P. 1
Contoh Latar Belakang Proposal

Contoh Latar Belakang Proposal

|Views: 2,568|Likes:
Published by Reeva Flavacia

More info:

Published by: Reeva Flavacia on Jul 19, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/02/2013

pdf

text

original

Contoh Latar Belakang Proposal Penelitian Tindakan Kelas dan Penelitian Eksperimen

Oleh: Rifa Aghina A. 080210192009

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA JURUSAN PENDIDIKAN MIPA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER Februari 2011

Untuk mewujudkan hal demikian tidak terlepas dari faktor penentu dalam keberhasilan peserta didik dalam pendidikan. dan tanya jawab. .siswa kelas VII mengikuti pelajaran dengan baik. berbudaya. Dalam proses pembelajaran di SMP Negeri 4 Telanaipura.siswa dapat berperan aktif dan indicator yang diharapkan dalam KTSP dapat tercapai.siswa juga tidak memahami konsep pembelajaran sehingga ketika diujikan kembali jawaban siswa tersebut rancu.Diharapkan dengan proses pembelajaran tersebut.1 LATAR BELAKANG Pendidikan merupakan suatu hal yang penting dalam menjadikan manusia yang berilmu.Permasalahan tersebut mengganggu jalannya proses pembelajaran dan terkesan siswa pasif serta kurang mau berpikir kritis dan tidak kreatif. pemberian tugas.contohnya tidak menjawab pertanyaan yang diajukan guru saat proses pembelajaran berlangsung.Selain itu siswa kurang mau terlibat dalam proses pembelajaran.tetapi siswa kurang merespon materi yang diberikan oleh guru. Selama proses pembelajaran berlangsung. bertakwa serta mampu menghadapi tantangan masa datang.Siswa mempelajari materi pelajaran hanya di sekkolah saja dan tidak diulang ketika di rumah. Dengan pendidikan tersebut juga akan melahirkan peserta didik yang cerdas serta mempunyai kompetensi dan skill untuk dikembangankan ditengah-tengah masyarakat. guru menggunakan metode ceramah.Peneli i n Tindakan Kelas Judul : ME KATKAN KEAKT AN BELAJAR IPA SISWA KELAS VII SMP NE ERI IV TELANAI PURA MELALUI MET E KERJA KEL MPOK YANG BERMAKNA BAB I PENDAHULUAN 1.menggunakan bahan ajar yang sesuai dengan materi pelajaran dan media yang menunjang proses pembelajaran.Guru mengajar mengacu pada kurikulum tingkat satuan pendidikan. Salah satu faktor utamanya adalah kemampuan guru mengunakan metode dalam proses pembelajaran.

Ditemukan masalah ternyata 10 orang siswa kelaas VII SMP Negeri 4 Telanaipura kurang aktif selama proses pembelajaran.Indikator masalah tersebut adalah siswa tidak mau menjawab pertanyaan-pertanyaan dari guru. Masalah yang dipilih untuk diteliti adalah siswa kurang aktif saat proses pembelajaran. siswa keluar masuk selama proses pembelajaran.dan siswa tidak memperhatikan penjelasan guru pada saat proses pembelajaran.siswa kurang aktif saat proses pembelajaran.siswa tidak mau bertanya tentang materi yang belum dipahami dan saat diberi kesempatan bertanya.serta siswa sering tidak tuntas mengerjakan tugas/latihan sedangkan jam pelajaran telah habis.Tindakan yang akan dilakukan adalah menggunakan metode kerja kelompok yang bermakna saat proses pembelajaran.dan siswa kurang bersemangat dalam KBM serta siswa rebut saat proses pembelajaran. .Berdasarkan pengamatan yang dilakukan ditemukan berbagai permasalahan yang mengganggu proses pembelajaran yaitu siswa tidak mengerjakan tugas/PR .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->