SIKLUS I LEMBAR OBSERVASI I Observasi Pembelajaran Mata Pelajaran Qur¶an Hadits

Hari Tanggal waktu

: Senin, 02 Mei 2011 : 07.15 ± 07.40

Hasil Observasi Pengamatan 1. Persiapan siswa dalam pembelajaran Siswa rata rata sudah siap dalam mengikuti pembelajaran. hal tersebut dapat dilihat dari kelas yang kondusif pada awal pembelajaran. 2. Motivasi semangat siswa dalam mengikuti pem belajaran Siswa kurang termotivasi dalam pembelajaran sehingga pembelajaran sedikit lebih monoton dan siswa diam. namun tidak memperhatikan 3. Pemahaman Hanya deretan depan yang observer amati dapat memahami pembelajaran. hal ini dikarenakan guru kurang menegur siswa yang tidak memperhatikan dan duduk di bangku paling belakang. 4. Hasil belajar Sudah cukup memuaskan walaupun masih ada beberapa siswa yang tertinggal dari kriteria ketuntasan minimum (KKM).

02 Mei 2011 Observer / Guru Kelas IV Hijayanti. 19830128 200901 2 007 . A.Penilai Lembar Observasi I Sokawera.Ma NIP.

Penilai Lembar Observasi II Sokawera.Ma NIP.LEMBAR OBSERVASI II Persiapan Guru dalam Pembelajaran Kesiapan Guru : a. motivasi yang kurang menyebabkan siswa kurang memahami materi yang disampaikan oleh guru c. 02 Mei 2011 Observer / Guru Kelas IV Hijayanti. Motivasi guru dalam melakukan pembelajaran ditinjau dari motivasi guru. pada proses pembelajaran siklus I guru telah siap melakukan pembelajaran. dan raut muka yang ramah dan berwibawa. 19830128 200901 2 007 . observer merasa guu kurang mmeberikan motivasi kepada siswa sehingga siswa kurang memperhatikan penjelasan guru. buku pedoman. Pelaksanaan skenario pembelajaran ditinjau dari skenario pembelajaran observer merasa bahwa pada siklus I guru masih belum sesuai dengan skecaro yang direncanakan karena guru belum menyajikan kisah yang lengkap. b. A. guru juga mempersiapkan semua keperluan pembelajaran antara lain RPP..

LEMBAR OBSERVASI III Aktivitas Siswa Aktivitas siswa dalam pembelajaran No Nama murid 1 Ya 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Eko wahyu setiawan Anisa catur sofa Mujiburrohman Trima nur alfia Umi shofiati Agus nur arifin Ahmad fadillah Alfi muzaki Arif sefriadi Chofifatul mu'azzaroh Era saputri Feni andriyani Fitria nur khomsah Isna musyarofah Muhammad nur zaqi Nur Izah Somita 2 tidak Ya 3 tidak Ya 4 tidak Ya tidak .

17 18 19 20 21 Oktavia ningsih Sahrul hidayat Pundi astuti Andi nur ridho Nanang waluyo 1. Apakah siswa ikut menanggapi pertanyaan? Penilai Lembar Observasi III Sokawera. 02 Mei 2011 Observer / Guru Kelas IV Hijayanti. Apakah siswa sudah siap dalam pembelajaran? 2. Apakah siswa merespon pertanyaan guru? 4. A.Ma NIP. 19830128 200901 2 007 . Apakah siswa memperhatikan guru dalam pembelajaran? 3.

Motivasi semangat siswa dalam mengikuti pem belajaran pengalaman pada siklus I guru memberikan motivasi kepada siswa dan siswa termotivasi sehingga siswa sangat antusias dalam pemebelajaran 3. karena peneliti menyajikan kisah yang lengkap dan siswa mudah mencerna apa yang disampaikan oleh peneliti. 2.15 ± 07. 4. Hasil belajar .SIKLUS II LEMBAR OBSERVASI I Observasi Pembelajaran Mata Pelajaran Qur¶an Hadits Hari Tanggal waktu : Senin. 23 Mei 2011 : 07. hal tersebut dapat dilihat dari kelas yang kondusif pada awal maupun sampai terjadinya kegiatan inti dalam proses pembelajaran. Pemahaman hampir semua siswa memahami apa yang disampaiakan oleh peneliti. Persiapan siswa dalam pembelajaran Semua Siswa sudah siap dalam mengikuti pembelajaran. sehingga pemahaman siswa pun dapat dilihat kenaikanya..40 Hasil Observasi Pengamatan 1.

19830128 200901 2 007 . Penilai Lembar Observasi I Sokawera. A. dan tidak ada lagi siswa yang tertinggal dalam pembelajaran.dari siklus I maka dapat dilihat dalam siklus II hasil belajar siswa naik dan sudah memenuhi kriteria ketuntasan minimum (KKM) dengan nilai rata rata 8.00 . 23 Mei 2011 Observer / Guru Kelas IV Hijayanti.Ma NIP.

b. .40 Kesiapan Guru : a. pelaksanaan skenario pembelajaran ditinjau dari skenario pembelajaran observer merasa bahwa pada siklus II guru sudah sesuai dengan skenario yang direncanakan dengan menampilkan kisah yang bervariativ dengan penjelasan yang rinc. buku pedoman. sehingga dpembelajaran yang awalnya monoton menjadi kondusif dan siswa dapat memperhatikan penjelasan dari guru dalam proses belajar mengajar. pada proses pembelajaran siklus II guru telah siap melakukan pembelajaran.15 ± 07. guru juga mempersiapkan semua keperluan pembelajaran antara lain RPP.LEMBAR OBSERVASI II Persiapan Guru dalam Pembelajaran Hari Tanggal waktu : Senin. motivasi guru dalam melakukan pembelajaran guru sudah dapat memotivasi siswa. dan raut muka yang ramah dan berwibawa. c. 23 Mei 2011 : 07.

A.Ma NIP. 23 Mei 2011 Observer / Guru Kelas IV Hijayanti.Penilai Lembar Observasi II Sokawera. 19830128 200901 2 007 .

LEMBAR OBSERVASI III Aktivitas Siswa Aktivitas siswa dalam pembelajaran No Nama murid 1 Ya 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Eko wahyu setiawan Anisa catur sofa Mujiburrohman Trima nur alfia Umi shofiati Agus nur arifin Ahmad fadillah Alfi muzaki Arif sefriadi Chofifatul mu'azzaroh Era saputri Feni andriyani Fitria nur khomsah Isna musyarofah Muhammad nur zaqi Nur Izah Somita 2 tidak Ya 3 tidak Ya 4 tidak Ya tidak .

19830128 200901 2 007 . A. Apakah siswa ikut menanggapi pertanyaan? Penilai Lembar Observasi III Sokawera. Apakah siswa memperhatikan guru dalam pembelajaran? 3.Ma NIP.17 18 19 20 21 Oktavia ningsih Sahrul hidayat Pundi astuti Andi nur ridho Nanang waluyo 1. 23 Mei 2011 Observer / Guru Kelas IV Hijayanti. Apakah siswa merespon pertanyaan guru? 4. Apakah siswa sudah siap dalam pembelajaran? 2.

Kalau begitu Apakah ada pertanyaan? 3. Kalau tidak ada pertanyaan sekarang saya yang bertanya. apakah kalian senang dan dapat memahami apa yang saya sampaikan? . bagaimana pendapat kalian tentang masing-masing kisah 7. apakah ada yang belum jelas tentang arti surat Al-Lahab dan An-Nashr? 2. 4.LEMBAR WAWANCARA DENGAN SISWA KELAS IV MI MA¶ARIF NU 1 SOKAWERA 1. sebutkan 5. jelaskan 6.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SIKLUS I .

LEMBAR KERJA SISWA (LKS) SIKLUS I .

PEDOMAN PENILAIAN nilai = Skor _ perolehan x 100 Skor _ Maksimum Skor maksimum tabel penilaian = 10 mengetahui. kepala madrasah mahasiswa jufri zahrul .

. permohonan ijin riset individual 8. surat keterangan lulus seminar 4. bimbingan skripsi 3. berita acara daftar hadir seminar proposal 7. remkomendasi seminar rencana skripsi 5.lampiran lampiran 1. surat keterangan mengikuti seminar proposal skripsi 6. surat keterangan telah melakukan penelitian dari sekolah 9. permohonan persetujuan judul skripsi 2. blangko 10. surat kompre 11.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful