P. 1
Kelebihan Dan Kelemahan Ujian Objektif

Kelebihan Dan Kelemahan Ujian Objektif

|Views: 52|Likes:
Published by Eizzat Zack

More info:

Published by: Eizzat Zack on Aug 22, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/11/2011

pdf

text

original

TUTIRIAL Kelebihan dan Kelemahan Ujian Objektif Ujian objektif mempunyai beberapa kelebihan dan di antaranya ialah: a) Ujian

ini mempunyai objektif ujian tugas calon dan asas penilaian lebih jelas dan lebih tepat. b) Ia bebas daripada penyelewengan pemarkahan. Keadilan dari segi pemarkahan tersebut terjamin. c) Tidak menggalakkan penipuan. d) Ujian ini mempunyai nilai potensi diagnostik yang tinggi. e) Ia boleh diskor dengan tepat. f) Ia juga boleh diskor dengan menggunakan mesin dan tidak memerlukan orangorang yang terlatih. g) Pemeriksaan boleh dipercayai. h) Ujian ini bebas daripada artikulasi verbal. Ia tidak memerlukan kefasihan bahasa. i) Ia dapat mengukur proses mental yang tinggi. j) Ia memberi sumbangan kepada sampel isi yang luas. k) Ia dapat menyumbang kepada cara pengumpulan item yang baik. Di samping kelebihan dan kebaikkannya ini, terdapat juga kelemahan-kelemahan pada ujian objektif ini: a) Ia tidak dapat mengukur kebolehan pelajar memilih, mengatur dan membuat sentisis idea-idea dan melahirkannya secara sepadu. b) Ada kecenderungan menggalakkkan pelajar-pelajar meneka. c) Semasa menduduki peperiksaan calon terpaksa menggunakan banyak masa untuk membaca dan berfikir. d) Ujian ini memaksa guru-guru mengambil masa yang banyak untuk menyediakannya. Banyak tenaga yang digunakan. e) Ia tidak dapat mengukur keaslian.

c) Tidak boleh diskor dengan mesin. ujian jenis subjektif juga mempunyai kelebihan-kelebihannya yang tersendiri. Ia memerlukan orang-orangyang terlatih. c) Ia berupaya memberi peluang kepada calon untuk menunjukkan kebolehannya. Dari segi kelemahan-kelemahannya pula. d) Membolehkan calon-calon menggunakan pengetahuan dan kemahiran mereka menghampiri situasi sebenar. g) Ia mempunyai potensi untuk mengukur keaslian h) Tidak menggunakan masa yang banyak untukmenyediakannya. . ujian ini memperlihatkan: a) Nilai potensi diagnostik yang rendah b) Ia cenderung untuk menggalakkan penipuan. Antaranya ialah: a) Ia boleh dibina dengan mudah. b) Ujian jenis ini berupaya mengurangkan tekaan jawapan. f) Ia memerlukan masa yang panjang bagi murid menjawabnya dan bagi pemeriksa memeriksanya. Pelajar-pelajar boleh menghafaz karangan dan menuliskannya dalam ujian itu. konsep-konsep yang samar-samar. g) Tidak bebas daripada artikulasi lisan. Ia memerlukan kefasihan berbahas. f) Berguna untuk menggelakkan pemikiran pembelajaran pada peringkat atau proses mental yang tinggi.Kelebihan dan kelemahan Ujian Subjektif Seperti ujian objektif. Bilangan soalan yang dibina sedikit. dan boleh membuktikan inisiatif daya cipta atau keaslian. d) Pemeriksaan kurang boleh dipercayai. e) Berguna untuk mengesan punca kelemahan. mereka boleh mengemukakan pendapat dan sikapnya. Ia mahal dan membosankan. salah tafsiran. mereka boleh mengelolakan pengetahuannya. Mereka boleh memilih aspek-aspek pembelajaran yang paling penting dan wajar. e) Tidak dapat menyumbang kepada sample isi yang luas.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->