1.

OSIS

OSIS : adalah satu-satunya organisasi yang sah keberadaannya di sekolah Kerja OSIS : menampung seluruh aspirasi yang dimiliki oleh siswa suatu sekolah ANGGARAN DASAR ORGANISASI INTRA SEKOLAH PEMBUKAAN Dengan rahmat Tuhan Yang Maha Esa Bahwa sesungguhnya ilmu itu merupakan salah satu karunia Tuhan Yang Maha Esa yang harus diamalkan untuk membawa manusia ke arah kebahagiaan hidup. Bahwa Indonesia dengan kemerdekaannya telah memperoleh kesempatan dan waktu yang seluasluasnya untuk mencari, menggali, dan mendalami ilmu pendidikan menuju masyarakat yang adil dan makmur. Sekolah sebagai lembaga pendidikan mempunyai kewajiban dan tanggungjawab mendidik, membina, melatih dan membekali para siswa sebagai generasi penerus perjuangan bangsa dan pembangunan nasional dalam usaha menuju tercapainya masyarakat adil dan makmur berdasarkan Pancasila. Bahwa para siswa sebagai kader penerus perjuanga bangsa dan pembangunan nasional, sadar akan kewajiban, peranan dan tanggungjawabnya terhadap dirinya sendiri, keluarga, bangsa dan negara, dalam rangka pengabdian kepada Tuhan Yang Maha Esa. Maka kami para siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri 126 Jakarta menghimpun diri dalam satu Organisasi Siswa Intra Sekolah yang disusun dalam Anggaran Dasar sebagai berikut. BAB I UMUM Pasal 1 Nama, Waktu dan Tempat Kedudukan 1. Organisasi ini bernama Organisasi Siswa Intra Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 126 Jakarta disebut OSIS SMP N 126 Jakarta. 2. Organisasi ini didirikan untuk waktu yang tidak ditentukan 3. OSIS SMP N 126 Jakarta berkedudukan di SMP Negeri 126 Jakarta Jalan SMP 126 Batu Ampar , Kecamatan Kramatjati Kota Administratif Jakarta Timur . Pasal 2 Dasar dan Azas 1. Organisasi ini berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945 2. Organisasi ini berdasarkan kekeluargaan dan kegotongroyongan Pasal 3 Tujuan 1. Mempersiapkan siswa kader penerus perjuangan bangsa dan pembangunan nasional dengan memberikan bekal keterampilan, kesegaran jasmani, daya kreasi, patriotisme, kepribadian dan budi luhur 2. Melibatkan siswa dalam proses kehidupan berbangsa dan bernegara serta pelaksanaan pembangunan nasional 3. Membina siswa berorganisasi untuk pembangunan kepemimpinan Pasal 4 Sifat Organisasi Organisasi ini bersifat intra sekolah dan merupakan satu-satunya wadah yang menampung kegiatankegiatan ekstra kurikuler sekolah yang menunjang kurikulum, yang sah mewakili siswa dari sekolah tersebut. Pasal 5 Bentuk Organisasi Organisasi ini berbentuk kesatuan

. disingkat MP BAB III Pasal 11 Musyawarah Perwakilan Kelas Anggota-anggota MPK adalah merupakan perwakilan kelas. sehingga setiap kelas dari sekolah yang bersangkutan memiliki wakilnya yang duduk dalam MPK Sebelum sah menjadi anggota MPK. 4. 2. 4. Keanggotaan berakhir apabila siswa tidak menjadi siswa lagi atau meninggal dunia Pasal 8 Hak dan Kewajiban Anggota Setiap anggota mempunyai hak dan kewajiban yang sama dalam OSIS Pasal 9 Keuangan Keuangan organisasi ini diperoleh dari dana sekolah yang disediakan untuk itu. Pasal 7 Keanggotaan 1. Pengurus Organisasi Siswa Intra Sekolah 3. sumbangansumbangan yang tidak mengikat serta usaha-usaha lain yang sah.Pasal 6 Lambang Lambang OSIS bersifat nasional dan digunakan bersama-sama dengan lambang sekolahnya. 5. disingkat MPK 2. setiap anggota harus mengucapkan janji secara sungguhsungguh di hadapan Kepala Sekolah atau di hadapan pejabat yang ditunjuk/ dikuasakan oleh Kepala Sekolah untuk mengambil janji. 3. 2. BAB II Pasal 10 Perangkat Organisasi Perangkat Organisasi terdiri dari : 1. 3. Musyawarah Perwakilan Kelas. Majelis Pembimbing. Anggota organisasi ini adalah siswa SMP Negeri 126 Jakarta. 2. Pasal 12 MPK menetapkan Anggaran Rumah Tangga (ART) serta Garis Besar Program Kegiatan (GBPK) OSIS di sekolah disahkan oleh Kepala Sekolah BAB IV Pasal 13 Pengurus OSIS OSIS dipimpin oleh seorang Ketua dengan dibantu oleh dua orang Wakil Ketua Ketua dan Wakil Ketua OSIS harus Warga Negara Indonesia yang duduk di kelas VIII dan tidak kelas terakhir Ketua dan Wakil Ketua OSIS dipilih oleh MPK dengan suara terbanyak Pengurus OSIS bertanggungjawab kepada Kepala Sekolah dan kepada MPK dalam suatu musyawarah yang dilakukan oleh MPK Pengurus OSIS menunjuk wakilnya untuk duduk di dalam MPO dengan surat ketetapan Kepala Sekolah 1. Perumusan bunyi janji diatur tersendiri secara nasional MPK bertanggungjawab kepada Kepala Sekolah 1.

kami berjanji : 1. 2. berhenti atau tidak dapat melakukan kewajibannya dalam masa jabatannya. Majelis Pembimbing OSIS merupakan badan pembimbing OSIS yang beranggotakan guru-guru yang ditetapkan oleh Kepala Sekolah 2. Semoga Tuhan Yang Maha Esa meridhoi janji kami ini dengan taufik dan hidayah-Nya Pasal 18 Ketua OSIS mengangkat dan memberhentikan pembantunya atas persetujuan Kepala Sekolah BAB V Pasal 19 Majelis Pembimbing OSIS 1. Ketua dan Wakil Ketua OSIS di dalam menjalankan tugas dan kewajibannya dibimbing oleh Pembimbing Pasal 16 Jika Ketua dan Wakil Ketua OSIS meninggal dunia. bangsa dan negara 3. Akan menjalankan tugas kami dengan jiwa persatuan dan kesatuan atas dasar kekeluargaan demi tercapainya tujuan organisasi kami. diatur di dalam Anggaran Rumah Tangga dan/atau peraturan lainnya yang sah. Majelis Pembimbing OSIS dipimpin/diketuai oleh Kepala Sekolah Pasal 20 Majelis Pembimbing wajib memberikan bimbingan secara terus-menerus kepada OSIS dalam melaksanakan tugasnya. ATURAN-ATURAN TAMBAHAN Pasal 21 Hal-hal yang belum diatur dalam Anggaran Dasar ini. maka ia diganti oleh anggota pengurus lainnya yang ditetapkan oleh Kepada Sekolah. Pasal 17 Sebelum memangku jabatannya Ketua dan Wakil Ketua OSIS mengucapkan janji dengan sungguhsungguh dengan tuntunan Kepala Sekolah selaku Ketua Majelis Pembimbing di hadapan Sidang Lengkap MPK sebagai berikut : JANJI KETUA DAN WAKIL KETUA Atas dasar kehormatan kami. Akan menjalankan kewajiban kami selaku Ketua dan/atau Wakil Ketua dengan kesungguhan hati kami sebaik-baiknya 2. 4. Dalam melakukan kewajibannya. . 3. Akan menjalankan semua ketentuan yang berlaku sesuai Anggaran Dasar/Anggaran Rumah Tangga dengan penuh tanggungjawab sebagai amal bakti kami kepada sekolah.1. Ketua dan Wakil Ketua OSIS dibantu oleh para pembantunya Ketua dan Wakil Ketua OSIS memegang jabatannya selama satu tahun Di dalam melaksanakan tugasnya Pengurus OSIS dibimbing oleh Pembimbing Pasal 15 1. Ketua dan Wakil Ketua OSIS menetapkan petunjuk pelaksanaan untuk menjalankan peraturan sebagaimana mestinya 2. Pasal 14 Ketua dan Wakil Ketua OSIS bekerja menurut Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga.

2) Sekretaris Bidang IV : Kepribadian dan Budi Pekerti Luhur PMR Anggota : : Lintang andini Putri (8.10) Fiestha Sonia Angelia (7.Pd. S. Sri Sudaryati.Pd ( Staf kurikulum) Efendi.8) Nadya Rasty Andhira (8.2) Sekretaris Bidang III : Pendidikan Pendahuluan Bela Negara Paskibra Anggota : : Ditya Pratama (8. M. Misbahussuduri ( 7.2) Nur’aini (8.2) Agata Restu Cahya Rani (7. Amalya (7.Pd Ade Sugiawan.8) Magdalena Palma (8.1) Vera Masfufah (8. Muthia Ramadhini (8. S.Pd ( Staf kurikulum) Suyud.10) .Pd Ridwan Syafari Ketua Umum Wakil Ketua I Wakil Ketua II Sekretaris Umum Sekretaris I Sekretaris II Bendahara Umum Bendahara I Bendahara II : : : : : : : : : Rani Agustin (8.4) Indah Kemala Putri (8.9) Inge Della Mutiara Saputra (8.8) Pembina Pelaksana OSIS : Sekretaris Bidang I : Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa Rohis Rokris Anggota : : : Haryanto Wibowo (8.8) Beby Rizki Septia (7.Pd ( Staf Kesiswaan) Ahmad Wahyudi.2) Rizky Hidayatullah (8. M. S. S.2) Meditias Ratnasari (8.Pd.Pd ( Staf HUMAS ) Udin Sanudin.3) Sekretaris Bidang II : Kehidupan Berbangsa dan Bernegara Pramuka Anggota : : Zahrina Fajrina (7. Kuslani) Wasyati.9) Abdul Rozak (8.8).MPd ( Staf Sarana dan Prasarana) Dra.7) Noer Yasmine Awalia (7.Lampiran 1: Struktur Organisasi OSIS SMP Negeri 126 Jakarta Tahun Pelajaran 2009/2010 : Dewan Pembina Ketua Wakil Ketua Anggota : : Kepala Sekolah ( Drs. S. M.1).8) . S.

8) Sekretaris Bidang VIII : Apresiasi.3) Sekretaris Bidang VII : Pendidikan Jasmani dan Daya Kreasi Basket Volly Ball Footsal : : : Widhatama Putra (8. Politik dan Kepemimpinan Anggota : Valka Noviyanti (8.3) Muhammad Ovie Raka Siwi (7. Persepsi dan Kreasi Seni Kesenian/Padus Mading Marawis : : : Anida Rosaliana Amalia (7.3) Sekretaris Bidang VI : Pendidikan Keterampilan dan Wiraswasta Anggota : Osa Easoci (8. Mohamad Alfiansyah (7.1) Wuri Nur Rahayu (8.4) . Rizki Pratama Ningrum (7.8) Riza nurul Fathia (8.3) Andrean Reza Putra (8.Sekretaris Bidang V : Pendidikan Organisasi.1) .9) .

8) 1.10). Ketrampilan dan Kewirausahaan : Osa Easoci (8.1) WAKIL I Vera Masfufah (8. Fiestha Sonia Angelia (7.Lampiran 2: Struktur Pengurus OSIS SMP N 126 JKT TP 2009-2010 KETUA Rani Agustin (8.8) SEKRETARIS BIDANG I. Agata Restu Cahya Rani (7. (7.2) BENDAHARA : UMUM : Meditias Ratnasari (8. Andrean Reza Putra (8.8) SEKRETARIS : UMUM : Nadya Rasty Andhira (8.7).1) Anggota : Rizki Pratama Ningrum (7. Noer Yasmine A. Ketaqwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa Ketua : Haryanto Wibowo (8.3).3) Ketua Anggota VII.9) WAKIL II Abdul Rozak (8.2) 2.10) : Zahrina Fajrina (7.8) Anggota : Magdalena Palma (8.3) Ketua Anggota II. Indah Kemala Putri (8.2). Inge Della Mutiara Saputra (8. Beby Rizki Septia (7. Amalya (7. Kepribadian dan Budi Pekerti Luhur : Rizky Hidayatullah (8. Pendidikan Politik dan Kepemimpinan Ketua : Valka Noviyanti (8.2) Ketua Anggota IV.4) : Mohamad Alfiansyah (7. Pendidikan Pendahuluan Bela Negara : Ditya Pratama (8.2) Ketua Anggota III. Kehidupan Berbangsa dan Bernegara : Nur’aini (8.8) : Muthia Ramadhini (8.9) 2.1) : Lintang andini Putri (8.3) Ketua Anggota VI.8) . Kesegaran Jasmani dan Daya Kreasi : Widhatama Putra (8.1) : Wuri Nur Rahayu (8. Berorganisasi.8) V.2).4) 1. Misbahussuduri ( 7.

131 880 723 Ridwan syafari Nip.Raka Siwi (7. Persepsi. 470 063 972 Lampiran 3: LATAR BELAKANG OSIS Latar Belakang berdirinya OSIS .8).Pd Nip.Ketua Anggota VIII. Kuslani Nip.O. 7 November 2009 Mengetahui Kepala Sekolah Pembina OSIS Pembina OSIS Drs. S. 131 094 836 Udin Sanudin.Muh. Apresiasi dan Kreasi Seni : Riza nurul Fathia (8.3) : Anida Rosaliana Amalia (7.9) Jakarta.

5. pembinaan Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS). yang harus berdasarkan Pancasila dan bertujuan untuk: 1. di dalam maupun di luar lingkungan sekolah. ketertiban. 4. mencerdaskan kehidupan bangsa.Tujuan nasional Indonesia. Para guru. mengeterapkan Wawasan Wiyatamandala yang merupakan konsepsi yang mengandung anggapananggapan sebagai berikut. dan kekeluargaan yang mantap. Sekolah harus bertumpu pada masyarakat sekitarnya. ko-kurikuler. maka dalam rangka usaha meningkatkan pembinaan ketahanan sekolah bagi sekolah-sekolah di lingkungan pembinaan Direktorat Jenderal Pendidikan Dasra dan Menengah.84 tanggal 1 Oktober 1984 perihal Wawasan Wiyatamandala sebagai sarana ketahanan sekolah. meningkatkan ketakwaan teradap Tuhan yang maha Esa. maka upaya pembinaan kesiswaan perlu diselenggarakan untuk menunjang perwujudan sekolah sebagai Wawasan Wiyatamandala. dan ekstra-kurikuler. sehingga proses belajar mengajar. serta menciptakan suatu kondisi kemampuan dan ketangguhan yakni memiliki tingkat keamanan. mempertinggi budi pekerti. bertujuan untuk meningkatkan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang maha Esa. dan ekstrakurikuler dapat berlangsung dengan mantap. Untuk mengimplementasikan wawasan Wiyatamandala perlu diciptakan suatu situasi di mana siswa dapat menikmati suasana yang harmonis dan menimbulkan kecintaan terhadap sekolahnya. • • • • • Sekolah merupakan Wiyatamandala (lingkungan pendidikan) sehingga tidak boleh digunakan untuk tujuan-tujuan diluar bidang pendidikan. Upaya untuk mewujudkan wawasan Wiyatamandala antara lain dengan menciptakan sekolah sebagai masyarakat belajar. keindahan. kebersihan. seperti yang tercantum pada Pembukaan Undang-undang Dasar 1945. memperkuat kepribadian dan mempertebal semangat kebangsaan dan cinta tanah air. Mengingat tujuan pendidikan dan pembinaan generasi muda yang ditetapkan baik di dalam Pembukaan Undang-undang Dasar 1945 maupun di dalam garis-garis besar Haluan Negara amat luas lingkupnya. mempertinggi budi pekerti. Di dalam garis-garis besar haluan Negara ditetapkan bahwa pendidikan nasional berdasarkan Pancasila. 2. Kaitannya dengan Wawasan Wiyatamandala Dengan memperhatikan kondisi sekolah dan masyarakat dewasa ini yang umumnya masih dalam taraf perkembangan. . baik melalui proses belajar mengajar maupun melalui kegiatan kokurikuler dan ekstrakurikuler. 3. Kepala sekolah mempunyai wewenang dan tanggung jawab penuh untuk menyelenggarakan seluruh proses pendidikan dalam lingkungan sekolahnya. namun harus mencegah masuknya sikap dan perbuatan yang sadar atau tidak. dan ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan. memperkuat kepribadian. Dan secara operasional diatur melalui Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. kegiatan kokurikuler. perdamaian abadi dan keadilan sosial. kegiatan kurikuler. adalah melindungi segenap Bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dan untuk memajukan kesejahteraan umum. Antara guru dengan orang tua siswa harus ada saling pengertian dan kerjasama yang baik untuk mengemban tugas pendidikan. betapapun sulitnya keadaan yang melingkunginya. harus senantiasa menjunjung tinggi martabat dan citra guru sebagai manusia yang dapat digugu (dipercaya) dan ditiru. dapat menimbulkan pertientangan antara kita sama kita. meningkatkan kecerdasan dan keterampilan. kecerdasan dan keterampilan. Pembangunan pendidikan merupakan bagian dari Pembangunan Nasional. Berdasarkan surat Direktur Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah nomor :13090/CI. Departemen pendidikan dan kebudayaan. Garis-garis Besar Haluan Negara juga menegaskan bahwa generasi muda yang di dalamnya termasuk para siswa adalah penerus cita-cita perjuangan bangsa dan sumber insani bagi pembangunan nasional yang berdasarkan Pancasila dan undang-undang dasar 1945. agar dapat menumbuhkan manusia-manusia pembangunan yang dapat membangun dirinya sendiri serta bersama-sama bertanggung jawab atas pembangunan bangsa. maka diperlukan sekolah sebagai lingkungan pendidikan yang merupakan jalur pendidikan formal yang sangat penting dan strategis bagi upaya mewujudkan tujuan tersebut. mempertebal semangat kebangsaan dan cinta tanah air. Pembangunan Nasional dilaksanakan di dalam rangka pembangunan Manusia Indonesia seutuhnya dan pembangunan seluruh masyarakat Indonesia.

Biduk / perahu. yaitu tujuan nasional yang dicita – citakan. menyebabkan siswa berani mandiri. Anggota OSIS adalah seluruh siswa yang berada pada satu sekolah tempat OSIS itu berada. Kemerdekaan yang telah ditebus dengan mahal perlu diisi dengan partisipasi ♦ . Biduk. Empat buahkapas. 1. Tangan terbuka. merupakan sumbangsih siswa terhadap pembangunan bangsa dan negara. ajar. Kelima jalan tersebut dilukiskan dalam bentuk lima kelopak daun bunga. Kunci pas. yaitu : abdi. agar menjadi warga negara yang baik dan berguna. Delapan lipatan pita. Tujuan nasional yang dicita – citakan adalah masyarakat adil dan makmur berdasarkan Pancasila. OSIS diurus dan dikelola oleh murid-murid yang terpilih untuk menjadi pengurus OSIS. Biasanya organisasi ini memiliki seorang pembimbing seorang guru yang dipilih oleh pihak sekolah. yang melaju di lautan hidup menuju masa depan yang lebih baik. adab. Buku terbuka. Belajar keras menuntut ilmu pengetahuan dan teknologi. Seluruh anggota OSIS berhak untuk memilih calonnya untuk kemudian menjadi pengurus OSIS. Lambang OSIS Gambar lambang OSIS : Arti bentuk dan warna lambang OSIS : ♦ Bunga bintang sudut lima dan lima kelopak daun bunga. ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ Pelangi Merah Putih.Apakah OSIS ? OSIS (kepanjangannya adalah Organisasi Siswa Intra Sekolah) adalah suatu organisasi yang berada di tingkat sekolah di Indonesia yang dimulai dari Sekolah Menengah yaitu Sekolah Menengah Pertama((SMP)) dan Sekolah Menengah Atas((SMA)). Lima daun kapas. aktif dan amal. 17-8-45 adalah peristiwa penegakan jembatan emas kemerdekaan Indonesia mengandung nilai – nilai perjuangan ’45 yang harus dihayati para siswa sebagai kader penerus perjuangan bangsa dan pembangunan nasional. Generasi muda adalah bunga harapan bangsa dengan bentuk bintang sudut lima menunjukkan kemurnian jiwa siswa yang berintikan Pancasila. Para siswa berdaya upaya melalui lima jalan dengan kesungguhan hati. Kesediaan menolong orang lain yang lemah sesama siswa dan masyarakat yang memerlukan bantuan dan pertolongan. yang menunjukkan adanya sikap mental siswa yang baik dan bertanggung jawab. Tujuh belas butir padi. Kunci pas adalah alat kerja yang dapat membuka semua permasalahan dan kunci pemecahan dari segala kesulitan. Kemauan bekerja keras akan menumbuhkan rasa percaya pada kemampuan diri dan bebas dari ketergantungan pada belas kasihan orang lain. yaitu Negara Kesatuan Republik Indonesia yang sejahtera baik material maupun spiritual.

osis-smpn126jkt. Warna Merah Putih.penuh ♦ para siswa. dengan hati yang suci. Warna tanah Indonesia. berpijak pada kepribadian dan budaya sendiri serta rasa nasional Indonesia. Warna kebangsaan Indonenesia. bangsa dan negara. Suatu kehormatan bila generasi muda diberi kepercayaan untuk berbuat baik dan bermanfaat melalui organisasi. sebagai salah satu sumbangsih nyata kepada tanah air.com . Sebagai dasar lambang yaitu warna kehormatan / agung. untuk kepentingan dirinya dan sesama mereka. ♦ ♦ http://www. Warna Coklat.com Email : osissmpn126@gmail. berani membela kebenaran.blogspot. Warna Kuning.