RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Jumlah Pertemuan Alokasi waktu pertemuan : SMK NEGERI 5 JAKARTA : Kompetensi Kejuruan :X/1 :2 : 10 jam pelajaran @ 45 menit

STANDAR KOMPETENSI (SK):

Melakukan pekerjaan mekanik dasar
KOMPETENSI DASAR :

Mendeskripsikan cara menggunakan peralatan tangan

PERTEMUAN KE-3
INDIKATOR MATERI : ➢ Prosedur dan tata cara penggunaan peralatan tangan sesuai dengan SOP dan peraturan. ➢ Peralatan tangan dipahami sesuai dengan SOP dan peraturan. ➢ Peralatan tangan dirawat sesuai dengan norma, peraturan dan standar. I. TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi ini siswa dapat: ○ Memahami norma dan standar dalam melakukan pekerjaan mekanik dasar ○ Memahami peraturan dan tata cara menggunakan peralatan mekanik tangan. ○ Memahami tata cara merawat peralatan mekanik tangan sesuai dengan standar dan peraturan yang berlaku. I. MATERI POKOK PEMBELAJARAN ○ Pemahaman prosedur dalam menggunakan peralatan tangan dan mesin sesuai SOP. ○ Pemahaman prosedur dalam merawat peralatan tangan dan mesin sesuai SOP. ○ Pengidentifikasian bahan logam dan logam URAIAN SINGKAT MATERI Alat perkakas tangan terdiri dari berbagai macam antara lain obeng , tang , alat pengupas kabel , martil , kikir , penitik , gergaji tangan , ragum , kunci pembuka baut , pengulir tab dan pengulir luar ( snei ).

.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Semua alat-alat tersebut penting dan sangat dibutuhkan dalam pekerjaan mekanik tangan . Salam 2. Memeriksa kesiapan siswa 4. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN A. KEGIATAN INTI EKSPLORASI • Siswa mencoba menerapkan apa yg sudah didapat pada pertemuan sebelumnya • . dilanjutkan duduk hening 5. NILAI BUDAY DAN KARAKTER BANGSA • • • • • • • • Jujur Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Bertanggung jawab Mandiri Menghargai prestasi I. ELABORASI • Guru menugaskan siswa untuk mencatatat apa yang akan guru terangkan. METODE PEMBELAJARAN A. jadi agar alat-alat tersebut awet maka perlu dijaga dan dirawat dengan baik. • Siswa mengerjakan soal yg telah disiapkan. Metode Pembelajaran ○ Diskusi ○ Demonstrasi / Peragaan I. Siswa mengingat kejadian positif dikegiatan awal untuk dilanjutkan pada kegiatan selanjutnya. Pengantar : mengabsen siswa 3. KEGIATAN AWAL 1. I. Apresiasi tentang kegunaan ala-alat perkakas dalam kehidupan sehari-hari A. Bercerita tentang berbagai macam alat-alat perkakas dalam kehidupan seharihari 6. Berdoa bersama. Strategi Pembelajaran ○ Ceramah ○ Tanya jawab A.

PENILAIAN Jobsheet mekanik dasar .RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KONFIRMASI • • • Memberikan beberapa pertanyaan sebagai umpan balik untuk mengecek pemahaman siswa. KEGIATAN AKHIR • Pemberian tugas mandiri terstruktur / tidak terstruktur • Siswa dengan bimbingan guru menyimpulkan nilai-nilai kemanusiaan (Karakter Bangsa) dari pembelajaran yang telah dilakukan. I. ALAT / BAHAN PEMBELAJARAN • White board • Alat tulis • Computer / notebook A. Tanya jawab Mengecek soal latihan siswa I. SUMBER BELAJAR • Modul Mekanik dasar I. ALAT DAN BAHAN A.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful