Kelompok Ganjil

Peran Guru BK dalam mengoptimalkan Kualitas Pendidikan Nasional dengan mengoptialkan Kompetensi Sosial dan Kompetensi Profesional .

dan karir. psikis. belajar.Hakikat Bimbingan Konseling memfasilitasi perkembangan potensi konseli. sosial. yang meliputi aspek pribadi. dan spiritual). . sosial. atau terkait dengan pengembangan pribadi konseli sebagai makhluk yang berdimensi biopsikososiospiritual (biologis.

Fungsi Bimbingan dan Konseling vFungsi Pemahaman vFungsi Preventif vFungsi Pengembangan vFungsi Penyembuhan vFungsi Penyaluran vFungsi Adaptasi vFungsi Penyesuaian vFungsi Perbaikan vFungsi Fasilitasi vFungsi Pemeliharaan .

Prinsip – prinsip Bimbingan Konseling qBimbingan dan konseling diperuntukkan bagi semua konseli. qPengambilan Keputusan Merupakan Hal yang Esensial dalam Bimbingan dan konseling. qBimbingan dan konseling Merupakan Usaha Bersama. . qBimbingan dan konseling Berlangsung dalam Berbagai Setting (Adegan) Kehidupan. qBimbingan menekankan hal yang positif. qBimbingan dan konseling sebagai proses individuasi.

Jenis Layanan Bimbingan dan Konseling ØLayanan Orientasi ØLayanan Informasi ØLayanan Konten ØLayanan Penempatan dan Penyaluran ØLayanan Konseling Perorangan ØLayanan Bimbingan Kelompok ØLayanan Konseling Kelompok ØKonsultasi ØMediasi .

Maka dalam hal ini kompetensi guru dapat dimaknai sebagai gambaran tentang apa yang seyogyanya dapat dilakukan seseorang guru dalam melaksanakan pekerjaannya. berupa kegiatan. Hakikat Kompetensi Guru . sikap (attitude) dan keterampilan (skill) yang sesuai dengan bidang pekerjaannya. perilaku dan hasil yang seyogyanya dapat ditampilkan atau ditunjukkan.Kompetensi pada dasarnya merupakan gambaran tentang apa yang seyogyanya dapat dilakukan seseorang dalam suatu pekerjaan. tentu saja seseorang harus memiliki kemampuan (ability) dalam bentuk pengetahuan (knowledge). berperilaku maupun hasil yang dapat ditunjukkan. Agar dapat melakukan sesuatu dalam pekerjaannya. baik berupa kegiatan.

Kompetensi kemasyarakatan. mampu berkomunikasi. yaitu memiliki kepribadian yang mantap dan patut diteladani. memilih dan menggunakan berbagai metode mengajar di dalam proses belajar mengajar yang diselenggarakannya. 2. tut wuri handayani . baik dengan siswa.Kompetensi profesional. Dengan demikian. yaitu : 1.Kompetensi personal.Raka Joni sebagaimana dikutip oleh Suyanto dan Djihad Hisyam (2000) mengemukakan tiga jenis kompetensi guru. maupun masyarakat luas. ing madya mangun karsa. seorang guru akan mampu menjadi seorang pemimpin yang menjalankan peran : ing ngarso sung tulada. memiliki pengetahuan yang luas dari bidang studi yang diajarkannya. 3. sesama guru.

Kompetensi profesional merupakan kemampuan penguasaan materi pembelajaran secara luas dan mendalam yang meliputi: konsep. . materi ajar yang ada dalam kurikulum sekolah. sesama pendidik.Peraturan Pemerintah No 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. dan kompetisi secara profesional dalam konteks global dengan tetap melestarikan nilai dan budaya nasional. penerapan konsep-konsep keilmuan dalam kehidupan sehari-hari. dan metoda keilmuan/teknologi/seni yang menaungi/koheren dengan materi ajar. bergaul secara efektif dengan peserta didik. 2. dan menerapkan prinsip persaudaraan sejati dan semangat kebersamaan. struktur. menggunakan teknologi komunikasi dan informasi secara fungsional. hubungan konsep antar mata pelajaran terkait.Kompetensi sosial merupakan kemampuan pendidik sebagai bagian dari masyarakat untuk : berkomunikasi lisan dan tulisan. tenaga kependidikan. bergaul secara santun dengan masyarakat sekitar. orangtua/wali peserta didik. 1.

Menguasai landasan teoritik bimbingan dan konseling.Menyelenggarakan bimbingan dan konseling yang memandirikan.Mengoptimalkan Kompetensi Sosial dan Profesional Guru Bimbingan Konseling 1. .Memahami secara mendalam konseli yang hendak dilayani. 2. 3.

Guru BK sebagai manajer. . 5. 2. 3. 4.Guru BK sebagai pengaruh pembelajaran.Guru BK sebagai Evaluator.Guru BK sebagai konselor.Peran Guru BK Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Nasional 1.Guru BK juga berperan dalam membimbing pengalaman sehari-hari ke arah pengenalan tingkah laku dan kepribadiannya sendiri.

TERIMA KASIH .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful