1.

0

BONEKA

Boneka adalah tiruan dari bentuk manusia dan termasuk juga tiruan dari bentuk binatang. Jadi sebenarnya boneka merupakan salah satu model perbandingan. Sekalipun demikian, kerana boneka dalam penampilannya memiliki karakteristik yang khusus, maka ada perbahasan yang dilakukan semata-mata untuk membahaskan tentang boneka ini sahaja. Dalam penggunaan boneka pula, guru boleh memanfaatkan boneka ini sebagai salah satu media pembelajaran dengan cara dimainkan dalam sandiwara boneka.

haiwan. Walau bagaimanapun. sihir ataupun upacara pemanggilan roh. dan miniature (dolls. Salah satu daripadanya ialah boneka daripada peralatan sebenar. namun terkadang digunakan untuk fungsi fungsi ritual yang berhubungan dengan alam atau hal-hal yang bersifat gaib ataupun mistik misalnya berupa upacara upacara ritual keagamaan pada zaman dulu. Romawi ataupun Mesir kuno saja boneka sudah ada. seni pembuatan boneka sangat tua dan sangat popular serta lebih tinggi ahlinya dibandingkan di Amerika.Boneka (dari bahasa Portugis boneca) adalah sejenis mainan yang dapat berbentuk macam-macam. maupun bahan pembuatnya ternyata berbeda sekali antara dulu dan sekarang. 1. . Sejak tahun 1940-an. atau yang menyerupai manusia contohnya Pinocchio atau haiwan. senduk. jenis-jenis boneka ini boleh dibahagikan mengikut cara menyediakan dan menggunakannya. and miniatures) Boneka merupakan model dari manusia. Di Eropah. Boneka. sudu. Boneka juga boleh dihasilkan untuk dekorasi atau koleksi untuk anak yang sudah besar atau orang dewasa.1 CIRI-CIRI DAN KRITERIA BONEKA Terdapat lapan jenis boneka yang sesuai untuk digunakan guru semasa proses pengajaran dijalankan. Boneka jenis ini diperbuat daripada peralatan sebenar seperti garfu. penggunaan boneka sebagai bahan bantu mengajar menjadi semakin popular dan banyak digunakan di Sekolah Dasar dan Sekolah Lanjutan di Amerika. Namun fungsi. permainan jelangkung. animals. Seringkali boneka ditemukan pada makam-makam kuno atau situs-situs sejarah maupun prasejarah. serta tokoh-tokoh fiksi. karena pada zaman Yunani. Umumnya boneka dibuat sebagai mainan anak-anak. Biasanya perkakas ini tidak digunakan lagi kerana reka bentuknya telah ketinggalan zaman. bentuk. cawan dan bahan-bahan sebagainya. namun kebanyakan boneka ditujukan sebagai mainan untuk anak-anak. terutama anak perempuan. Boneka bisa dikatakan salah satu mainan yang paling tua. terutamanya manusia atau hewan.

bola pingpong. Alat-alat ini kemudiannya dihias dengan acuan cat minyak dan tali terpakai untuk menggambarkaraut wajah yang sesuai. guru bolehlah melukis mata. Alat-alat yang hendak digunakan akan dihiaskan dengan menggunakan cat minyak dan tali terpakai untuk menggambarkan raut wajah yang dikehendaki mengikut watak yang sesuai. Boneka jenis ini mempunyai bentuk tiga dimensi yang boleh digantung menggunakan benang atau dilekatkan di atas tapak yang sederhana besar saiznya. guru hendaklah mengelakkan mengguna perkakas yang sudah rosak teruk seperti rosak pecah yang teruk dan tajam dan sebagainya. . iaitu daripada bahagian kepala hingga ke bahagian kaki atau ekornya. Boneka penuh pula ialah sejenis boneka yang lengkap denagn aggota tubuh badannya. Untuk keselamatan muridmurid. misai dan rambut. Boneka jenis ini mudah dikendalikan denan bahagian jari-jari tangan berfungsi menggerakkan bukaan mulut boneka seiring dengan gerak mulut penggunanya. Ini bagi mendatang rasa kepada murid berdasarkan pemerhatian mereka tentang bagaimana keadaan hidupan itu sebenarnya kerana binaannya menyerupai yang sebenar. Boneka jenis ini mudah dikendalikan dan sesuai digunakan untuk murid-murid yang lemah dan terhad pergerakannya. Pelbagai jenis alatan boleh digunakan seperti manik. Boneka ini akan dikawal sepenuhnya oleh tangan yang mendiami bahagian dalam boneka berkenaan. Mata boneka ini pula diperbuat daripada butang baju atau mata tiruan yang ada dijual di kedai-kedai terpilih. Bentuk ini biasanya terdiri daripada bahagian kepala dan badan sahaja. Jenis boneka yang seterusnya ialah boneka sarung tangan atau boneka ³glove´. Boneka ini juga diperbuat daripada karung kertas nipis atau sarung kaki yang diubahsuai menjadi bahagian kepala sesuatu watak tertentu. Manakala benang dan kain baldu dijahit menyerupai sepasang telinga. guli. kain baldu dan kertas keras boleh digunakan untuk membina bahagian mata. Cara pembuatannya pula adalah daripada jahitan kain yang dimasukkan kapas atau kekabu supaya menyerupai bentuk haiwan sebenar. hidung dan mulut menggunakan µMarker Pen High Performance¶ agar tahan lama dan tidak mudah hilang.bentuk yang kecil atau warnanya pudarkerana dimakan hari. Untuk menghasilkan reka bentuk yang mudah pula.

brown paper´ atau sarung kaki wanita. Contoh bagi haiwan yang sesuai digunakan ialah rama-rama. lut sinar dan kertas tebal. Selain itu. Boneka seterusnya ialah boneka jari yang akan dikendalikan dengan menggunakan jari-jari tangan penggunanya. Sebuah pentas yang dibina daripada sehelai kain putih dan lampu suluh atau mentol lampu diperlukan semasa persembahan wayang kulit ini. buluh dan sebagainya di bahagian bawah boneka tersebut. Bagi memudahkan proses mengendalikan alatan secara berkesan. kepingan polisterin dan sebagainya. rotan. guru boleh menggunakan peralatan alternative lain seperti kotak. plastic. boneka wayang kulit diperbuat daripada kulit. Boneka jenis ini amat sesuai untuk haiwan yang mempunyai kepala dan ekor yang panjang. boneka naga. tirai atau kotak yang menjadi pelindung tadi. Boneka tongkat pula berbentuk lengkap dan mempunyai pemegang seperti kayu.reka bentuknya pula dicipta berdasarkan watak-watak tertentu yang berasaskan cerita dalam sastera lama. buaya dan sebagainya. Jika ketiadaan tirai. Bentuk boneka ini mempunyai penggunaan yang terhad dan digunakan di dalam kelas prasekolah atau tadika-tadika untuk aktiviti bercerita dengan kanak-kanak.Boneka kosong di tengah memerlukan tirai yang berperanan melindungi bahagian muka dan kepala penggunanya. . Biasanya boneka ini kecil saiznya dan bahagian yang boleh digerakkan hanya terhad kepada bahagian kepala dan tangannya sahaja. Situasi ini mampumeningkatkan keyakinan guru bersuara berdasarkan jalan cerita yang telah dirancang. bebrapa jenis burung yang mempunyai sayap yang panjang dan sebagainya. kelawar. Bonek ini menggunakan konsep wayang kulit tetapi berbentuk tiga dimensi. ular sawa. iaitu menggunakan beberapa jari untuk menggerakkannya. Pergerakkan bagi boneka ini juga terhad dan mempunyai reka bentuk silinder yang berongga untuk menutup jari. Tok dalang akan bertindak sebagai pencerita di belakang pentas sambil mengerakkan watak-watak mengikut jalan ceritanya. Sebagai contoh. sebuah kerusi diperlukan sebagai tempat duduk guru dibelakang tabir. Boneka seperti ini biasanya nipis dan berbentuk dua dimensi. Boneka ini mudah dikendalikan. Bahan-bahannya pula bolehlah menggunakan kertas ³sugar paper.

boneka piring dan sebagainya. benang bulu dan bola pong boleh digunakan. warna dan bentuk topeng boleh dihasilkan berdasarkan tujuan penggunaannya. Kerja-kerja menampal kertas putih dilakukan dengan cermat supaya cebisan kertas surat khabar lama tidak tanggal. boneka tali. boneka yang dibuat oleh murid sendiri adalah lebih bermakna kepada mereka.2 KAEDAH DAN TEKNIK Teknik Boneka dikenali juga sebagai teknik patung atau ³puppet´. Kayu kawalan boleh terdiri daripada sebatang kayu yang melintang atau tegak. Teknik ini adalah antara teknik yang sangat digemari oleh kanak-kanak kerana pergerakan boneka dan dialog dalam lakonan boneka ini sangat menarik dan menghiburkan. Asas operasinya memerlukan tangan untuk mengawal kayu-kayu dan tali berkenaan. 1. Bentuk boneka jenis ini memerlukan sedikit kemahiran untuk mengawal pergerakan tali kerana agak kompleks dan sukar dikendalikan. Bagi mencapai objektif pengajaran lisan. Pelbagai corak. boneka sarung tangan. Guru boleh menyediakan berbagai-bagai jenis boneka seperti boneka kayu. Untuk menghasilkan bentuk topeng muka yang lebih menarik. guru hendaklah memberi .Boneka tali akan digeraklakonkan dengan menggunakan taki atau benang dan berbentuk gantung yang akan dikawal oleh sejumlah tali yang diikat pada kayu yang dikawal sepenuhnya oleh penggunanya. Boneka yang terakhir ialah topeng muka yang diperbuat menggunakan teknik tampalan kertas surat khabar lama pada belon yang kemudiannya dipotong kepada dua bahagian. aksesori tambahan seperti manik. Ada kanak-kanak berkeperluan khas yang pendiam tetapi akhirnya mahu bercakap setelah gurunya menggunakan boneka untuk bercakap dengannya dan dia juga menggunakan boneka untuk menjawab soalan guru tadi. Namun.

0 CERITA KANAK YANG DIPILIH Burung Bangau Dengan Seekor Ketam Pada zaman dahulu terdapat sebuah tasik yang sangat indah.peluang muridnya bercakap atau berlakon dengan menggunakan boneka sesama mereka. Airnya sungguh jernih dan di dalamnya ditumbuhi oleh pokok-pokok teratai yang berbunga sepanjang masa. keli. kelah. Salah seekornya adalah burung bangau. 2. Manakala di dalam tasih hidup bermacam-macam ikan dan haiwan lain.terdapat juga ketam dan katak yang turut menghuni tasih tersebut. Banyak burung yang tinggal di kawasan sekitar tasik tersebut. haruan dan bermacam-macam ikan lagi. Selain daripada ikan. Suasana di sekitar tasik tersebut sungguh indah. Ada ikan telapia sepat. Pokok-pokok yang tumbuh di sekitarnya hidup dengan subur. .

Burung bangau mendapat idea dan berpura-pura duduk termenung dengan perasan sedih di tebing tasik. Ia berfikir di dalam hatinya seraya berkata "Kalau beginilah keadaanya. Seekor ikan haruan bertanya kepada bangau "Apakah cadangan engkau untuk membantu kami semua?" Burung bangau berkata "Aku ada satu cadangan." Katak mengangguk. hujan pun sudah lama tidak turun".kadang ia tidak memperolehi ikan untuk dimakan menyebabkan ia berlapar seharian. Aku mesti mencari jalan supaya aku dapat memperolehi makanan dengan mudah". tetapi aku khuatir kamu semua tidak bersetuju. Kau lihat sajalah sejak akhir-akhir ini hari panas semacam aje. Tanpa membuang masa katak terus melompat ke dalam tasik untuk memaklumkan kepada kawan-kawan yang lain. aku akan mati kelaparan kerana tidak lagi berdaya untuk menangkap ikan." "Apakah cadangan tersebut" kata haruan seolah-olah tidak sabar lagi mendengarnya." Jawab katak. Bangau menyambung lagi "Aku khuatir tasik ini akan kering dan semua penghuni di tasik ini akan mati. aku sering terbang ke sana ke mari dan mendengar manusia sedang berbincang tentang bencana kemarau yang akan menimpa kawasan ini dalam beberapa bulan lagi.Burung bangau sangat suka tinggal di kawasan tasik tersebut kerana ia senang mencari makan. Setiap hari burung bangau sentiasa menunggu di tepi tasik untuk menagkap ikan yang datang berhampiran dengannya. Kadang. Bangau menjawab " Aku sedang memikirkan keadaan nasib kita dan semua penghuni tasih ini. Ikan-ikan kecil di tasik tersebut sangat jinak dan mudah ditangkap. "Awak manalah tahu. Berita bencana kemarau telah tersebar ke seluruh tasih begitu cepat dan semua penghuni tasik berkumpul ditebing sungai dimana bangau berada." "Apa yang merunsingkan kamu. Beberapa tahun kemudian burung bangau semakin tua. Masing-masing riuh rendah menanyakan bangau akan berita tersebut. . Ia tidak lagi sekuat dulu untuk menangkap ikan. Seekor katak yang kebetulan berada di situ ternampak bangau yang sangat murung dan sedih lalu bertanya "Kenapakah aku lihat akhir-akhir ini kamu asik termenung dan bersedih sahaja wahai bangau?".ngangukkan kepalanya sebagai tanda bersetuju dengan hujah bangau tadi. sedangkan kita hidup di sini sudah sekian lama tidak menghadapi sebarang masalah.

" Dengan perasaan marah ketam menyepit leher bangau dengan lebih kuat lagi menyebabkan bangau sukar untuk bernafas. Setelah tiba di atas batu besar ketam masih lagi berpegang pada leher bangau sambil berkata "Dimanakah tasik yang engkau katakan itu dan kenapa engakau membawa aku di sini?" Bangau pun tergelak dengan terbahak-bahak lalu berkata "Kali ini telah tiba masanya engkau menjadi rezeki aku. Burung bangau mula mengangkut seekor demi seekor ikan daripada tasik tersebut. sambil merayu minta di lepaskan. ia berjanji akan menghantar ketam kembali ke tasik tersebut. Apabila hampir sampai ke kawasan batu besar tersebut. Setelah melihat ketam sudah kembali dengan membawa kepala bangau . Apabila tiba di tasik." Lalu ia memikirkan sesuatu untuk menyelamatkan dirinya daripada ratahan bangau yang rakus. Mereka pun bersetuju dengan cadangan burung bangau. Ketam tidak mempedulikan rayuan bangau malah ia menyepit lebih kuat lagi sehingga leher bangau terputus dua dan bangau mati di situ jua.Malahan ia membawa ikan-ikan tersebut ke batu besar yang berhampiran dengan tasik dan dimakannya dengan lahap sekali kerana ia sudah tidak makan selama beberapa hari. "Aku boleh membawa kamu seekor demi seekor kerana aku sudah tua dan tidak berdaya membawa kamu lebih daripada itu" kata burung bangau lagi." "Bolehkah engkau membawa kami ke sana" sampuk ketam yang berada di situ. Begitulah perbuatanya sehingga sampai kepada giliran ketam. Melihat keadaan tersebut ketam berasa cemas dan berfikir di dalam hatinya "Matilah aku kali ini dimakan oleh bangau. kawan-kawannya masih lagi setia menunggu giliran masingmasing.. ia terbang lagi untuk mengangkut ikan yang lain.Bangau berkata " Tidak jauh dari sini ada sebuah tasik yang besar dan airnya dalam. Oleh kerana ketam mempunyai sepit ia hanya bergantung pada leher burung bangau dengan menggunakan sepitnya. Setelah ikan yang dibawanya dimakan habis. Dengan perasaan gembira kerana terselamat daripada menjadi makanan bangau ia bergerak perlahan-lahan menuju ke tasik sambil membawa kepala bangau. aku percaya tasik tersebut tidak akan kering walaupun berlaku kemarau yang panjang. tetapi ikanikan tersebut tidak dipindahkan ke tasik yang dikatakannya.ketam memandang ke bawah dan melihat tulang-tulang ikan bersepah di atas batu besar.

mereka kehairanan dan ketam menceritakan kisah yang berlaku. Mereka mengucapkan terima kasih kepada ketam kerana telah menyelamatkan mereka semua. Semua binatang di tasik tersebut berasa gembira kerana mereka terselamat daripada menjadi makanan burung bangau yang tamak dan mementingkan diri sendiri. .

sekalian penghuni tasik pun berkumpul bagi membincangkan masalah ini. bangau mendapat satu idea yang sangat dahsyat. segala penipuan telah terbongkar dan ketam telah Berjaya membunuh bangau dengan menyepit leher bangau dan menyelamatkan rakan-rakannya yang lain. dia terpaksa memikirkan cara yang mudah bagi mendapatkan ikan daripada dalam tasik itu. Bagi memastikan rancangannya Berjaya. Dalam masa yang sangat singkat. . Disebabkan bangau semakin tua. Si katak sangat mempercayai si bangau dan memberitahu sekalian makhluk didalam tasik itu tentang kemarau yang akan melanda.1 SINOPSIS Cerita ini megisahkan tentang seekor bangau yang sanggup menipu rakanrakannya bagi memastikan perutnya kenyang.2. bangau telah memberikan idea tentang tasik yong konon-kononnya wujud tidak berapa jauh dari situ dan dia bersetuju untuk memindahkan haiwan-haiwan disitu seekor demi seekor dengan alasan bahawa bangau sudah tua dan tidak larat. Sehingga sampai kepada giliran ketam. Satu hari. Dia telah menipu si katak dengan memberitahu bahawa kawasan tempat tinggal meraka akan dilanda kemarau yang berpanjangan.

2. terdapat juga ketam dan katak yang turut menghuni tasik tersebut. Manakala di dalam tasik hidup bermacam-macam ikan dan haiwan lain. Banyak burung yang tinggal di kawasan sekitar tasik tersebut. Selain daripada ikan.2 WATAK Pencerita Burung Bangau Katak Ikan Haruan Si Ketam : : : : : Aisyah Syazwan Redwan Aisyah Nazri 2. Ada ikan tilapia. Burung bangau sangat suka tinggal di kawasan tasik tersebut kerana ia senang mencari makan.3 CERITA YANG TELAH DISUNTING Burung Bangau Dengan Seekor Ketam Pada zaman dahulu terdapat sebuah tasik yang sangat indah. haruan dan bermacam-macam ikan lagi. Salah seekornya adalah burung bangau. Setiap hari burung bangau sentiasa menunggu di tepi tasik untuk menangkap ikan yang datang berhampiran dengannya. Suasana di sekitar tasik tersebut sungguh indah. Airnya sungguh jernih dan di dalamnya ditumbuhi oleh pokok-pokok teratai yang berbunga sepanjang masa. Pokok-pokok yang tumbuh di sekitarnya hidup dengan subur. keli. kelah. Ikan-ikan kecil di tasik tersebut sangat jinak dan mudah ditangkap. . ikan sepat.

Kadang-kadang ia tidak memperolehi ikan untuk dimakan menyebabkan ia berlapar seharian. Bangau : Kamu manalah tahu. Tiba-tiba kedengaran suara seekor ikan haruan bertanya kepada bangau. Katak mengangguk-ngangukkan kepalanya sebagai tanda bersetuju dengan hujah bangau tadi. aku akan mati kelaparan kerana tidak lagi berdaya untuk menangkap ikan. Ia tidak lagi sekuat dahulu untuk menangkap ikan. hujan pun sudah lama tidak turun. Kamu lihat sajalah sejak akhir-akhir ini hari panas semacam aje. Masing-masing riuh rendah menanyakan bangau akan berita tersebut. Aku mesti mencari jalan supaya aku dapat memperolehi makanan dengan mudah. Haruan : Apakah cadangan engkau untuk membantu kami semua? . Aku khuatir tasik ini akan kering dan semua penghuni di tasik ini akan mati. aku sering terbang ke sana ke mari dan mendengar manusia sedang berbincang tentang bencana kemarau yang akan menimpa kawasan ini dalam beberapa bulan lagi. Berita bencana kemarau telah tersebar ke seluruh tasik begitu cepat dan semua penghuni tasik berkumpul ditebing sungai dimana bangau berada. Ia berfikir di dalam hatinya seraya berkata Bangau : (risau dan gelisah) Kalau beginilah keadaanya. Kebetulan seekor katak yang berada di situ ternampak bangau yang sangat murung dan sedih lalu bertanya Katak : (ingin tahu) Kenapakah aku melihat akhir-akhir ini kamu asyik termenung dan bersedih sahaja wahai bangau? Bangau Katak : Aku sedang memikirkan keadaan nasib kita dan semua penghuni tasik ini. : (kehairanan) Apa yang merunsingkan kamu. sedangkan kita hidup di sini sudah sekian lama tidak menghadapi sebarang masalah.Beberapa tahun kemudian burung bangau semakin tua. Tanpa membuang masa katak terus melompat ke dalam tasik untuk memaklumkan kepada kawan-kawan yang lain. Burung bangau mendapat satu idea dan berpura-pura duduk termenung dengan perasan sedih di tebing tasik.

ia terbang lagi untuk mengangkut ikan yang lain. Burung bangau mula mengangkut seekor demi seekor ikan daripada tasik tersebut. Setelah ikan yang dibawanya habis dimakan. Ketam : (berkata ketam di dalam hatinya) Matilah aku kali ini dimakan oleh bangau. Malahan ia membawa ikan-ikan tersebut ke batu besar yang berhampiran dengan tasik dan dimakannya dengan lahap sekali kerana ia sudah tidak makan selama beberapa hari.Bangau Haruan : Aku ada satu cadangan. Apabila hampir sampai ke kawasan batu besar tersebut. Setelah tiba di atas batu besar ketam masih lagi berpegang pada leher bangau sambil berkata. Mereka pun bersetuju dengan cadangan burung bangau. Melihat keadaan tersebut ketam berasa sangat cemas dan curiga. tetapi aku khuatir kamu semua tidak bersetuju. aku percaya tasik tersebut tidak akan kering walaupun berlaku kemarau yang panjang. Lalu ia memikirkan sesuatu untuk menyelamatkan dirinya daripada ratahan bangau yang rakus. Begitulah perbuatannya sehingga sampai kepada giliran ketam. . Ketam : Bolehkah engkau membawa kami ke sana? (sampuk ketam yang berada di situ) Bangau : Aku boleh membawa kamu seekor demi seekor kerana aku sudah tua dan tidak berdaya membawa kamu lebih daripada itu. tetapi ikan-ikan tersebut tidak dipindahkan ke tasik yang dikatakannya. Oleh kerana ketam mempunyai sepit ia hanya bergantung pada leher burung bangau dengan menggunakan sepitnya. Bangau : Tidak jauh dari sini ada sebuah tasik yang besar dan airnya dalam. : Apakah cadangan tersebut? (haruan seolah-olah tidak sabar lagi mendengarnya). ketam memandang ke bawah dan melihat tulang-tulang ikan bersepah di atas batu besar.

Ketam : Aku tidak mahu melepaskannya. Dengan perasaan marah ketam menyepit leher bangau dengan lebih kuat lagi menyebabkan bangau sukar untuk bernafas. Setelah melihat ketam sudah kembali dengan membawa kepala bangau mereka kehairanan dan ketam menceritakan kisah yang berlaku. Aku tidak boleh untuk bernafas ni. Apabila tiba di tasik. Mereka mengucapkan terima kasih kepada ketam kerana telah menyelamatkan mereka semua. Semua binatang di tasik tersebut berasa gembira kerana mereka terselamat daripada menjadi makanan burung bangau yang tamak dan mementingkan diri sendiri. Ketam tidak mempedulikan rayuan bangau malah ia menyepit lebih kuat lagi sehingga leher bangau terputus dua dan bangau pun mati di situ juga. kawan-kawannya masih lagi setia menunggu giliran masing-masing. Maafkanlah aku. Aku berjanji akan menghantar engkau pulang ke kolam tapi tolonglah wahai ketam lepaskan leherku ini. Dengan perasaan gembira kerana terselamat daripada menjadi makanan bangau ia bergerak perlahan-lahan menuju ke tasik sambil membawa kepala bangau.Ketam : Dimanakah tasik yang engkau katakan itu dan kenapa engkau membawa aku di sini? Bangau : (tergelak kuat) Kali ini telah tiba masanya engkau menjadi rezeki aku. Bangau : (Tolonglah ketam. . Engkau telah menipu kawan-kawan kita yang mempercayai engkau.