PENDEKATAN INKUIRIPENEMUAN

Apakah Inkuiri? Inkuiri adalah proses mencari dan menyiasat masalah, membina hipotesis, mereka bentuk eksperimen, mengumpul data dan membuat kesimpulan untuk menyelesaikan masalah (Shulman, 1973)

Apakah penemuan? Penemuan berlaku apabila seseorang itu menggunakan proses mentalnya dalam usaha mendapatkan sesuatu konsep atau prinsip. Proses mental itu adalah seperti membuat pemerhatian, pengelasan, pengukuran, meramal, menerangkan, membuat inferens. (Bruner, 1966)

Pendekatan Inkuiri-Penemuan

Expository 1 2

Guided
3 4

Unguided/free
5

Teacher explain, students listen

Completely teacher guidance. Each step clearly stated. Specific tasks given. Specific questions asked

No teacher guidance. Children suggest problem to be solved. Children solve problem their own way

Cabaran guru: 1. Pengajaran melibatkan masa yang lama dan kekangan untuk menghabiskan sukatan pelajaran. 2. Kemudahan seperti bahan dan peralatan yang tidak mencukupi. 3. Ibubapa juga ada yang kurang selesa dengan pendekatan ini, mereka lebih suka kepada bentuk latih tubi dan memperoleh keputusan yang baik.

4. Sukar menguruskan pelajar yang mana pelajar perlu membuat aktiviti penyiasatan. 5. Guru berpendapat hanya sesuai untuk pelajar yang bijak sahaja. 6. Pelajar juga telah biasa dengan cara tradisional, yang mana dikuatirkan pelajar sibuk dengan alat/bahan tetapi tidak fokus kepada apakah penemuan yang sepatutnya ditemui hasil daripada aktiviti penyiasatan.

Pendekatan Inkuiri-Penemuan
Tema: Menyiasat Benda Hidup Objektif pembelajaran: Memahami bahawa tumbuhan ada keperluan asas. Hasil pembelajaran: Pelajar dapat mengenal pasti keperluan asas tumbuhan.
10

Pendekatan Inkuiri-Penemuan
The Science Learning Cycle Model: Model 5E 1. Engagement 2. Exploration 3. Explanation 4. Elaboration 5. Evaluation
12