TABEL ANALISIS SK-KD

Mata Pelajaran Kelas/Semester Penyusun Asal Sekolah No Standar Kompetensi 1.Menggunakanaturanstatistika,kaidah pencacahan,dansifat-sifatpeluangdalam pemecahanmasalah

2.Menentukankomposisidua fungsidaninverssuatufungsi

3.Menggunakankonseplimit fungsidanturunanfungsidalam pemecahanmasalah

fungsidanturunanfungsidalam pemecahanmasalah

TABEL ANALISIS SK-KD UNTUK PEMETAAN BAHAN AJ

: : : Tahap Berfikir C-2

Kompetensi Dasar 1.1.Membacadatadalambentuktabeldandiagrambatang,garis, lingkaran,danogive

1.2.Menyajikandatadalambentuktabeldandiagrambatang,garis, lingkaran,danogivesertapenafsirannya 1.3.Menghitungukuranpemusatan,ukuranletak,danukuran penyebarandata,sertapenafsirannya

C-2

C-3

1.4.Menggunakanaturanperkalian,permutasi,dankombinasidalam pemecahanmasalah 1.5.Menentukanruangsampelsuatupercobaan

C-2

C-3

1.6.Menentukanpeluangsuatukejadiandanpenafsirannya

C-3

2.1.Menentukankomposisifungsidariduafungsi

C-3

2.2Menentukaninverssuatufungsi

C-3

3.1Menghitunglimitfungsialjabarsederhanadisuatutitik

C-2

3.2Menggunakansifatlimitfungsiuntukmenghitungbentuktaktentu fungsialjabar

C-3

3.3Menggunakansifatdanaturanturunandalamperhitunganturunan fungsialjabar

C-3

3.4Menggunakanturunanuntukmenentukankarakteristiksuatufungsi aljabardanmemecahkanmasalah

C-3

3.5Merancangmodelmatematikadarimasalahyangberkaitandengan ekstrimfungsialjabar

C-3

3.6Menyelesaikanmodelmatematikadarimasalahyangberkaitan denganekstrimfungsialjabardanpenafsirannya

C-3

D UNTUK PEMETAAN BAHAN AJAR

Format dengan Warna Merah Tebal, jika sudah ada Ba Format biasa, jika belum ada Bahan Ajar Powerpointny Indikator Pencapaian Tahap Berfikir Ruang Lingkup Model Bahan Ajar TIK Tutorial/ Presentasi Mandiri Modul

Model Bahan Ajar Non T

Membacajenistabeldandiagram C-1 StatistikadanPeluang Mengidentifikasinilaisuatudata C-2 yangditampilkanpadatabeldan diagram Menyajikandatadalambentuk C-1 tabeldandiagram MemperkirakandatadalambentukC-2 tabeldandata Menghitungukuranpemusatan, C-1 ukuranletakdanukuran penyebarandata Menyusunaturanperkalian, C-2 permutasidankombinasi Menghitungaturanperkalian, C-3 permutasidankombinasi Menggunakanaturanperkalian, C-1 permutasidankombinasi Mendaftarruangsampelsuatu C-2 percobaan Mendiskusikanruangsampelsuatu C-1 percobaan Menentukanruangsampelsuatu C-3 percobaan. Menentukanpeluangsuatu C-1 kejadian. Menentukanpeluangberbagai C-1 situasi Memberitafsiranpeluang C-2 kejadaian. Menentukanpeluangkomplemen C-2 suatukejadian Merusmuskanaturanpenjumlahan C-3 danperkaliansuatupeluang majemuk. Mempelajarikomposisifungsidua C-1 fungsi Menghitungkomposisifungsidua C-2 fungsi Menentukankomposisifungsidua C-3 fungsi Mempelajariinverssuatufungsi C-1 Menghitunginverssuatufungsi C-2 Menentukaninverssuaatufungsi C-3 Komposisi Mempelajarilimitfungsialjabar C-1 sederhanadisuatutitik Menghitunglimitfungsialjabar C-2 sederhanadisuatutitik Menyebutkansifatlimitfungsi C-1 Aljabar

Kalkulus

Menggunakansifatlimitfungsi Menjelaskansifatdanaturan turunan Mendiskusikansifatdanaturan turunan Menggunakansifatdanaturan turunan Menentukanturunansuatufungsi

C-3 C-1 C-2 C-3 C-1

Menghitungturunansuatufungsi C-2 Menggunakanturunansuatufungsi C-3 Menyatakanaturanmerancang C-1 modelmatematikaygberkaitandg fungsiekstrim. Menerangkanmodelmataematika C-2 ygberkaitandgfungsiekstrim. Merancangmodelmatematikayg C-3 berkaitandgfungsiekstrim. Menghitungmodelmatematikayg C-2 berkaitandgfungsiekstrim. Menyelesaikanmodelmatematika C-3 ygberkaitandgfungsiekstrim.

erah Tebal, jika sudah ada Bahan Ajar Powerpointnya :) ada Bahan Ajar Powerpointnya, namun diperlukan. Model Bahan Ajar Non TIK LKS Buku

TABEL PEMETAAN BAHAN AJAR BERBASIS TIK

Mata Pelajaran Kelas/Semester Penyusun Asal Sekolah No Standar Kompetensi : : : Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Judul Bahan Ajar Kelas

JAR BERBASIS TIK

Model Bahan Alokasi Ajar Waktu

Software Keterangan Pendukung