BORANG INDIVIDU PENTAKSIRAN PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1 2011 NAMA MURID `: ______________________________________________ KELAS : _________________________

_ AL-QURAN ( BACAAN ) KEMAHI RAN 1.1.1

Huruf Hijaiyyah Tunggal berbaris satu di atas

STANDARD PRESTASI
Huruf hijaiyah tunggal berbaris satu di atas Huruf hijaiiayh yang hampir sama bunyi

BAND 3 4

CATATAN

1.1.2
Huruf Hijaiiyah bersamb ung dan kalimah berbaris satu di atas

Huruf Hijaiyah bersambung dan kalimah berbaris satu di atas Huruf mad dan tanda bacaan mad

1.1.3
Membaca kalimah, potongan ayat dan ayat pendek yg mengand ungi pelbagai baris

Pelbagai baris dan bacaan panjang danpendek Bacaan Tanwin Bacaan panjang dan pendek Nun dan Mim sakinah Bacaan Qalqalah Bacaan Huruf-huruf sakinah

1.1.4
Membaca

Huruf Alif yg tidak ada dalam bacaan

kalimah, potongan ayat dan ayat pendek yang mengand ungi pelbagai baris dan tanda

Bacaan wakaf huruf akhir dibaca sukun Bacaan wakaf huruf berbaris dua di atas Bacaan wakaf huruf Ta Marbutoh

AL-QURAN ( BACAAN ) KEMAHI RAN 1.1.4 STANDARD PRESTASI

Tanda bacaan panjang lebih 2 harakat Nun dan mim syaddah Alif Lam ada dlm bacaan dan tidak ada dalam bacaan Huruf-huruf bertasydid Mim sakinag bertemu huruf Ba Kalimah Allah yg dibaca tebal dan nipis Nun sakinah dan tanwin bertemu huruf Lam dan Ra Bacaan panjang 6 harakat pada tanda melintang bersyaddah Nun Sakinah atau tanwin bertemu huruf wau dan ya Nun Sakinah atau tanwin bertemu huruf ba Nun Sakinah atau tanwin bertemu huruf ikhfa Hakiki

BAND 3 4

CATATAN

Membaca kalimah, potongan ayat dan ayat pendek yang mengand ungi pelbagai baris dan tanda

Tanda Wakaf Wakaf pada kalimah tertentu Huruf Maqtoah

Ban d 1 2 3 4 5 6

Kriteria Tahu bacaan surah-surah Hafazan. Tahu dan faham bacaan surah-surah Hafazan. Tahu, faham dan boleh menghafaz surahsurah Hafazan. Tahu, faham dan boleh menghafaz surahsurah Hafazan dengan bertajwid dan beradab. Tahu, faham dan boleh menghafaz surahsurah Hafazan mengikut makhraj yang betul, fasih, bertajwid dan beristiqamah. Tahu, faham dan boleh menghafaz surahsurah Hafazan mengikut makhraj yang betul, fasih, bertajwid dan boleh dicontohi, menjadi naqib serta beristiqamah.

Tanda Tangan Guru : _________________________________ ( ) Tarikh : _______________________

BORANG INDIVIDU PENTAKSIRAN PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1 2011 NAMA MURID KELAS : : ______________________________________________ _________________________ AL-QURAN ( HAFAZAN ) KEMAHI RAN STANDARD PRESTASI
Al-Fatihah

BAND 3 4

CATATAN

1.2.1
Menghaf az surahsurah berikut :

Al-Nas Al-Falaq Al-Ikhlas

Ban d 1 2 3 4 5 6

Kriteria Tahu bacaan surah-surah Hafazan. Tahu dan faham bacaan surah-surah Hafazan. Tahu, faham dan boleh menghafaz surahsurah Hafazan. Tahu, faham dan boleh menghafaz surahsurah Hafazan dengan bertajwid dan beradab. Tahu, faham dan boleh menghafaz surahsurah Hafazan mengikut makhraj yang betul, fasih, bertajwid dan beristiqamah. Tahu, faham dan boleh menghafaz surahsurah Hafazan mengikut makhraj yang betul, fasih, bertajwid dan boleh dicontohi, menjadi naqib serta beristiqamah.

Tanda Tangan Guru : _________________________________ ( ) Tarikh : _______________________

BORANG INDIVIDU PENTAKSIRAN PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1 2011 NAMA MURID KELAS : : ______________________________________________ _________________________ AQIDAH KEMAHI RAN
2.1 Rukun Iman

STANDARD PRESTASI
Pengertian dan rukun Iman Kesan dan akibat Pengertian

BAND 3 4

CATATAN

2.2
Beriman Kepada Allah

Dalil aqli dan naqli

2.3

Pengertian dan rukun Islam

Rukun Islam

Kesan dan akibat Menghafaz syahadah

2.4

Syahadah Ba nd 1 2 3 4 5 6

Pengertian

Kriteria Tahu asas Aqidah. Tahu dan faham asas Aqidah. Tahu, faham dan boleh meyakini asas Aqidah. Tahu, faham dan boleh menghayati asas Aqidah. Tahu, faham dan boleh menghayati asas Aqidah dan beristiqamah. Tahu,faham dan boleh menghayati asas Aqidah dengan sempurna, menjadi naqib serta beristiqamah.

Tanda Tangan Guru : _________________________________ ( ) Tarikh : _______________________

BORANG INDIVIDU PENTAKSIRAN PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1 2011 NAMA MURID KELAS : : ______________________________________________ _________________________ IBADAH KEMAHI RAN
3.1 Konsep Bersuci

STANDARD PRESTASI
Pengertian dan hukumnya Cara bersuci Faedah dan akibat Pengertian Cara

BAND 3 4

CATATAN

3.2

Konsep Beristinja k

Alat-alat istinjak Kepentingan Adab Qada Hajat Pengertian dan tujuan Lafaz niat

3.3

Konsep Berwudu k

Rukun wuduk Sunat dan makruh Cara bewuduk Perkara yg membatalkan wuduk Pengertian dan hukum Nama, bilangan dan waktunya Lafaz niat Perlakuan solat

3.4

Solat Fardu

Ba nd 1 2 3 4 5 6

Kriteria Tahu asas Ibadah. Tahu dan faham asas Ibadah. Tahu dan boleh melaksanakan asas Ibadah. Tahu, faham dan boleh melaksanakan asas Ibadah. Tahu, faham dan boleh melaksanakan asas Ibadah dengan beristiqamah. Tahu,faham dan boleh melaksanakan asas Ibadah dengan menjadi naqib serta beristiqamah.

Tanda Tangan Guru : _________________________________ ( ) Tarikh : _______________________

BORANG INDIVIDU PENTAKSIRAN PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1 2011 ______________________________________________ _________________________

NAMA MURID KELAS

: :

SIRAH KEMAHI RAN

4.1

STANDARD PRESTASI
Salasilah keturunan

BAND 3 4

CATATAN

Nabi Muhamm ad SAW dan tandatanda kenabian baginda

nabi Keistimewaan keturunan nabi Tanda kenabian

4.2

Kisah Penyusua n Nabi Muhamm ad SAW

Nama ibu susuan Sebab nabi disusukan

Ba nd 1 2 3 4 5 6

Kriteria Tahu Sirah Rasulullah saw. Tahu dan faham Sirah Rasulullah saw. Tahu dan boleh mengetahui Sirah Rasulullah saw. Tahu, faham dan boleh meneladani Sirah Rasulullah saw. Tahu, faham dan boleh meneladani Sirah Rasulullah saw. Dan beristiqamah. Tahu,faham dan boleh meneladani Sirah Rasulullah saw dengan menjadi naqib serta beristiqamah.

Tanda Tangan Guru : _________________________________ ( ) Tarikh : _______________________

BORANG INDIVIDU PENTAKSIRAN PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1 2011 NAMA MURID KELAS : : ______________________________________________ _________________________

ADAB

KEMAHI RAN
5.1 Makan & Minum

STANDARD PRESTASI
Adab Makan dan minum Kelebihan beramal Doa sebelum dan selepas

BAND 3 4

CATATAN

5.2

Adab-adab Kelebihan dan akibat Menghafaz doa ibu bapa

Terhadap Ibu Bapa

5.3

Adab-adab Kelebihan dan akibat

Terhadap Rakan

5.4

Adab-adab Kelebihan dan akibat

Terhadap Guru

Ba nd 1 2 3 4 5 6

Kriteria Tahu asas Adab. Tahu dan faham asas adab. Tahu, faham dan boleh mengamalkan adab. Tahu, faham dan boleh mengamalkan adab dan sentiasa mengamalkannya. Tahu, faham dan boleh mengamalkan adab dan sentiasa beristiqamah. Tahu,faham dan boleh menjaga adab dengan mengamalkannya dengan sempurna, boleh dicontohi, menjadi naqib serta beristiqamah.

Tanda Tangan Guru : _________________________________ ( ) Tarikh : _______________________

BORANG INDIVIDU PENTAKSIRAN PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1 2011 NAMA MURID : ______________________________________________

KELAS

_________________________

JAWI KEMAHI RAN

6.1
Mengenal, menyebut dan menulis huruf-huruf Jawi Tunggal

STANDARD PRESTASI
Huruf Jawi Tunggal Beza bunyi dan bentuk huruf

BAND 3 4

CATATAN

6.2
Mengenal, menyebut dan menulis huruf-huruf Jawi bersambun g

Boleh bersambung Tidak boleh bersambung

6.3
Mengenal, membaca dan menulis suku kata terbuka

Vokal dan konsonan Suku kata terbuka

6.4
Membaca, membina dan menulis perkataan mudah daripada suku kata terbuka

Perkataan mudah daripada suku kata terbuka

6.5
Mengenal, membaca, dan menulis perkataan daripada satu suku kata tertutup

Satu suku kata tertutup

Membina perkataan drpd suku kata tertutup

JAWI KEMAHI RAN

6.6
Mengenal, membaca dan menulis perkataan daripada dua suku kata tertutup

STANDARD PRESTASI
Perkataan dua suku kata tertutup

BAND 3 4

CATATAN

6.7
Mengenal, membaca dan menulis perkataan daripada suku kata terbuka dan tertutup

Perkataan suku kata terbuka dan tertutup

6.8
Membaca, membina dan menulis rangkai kata dan kata majmuk daripada suku kata terbuka dan tertutup

Baca rangkai kata

Bina dan tulis rangkai kata

6.9
Membaca, membina dan menulis ayat mudah yang mengandun gi rangkai

Baca ayat mudah

Bina dan tulis ayat mudah

kata dan kata majmuk

Ba nd 1 2 3 4 5 6

Kriteria Tahu asas Jawi . Tahu dan faham asas Jawi. Tahu, faham dan boleh menguasai asas Jawi. Tahu, faham dan mampu membaca serta menulis Jawi. Tahu, faham dan mampu membaca serta menulis Jawi dan beristiqamah. Tahu,faham dan mampu membaca serta menulis Jawi boleh dicontohi, menjadi naqib serta beristiqamah.

Tanda Tangan Guru : _________________________________ ( ) Tarikh : _______________________