P. 1
Kisi-Kisi OSTN SMK September 2011 Provinsi Jawa Tengah

Kisi-Kisi OSTN SMK September 2011 Provinsi Jawa Tengah

|Views: 1,958|Likes:
Published by Pristiadi Utomo
Kisi-Kisi OSTN SMK September 2011 Provinsi Jawa Tengah
Kisi-Kisi OSTN SMK September 2011 Provinsi Jawa Tengah

More info:

Published by: Pristiadi Utomo on Aug 21, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/24/2013

pdf

text

original

OSTN 2011

OLIMPIADE SAINS TERAPAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TINGKAT PROVINSI JAWA TENGAH KE IV TAHUN 2011 SEMARANG 22 – 25SEPTEMBER 2011

KISI-KISI MATERI LOMBA

BidangLomba
MATEMATIKA TEKNOLOGI, MATEMATIKA NON TEKNOLOGI, FISIKA TERAPAN, KIMIA TERAPAN, BIOLOGI TERAPAN, ICTDAN KIS

KERJASAMA DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA TENGAH FAKULTAS MIPA UNIVERSITAS DIPONEGORO

Kisi-kisi OSTN 2011Provinsi Jawa Tengah

Page1

DAFTAR ISI Halaman I. PENDAHULUAN II. TUJUAN III. PESERTA IV. MATERI LOMBA Bidang Matematika Teknologi Bidang Matematika Non Teknologi Bidang Fisika Terapan Bidang Kimia Terapan Bidang Biologi Terapan ICT (Information Communication Technologi) Karya Ilmiah Siswa 5 5 6 7 8 9 11 3 3 4

Kisi-kisi OSTN 2011Provinsi Jawa Tengah

Page2

I. PENDAHULUAN
Kegiatan Olimpiade SainsTerapan Tingkat Nasional (OSTN) merupakan media untuk mengapresiasi kemampuan siswa SMK dalam bidang sains terapan yang sangat berguna bagi mereka untuk beradaptasi terhadap perkembangan teknologi dan perkembangan ekonomi yang sangat cepat. Selain itu, OSTN juga dapat digunakan sebagai salah satu cara untuk memotivasi semangat belajar siswa dibidang sains sehingga dapat menjadi calon pekerja yang cerdas, adaptif, dan kreatif. Siswa SMK selain dibekali kemampuan produktif sesuai dengan program keahlian yang diikuti, juga dibekali ilmu matematika, fisika, kimia dan biologi Materi tersebut umumnya sudah dipelajari sejak masih duduk di SMP, MTS. Dalam perkembangan selanjutnya, mata pelajaran matematika dan sains tersebut lebih lekat dengan siswa SMA, sehingga terkesan siswa SMK tidak lagi membutuhkan matematika dan sains Fakta tersebut telah menggugah kesadaran dari Pemerintah dalam hal ini Direktorat Pembinan SMK untuk segera merevitalisasi pengajaran sains dan matematika di SMK untuk meningkatkan mutu dan daya saing lulusan SMK. Matematika dan sains adalah dua jenis mata pelajaran yang menjadi dasar bagi perkembangan kecerdasan anak. Itu sebabnya disisi lain penting untuk menunjang ketrampilan kerja, sisi lainnya untuk lebih mencerdaskan siswa SMK. Olimpiade Sains Terapan Nasional (OSTN) ini merupakan bagian upaya pemerintah melalui Direktort Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan untuk mendorong dan merangsang siswa kejuruan untuk dapat berinovasi, berkreasi, dan memiliki keunggulan akademis yang dapat membuat mereka menjadi sumberdaya manusia unggul. OSTN Tingkat PropinsiJawa Tengah ke IV yang diadakan di Fakultas MIPA Undip Semarang dan melombakan bidang matematika teknologi, matematika non teknologi, fisika terapan, kimia terapan, biologi terapan, ICTdanKIS.

II. TUJUAN
1. Meningkatkan motivasi dan kemampuan peserta didik SMK dalam penguasaan bidang SainsTerapan. 2. Meningkatkan kepercayaan masyarakat terhadap keberadaan dan potensi SMK sebagai tempat pendidikan dan latihan yang berkualitas. 3. Meningkatkan Citra Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) melalui unjuk kemampuan dalam bidang sains terapan 4. Memantau peta kualitas dan kemampuan SMK di seluruh provinsi dalam bidang Sains Teknologi sebagai sarana promosi kepada Du/Di sebagai calon pengguna tenaga kerja. Kisi-kisi OSTN 2011Provinsi Jawa Tengah Page3

5. Memberikan kesempatan dan motivasi kepada siswa untuk berkompetisi secara positif, dan menumbuhkan kebanggaan pada bidang keahlian yang ditekuninya, juga kebanggaan bagi sekolah dan daerah/provinsinya. 6. Mempererat tali persahabatan antar generasi muda Indonesia.

III. PESERTA
Peserta adalah siswa SMK dari seluruh Kabupaten dan Kota dengan kriteria sebagai berikut : 1. Tercatat sebagai Siswa SMK (Sekolah Menengah Kejuruan) tahun pelajaran 2011/2012. 2. Belum pernah menjadi Juara OSTN tahun sebelumnya 3. Setiap Kabupaten dan Kota hanya dapat diwakili oleh 4 (empat) orang peserta untuk tiap bidang lomba

Kisi-kisi OSTN 2011Provinsi Jawa Tengah

Page4

IV. MATERI LOMBA

Kisi-kisi Materi Lomba OSTN SMK 2011 BIDANG MATEMATIKA TEKNOLOGI

Materi lomba Bidang Matematika Teknologi adalah sebagai berikut: Materi         Persentase 15 15 10 15 10 15 15 5

Operasi Bilangan dan Aproksimasi Persamaan dan Pertidaksamaan Logika Matematika dan Trigonometri Fungsi, Barisan dan Deret Geometri Dimensi dua dan dimensi tiga Statistika Kalkulus Vektor

Kisi-kisi Materi Lomba OSTN SMK 2011 BIDANG MATEMATIKA NON TEKNOLOGI
Materi lomba Bidang Matematika Non Teknologi adalah sebagai berikut: Materi           Persentase 15 17 4 13 10 23 3 3 5 7 Page5

Operasi Bilangan dan Aljabar Persamaan, Pertidaksamaan dan Matrik Logika Matematika Barisan dan Deret Geometri Dimensi dua Peluang dan Statistika Kalkulus Vektor Trigonometri Matematika Keuangan

Kisi-kisi OSTN 2011Provinsi Jawa Tengah

Kisi-kisi Materi Lomba OSTN SMK 2011 BIDANG FISIKA TERAPAN

I. Kisi-Kisi Materi Lomba a. LingkupLomba Jenis kegiatan yang dilombakan adalah meliputi : i. UjianTeori Meliputi tes pengetahuanFisikaTerapan sebagai berikut : 1. Mekanika - Kinematika - Dinamika - Kekekalan Energi Mekanik - Momentum dan Impuls - Dinamika Benda Tegar 2. Elastisitas danFluida - Deformasi Bahan (tegangan,regangan,modulus elastic) - Fluida Statis - Fluida Dinamis 3. Getaran Gelombang dan Bunyi - Rambatan, Getaran dan Gelombang - Frekuensi, Kecepatan dan panjang Gelombang - Jenis-jenis Gelombang - Efek Doppler 4. Suhu, Kalor danTermodinamika - Termometri dan Kalorimetri - Perpindahan Panas - Teori Kinetik Gas - Persamaan Gas Ideal - Hukum Termodinamika 5. Listrikdan Magnet - Listrik Statik - Arus Listrik Searah - Magnet dan Induksi Magnet - Arus AC - Alat-Alat Ukur Listrik

Kisi-kisi OSTN 2011Provinsi Jawa Tengah

Page6

6. Cahaya dan Optik - Pemantulan dan Pembiasan - Cermin dan Lensa - Difraksi dan Interferensi - Alat-alat Optik 7. Fisika Modern - Relativitas Khusus - Gejala Kuantum - Teori Atom - Radioaktivitas

ii. UjianEksperimen Aspek penilaian untuk ujian eksperimen meliputi : o Pengambilan data o Pengolahan dan analisis data o Pembuatan Laporan Hasil Eksperimen

Kisi-kisi Materi Lomba OSTN SMK 2011 BIDANG KIMIA TERAPAN
1. Lingkup Lomba Materi yang dilombakan adalah materi yang diajarkan di SMK/MAK sesuai kurikulum yang berlaku. Materi soal tersebar dalam standar kompetensi pembelajaran Kimia SMK/MAK : Konsep materi dan perubahannya Identifikasi struktur atom dan sifat-sifat periodik Ikatan kimia Lambang unsur dan senyawa, persamaan reaksi, hukum-2 dasar kimia Konsep mol dan stoikiometri Konsep reaksi kimia Konsep larutan Konsep larutan elektrolit dan elektrokimia Perubahan entalpi dan termokimia Kesetimbangan reaksi Kisi-kisi OSTN 2011Provinsi Jawa Tengah Page7

Faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi Senyawa hidrokarbon Kemanfaatan makromolekul Koloid dan suspensi Pemisahan dan analisis

Kisi-kisi Materi Lomba OSTN SMK 2011 BIDANG BIOLOGI TERAPAN
Biologi sel, mikroorganisme dan bioteknologi Struktur, fungsi dan komponen kimia sel, organel - organel sel, metabolisme sel, transport melalui membran mitosis dan meiosis. Prinsip dasar bioteknologi Kultur jaringan dan rekayasa genetika Struktur, cara hidup dan peranan mikroorganisme Struktur dan fisiologi tumbuhan struktur dan fungsi jaringan &organ dalam proses-proses : - fotosintesis, transpirasi dan pertukaran gas, - transport air, mineral dan bahan lainnya, - pertumbuhan dan perkembangan, - reproduksi (tumbuhan tak berpembuluh dan berpembuluh) Struktur dan fisiologi hewan & manusia struktur dan fungsi jaringan &organ dalam proses-proses : - sistem gerak - pencernaan dan nutrisi, - pernafasan/respirasi, - sirkulasi dan ekskresi, - pengaturan/koordinasi (saraf, endokrin, indera), - reproduksi dan perkembangan, Kisi-kisi OSTN 2011Provinsi Jawa Tengah Page8

- imunitas Genetika materi genetik dan sintesa protein, Hereditas Mendel dan penyimpangannya, variasi : mutasi dan modifikasi, Dasar-dasar pemuliaan tanaman dan hewan Ekologi komponen ekosistem, aliran energi dan siklus biogeokimia, piramida ekologi dan jaring makanan, produktivitas dalam ekosistem biosfer dan manusia : pencemaran lingkungan, pengelolaan limbah dan konservasi lingkungan. Sistematikaorganisme Dasar-dasar klasifikasi dan tatanama makhluk hidup. Ciri umum, cara pengelompokan, sifat dan peran anorganisme.

Kisi-kisi Materi Lomba OSTN SMK 2011 BIDANG ICT (Information & Communication Technology)
A. Materi lomba Materi yang diujikan dalam OSTN SMK 2011 adalah : 1. Matematika Aljabar Linier Transformasi Laplace dan Fourier Matematika Diskret 2. Pemrograman Algoritma/Flowchart Struktur Data (Data Structure) Pemrograman tingkat tinggi - C - C++ - Java Kisi-kisi OSTN 2011Provinsi Jawa Tengah Page9

- PHP - Pascal Object-oriented Programming - Inheritance - Encapsulation - Polymorphism - Interface 3. Sistem Digital Logic RangkaianKombinasi - Rangkaian penjumlahan - Rangkaian pengurangan - Rangkaian perkalian - Rangkaian pembagian - Rangkaian master-slave Diagram Carnough 4. Internet Network Webpage Server Klien Protokol ADSL Security 5. Database RDBMS MySQL PostgreSQL Oracle Database Tuning

Kisi-kisi OSTN 2011Provinsi Jawa Tengah

Page10

Kisi-kisi Materi Lomba OSTN SMK 2011 BIDANG KIS (KARYA ILMIAH SISWA)

A. TEMA KARYA ILMIAH
“PEMANFAATAN DAN PENGELOLAAN SUMBER DAYA ALAM DI DAERAHKU” B. LATAR BELAKANG
Sumber daya alam (SDA) adalah semua kekayaan bumi baik biotik dan abiotik yang dapat dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan dan kesejahteraan manusia, misalnya tumbuhan, hewan, air, tanah, bahan tambang, angin, cahaya matahari, dan mikroba (jasad renik).

Seringkali pemanfaatan SDA yang bersifat exploitatif akan mengganggu keseimbangan dan kelestarian alam, oleh karena itu pemanfaatan SDA ini harus seimbang dengan pengelolaannya agar keberlangsungannya terjamin.

Pemanfaatan SDA yang maksimal dan pengelolaan yang memperhatikan lingkungan akan menjadi modal pembangunan daerah, terutama meningkatkan perekonomian daerah. Sejalan dengan meningkatnya ekonomi masyarakat daerah, maka urbanisasi ke kota-kota besar akan terhindari.

Para siswa SMK didorong untuk berpartisipasi aktif dalam mencari, mencermati, mencatat dan mengumpulkan data SDA di daerah masing-masing. Para siswa

mencatat semua SDA yang ada, dan memilih keunggulan SDA di daerahnya serta menganalisis pengelolaan SDA tersebut, apakah pemanfaatan sudah maksimal dan pengelolaannya sudah memenuhi kaidah ramah lingkungan.

Kisi-kisi OSTN 2011Provinsi Jawa Tengah

Page11

Kelebihan dan kekurangan pemanfaatan dan pengelolaan SDA suatu daerah akan sangat berguna untuk daerah lain yang mempunyai SDA sama tetapi belum dikembangkan secara optimal.

C. TUJUAN
Meningkatkan interaksi siswa dengan mencermati pemanfaatan dan pengelolaan SDA di daerah masing-masing. Mendorong para siswa untuk melakukan identifikasi, menganalisis dan menemukan solusi-solusi yang inovatif dalam pengembangan potensi SDA di daerahnya masing-masing Mencari dan menemukan cara-cara yang inovatif untuk mengajak

pemerintah, institusi-institusi terkait serta setiap individu pelaku aspek kehidupan (seperti petani, nelayan, kalangan industri dan lain-lain) dan setiap warga untuk memanfaatkan dan mengelola SDA yang maksimal serta memperhatikan lingkungan. Mencari solusi bersama yang terpadu dengan para ilmuwan, narasumber di daerah dan pemerintah dalam mempertimbangkan kearifan lokal (local wisdom) Mendokumentasi kekayaan SDA di daerah masing-masing dalam rangka rencana pengembangannya. .

D. HASIL YANG DIHARAPKAN
1. Karya Ilmiah Siswa terbaik yang mampu memberikan informasi lengkap tentang pemanfaatan dan pengelolaan SDA. 2. Karya Ilmiah Siswa mampu memberikan solusi yang inovatif untuk pengembangan SDA di daerahnya.

3. Terkumpulnya informasi tertulis data SDA dari berbagai daerah di Jawa Tengah. E. PESERTA
1. Peserta adalah siswa SMK semua bidang keahlian di lingkungan Depdiknas. Kisi-kisi OSTN 2011Provinsi Jawa Tengah Page12

2. Peserta merupakan tim yang terdiri dari 2 orang, dibimbing oleh seorang guru pembimbing dan sepengetahuan Kepala Sekolah, mewakili kabupaten / kota.

F. MATERI LOMBA
1. Bahasan dengan Tema Lomba: ”PEMANFAATAN DAN PENGELOLAAN SUMBER DAYA ALAM DI DAERAHKU” menampilkan fokus yang terarah sesuai dengan tema, sehingga dapat memberikan inspirasi dan manfaat bagi masyarakat luas.

2. Makalah: Teknik penulisan makalah harus mengikuti aturan yang sudah ditentukan oleh panitia lomba. dokumentasi Peserta lomba diharapkan dapat menggali informasi, data, sebanyak mungkin untuk dari berbagai sumber yang dapat disertai

dipertanggungjawabkan

mendukung

tulisannya,

dengan

penyebutan bahan sumber data.

G. KETENTUAN TEKNIS
Ketentuan teknis Karya Ilmiah Siswa (KIS) adalah: 1. Tulisan yang disusun oleh Tim Sekolah peserta terdiri atas dua orang dengan bimbingan seorang guru. Kepala Sekolah dan Kepala Dinas Pendidikan Propinsi setempat mensahkan karya tulis tersebut. 2. Tulisan menampilkan fokus yang terarah sesuai dengan tema Pemanfaatan dan Pengelolaan Sumber Daya Alam Di Daerahku, dengan panjang berkisar antara 10 sampai 15 halaman. 3. Naskah karya ilmiah dicetak rangkap tiga di atas kertas degan format A4, menggunakan ukuran huruf (font) 12, dengan jarak spasi 1,5 spasi, jarak garis tepi (margin) kiri 3 cm; tepi atas, kanan, dan bawah masing-masing 2,5 cm 4. Naskah karya ilmiah menggunakan bahasa Indonesia dan atau bahasa Inggris yang baik dan benar, karya ilmiah diserahkan ke panitia dan dewan juri dalam bentuk makalah tertulis dan dalam bentuk CD.

Kisi-kisi OSTN 2011Provinsi Jawa Tengah

Page13

5. Karya ilmiah dilengkapi dengan bukti-bukti berupa foto, gambar, film, slide, dan atau bentuk lain yang dapat dipertanggungjawabkan; proses kerja dalam poster dan produk temuannya yang dipamerkan selama kegiatan lomba berlangsung.

H. METODE PENGGALIAN INFORMASI
Pengumpulan data diutamakan pada menggali materi yang relevan dan spesifik dengan kondisi daerah yang diteliti, dengan memanfaatkan lembaga klimatologi, meteorologi dan geofisika daerah, perguruan tinggi terdekat, narasumber tokoh-tokoh maupun warga (petani, nelayan,dll.) setempat dan mempertimbangkan kearifan lokal (local wisdom).

Kisi-kisi OSTN 2011Provinsi Jawa Tengah

Page14

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->