EVALUASI DAN TINDAK LANJUT PENDAMPINGAN SISWA TAHUN PELAJARAN 2010/2011

SEPTEMBER 2010 No. Jenis Layanan 1. Orientasi 2. Informasi 3. Penempatan dan Penyaluran Tema Permasalahan Evaluasi Tindak Lanjut

Beasiswa

Siswa kurang mampu kesulitan ekonomi menghambat administrasi sekolah

Prestasi siswa kurang memuaskan namun ada talenta selain akademik yang mendukung permohonan beasiswa. Perlu tinjau ulang kebijakan bagi siswa yang membawa kendaraan bermontor. Pertimbangan saat tes/seleksi PSB diperketat, termasuk catatan kepribadian.

Pengiriman Proposal Beasiswa, Pembagian Beasiswa, Pengiriman LPJ BKM.

4. 5.

Penguasaan konten Konseling Pribadi

Kecelakaan

Kelalaian dalam mengendara dan kurangnya pengawasan dari orang tua.

Menetapkan kebijakan kesiswaan, berkaitan dengan tatib melalui surat pernyataan diketahui orang tua. Masukan bagi panitia PSB.

Motivasi Belajar

Attitude dan etika

Alasan mengundurkan diri: (1) Tidak memiliki semangat mengikuti KBM, (2) Keberatan mengikuti tata tertib sekolah, (3) Lingkungan pergaulan dan tempat tinggal buruk. Alasan motivasi belajar menurun: (1) Kesehatan tidak mendukung, (2) Permasalahan pelik dalam keluarga. Siswa merokok menggunakan atribut sekolah, siswa menyimpan video porno, pelecehan terhadap guru, mengaktifkan HP saat KBM berlangsung. Kehilangan seragam diarea sekolah saat KMB berlangsung. Kesalahpahaman antar teman

Orang tua lebih memperhatikan perkembangan dan kondisi anak. Kurangnya tanggung jawab pada pemilik, perlunya sidak untuk mengantisipasi anak membawa rokok kesekolah, kurangnya pendampingan dan pengarahan orang tua terhadap anak. Perlunya melakukan sidak dan penambahan sangsi. Kurangnya keterbukaan dan komunikasi antar teman.

Perhatian lebih dalam pemantauan anak. Pendampingan siswa dan lebih terpantau dari orangtua, perlunya penyampaian materi pengetahuan kesehatan reproduksi.

Kehilangan Konflik

Perlunya rutinitas sidak sebulan sekali. Disosialisasikan

EVALUASI DAN TINDAK LANJUT PENDAMPINGAN SISWA TAHUN PELAJARAN 2010/2011

Pemalsuan/Penipuan Malas mengerjakan tugas sehingga memplagiat. Kekurang tepatan Peningkatan pelanggaran HP: (1) Sms pemanfaatan saat JP, (2) Penyimpanan video porno, teknologi (3) Mendengarkan MP3 saat JP. Attitude dan etika Siswa merokok menggunakan atribut sekolah. Bolos Meninggalkan pelajaran tanpa ijin. Motivasi belajar dan Semangat belajar kurang Resosialisasi tatib mengenai HP, perlu penyadaran akan tanggung jawab milik pribadi. Peningkatan pengawasan dan sidak dari pihak sekolah. Pengawasa siswa keluar penjagaan pintu gerbang diperketat. Mengetahui masalah yang dihadapi dan kebutuhan pada siswa. Peningkatan perhatian orang tua dan pendekatan pada anak. Perhatian lebih dari orang tua demi peningkatan motivasi belajar. Masukan untuk Kesiswaan/bela negara. Bimbingan kelompok didampingi kesiswaan. Koordinasi dengan kesiswaan/keamanan, Bimbingan kelompok didampingi wali kelas. -

6. 7.

Bimbingan Kelompok Konseling Kelompok

8. 9. 10. 11.

Aplikasi Instrumentasi Himpunan Data Konferensi kasus Kunjungan Rumah

IKMS Siswa perhatian khusus presensi

12.

Alih tangan kasus

Attitude dan etika

Munculnya kecenderungan : (1) berbohong kepada orang tua dan sekolah, (2) Kurang keterbukaan komunikasi dengan orang tua, (3) Malas sekolah merasa tidak ada kemajuan pada diri, (4) Tidak ingin berpikir berat. Membawa, mengkonsumsi dan mengedarkan obat terlarang. Kecenderungan yang muncul: (1) Kurangnya keterbukaan antar teman, (2) Kurangnya komunikasi, (3) Terjadi Ancaman.

Perhatian lebih dan pendekatan dalam pemantauan anak. Pendampingan siswa.

Peningkatan pengawasan dan sidak.

13.

Mediasi

Kesalahpahaman

Koordinasi dengan kesiswaan/security dan pihak yang berkompeten. Keterbukaan lebih ditingkatkan Memberesi masalah pribadi, antar sahabat, Komunikasi lebih Pantauan bila terjadi ancaman intensif. kembali, membuat surat pernyataan. Muntilan,30 September 2010 BK, (1) M. Suprabaningtyas T., S. Psi

(2) Chatarina Novi L., S. Psi

EVALUASI DAN TINDAK LANJUT PENDAMPINGAN SISWA TAHUN PELAJARAN 2010/2011

OKTOBER 2010 No. Jenis Layanan 1. Orientasi 2. Informasi 3. Penempatan dan Penyaluran Tema Permasalahan Evaluasi Tindak Lanjut

Beasiswa

Siswa kurang mampu kesulitan ekonomi menghambat administrasi sekolah, Salah paham mengenai usul penerimaan beasiswa.

Prestasi siswa kurang memuaskan namun ada talenta selain akademik yang mendukung permohonan beasiswa, Orang tua di PHK dan sakit, kesulitan transpotasi. Perlu tinjau ulang kebijakan bagi siswa yang membawa kendaraan bermontor. Pertimbangan saat tes/seleksi PSB diperketat, termasuk catatan kepribadian.Orang tua lebih memperhatikan perkembangan dan kondisi anak. Kurangnya tanggung jawab pada pemilik, perlunya peningkatan sidak untuk mengantisipasi anak membawa rokok dan obat terlarang di sekolah, kurangnya pendampingan dan pengarahan orang tua terhadap anak. Perlunya melakukan sidak dan penambahan sangsi. Munculnya Emosional yang disebabkan merasa dikerjain dan terhambatnya komunikasi, Koreksi diri, untuk tidak saling

Dipertimbangkan untuk disemester depan.

4. 5.

Penguasaan konten Konseling Pribadi

Kecelakaan

Kelalaian dalam mengendara dan kurangnya pengawasan dari orang tua.

Menetapkan kebijakan, berkaitan dengan tatib melalui surat pernyataan diketahui orang tua. Masukan bagi panitia PSB. Perhatian khusus dalam pemantauan anak.

Motivasi Belajar

Attitude dan etika

Alasan motivasi belajar menurun: (1) Kesehatan tidak mendukung, (2) Permasalahan pelik dalam keluarga, (3) Permasalahan yang ada pada diri siswa. Siswa membawa dan menggunakan rokok dan obat terlarang, siswa menyimpan video porno, mengaktifkan HP saat KBM berlangsung.

Pendampingan siswa dan lebih terpantau dari orangtua, perlunya penyampaian materi pengetahuan kesehatan reproduksi.

Kehilangan Konflik

Kehilangan sepatu di sekolah saat KMB berlangsung karena keisengan teman. Pelemparan botol aqua pada teman, kesalahpahaman yang menyebabkan kecelakaan.

Pendampingan siswa, peredaan emosiomal, lebih belajar dari pengalaman, saling memahami.

EVALUASI DAN TINDAK LANJUT PENDAMPINGAN SISWA TAHUN PELAJARAN 2010/2011

menyalahkan. Pacar Sakit dan Belajar Pacar yang terlalu efair dengan teman. Belajar tak didukung kesehatan fisik: Permasalahan keluarga ? Kurangnya komunikasi dengan orang tua? Masalah pribadi? Kondisi Psikis? Ketidaknyamanan relasi dalam keluarga, ketidakharmonisan dalam keluarga, tidak menerima kenyataan sebagai anak adopsi. Mempengaruhi motivasi belajar dan Semangat belajar kurang. Perlunya pendampingan siswa Bimbingan personal, mengingatkan dan menasehati yang bersangkutan. Pantauan, pendampingan berkelanjutan, komunikasi dengan orang tua.

Keluarga

6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.

Bimbingan Kelompok Konseling Kelompok Aplikasi Instrumentasi Himpunan Data Konferensi kasus Kunjungan Rumah Alih tangan kasus Mediasi

Orangtua khawatir dengan kondisi anak yang tinggal dengan kerabat, pendekatan dan pemberian pengertian pada anak. -

Pemanggilan orangtua, perbaikan dalam berkomunikasi.

Muntilan, 31 Oktober 2010 BK,

(2) Chatarina Novi L., S. Psi

(1) M. Suprabaningtyas T., S. Psi

EVALUASI DAN TINDAK LANJUT PENDAMPINGAN SISWA TAHUN PELAJARAN 2010/2011

NOVEMBER 2010 No. Jenis Layanan 1. Orientasi 2. Informasi 3. Penempatan dan Penyaluran 4. Penguasaan konten 5. Konseling Pribadi Tema Permasalahan Evaluasi Tindak Lanjut

Beasiswa

Kelayakan beasiswa

Tersandung masalah obat.

Dipertanyakan

Motivasi Belajar

Attitude dan etika

Alasan motivasi belajar menurun: (1) Kesehatan tidak mendukung, (2) Pengasuhan yang tidak kompak dalam keluarga, (3) Permasalahan yang ada pada diri siswa. Siswa membawa dan menggunakan rokok dan obat terlarang

Pertimbangan saat tes/seleksi PSB diperketat, termasuk catatan kepribadian.Orang tua lebih memahami kondisi anak. Peningkatan sidak untuk mengantisipasi anak membawa rokok dan obat terlarang di sekolah, kurangnya pendampingan dan pengarahan orang tua terhadap anak, akibat broken home. Perlunya peningkatan rasa saling menghargai dan menghormati Harap diselesaikan dengan keluarga tanpa melibatkan sekolah. Perlunya pendampingan siswa

Masukan bagi panitia PSB. Perhatian khusus dan pemanggilan orangtua.

Pendampingan siswa, Refleksi diri

Kesopanan Konflik Belajar

Pencemaran nama baik Relasi dengan pacar, urusan keluarga Alasan prestasi menuru/ buruk: (1) Gangguan sosialisasi, (2) Belum mampu atur waktu, (3) Sering melamun, (4) Konflik -

Peningkatan untuk saling memahami satu sama lain. Pantauan ! Pantauan, pendampingan berkelanjutan,

6. 7. 8. 9. 10.

Bimbingan Kelompok Konseling Kelompok Aplikasi Instrumentasi Himpunan Data Konferensi kasus

EVALUASI DAN TINDAK LANJUT PENDAMPINGAN SISWA TAHUN PELAJARAN 2010/2011

11. 12. Kunjungan Rumah Alih tangan kasus Kesehatan dan presensi Attitude dan etika Permasalah dengan orangtua, mengikuti kegiatan ilmu kebatinan Narkoba Pengawasan orang tua Pemanggilan orangtua Pantauan ! Pemberian skorsing, Koordinasi dengan kesiswaan/security dan pihak yang berkompeten. Pemanggilan orang tua Mempertemukan pihak yang bersangkutan.

13.

Mediasi

Bolos Attitude dan etika

Malas sekolah Pencemaran nama baik

Pendampingan siswa Kesalahpahaman

Muntilan, 30 November 2010 BK,

(2) Chatarina Novi L., S. Psi

(1) M. Suprabaningtyas T., S. Psi

EVALUASI DAN TINDAK LANJUT PENDAMPINGAN SISWA TAHUN PELAJARAN 2010/2011

DESEMBER 2010 No. Jenis Layanan 1. Orientasi 2. Informasi 3. Penempatan dan Penyaluran 4. Penguasaan konten 5. Konseling Pribadi Tema Pacar dan Orang tua Bergonta ganti pacar membuat orang tua khawatir, siswa merasa kurang dipahami orangtua, merasa selalu salah di mata orang tua. Permasalahan Pengawasan ekstra dan pendekatan dari orangtua Evaluasi Pendampingan siswa Tindak Lanjut

6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.

Bimbingan Kelompok Konseling Kelompok Aplikasi Instrumentasi Himpunan Data Konferensi kasus Kunjungan Rumah Alih tangan kasus Mediasi

Muntilan, 31 Desember 2010 BK,

(2) Chatarina Novi L., S. Psi

(1) M. Suprabaningtyas T., S. Psi

EVALUASI DAN TINDAK LANJUT PENDAMPINGAN SISWA TAHUN PELAJARAN 2010/2011

JANUARI 2011 No. Jenis Layanan 1. Orientasi 2. Informasi 3. Penempatan dan Penyaluran Tema Permasalahan Evaluasi Tindak Lanjut

Beasiswa

Konfirmasi pencairan dana beasiswa, konfirmasi bantuan tempat tinggal.

Bantuan diberikan pada siswa Dipertimbangkan dan dicarikan. kurang mampu dan korban bencana alam.

4. 5.

Penguasaan konten Konseling Pribadi

Kecelakaan Motivasi Belajar

Alasan membolos: (1) Tidak memiliki semangat mengikuti KBM, (2) Lingkungan pergaulan dan tempat tinggal buruk, (3) Tidak berminat lagi dengan sekolah, (4) Kecewa dengan keluarga, (5) Permasalahan keluarga yang pelik, (6) Kurang dipahami orang tua. Konfirmasi masalah HP, siswa sakit, progres belajar Peningkatan pelanggaran HP: (1) Sms saat JP, (2) Penyimpanan video porno, (3) Mendengarkan MP3 saat JP. Siswa merokok menggunakan atribut sekolah. Meninggalkan pelajaran tanpa ijin.

Pertimbangan saat tes/seleksi PSB diperketat, termasuk catatan kepribadian. Orang tua lebih memperhatikan perkembangan dan kondisi anak.

Masukan bagi panitia PSB. Perhatian khusus dalam pemantauan anak.

Info orang tua

6. 7.

Bimbingan Kelompok Konseling Kelompok

Kekurang tepatan pemanfaatan teknologi Attitude dan etika Bolos

HP akan diambil orang tua, Pantauan dan pendampingan dirumah. Resosialisasi tatib mengenai HP, perlu penyadaran akan tanggung jawab milik pribadi. Peningkatan pengawasan dan sidak dari pihak sekolah. Pengawasa siswa keluar penjagaan pintu gerbang diperketat. -

Pendampingan siswa dan lebih terpantau dari orang tua. Masukan untuk Kesiswaan/bela negara. Bimbingan kelompok didampingi kesiswaan. Koordinasi dengan kesiswaan/keamanan, Bimbingan kelompok didampingi wali kelas. -

8. 9.

Aplikasi Instrumentasi Himpunan Data

EVALUASI DAN TINDAK LANJUT PENDAMPINGAN SISWA TAHUN PELAJARAN 2010/2011

10. 11. Konferensi kasus Kunjungan Rumah Siswa perhatian khusus presensi Munculnya kecenderungan : (1) Tidak ingin sekolah lagi, (2) Kurang keterbukaan komunikasi dengan orang tua, (3) Ingin membantu orang tua, (4) Kurang motivasi belajar. Pantauan orang tua dan melakukan pendekatan pada anak.

Perhatian khusus, melakukan pendekatan. Pendampingan siswa.

12. 13.

Alih tangan kasus Mediasi

Muntilan, 31 Januari 2010 BK,

(2) Chatarina Novi L., S. Psi

(1) M. Suprabaningtyas T., S. Psi

EVALUASI DAN TINDAK LANJUT PENDAMPINGAN SISWA TAHUN PELAJARAN 2010/2011

FEBRUARI 2011 No. Jenis Layanan 1. Orientasi 2. Informasi 3. Penempatan dan Penyaluran Tema Permasalahan Evaluasi Tindak Lanjut

Beasiswa

Siswa mengajukan beasiswa

Prestasi siswa memenuhi kriteria yang ditentukan pada permohonan beasiswa.

Pengajuan beasiswa dan diproses

4. 5.

Penguasaan konten Konseling Pribadi

Kecelakaan

Ketidakhati-hatian dan kelalaian dalam mengendara dan mengakibatkan meninggal dunia. Alasan mengundurkan diri: (1) Tidak memiliki semangat mengikuti KBM, (2) Keberatan mengikuti tata tertib sekolah, (3) Lingkungan pergaulan dan tempat tinggal buruk. Alasan motivasi belajar menurun: (1) Kurangnya perhatian orang tua Siswa merokok menggunakan atribut sekolah, mengaktifkan HP dengan SMS saat KBM berlangsung.

Perlu tinjau ulang kebijakan bagi siswa yang membawa kendaraan bermotor. Pertimbangan saat tes/seleksi PSB diperketat, termasuk catatan kepribadian.

Menetapkan kebijakan kesiswaan, berkaitan dengan tatib melalui surat pernyataan diketahui orang tua. Masukan bagi panitia PSB.

Motivasi Belajar

Orang tua lebih memperhatikan perkembangan dan kondisi anak. Sosialisasi tatib mengenai HP, perlu penyadaran akan tanggungjawab milik pribadi, perlunya sidak untuk mengantisipasi anak membawa rokok di sekolah. Perlunya melakukan sidak dan penambahan sanksi. Kurangnya keterbukaan dan komunikasi antar teman.

Perhatian lebih dalam pemantauan anak. Masukan untuk kesiswaan/bela negara.

Attitude dan etika

Kehilangan Konflik

Kehilangan HP Kurangnya keterusterangan antar teman

Perlunya sidak sewaktu-waktu. Disosialisasikan

EVALUASI DAN TINDAK LANJUT PENDAMPINGAN SISWA TAHUN PELAJARAN 2010/2011

Kekurang tepatan pemanfaatan teknologi Pencurian HP Peningkatan pelanggaran HP: (1) Sms saat JP, (2) Penyimpanan video porno, (3) Mendengarkan MP3 saat JP. Kecenderungan yang muncul: (1) Iri, (2) Keinginan yang tak terwujud, (3) Butuh uang. Resosialisasi tatib mengenai HP, perlu penyadaran akan tanggung jawab milik pribadi. Siswa mengakui kesalahannya dan bertanggungjawab untuk mengembalikan dengan memberikan ganti rugi. Masukan untuk Kesiswaan/bela negara. Pendampingan siswa dibantu dengan pantauan dari orang tua. Siswa diberikan sanksi.

6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.

Bimbingan Kelompok Konseling Kelompok Aplikasi Instrumentasi Himpunan Data Konferensi kasus Kunjungan Rumah Alih tangan kasus Mediasi

Muntilan, 30 Februari 2010 BK,

(2) Chatarina Novi L., S. Psi

(1) M. Suprabaningtyas T., S. Psi

EVALUASI DAN TINDAK LANJUT PENDAMPINGAN SISWA TAHUN PELAJARAN 2010/2011

APRIL 2011 No. Jenis Layanan 1. Orientasi 2. Informasi 3. Penempatan dan Penyaluran Tema Permasalahan Evaluasi Tindak Lanjut

Beasiswa

4. 5.

Penguasaan konten Konseling Pribadi

Motivasi Belajar

Siswa kurang mampu kesulitan ekonomi, belajar anak kurang didukung fasilitas, korban bencana alam. Alasan mengundurkan diri: (1) Keberatan mengikuti tata tertib sekolah, (2) Lingkungan pergaulan dan tempat tinggal buruk. Alasan motivasi belajar menurun: (1) Keinginan yang tidak terkabulkan. Penggelapan uang SPP. Peningkatan pelanggaran HP: (1) Sms saat JP, (2) Penyimpanan dan mengkonsumsi video porno, (3) Mendengarkan MP3 saat JP. -

Prestasi siswa kurang memuaskan Diusahakan dan diupayakankan namun ada talenta selain akademik beasiswa yang mendukung permohonan beasiswa. Pertimbangan saat tes/seleksi PSB diperketat, termasuk catatan kepribadian. Orang tua jangan terlalu menutupi kesalahan dan menuruti keinginan anak/memanjakan anak Resosialisasi tatib mengenai HP, perlu penyadaran akan tanggung jawab milik pribadi. Masukan bagi panitia PSB.

Perhatian lebih dalam pemantauan anak. Masukan untuk Kesiswaan/bela negara. Penyitaan HP dan pemberian point. -

Kekurang tepatan pemanfaatan teknologi

6. 7. 8. 9. 10. 11.

Bimbingan Kelompok Konseling Kelompok Aplikasi Instrumentasi Himpunan Data Konferensi kasus Kunjungan Rumah

IKMS Administrasi Prakrin Nilai akademik

Munculnya kecenderungan : (1) berbohong kepada orang tua dan sekolah, (2) Kurang keterbukaan komunikasi dengan orang tua, (3)

Mengetahui masalah yang dihadapi dan kebutuhan pada siswa. Perhatian orang tua dan Perhatian lebih dan pendekatan pendekatan pada anak. dalam pemantauan anak. Pendampingan siswa.

EVALUASI DAN TINDAK LANJUT PENDAMPINGAN SISWA TAHUN PELAJARAN 2010/2011

Patah semangat Sikap yang Kecenderungan yang muncul: (1) menyinggung/Pelecehan komunikasi yang tidak jelas, (2) Keisengan teman, (3) kesalahpahaman.

12. 13.

Alih tangan kasus Mediasi

Keterbukaan lebih ditingkatkan antar teman, Komunikasi lebih baik.

Memberesi masalah pribadi, Pantauan bila terjadi kembali.

Muntilan, 30 April 2010 BK,

(2) Chatarina Novi L., S. Psi

(1) M. Suprabaningtyas T., S. Psi