Kuesioner Pubertas SMPPerempuan I'erima kasih untuk kesediaan teman-teynanmembantu penelitian ini.

Penelitian ini berjudul "Ilentuk Pendampingan Orangtua terhadap Anak Remajanya dalarn Masa Pubertas."

Kepada teman-teman akan ditanyakan ciri pubertas yang sudah/sedang dialami, hal-hal yang dirasakan pada masa puber, sumber informasi pubertas, dan pendampingan yang diterima dari orangtua.Tujuan akhirnya adalah mensosialisasikan bentuk pendampingan orangtua yang sesuai clengankebutuhan remaja. Karenanya, pendapat teman-teman sangat penting peranannya dalam penelitian ini. Semua jawaban adalah benar selama sesuai dengan pengalaman, keadaan, dan

pendapat teman-ternan. Selamatrnengerjakan.

Nama (inisial) Jenis Kelamin Usia Pendidikan Agama 'l'empat tinggaI

Perempuan 12/Bl 14l rstahun SMPKelas...

Bandung/ .rakarta/ Kota lainnya:

Catatan: kuesioner hanyadiisi olehremaja ini yangsudah mengalami ciri pubertas.

K u e s i o n eu b e r t a s P e r e m p u a n Pr SM P berikut dengan memberikau tancla checklistsesuai dengan keadaan Isilah perternyaan pubertasyang penlah saudaraalarni. (r) Berilah tanda checklist (V) scsuai dcngan ciri pubcrtas yangdialanii.
No

lain Ciri pubertas yangclialami

9

Usia rnengalami
10
11 l2

13 tahun

tahun tahun

tahun

tahun

r.
) ;J. A"T'

1'umbuhnyabr:lu pada bagiansekital alat kelanrin (pubic hair) Menstruasi Bertambahnyatinggi badan denganpesat Bau badan Pertumbuhanpayuclara

6. 7. 8.

Membesarnyapinggul Pertan-rbahan berat badan 'l'uurbuh ierar,r'at

(z) Berikar-r tanda checklist (V) pada kolom yang sesuai dengan pengalaman. No
I

Hal yarA dirasat<in pada ;wal tub-e-rtas

fisil<. Merasaaneh denganmunculnyaperubahan Terkeiut denganperubahanyang teriadi. Canggung dengankondisi lisik yang'barn .

Tanda (y')

2.

4.

Bingung: apa yang harus dilakukan? Takut karena mengira perubahanyang teriadi adalah sebuah kelainan. mengenaipubertas. Gelisahkarena tidak memiliki pengetahuan Malu /kurang percayadiri karenamerasaberbedadenganteman lain. Kurang percayadiri karena bau badar-r.

5.
6.
.7

B.
9.

lainnya. Merasasellang karena mengalami pubertasseperti ten"Ian tridak fisiliyang berbedadari 10. nyamau l<areualnunculnya kead-a:rn sebelumuya.
Il.

Nlerasa sakit pada bagianparyudara. Merasa puas dengan bentuk fisik yang mengalami perubahan.

12.

r3. ffimbandinglun kondisvtrentuti tisit ?irL serxtiii cterrfi,r terrar] l.rin-

Dari tzrbel di atas, ;3h:rl yang uturna dirasakan parda arvalpubertasitu: No

K u e s i o n Pr b e r t a sM PP e r e m p u a n eu S (3) Berilahtanda chccklist (V) pada kolorn yzrng scsuai deuganpengalaman. No

1

Hal-hal yang dirastrkan selama mzlsa pubcrtas perubahan-penrbahun l,ebih tertailikdengar-r fisik yang clialami (misahiya:sering mematut diri di depankaca). Lebih memperhatikanpenampilan) untuk menarik perhatian.

'l'anda

checklist (y')

Lebih merasacanggungberinteraksi denganlawanjenis. 'l'ertarik denganlawanjenis (nrr-rlai.jatuh cinta). Ketidakstabilan emosi: emosi muclahbenrbah-ubah. Gampangmarah (sensitif). perilakudi hadapanorang Belaial menampilkan/meniaga banyaksesuaidenganharapanorangtuadan lingkungan.

5
6. 7.

B.

rnengul'angi Berusaha sikap,periltrku,clantutur liatayang kelianak-kanakan.

Dari tabel di atas, 3 hal yang utzrm:r dirasakan plclar m:rs:r ltubertasitr-r: No

(+) Apakah teman-teman

mendapatkan

informasi

mengenai pubertas? Ya / Ticlak

(S) Isilah kolom berikut sesnaidenganpengalaman teman-teman: No

I

l'ihak yang mc njadi sumber informasi rncngcnai nubertas Keluarga h

Tanda checklist (y')

Ibu
Sqtldarasekandung 'fante
2

Lainnl'a

Teman Internet alah

No

Saya memilih sumber informasi di atas karena...

^--i--.i;:---

Tanda checklist

Sumberrnemiliki pengalaman denganpubertas. Sayamerasanyaman memperoleh inforn-rasi clerli sumber. Sayatidak merasasungkanberbicara/diskusi clengan sumber. Sayayakin sumber memberikaninfbrniasiyang benar. Sunber memberikanpetuniuk hal yang harus dilakukan.

__!L_

2.
J.

4. 5.

K u e s i o n eP u b e r t a S M PP e r e m o u a n r s (6) lsilah kolorn berikut sesuai dengan informasi pubertas vang tcrnan-teman rlapatkan.

No.
I

Informasi pubertas yang ditelima dal'i ternan sebaya Perubahan-perubahan lisik yang zrkan dialami. Carameniagakebersihantubuh: menggunakan bra, mandi pembalut (menggantidan mencucinya). besar,menggunakan

Tanda checklist(

2.

l:

14. L
No Inforrnasi yang ditcrima d:rri keluargzr Tanda checklist (y')

Perubahan-perubahan fisik yang akan dialami

2

Caramenjagakebersihantubuh: r-nenggunakan mandi brat, besar,menggunakanpembalut(menggantidan mencucinya),

Arti pubertas bagi lingkungan sosial:sekarangsuclahberanjak dewasa) harus berpikir dan bertindalisepertiol'ilugdeu,asa.

Kaitan pubertasdenganagama:sr-rdah baligh,sudal-t jawab sendiri alas pelilaku yilng ditampilkan. bertanggung = Pr,bertas hdrlls ureniagapeLilaku?ari[et:gii,lari cleugan la*au jenis, tata krama bergauldenganlawanjenis, -

5
6

T\Uertas = har,.rs g.,cllran beriratiliiti clengan riiifuk belperilakLi seksual, nrisalnyaciuman,berpeluknn pretrrctr[tcrl tntercourse. ,

No

Informasi

yang diterima dari internet/rnarj alah

Tanda checklist (V)

-perubahan fisik yang akan diarl Perubahan an'ri.

2.

Carar-neniaga kebersihantubuh: menggunaliiubra, nrandi pembalut(menggantidan ntencr"rcinya). besar', menggunakan

J.

+.

(7) Menun"rt temau-teman,pentingkah orangtua membcrikan informasi mengcnai pubertas? Penting/ tidak (iingkari salah satu) ,]elaskan alasannyar: Penting karena....... l'idak penting karena.

Kuesioner Pubertas perempuan SMp (8) Kapankahsaat yang tepat orangtuarnemberikan infbrmasi pubertaskepadaanaknya?

'l'anda checklist

Alasannva-

(v)
Usia g tahun

Usiaro tahun Usiarr tahun Usiarz tahun

(9) Metode (cara) yang tepat untuk memberikaninlolmasi pubertaskepadaremaia Tanda checklist(V) Orangtuaberdiskusi dengan remaia Olangtuaurembaca buku bersaura remaia Orangtuar-nemberikan buku tentang pubertas Cara lainnya: (to) Menut'ttttematt-tenran, perlultah orangtua mend:rrnpingi r.emaja dalam masa Alasannya

puber'tas? Perlu/tidak(lingkarisalahsatu) (tt)Berdasarkan pengalaman anda,bagaimana bentuk pendampingan orangtua pada masa pubertas yang sesuai kebutuhan remaja? No. Bentuk pendarnpingan yang sesuaikebutuhanremaia Men-rberi informasi lengkap (penjelasan) mengenaipubertas. Memberi perhatianyang cukup terhadapanak remajanya. Orangtuamengawasi perilakuanak remajanya. Flindari sikap yang mengekang(otoriter) 1'angmembuat anak remaia tidak nyaman berbagi cerita denganorangtuanya Orangtuaberperansebagai sahabat bagi reniaja. Selalu memberikan solusiyang diperlukan anaklemaianya. Orangtuamen-rberi batasanyangjelas rnengenai yang boleh apa dilakukandan yang tidak boleh dilakr"rkan. Tanda checklist (/)
I

2
J

5
6 7

B
-'ferima ka