P. 1
Program Tahunan Kls Xi

Program Tahunan Kls Xi

|Views: 35|Likes:
Published by Elfira Oktarina

More info:

Published by: Elfira Oktarina on Aug 07, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/07/2011

pdf

text

original

PROGRAM TAHUNAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas Tahun Pelajaran : SMA Negeri 8 Pekanbaru : Kimia : XI : 2010/2011

No

Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
1.

Alokasi waktu

1.

Memahami struktur atom untuk meramalkan sifat-sifat periodik unsur, struktur molekul, dan sifat sifat senyawa.

16 Jam 10 Jam

1.1 Menjelaskan teori atom Bohr dan mekanika kuantum untuk menuliskan konfigurasi elektron dan diagram orbital serta menentukan letak unsur dalam tabel periodik. 1.2 Menjelaskan teori jumlah pasangan elektron di sekitar inti atom dan teori hibridisasi untuk meramalkan bentuk molekul 1.3 Menjelaskan interaksi antar molekul (gaya antar molekul) dengan sifatnya. Ulangan Harian (UH)

4 Jam

2 Jam 2 Jam 18 Jam

2.

2. Memahami perubahan energi dalam reaksi kimia dan cara pengukurannya.
2.1 Mendeskripsikan perubahan entalpi suatu reaksi, reaksi eksoterm, dan reaksi endoterm.

4 Jam

2.2. Menentukan (H reaksi berdasarkan percobaan, hukum Hess, data perubahan entalpi pembentukan standar, dan data energi ikatan. Ulangan Harian (UH)

12 Jam 2 Jam 38 Jam

3.

3. . Memahami kinetika reaksi, kesetimbangan kimia, dan faktor-faktor yang mempengaruhinya, serta penerapannya dalam kehidupan seharihari dan industri.

3.1 Mendeskripsikan pengertian laju reaksi dengan melakukan percobaan tentang faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi.

4 Jam

3.2 . Memahami teori tumbukan (tabrakan) untuk menjelaskan faktor-faktor

14 Jam

Menjelaskan penerapan prinsip kesetimbangan dalam kehidupan seharihari dan industri 12 Jam 2 Jam Ulangan Harian (UH) 6 Jam 58 Jam 16 Jam 6 Jam 8 Jam 6 Jam 2 Jam 10 Jam 4 4. Memahami sifat-sifat larutan asam-basa. 3. 4. 4 Jam 3.2 Mengelompokkan sifat-sifat koloid dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 6 Jam 2 Jam Ulangan Harian (UH) .5 .4 Menentukan jenis garam yang mengalami hidrolisis dalam air dan pH larutan garam tersebut. Ulangan Harian (UH) 8 Jam 12 Jam 5 5. 4. 4.2 Menghitung banyaknya pereaksi dan hasil reaksi dalam larutan elektrolit dari hasil titrasi asam basa. 3. 4.1 Mendeskripsikan teori-teori asam basa dengan menentukan sifat larutan dan menghitung pH larutan.3 Menjelaskan kesetimbangan dan faktor-faktor yang mempengaruhi pergeseran arah kesetimbangan dengan melakukan percobaan.4 Menentukan hubungan kuantitatif antara pereaksi dengan hasil reaksi dari suatu reaksi kesetimbangan.6 Memprediksi terbentuknya endapan dari suatu reaksi berdasarkan prinsip kelarutan dan hasil kali kelarutan. dan terapannya.5 Menggunakan kurva perubahan harga pH pada titrasi asam basa untuk menjelaskan larutan penyangga dan hidrolisis 4.1 . metode pengukuran. Membuat berbagai sistem koloid dengan bahan-bahan yang ada di sekitarnya 4 Jam 5. 5.3 Mendeskripsikan sifat larutan penyangga dan peranan larutan penyangga dalam tubuh makhluk hidup 4. Menjelaskan sistem dan sifat koloid serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.penentu laju dan orde reaksi serta terapannya dalam kehidupan seharihari.

Mengetahui. Kepala Sekolah Pekanbaru. 6 Juli 2010 Guru Mata Pelajaran .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->