Belajar Cara Belajar

‡ Penguasaan kemahiran ini membolehkan murid meningkatkan pengetahuan dan cekap bertindak untuk menghadapi dunia yang sering berubah. dan mengamalkan pembelajaran seumur hidup.Kemahiran Belajar Cara Belajar ‡ Kemahiran belajar cara belajar perlu diajarkan kepada murid supaya mereka peka terhadap teknik pembelajaran yang berkesan. .

Apakah Belajar Cara Belajar? Belajar Cara Belajar ialah proses untuk memperoleh teknik belajar sama ada bersama guru atau tanpa guru. .

Peranan Guru Dalam Belajar Cara Belajar .

Menilai keupayaan diri untuk belajar dan mengambil tindakan seterusnya Menetapkan matlamat & diharapkan dapat menjayakannya.Peranan Murid Dalam Belajar Cara Belajar Mengenal pasti kecenderungan gaya pembelajaran. Melaksanakan perancangan. . Berbincang dengan guru sama ada matlamat yang ditetapkan mampu dicapai atau tidak. Melaporkan kemajuan pencapaian. Merancang pembelajaran secara terperinci.

Kemahiran belajar melibatkan beberapa kemahiran seperti: Mendengar dengan berkesan Membaca Luncuran (Skimming) Imbasan (Scanning) Intensif Laju Mencatat Nota Mengingat Menulis Laporan Cepat .

Kajian Masa Depan .

Konsep Kajian Masa Depan ‡ Satu pendekatan pengajaran utk mendidik murid agar lebih prihatin terhadap sesuatu perkara @ isu yg berlaku pd masa lampau. . serta mengandaikan perubahan yg akan berlaku supaya mereka mendpt manfaat yg maksimum. murid akan membuat ramalan. menjangka akibat. kini & masa depan. kreatif serta bersifat dinamik yg boleh menerima serta menangani perubahan. ‡ Pelajar boleh merancang masa depan sesuai dgn hasrat mewujudkan masyarakat Malaysia yg berwawasan. ‡ Hal ini bermakna. rasional.

Malaysia dlm usaha menangani isu. Mengenal pasti & menghasilkan inovasi & citaan sosial. Menghubungkaitkan sistem nilai masy. Memahami bhw kita hidup di dunia utk melakukan amalan yg baik.Proses Pengajaran Kajian Masa Depan Mengenal pasti isu-isu. Meningkatkan keupayaan diri Memahami apa yg dibuat @ difikir boleh memberi pengaruh Meneroka pilihan & strategi alternatif. . Mengetahui & mengamal kemahiran.

Berkomunikasi scr berkesan ttg hal-hal masa dpn. Membina sikap & nilai masa depan. Berfikir scr kritis & kreatif serta membuat keputusan ttg hal-hal masa depan. 5. Mempunyai pengetahuan & kefahaman ttg kajian masa depan. 2. 6. Menyemai keyakinan diri utk menghadapi cabaran masa depan. 4. 7. Menentukan hala tuju. 3.Objektif Pengajaran Kajian Masa Depan 1. Menyemai semangat optmistik ttg masa depan. Membuat kajian & mengurus maklumat ttg hal-hal masa depan. . 9. Melatih utk menyelesaikan masalah & membuat keputusan. 8.

Kemahiran & Aplikasi P&P Kajian Masa Depan .

ii. Menyisipkan kajian masa depan dlm pengajaran. ‡ Pengajaran & pembelajaran penyerapan unsur kajian masa depan dijalankan melalui 3 cara : i. iii.Pengajaran & pembelajaran Kajian Masa Depan. . Menggunakan matrik sepenuhnya. Menggunakan unsur unsur kajian masa depan sbg set induksi dlm pengajaran & pembelajaran.

Perancangan pengajaran berasaskan kajian msa depan. ‡ Pengajaran & pembelajaran berpusatkan murid. . ‡ Pilih isu @ tema yg relevan. ‡ Boleh diaplikasikan sbg projek kerja kokurikulum. ‡ Peranan guru sbg fasilitator. ‡ Menyediakan satu perancangan yg strategik.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful