Kelompok Ganjil

Peran Guru BK dalam mengoptimalkan Kualitas Pendidikan Nasional dengan mengoptialkan Kompetensi Sosial dan Kompetensi Profesional .

dan spiritual). psikis. sosial. dan karir. . atau terkait dengan pengembangan pribadi konseli sebagai makhluk yang berdimensi biopsikososiospiritual (biologis. yang meliputi aspek pribadi. belajar. sosial.Hakikat Bimbingan Konseling memfasilitasi perkembangan potensi konseli.

Fungsi Bimbingan dan Konseling vFungsi Pemahaman vFungsi Preventif vFungsi Pengembangan vFungsi Penyembuhan vFungsi Penyaluran vFungsi Adaptasi vFungsi Penyesuaian vFungsi Perbaikan vFungsi Fasilitasi vFungsi Pemeliharaan .

qBimbingan menekankan hal yang positif. . qBimbingan dan konseling Berlangsung dalam Berbagai Setting (Adegan) Kehidupan. qPengambilan Keputusan Merupakan Hal yang Esensial dalam Bimbingan dan konseling. qBimbingan dan konseling sebagai proses individuasi.Prinsip – prinsip Bimbingan Konseling qBimbingan dan konseling diperuntukkan bagi semua konseli. qBimbingan dan konseling Merupakan Usaha Bersama.

Jenis Layanan Bimbingan dan Konseling ØLayanan Orientasi ØLayanan Informasi ØLayanan Konten ØLayanan Penempatan dan Penyaluran ØLayanan Konseling Perorangan ØLayanan Bimbingan Kelompok ØLayanan Konseling Kelompok ØKonsultasi ØMediasi .

Kompetensi pada dasarnya merupakan gambaran tentang apa yang seyogyanya dapat dilakukan seseorang dalam suatu pekerjaan. berperilaku maupun hasil yang dapat ditunjukkan. Agar dapat melakukan sesuatu dalam pekerjaannya. tentu saja seseorang harus memiliki kemampuan (ability) dalam bentuk pengetahuan (knowledge). baik berupa kegiatan. berupa kegiatan. perilaku dan hasil yang seyogyanya dapat ditampilkan atau ditunjukkan. Maka dalam hal ini kompetensi guru dapat dimaknai sebagai gambaran tentang apa yang seyogyanya dapat dilakukan seseorang guru dalam melaksanakan pekerjaannya. sikap (attitude) dan keterampilan (skill) yang sesuai dengan bidang pekerjaannya. Hakikat Kompetensi Guru .

3. ing madya mangun karsa. memiliki pengetahuan yang luas dari bidang studi yang diajarkannya. seorang guru akan mampu menjadi seorang pemimpin yang menjalankan peran : ing ngarso sung tulada. yaitu memiliki kepribadian yang mantap dan patut diteladani.Kompetensi profesional.Kompetensi kemasyarakatan. tut wuri handayani .Kompetensi personal. sesama guru. Dengan demikian. yaitu : 1. baik dengan siswa.Raka Joni sebagaimana dikutip oleh Suyanto dan Djihad Hisyam (2000) mengemukakan tiga jenis kompetensi guru. mampu berkomunikasi. maupun masyarakat luas. memilih dan menggunakan berbagai metode mengajar di dalam proses belajar mengajar yang diselenggarakannya. 2.

struktur. orangtua/wali peserta didik. materi ajar yang ada dalam kurikulum sekolah. dan kompetisi secara profesional dalam konteks global dengan tetap melestarikan nilai dan budaya nasional. dan metoda keilmuan/teknologi/seni yang menaungi/koheren dengan materi ajar.Kompetensi profesional merupakan kemampuan penguasaan materi pembelajaran secara luas dan mendalam yang meliputi: konsep. bergaul secara efektif dengan peserta didik. 1. dan menerapkan prinsip persaudaraan sejati dan semangat kebersamaan. bergaul secara santun dengan masyarakat sekitar. 2. menggunakan teknologi komunikasi dan informasi secara fungsional. . sesama pendidik.Kompetensi sosial merupakan kemampuan pendidik sebagai bagian dari masyarakat untuk : berkomunikasi lisan dan tulisan.Peraturan Pemerintah No 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. penerapan konsep-konsep keilmuan dalam kehidupan sehari-hari. tenaga kependidikan. hubungan konsep antar mata pelajaran terkait.

Memahami secara mendalam konseli yang hendak dilayani. 2. 3.Mengoptimalkan Kompetensi Sosial dan Profesional Guru Bimbingan Konseling 1.Menguasai landasan teoritik bimbingan dan konseling. .Menyelenggarakan bimbingan dan konseling yang memandirikan.

5.Guru BK sebagai manajer. 2. . 4.Guru BK sebagai pengaruh pembelajaran.Guru BK juga berperan dalam membimbing pengalaman sehari-hari ke arah pengenalan tingkah laku dan kepribadiannya sendiri.Peran Guru BK Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Nasional 1.Guru BK sebagai Evaluator. 3.Guru BK sebagai konselor.

TERIMA KASIH .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful