P. 1
Silabus Fisika Sma x

Silabus Fisika Sma x

|Views: 489|Likes:
Published by Robin Gui

More info:

Published by: Robin Gui on Jul 21, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/05/2013

pdf

text

original

SILABUS

Nama Sekolah : SMA Pusaka Abadi Mata Pelajaan : Fisika Kelas / Program : X / Umum Semester : 1 (Satu) Standar Kompetensi: 1.Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya

SILABUS SMA PUSAKA ABADI / FISIKA 10-U / SEMESTER 1&2

Page 1

neraca pegas. untuk ukuran panjang  tumbak di Jawa Barat) Mengukur besaran panjang. media presentasi Menggunakan alat ukur besaran panjang. dan waktu • Kegiatan Pembelajaran Membuat daftar (tabel) nama besaran.1 Mengukur besaran fisika (massa. dan waktu) Materi Pembelajara n Pengukuran massa. jangka sorong. neraca lengan. dan waktu dengan beberapa jenis alat ukur Mengukur besaran panjang. mikrometer. massa. massa dan waktu dengan mempertimbangkan ketelitian dan ketepatan Penilian kinerja (sikap dan praktik) dan tes tertulis • • • SILABUS SMA PUSAKA ABADI / FISIKA 10-U / SEMESTER 1&2 Page 2 . dan stopwatch secara berkelompok di sekolah Mengolah hasil pengukuran dengan mempertimbangkan kesalahan relatif pengukuran dalam diskusi kelas • Indikator Penilaian Alokas i Waktu 6 jam Sumber/ Bahan/Alat Sumber: Buku Fisika yang relevan Bahan: Lembar Kerja. hasil kerja siswa.Kompetensi Dasar 1. bahan presentasi Alat: jangka sorong. dan waktu dengan beberapa jenis alat ukur: mistar milimeter. neraca pegas. cara mengukur. dan satuan yang digunakan secara individu yang berlaku di daerah setempat (misalnya: untuk ukuran massa mayam di Sumatera Utara. alat ukur. panjang. mikro-meter sekrup. panjang. massa. neraca lengan.

komponen vektor serta menghitung besar dan arah resultan vektor dalam diskusi kelas Melakukan percobaan untuk menemukan resultan dua vektor sebidang Menerapkan operasi vektor dalam pemecahan masalah secara individu • • Indikator Penilaian Alokas i Waktu 6 jam Sumber/ Bahan/Alat Sumber: Buku Fisika yang relevan Bahan: Lembar kerja. neraca pegas. laporan praktik.Kompetensi Dasar 1. bahan presentasi Alat. media presentasi Menjumlahkan dua vektor atau lebih secara grafis Menjumlahkan dua vektor secara analisis Penilaian kinerja (sikap dan praktik). resultan vektor. busur.2 Melakukan penjumlahan vektor Materi Pembelajara n Penjumlahan vektor • Kegiatan Pembelajaran Menjumlahkan dua besaran vektor dalam arah yang berbeda-beda secara grafis dalam kegiatan diskusi kelas Menggambar vektor. dan tes tertulis • • • SILABUS SMA PUSAKA ABADI / FISIKA 10-U / SEMESTER 1&2 Page 3 .

mobil mainan. media presentasi Mengamati demonstrasi gerak untuk membedakan gerak lurus dengan kecepatan konstan dan gerak lurus dengan percepatan konstan dalam diskusi kelas Melakukan percobaan glb dengan menggunakan kereta atau mobil mainan Melakukan percobaan glbb dengan menggunakan kereta dinamik Menganalisis besaran-besaran dalam glbb dan gerak jatuh bebas dalam diskusi kelas • Menganalisis besaranbesaran fisika pada gerak dengan kecepatan konstan Menganalisis besaranbesaran fisika pada gerak dengan percepatan konstan Menganalisis grafik gerak lurus dengan kecepatan konstan Menganalisis grafik gerak lurus dengan percepatan konstan • Penilaian kinerja (sikap dan praktik).1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan percepatan konstan Materi Pembelajara n Gerak lurus dengan kecepatan dan percepatan konstan • Kegiatan Belajar Indikator Penilaian Alokas i Waktu 8 jam Sumber/ Bahan/Alat Sumber: Buku Fisika yang relevan Bahan: lembar kerja.Standar Kompetensi: 2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik Kompetensi Dasar 2. troly. bahan presentasi Alat: tiker timer. dan tes tertulis • • • • • SILABUS SMA PUSAKA ABADI / FISIKA 10-U / SEMESTER 1&2 Page 4 . hasil kerja siswa. laporan praktik.

kecepatan linier. frekuensi sudut.Kompetensi Dasar 2. dan percepatan sentripetal • Hubugan kecepatan sudut. kecepatan sudut. stop watch. kecepatan sudut.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju konstan Materi Pembelajara n Gerak melingkar dengan laju konstan • frekuensi. dan percepatan sentripetal pada gerak melingkar melalui demonstrasi Melakukan percobaan atau diskusi secara berkelompok untuk menyelidiki gerak yang menggunakan hubungan roda-roda Menganalisis gerak melingkar beraturan dalam pemecahan masalah melalui diskusi kelas • Mengidentifikasi besaran frekuensi. media presentasi Menemukan besaran frekuensi. sudut tempuh. kecepatan linier. hasil kerja siswa Alat: alat sentripetal. periode. dan sudut tempuh yang terdapat pada gerak melingkar dengan laju konstan Menerapkan prinsip rodaroda yang saling berhubungan secara kualitatif Menganalisis besaran yang berhubungan antaran gerak linier dan gerak melingkar pada gerak menggelinding dengan laju konstan Penilaian kinerja (sikap dan praktik). bahan presentasi. laporan praktik. dan tes tertulis • • • • SILABUS SMA PUSAKA ABADI / FISIKA 10-U / SEMESTER 1&2 Page 5 . neraca. dan kecepatan linier pada gerak roda berhubunga n • Kegiatan Belajar Indikator Penilaian Alokas i Waktu 8 jam Sumber/ Bahan/Alat Sumber: Buku Fisika yang relevan Bahan: lembar kerja. periode. sudut tempuh. periode.

bahan presentasi Alat: kereta dinamik . dan sistem katrol dalam diskusi kelas • Melakukan praktik gaya sentripetal • Mengidentifikasi penerapan prinsip hukum 1 Newton (hukum inersia) dalam kehidupan seharihari Mengidentifikasi penerapan prinsip hukum 2 Newton dalam kehidupan sehari-hari Menyelidiki karakteristik gesekan statis dan kinetis melalui percobaan Mengidentifikasi penerapan prinsip hukum 3 Newton dalam kehidupan sehari-hari Menerapkan hukum newton pada gerak benda pada bidang datar/miring dengan dan atau tanpa gesekan Menerapkan hukum Newton pada gerak vertikal Menerapkan hukum Newton pada gerak melingkar Penilaian kinerja (sikap dan praktik). dan tes tertulis • • • • • • Mengetahui. media presentasi • Melakukan percobaan hukum Newton 1 dan 2 secara berkelompok di kelas • Menggambar gaya berat. dan gaya tegang tali dalam diskusi pemecahan masalah dinamika gerak lurus tanpa gesekan • Melakukan percobaan gerak benda misalnya dalam bidang miring untuk membedakan gesekan statis dan kinetis • Menghitung percepatan benda dalam sistem yang terletak pada bidang datar. laporan praktik. bidang miring. Juli 2011 Page 6 . tiker timer. SILABUS SMA PUSAKA ABADI / FISIKA 10-U / SEMESTER 1&2 Jakarta. beban gantung.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika untuk gerak lurus. gaya normal. hasil kerja siswa. gerak vertikal.Kompetensi Dasar 2. dan gerak melingkar beraturan Materi Pembelajara n Hukum Newton tentang gerak • Hukum Newton 1 • Hukum Newton 2 • Hukum Newton 3 Gesekan statis dan kinetis Kegiatan Belajar Indikator Penilaian Alokas i Waktu 8 jam Sumber/ Bahan/Alat Sumber: Buku Fisika yang relevan Bahan: lembar kerja. katrol.

Atik Widanarti Drs. Edward H.Kepala SMA Pusaka Abadi Pelajaran Guru Mata Ir.S SILABUS SMA PUSAKA ABADI / FISIKA 10-U / SEMESTER 1&2 Page 7 .

SILABUS Nama Sekolah : SMA Pusaka Abadi Mata Pelajaan : Fisika Kelas / Program : X / Umum Semester : II (Dua) Standar Kompetensi: 3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik SILABUS SMA PUSAKA ABADI / FISIKA 10-U / SEMESTER 1&2 Page 8 .

kamera. mikroskop. mikroskop. dan teropong • Penilaian kinerj (sikap dan praktik). Penugasan danTes tertulis • • • • • SILABUS SMA PUSAKA ABADI / FISIKA 10-U / SEMESTER 1&2 Page 9 . . mikroskop. media presentasi Menganalisis pembentukan bayangan pada lup. dan teropong dalam diskusi kelas • Indikator Penilaian Alokas i Waktu 4 jam Sumber/ Bahan/Alat Sumber: Buku Fisika yang relevan Bahan: lembar kerja. kacamata. mikroskop. lup. dan teropong) untuk mata berakomodasi maksimum dan tanpa akomodasi Menganalisis prinsip pembentukan bayangan dan perbesaran pada kacamata. kacamata. mikroskop. kaca mata.Kompetensi Dasar 3. bahan presentasi Alat: kaca mata baca dobel lensa. mikroskop. teropong mainan.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif Materi Pembelajara n Alat optik • Fungsi dan bagian alat optk seperti mata. dan teropong Membedakan pengamatan tanpa akomodasi dan akomodasi maksimum Menentukan kekuatan lensa kacamata pada penderita miopi dan hipermetropi Menghitung perbesaran lup. mikroskop. dan teropong secara berkelompok Melukis jalannya sinar pada pembentukan bayangan alat-alat optik (lup. dan teropong • Prinsip pembentuka n bayangan pada alat optik • Kegiatan Pembelajaran Mengidentifikasi fungsi dan bagian alat optik pada mata dan kacamata. mikroskop. dan teropong Mendeskripsikan fungsi dan bagian alat optik mata dan kacamata. kamera.

Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada berbagai perubahan energi SILABUS SMA PUSAKA ABADI / FISIKA 10-U / SEMESTER 1&2 Page 10 . lem Mengidentifikasi penerapan berbagai alat optik dalam kehidupan sehari-hari Merancang dan membuat teropong sederhana Penugasan dan hasil karya • • Standar Kompetensi: 4. lensa positip.Kompetensi Dasar 3. dan teropong bintang • Kegiatan Pembelajaran Membuat daftar alat-alat optik dan kegunaannya dalam kehidupan seharihari Merancang dan membuat teropong sederhana misalnya dengan menggunakan paralon dan lensa positip secara berkelompok • Indikator Penilaian Alokas i Waktu 2 jam Sumber/ Bahan/Alat Alat: pipa paralon.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari Materi Pembelajara n Alat optik • Prinsip kerja teropong bumi.

manikmanik berwarna. tes tertulis 4.Δt • Menganalisis pengaruh kalor pada suhu. dan radiasi Mendiskusikan perbedaan konduksi. dan pemuaian Kegiatan Pembelajaran • Melakukan percobaan pemanasan benda (misalnya es atau mentega) sambil mengamati perubahan suhu dan wujudnya • Menggunakan persamaan kalor Q= m. dan radiasi kalor serta penerapannya dalam pemecahan masalah melalui diskusi kelas • Menganalisis perpindahan kalor dengan cara konduksi Menganalisis perpindahan kalor dengan cara konveksi Menganalisis perpindahan kalor dengan cara radiasi Penugasan. mentega beku.c. bahan presentasi Alat: pemanas.2 Menganalisis cara perpindahan kalor Perpindahan Kalor • Konduksi • Konveksi • Radiasi • Mengamati demonstrasi perpindahan kalor cara konduksi. media presentasi • Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan suhu benda • Menganalisis pengaruh perubahan suhu benda terhadap ukuran benda (pemuaian) • Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan wujud benda Penilaian kinerja (sikap dan praktik).1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat Materi Pembelajara n Kalor. konveksi. bejana. perubahan wujud. konveksi. ukuran benda dan wujud nya dalam pemecahan masalah melalui diksusi kelas Indikator Penilaian Alokas i Waktu 4 jam Sumber/ Bahan/Alat Sumber: Buku Fisika yang relevan Bahan: lembar kerja. bejana. media presentasi • • • SILABUS SMA PUSAKA ABADI / FISIKA 10-U / SEMESTER 1&2 Page 11 . bahan presentasi Alat: pemanas. zat cair. termometer. tes tertulis 4 jam Sumber: Buku Fisika yang relevan Bahan: lembar kerja.Kompetensi Dasar 4.

bahan presentasi Alat: pemanas. tes tertulis • • SILABUS SMA PUSAKA ABADI / FISIKA 10-U / SEMESTER 1&2 Page 12 . asas Black dan kalor jenis zat dalam diskusi kelas Praktik menentukan kalor jenis logam dengan kalorimeter secara berkelompok • Indikator Penilaian Alokas i Waktu 4 jam Sumber/ Bahan/Alat Sumber: Buku Fisika yang relevan Bahan: lembar kerja.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah Materi Pembelajara n Asas Black pada pertukaran kalor • Prinsip petukaran kalor • Prinsip kerja kalorimetri • Kegiatan Pembelajaran Menganalisis prinsip pertukaran kalor. media presentasi Mendeskripsikan perbedaan kalor yang diserap dan kalor yang dilepas Menerapkan asas Black dalam peristiwa pertukaran kalor Penilaian kinerja (sikap dan praktik).Kompetensi Dasar 4. termometer. kubus logam. kalorimeter.

dan hukum Kirchoff. multimeter. tegangan jepit . dan multimeter secara berkelompok • • Indikator Penilaian Alokas i Waktu 2 jam Sumber/ Bahan/Alat Sumber: Buku Fisika yang relevan Bahan: lembar kerja.Standar Kompetensi: 5. media presentasi Page 13 • • • • Hukum Kirchoff I dan II SILABUS SMA PUSAKA ABADI / FISIKA 10-U / SEMESTER 1&2 . tegangan dan hambatan pada rangkaian tertutup sederhana secara berkelompok Memformulasikan dan menganalisis hukum ohm. dalam diskusi kelas • Memformulasikan besaran kuat arus dalam rangkaian tertutup sederhana Memformulasikan besaran hambatan dalam rangkaian seri Memformulasikan besaran tegangan dalam rangkaian tertutup sederhana dengan menggunakan hukum Kirchoff I dan II Penilaian kinerja (sikap dan praktik). Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian masalah dan berbagai produk teknologi Kompetensi Dasar 5. kabel. hambatan dalam. bahan presentasi Alat: voltmeter.resistor. bahan presentasi Alat: voltmeter.3 Menggunakan alat ukur listrik Materi Pembelajara n Alat ukur Listrik • Cara menggunaka n voltmeter. amperemeter. dan amperemete r • Cara membaca pengukuran voltmeter dan amperemete r • Kegiatan Pembelajaran Praktik menggunakan alat ukur voltmeter.resistor. amperemeter . hasil praktikum siswa.1 Memformulas ikan besaranbesaran listrik rangkaian tertutup sederhana (satu loop) Hukum Ohm dan hukum Kirchoff • Hukum ohm tentang kuat arus dan hambatan • Hambatan seri • Mengukur kuat arus. power suply. power suply. media presentasi Menggunakan voltmeter dalam rangkaian Menggunakan amperemeter dalam rangkaian Menggunakan multimeter dalam rangkaian Penilaian kerja (sikap dan praktik) • 5. tes tertulis 6 jam Sumber: Buku Fisika yang relevan Bahan: lembar kerja. amperemeter . multimeter. kabel .

bahan presentasi Alat: multimeter.Kompetensi Dasar 5. dan lainlain) dalam kehidupan seharihari di rumah masing-masing (misalnya: lampu. dan lainlain) secara individu Mengidentifikasi karakteristik hambatan seriparalel pada rangkaian listrik di rumah tangga Menghitung energi listrik yang digunakan di rumah masing-masing per bulan • Indikator Penilaian Alokas i Waktu 4 jam Sumber/ Bahan/Alat Sumber: Buku Fisika yang relevan Bahan: lembar kerja. telpon. osiloskop.2 Mengidentifik asi penerapan listrik AC dan DC dalam kehidupan sehari-hari Materi Pembelajara n Listrik AC dan DC dalam kehidupan • Penggunaan arus searah dan arus bolak balik • Energi dan daya listrik • Kegiatan Pembelajaran Membuat daftar penggunaan listrik searah dan bolakbalik serta sumbernya (batere. media presentasi Mengidentifikasi penerapan arus listrik searah dalam kehidupan sehari-hari Mengidentifikasi penerapan arus listrik bolak-balik dalam kehidupan sehari-hari Penugasan. generator. tes tertulis • • • SILABUS SMA PUSAKA ABADI / FISIKA 10-U / SEMESTER 1&2 Page 14 . TV.

radar. telepon dan lain-lain Penugasan. Memahami konsep dan prinsip gelombang elektromagnetik Kompetensi Dasar 6.6. tes tertulis 2 jam Sumber: Buku Fisika yang relevan. Bahan presentasi Alat: media presentasi Mencari dan menelusuri literatur tentang gelombang elektromagnetik Menyusun deret gelombang elektromagnetik berdasarkan frekuensi atau panjang gelombang Penugasan. kesehatan. Juli 2011 Guru Mata Pelajaran Page 15 . industri dan lain-lain Mendeskripsikan pemanfaatan gelombang elektromeagnetik dalam kehidupan melalui presentasi kelompok • Mengidentifikasi penggunaan gelombang elektromagnetik (seperti infra merah. ultra violet. sinar laser. Internet Bahan: Petunjuk penugasan. dan lain-lain) dalam komunikasi.1 Mendeskripsik an spektrum gelombang elektromagne tik Materi Pembelajara n Spektrum gelombang elektromagneti k • Kegiatan Pembelajaran Mendeskripsikan ciri dan karakteristik spektrum gelombang elektromagnetik melalui presentasi kelompok • Indikator Penilaian Alokas i Waktu 2 jam Sumber/ Bahan/Alat Sumber: Buku Fisika yang relevan Bahan: Petunjuk Penugasan. Kepala SMA Pusaka Abadi SILABUS SMA PUSAKA ABADI / FISIKA 10-U / SEMESTER 1&2 Jakarta.2 Menjelaskan aplikasi gelombang elektromagne tik pada kehidupan sehari-hari Gelombang elektromagneti k dalam kehidupan • Mengumpulkan informasi pemanfaatan gelombang elektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari dalam bidang komunikasi. Bahan presentasi Alat: media presentasi • • Mengetahui. kesehatan dan industrri Menjelaskan perbedaan penggunaan rentang frekuensi/panjang gelombang pada komunikasi radio. tes tertulis • 6.

Ir. Edward H.S SILABUS SMA PUSAKA ABADI / FISIKA 10-U / SEMESTER 1&2 Page 16 . Atik Widanarti Drs.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->