit MATERI PEMBELAJARAN Pelestarian SDA hayati Pelestarian SDA non hayati KEGIATAN PEMBELAJARAN Demonstrasi ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 SUMBER BELAJAR 1. Buku pendidikan LH untuk SMA/SMK/ MA.1 Membiasakan diri dalam pelestarian Sumber Daya Alam Hayati 7.Pe ndidikan Lingkungan Hidup untuk SMA/SMK INDIKATOR PENILAIAN Tes pengamatan 7. BPLHDProvinsi Jawa Barat 2. ARMAN.2 Membiasakan diri dalam pelestarian Sumber Daya Alam Non Hayati - - Menerapkan pelestarian sumber daya alam hayati di lingkungan sekolah dan sekitarnya Menerapkan pelestarian sumber daya alam non hayati di lingkungan sekolah dan sekitarnya .