Belajar Cara Belajar

‡ Penguasaan kemahiran ini membolehkan murid meningkatkan pengetahuan dan cekap bertindak untuk menghadapi dunia yang sering berubah.Kemahiran Belajar Cara Belajar ‡ Kemahiran belajar cara belajar perlu diajarkan kepada murid supaya mereka peka terhadap teknik pembelajaran yang berkesan. dan mengamalkan pembelajaran seumur hidup. .

.Apakah Belajar Cara Belajar? Belajar Cara Belajar ialah proses untuk memperoleh teknik belajar sama ada bersama guru atau tanpa guru.

Peranan Guru Dalam Belajar Cara Belajar .

Peranan Murid Dalam Belajar Cara Belajar Mengenal pasti kecenderungan gaya pembelajaran. Melaksanakan perancangan. . Menilai keupayaan diri untuk belajar dan mengambil tindakan seterusnya Menetapkan matlamat & diharapkan dapat menjayakannya. Berbincang dengan guru sama ada matlamat yang ditetapkan mampu dicapai atau tidak. Melaporkan kemajuan pencapaian. Merancang pembelajaran secara terperinci.

Kemahiran belajar melibatkan beberapa kemahiran seperti: Mendengar dengan berkesan Membaca Luncuran (Skimming) Imbasan (Scanning) Intensif Laju Mencatat Nota Mengingat Menulis Laporan Cepat .

Kajian Masa Depan .

murid akan membuat ramalan.Konsep Kajian Masa Depan ‡ Satu pendekatan pengajaran utk mendidik murid agar lebih prihatin terhadap sesuatu perkara @ isu yg berlaku pd masa lampau. serta mengandaikan perubahan yg akan berlaku supaya mereka mendpt manfaat yg maksimum. kini & masa depan. . ‡ Hal ini bermakna. menjangka akibat. rasional. ‡ Pelajar boleh merancang masa depan sesuai dgn hasrat mewujudkan masyarakat Malaysia yg berwawasan. kreatif serta bersifat dinamik yg boleh menerima serta menangani perubahan.

. Mengenal pasti & menghasilkan inovasi & citaan sosial. Meningkatkan keupayaan diri Memahami apa yg dibuat @ difikir boleh memberi pengaruh Meneroka pilihan & strategi alternatif. Memahami bhw kita hidup di dunia utk melakukan amalan yg baik. Mengetahui & mengamal kemahiran. Menghubungkaitkan sistem nilai masy.Proses Pengajaran Kajian Masa Depan Mengenal pasti isu-isu. Malaysia dlm usaha menangani isu.

Menentukan hala tuju.Objektif Pengajaran Kajian Masa Depan 1. Melatih utk menyelesaikan masalah & membuat keputusan. Berfikir scr kritis & kreatif serta membuat keputusan ttg hal-hal masa depan. Berkomunikasi scr berkesan ttg hal-hal masa dpn. 2. 3. Menyemai semangat optmistik ttg masa depan. 8. 6. . 4. Membuat kajian & mengurus maklumat ttg hal-hal masa depan. Menyemai keyakinan diri utk menghadapi cabaran masa depan. Membina sikap & nilai masa depan. 7. 9. Mempunyai pengetahuan & kefahaman ttg kajian masa depan. 5.

Kemahiran & Aplikasi P&P Kajian Masa Depan .

ii.Pengajaran & pembelajaran Kajian Masa Depan. Menyisipkan kajian masa depan dlm pengajaran. iii. Menggunakan unsur unsur kajian masa depan sbg set induksi dlm pengajaran & pembelajaran. ‡ Pengajaran & pembelajaran penyerapan unsur kajian masa depan dijalankan melalui 3 cara : i. Menggunakan matrik sepenuhnya. .

‡ Peranan guru sbg fasilitator.Perancangan pengajaran berasaskan kajian msa depan. ‡ Menyediakan satu perancangan yg strategik. ‡ Pilih isu @ tema yg relevan. . ‡ Boleh diaplikasikan sbg projek kerja kokurikulum. ‡ Pengajaran & pembelajaran berpusatkan murid.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful