SIKLUS I LEMBAR OBSERVASI I Observasi Pembelajaran Mata Pelajaran Quran Hadits

Hari Tanggal waktu

: Senin, 02 Mei 2011 : 07.15 07.40

Hasil Observasi Pengamatan 1. Persiapan siswa dalam pembelajaran Siswa rata rata sudah siap dalam mengikuti pembelajaran. hal tersebut dapat dilihat dari kelas yang kondusif pada awal pembelajaran. 2. Motivasi semangat siswa dalam mengikuti pem belajaran Siswa kurang termotivasi dalam pembelajaran sehingga pembelajaran sedikit lebih monoton dan siswa diam. namun tidak memperhatikan 3. Pemahaman Hanya deretan depan yang observer amati dapat memahami pembelajaran. hal ini dikarenakan guru kurang menegur siswa yang tidak memperhatikan dan duduk di bangku paling belakang. 4. Hasil belajar Sudah cukup memuaskan walaupun masih ada beberapa siswa yang tertinggal dari kriteria ketuntasan minimum (KKM).

Penilai Lembar Observasi I

Sokawera, 02 Mei 2011 Observer / Guru Kelas IV

Hijayanti, A.Ma NIP. 19830128 200901 2 007

LEMBAR OBSERVASI II Persiapan Guru dalam Pembelajaran Kesiapan Guru : a. pada proses pembelajaran siklus I guru telah siap melakukan

pembelajaran. guru juga mempersiapkan semua keperluan pembelajaran antara lain RPP, buku pedoman, dan raut muka yang ramah dan berwibawa. b. Motivasi guru dalam melakukan pembelajaran ditinjau dari motivasi guru, observer merasa guu kurang mmeberikan motivasi kepada siswa sehingga siswa kurang memperhatikan penjelasan guru. motivasi yang kurang menyebabkan siswa kurang memahami materi yang disampaikan oleh guru c. Pelaksanaan skenario pembelajaran ditinjau dari skenario pembelajaran observer merasa bahwa pada siklus I guru masih belum sesuai dengan skecaro yang direncanakan karena guru belum menyajikan kisah yang lengkap.. Penilai Lembar Observasi II

Sokawera, 02 Mei 2011 Observer / Guru Kelas IV

Hijayanti, A.Ma NIP. 19830128 200901 2 007

LEMBAR OBSERVASI III Aktivitas Siswa

Aktivitas siswa dalam pembelajaran No Nama murid 1 Ya 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Eko wahyu setiawan Anisa catur sofa Mujiburrohman Trima nur alfia Umi shofiati Agus nur arifin Ahmad fadillah Alfi muzaki Arif sefriadi Chofifatul mu'azzaroh Era saputri Feni andriyani Fitria nur khomsah Isna musyarofah Muhammad nur zaqi Nur Izah Somita 2 tidak Ya 3 tidak Ya 4 tidak Ya tidak

17 18 19 20 21

Oktavia ningsih Sahrul hidayat Pundi astuti Andi nur ridho Nanang waluyo

1. Apakah siswa sudah siap dalam pembelajaran? 2. Apakah siswa memperhatikan guru dalam pembelajaran? 3. Apakah siswa merespon pertanyaan guru? 4. Apakah siswa ikut menanggapi pertanyaan?

Penilai Lembar Observasi III

Sokawera, 02 Mei 2011 Observer / Guru Kelas IV

Hijayanti, A.Ma NIP. 19830128 200901 2 007

SIKLUS II LEMBAR OBSERVASI I Observasi Pembelajaran Mata Pelajaran Quran Hadits

Hari Tanggal waktu

: Senin, 23 Mei 2011 : 07.15 07.40

Hasil Observasi Pengamatan 1. Persiapan siswa dalam pembelajaran Semua Siswa sudah siap dalam mengikuti pembelajaran. hal tersebut dapat dilihat dari kelas yang kondusif pada awal maupun sampai terjadinya kegiatan inti dalam proses pembelajaran. 2. Motivasi semangat siswa dalam mengikuti pem belajaran pengalaman pada siklus I guru memberikan motivasi kepada siswa dan siswa termotivasi sehingga siswa sangat antusias dalam pemebelajaran 3. Pemahaman hampir semua siswa memahami apa yang disampaiakan oleh peneliti. karena peneliti menyajikan kisah yang lengkap dan siswa mudah mencerna apa yang disampaikan oleh peneliti. sehingga pemahaman siswa pun dapat dilihat kenaikanya.. 4. Hasil belajar

dari siklus I maka dapat dilihat dalam siklus II hasil belajar siswa naik dan sudah memenuhi kriteria ketuntasan minimum (KKM) dengan nilai rata rata 8,00 . dan tidak ada lagi siswa yang tertinggal dalam pembelajaran. Penilai Lembar Observasi I

Sokawera, 23 Mei 2011 Observer / Guru Kelas IV

Hijayanti, A.Ma NIP. 19830128 200901 2 007

LEMBAR OBSERVASI II Persiapan Guru dalam Pembelajaran

Hari Tanggal waktu

: Senin, 23 Mei 2011 : 07.15 07.40

Kesiapan Guru : a. pada proses pembelajaran siklus II guru telah siap melakukan pembelajaran. guru juga mempersiapkan semua keperluan pembelajaran antara lain RPP, buku pedoman, dan raut muka yang ramah dan berwibawa. b. motivasi guru dalam melakukan pembelajaran guru sudah dapat memotivasi siswa, sehingga dpembelajaran yang awalnya monoton menjadi kondusif dan siswa dapat memperhatikan penjelasan dari guru dalam proses belajar mengajar. c. pelaksanaan skenario pembelajaran ditinjau dari skenario pembelajaran observer merasa bahwa pada siklus II guru sudah sesuai dengan skenario yang direncanakan dengan

menampilkan kisah yang bervariativ dengan penjelasan yang rinc.

Penilai Lembar Observasi II

Sokawera, 23 Mei 2011 Observer / Guru Kelas IV

Hijayanti, A.Ma NIP. 19830128 200901 2 007

LEMBAR OBSERVASI III Aktivitas Siswa

Aktivitas siswa dalam pembelajaran No Nama murid 1 Ya 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Eko wahyu setiawan Anisa catur sofa Mujiburrohman Trima nur alfia Umi shofiati Agus nur arifin Ahmad fadillah Alfi muzaki Arif sefriadi Chofifatul mu'azzaroh Era saputri Feni andriyani Fitria nur khomsah Isna musyarofah Muhammad nur zaqi Nur Izah Somita 2 tidak Ya 3 tidak Ya 4 tidak Ya tidak

17 18 19 20 21

Oktavia ningsih Sahrul hidayat Pundi astuti Andi nur ridho Nanang waluyo

1. Apakah siswa sudah siap dalam pembelajaran? 2. Apakah siswa memperhatikan guru dalam pembelajaran? 3. Apakah siswa merespon pertanyaan guru? 4. Apakah siswa ikut menanggapi pertanyaan?

Penilai Lembar Observasi III

Sokawera, 23 Mei 2011 Observer / Guru Kelas IV

Hijayanti, A.Ma NIP. 19830128 200901 2 007

LEMBAR WAWANCARA DENGAN SISWA KELAS IV MI MAARIF NU 1 SOKAWERA 1. apakah ada yang belum jelas tentang arti surat Al-Lahab dan An-Nashr? 2. Kalau begitu Apakah ada pertanyaan? 3. Kalau tidak ada pertanyaan sekarang saya yang bertanya. 4. sebutkan 5. jelaskan 6. bagaimana pendapat kalian tentang masing-masing kisah 7. apakah kalian senang dan dapat memahami apa yang saya sampaikan?

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SIKLUS I

LEMBAR KERJA SISWA (LKS) SIKLUS I

PEDOMAN PENILAIAN nilai = Skor _ perolehan x 100 Skor _ Maksimum

Skor maksimum tabel penilaian

= 10

mengetahui, kepala madrasah mahasiswa

jufri

zahrul

lampiran lampiran 1. permohonan persetujuan judul skripsi 2. bimbingan skripsi 3. surat keterangan lulus seminar 4. remkomendasi seminar rencana skripsi 5. surat keterangan mengikuti seminar proposal skripsi 6. berita acara daftar hadir seminar proposal 7. permohonan ijin riset individual 8. surat keterangan telah melakukan penelitian dari sekolah 9. blangko 10. surat kompre 11.