P. 1
20_SILABUS_KEWIRAUSAHAAN

20_SILABUS_KEWIRAUSAHAAN

|Views: 119|Likes:
Published by Imas Anita

More info:

Published by: Imas Anita on Aug 13, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/18/2012

pdf

text

original

SILABUS MATA PELAJARAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

KEWIRAUSAHAAN

BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DITJEN MANAJEMEN DIKDASMEN DIREKTORAT PEMBINAAN SMK

jujur.1 Mengidentifikasi sikap dan perilaku wirausaha MATERI PEMBELAJARAN y Pengertian kewirausahaan y Karakteristik wirausahawan yang meliputi : displin. jujur. kreatif dan inovasi. jujur. Mengaktualisasikan sikap dan perilaku wirausaha A 52 x 45 menit ALOKASI WAKTU INDIKATOR y Disiplin. komitmen tinggi. komitmen tinggi. komitmen tinggi. mandiri dan selalu bekerja dengan berprestasi y Kebeberhasilan dan kegagalan wirausahawan diidentifikasi berdasarkan sikap dan perilakunya dalam keseharian PENILAIAN TM y Tes tertulis y Observasi/pengamat an dengan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio y Hasil Penugasan dalam bentuk portofolio 4 PS 1 (2) PI 1 (4) y Modul bahan ajar y Instrumen penilaian pelajaran kewirausa-haan y Laporan kinerja siswa yang dihasilkan dalam SIM kinerja siswa y Buku referensi yang relevan SUMBER BELAJAR KOMPETENSI DASAR 1. wirausaha dan wirausahawan y Mengetahui dan mengimplementasika n karakteristik wirausahawan yang meliputi : displin. kreatif dan inovatif.SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK Ma¶arif NU Ciamis Kewirausahaan X/1 dan 2 1. kreatif dan inovatif. mandiri dan realitis dalam kehidupan keseharian di sekolah dan lingkungan siswa y Mengetahui cara mengidentifiikasi dan menerapkan 10 kegagalan dan keberhasilan seseorang berdasarkan karakteristik wirausahawan dalam keseharian siswa di sekolah dan lingkungan 1 PROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SILABUS KEWIRAUSAHAAN Halaman 1 dari 15 . mandiri dan realitis y Cara mengidentifikasi 10 kegagalan dan keberhasilan seseorang berdasarkan karakteristik wirausahawan KEGIATAN PEMBELAJARAN y Menjelaskan pengertian kewirausahaan.

2 Menerapkan sikap dan perilaku kerja prestatif (selalu ingin maju) y Pengertian. tujuan.KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN y Menyimpulkan karakteristik wirausahawan yang berhasil dan yang gagal y Menghargai karya dan pengalaman orang lain sebagai masukan bagi pengembangan diri y Mengetahui pengertian. tujuaan dan manfaat perilaku kerja prestatif y Menjelaskan cara kerja prestatif (selalu ingin maju) y Menerapkan perilaku kerja prestatif (selalu ingin maju) dalam kehidupan keseharian di lingkungan keluarga. sekolah & masyarakat :  Kerja ikhlas  Kerja mawas >< emosiosonal  Kerja cerdas  Kerja keras  Kerja tuntas ALOKASI WAKTU INDIKATOR PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR 1. manfaat perilaku kerja prestatif y Perilaku kerja prestatif (selalu ingin maju) meliputi:  kerja ikhlas  kerja mawas >< emosional  kerja cerdas  kerja keras  kerja tuntas y Prinsip cara kerja prestatif y Kerja prestatif (selalu ingin maju) meliputi :  Kerja ikhlas  Kerja mawas >< emosional  Kerja cerdas  Kerja keras  Kerja tuntas y Tes tertulis y Observasi/pengamat an dengan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio y Hasil Penugasan dalam bentuk portofolio 5 2 (4) 1 (4) y Modul bahan ajar y Instrumen penilaian pelajaran kewirausa-haan y Laporan kinerja siswa yang dihasilkan dalam SIM kinerja siswa y Buku referensi yang relevan 2 PROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SILABUS KEWIRAUSAHAAN Halaman 2 dari 15 .

sekolah dan masyarakat. y Kecakapan bekerjasama dengan teman sekerja y Alternatif perumusan solusi masalah berdasarkan hasil analisis PENILAIAN TM y Tes tertulis y Observasi/ pengamatan dengan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio y Hasil penugasan dalam bentuk portofolio 5 PS 2 (4) PI 1 (4) y Modul bahan ajar y Instrumen penilaian pelajaran kewirausahaan y Buku referensi yang relevan SUMBER BELAJAR 1. y Mengidentifikasi masalah dan mencari penyebab terjadinya masalah y Menentukan alternatif pemecahan permasalahan y Menjelaskan faktorfaktor yang mempengaruhi semangat kerja wirausaha y Mengetahui pengertianpengertian inovasi.KOMPETENSI DASAR 1.4 Mengembangkan semangat wirausaha y Menciptakan daya saing sesuai dengan instrumen penilaian y Menciptakan sikap selalu ingin maju sesuai dengan instrumen penilaian y Meningkatkan sikap disiplin dan etos kerja dengan instrumen penilaian y Tes tertulis y Observasi/ pengamatan dengan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio y Hasil penugasan dalam bentuk portofolio 6 2 (4) y Modul bahan ajar y Instrumen penilaian pelajaran kewirausa-haan y Buku referensi yang relevan 3 PROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SILABUS KEWIRAUSAHAAN Halaman 3 dari 15 . y Berpikir kreatif y Kecakapan memecahkan masalah.3 Merumuskan solusi masalah MATERI PEMBELAJARAN y Pengertian masalah y Teknik pemecahan masalah dan pembuatan keputusan y Membedakan masalah dan bukan masalah y Identifikasi masalah dan mencari penyebabnya y Mencari dan menentukan alternatif pemecahan masalah y Pertimbangan dalam merumuskan solusi masalah y Dampak dari pengambilan keputusan y y y y Inovatif Kreatifitas Motivasi Sikap bekerja efektif dan efisien KEGIATAN PEMBELAJARAN y Mengetahui pengertian dan perbedaan masalah dan bukan masalah y Mengetahui teknik pemecahan masalah dan pengambilan keputusan serta menerapkan dalam kehidupan aktivitas keseharian di lingkungan keluarga. dirumuskan dan dianalisis. kreatifitas dan motivasi y Mengetahui prinsipprinsip kerja yang efektif dan efisien ALOKASI WAKTU INDIKATOR y Masalah diidentifikasi. dengan percaya diri y Kecakapan mengolah informnasi.

tepat janji dalam kegiatan aktivitas keseharian baik di lingkungan sekolah maupun lingkungan y Menerapkan komitmen tinggi terhadap kepedulian mutu hasil pekerjaan y Menerapkan komitmen tinggi terhadap pengendalian diri seperti disiplin.KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN y Menerapkan faktor pengaruh semangat kerja dalam kehidupan keseharian di sekolah dan lingkungan y Mengetahui faktorfaktor yang menunjukkan seseorang mempunyai komitmen tinggi dalam keseharian aktivitas y Menerapkan perilaku tepat waktu. berjuang dan berkorban y Tes tertulis y Observasi/ pengamatan dengan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio y Hasil penugasan dalam bentuk portofolio 5 2 (4) 1 (4) y Modul bahan ajar y Instrumen penilaian pelajaran kewirausa-haan y Laporan kinerja siswa yang dihasilkan dalam SIM kinerja siswa y Buku referensi yang relevan 4 PROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SILABUS KEWIRAUSAHAAN Halaman 4 dari 15 .5 Membangun komitmen bagi dirinya dan bagi orang lain y Faktor-faktor yang menunjukkan komitmen tinggi y Menerapkan perilaku tepat waktu y Menerapkan perilaku tepat janji y Menerapkan kepedulian terhadap mutu hasil kerja y Menerapkan komitmen tinggi terhadap pengendalian diri y Pantang menyerah terhadap keadaan atau situasi apapun juga y Memiliki semangat dan tahan uji dari setiap tantangan y Memiliki kesabaran dan ketabahan di dalam berusaha y Selalu bekerja. ulet dan ketabahan ALOKASI WAKTU INDIKATOR y Menumbuhkan kreativitas dan inovatif siswa sesuai dengan instrumen penilaian PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR 1.

KOMPETENSI DASAR 1. tujuan dsb y Manajemen resiko KEGIATAN PEMBELAJARAN y Memahami pengambilan resiko usaha y Macam-macam resiko y Unsur resiko y Mengelola resiko meliputi penanganan sendiri. unsur. melalui diskusi dengan analisis SWOT). manfaat. force field analysis). macam.7 Membuat keputusan y Solusi pemecahan masalah y Komunikasi y Analisis SWOT y Alternatif pemecahan masalah y Solusi memecahkan masalah y Resiko keberhasilan dan kegagalan dalam pengambilan keputusan y Tes tertulis y Observasi/ pengamatan dengan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio y Hasil penugasan dalam bentuk portofolio 6 2 (4) y Modul bahan ajar y Instrumen penilaian pelajaran kewirausa-haan y Laporan kinerja siswa yang dihasilkan dalam SIM kinerja siswa y Buku referensi yang relevan 5 PROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SILABUS KEWIRAUSAHAAN Halaman 5 dari 15 . ALOKASI WAKTU INDIKATOR y Identifikasi jenis-jenis resiko y Memperkecil resiko yang merugikan PENILAIAN TM y Tes tertulis y Observasi/ pengamatan dengan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio y Hasil Penugasan dalam bentuk portofolio 4 PS 2 (4) PI y Modul bahan ajar y Instrumen penilaian pelajaran kewirausa-haan y Laporan kinerja siswa yang dihasilkan dalam SIM kinerja siswa y Buku referensi yang relevan SUMBER BELAJAR 1.6 Mengambil resiko usaha MATERI PEMBELAJARAN y Prinsip dasar resiko meliputi pengertian. cara menghindari. y Mengambil keputusan berdasarkan kondisi yang ditetapkan guru. memperkecil resiko negatif dan pengalihan resiko kepada pihak lain y Mengetahui pengertian pengambilan keputusan y Merumuskan atau mendefinisikan masalah/persoalan dari suatu kejadian (event) dengan membuat alternatifalternatif pemecahan masalah y Memecahkan masalah keseharian berdasarkan penugasan guru melalui diskusi (brainstorming.

KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN y Memperhitungkan resiko dalam membuat keputusan ALOKASI WAKTU INDIKATOR PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR 6 PROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SILABUS KEWIRAUSAHAAN Halaman 6 dari 15 .

kelompok. tahap terjadinya. penanggulangan dan pengelolaan konflik Mengatasi konflik yang timbul dalam kegiatan magang pada kegiatan usaha di unit usaha/unit produksi sekolah dalam program CBT Mengambil manfaat dari konfik yang terjadi dalam kegiatan magang pada kegiatan usaha di unit usaha/unit produksi sekolah dalam CBT INDIKATOR y Kegiatan usaha dilakukan dengan semangat. 2 Mengelola konflik y Mengetahui penyebab. manfaat. tahapan terjadinya.NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 2. selalu ingin maju. 1 Menunjukkan sikap pantang menyerah dan ulet : : : : : : SMK Ma¶arif NU Ciamis Kewirausahaan X/2 2. dampak. Menerapkan Jiwa Kepemimpinan B 24 x 45 menit KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan hakikat sikap pantang menyerah dan ulet Mempunyai sikap pantang menyerah dan ulet dengan keikutserta-an (magang) pada kegiatan usaha di unit usaha/unit produksi sekolah dalam program CBT Menjelaskan penyebab. penanggulangan dan cara mengelola konflik y Mengetahui dampak negatif dan positif dari konflik y Memanfaatkan konflik positif y Mengatasi konflik negatif y y Melakukan identifikasi terhadap konflik y Memanfaatkan Konflik y y Tes tertulis y Observasi/ pengamatan dengan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio y Hasil Penugasan dalam bentuk portofolio 6 2 (4) y Modul bahan ajar y Instrumen penilaian pelajaran kewirausahaan y Laporan kinerja siswa yang dihasilkan dalam SIM kinerja siswa y Buku referensi yang relevan y 7 PROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SILABUS KEWIRAUSAHAAN Halaman 7 dari 15 . tipe-tipe. dampak. tidak putus asa. tipe. pengelompokan. jenis. jenis-jenis. dan selalu mencari sesuatu yang baru sesuai dengan instrumen yg telah ditetapkan PENILAIAN y Tes tertulis y Observasi/ pengamatan dengan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio y Hasil Penugasan dalam bentuk portofolio ALOKASI WAKTU TM PS PI 6 2 (4) SUMBER BELAJAR y Modul bahan ajar y Instrumen penilaian pelajaran kewirausahaan y Laporan kinerja siswa yang dihasilkan dalam SIM kinerja siswa y Buku referensi yang relevan MATERI PEMBELAJARAN y Mengetahui hakikat sikap pantang menyerah dan ulet y Melakukan sikap pantang menyerah dan ulet dalam kegiatan usaha y y 2.

3 Membangun visi dan misi usaha MATERI PEMBELAJARAN y Mengetahui visi dan misi perusahaan y Mengetahui kegiatan yang dapat digunakan untuk mencapai visi dan misi perusahaan KEGIATAN PEMBELAJARAN y Menjelaskan visi dan misi perusahaan y Dapat menjalankan visi dan misi dalam kegiatan magang pada kegiatan usaha di unit usaha/unit produksi sekolah dalam program CBT INDIKATOR y Menyusun visi dan misi perusahaan y Menyusun rencana kegiatan sesuai dengan visi dan misi perusahaan PENILAIAN y Tes tertulis y Observasi/ pengamatan dengan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio y Hasil Penugasan dalam bentuk portofolio ALOKASI WAKTU TM PS PI 6 2 (4) SUMBER BELAJAR y Modul bahan ajar y Instrumen penilaian pelajaran kewirausahaan y Laporan kinerja siswa yang dihasilkan dalam SIM kinerja siswa y Buku referensi yang relevan 8 PROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SILABUS KEWIRAUSAHAAN Halaman 8 dari 15 .KOMPETENSI DASAR 2.

pameran dll) y y y y MATERI PEMBELAJARAN Peluang dan resiko usaha Factor-faktor keberhasilan dan kegagalan usaha Mengembangkan ide dan peluang usaha Menganalisis kemungkinan keberhasilan dan kegagalan Memetakan peluang usaha Pemanfaatan peluang secara kreatif dan inovatif y y y 3. badan usaha. badan usaha. dan bentuk organisasi  Produksi yang meliputi alur persediaan. Merencanakan Usaha Kecil/Mikro C 76 x 45 menit KEGIATAN PEMBELAJARAN Mencari dan menemukan peluang usaha yang dekat dengan lingkungan siswa seperti kantin. sasaran. sasaran.NAMA /SEKOLAH MATA DIKLAT KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI PEMELAJARAN KOMPETENSI DASAR 3. proses produksi dan penyimpanan hasil produksi y Tes tertulis y Laporan hasil penugasan dalam bentuk Portofolio y Laporan kegiatan CBP dengan mengguna-kan instrumen dalam bentuk portofolio 6 6 (12) 2 (8) y Profil organisasi usaha y Modul bahan ajar y Objek nyata/real (tempat usaha/perusahaan.2 Menganalisis aspek-aspek perencanaan usaha y Tujuan dan sasaran usaha y Bentuk-bentuk badan usaha y Struktur organisasi sederhana y Produk dan jasa y Pengelolaan persediaan y Proses produksi y Penyimpanan produk y Merumuskan tujuan dan sasaran usaha y Menetapkan bentuk badan usaha y y Menganalisis aspekaspek perencanaan usaha dilihat dari :  organisasi usaha sederhana yang meliputi tujuan. rumah.1 Menganalisis peluang usaha y y : : : : : : SMK Ma¶arif NU Ciamis Kewirausahaan XI/1 dan 2 3. museum. dan bentuk organisasi yang sesuai dengan kondisi sebenarnya dilapangan INDIKATOR y Analisis peluang usaha yang didasarkan kepada:  Jenis produk dan jasa  Minat dan daya beli konsumen PENILAIAN y Tes tertulis y Observasi/ pengamatan dengan menggunakan instrumen y Laporan kegiatan CBP dengan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio ALOKASI WAKTU TM PS PI 6 2 (4) 2 (8) SUMBER BELAJAR y Profil usaha yang berhasil y Biografi orang yang berhasil y Modul bahan ajar y Modul CMUS y Objek nyata/real (tempat wirausaha sekolah. program keahlian dsb Pengembangan ide kreatif dan inovatif yang dimiliki oleh siswa dalam bentuk nyata sesuai dengan program keahlian dalam bentuk program CBP Mengetahui 10 macam penyebab keberhasilan dan kegagalan usaha Membuat dan menyusun organisasi usaha sederhana yang didalamnya memuat : tujuan. lingkungan.. pameran dll) y Bagan/struktur organisasi y Buku Panduan CMUS (Cara Memulai Usaha Sendiri) 9 PROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SILABUS KEWIRAUSAHAAN Halaman 9 dari 15 .

KOMPETENSI DASAR y y y y MATERI PEMBELAJARAN Menyusun struktur organisasi sederhana Menentukan jenis dan kualitas produk/jasa Menghitung kebutuhan dan persediaan bahan baku Merancang aliran proses produksi y y y y Perizinan usaha y Surat Menyurat y Pencatatan transaksi barang/jasa y Pencatatan transaksi keuangan y Pajak pribadi dan pajak usaha y y y KEGIATAN PEMBELAJARAN Membuat aliran proses produksi seperti tingkat kebutuhan persediaan barang. proses produksi dan cara penyimpanan hasil produksi pada kegiatan usaha di sekolah dan DUDI Menghitung kebutuhan modal kerja dalam proses produksi Melaksanakan proses produksi usaha pada program keahlian dalam bentuk program CBP Mengetahui pembuatan perijinan usaha sesuai dengan bentuk badan usaha Pembuatan sistem administrasi usaha sederhana pada kegiatan usaha program keahlian dalam bentuk program CBP) Pelaksananan administrasi usaha pada program keahlian dalam bentuk program CBP meliputi suratmenyurat. y Contoh formatformat pendirian dan perijinan usaha y Contoh macammacam surat y Panduan penghitungan pajak 10 PROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SILABUS KEWIRAUSAHAAN Halaman 10 dari 15 . tata cara pencatatan transaksi dan pembukuan keuangan dan penghitungan pajak INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR y Analisis perencanaan usaha dengan aspek administrasi usaha :  Perizinan usaha  Surat-menyurat  Pencatatan transaksi barang/jasa  Pencatatan transaksi keuangan  Pajak pribadi dan pajak usaha  Membuat pembukuan sederhana y Tes tertulis y Laporan hasil penugasan dalam bentuk Portofolio y Laporan kegiatan CBP dengan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio 6 6 (12) 2 (8) y Profil organisasi usaha y Modul bahan ajar y Objek nyata/real (tempat usaha/perusahaan.

KOMPETENSI DASAR y y y y y y MATERI PEMBELAJARAN Seni menjual dan teknik promosi Harga jual Kepuasan pelanggan Promosi Negosiasi Saluran dan jaringan distribusi y y y y y Teknik dan prosedur permodalan usaha y Rencana anggaran biaya (RAB) y Proyeksi arus kas y Titik pulang pokok (BEP) y Laba/rugi y Net present value (NPV) dan internal rate of return (IRR) y y KEGIATAN PEMBELAJARAN Merencanakan dan membuat bentuk promosi bagi produk usaha sekolah Menentukan saluran distribusi produk yang tepat Mengetahui dan ikut serta dalam penetapan harga jual produk unit usaha/unit produksi sekolah Melakukan pemasaran produk yang dihasilkan oleh unit usaha/unit produksi sesuai dengan program keahlian dalam bentuk program CBP Mengumpulkan informasi proses pengajuan kredit pada LK. dan kelayakan usaha pada kegiatan usaha di sekolah (produk unit usaha/unit produksisekolah) sesuai program keahlian dalam bentuk program CBP INDIKATOR y Perencanaan usaha yang dianalisis aspek pemasaran :  Teknik menjual  Penetapan harga  Pelayanan prima PENILAIAN y Tes tertulis y Observasi/ pengamatan dengan menggunakan instrumen y Laporan hasil penugasan dalam bentuk portofolio y Laporan kegiatan CBP dengan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio ALOKASI WAKTU TM PS PI 6 4 (8) 4 (16) SUMBER BELAJAR y Modul bahan ajar y Objek nyata/real y Buku Panduan Pemasaran y Buku Panduan CMUS (Cara Memulai Usaha Sendiri) y Perencanaan usaha yang dianalisis aspek pemodalan dan pembiayaan usaha:  Pemodalan  Pembiayaan usaha  Analisa biaya dan pendapatan y Tes tertulis y Laporan hasil penugasan dalam bentuk Portofolio y Laporan kegiatan CBP dengan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio 6 6 (12) 2 (8) y Modul bahan ajar y Objek nyata/real y Buku panduan Pemasaran y Buku panduan CMUS (Cara Memulai Usaha Sendiri) 11 PROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SILABUS KEWIRAUSAHAAN Halaman 11 dari 15 . BEP. menghitung arus kas. LKBB dan kredit pada Unit usaha/unit produksi sekolah Ikut serta menyusun RAB.

KOMPETENSI DASAR 3.3 Menyusun proposal usaha MATERI PEMBELAJARAN y Prospek usaha y Sistematika penyusunan proposal usaha y Membuat proposal usaha KEGIATAN PEMBELAJARAN y Pembuatan Proposal usaha pengajuan kredit usaha baru sesuai dengan aspek-aspek pengelolaan usaha y Penyusunan proposal yang mampu dipahami oleh orang lain y Penyusunan proposal usaha sesuai dengan program keahlian dalam bentuk program CBP INDIKATOR y Proposal usaha disusun ber-dasarkan aspek pengelolaan usaha :  Aspek organisasi dan produksi  Administrasi usaha  Pemasaran  Permodalan dan pembiayaan usaha PENILAIAN y Tes tertulis y Laporan hasil penugasan dalam bentuk portofolio y Laporan kegiatan CBP dengan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio ALOKASI WAKTU TM PS PI 6 4 (8) SUMBER BELAJAR y Modul bahan ajar y Produk yang akan dihasilkan y Buku panduan penyusunan proposal y Buku-buku analisis aspek pendirian usaha y Buku panduan CMUS (Cara Memulai Usaha Sendiri) 12 PROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SILABUS KEWIRAUSAHAAN Halaman 12 dari 15 .

1. mengelompokkan dan mengolah data dengan pendekatan statistika Menyusun strategi yang tepat untuk menjalankan usaha INDIKATOR y Pendirian usaha dipersiapkan sesuai dengan proposal meliputi :  izin usaha  pemodalan  tempat usaha/lokasi  fasilitas dan bahan baku  SDM  administrasi PENILAIAN y Tes tertulis y Laporan hasil penugasan dalam bentuk portofolio y Laporan kegiatan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio y Simulasi pendirian dan pelaksanaan kegiatan usaha ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 2 (4) 2 (8) SUMBER BELAJAR y Profil organisasi usaha y Modul bahan ajar y Objek nyata/real (tempat usaha/perusahaan. regresi. y Contoh format-format pengolahan data dengan kuisioner y Buku-buku analisis aspek pendirian usaha y Buku Panduan CMUS (Cara Memulai Usaha Sendiri) 13 PROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SILABUS KEWIRAUSAHAAN Halaman 13 dari 15 . Menghitung resiko menjalankan usaha y Melakukan analisis data dengan menggunakan pendekatan statistika seperti peluang. y Contoh format-format pendirian dan perijinan usaha y Proposal usaha y Buku-buku analisis aspek pendirian usaha y Buku panduan CMUS (Cara Memulai Usaha Sendiri) MATERI PEMBELAJARAN y Menerapkan isi proposal usaha dalam pendirian usaha sesuai dengan aturan yang telah ditetapkan y y y y y y 4. Mempersiap-kan pendirian usaha : : : : : : SMK Ma¶arif NU Ciamis Kewirausahaan XII/1 dan 2 Mengelola Usaha Kecil/mikro D 40 x 45 menit KEGIATAN PEMBELAJARAN Mengetahui prosedur pengurusan izin usaha baru pada pihak yang berwenang Membuat sistem pengelolaan keuangan pada usaha yang telah dibentuk Menentukan dan mengurus tempat usaha Mengetahui dan mampu mengadakan fasilitas dan bahan baku produksi Merekrut dan menempatkan SDM yang diperlukan sesuai dengan kegiatan usaha yang didirikan Mempersiapkan administrasi usaha yang diperlukan dalam kegiatan usaha Mengetahui sistem analisis data dengan menggunakan pendekatan statistika Mengumpulkan. korelasi y Menyusun strategi yang sistematis untuk menjalankan usaha y y y y Melakukan analisis aspek  keuangan  potensi pasar  produk  pelanggan  pesaing  bahan baku/bahan produksi y Adanya data hasil analisis y Tes tertulis y Laporan hasil penugasan dalam bentuk Portofolio y Laporan kegiatan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio 6 2 (4) 2 (8) y Profil organisasi usaha y Modul bahan ajar y Objek nyata/real (tempat usaha/perusahaan.2.NAMA SEKOLAH MATA DIKLAT KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 4.

Organizing. Rasio Solvabilitas  Rencana pengembangan usaha sesuai hasil evaluasi y Tes tertulis y Laporan hasil penugasan dalam bentuk Portofolio y Laporan kegiatan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio 6 4 (8) 2 (8) y Modul bahan ajar y Laporan keuangan kegiatan usaha y Proposal usaha y Buku-buku manajemen keuangan y Buku panduan CMUS (Cara Memulai Usaha Sendiri) 14 PROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SILABUS KEWIRAUSAHAAN Halaman 14 dari 15 . Rasio. Controlling) dalam aspek  Pengelolaan fasilitas dan bahan  Mengelola SDM  Mengelola proses produksi  Mengelola keuangan  Mengelola administrasi  Memasarkan produk Rasio keuangan Teknik penyusunan laporan Teknik pengembangan usaha y y y y y y KEGIATAN PEMBELAJARAN Mengelola fasilitas dan bahan Mengelola sumber daya manusia Mengelola proses produksi sampai produk yang dihasilkan Mengelola keuangan Mengelola administrasi Memasarkan produk/jasa INDIKATOR y Adanya dokumen pendirian usaha y Adanya dokumen adminstrasi usaha y Tersediaanya bahan baku/ bahan produksi y Sumber daya manusia (TK/pengelola) y Permodalan sesuai dengan hasil analisis y Tersedianya alat produksi y Produk yang dihasilkan PENILAIAN y Tes tertulis y Laporan hasil penugasan dalam bentuk portofolio y Laporan kegiatan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio ALOKASI WAKTU TM PS PI 3 3 (6) 4 (16) SUMBER BELAJAR y Modul bahan ajar y Produk yang dihasilkan y Dokumen pendirian dan perijinan usaha y Proposal usaha y Buku-buku analisis aspek pendirian usaha y Buku panduan CMUS (Cara Memulai Usaha Sendiri) y Menghitung rasio keuangan y Menyusun laporan pengelolaan usaha y Menyususun rencana pengembangan usaha y Kinerja usaha dievaluasi berdasarkan kriteria keberhasilan usaha  Laporan keuangan  Penghitungan rasio keuangan : Rasio Likuiditas. Mengevaluasi hasil usaha y y y MATERI PEMBELAJARAN Menerapkan Fungsi manajemen (Planning.KOMPETENSI DASAR 4. Rentabilitas.3. Actuating.4. Menjalankan Usaha Kecil y 4.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->