Operasi Aljabar (Materi SMP Kelas VIII semester 1

Posted on 28 Oktober 2009 by masjoker

35 Votes

Soal Terbimbing Untuk Pemahaman : 1. Sederhanakan bentuk-bentuk berikut : a.7x + 3x b.5a + 3b + a ± 5b c. (-3y2 + 2y ± 4) + (2y2 ± 3y + 5) d. (2p3 + p ± 5) ± (2p2 + 3p ± 4) Penyelesaian : a. 7x + 3x = ( .7. + .3. )x = «. b. 5a + 3b + a ± 5b = « + « + « + « = ( « + « )a + ( « ± « )b = « «. c. (-3y2 + 2y ± 4) + (2y2 ± 3y + 5) = « «. « « « « = ( « «.)y2 + ( « «)y + ( « «) = « «. « d. (2p3 + p ± 5) ± (2p2 + 3p ± 4) = « «. ( « «)p + ( « «) = « «. « « 2. a. b. Tentukan hasil perkalian berikut : 5a x 2b -3p x 4p = « «. « « « «

c. d. 6ab2 x -2a3b x 4b2 Klik di samping untuk download OPERASI ALJABAR.doc

«« Jabarkan kemudian sederhanakan : 3(2p ± 3r) x « x «. a. b. b. 2(p ± q) + 3p(p+q) c. -3p x 4p = « x « x « x « = « x « x « x « = «. c. c. Jabarkan dan sederhanakan : (x ± 3)(x + 1) (2s + t)(3s ± 5t) (a2 + a)(3a + 2) Jabarkan dan sederhanakan : (2a + 1)2 (10b ± 2)2 (-3n ± 2m)2 Penyelesaian : . c. =« x « x « x « x « x « d.Penyelesaian : a. 5a x 2b = 5 x a x 2 x b = 5 x 2 x a x b = «. «. b. =« x « x « x « x « x « = ««. a. 6ab2 x -2a3b x 4b2 = « x « x « x « x « x « x « x « =«x«x«x«x«x«x«x« = = 3. 5. 3a(a ± b) ± 5(a2 ± 2a + b) 4. b. a.

3. b. « c. «. a. a. a. b. «. «.3. 2. Sederhanakan : a(a ± b) ± b (b ± c) ± c(c ± a) p2 + p ± 3 ± p(p ± 2) + 2p(3p + 1) Jabarkanlah : (2x + 3)(3x ± 2) (2x2 ± 5)(3x2 ± x +2) Jabarkanlah : (3x + 2)2 (4p ± ½)2 Jabarkan kemudian sederhanakan : . «. 3(2p ± 3r) = 3x2p +3x(-3r) = «. b. «. c. (x ± 3)(x + 1) (2s + t)(3s ± 5t) (a2 + a)(3a + 2) a. = « «. 4. b. a. = « « « « « = « « « = « « « = « « « =« + « + « a. (-3n ± 2m)2 = « = 4.. (-3n ± 2m)2 = (-3n ± 2m)(-3n ± 2m) =« + « + « + « =« + « + « Soal Latihan 1 : 1. «. b. 5. = « « « « « = « « « « « (2a + 1)2 = (2a + 1)(2a + 1) =« + « + « + « =« + « + « + « (10b ± 2)2 = (10b ± 2)(10b ± 2) =« + « + « c. «. «.. = « « « «= « « « «= « « «. b. «..

: «. Bentuk aljabar yang memiliki factor persekutuan.4.. 12ab : 3a = (12 : 3) x (a : a) x b = «..x + 2.a. : . = ««««««. 10a2b ± 15a3b2 + 20a2b2 = 5. b. ) = «« x «« = «««. c. b.x.3.b + 5. x «.«) x ( .. : «..a.x. Perkalian bentuk aljabar terdiri dari 5 macam.a. 2(x + 2)2 ± (x + 1)2 -3ab(2a2 + 4ab ± 5b2) (3x + 2y)2 ± (2x ± 5y)2 Pembagian pada bentuk aljabar Selesaikan pembagian berikut : 12ab : 3a 16x2y3 : 12x3y Penyelesaian : a. b.a.3.x. 12x3 + 8x2 ± 6x = 2.b. a.a.6. contoh : Faktorkanlah bentuk : a.x ± 2. b.2. c. = ) : ««« = ( «. x ««« x ««« = ««««. 16x2y3 : 12x3y =( «. 2.« : . 5. x «.b ± 5.a. 12x3 + 8x2 ± 6x 10a2b ± 15a3b2 + 20a2b2 Penyelesaian : a.a.b.« : .b = 5a2b (2 ± 3ab + b) .«) x ( .«) = ««. Menentukan Faktor-faktor Bentuk Aljabar Memfaktorkan suatu bentuk aljabar artinya adalah mengubah bentuk penjumlahan/pengurangan suku-suku menjadi bentuk perkalian dari factorfaktornya.a.x = 2x(6x2 + 4x ± 3) b. yaitu : 1.) x ( «.

c.2. y2 9x2 3a2 144 = (y)2 64 = (3x)2 48 = 3(a2 (12)2 = (y + 12)(y 12) (8)2 = ( « + « )( « « ) 16) = 3{( « )2 ( « )2 ) = 3( « + « )( « « ) 4.( « ). Pemfaktoran bentuk selisih dua kuadrat Rumus : a2 ± b2 = (a + b)(a ± b) Contoh soal : Faktorkanlah : a.(7y2) + (7y2)2 = ( « + «)(« + «) b. b. 16x4 + 56x2y2 + 49y2 = (4x2)2 + 2. y2 9x2 3a2 144 64 48 Penyelesaian : a. dimana b dan c bilangan real Rumus : x2 + bx + c = (x + p)(x + q) dimana b = p + q dan c = p x q . c. Pemfaktoran bentuk : x2 + bx + c . b. b.(4x2). 16x4 + 56x2y2 + 49y4 36a2 60ab + 25b2 Penyelesaian a. 36a2 60ab + 25b2 = ( « )2 2. Pemfaktoran bentuk a2 2ab + b2 Rumus : a2 + 2ab + b2 = (a + b)2 a2 ± 2ab + b2 = (a ± b)2 contoh : Faktorkanlah : a.( « ) + ( « )2 = ( « + «)(« + «) 3.

b. c. m2 ± 15m + 14 = (m ± 1)(m ± 14) x2 + 16x ± 36 = (x + «)(x ± «) x2 ± 5xy ± 24y2 = (x + «)(x ± «) Pemfaktoran bentuk : ax2 + bx + c dimana a. r x s = a x c dan r + s = b Contoh soal : Faktorkanlah : a. 5x2 + 13x + 6 10p2 ± 7p ± 12 8x2 ± 26xy + 15y2 Penyelesaian : a. b. 10p2 ± 7p ± 12 = 10p2 + «. 5x2 + 13x + 6 = 5x2 + 10x + 3x + 6 = 5x(x + 2) + 3(x + 2) = (x + 2)(5x +3) b. dan c bilangan real & a  1 Cara penyelesaian : terlebih dahulu ³ bx ³ diuraikan menjadi dua suku dengan aturan : ax2 + bx + c = ax2 + rx + sx + c. dimana r dan s adalah dua bilangan dengan syarat jika dikali hasilnya = a x c dan jika dijumlah = b.Contoh soal : Faktorkanlah : a. c. b. c. ± 12 =«(«+«)±«(«+«) . m2 ± 15m + 14 x2 + 16x ± 36 X2 ± 5xy ± 24y2 Penyelesaian : a. b. 5. ± «.

2. 8p2q ± 12pq2 3abc + 6ab ± 9bc y4 ± 16 2x4 ± 32 p4 ± (2p ± q)2 n2 ± 14n + 24 x2 ± 5px + 6p2 2x2 + 7x + 6 6y2 ± y ± 2 2x2 ± 5px + 3p LATIHAN ULANGAN BAB 1 Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat! 1. 4. 9. 5. 2. + 15y2 =«(«±«)±«(«±«) = ( «. ± «.. 4x + 4y ± 4 Jumlah dari 2p + 3q ± 4 dan p ± 3q + 2 adalah . 10. ) c. ± «. 4x + 3y ± 4 d. 2p ± 6 . )( «. a. ) Soal Latihan 2 : Faktorkanlah selengkapnya : 1. 2p ± 2 c. 8.= ( «. ± «. b. a. 6. 3. 8x2 ± 26xy + 15y2 = 8x2 ± «. )( «. 7. ± «. + «. Bentuk paling sederhana dari 5x + 3y ± 2 ± x + y + 2 adalah « 4x + 3y 4x + 4y c.

a. a. c. 27x3 + 24xy2 ± 8y3 . Hasil dari (4p ± 5q)2 adalah « 16p2 ± 20pq + 25q2 16p2 ± 20pq ± 25q2 16p2 ± 40pq + 25q2 16p2 ± 40pq ± 25q2 Hasil dari (±2a ± )2 adalah « 4a2 ± 4 + 1/a2 4a2 ±4a + 1/a2 c. 4a2 + 4 + 1/a2 d. 7. ±a2 ± 10a d. a2 ± 10a a. 5. b. a. a2 + 14a Hasil dari (p ± 3q)(2p ± 5q) adalah « 2p2 ± 11pq ± 15q2 2p2 + 11pq ± 15q2 2p2 ± pq ± 15q2 2p2 + pq ± 15q2 (3x + 2y)(9x2 ± 6xy + 4y2) = « 27x3 + 8y3 . d. b. 4a2 ± 4a + 1/a2 (2a + 3)2 ± (a ± 4)2 = « . c. d. b. 3p ± 6 Hasil pengurangan 6a2 ± 12a dari 7a2 + 2a adalah « c. 4. 3p ± 2 d. a.b. d. 27x3 ± 8y3 . c. 8. ±a2 ± 14a b. 6. 3. b. 27x3 ± 36x2y ± 8y3 .

dapat menguraikan bentuk aljabar ke dalam faktor-faktornya. kurang. bagi. agar kalian dapat memahami bab ini dengan baik. b. kalian juga harus menguasai materi tentang KPK dari dua bilangan atau lebih dan sifat-sifat operasi hitung pada bilangan bulat. b. a. Coba kalian ingat kembali materi tersebut. 9. 2xy(3x ± 4y) d. kali. Selain itu.market? Sebelum berbelanja. (x ± y)(p ± q) Pernahkah kalian berbelanja di super. (x ± y)(p + q) d. kalian pasti memperkirakan barang apa saja yang akan dibeli dan berapa jumlah uang yang harus dibayar. 3a2 + 4a + 25 3a2 + 25 d. 3a2 + 20a ± 7 Pemfaktoran dari 6x2y ± 8xy2 adalah « 2xy(3x ± 4xy) 2xy(3x ± 6xy) c. 2xy(3x ± 6y) Pemfaktoran dari p(x + y) ± q(x + y) adalah « (x + y)(p + q) (x + y)(p ± q) c. . a.a. V ARIABEL. Kalian dapat memperkirakan jumlah uang yang harus dibayar jika kalian mengetahui harga dan banyaknya barang yang akan dibeli. 3a2 ± 7 c. KONSTANTA. P enerbit PENGERT IAN KOEFISIEN. dan pangkat pada bentuk aljabar. Untuk menghitungnya. Kata-Kata Kunci: penjumlahan bentuk aljabar perpangkatan bentuk aljabar pengurangan bentuk aljabar faktor suku aljabar perkalian bentuk aljabar faktorisasi bentuk aljabar pembagian bentuk aljabar Sumber:Dok. Tujuan pembelajaranmu pada bab ini adalah: dapat menyelesaikan operasi tambah. dapat menentukan faktor suku aljabar. kalian tentu memerlukan cara perkalian atau menggunakan cara faktorisasi. b. Perhatikan uraian berikut.bentuk aljabar. 10. DAN SUKU Di kelas VII kalian telah mempelajari mengenai bentuk.

Variabel disebut juga peubah..nakan variabel sebagai pengganti bilangan yang belum diketahui nilainya. a. 3 ± 4x2± x Penyelesaian: a. .b. 5x2 ± 1. 2 pensil. Selanjutnya. berarti x + x + 2 = 20. bentuk-bentuk 5x + 2y + 3z. berarti 5x ± 3 = 12 2. 4xy2. dan (x ± 1) (x + 3) disebut bentukbentuk aljabar. 2x2+ 3 xy + 7 x ± y ± 8 b.. sehingga konstanta dari 2x2+ 3 xy + 7 x ± y ± 8 . pensil dengany. Jika buku tulis dinyatakan denganx. Sebelum mempelajari faktorisasi suku aljabar. b. Misalkan bilangan tersebutx. 1. 2x2. Konstanta Suku dari suatu bentuk aljabar yang berupa bilangan dan tidak memuat variabel disebutkonstanta Tentukan konstanta pada bentuk aljabar berikut. dan 3 bolpoin. Misalkan bilangan tersebutx danx + 2.z. Variabel Variabel adalah lambang pengganti suatu bilangan yang belum diketahui nilainya dengan jelas. Suatu bilangan jika dikalikan 5 kemudian dikurangi 3. a. b. hasilnya adalah 12. (Berpikir kritis) Tentukan variabel pada bentuk aljabar berikut. marilah kita ingat kembali istilah-istilah yang terdapat pada bentuk aljabar. 2x ± 4 = 0 2.Bonar dan Cut Mimi membeli alat-alat tulis di koperasi sekolah. Jumlah dua bilangan ganjil berurutan adalah 20. Mereka membeli 5 buku tulis. Penyelesaian: a. Konstanta adalah suku yang tidak memuat variabel. 1. Variabel biasanya dilambangkan dengan huruf kecila.c. dan bolpoin denganz maka Bonar dan Cut Mimi membeli 5x + 2y + 3z. (3x ± 1) (±x + 2) = 0 4. ±x2+ y + xy ± 1 = 4 3. (a ±b) (a +b) = 0 Contoh : Tulislah setiap kalimat berikut dengan menggu.

Suku Suku adalah variabel beserta koefisiennya atau konstanta pada bentuk aljabar yang dipisahkan oleh operasi jumlah atau selisih. .adalah ±8. Suku dua adalah bentuk aljabar yang dihubungkan oleh satu operasi jumlah atau selisih. Koefisienx dari 5x2y+ 3 x adalah 3. .. Nanti.. a . b. Contoh: a2 + 2. Suku tiga adalah bentuk aljabar yang dihubungkan oleh dua operasi jumlah atau selisih. Koefisien Koefisien pada bentuk aljabar adalah faktor konstanta dari suatu suku pada bentuk aljabar Tentukan koefisienx pada bentuk aljabar berikut. Koefisienx dari 2x2 + 6x ± 3 adalah 6.. c. a. Suku satu adalah bentuk aljabar yang tidak dihubungkan oleh operasi jumlah atau selisih.. di tingkat yang lebih lanjut kalian akan mempelajari mengenai suku banyak atau polinom . . Konstanta dari 3 ± 4x2 ±x adalah 3 3. 4 a2. Tuliskan luas dan keliling segitiga tersebut dalam bentuk aljabar Bentuk aljabar yang mempunyai lebih dari dua suku disebutsuku banyak atau polinom.. Contoh:3x2 + 4x ± 5.x + 2y. ±2ab. b. b. Contoh:3x.. 5 x2y + 3 x b. 3x2 ± 5x. 4. (Berpikir kritis) Sebuah segitiga panjang alasnya sama dengan setengah kali tingginya. 2x + 2y ±x y. 2x2 + 6x ± 3 Penyelesaian: a.

1.x2± x d.xy ± 2x +y + 1 c. a.6 Matematika Konsep dan Aplikasinya 2 Kerjakan soal-soal berikut di buku tugasmu. Tentukan konstanta pada setiap bentuk aljabar berikut.p3± p2q+ 4 pq2± 5 q3+ 5 2. 2x ± 3 e. 3x + 2 b. 3x2± 4 x ± 5 b. a. 2x2 ± 4y b. (x + 3)2 e. Termasuk suku berapakah bentuk aljabar berikut ini? a. Tentukan koefisien-koefisien dari setiap variabel pada bentuk aljabar berikut.a2 + 3ab ±b2+ 1 c. (a +b) + (a ±b) + (2a ±b) + (a + 2b) d. 2a 3b +c (denganc =ab) e. suku dua.pqr ± 1 c.a2± b2 + (2a2 ± 4b + 1) e. 2 +x ± 5x2 3. 4x + 2xy +y2 d. 2x + 4 d. 5p :q (denganq = 1pdanp 0) . Manakah dari bentuk-bentuk aljabar berikut yang merupakan suku satu. 1 + 2y +x + 5x2 ± 3xy 4. 2 + 3x +a x2+ 5 x4+ 6 x5 b. 2 5 4xx x denganx 0 c. dan suku tiga? a.

b.suku tidak sejenis. Amatilah bentuk aljabar 3x2± 2x + 3y +x2 + 5x + 10. Jika kelereng merah dinyatakan denganx dan kelereng putih dinyatakan dengany maka banyaknya kelereng Ujang adalah 15x + 9y. dan distributif dengan memerhatikan suku-suku yang sejenis. Selanjutnya. Umur Made dan umur Putri berseli. Sepuluh kurangnya dari luas suatu persegi adalah 111 cm2. Penjumlahan dan Pengurangan Perhatikan uraian berikut ini. Umur Mira tiga puluh tahun yang lalu adalah14umurnya sekarang.sih lima tahun dan berjumlah tiga belas tahun. Coba kalian ingat kembali sifat-sifat yang berlaku pada penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat. a. OPERASI HITUNG PADA BENTUK ALJABAR 1. d. Suatu bilangan jika dikalikan dua kemudian ditambah tiga. c. Sebuah pecahan jika penyebutnya ditambah tiga dan pembilangnya dikurangi empat sama dengan17 . Hasil ini diperoleh dari (15x + 9y) + (7x + 3y).suku ±2x dan 5x. e. Operasi penjumlahan dan pengurangan pada bentuk aljabar dapat diselesaikan dengan memanfaatkan sifat komutatif. dan dikuadratkan menghasilkan bilangan 225.suku 3x2 danx2 disebut sukusuku sejenis. asosiatif. Ujang memiliki 15 kelereng merah dan 9 kelereng putih.5. Suku. Sifatsifat tersebut berlaku pada penjumlahan dan pengurangan bentuk aljabar. (Berpikir kritis) . Adapun suku-suku ±2x dan 3y merupakan suku. Tulislah setiap kalimat berikut dengan menggunakan variabelx. demikian juga suku. Suku-suku sejenisadalah suku yang memiliki variabel dan pangkat dari masing-masing variabel yang sama Pemahaman mengenai suku-suku sejenis dan suku-suku tidak sejenis sangat bermanfaat dalam menyelesaikan operasi penjumlahan dan pengurangan dari bentuk aljabar. jika Ujang diberi kakaknya 7 kelereng merah dan 3 kelereng putih maka banyaknya kelereng Ujang sekarang adalah 22x + 12y.

6x ± 4y2 +z ± 2x +y2 ± 3z d. Sederhanakan bentuk-bentuk aljabar berikut. Tentukan hasil pengu. (2x + 8) + (4x ± 5 ± 5y) b. asosiatif. (3p +q) + (±2p ± 5q + 7) . Penyelesaian: (3x2 ± 2x + 5) + (x2 + 4x ± 3) = 3 x2± 2 x + 5 + x2+ 4 x ± 3 = 3 x2+ x2± 2 x + 4 x + 5 ± 3 kelompokkan sukusuku sejenis = (3 + 1)x2 + (±2 + 4)x + (5 ± 3) sifat distributif = 4 x2+ 2 x + 2 2. Diskusikan hal ini dengan teman sebangkumu.rangan 4y2± Penyelesaian: 2(5y2 ± 3) ± (4y2 ± 3y + 2) = 10y2± 6 ± 4 y2+ 3 y ± 2 = (10 ± 4)y2 + 3y + (±6 ± 2) = 6 y2+ 3 y ± 8 3 y + 2 dari 2(5y2 ± 3). Tentukan hasil penjum. Kerjakan soal-soal berikut di buku tugasmu1. 3x + 5y2 ± 4x + (±2y2) ± 7 b. a. Tentukan koefisien darix dany2 pada bentuk aljabar berikut.lahan 3x2 ± 2x + 5 denganx2 + 4x ± 3. dan distributif pada bilangan bulat. a. 2y2 ±x + 4 ±y2 + 3x ± 5 c. 3(x ±y2 + 2) ± 5(2x + 3y2 ± 2) 2. Eksplorasilah penggunaan sifat-sifat tersebut p ada bentuk aljabar.Coba ingat kembali mengenai sifat komutatif.

a. k(ax+ b) = kax+ kb 1. (2x + 5) ± (x ± 3) b. 3p3 ± 2pq2 +p2q ± 7p3 + 2p2q d. Sederhanakan bentuk-bentuk aljabar berikut. Perkalian suatu b ilangan dengan bentuk aljabar Coba kalian ingat kembali sifat distributif pada bilangan bulat. ±2(p3 ± 2pq +q2) + 3(p3 + 4pq ± q2) 2. Jabarkan bentuk perkalian berikut. (5a ± 6 +ab) ± (a + 2ab ± 1) 4. 2(±6x) Penyelesaian: a. 2(3x ±y) = 2 3x + 2 (±y) = 6x ± 2y b.a2+ 2 ab ± 3 b2± 7 a2± 5 ab b. 8(±x2+ 3 x ) Penyelesaian: a. Perkalian suku dua (ax +b) dengan skalar/bilangank dinyatakan sebagai berikut.c. Sifat distributif ini dapat dimanfaatkan untuk menyelesaikan operasi perkalian pada bentuk aljabar. a. Selesaikan bentuk perkalian berikut. 2(3x ±y) b. Perkalian a. 2(x + 2y ±x y) + 5(2x ± 3y + 5xy) 3.b. (3x2 + 2x ± 1) + (x2 ± 5x + 6) d. a.x2 ±x ± 6 + 3x2 ±x y c. Jikaa. a. danc bilangan bulat maka berlakua(b +c) =ab +ac. 2(±6x) = 2 (±6) x = ±12x . (x2 + 4x ± 1) ± (2x2+ 4 x ) c. 8(±x2 + 3x) = ±8x2 + 24x 2. Sederhanakan bentuk-bentuk aljabar berikut. (y2 ± 3) ± (4y2 + 5y + 6) d.

(ax +b) (cx +d) =ax(cx + d) + b(cx + d) = ax(cx) + ax(d) + b(cx) + bd = acx2 +(ad + bc)x + bd Sifat distributif dapat pula digunakan pada perkalian suku dua dan suku tiga. 1 12 3 a c. 1 12 3 a = 1 12 3 a = ±4a c. Perkalian antara bentuk aljabar dan bentuk aljabar Telah kalian pelajari bahwa perkalian antara bilangan skalar k dengan suku dua (ax + b) adalah k(ax + b) = kax + kb. (±4x)(±2y) d. (3a)(±3a) = 3 (±3) a2 (ax +b) (cx2 +dx +e) . (3a)(±3a) b. Dengan memanfaatkan sifat distributif pula.b. perkalian antara bentuk aljabar suku dua (ax + b ) dengan suku dua (ax + d ) diperoleh sebagai berikut. b. (±4x)(±2y) = (±4) (±2) xy = 8 xy d.

dan perpangkatan pada bentuk aljabar. 2.x2. Faktor sekutu (faktor yang sama) dari 2x2yz2dan x3y2zadalah x2. 2 2 2 2 3 2 3 2 2 2 x yz x y z x y z x y z Pada bentuk aljabar di atas. p. Hal tersebut berlaku pula pada bentuk aljabar. Perhatikan uraian berikut.y. q bilangan bulat makap danq disebut faktor-faktor daria. sedangkanx3. Pembagian Kalian telah mempelajari penjumlahan.faktor dari 2x2yz2. perkalian. Sekarang kalian akan mempelajari pembagian pada bentuk aljabar. pengurangan.=ax(cx2) +ax(dx) +ax(e) +b(cx2) +b(dx) +b(e) = acx3+ adx2+ aex + bcx2+ bdx + be = acx3 + (ad +bc)x2 + (ae +bd)x +be 3. Untuk sebarang bilangan bulat a.y. berlaku 4.y2. dan z2 adalah faktor. Perpangkatan Bentuk Aljabar Coba kalian ingat kembali operasi perpangkatan pada bilangan bulat. sehingga diperoleh 2 2 2 3 2 2 . Telah kalian pelajari bahwa jika suatu bilangana dapat diubah menjadia =p q dengan a. danz adalah faktor-faktor dari bentuk aljabarx3y2z. Operasi perpangkatan diartikan sebagai operasiperkalian berulang dengan unsur yang sama.dan z.

x yz x yz x y 2 2z x yz 2 xy z xy z .