A.

Alasan Menjadi Seorang Guru Guru adalah jabatan profesi, untuk itu seorang guru harus mampu melaksanakan tugasnya secara profesional. Seseorang dianggap profesional apabila mampu mengerjakan tugasnya dengan selalu berpegang teguh pada etika kerja, independent (bebas dari tekanan pihak luar), cepat (produktif), tepat (efektif), efisien dan inovatif serta didasarkan pada prinsip-prinsip pelayanan prima yang didasarkan pada unsurunsur ilmu atau teori yang sistematis, kewenangan profesional, pengakuan masyarakat dan kode etik yang regulatif. Pengembangan wawasan dapat dilakukan melalui forum pertemuan profesi, pelatihan ataupun upaya pengembangan dan belajar secara mandiri. Sejalan dengan hal di atas, seorang guru harus terus meningkatkan profesionalismenya melalui berbagai kegiatan yang dapat mengembangkan

kemampuannya dalam mengelola pembelajaran maupun kemampuan lain dalam upaya menjadikan peserta didik memiliki keterampilan belajar, mencakup keterampilan dalam memperoleh pengetahuan (learning to know), keterampilan dalam pengembangan jati diri (learning to be), keterampilan dalam pelaksanaan tugas-tugas tertentu (learning to do), dan keterampilan untuk dapat hidup berdampingan dengan sesama secara harmonis (learning to live together). Beberapa alasan saya mengapa ingin menjadi guru,disamping guru adalah pekerjaan yang mulia,guru juga fleksibel artinya nyaman untuk seorang perempuan sekaligus ibu rumah tangga,karena tidak menguras waktu lama sehingga tidak mengganggu kewajiban sebagai seorang istri dan juga ibu dari anak-anak. Disamping itu,menjadi seorang guru juga dapat meningkatkan potensi diri sekaligus potensi murid. Karena potensi ini merupakan sebuah hal yang menarik, karena setiap tahun akan selalu muncul tantangan baru yang diikuti dengan potensi baru untuk sukses. Mendidik lagi bibit-bibit baru dan tentu dengan inovasi dan improvisasi baru dalam cara bimbingan agar dapat menciptakan generasi yang bermutu. Menjadi kepuasan tersendiri sebagai seorang guru jika mampu mengembangkan potensi murid. Selain itu,kesuksesan murid akan membawa pada kelangsungan karier seorang guru. Setiap murid yang tidak mengerti tentang satu hal lalu belajar untuk mengetahuinya lewat bantuan guru , akan memberikan perasaan gembira seorang guru .

atau jok es tersebut bisa berasal dari para murid. maka ia benar-benar menjadi seseorang yang paling berhak untuk memutuskan segalanya. kita tetap bisa mengatur waktu sesuka hati. Terkadang para murid bisa memberikan sebuah pernyataan yang sangat lucu tanpa mereka sadari. tetap saja kita bisa sampai di rumah sama seperti anak -anak kita. Seburuk-buruknya. Seorang guru juga adalah penguasa di kelas tempat dia mengajar. mengurai dari rasa stress yang ada. Bisa menambah semangat riang gembira. bisa juga dapat mengetahui perkembangannya psikologisnya. Hal lain yang unik dengan menjadi seorang guru yaitu tidak henti-hentinya seorang guru untuk terus belajar dan belajar. jika kita harus membawa PR ke rumah. Memiliki selera humor yang baik.hal ini di lakukan untuk terus mengasah kemampuan sebagai seorang guru karena yang menjadi pertanyaan murid akan membuat kita terus menggali dan mendalami sesuatu hal. Jadi bekerja sebagai guru sangat fleksibel bagi kita yang sudah berkeluarga. maka kita akan menemukan banyak hal untuk tertawa setiap hari.Dan ketika seorang murid yang telah diprediksikan tidak naik kelas bisa berhasil di tangan guru. Bayangkan perasaan yang dirasakan ketika ada seorang murid yang berhasil karena kerja keras guru. memberikan . Bisa menjadi sang moderator kelas dari anak-anak didiknya Menjadi seorang guru juga sangat kondusif untuk keluarga. Selain itu. Jadi ilmu guru dan murid juga bisa saling sharing. Tidak banyak pekerjaan yang mengizinkan individu untuk bisa berkreatifitas di banyak ruang dan juga berkuasa atas banyak hal seperti profesi ini. Kadang-kadang silly jokes bisa membuat para murid tertawa. menjadi guru juga bisa awet muda. bekerja sebagai seorang guru memberikan kesempatan pada ki a untuk memiliki t hari libur yang bisa dihabiskan bersama-anak-anak. Jika telah memiliki anak. Disamping memberikan bimbingan kepada si anak. berada di tengah orang-orang muda setiap hari akan membantu kita mengingat tentang tren dan juga ide-ide terbaru dari 'daerah jajahan' kita Ini juga membantu memecahkan segala hambatan. Inilah yang akan membuat kita menikmatinya. maka ini bisa membuat stres yang biasanya datang dalam pekerjaan hilang. Bahkan jika kita memanfaatkan waktu luang untuk memberikan les tam bahan pada para murid. Sekali seorang guru menutup pintu dan mulai mengajar.

budi luhur disamping juga mengajarkan pengetahuan dari yang tidak mengerti menjadi mengerti. akan relatif mudah untuk bergerak menemukan pekerjaan baru. sungguh luar biasa kita bisa membaca.. Ketika para murid libur panjang. Melihat si anak didik menjadi sukses atas bimbingannya. dll setidaknya dapat mereduksi hal-hal yang tidak baik.ah alasan utama menjadi seorang guru. Walaupun si guru itu telah meninggal skalipun. saling lebih dekat juga dengan dukungan si istri. sopan santun. walaupun harus menunggu sampai tahun ajaran baru. Ketika menjadi guru.. bisa menjadi semakin menarik yang diajarkan lho. dari segi penampilan. guru menyampaikan materi demi materi. Guru yang baik dan berkualitas seyogyanya kan mencontohkan sifat yang baik toh.pengajaran yang lebih baik kepada si anak. berhitung tentu ada yang mengajari toh. dan terkadang mengharuskan kita untuk melakukan perjalanan ke berbagai daerah. ilmu yang diberikan kepada anak .guru itu bisa dibilang siapa saja yang mengajarkan kebaikan kepada seseorang Dan amal kebaikannya pun tidak akan pernah putus walaupun sampai akhir hayat. hal ini juga bisa menjadikan kita agar menjauhi dari sifat yang negatif. Mendidik kebaikan. Jika masih miskin pengalaman. profesi guru termasuk langka.. membuat keluarga menjadi harmonis. Untuk beberapa komunitas. kita juga mendapatkan kesempatan yang sama. Di tiap suatu hal yang diajarkan kepada anak didik. Apalagi ditambah dengan paras guru yang menarik. misalkan pergi ke diskotik. Persyaratan untuk menjadi guru di tiap daerah mungkin berbeda. Jadi bisa dipastikan kita bisa selalu mendapatkan pekerjaan. Amal kebaikan yang tak akan pernah putus.. menjadi guru privat bisa mengisi pengalaman yang kita butuhkan. itu merupakan hal kebaikan yang mulia. tapi sekali kita membuktikan kesuksesan sebagai guru. moral. memupuk sikap.itu. menulis. Bisa dikatakan menjadi guru itu adalah sang model bagi anak -anak didiknya. Menjadi guru juga liburannya banyak.Guru mencerminkan sifatnya kepada murid-murid. Jadi cerminkan sifat yang baik kepada anak didik. Kita bisa memanfaatkannya untuk berlibur bersama keluarga atau melakukan pekerjaan paruh waktu yang lain. mabuk-mabukan. kharismatik dan apa yang ada didalam dirinya.beda.

Jabatan yang menentukan baku (standarnya) sendiri. 3... pasti akan bermanfaat bagi diri sendiri maupun orang lain. Jabatan itu memerlukan pendidikan tingkat perguruan tinggi dengan waktu yang cukup lama. Keterampilan/keahlian yang dituntut jabatan itu didapat melalui pemecahan masalah dengan menggunakan teori dan metode ilmiah.wordpress. 5. Jabatan yang menuntut keterampilan/keahlian tertentu 3.. B. . 1. ayo mari kita berusaha lebih keras lagi dalam memajukan pendidikan ini. (http://sopwanhadi. Syarat-Syarat Profesi Keguruan Adapun syarat-syarat Profesi Keguruan adalah sebagai berikut. Jabatan yang menggeluti suatu batang tubuh ilmu yang khusus.. et. 4. Jabatan yang melibatkan kegiatan intelektual.. Jabatan itu berdasarkan pada batang tubuh disiplin ilmu yang jelas. Jabatan yang memerlukan latihan dalam jabatan yang berkesinambungan. Jabatan yang mempunyai organisasi profesional yang kuat dan terjalin erat.. Jabatan yang lebih mementingkan layanan di atas keuntungan pribadi. 2.apapun pekerjaannya (yang baik)..al dalam Sujipto (1994:17) bahwa ciri-ciri utama suatu profesi itu sebagai berikut : 1. 4. 7. Itulah guru«mulia pekerjaannya tapi secara keceluruhan..setidaknya lebih semangat lagi belajarnya. 5. sistematik.jika kita niat tulus dan berusaha..didiknya masih bermanfaat. 2. Jabatan yang memerlukan persiapan profesional yang lama (dibandingkan dengan pekerjaan yang memerlukan latihan umum belaka).com/2010/02/28/makalah-profesi-keguruan) Menurut Sanusi. 6.. 8. dan bahkan berkembang luas. Suatu jabatan yang memiliki fungsi dan signifikansi sosoial yang menentukan (crusial). Jabatan yang menjanjikan karier hidup dan keanggotaan yang permanen. eksplisit yang bukan hanya sekedar pendapat khalayak umum.

dan bahan ajar penunjang untuk keperluan pengajarannya. Melaksanakan program belajar mengajar. Merumuskan tujuan instruksional. Membuat alat bantu pengajaran sederhana. Guru mampu mengelola kelas antara lain mengatur tata ruang kelas untuk pengajaran dan menciptakan iklim mengajar yang serasi sehingga Proses Belajar Mengajar berlangsung secara maksimal. Mengenal. Dalam memberikan layanan kepada masyarakat anggota profesi itu berpegang teguh pada kode etik yang timbul yang dikontrol oleh organisasi profesi. 3. . 6. memilih dan menggunakan media. 4. 5. Guru mampu mengelola program belajar mengajar meliputi : 1. Tiap anggota profesi mempunyai kebebasan dalam memberikan judgement terhadap permasalahan profesi yang dihadapinya. 10. Mengembangkan laboratorium. Guru dituntut mengusai bahan ajar. Memilih dan menyusun prosedur instruksional yang tepat. Mengenal dan dapat menggunakan metode pengajaran. Guru mampu mengunakan media dan sumber pengajaran untuk itu diharapkan mempunyai : 1. 2. bahan ajar pengayaan. Jabatan ini mempunyai prestise yang tinggi dalam masyarakat dan oleh karenanya memperoleh imbalan yang tinggi pula. 4. Mengenal kemampuan anak didik. meliputi bahan ajar wajib. Menggunakan dan mengelola laboratorium dalam Proses Belajar Mengajar. 3. Merencanakan dan melaksanakan pengajaran. 2. 2. Proses pendidikan untuk jabatan itu juga aplikasi dan sosialisasi nilai-nilai profesional itu sendiri 7. Dalam prakteknya melayani masyarakat anggota profesi otonom dan bebas dari campur tangan orang lain. Adapun 10 kompetensi profesional guru yang dikutip Samana (1994) adalah : 1. 9. 8.6. 3. 4.

5. Guru mampu mengelola interaksi belajar mengajar. Menggunakan perpustakaan dalam Proses Belajar Mengajar. Guru menghargai landasan-landasan pendidikan.com/2009/10/30/peningkatan-profesionalisme-guru-dalammengajar/) C. 10. 8. 7. 9. Guru mengenal fungsi serta program pelayanan bimbingan dan penyuluhan. melakukan. 5. dan melaksanakan evaluasi pembelajaran. media pengajaran dan sumber pengajaran agar siswa giat belajar bagi dirinya. Memahami prinsip-prinsip dan menafsirkan hasil penelitian pendidikan guna keperluan pengajaran. Jika jumlah guru cukup banyak. Guru mengenal dan menyelenggarakan administrasi sekolah. Cita-Cita Tertinggi yang Ingin dicapai Menjadi guru profesional merupakan impian dan cita-cita tertinggi yang ingin sy capai. (http://www. Pada prinsipnya setiap guru harus disupervisi secara periodik dalam melaksanakan tugasnya. Dalam pengajaran guru dituntut cakap termasuk penggunaan alat pengajaran. Landasan pendidikan adalah sejumlah ilmu yang mendasari asas-asas dan kebijakan pendidikan baik di dalam sekolah maupun di luar sekolah. . Profesionalisme guru adalah kemampuan guru untuk melakukan tugas pokoknya sebagai pendidik dan pengajar meliputi kemampuan merencanakan.masbied. Keberhasilan kepala sekolah sebagai supervisor antara lain dapat ditunjukkan oleh meningkatnya kinerja guru yang ditandai dengan kesadaran dan keterampilan melaksanakan tugas secara bertanggung jawab. maka kepala sekolah dapat meminta bantuan wakilnya atau guru senior untuk melakukan supervisi. 6. Guru mampu menilai prestasi siswa untuk kepentingan pengajaran. 6. Menggunakan mikro teaching dalam PPL.

TUGAS PROFESI KEPENDIDIKAN OLEH : SRI HIDAYATI (A1C107063) FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS HALUOLEO KENDARI 2011 .

..