YAYASAN PENDIDIKAN TELADAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) SWASTA TELADAN JALAN SINGOSARI NOMOR 3 TELEPON-FAX (0622

) 22210 PEMATANGSIANTAR, 21111
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) NOMOR : / RPP /KTSP/2009 Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : : Kesehatan, Keselamatan, dan Keaman Kerja (K3) X / Ganjil 1 s/d 3 6 x 45 Menit Menerapkan Prosedur Kesehatan, Keselamatan, dan Keaman Kerja (K3) Prosedur Kesehatan, Keselamatan, dan Keamanan Kerja

• •

Prosedur kesehatan, keselamatan, dan keamanan kerja ( K3 ) Menerapkan ilmu yang bersangkutan tentang prosedur kesehatan, keselamatan, dan keamanan kerja ( K3 ) di tempat kerja.

I.

Tujuan Pembelajaran : Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini siswa diharapkan mampu: • Siswa mengetahui definisi dari prosedur kesehatan, keselamatan dan keamanan kerja( K3 ) • Siswa mengetahui undang-undang tentang kesehatan dan keselamatan kerja. • Siswa mengetahui prosedur kesehatan dan keselamatan kerja di lingkungan kerja.

II. Materi Ajar : Pertemuan 1 Latar Belakang

Latar belakang dari diterapkannya Prosedur Kesehatan, Keselamatan dan Keamanan Kerja ( K3 ) adalah dari standarisasi yang telah diterapkan di dunia kerja internasional. Semakin berkembangnya dunia industri di dunia, telah mendorong para pekerja untuk bekerja lebih giat sesuai dengan kebutuhan pasar. Namun hal itu tidak jarang menyebabkan pekerja menjadi cidera. Cidera yang terjadi di lapangan sangat beragam, dari cidera otot sampai yang menghasilkan korban jiwa. Dengan terganggunya perkembangan manusia sebagai salah satu modal utama pembangunan, maka negara-negara berkembang pada saat itu mulai peduli tentang kesehatan, keselamatan dan keamanan pekerja di negaranya tersebut. Prosedur kesehatan, keselamatan dan keamanan kerja berawal dari OSH ( Occupational Safety and Health ) yaitu: sebuah ilmu disiplin yang peduli dan melindungi keselamatan, kesehatan dan kesejahteraan orang yang bekerja di tempat kerja. Sejak tahun 1950 ILO ( International Labour Organization ) dan WHO ( World Health Organization ) telah menetapkan definisi umum dari kesehatan kerja, yaitu: Kesehatan kerja harus mencapai peningkatan dan perawatan paling tinggi di bidang fisik, sosial sebagai seorang pekerja di bidang pekerjaan apapun; pencegahan bagi setiap pekerja atas pengurangan kesehatan karena kondisi kerja mereka, perlindungan bagi pekerja untuk mengurangi faktor-faktor yang dapat merugikan kesehatan mereka; penempatan dan perawatan bagi pekerja di lingkungan kerja sesuai dengan kemapuan fisik dan psikologi dari pekerja dan meringkas adaptasi dari setiap pekerja ke pekerjaannya masing-masing.

Pertemuan 2 Tujuan awal dari pendirian standard keselamatan dan kesehatan di tempat kerja antara lain: • Moral – Seorang pekerja seharusnya tidak mempunyai resiko terluka pada saat kerja atau yang berhubungan dengan lingkungan kerja. • Ekonomi – Dengan mengurangi biaya yang harus dibayar jika terjadi kecelakaan di tempat kerja; seperti gaji, denda, kompensasi kerusakan, waktu investigasi, kurang produksi, kehilangan semangat dari pekerja, pembeli atau pihak lainnya. • Legal – Mendorong hukum agar menerapkan peraturan resmi agar dapat dipatuhi oleh banyak pihak. Beberapa resiko yang biasa dimiliki oleh pekerja: • Resiko fisik ( terpeleset dan tersandung, jatuh dari ketinggian, transportasi tempat kerja, mesin yang berbahaya, listrik, kebisingan, getaran, radiasi ion ). • Resiko kimia ( cairan pelarut, metal berat ) • Resiko psikologi ( stress, kekerasan, pemerasan ) • Resiko lingkungan ( temperatur, kelembapan, cahaya ) • Resiko cidera otot ( lingkungan kerja yang tidak ergonamis ) • Dll Setelah adanya OSH disusunlah Occupational Safety and Health Act yang ditandatangani oleh President Richard M. Nixon pada tanggal 29 Desembar 1970. Undang-undang ini menjadi pencetuas berdirinya badan NIOSH ( National Institute for Occupational Safety and Health ) dan OSHA ( Occupational Safety and Health Administration ). Pertemuan 3 Act ini dalah diketemukan di United States Code di judul ke 29 pada bab 15. OSHA ini secara garis besari diciptakan untuk melindungi keamanan pekerja dan tempat kerjanya. Tujuan utamanya adalah untuk menjamin bahwa pekerja mengerjakan tugasnya dengan lingkungan yang bebas bahaya bagi kesehatan dan keselamatan mereka, seperti bahan kimia beracun, bunyi berisik yang mengganggu, gangguan mekanik, kepanasan atau kedinginan atau lingkungan yang kotor. Isi dari OSHA itu terdiri dari beberapa point, yaitu: • Mendorong para pemilik dan pekerja perusahaan agar berusaha untuk mengurangi tingkat resiko di lingkungan kerja mereja dan memancing mereka untuk menyempurnakan program yang mendukung keselamatan dan kesehatan pekerja yang sudah ada. • Menyediakan hak dan kewajiban yang terpisah dengan rasa hormat untuk tercapainya keamanan dan keselamatan kondisi kerja. • Dengan memberikan otoritas kepada sekretaris pekerja untuk memandatkan pengimplementasian kesehatan dan keselamatan kerja standard yang diterapkan ke bisnis dan mempengaruhi antar usaha, dan dengan menciptakan jabatan yang mengurusi kesehatan dan keselamatan kerja untuk memberikan fungsi keputusan di dalam kegiatan ini. • Dengan membangun dengan baik inisiatif dari pekerja dan pemilik perusahaan untuk menyediakan kondisi kerja yang aman dan sehat. • Dengan menyediakan penelitian di bidang keselamatan dan kesehatan termasuk di faktor psikologi, dengan dengan mengembangkan metoda, teknik dan pendekatan yang inovatif dalam menyelesaikan permasalahan penerapan keselamatan dan kesehatan kerja. • Dengan mencari cara untuk mengetahui penyakit tersembunyi, memperlihatkan keadaan hubungan umum di antara penyakit dan kerja di lingkungan, dan mengadakan penelitian lain yang berhubungan denga permasalahan kesehatan, untuk mengenali fakta bahwa penerapan standard kesehatan yang sekarang sering berbeda dari yang berada di dalam penerapan keselamatan. • Dengan menyediakan kriteria kesehatan yang akan menjamin bahwa pegawai tidak akan menderita penurunan kesehatan, kapasitas fungsional atau pengharapan hidup sebagai hasil dari pengalaman kerja. • Dengan menyediakan program latihan untuk meningkatkan angka dan kompetensi dari setiap individu yang menerapkan keselamatan kerja dan kesehatan. • Dengan menyediakan pengembangan dan penyebaran dan penerapan standard keselamatan dan kesehatan.

• Dengan menyediakan program pelaksanaan yang efektif yang meliputi perijinan yang menentang pemberian pemberitahuan tingkat lanjut dari inspeksi atau sangsi apa pun dari individual yang melanggar ketentuan yang berlaku. Kegiatan Akhir Mereview kembali materi yang telah disampaikan Pertemuan 3 1. untuk mengembangkan perencanaan dalam persetujuan untuk penetapan kegiatan ini. • Dengan mendukung pemerintahan setempat untuk mengambil tanggung jawab tertinggi dari administrasi dan proses penerapan dari hokum kesehatan dan keselamatan dengan menyediakan hak untuk pemerintah setempat untuk mengidentifikasikan kebutuhan mereka dan bertanggung jawab di area penerapan keselamatan dan kesehatan kerja. Kegiatan Awal : • Penyampaian tujuan pembelajaran • Memotivasi siswa 2. Komputer IV. Kegiatan Awal : • Penyampaian tujuan pembelajaran • Memotivasi siswa 2. Praktikum di Lab. untuk meningkatkan administrasi dan pelaksanaan dari penerapan hukum keselamatan dan kesehatan kerja. Kegiatan Inti: • • Guru Menjelaskan awal atau sebab di terapkannya K3 Menjelaskan latar belakang dilaksanakannya K3 • Siswa Mendengarkan dan mencatat penjelasan dari guru • Mendengarkan dan mencatat penjelasan dari guru 3. • Dengan meningkatkan kebersamaan antara pekerja dan manajemen sebagai usaha untuk mengurangi kecelakaan dan penyakit yang meningkat di kalangan pekerja. Metode Pembelajaran : 1. Kegiatan Awal : • Penyampaian tujuan pembelajaran • Memotivasi siswa 2. Simulasi 4. III. Kegiatan Akhir Mereview kembali materi yang telah disampaikan Pertemuan 2 1. • Dengan menyediakan prosedur pelaporan yang tepat dengan hormat unuk penerapan keselamatan dan kesehatan kerja yang di mana prosedur tersebut akan membantu tujuan dari kegiatan ini dan secara tepat menggambarkan kesulitan yang sering terjadi di penerapan keselamatan dan kesehatan kerja. Kegiatan Inti: Guru • Menjelaskan Awal di bentuknya OSHA • Menjelaskan dan menerangkan isi dari OSHA Siswa Mendengarkan dan mencatat penjelasan dari guru • Mendengarkan dan mencatat penjelasan dari guru • . Kegiatan Inti: Guru • Menjelaskan Tujuan awal diterapkannya K3 • Menjelaskan Resiko yang dapat terjadi pada pekerja Siswa Mendengarkan dan mencatat penjelasan dari guru • Mendengarkan dan mencatat penjelasan dari guru • 3. dan memimpin projek percobaan dan pendemonstrasian bersama dengan itu. Penugasan 2. Tanya Jawab 3. Kegiatan Pembelajaran : Pertemuan 1 1.

Komputer 2.Pd.M. Buku Jaringan 5.Si R. Internet 4. Kegiatan Akhir Mereview kembali materi yang telah disampaikan V. System Operasi DOS VI. Alat/Bahan/Sumber Belajar : 1. SUDARLIAN. Penilaian : Teknik Penilaia n Tes tertulis Bentuk Instrumen Daftar pertanyaan Instrumen Kunci Jawaban Jelaskan mengapa di terapkannya K3 Jelaskan mengapa di terapkan OSHA − − Latar belakang dari diterapkannya Prosedur Kesehatan. Tes praktik Tugastugas Buku Latihan Labor Mencari informasi di internet yang berhubungan dengan sejarah awal K3 Mengetahui. S. 12 Juli 2010 Guru mata pelajaran. SARAGIH . Kepala SMK swasta Teladan Pematangsiantar Pematangsiantar.3. UPS 3. keselamatan dan keamanan kerja berawal dari OSH ( Occupational Safety and Health ) yaitu: sebuah ilmu disiplin yang peduli dan melindungi keselamatan. kesehatan dan kesejahteraan orang yang bekerja di tempat kerja. Keselamatan dan Keamanan Kerja ( K3 ) adalah dari standarisasi yang telah diterapkan di dunia kerja internasional Prosedur kesehatan. S.

Perkembangan ini semakin dipacu dengan kebijakan dari Pemerintah yang mendukung pendidikan tinggi untuk membuka program pendidikan di bidang Keselamatan dan Kesehatan Kerja dengan pendekatan yang bersifat multidisipliner. Demikian pula untuk . teknologi dan lain-lain baik yang bersifat kajian maupun ilmu terapan dengan maksud menciptakan kondisi sehat dan selamat bagi pekerja. Keselamatan dan Keamanan Kerja ( K3 ) Ilmu Keselamatan dan Kesehatan Kerja ( K3 ) merupakan bagian dari ilmu Kesehatan Masyarakat. percepatan pembangunan melalui industrialisasi serta tuntutan kebutuhan pekerjaan yang semakin meningkat dalam hal efisiensi. tingkat kesehatan dan keselamatan. Tujuan Pembelajaran : Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini siswa diharapkan mampu: • Menjelaskan pengertian K3 • Menjelaskan dan menjabarkan Undang-Undang K3 II.YAYASAN PENDIDIKAN TELADAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) SWASTA TELADAN JALAN SINGOSARI NOMOR 3 TELEPON-FAX (0622) 22210 PEMATANGSIANTAR. 21111 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) NOMOR : / RPP /KTSP/2009 Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar (K3) Indikator : : : : : : : Kesehatan. sehingga meningkatkan efisiensi dan produktivitas kerja. produktivitas. Keselamatan. Materi Ajar : Pertemuan 4 Pengertian Ilmu Kesehatan. selamat dan terutama bekerja secara produktif dalam meningkatkan kinerja Perusahaan serta meningkatkan kesejahteraan Karyawan Perusahaan. ilmu alam. Keilmuan K3 merupakan perpaduan dari multidisiplin ilmu antara ilmu-ilmu kesehatan. Keselamatan. Ilmu Keselamatan dan Kesehatan Kerja ( K3 ) bertujuan agar para pekerja di lingkungan kerjanya masing-masing selalu dalam keadaan sehat. tempat kerja. Perkembangan dan kebutuhan ilmu/keahlian K3 berkembang sangat pesat mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek). dan Keamanan Kerja (K3) • Undang-Undang K3 I. nyaman. dan Keamanan Kerja • Menjelaskan pengertian Kesehatan. ilmu perilaku. maupun lingkungan sekitarnya. dan Keaman Kerja (K3) X / Ganjil 4 s/d 7 8 x 45 Menit Menerapkan Prosedur Kesehatan. dan Keaman Kerja (K3) Pengertian Kesehatan. Kebijakan di tingkat internasional dengan telah dilansirnya ISO 18000 juga semakin mendorong percepatan ini. Keselamatan. Keselamatan.

perkakas. pesawat. atau sering dimasuki tempat kerja untuk keperluan suatu usaha dan dimana terdapat sumber atau sumber-sumber bahaya sebagaimana diperinci dalam pasal 2. perawatan. c) dikerjakan pembangunan. saluran atau terowongan di bawah tanah dan sebagainya atau dimana dilakukan pekerjaan persiapan. di permukaan air. "Pengurus" ialah orang yang mempunyai tugas langsung sesuatu tempat kerja atau bagiannya yang berdiri sendiri. orang atau badan hukum. bersuhu tinggi. atau disimpan atau bahan yang dapat meledak. alat. bergerak atau tetap dimana tenaga kerja bekerja. diangkut. Dengan keadaan karyawan melaksanakan kegiatan operasinya dengan aman. mudah terbakar. pembersihan atau pembongkaran rumah. 6.mencapai tujuan tersebut diperlukan kemauan serta kerja sama para karyawan agar menjunjung tinggi peraturan-peraturan Keselamatan dan Kesehatan Kerja demi kesejahteraan Perusahaan yang berarti kesejahteraan keluarga karyawan. handal dan efisien. "Pengusaha" ialah : a. . jikalau yang mewakili berkedudukan di luar Indonesia. Pertemuan 6 BAB II RUANG LINGKUP Pasal 2 1. di dalam tanah. dipakai. diolah. sehingga kerugian Perusahaan dapat dicegah dan dikurangi. c. dipakai atau dipergunakan mesin. menimbulkan infeksi. orang atau badan hukum yang menjalankan sesuatu usaha milik sendiri dan untuk keperluan itu mempergunakan tempat kerja. Yang diatur oleh Undang-undang ini ialah keselamatan kerja dalam segala tempat kerja. orang atau badan hukum yang secara berdiri sendiri menjalankan sesuatu usaha bukan miliknya dan untuk keperluan itu mempergunakan tempat kerja. 3. Pertemuan 5 UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 1 TAHUN 1970 TENTANG KESELAMATAN KERJA BAB I TENTANG ISTILAH-ISTILAH Pasal 1 Dalam Undang-undang ini yang dimaksud dengan : 1. "Ahli keselamatan kerja" ialah tenaga teknis berkeahlian khusus dari luar Departemen Tenaga Kerja yang ditunjuk oleh Menteri Tenaga Kerja untuk mengawasi ditaatinya Undang-undang ini. gedung atau bangunan lainnya termasuk bangunan perairan. baik di darat. termasuk tempat kerja ialah semua ruangan. tertutup atau terbuka. diperdagangkan. yang berada di dalam wilayah kekuasaan hukum Republik Indonesia. perbaikan. lapangan. "Pegawai pengawas" ialah pegawai teknis berkeahlian khusus dari Departemen Tenaga Kerja yang ditunjuk oleh Menteri Tenaga Kerja. di dalam air maupun di udara. beracun. dipergunakan. nyaman. 2. menggigit. yang di Indonesia mewakili orang atau badan hukum termaksud pada (a) dan (b). "Tempat kerja" ialah tiap ruangan atau lapangan. 2. peralatan atau instalasi yang berbahaya atau dapat menimbulkan kecelakaan atau peledakan. halaman dan sekelilingnya yang merupakan bagian-bagian atau berhubung dengan tempat kerja tersebut. dicoba. b. 5. "Direktur" ialah pejabat yang ditunjuk oleh Mneteri Tenaga Kerja untuk melaksanakan Undang-undang ini. b) dibuat. 4. Ketentuan-ketentuan dalam ayat (1) tersebut berlaku dalam tempat kerja di mana : a) dibuat.

terjatuh atau terperosok. pengerjaan hutan. d. sinar radiasi.d) dilakukan usaha: pertanian. k) dilakukan pekerjaan yang mengandung bahaya tertimbun tanah. suara atau getaran. penyelidikan atau riset (penelitian) yang menggunakan alat teknis. kesehatan dan ketertiban. suhu. f. instalasi listrik atau mekanik. l) dilakukan pekerjaan dalam tangki. memperoleh penerangan yang cukup dan sesuai. batu-batuan. perikanan dan lapangan kesehatan. cuaca. n) dilakukan pembuangan atau pemusnahan sampah atau limbah. dermaga. pengambilan benda dan pekerjaan lain di dalam air. mengurangi dan memadamkan kebakaran. memberi kesempatan atau jalan menyelamatkan diri pada waktu kebakaran atau kejadian-kejadian lain yang berbahaya. mencegah dan mengurangi bahaya peledakan. dibagi-bagikan atau disalurkan listrik. mencegah dan mengendalikan timbul atau menyebar luasnya suhu. dok. peternakan. debu. r) diputar film. disimpan. h. mencegah dan mengurangi kecelakaan. sinar atau radiasi. c. peracunan. dalam air maupun di udara. minyak atau minieral lainnya. perak. stasiun atau gudang. ruanganruangan atau lapangan-lapangan lainnya yang dapat membahayakan keselamatan atau kesehatan yang bekerja atau yang berada di ruangan atau lapangan itu dan dapat dirubah perincian tersebut dalam ayat (2). hanyut atau terpelanting. baik di permukaan atau di dalam bumi. Dengan peraturan perundangan dapat ditunjuk sebagai tempat kerja. minyak atau air. asap. cuaca. e) dilakukan usaha pertambangan dan pengolahan : emas. l. perahu. infeksi dan penularan. kelembaban. dirobah. sumur atau lobang. hembusan angin. i) dilakukan pekerjaan dalam ketinggian diatas permukaan tanah atau perairan. melalui terowongan. baik di darat. pertunjukan sandiwara atau diselenggarakan reaksi lainnya yang memakai peralatan. j) dilakukan pekerjaan di bawah tekanan udara atau suhu yang tinggi atau rendah. gas. g. radar. h) dilakukan penyelamatan. Pertemuan 7 BAB III SYARAT-SYARAT KESELAMATAN KERJA Pasal 3 1. mencegah. binatang atau manusia. pembinaan. televisi. memelihara kebersihan. pengolahan kayu atau hasil hutan lainnya. . penyinaran atau penerimaan radio. Dengan peraturan perundangan ditetapkan syarat-syarat keselamatan kerja untuk : a. gas. g) dikerjakan bongkar muat barang muatan di kapal. 3. gas. memberi pertolongan pada kecelakaan. kelembaban. menyelenggarakan suhu dan lembab udara yang baik. f) dilakukan pengangkutan barang. k. menyelenggarakan penyegaran udara yang cukup. terkena pelantingan benda. gas. kotoran. mencegah dan mengendalikan timbulnya penyakit akibat kerja baik physik maupun psychis. suara dan getaran. i. uap. j. uap. b. q) dibangkitkan. maupun di dasar perairan. percobaan. hembusan angin. asap. p) dilakukan pendidikan. kotoran. o) dilakukan pemancaran. kejatuhan. pembukaan hutan. memberi alat-alat perlindungan diri pada para pekerja. perkebunan. dikumpulkan. api. logam atau bijih logam lainnya. dipermukaan air. atau telepon. m) terdapat atau menyebar suhu. e.

2. jelas dan praktis yang mencakup bidang konstruksi. 2. Kegiatan Awal : • Penyampaian tujuan pembelajaran • Memotivasi siswa 2. mengamankan dan memelihara segala jenis bangunan. peredaran. n. 3. bahan. Kegiatan Pembelajaran : Pertemuan 4 1. produk teknis dan aparat produk guna menjamin keselamatan barang-barang itu sendiri. memperoleh keserasian antara tenaga kerja. pemberian tanda-tanda pengenal atas bahan. Syarat-syarat tersebut memuat prinsip-prinsip teknis ilmiah menjadi suatu kumpulan ketentuan yang disusun secara teratur. Dengan peraturan perundangan dapat dirubah perincian seperti tersebut dalam ayat (1) sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan. tanaman atau barang. Komputer IV. mengamankan dan memperlancar pengangkutan orang. mencegah terkena aliran listrik yang berbahaya. 4. lingkungan. 2. alat kerja. teknik dan teknologi serta pendapatan-pendapatan baru di kemudian hari. binatang. r. keselamatan tenaga kerja yang melakukannya dan keselamatan umum. III. barang. pengujian dan pengesyahan. pengepakan atau pembungkusan. o. Dengan peraturan perundangan dapat dirubah perincian seperti tersebut dalam ayat (1) dan (2). Metode Pembelajaran : 1. menyesuaikan dan menyempurnakan pengamanan pada pekerjaan yang bahaya kecelakaannya menjadi bertambah tinggi. Penugasan Tanya Jawab Simulasi Praktikum di Lab. perdagangan. q. Kegiatan Inti: Guru • Menjelaskan instilah-istilah dalam k3 tentang • Siswa Mendengarkan dan penjelasan dari guru mencatat . pemeliharaan dan penyimpanan bahan. 3. pemakaian. Pasal 4 1. penggunaan. perlakuan dan penyimpanan barang.m. produk teknis dan aparat produksi yang mengandung dan dapat menimbulkan bahaya kecelakaan. barang. perlengkapan alat-alat perlindungan. p. Dengan peraturan perundangan ditetapkan syarat-syarat keselamatan kerja dalam perencanaan. pengangkutan. mengamankan dan memperlancar pekerjaan bongkar muat. dengan peraturan perundangan ditetapkan siapa yang berkewajiban memenuhi dan mentaati syarat-syarat keselamatan tersebut. cara dan proses kerjanya. pengolahan dan pembuatan. pemasangan. pembuatan.

Kegiatan Akhir • Mereview kembali materi yang telah disampaikan Pertemuan 5 1. Kegiatan Awal : • Penyampaian tujuan pembelajaran • Memotivasi siswa Kegiatan Inti: Guru Siswa • Menjelaskan ruang lingkup K3 • Mendengarkan dan mencatat dalam Undang-Undang penjelasan dari guru • Menjelaskan dan penerapan • Mendengarkan dan undang-undang k3 mencatat penjelasan dari guru Kegiatan Akhir • Mereview kembali materi yang telah disampaikan Pertemuan 6 Kegiatan Awal : • Penyampaian tujuan pembelajaran • Memotivasi siswa Kegiatan Inti: Guru • Menjelaskan Syarat-syarat keselamatan kerja • Menerapkan syarat keselamatan kerja • Siswa Mendengarkan dan mencatat penjelasan dari guru • Mendengarkan dan mencatat penjelasan dari guru 2. Kegiatan Inti: Guru • Menjelaskn syarat-syarat keselamatan kerja • Menjelaskan dan menerapkan keselamatan kerja Siswa Mendengarkan dan mencatat penjelasan dari guru • Mendengarkan dan mencatat penjelasan dari guru • 3. Teknik Penilaia n Bentuk Instrumen Alat/Bahan/Sumber Belajar : Internet Komputer Buku K3 Penilaian : Instrumen Kunci Jawaban . • • • VI. Kegiatan Awal : • Penyampaian tujuan pembelajaran • Memotivasi siswa 2. Kegiatan Akhir • Mereview kembali materi yang telah disampaikan Pertemuan 7 1. 3. Kegiatan Akhir • Mereview kembali materi yang telah disampaikan V. 3.• Menjelaskan undang-undang k3 istilah • Mendengarkan dan mencatat penjelasan dari guru 3.

Dituang ke dalam berapa bab kah undang-undang kesehatan. 21111 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) NOMOR : / RPP /KTSP/2009 Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : : Kesehatan.Tes tertulis Daftar pertanyaan 1. dan keaman kerja (K3)? 1. Keselamatan. Mengetahui. dan keamanan kerja Pematangsiantar.M. keselamtan. S. S. dan Keamanan Kerja (K3) • • • Bab IV undang-undang mengenai Pengawasan Bab V undang-undang mengenai Pembinaan Bab VI undang-undang mengenai Panitia pembina kesehatan dan keselamatan kerja • Bab VII undang-undang mengenai Kecelakaan • Bab VIII undang-undang mengenai Hak dan kewajiban pekerja • Bab IX undang-undang mengenai Kewajiban memasuki tempat kerja • Bab X undang-undang mengenai Kewajiban pengurus • Bab XI undang-undang mengenai Ketentuanketentuan penutup I. dan keamanan kerja (K3) 2. Undang-Undang K3 ditungkan ke dalam 11 Bab Tes praktik Tugastugas Mencari informasi di internet yang berkaitan dengan Undang-Undang kesehatan. keselamatan. keselamatan. selamat dan terutama bekerja secara produktif 2. SARAGIH YAYASAN PENDIDIKAN TELADAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) SWASTA TELADAN JALAN SINGOSARI NOMOR 3 TELEPON-FAX (0622) 22210 PEMATANGSIANTAR. Ilmu Keselamatan dan Kesehatan Kerja ( K3 ) bertujuan agar para pekerja di lingkungan kerjanya masing-masing selalu dalam keadaan sehat.Pd. Tujuan Pembelajaran : Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini siswa diharapkan mampu: • Menjelaskan pengawasan dalam k3 • Menjelaskan dan menerapkan pembinaan . nyaman. Jelaskan tujuan diterapkannya ilmu Kesehatan. Kepala SMK swasta Teladan Pematangsiantar SUDARLIAN. Keselamatan. 12 Juli 2010 Guru mata pelajaran. Keselamatan.Si R. dan Keaman Kerja (K3) Penjabaran Undang-Undang Kesehatan. dan Keaman Kerja (K3) X / Ganjil 8 s/d 12 10 x 45 Menit Menerapkan Prosedur Kesehatan.

Pasal 7 Untuk pengawasan berdasarkan Undang-undang ini pengusaha harus membayar retribusi menurut ketentuan-ketentuan yang akan diatur dengan peraturan perundangan. Pengurus diwajibkan memeriksakan semua tenaga kerja yang berada di bawah pimpinannya. Wewenang dan kewajiban direktur. d. Pasal 6 1. 2. Kondisi-kondisi dan bahaya-bahaya serta yang dapat timbul dalam tempat kerja. Pengurus diwajibkan menunjukkan dan menjelaskan pada tiap tenaga kerja baru tentang: a. Cara-cara dan sikap yang aman dalam melaksanakan pekerjaannya. 3. Pasal 8 1. tugas Panitia Banding dan lain-lainnya ditetapkan oleh Menteri Tenaga Kerja. b. Pertemuan 9 BAB V PEMBINAAN Pasal 9 1. Tata cara permohonan banding. . c. secara berkala pada Dokter yang ditunjuk oleh Pengusaha dan dibenarkan oleh Direktur. Barang siapa tidak dapat menerima keputusan direktur dapat mengajukan permohonan banding kepada Panitia Banding. susunan Panitia Banding.• • • • • • Menerapkan pembinaan kesehatan dan keselamatan kerja Menjelaskan dan mengimplementasikan kecelakaan kerja Menjelaskan mengenai hak dan kewajiban pekerja Menjelaskan kewajiban pekerja saat memasuki tempat kerja Menjelaskan kewajiban pengurus Menjelaskan ketentuan-ketentuan penutup Materi Ajar : Pertemuan 8 BAB IV PENGAWASAN Pasal 5 1. kondisi mental dan kemampuan fisik dari tenaga kerja yang akan diterimanya maupun akan dipindahkan sesuai dengan sifat-sifat pekerjaan yang diberikan padanya. Direktur melakukan pelaksanaan umum terhadap Undang-undang ini sedangkan para pegawai pengawas dan ahli keselamatan kerja ditugaskan menjalankan pengawasan langsung terhadap ditaatinya Undang-undang ini dan membantu pelaksanaannya. Norma-norma mengenai pengujian kesehatan ditetapkan dengan peraturan perundangan. 2. Semua pengamanan dan alat-alat perlindungan yang diharuskan dalam tempat kerja. 2. pegawai pengawas dan ahli keselamatan kerja dalam melaksanakan Undang-undang ini diatur dengan peraturan perundangan. Pengurus di wajibkan memeriksakan kesehatan badan. Alat-alat perlindungan diri bagi tenaga kerja yang bersangkutan. Keputusan Panitia Banding tidak dapat dibanding lagi. 3.

. tugas dan lainlainnya ditetapkan oleh Menteri Tenaga Kerja. 4. Meminta pada Pengurus agar dilaksanakan semua syarat keselamatan dan kesehatan kerja yang diwajibkan. Pengurus diwajibkan memenuhi dan mentaati semua syarat-syarat dan ketentuan-ketentuan yang berlaku bagi usaha dan tempat kerja yang dijalankan. dalam rangka melancarkan usaha berproduksi. Susunan Panitia Pembina dan Keselamatan dan Kesehatan Kerja.2. e. Memberikan keterangan yang benar bila diminta oleh pegawai pengawas dan atau keselamatan kerja. d. Menyatakan keberatan kerja pada pekerjaan dimana syarat kesehatan dan keselamatan kerja serta alat-alat perlindungan diri yang diwajibkan diragukan olehnya kecuali dalam hal-hal khusus ditentukan lain oleh pegawai pengawas dalam batas-batas yang masih dapat dipertanggung jawabkan. Pengurus hanya dapat mempekerjakan tenaga kerja yang bersangkutan setelah ia yakin bahwa tenaga kerja tersebut telah memahami syarat-syarat tersebut di atas. Tata cara pelaporan dan pemeriksaan kecelakaan oleh pegawai termaksud dalam ayat (1) diatur dengan peraturan perundangan. Menteri Tenaga Kerja berwenang membertuk Panitia Pembina Keselamatan Kerja guna memperkembangkan kerja sama. b. pula dalam pemberian pertolongan pertama pada kecelakaan. dalam pencegahan kecelakaan dan pemberantasan kebakaran serta peningkatan keselamatan dan kesehatan kerja. Pertemuan 10 BAB VI PANITIA PEMBINA KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA Pasal 10 1. Memakai alat perlindungan diri yang diwajibkan. 2. Memenuhi dan mentaati semua syarat-syarat keselamatan dan kesehatan kerja yang diwajibkan. Pengurus diwajibkan menyelenggarakan pembinaan bagi semua tenaga kerja yang berada di bawah pimpinannya. pada pejabat yang ditunjuk oleh Menteri Tenaga Kerja. BAB VIII KEWAJIBAN DAN HAK TENAGA KERJA Pasal 12 Dengan peraturan perundangan diatur kewajiban dan atau hak tenaga kerja untuk: a. 3. Pengurus diwajibkan melaporkan tiap kecelakaan yang terjadi dalam tempat kerja yang dipimpinnya. c. Pertemuan 11 BAB VII KECELAKAAN Pasal 11 1. 2. saling pengertian dan partisipasi efektif dari pengusaha atau pengurus dan tenaga kerja dalam tempat-tempat kerja untuk melaksanakan tugas dan kewajiban bersama di bidang keselamatan dan kesehatan kerja.

. semua gambar keselamatan kerja yang diwajibkan dan semua bahan pembinaan lainnya. untuk memenuhi ketentuan-ketentuan menurut atau berdasarkan Undangundang ini. c. semua syarat keselamatan kerja yang diwajibkan. disertai dengan petunjuk-petunjuk yang diperlukan menurut petunjuk-petunjuk yang diperlukan menurut petunjuk pegawai pengawas atau ahli keselamatan kerja. BAB XI KETENTUAN-KETENTUAN PENUTUP Pasal 15 1. Pasal 17 Selama peraturan perundangan untuk melaksanakan ketentuan dalam Undangundang ini belum dikeluarkan. tetap berlaku sepanjang tidak bertentangan dengan Undang-undang ini. b. Pasal 16 Pengusaha yang mempergunakan tempat-tempat kerja yang sudah ada pada waktu Undang-undang ini mulai berlaku wajib mengusahakan di dalam satu tahun sesudah Undang-undang ini mulai berlaku. 100. pada tempat-tempat yang mudah dilihat dan terbaca menurut petunjuk pegawai pengawas atau ahli keselamatan kerja. 3. Tindak pidana tersebut adalah pelanggaran. 2.000. Pelaksanaan ketentuan tersebut pada pasal-pasal di atas diatur lebih lanjut dengan peraturan perundangan. secara tertulis menempatkan dalam tempat kerja yang dipimpinnya. BAB X KEWAJIBAN PENGURUS Pasal 14 Pengurus diwajibkan : a.. Menyediakan secara cuma-cuma. semua alat perlindungan diri yang diwajibkan pada tenaga kerja berada di bawah pimpinannya dan menyediakan bagi setiap orang lain yang memasuki tempat kerja tersebut.(seratus ribu rupiah).Pertemuan 12 BAB IX KEWAJIBAN BILA MEMASUKI TEMPAT KERJA Pasal 13 Barang siapa akan memasuki sesuatu tempat kerja. Pasal 18 Undang-undang ini disebut "UNDANG-UNDANG KESELAMATAN KERJA" dan mulai berlaku pada hari diundangkan. diwajibkan mentaati semua petunjuk keselamatan kerja dan memakai alat-alat perlindungan diri yang diwajibkan. Memasang dalam tempat kerja yang dipimpinnya. Peraturan perundangan tersebut pada ayat (1) dapat memberikan ancaman pidana atas pelanggaran peraturannya dengan hukuman kurungan selama-lamanya 3 (tiga) bulan atau denda setinggi-tingginya Rp. Agar supaya setiap orang dapat mengetahuinya. memerintahkan pengundangan Undang-undang ini dengan penempatan dalam Lembaran Negara Republik Indonesia. maka peraturan dalam bidang keselamatan kerja yang ada pada waktu Undang-undang ini mulai berlaku. pada tempattempat yang mudah dilihat dan menurut petunjuk pegawai pengawas atau ahli keselamatan kerja. sehelai Undang-undang ini dan semua peraturan pelaksanaannya yang berlaku bagi tempat kerja yang bersangkutan.

Kegiatan Inti: Guru • Menjelaskan mengenai hak dan kewajiban pekerja • Menjelaskan kewajiban pekerja saat memasuki tempat Siswa Mendengarkan dan mencatat penjelasan dari guru • Mendengarkan dan mencatat penjelasan dari guru • . Tanya Jawab 3. Kegiatan Inti: Guru • Menjelaskan pengawasan dalam k3 • Menjelaskan dan menerapkan pembinaan IV. Kegiatan Awal : • Penyampaian tujuan pembelajaran • Memotivasi siswa 2. Kegiatan Inti: Guru • Menerapkan pembinaan kesehatan dan keselamatan kerja • Menjelaskan dan mengimplementasikan kecelakaan kerja Siswa Mendengarkan dan mencatat penjelasan dari guru • Mendengarkan dan mencatat penjelasan dari guru • 3. Kegiatan Akhir • Mereview kembali materi yang telah disampaikan Pertemuan 9 1. SOEHARTO Diundangkan di Jakarta pada tanggal 12 Januari 1970 Sekretaris Negara Republik Indonesia. Komputer Kegiatan Pembelajaran : Pertemuan 8 1. Kegiatan Awal : • Penyampaian tujuan pembelajaran • Memotivasi siswa 2. Kegiatan Akhir • Mereview kembali materi yang telah disampaikan Pertemuan 10 1.Disahkan di Jakarta pada tanggal 12 Januari 1970 PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA. • Siswa Mendengarkan dan mencatat penjelasan dari guru • Mendengarkan dan mencatat penjelasan dari guru 3. Praktikum di Lab. Metode Pembelajaran : 1. Simulasi 4. Penugasan 2. ALAMSYAH III. Kegiatan Awal : • Penyampaian tujuan pembelajaran • Memotivasi siswa 2.

Jelaskan undang-undang yang terkandung dalam Bab I – V 2. 3. Kegiatan Akhir • Mereview kembali materi yang telah disampaikan Pertemuan 9 1. Jelaskan undang-undang yang terkandung dalam Bab VI . Kepala SMK swasta Teladan Pematangsiantar. . Kegiatan Awal : • Penyampaian tujuan pembelajaran • Memotivasi siswa Kegiatan Inti: Guru Siswa • Menerapkan pembinaan • Mendengarkan dan mencatat kesehatan dan keselamatan kerja penjelasan dari guru • Menjelaskan dan • Mendengarkan dan mengimplementasikan kecelakaan mencatat penjelasan dari guru kerja Kegiatan Akhir • Mereview kembali materi yang telah disampaikan • • • • • V.XI Alat/Bahan/Sumber Belajar : 2.kerja 3. Kegiatan Akhir • Mereview kembali materi yang telah disampaikan Pertemuan 11 1. 12 Juli 2010 Guru mata pelajaran. Penilaian : Teknik Penilaian Tes tertulis Bentuk Instrumen Daftar pertanyaan Instrumen 1. Kegiatan Awal : • Penyampaian tujuan pembelajaran • Memotivasi siswa 2. Internet Komputer Software Buku jaringan Menu Help VI. Kegiatan Inti: Guru • Menjelaskan kewajiban pengurus • Menjelaskan ketentuanketentuan penutup Siswa Mendengarkan dan mencatat penjelasan dari guru • Mendengarkan dan mencatat penjelasan dari guru • 3. Tes praktik Tugas-tugas Mencari informasi di internet yang berkaitan dengan Undang-undang ketenaga kerjaan di Indonesia Mengetahui.

Keselamatan.Pd. SARAGIH YAYASAN PENDIDIKAN TELADAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) SWASTA TELADAN JALAN SINGOSARI NOMOR 3 TELEPON-FAX (0622) 22210 PEMATANGSIANTAR. Keselamatan. keselamatan dan keamanan di tempat kerja • Ergonamis Keputusan direktur jenderal Instruksi dan surat edaran menteri tenaga kerja &/atau menteri tenaga kerja transmigrasi Keputusan dan peraturan menteri tenaga kerja &/atau menteri tenaga kerja dan transmigrasi Keputusan presiden Peraturan pemerintah Undang-undang I. S.Pematangsiantar SUDARLIAN. S.M. dan Keaman Kerja (K3) Keputusan yang bersangkutan dengan K3 . dan Keaman Kerja (K3) X / Ganjil 13 s/d 15 6 x 45 Menit Menerapkan Prosedur Kesehatan. Tujuan Pembelajaran : Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini siswa diharapkan mampu: • Menjelaskan dan mengerti fungsi Praktek kesehatan. 21111 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) NOMOR : / RPP /KTSP/2009 Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : : • Praktek kesehatan.Si R. keselamatan dan keamanan di tempat kerja Kesehatan.

Keputusan Menteri Tenaga Kerja No. Kep-245/MEN/1990 tentang Hari Keselamatan dan Kesehatan Kerja Nasional . Per-02/MEN/1992 tentang Tata Cara Penunjukan Kewajiban dan Wewenang Ahli Keselamatan dan Kesehatan Kerja 12. Undang-undang Nomor 01 Tahun 1970 tentang Keselamatan Kerja 2. Per-05/MEN/1996 tentang Sistem Manajemen Keselamatan dan Kesehatan Kerja 10. Peraturan Menteri Tenaga Kerja No. Peraturan Menteri Tenaga Kerja No. Per-04/MEN/1998 tentang Pengangkatan. Peraturan Menteri Tenaga Kerja RI No. Per-04/MEN/1995 tentang Perusahaan Jasa Keselamatan dan Kesehatan Kerja 11. Keputusan Menteri Tenaga Kerja dan Transmigrasi Republik Indonesia Nomor: Kep-75/MEN/2002 Tentang Pemberlakuan Standar Nasional Indonesia (SNI) Nomor: SNI-04-0225-2000 Mengenai Persyaratan Umum Instalasi Listrik 2000 (Puil 2000) di Tempat Kerja 2. Undang-undang Uap Tahun 1930 (STOOM ORDONNANTIE) PERATURAN PEMERINTAH 1. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. Kep-187/MEN/1999 tentang Pengendalian Bahan Kimia Berbahaya di Tempat Kerja 3. Keputusan Menteri Tenaga Kerja No. Keputusan Menteri Tenaga Kerja No. Kep-51/MEN/1999 tentang Nilai Ambang Batas Faktor Fisika di Tempat Kerja 6. 11 Tahun 1979 tentang Keselamatan Kerja Pada Pemurnian dan Pengolahan Minyak dan Gas Bumi 2. Penyimpanan dan Penggunaan Pestisida 3. Peraturan Menteri Tenaga Kerja RI No. Kep-187/MEN/1999 tentang Unit Penanggulangan Kebakaran di Tempat Kerja 4. Peraturan Uap Tahun 1930 (STOOM VERORDENING) KEPUTUSAN PRESIDEN 1. Per-03/MEN/1999 tentang Syaratsyarat Keselamatan dan Kesehatan Kerja Lift Untuk Pengangkutan Orang dan Barang 5. Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun 1973 tentang Pengaturan dan Pengawasan Keselamatan Kerja di Bidang Pertambangan 4. Peraturan Menteri Tenaga Kerja RI No. Peraturan Pemerintah Nomor 7 Tahun 1973 tentang Pengawasan Atas Peredaran. Peraturan Menteri Tenaga Kerja RI No. Per-01/MEN/1998 tentang Penyelenggaraan Pemeliharaan Kesehatan Bagi Tenaga Kerja dengan Manfaat Lebih Baik dari Paket Jaminan Pemeliharaan kesehatan Dasar Jaminan Sosial Tenaga Kerja 8. Keputusan Presiden Nomor 22 Tahun 1993 tentang Penyakit Yang Timbul Akibat Hubungan Kerja Pertemuan 13 KEPUTUSAN DAN PERATURAN MENTERI TENAGA KERJA &/ATAU MENTERI TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI 1. Pemberhentian dan Tata Kerja Dokter Penasehat 9. Keputusan Menteri Tenaga Kerja No.• Menjelaskan dan menerapkan Ergonamis Menjelaskan dan mengetahui Keputusan direktur jenderal Mengetahui isi Instruksi dan surat edaran menteri tenaga kerja &/atau menteri tenaga kerja transmigrasi Memahami Keputusan dan peraturan menteri tenaga kerja &/atau menteri tenaga kerja dan transmigrasi Memahami dan mengetahui Keputusan presiden Mengetahui dan memahami Peraturan pemerintah Memahami dan menerapkan Undang-undang Materi Ajar : Pertemuan 12 Daftar Peraturan Perundangan Keselamatan dan Kesehatan Kerja yang lainya dan berlaku di Indonesia antara lain: UNDANG-UNDANG 1. Peraturan Menteri Tenaga Kerja RI No. Per-03/MEN/1998 tentang Tata Cara Pelaporan Dan Pemeriksaan Kecelakaan 7.

Per-01/MEN/1978 tentang Keselamatan Kesehatan Kerja Dalam Penerbangan Dan Pengangkutan Kayu 33. Per-03/MEN/1978 tentang Penunjukan dan Wewenang Serta Kewajiban Pegawai Pengawas Keselamatan dan Kesehatan Kerja dan Ahli Keselamatan Kerja 32. Per-02/MEN/1983 tentang Instalasi Alarm Kebakaran Automatik 23. Keputusan Menteri Tenaga Kerja No. Per-01/MEN/1979 tentang Kewajiban Latihan Hygiene Perusahaan Kesehatan dan Keselamatan Kerja Bagi Paramedis Perusahaan 31. Hak dan Kewajiban Teknisi Lift Ergonamis Salah satu syarat yang menjamin terjalannya prosedur kesehatan. Surat Edaran Menteri Tenaga Kerja RI No. Ins. Per-04/MEN/1985 tentang Pesawat Tenaga dan Produksi 22. Keputusan Direktur Jenderal Pembinaan Hubungan Industrial Dan Pengawasan Ketenagakerjaan No. Kep-333/MEN/1989 tentang Diagnosis dan Pelaporan Penyakit Akibat Kerja 14. Peraturan Menteri Tenaga Kerja RI No. Per-04/MEN/1980 tentang Syaratsyarat Pemasangan Dan Pemeliharaan Alat Pemadam Api Ringan 28. Peraturan Menteri Tenaga Kerja RI No.Peraturan Menteri Tenaga Kerja RI No. Per-05/MEN/1985 tentang Pesawat Angkat dan Angkut 21.Peraturan Menteri Tenaga Kerja RI No. Penunjukan. Per-04/MEN/1987 tentang Panitia Pembina Keselamatan dan Kesehatan Kerja Serta Tata Cara Penunjukan Ahli Keselamatan Kerja 19. Per-02/MEN/1980 tentang Pemeriksaan Kesehatan Tenaga Kerja Dalam Penyelenggaraan Keselamatan Kerja 29. Peraturan Menteri Tenaga Kerja RI No. Peraturan Menteri Tenaga Kerja RI No. Per-03/MEN/1982 tentang Pelayanan Kesehatan Tenaga Kerja 24. 11/M/BW/1997 tentang Pengawasan Khusus K3 Penanggulangan Kebakaran 2. Kep-311/BW/2002 Tentang Pemberlakuan Sertifikasi Kompetensi Keselamatan dan Kesehatan Kerja Teknisi Listrik 2. Per-01/MEN/1981 tentang Kewajiban Melapor Penyakit Akibat Kerja 27. Per-01/MEN/1989 tentang Kwalifikasi Dan Syarat-syarat Operator Keran Angkat 16. Kep-1135/MEN/1987 tentang Bendera Keselamatan Kerja 18. Peraturan Menteri Tenaga Kerja RI No. Peraturan Menteri Tenaga Kerja RI No. Peraturan Menteri Tenaga Kerja RI No. Per-02/MEN/1989 tentang Pengawasan Instalasi Penyalur Petir 15. Per-02/MEN/1982 tentang Kwalifikasi Juru Las 25. Keputusan Direktur Jenderal Binawas No. Per-01/MEN/1980 tentang Keselamatan Dan Kesehatan Kerja Pada Konstruksi Bangunan 30. Per-01/MEN/1988 tentang Kwalifikasi dan Syarat-syarat Operator Pesawat Uap 17. Terdapat beberapa pengertian ergonomi. Peraturan Menteri Tenaga Kerja RI No. Per-01/MEN/1982 tentang Bejana Tekanan 26. SE-01/MEN/1997 tentang Ambang Batas Faktor Kimia Di Udara Lingkungan Kerja KEPUTUSAN DIREKTUR JENDERAL 1. Kep-407/BW/1999 tentang Persyaratan. Instruksi Menteri Tenaga Kerja RI No. Peraturan Menteri Tenaga Kerja RI No. antara lain: .13. Peraturan Menteri Tenaga Kerja RI No. Peraturan Menteri Tenaga Kerja RI No. Peraturan Menteri Tenaga Kerja RI No. Keputusan Menteri Tenaga Kerja No. Per-03/MEN/1985 tentang Kesehatan Dan Keselamatan Kerja Pemakaian Asbes 20. Peraturan Menteri Tenaga Kerja RI No. Per-01/MEN/1976 tentang Wajib Hyperkes Bagi Dokter Perusahaan Pertemuan 14 INSTRUKSI DAN SURAT EDARAN MENTERI TENAGA KERJA &/ATAU MENTERI TENAGA KERJA TRANSMIGRASI 1. Peraturan Menteri Tenaga Kerja RI No. Peraturan Menteri Tenaga Kerja RI No. keselamatan dan keamanan kerja adalah terpenuhnya syarat ergonomis di tempat kerja. Peraturan Menteri Tenaga Kerja RI No. Peraturan Menteri Tenaga Kerja RI No.

• Operator tidak seharusnya duduk atau berdiri pada saat bekerja untuk waktu yang lama dengan kepala. membuat banyak kesalahan atau menderita cacat tubuh. Dapat dilihat dari jumlah kecelakaan yang sering terjadi di tempat kerja dan penyakitpenyakit yang sering diderita oleh pekerja karena pekerjaannya. aman. psikology. Untuk menghindari hal tersebut di atas terdapat beberapa pertimbangan ergonomis. dan dapat didefinisikan sebagai studi tentang aspek-aspek manusia dalam lingkungan kerjanya yang ditinjau secara anatomi. Hal ini menyebabkan pekerja cepat lelah. bentuk dan kekuatan serta penerapan dari data tersebut untuk penanganan masalah design. • Operator tidak seharusnya bekerja dalam frekuensi atau periode waktu yang lama dengan tangan atau lengan berada dalam posisi di atas level siku yang normal.• • Ergonomi berasal dari bahasa Latin. • Anthropometri dan dimensi ruang kerja • Persyaratan ergonomis mensyaratkan agar supaya peralatan dan fasilitas kerja sesuai dengan orang yang menggunakan khususnya menyangkut dimensi ukuran tubuh. seperti: • Mengurangi keharusan operator untuk bekerja dengan sikap dan posisi membungkuk dengan frekuensi yang sering atau jangka waktu lama. leher. kemampuan. antara lain adalah: • Sikap dan posisi kerja Beberapa jenis pekerjaan akan memerlukan sikap dan posisi tertentu yang terkadang-kadang cenderung tidak mengenakkan dan kadang-kadang juga harus berlangsung dalam jangka waktu yang lama. Anthropometri berasal dari ”antro” yang berarti manusia dan ”metri” yang berarti ukuran. yaitu: • Perusahaan: Menyediakan tempat kerja yang “bebas resiko” Dapat mencari bantuan konsultasi dan identifikasi Tidak dapat menghukum karyawan • Pegawai: Mematuhi standard yang sudah ada Melaporkan masalah kepada atasan Dapat menuntut keamanan o o o o o o . fisiologi. Pertemuan 15 Praktek Kesehatan. Tujuan dari ergonomi adalah untuk memaksimalkan perancangan terhadap produk. dan keterbatasan manusia untuk merancang suatu sistem kerja sehingga orang dapat hidup dan bekerja pada sistem dengan baik. engineering. sehingga mendapatkan suatu pengetahuan yang utuh dalam menghadapi permasalahan-permasalahan interaksi manusia dengan technology dan produkproduknya. Jari secara garis besar anthropometri dapat didefinisikan sebagai satu studi yang berkaitan dengan pengukuran dimensi tubuh manusia. keselamatan dan keamanan di tempat kerja merupakan hal yang tidak dapat disepelekan. seberti: ukuran. Hal itu semua dapat dicegah jika ada kerjasama dari 2 pihak utama di dunia kerja. alat dan ruangan dalam kaitannya dengan anthropometri secara integral. Ergonomi adalah suatu cabang ilmu yang mempelajari tubuh manusia dalam kaitannya dengan pekerjaan dengan memanfaatkan informasi-informasi mengenai sifat. dada atau kaki berada dalam sikap atau posisi miring. Anthropometri adalah sekumpulan data numerik yang berhubungan dengan ciriciri fisik tubuh manusia. dan efektif sehingga mencapai produktifitas yang optimal. sehingga dimungkinkan rancangan sistem manusia ( technology ) dapat menjadi optimal. manajemen dan design. yaitu ”ergo” yang artinya kerja dan ”nomos” yang artinya hukum alam. Keselamatan dan Keamanan di Tempat Kerja Seperti yang sudah dibahas di atas dapat dilihat bahwa kesehatan. dengan demikian manusia dapat melakukan pekerjaan dengan nyaman. Terdapat beberapa aspek dari ergonomis yang harus dipertimbangkan. • Operator seharusnya menggunakan jarak jangkauan normal. Dalam menentukan ukuran maksimum atau minimum Ergonomi tidak pernah lepas dari Anthropometri.

badan khusus yang menangani tentang kesehatan. yaitu: • Memperbaiki kondisi kerja menjadi sebuah kondisi yang ergonamis • Mengurangi perilaku berbahaya karyawan dengan seleksi dan penempatan kerja secara hati-hati • Mengurangi perilaku berbahaya melalui: Penempelan poster dan propoganda lain Pemberian pelatihan Komitmen manajemen puncak Pemberian prioritas pada keselamatan Penyusunan kebijakan menyangkut keselamatan kerja Penempatan sasaran pengurangan biaya secara jeas Penyelenggaraan inspeksi Pemantauan load kerja dan tingkat stress karyawan III. Kegiatan Awal : • Penyampaian tujuan pembelajaran • Memotivasi siswa Guru Siswa Mendengarkan dan penjelasan dari guru Kegiatan Inti: • Menjelas kan dan mengerti fungsi Praktek kesehatan. keselamatan dan keamanan di tempat kerja Menjelas kan dan menerapkan Ergonamis • mencatat • 3. yang pada umumnya terjadi atas beberapa faktor umum: • Kejadian yang tidak terduga • Kondisi kerja rawan kecelakaan Pengoperasian peralatan yang sudah cacat Kurangnya peralatan keselamatan Pekerjaan yang berbahaya Jadwal pekerjaan yang terlalu padat • Kebiasaan perilaku karyawan yang dapat menimbulkan kecelakaan atau penyakit • Faktor keterbatasan manusia: Penglihatan Usia Persepsi Kemampuan motorik Tingkat produktif di sebuat perusahaan dapat terus dipelihara dengan beberapa cara.Komitmen dari manajemen perusahaan merupakan kunci dari tercapainya keadaan produktif penuh di perusahaan. Kegiatan Awal : • Penyampaian tujuan pembelajaran • Memotivasi siswa . Badan khusus tersebut menganalisah penyebab kurangnya tingkat produktif yang terdapat di perusahaan. Kegiatan Pembelajaran : Pertemuan 12 1. keselamatan dan keamanan kerja harus terdapat di setiap perusahaan yang berpegawai lebih dari 100 orang. • • Mendengarkan dan mencatat penjelasan dari guru Kegiatan Akhir Mereview kembali materi yang telah disampaikan Pertemuan 13 1. Metode Pembelajaran : Penugasan Tanya Jawab Simulasi Praktikum di Lab. Komputer o o o o o o o o IV. Badan tersebut bertugas untuk menganalisa kecelakaan kejadian dan menetapkan tujuan spesifik keselamatan yang dapat dicapai.

2. Kegiatan Awal : • Penyampaian tujuan pembelajaran • Memotivasi siswa 2. • • Kegiatan Inti: Guru Mengeta memahami Peraturan menerapkan Memaha UndangSiswa Mendengarkan dan penjelasan dari guru hui dan pemerintah mi dan undang • mencatat • Mendengarkan dan mencatat penjelasan dari guru 3. Penilaian : Teknik Penilaian Tes tertulis Bentuk Instrumen Daftar pertanyaan Instrumen 1. Kegiatan Inti: Guru • Memaha mi Keputusan dan peraturan menteri tenaga kerja &/atau menteri tenaga kerja dan transmigrasi • Memaha mi dan mengetahui Keputusan presiden Siswa Mendengarkan dan penjelasan dari guru • mencatat • Mendengarkan dan mencatat penjelasan dari guru 3. Kegiatan Inti: Guru • Menjelaskan dan mengetahui Keputusan direktur jenderal • Mengetahui isi Instruksi dan surat edaran menteri tenaga kerja &/atau menteri tenaga kerja transmigrasi • Siswa Mendengarkan dan mencatat penjelasan dari guru • Mendengarkan dan mencatat penjelasan dari guru 3. Kegiatan Akhir • Mereview kembali materi yang telah disampaikan • • • • • Alat/Bahan/Sumber Belajar : Internet Personal Komputer Software Aplikasi Pengolah kata Buku Jaringan komputer Printer VI. Kegiatan Akhir • Mereview kembali materi yang telah disampaikan Pertemuan 15 1. Kegiatan Awal : • Penyampaian tujuan pembelajaran • Memotivasi siswa 2. Sebutkan dan jelaskan isi dari peraturan pemerintah . • Kegiatan Akhir Mereview kembali materi yang telah disampaikan Pertemuan 14 1.

Keputusan dan peraturan menteri tenaga kerja &/atau menteri tenaga kerja dan transmigrasi Tes praktik Tugas-tugas Mencari informasi di internet yang berkaitan dengan Surat keputusan dan surat dinas tenaga kerja Mengetahui. 21111 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) NOMOR : / RPP /KTSP/2009 Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu Standar Kompetensi : : : : : Kesehatan. Kepala SMK swasta Teladan Pematangsiantar Pematangsiantar.Si R. S.M. SARAGIH YAYASAN PENDIDIKAN TELADAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) SWASTA TELADAN JALAN SINGOSARI NOMOR 3 TELEPON-FAX (0622) 22210 PEMATANGSIANTAR. SUDARLIAN. 12 Juli 2010 Guru mata pelajaran. Keselamatan.2. Keselamatan. dan Keamanan Kerja (K3) X / Ganjil 16 s/d 20 8 x 45 Menit Menerapkan Prosedur Kesehatan.Pd. S. dan Keamanan Kerja (K3) . Sebutkan dan jelaskan isi dari keputusan presiden 3.

Kompetensi Dasar Indikator : : Implementasi Kesehatan. Keselamatan.  Membuat pelatihan tentang kesehatan. dan mencegah timbulnya kelelahan sewaktu bekerja. menggunakan peralatan-peralatan yang lebih baik. dan Keamanan Kerja (K3) dalam Industri • Hal-hal Penting dalam Memonitor Kesehatan Industri • Pengukuran dan Monitor terhadap Pekerja • Penelaahan terhadap Dokumen • Survey Tertulis • Wawancara dengan Pekerja • Pengamatan di Lokasi • Pengevaluasian Kesehatan. tempat kerja yang ergonamis dan pemeliharaan fasilitas tempat kerja yang baik. dll. mengatur layout tempat kerja dan penerangan sebaik mungkin. Dengan posisi kerja yang baik akan dapat menjaga kesehatan tubuh. Materi Ajar : Pertemuan 16 program yang dapat dilaksanakan oleh perusahaan untuk mendukungnya prosedur kesehatan. Keselamatan dan Keamanan di Tempat Kerja • Beberapa resiko bahaya yang biasanya terdapat di tempat kerja • Membuat kondisi kerja aman I. Posisi kerja yang baik antara lain harus memenuhi syarat berikut: . menjadi contoh yang baik. • Melakukan kegiatan-kegiatan pencegahan kecelakaan dengan mengendalikan praktek-praktek manusia yang tidak aman  Dengan mendidik para karyawan dalam hal keamanan. dilanjutkan secara periodik dengan demonstrasi dan test. keselamatan dan kemanan kerja. pendengara dan kelelahan. keselamatan dan keamanan kerja antara lain: • Membuat kondisi kerja aman  Dengan membeli dan mempergunakan mesin-mesin yang dilengkapi alat-alat pengaman. keselamatan dan keamanan kerja.  Untuk menjaga kesehatan para karyawan dari gangguan-gangguan penglihatan. keselamatan dan keamanan kerja. keselamatan dan keamanan di tempat kerja secara teratur. Tujuan Pembelajaran : Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini siswa diharapkan mampu: • Menjelaskan Hal-hal Penting dalam Memonitor Kesehatan Industri • Menjelaskan Pengukuran dan Monitor terhadap Pekerja • Menjelaskan Penelaahan terhadap Dokumen • Menjelaskan Survey Tertulis • Menjelaskan Wawancara dengan Pekerja • Menjelaskan Pengamatan di Lokasi • Menjelaskan Pengevaluasian Kesehatan. mengunjungi tempat kerja secara teratur. memasang poster untuk selalu mengingatkan tentang kesehatan. • Memberikan pelayanan kesehatan  Dengan penyediaan dokter organisasi dan klinik kesehatan organisasi Salah satu faktor yang mempengaruhi tingkat ergonamis di tempat kerja atau kantor adalah posisi kerja dari pekerja itu sendiri. • Penciptaan lingkungan kerja yang ergonamis  Membuat tempat kerja yang meminimalisasi kelelahan pekerja.  Memasang poster-poster yang memberikan keterangan tentang kesehatan. memberlakukan larangan-larangan keras.  Seorang atasan sebaiknya: memberikan pujian kepada karyawannya. menjaga komunikasi tentang keamanan secara terbuka. mendengarkan keluhan bawahannya.  Melakukan inspeksi dan evaluasi tentang kesehatan. kaitkan bonus dengan kemajuan keamanan. Keselamatan dan Keamanan di Tempat Kerja • Menjelaskan Beberapa resiko bahaya yang biasanya terdapat di tempat kerja • Menjelaskan Membuat kondisi kerja aman II.

• • • • • • • Leher lurus dengan bahu dan leher dalam keadaan santai Posisi lengan berada di bawah bahu Sikut terletak dekat dengan badan dan tidak jauh maju ke depan atau kebelakang Tinggi permukaan meja setinggi sikut atau sedikit di bawah Duduk dengan keadaan tulang ekor berbentuk S yang normal dan ditopang dengan baik Kedua kaki berada di lantai Ketika duduk . lutut membentuk sudut 90ْ Gambar posisi kerja yang baik Gambar posisi kerja yang baik Pertemuan 17 Beberapa resiko bahaya yang biasanya terdapat di tempat kerja: Bahan Kimia Berbahaya Pelarut / Pembersih Ancaman Bahaya Lainnya Kebisingan Bahaya Terhadap Keselamatan Listrik .

Asam / bahan yang menyebabkan iritasi Debu ( Asbes. siku. air raksa ) Polusi udara Radiasi Gerakan yang berulangulang Posisi tubuh yang tidak nyaman Panas / Dingin Kebakaran / Ledakan Mesin-mesin tanpa pelindung Mengangkat benda-benda yang berat Pengaturan tempat kerja ( berantakan. Sindroma pergelangan tangan : tekanan pada syaraf yang melalui pergelangan tangan Gatal. dan kaku pada jari-jemari. dan kecil yang biasanya tidak menimbulkan sakit.Pembandingan dari hasil monitor terhadap peraturan yang ada dan/atau merekomendasikan petunjuk mengenai batas-batas yang harus diikuti untuk meningkatkan keselamatan kerja 4. dan merah di tangan. Kayu ) Logam berat ( timah hitam. Penelaahan terdahap dokumen yang diperlukan dari perusahaan E. atau tulang dengan tendon. tekanan pada kantung antara tulang pada tempat cedera siku. Menggunakan alat yang bergetar. dan pekerja D. Silika. Rasa sakit. dan/atau lengan. terutama di malam hari Membengkokkan pergelangan berulangulang. Pengamatan di lokasi kepada proses produksi dan cara kerja B. Pengukuran dan monitor terhadap efek bahaya bagi pekerja F. arsenik. pergelangan. Kesulitan menggerakan tangan. Pertemuan 19 Pengevaluasian Kesehatan. Biasanya dibelakang tangan atau pergelangan Tendonitis : radang pada daerah antara otot dan tendon Bengkak bundar. Wawancara dengan perkerja dan supervisor C. sakit. Pengamatan di Lokasi Hal penting yang harus diingat dalam melakukan pengamatan kerja adalah : • Mengerti proses produksi dari awal hingga akhir . keras. Keselamatan dan Keamanan di Tempat Kerja Aktivitas utama dalam mengevaluasi bahaya di tempat kerja adalah : A. Kadang diikuti dengan tenosynovitis.1. Dapat terjadi di lutut. Gerakan tangan yang berulang-ulang Ganglion : kista pada sendi atau pangkal tendon. Survai terhadap lingkungan kerja. atau bahu. peralatan. gerakan bahu yang dengan berulang-ulang kulit. bengkak. penyimpanan yang tidak baik ) Kendaraan bermotor Pestisida Resin Penyakit Menular Stress/ Pelecehan Beban Kerja / Irama kerja Pertemuan 18 Beberapa cidera yang umumnya terjadi karena tempat kerja yang tidak memenuhi persyaratan ergonamis: Cidera Gejala Penyebab Bursitis : meradangnya Rasa sakit dan bengkak Berlutut. Gerakan yang berulangulang.5.

Menuliskan model dan nomor seri dari peralatan . 4. perusahaan harus diminta untuk memperlihatkan dokumen yang berhubungan dengan kesehatan dan keselamatan kerja di tempat tersebut. perusahaan asuransi. Dokumen tersebut antara lain : • Catatan terhadap luka dan penyakit pekerja. bagaimana perawatan peralatan tersebut. Pengukuran dan Monitor terhadap Pekerja Inspektur pabrik (dari pemerintah. dan juga agar tidak ada pekerja yang disalahkan atau ‘ditandai’ oleh perusahaan karena berbicara kepada inspektor • Berbicara dengan supervisor dan pekerja untuk mengetahui apakah perusahaan mengetahui masalah yang ada dan apa yang sudah dilakukan untuk mengatasi masalah tersebut • Berbicara dengan bagian perawatan dan teknisi pabrik yang biasanya mengetahui proses dan peralatan dengan baik dan mengerti masalah yang terjadi • Berbicara dengan staf bagian kesehatan yang biasanya mengetahui jenis luka atau penyakit yang biasanya diderita oleh para pekerja • Berbicara dengan dewan kesehatan dan keselamatan kerja (jika ada) atau koordinator kesehatan dan keselamatan kerja 4. Disini. serta potensi bahaya yang ada di lingkungan tersebut. amat penting untuk mengetahui bagaimana monitoring harus dilakukan dan apa arti dari hasil yang didapat.5. dari bagian SDM dan klinik kesehatan • Catatan penyelidikan kecelakaan seperti kebakaran. atau dari perusahaan itu sendiri) mungkin tidak melakukan kesehatan industri (higiene) ketika menginspeksi pabrik.5.5. siapa-siapa saja yang terluka atau sakit. 4. mempelajari proses kerja 7 dan peralatan yang digunakan. dan sistem perlindungan yang dipasang atau tidak dipasang pada peralatan tersebut 3. Survey terhadap lingkungan kerja untuk mengetahui berapa pekerja yang bekerja di tempat itu.Mengukur peralatan yang ada dan membuat denah lingkungan kerja .5.Mengambil foto terhadap bagian tertentu dan lingkungan Sekitarnya Wawancara dengan Pekerja Hal penting yang perlu diingat dalam mewawancara pekerja adalah : • Berbicara dengan sedikitnya tiga atau empat pekerja pada tiap daerah kerja sehingga lebih banyak informasi bisa didapat. dan pelatihan dan peralatan pelindung yang diperoleh oleh perkerja. Survey Tertulis Melakukan survey tertulis di tempat kerja biasanya amat berguna. yakni : 1. Seharusnya.• • • Mengamati seluruh tahap kerja untuk setiap operasi beberapa kali untuk dapat mengerti bagaimana pekerjaan dilakukan Mengidentifikasi bahaya yang mungkin timbul secara langsung atau dapat menimbulkan gangguan kesehatan segera dan yang dapat mengakibatkan gangguan kesehatan secara bertahap (kronis) Mendokumentasikan semua pengamatan yang dilakukan menggunakan : .4. Survey terhadap peralatan pabrik untuk mempelajari jenis mesin yang digunakan.2. . Penelaahan terhadap Dokumen Sebagai bagian dari inspeksi tempat kerja. ledakan.5. atau kebocoran bahan kimia • Notulen dari rapat dewan kesehatan dan keselamatan kerja • Catatan dari inspeksi yang dilakukan auditor pemerintah • Catatan dari inspeksi yang dilakukan oleh auditor dari perusahaan asuransi 4. Survey terhadap pekerja untuk mempelajari jenis luka atau penyakit yang biasa diderita. di seluruh pabrik dan tiap bagian (apabila catatan untuk tiap bagian tersedia). perusahaan melakukan hal ini untuk mengetahui tingkat bahaya yang dihadapi oleh pekerja dan untuk mengontrol bahaya yang ada. Ada tiga jenis survey yang dapat dilakukan. 2.Daftar tertulis .3.

Contoh dari peralatan monitor tersebut antara lain : Pertemuan 20 4. kemungkinan besar para pekerja yang bersangkutan akan mengalami gangguan kesehatan. Jika hasil monitoring menunjukkan angka yang lebih tinggi dari batas yang ditentukan. Tabel dibawah ini adalah batasan yang dibuat oleh Divisi Kesehatan dan Keselamatan kerja negara bagian California. Semua hasil monitor dari monitoring. radiasi atau panas. Tingkat bahaya dalam bekerja ini didesain untuk memberi batasa sehingga sebagian besar pekerja tidak akan mengalami gangguan kesehatan dari kebisingan. 12 jam. diantaranya : Contoh dari lingkungan yang diambil dari dari satu area atau workstation . Batasan ini hanyalah petunjuk bagaimana perusahaan harus mengontrol bahaya yang dihadapi pekerjanya dan memberikan metoda untuk menilai apakah bahaya yang terukur pada monitoring akan menyebabkan gangguan kesehatan bagi kebanyakan pekerjanya Adalah penting untuk mengetahui bagaimana mengukur tingkat bahaya dari bahan kimia yang dihadapi pekerja dan membandingkannya dengan batasan bahaya yang ada. biasanya menjadi lebih kecil karena penelitan baru menunjukan bahwa gangguan kesehatan dapat terjadi pada tingkat yang lebih rendah dari batasan yang ada. Batasan bahaya dalam bekerja ini akan berubah bersama waktu. 10 jam. akan berupa angka-angka. Hal-hal Penting dalam Memonitor Kesehatan Industri : • Semua jenis bahan kimia (gas.Contoh dari jenis pekerjaan atau operasi yang dianggap terburuk dari seluruh bagian. Lembaga-lembaga yang buat batasan tersebut mengakui bahwa tidak semua pekerja akan terlindungi dari bahaya. zat kimia. atau berapapun lamanya shift kerja) Pengukuran seketika dilakukan dengan peralatan yang langsung dapat dibaca (direct-reading instrument).6. Pekerja yang lebih sensitif terhadap bahan kimia tertentu akan cenderung untuk mengalami gangguan kesehatan bahkan jika batas bahaya yang dihadapinya masih dibawah standar yang ada. asap) dapat dimonitor • Setiap bahan kimia mempunyai metoda monitoring tersendiri yang memerlukan peralatan khusus – tidak semua bahan kimia dapat dimonitor dengan cara yang sama. Ratusan zat kimia baru ditemukan dan digunakan ditempat kerja tiap tahunnya.Contoh acak dari semua bagian kerja dan operasi . maka batasan bahaya tersebut akan lebih rendah perlindungan terhadap pekerja harus lebih banyak dilakukan. diantaranya : .5. batasan bahaya bagi pekerja bukanlah batasan mutlak antara daerah aman dan bahaya. asosiasi profesional atau organisasi sejenis yang lain. 40 jam seminggu dan lama kerja 30-40 tahun. Batasan bahaya bagi pekerja juga ditetapkan selama 8 jam sehari.Ada dua jenis monitoring yang dapat dilakukan. maka batasan yang lebih rendah harus diberikan padanya. Sehingga. Batasan bahaya bagi pekerja tidak dibuat untuk semua jenis zat kimia yang ada di dunia. yang dapat dibandingkan dengan hasil . padat. dll. Selain itu batasan tersebut hanya dibuat untuk pengaruh satu zat kimia. yakni : 1) Pengukuran seketika terhadap efek pada pekerja ketika tes dilaksanakan. kebisingan. uap.Contoh dari ‘daerah pernapasan pribadi’ yang diambil dari alat yang dipakai oleh pekerja · Strategi lain dari pengambilan contoh dapat dilakukan. kimia. 2) Pengukuran terhadap efek pada pekerja selama shift (8 jam. Jika jam kerja lebih panjang dari 8 jam sehari dan 40 jam seminggu. Pengukuran selama shift dilakukan menggunakan berbagai macam pengukur kualitas udara dan peralatan lainnya. • Perlatan yang dipakai untuk mengukur tingkat bahan kimia harus dikalibrasi dan dirawat dengan baik • Contoh dapat diambil dari bererapa variasi waktu : contoh jangka pendek (15 menit) dan contoh selama shift (8 jam atau lebih) • Berbagai macam contoh dapat diambil. cairan. Angka ini akan dibandingkan dengan batasan bahaya bagi pekerja yang ditetapkan oleh pemerintah. sehingga apabila pekerja tersebut harus menghadapi lebih dari satu macam zat kimia.

Kegiatan Pembelajaran : Pertemuan 16 1. Kegiatan Akhir • Mereview kembali materi yang telah disampaikan Pertemuan 18 3. atau “milligram of chemical per cubic meter of air (mg/m3)” yakni miligram dari zat kimia per kubik meter udara. Kegiatan Awal : • Penyampaian tujuan pembelajaran • Memotivasi siswa 2. Komputer IV. Kegiatan Awal : • Penyampaian tujuan pembelajaran • Memotivasi siswa 2.monitor kesehatan industri yang dilakukan oleh perusahaan. Kegiatan Inti: . Kegiatan Akhir • Mereview kembali materi yang telah disampaikan Pertemuan 19 1. Kegiatan Inti: Guru • Menjelaskan Wawancara dengan Pekerja • Menjelaskan Pengamatan di Lokasi Siswa Mendengarkan dan mencatat penjelasan dari guru • Mendengarkan dan mencatat penjelasan dari guru • 3. Unit yang digunakan adalah “parts of chemical per million part of air (ppm)” yakni bagian dari zat kimia per sejuta bagian udara. Pertemuan 17 Kegiatan Awal : • Penyampaian tujuan pembelajaran • Memotivasi siswa Kegiatan Inti: • • 3. Metode Pembelajaran : Penugasan Tanya Jawab Simulasi Praktikum di Lab. Kegiatan Awal : • Penyampaian tujuan pembelajaran • Memotivasi siswa 4. Kegiatan Akhir • Mereview kembali materi yang telah disampaikan 1. • Kegiatan Inti: Guru Menjelaskan Hal-hal Penting dalam Memonitor Kesehatan Industri • Menjelaskan Pengukuran dan Monitor terhadap Pekerja Siswa Mendengarkan dan penjelasan dari guru • mencatat • Mendengarkan dan mencatat penjelasan dari guru 3. Guru Menjelaskan Penelaahan terhadap Dokumen Menjelaskan Survey Tertulis • Siswa Mendengarkan dan mencatat penjelasan dari guru • Mendengarkan dan mencatat penjelasan dari guru 2. III.

Keselamatan dan Keamanan di Tempat Kerja Menjelaskan Beberapa resiko bahaya yang biasanya terdapat di tempat kerja • Siswa Mendengarkan dan penjelasan dari guru mencatat • Mendengarkan dan mencatat penjelasan dari guru 3. Jelaskan mengenai peraturan dalam bekerja yang baik dan benar 2. Kegiatan Inti: Guru Siswa Mendengarkan dan penjelasan dari guru • Menjelaskan Membuat kondisi kerja aman • mencatat 3. Kegiatan Akhir • Mereview kembali materi yang telah disampaikan Pertemuan 20 1. SUDARLIAN. 12 Juli 2010 Guru mata pelajaran.Pd. Tuliskan dan jelaskan posisi bekerja yang benar Tes praktik Tugas-tugas Mencari informasi di internet yang berkaitan dengan Bekerja dengan baik Mengetahui.M. Teknik Penilaian Tes tertulis Penilaian : Bentuk Instrumen Daftar pertanyaan Instrumen 1. Kegiatan Akhir • Mereview kembali materi yang telah disampaikan • • • • • Alat/Bahan/Sumber Belajar : Internet Personal Komputer Software Aplikasi Pengolah kata Buku Jaringan komputer Printer VI. SARAGIH .Si R. S.Guru • • Menjelaskan Pengevaluasian Kesehatan. Kepala SMK swasta Teladan Pematangsiantar Pematangsiantar. Kegiatan Awal : • Penyampaian tujuan pembelajaran • Memotivasi siswa 2. S.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful