P. 1
Burung Bangau Dengan Seekor Ketam

Burung Bangau Dengan Seekor Ketam

|Views: 682|Likes:
Published by Aisya Kamar

More info:

Published by: Aisya Kamar on Aug 20, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/20/2011

pdf

text

original

1.

0

BONEKA

Boneka adalah tiruan dari bentuk manusia dan termasuk juga tiruan dari bentuk binatang. Jadi sebenarnya boneka merupakan salah satu model perbandingan. Sekalipun demikian, kerana boneka dalam penampilannya memiliki karakteristik yang khusus, maka ada perbahasan yang dilakukan semata-mata untuk membahaskan tentang boneka ini sahaja. Dalam penggunaan boneka pula, guru boleh memanfaatkan boneka ini sebagai salah satu media pembelajaran dengan cara dimainkan dalam sandiwara boneka.

Namun fungsi. Boneka bisa dikatakan salah satu mainan yang paling tua.1 CIRI-CIRI DAN KRITERIA BONEKA Terdapat lapan jenis boneka yang sesuai untuk digunakan guru semasa proses pengajaran dijalankan. Boneka jenis ini diperbuat daripada peralatan sebenar seperti garfu.Boneka (dari bahasa Portugis boneca) adalah sejenis mainan yang dapat berbentuk macam-macam. serta tokoh-tokoh fiksi. Boneka. jenis-jenis boneka ini boleh dibahagikan mengikut cara menyediakan dan menggunakannya. Seringkali boneka ditemukan pada makam-makam kuno atau situs-situs sejarah maupun prasejarah. sudu. seni pembuatan boneka sangat tua dan sangat popular serta lebih tinggi ahlinya dibandingkan di Amerika. sihir ataupun upacara pemanggilan roh. karena pada zaman Yunani. Boneka juga boleh dihasilkan untuk dekorasi atau koleksi untuk anak yang sudah besar atau orang dewasa. bentuk. Umumnya boneka dibuat sebagai mainan anak-anak. Salah satu daripadanya ialah boneka daripada peralatan sebenar. cawan dan bahan-bahan sebagainya. Di Eropah. atau yang menyerupai manusia contohnya Pinocchio atau haiwan. namun terkadang digunakan untuk fungsi fungsi ritual yang berhubungan dengan alam atau hal-hal yang bersifat gaib ataupun mistik misalnya berupa upacara upacara ritual keagamaan pada zaman dulu. Sejak tahun 1940-an. Biasanya perkakas ini tidak digunakan lagi kerana reka bentuknya telah ketinggalan zaman. animals. maupun bahan pembuatnya ternyata berbeda sekali antara dulu dan sekarang. permainan jelangkung. namun kebanyakan boneka ditujukan sebagai mainan untuk anak-anak. penggunaan boneka sebagai bahan bantu mengajar menjadi semakin popular dan banyak digunakan di Sekolah Dasar dan Sekolah Lanjutan di Amerika. . terutama anak perempuan. dan miniature (dolls. 1. and miniatures) Boneka merupakan model dari manusia. terutamanya manusia atau hewan. haiwan. senduk. Walau bagaimanapun. Romawi ataupun Mesir kuno saja boneka sudah ada.

Ini bagi mendatang rasa kepada murid berdasarkan pemerhatian mereka tentang bagaimana keadaan hidupan itu sebenarnya kerana binaannya menyerupai yang sebenar. Untuk menghasilkan reka bentuk yang mudah pula. Boneka penuh pula ialah sejenis boneka yang lengkap denagn aggota tubuh badannya. Pelbagai jenis alatan boleh digunakan seperti manik. Boneka jenis ini mudah dikendalikan denan bahagian jari-jari tangan berfungsi menggerakkan bukaan mulut boneka seiring dengan gerak mulut penggunanya. Mata boneka ini pula diperbuat daripada butang baju atau mata tiruan yang ada dijual di kedai-kedai terpilih. kain baldu dan kertas keras boleh digunakan untuk membina bahagian mata. guru bolehlah melukis mata. guru hendaklah mengelakkan mengguna perkakas yang sudah rosak teruk seperti rosak pecah yang teruk dan tajam dan sebagainya. Alat-alat ini kemudiannya dihias dengan acuan cat minyak dan tali terpakai untuk menggambarkaraut wajah yang sesuai. misai dan rambut. Alat-alat yang hendak digunakan akan dihiaskan dengan menggunakan cat minyak dan tali terpakai untuk menggambarkan raut wajah yang dikehendaki mengikut watak yang sesuai. Cara pembuatannya pula adalah daripada jahitan kain yang dimasukkan kapas atau kekabu supaya menyerupai bentuk haiwan sebenar.bentuk yang kecil atau warnanya pudarkerana dimakan hari. Boneka ini juga diperbuat daripada karung kertas nipis atau sarung kaki yang diubahsuai menjadi bahagian kepala sesuatu watak tertentu. . Manakala benang dan kain baldu dijahit menyerupai sepasang telinga. Boneka jenis ini mudah dikendalikan dan sesuai digunakan untuk murid-murid yang lemah dan terhad pergerakannya. Boneka ini akan dikawal sepenuhnya oleh tangan yang mendiami bahagian dalam boneka berkenaan. bola pingpong. guli. Boneka jenis ini mempunyai bentuk tiga dimensi yang boleh digantung menggunakan benang atau dilekatkan di atas tapak yang sederhana besar saiznya. Jenis boneka yang seterusnya ialah boneka sarung tangan atau boneka ³glove´. Untuk keselamatan muridmurid. iaitu daripada bahagian kepala hingga ke bahagian kaki atau ekornya. Bentuk ini biasanya terdiri daripada bahagian kepala dan badan sahaja. hidung dan mulut menggunakan µMarker Pen High Performance¶ agar tahan lama dan tidak mudah hilang.

iaitu menggunakan beberapa jari untuk menggerakkannya. kelawar. Boneka ini mudah dikendalikan.Boneka kosong di tengah memerlukan tirai yang berperanan melindungi bahagian muka dan kepala penggunanya. Jika ketiadaan tirai. boneka wayang kulit diperbuat daripada kulit. Bentuk boneka ini mempunyai penggunaan yang terhad dan digunakan di dalam kelas prasekolah atau tadika-tadika untuk aktiviti bercerita dengan kanak-kanak. Boneka seperti ini biasanya nipis dan berbentuk dua dimensi. Pergerakkan bagi boneka ini juga terhad dan mempunyai reka bentuk silinder yang berongga untuk menutup jari. sebuah kerusi diperlukan sebagai tempat duduk guru dibelakang tabir. ular sawa. kepingan polisterin dan sebagainya. tirai atau kotak yang menjadi pelindung tadi. . Boneka jenis ini amat sesuai untuk haiwan yang mempunyai kepala dan ekor yang panjang. Bonek ini menggunakan konsep wayang kulit tetapi berbentuk tiga dimensi. Boneka seterusnya ialah boneka jari yang akan dikendalikan dengan menggunakan jari-jari tangan penggunanya. brown paper´ atau sarung kaki wanita. Bagi memudahkan proses mengendalikan alatan secara berkesan. buaya dan sebagainya. bebrapa jenis burung yang mempunyai sayap yang panjang dan sebagainya. Tok dalang akan bertindak sebagai pencerita di belakang pentas sambil mengerakkan watak-watak mengikut jalan ceritanya. Situasi ini mampumeningkatkan keyakinan guru bersuara berdasarkan jalan cerita yang telah dirancang.reka bentuknya pula dicipta berdasarkan watak-watak tertentu yang berasaskan cerita dalam sastera lama. Selain itu. buluh dan sebagainya di bahagian bawah boneka tersebut. Sebagai contoh. lut sinar dan kertas tebal. Biasanya boneka ini kecil saiznya dan bahagian yang boleh digerakkan hanya terhad kepada bahagian kepala dan tangannya sahaja. boneka naga. guru boleh menggunakan peralatan alternative lain seperti kotak. Boneka tongkat pula berbentuk lengkap dan mempunyai pemegang seperti kayu. Contoh bagi haiwan yang sesuai digunakan ialah rama-rama. plastic. Sebuah pentas yang dibina daripada sehelai kain putih dan lampu suluh atau mentol lampu diperlukan semasa persembahan wayang kulit ini. rotan. Bahan-bahannya pula bolehlah menggunakan kertas ³sugar paper.

Guru boleh menyediakan berbagai-bagai jenis boneka seperti boneka kayu. Pelbagai corak. benang bulu dan bola pong boleh digunakan. Bagi mencapai objektif pengajaran lisan. Kerja-kerja menampal kertas putih dilakukan dengan cermat supaya cebisan kertas surat khabar lama tidak tanggal.2 KAEDAH DAN TEKNIK Teknik Boneka dikenali juga sebagai teknik patung atau ³puppet´. boneka tali.Boneka tali akan digeraklakonkan dengan menggunakan taki atau benang dan berbentuk gantung yang akan dikawal oleh sejumlah tali yang diikat pada kayu yang dikawal sepenuhnya oleh penggunanya. boneka piring dan sebagainya. Untuk menghasilkan bentuk topeng muka yang lebih menarik. Teknik ini adalah antara teknik yang sangat digemari oleh kanak-kanak kerana pergerakan boneka dan dialog dalam lakonan boneka ini sangat menarik dan menghiburkan. Ada kanak-kanak berkeperluan khas yang pendiam tetapi akhirnya mahu bercakap setelah gurunya menggunakan boneka untuk bercakap dengannya dan dia juga menggunakan boneka untuk menjawab soalan guru tadi. warna dan bentuk topeng boleh dihasilkan berdasarkan tujuan penggunaannya. boneka sarung tangan. Namun. Boneka yang terakhir ialah topeng muka yang diperbuat menggunakan teknik tampalan kertas surat khabar lama pada belon yang kemudiannya dipotong kepada dua bahagian. Asas operasinya memerlukan tangan untuk mengawal kayu-kayu dan tali berkenaan. Kayu kawalan boleh terdiri daripada sebatang kayu yang melintang atau tegak. boneka yang dibuat oleh murid sendiri adalah lebih bermakna kepada mereka. aksesori tambahan seperti manik. 1. Bentuk boneka jenis ini memerlukan sedikit kemahiran untuk mengawal pergerakan tali kerana agak kompleks dan sukar dikendalikan. guru hendaklah memberi .

Selain daripada ikan. Salah seekornya adalah burung bangau.0 CERITA KANAK YANG DIPILIH Burung Bangau Dengan Seekor Ketam Pada zaman dahulu terdapat sebuah tasik yang sangat indah. 2.peluang muridnya bercakap atau berlakon dengan menggunakan boneka sesama mereka. keli. . kelah. Banyak burung yang tinggal di kawasan sekitar tasik tersebut. Suasana di sekitar tasik tersebut sungguh indah.terdapat juga ketam dan katak yang turut menghuni tasih tersebut. Manakala di dalam tasih hidup bermacam-macam ikan dan haiwan lain. Ada ikan telapia sepat. haruan dan bermacam-macam ikan lagi. Airnya sungguh jernih dan di dalamnya ditumbuhi oleh pokok-pokok teratai yang berbunga sepanjang masa. Pokok-pokok yang tumbuh di sekitarnya hidup dengan subur.

Ia berfikir di dalam hatinya seraya berkata "Kalau beginilah keadaanya. Tanpa membuang masa katak terus melompat ke dalam tasik untuk memaklumkan kepada kawan-kawan yang lain. Beberapa tahun kemudian burung bangau semakin tua. aku akan mati kelaparan kerana tidak lagi berdaya untuk menangkap ikan. Aku mesti mencari jalan supaya aku dapat memperolehi makanan dengan mudah". Bangau menyambung lagi "Aku khuatir tasik ini akan kering dan semua penghuni di tasik ini akan mati. Ikan-ikan kecil di tasik tersebut sangat jinak dan mudah ditangkap. Burung bangau mendapat idea dan berpura-pura duduk termenung dengan perasan sedih di tebing tasik.Burung bangau sangat suka tinggal di kawasan tasik tersebut kerana ia senang mencari makan. hujan pun sudah lama tidak turun". Kadang. Bangau menjawab " Aku sedang memikirkan keadaan nasib kita dan semua penghuni tasih ini." "Apakah cadangan tersebut" kata haruan seolah-olah tidak sabar lagi mendengarnya." Jawab katak. aku sering terbang ke sana ke mari dan mendengar manusia sedang berbincang tentang bencana kemarau yang akan menimpa kawasan ini dalam beberapa bulan lagi. .ngangukkan kepalanya sebagai tanda bersetuju dengan hujah bangau tadi. Seekor ikan haruan bertanya kepada bangau "Apakah cadangan engkau untuk membantu kami semua?" Burung bangau berkata "Aku ada satu cadangan. sedangkan kita hidup di sini sudah sekian lama tidak menghadapi sebarang masalah. Kau lihat sajalah sejak akhir-akhir ini hari panas semacam aje.kadang ia tidak memperolehi ikan untuk dimakan menyebabkan ia berlapar seharian. Berita bencana kemarau telah tersebar ke seluruh tasih begitu cepat dan semua penghuni tasik berkumpul ditebing sungai dimana bangau berada." "Apa yang merunsingkan kamu." Katak mengangguk. Masing-masing riuh rendah menanyakan bangau akan berita tersebut. Ia tidak lagi sekuat dulu untuk menangkap ikan. tetapi aku khuatir kamu semua tidak bersetuju. Seekor katak yang kebetulan berada di situ ternampak bangau yang sangat murung dan sedih lalu bertanya "Kenapakah aku lihat akhir-akhir ini kamu asik termenung dan bersedih sahaja wahai bangau?". Setiap hari burung bangau sentiasa menunggu di tepi tasik untuk menagkap ikan yang datang berhampiran dengannya. "Awak manalah tahu.

" "Bolehkah engkau membawa kami ke sana" sampuk ketam yang berada di situ. Ketam tidak mempedulikan rayuan bangau malah ia menyepit lebih kuat lagi sehingga leher bangau terputus dua dan bangau mati di situ jua. kawan-kawannya masih lagi setia menunggu giliran masingmasing. sambil merayu minta di lepaskan. Oleh kerana ketam mempunyai sepit ia hanya bergantung pada leher burung bangau dengan menggunakan sepitnya.ketam memandang ke bawah dan melihat tulang-tulang ikan bersepah di atas batu besar. Apabila tiba di tasik. Setelah melihat ketam sudah kembali dengan membawa kepala bangau . Melihat keadaan tersebut ketam berasa cemas dan berfikir di dalam hatinya "Matilah aku kali ini dimakan oleh bangau. "Aku boleh membawa kamu seekor demi seekor kerana aku sudah tua dan tidak berdaya membawa kamu lebih daripada itu" kata burung bangau lagi. Apabila hampir sampai ke kawasan batu besar tersebut. aku percaya tasik tersebut tidak akan kering walaupun berlaku kemarau yang panjang.Malahan ia membawa ikan-ikan tersebut ke batu besar yang berhampiran dengan tasik dan dimakannya dengan lahap sekali kerana ia sudah tidak makan selama beberapa hari. ia terbang lagi untuk mengangkut ikan yang lain." Lalu ia memikirkan sesuatu untuk menyelamatkan dirinya daripada ratahan bangau yang rakus. ia berjanji akan menghantar ketam kembali ke tasik tersebut. Setelah tiba di atas batu besar ketam masih lagi berpegang pada leher bangau sambil berkata "Dimanakah tasik yang engkau katakan itu dan kenapa engakau membawa aku di sini?" Bangau pun tergelak dengan terbahak-bahak lalu berkata "Kali ini telah tiba masanya engkau menjadi rezeki aku. tetapi ikanikan tersebut tidak dipindahkan ke tasik yang dikatakannya. Setelah ikan yang dibawanya dimakan habis.. Dengan perasaan gembira kerana terselamat daripada menjadi makanan bangau ia bergerak perlahan-lahan menuju ke tasik sambil membawa kepala bangau." Dengan perasaan marah ketam menyepit leher bangau dengan lebih kuat lagi menyebabkan bangau sukar untuk bernafas. Burung bangau mula mengangkut seekor demi seekor ikan daripada tasik tersebut. Mereka pun bersetuju dengan cadangan burung bangau. Begitulah perbuatanya sehingga sampai kepada giliran ketam.Bangau berkata " Tidak jauh dari sini ada sebuah tasik yang besar dan airnya dalam.

mereka kehairanan dan ketam menceritakan kisah yang berlaku. . Mereka mengucapkan terima kasih kepada ketam kerana telah menyelamatkan mereka semua. Semua binatang di tasik tersebut berasa gembira kerana mereka terselamat daripada menjadi makanan burung bangau yang tamak dan mementingkan diri sendiri.

sekalian penghuni tasik pun berkumpul bagi membincangkan masalah ini. bangau mendapat satu idea yang sangat dahsyat.1 SINOPSIS Cerita ini megisahkan tentang seekor bangau yang sanggup menipu rakanrakannya bagi memastikan perutnya kenyang. segala penipuan telah terbongkar dan ketam telah Berjaya membunuh bangau dengan menyepit leher bangau dan menyelamatkan rakan-rakannya yang lain. Satu hari. Si katak sangat mempercayai si bangau dan memberitahu sekalian makhluk didalam tasik itu tentang kemarau yang akan melanda. . Dia telah menipu si katak dengan memberitahu bahawa kawasan tempat tinggal meraka akan dilanda kemarau yang berpanjangan. Sehingga sampai kepada giliran ketam. Disebabkan bangau semakin tua.2. Dalam masa yang sangat singkat. bangau telah memberikan idea tentang tasik yong konon-kononnya wujud tidak berapa jauh dari situ dan dia bersetuju untuk memindahkan haiwan-haiwan disitu seekor demi seekor dengan alasan bahawa bangau sudah tua dan tidak larat. dia terpaksa memikirkan cara yang mudah bagi mendapatkan ikan daripada dalam tasik itu. Bagi memastikan rancangannya Berjaya.

Banyak burung yang tinggal di kawasan sekitar tasik tersebut. Manakala di dalam tasik hidup bermacam-macam ikan dan haiwan lain. Airnya sungguh jernih dan di dalamnya ditumbuhi oleh pokok-pokok teratai yang berbunga sepanjang masa. keli. Ada ikan tilapia. haruan dan bermacam-macam ikan lagi. kelah.2 WATAK Pencerita Burung Bangau Katak Ikan Haruan Si Ketam : : : : : Aisyah Syazwan Redwan Aisyah Nazri 2. Pokok-pokok yang tumbuh di sekitarnya hidup dengan subur. Suasana di sekitar tasik tersebut sungguh indah. . ikan sepat. Setiap hari burung bangau sentiasa menunggu di tepi tasik untuk menangkap ikan yang datang berhampiran dengannya. Selain daripada ikan.2.3 CERITA YANG TELAH DISUNTING Burung Bangau Dengan Seekor Ketam Pada zaman dahulu terdapat sebuah tasik yang sangat indah. Salah seekornya adalah burung bangau. Burung bangau sangat suka tinggal di kawasan tasik tersebut kerana ia senang mencari makan. terdapat juga ketam dan katak yang turut menghuni tasik tersebut. Ikan-ikan kecil di tasik tersebut sangat jinak dan mudah ditangkap.

Ia tidak lagi sekuat dahulu untuk menangkap ikan. Kamu lihat sajalah sejak akhir-akhir ini hari panas semacam aje. aku sering terbang ke sana ke mari dan mendengar manusia sedang berbincang tentang bencana kemarau yang akan menimpa kawasan ini dalam beberapa bulan lagi. aku akan mati kelaparan kerana tidak lagi berdaya untuk menangkap ikan. : (kehairanan) Apa yang merunsingkan kamu. sedangkan kita hidup di sini sudah sekian lama tidak menghadapi sebarang masalah. Tanpa membuang masa katak terus melompat ke dalam tasik untuk memaklumkan kepada kawan-kawan yang lain. Haruan : Apakah cadangan engkau untuk membantu kami semua? . Katak mengangguk-ngangukkan kepalanya sebagai tanda bersetuju dengan hujah bangau tadi. Kebetulan seekor katak yang berada di situ ternampak bangau yang sangat murung dan sedih lalu bertanya Katak : (ingin tahu) Kenapakah aku melihat akhir-akhir ini kamu asyik termenung dan bersedih sahaja wahai bangau? Bangau Katak : Aku sedang memikirkan keadaan nasib kita dan semua penghuni tasik ini. Ia berfikir di dalam hatinya seraya berkata Bangau : (risau dan gelisah) Kalau beginilah keadaanya. Masing-masing riuh rendah menanyakan bangau akan berita tersebut.Beberapa tahun kemudian burung bangau semakin tua. Berita bencana kemarau telah tersebar ke seluruh tasik begitu cepat dan semua penghuni tasik berkumpul ditebing sungai dimana bangau berada. Kadang-kadang ia tidak memperolehi ikan untuk dimakan menyebabkan ia berlapar seharian. hujan pun sudah lama tidak turun. Aku khuatir tasik ini akan kering dan semua penghuni di tasik ini akan mati. Burung bangau mendapat satu idea dan berpura-pura duduk termenung dengan perasan sedih di tebing tasik. Aku mesti mencari jalan supaya aku dapat memperolehi makanan dengan mudah. Bangau : Kamu manalah tahu. Tiba-tiba kedengaran suara seekor ikan haruan bertanya kepada bangau.

aku percaya tasik tersebut tidak akan kering walaupun berlaku kemarau yang panjang. Lalu ia memikirkan sesuatu untuk menyelamatkan dirinya daripada ratahan bangau yang rakus. Burung bangau mula mengangkut seekor demi seekor ikan daripada tasik tersebut. Mereka pun bersetuju dengan cadangan burung bangau. Bangau : Tidak jauh dari sini ada sebuah tasik yang besar dan airnya dalam. Malahan ia membawa ikan-ikan tersebut ke batu besar yang berhampiran dengan tasik dan dimakannya dengan lahap sekali kerana ia sudah tidak makan selama beberapa hari. ketam memandang ke bawah dan melihat tulang-tulang ikan bersepah di atas batu besar. Apabila hampir sampai ke kawasan batu besar tersebut. Setelah ikan yang dibawanya habis dimakan. . : Apakah cadangan tersebut? (haruan seolah-olah tidak sabar lagi mendengarnya). Melihat keadaan tersebut ketam berasa sangat cemas dan curiga. Ketam : Bolehkah engkau membawa kami ke sana? (sampuk ketam yang berada di situ) Bangau : Aku boleh membawa kamu seekor demi seekor kerana aku sudah tua dan tidak berdaya membawa kamu lebih daripada itu. Begitulah perbuatannya sehingga sampai kepada giliran ketam. Oleh kerana ketam mempunyai sepit ia hanya bergantung pada leher burung bangau dengan menggunakan sepitnya. Ketam : (berkata ketam di dalam hatinya) Matilah aku kali ini dimakan oleh bangau. Setelah tiba di atas batu besar ketam masih lagi berpegang pada leher bangau sambil berkata. tetapi ikan-ikan tersebut tidak dipindahkan ke tasik yang dikatakannya. ia terbang lagi untuk mengangkut ikan yang lain. tetapi aku khuatir kamu semua tidak bersetuju.Bangau Haruan : Aku ada satu cadangan.

Bangau : (Tolonglah ketam.Ketam : Dimanakah tasik yang engkau katakan itu dan kenapa engkau membawa aku di sini? Bangau : (tergelak kuat) Kali ini telah tiba masanya engkau menjadi rezeki aku. Setelah melihat ketam sudah kembali dengan membawa kepala bangau mereka kehairanan dan ketam menceritakan kisah yang berlaku. kawan-kawannya masih lagi setia menunggu giliran masing-masing. Engkau telah menipu kawan-kawan kita yang mempercayai engkau. Maafkanlah aku. Ketam : Aku tidak mahu melepaskannya. Dengan perasaan gembira kerana terselamat daripada menjadi makanan bangau ia bergerak perlahan-lahan menuju ke tasik sambil membawa kepala bangau. Ketam tidak mempedulikan rayuan bangau malah ia menyepit lebih kuat lagi sehingga leher bangau terputus dua dan bangau pun mati di situ juga. Mereka mengucapkan terima kasih kepada ketam kerana telah menyelamatkan mereka semua. Semua binatang di tasik tersebut berasa gembira kerana mereka terselamat daripada menjadi makanan burung bangau yang tamak dan mementingkan diri sendiri. Aku tidak boleh untuk bernafas ni. . Apabila tiba di tasik. Aku berjanji akan menghantar engkau pulang ke kolam tapi tolonglah wahai ketam lepaskan leherku ini. Dengan perasaan marah ketam menyepit leher bangau dengan lebih kuat lagi menyebabkan bangau sukar untuk bernafas.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->