DASAR-DASAR AKTING DAN OLAH TUBUH

Seringkali seseorang yang memerankan tokoh pada sebuah pertunjukan pentas teater mendapat kritikan karena permainannya dianggap jelek. Sebenarnya apa saja yang harus dipelajari dan diketahui oleh seseorang sebelum memerankan tokoh karakter di dalam peran. Hakikat seni peran adalah adalah meyakinkan penonton bahwa apa yang tengah dilakukan aktor itu benar dan sudah cukup. Intinya sekali lagi pemain dalam permainan harus mampu meyakinkan penonton. Alat modal akting aktor adalah tubuh (raga) dan sukma (rasa), itulah yang seharusnya terus menerus diasah dan dilatih agar siap dalam menghadapi, menggali serta memainkan peran. Untuk itu ada beberapa langkah dan tahapan yang harus diperhatikan, sebagai berikut : 3 LANGKAH MENUJU SIAP RAGA (TUBUH) 1. Melatih kelenturan otot-otot anggota tubuh. a. Leher, mata, mulut (expresi)’ b. Tangan (jari-jari, pergelangan, lengan, bahu) c. Kaki (pergelangan lutut, tungkai, langkah) 2. Melatih pernafasan. a. Bernafas dengan benar b. Terkontrol c. Pemupukan energi kreatif 3. Membaca dan mengeja huruf. a. Membaca (kejelasan kata & suku kata) b. Mengeja (huruf hidup & huruf mati) 4 LANGKAH MENUJU PENCIPTAAN 1. Melatih suara/vocal (eja – baca – paham – arah – rasa – cipta) 2. Mengasah daya pencapaian (artikulasi) 3. Memahami pengertian “suratan dan siratan” 4. Memperjkaya daya kehadiran 4 LANGKAH MENUJU TAHU & MENGERTI (MEMAHAMI) 1. Mengetahui, mempelajari & memahami sejarah teater dan budaya. 2. Menyerap pengetahuan umum. 3. Presentasi (mengasah daya ungkap. 4. Mengasah kemampuan, menganalisa dan menyimpulkan. 6 LANGKAH MENUJU SIAP SUKMA (RASA) 1. Konsentrasi dan fokus. 2. Observasi dan penyerapan (lingkungan – suasana – waktu) 3. Imajinasi (lingkungan – benda – suasana – waktu – peristiwa – kenangan) 4. Penghayatan (bentuk – irama – ritme – tempo – rasa) 5. Improvisasi (pemahaman – berkisah dengan cara berbeda) 6. Pembangunan karakter peranan (analisa – pengadeganan – jalinan – latar belakang – motivasi) Jika langkah-langkah itu sudah dijalankan tapi masih juga ada hambatan, maka hal itu bisa terjadi karena kurang latihan, kutrang memahami, kurang konsentrasi, kurang energi, kurang motivasi. Apabila langkah-langkah diatas dianggap terlalu kompleks dan rumit, terutama lantaran harus disampaikan dalam bahasa yang sangat sederhana, maka cukup diambil langkah sederhana sebagai berikut :

Waluyo (2003) 2. suara. pengamatan imajinasi. terbuka. enak didengar. Pengaruh musik bharus dihayati secara seksama dan ekspresinya tampak dari mimik/muka pemain serasa tidak tegang. interpretator. Teknik emosi (latihan menhadirkan emosi sesuai dengan tuntutan peran). Bidang Akting Ada 3 bidang akting yang harus digarap dalam latihan. dan jujur. yang kita dapatkan dalam televisi. menarik. Calon aktor harus banyak membaca. Oleh sebab itu sejak muncul pertama di pentas akting. menghargai orang lain. Buku drama TEORI & PENGAJARANNYA Prof. pemain hendaknya terarah dan tidak berlebihan. Aktor harus mampu memerintah. bertujuan dan benar.1. 3. MENYENTUH TEATER N. 2. Teknik mental (latihan watak karakter. 2. Sumber/referensi dari : 1. vocal. Calon aktor tidak bosan belajar. dan ditonton ? Tubuh aktor harus terkoordinasi secara baik mulai perpindahan (movement) harus dilaksanakan secara anggun. artinya semua gerakannya beralasan dan tidak berlebihan. proyeksi atau penonjolan). punya tanggung jawab. dan semua situasi dramatik. Sebagai Personality actor. menganalisa dari berbagai sudut). Seorang aktor harus berusaha menciptakan kreasi sendiri. logis. LANGKAH-LANGKAH DASAR AKTING Latihan akting atau menjadi peran dapat membentuk aktor sebagai impersonator. apakah gerak tubuhnya dan suaranya sudah efektif. aktor tidak sepenuhnya memasuki perasn yang dibawakan tetapi identitas dirinya masih terlihat. Calon aktor harus rendah hati. 4. 3. Teknik fisik (latihan pernafasan. yaitu : 1. disiplin. Semuia itu dilakukan oleh aktor secara jelas. dan sebagai personality actor. Calon aktor harus melatih seluruh anggota tubuhnya. Memerintah badan. Dr. Dalam hal akting pemain memberi porsi besar agar akting bisa memberikan sugesti kepada penonton dan aktingnya bisa meyakinkan ketika membawakan peran. konsentrasi. Riantiarno (2003) . emosi. Calon aktor harus tekun melatih kepekaan dan kemampuan daya ingat. Ia harus mampu membantu dan mengontrol karakter. Sebagai Interpretator. posisi tubuh (gesture) harus mampu memberikan penguatan bagi suaranya. serta ekspresi.    Sebagai Impersonator. Setiap aktor harus berusaha mengendalikan aktingnya. 5. aktor menyerahkan diri sepenuhnya memasuki peran. Herman J. komentator. mendengar dan melihat.

3. film Ciri-ciri Teater Modern .Wayang Orang dari Jawa Tengah/Yogyakarta . halaman rumah). contoh Teater Modern : a.tempat panggung tertutup [sunting] Kelompok dan sutradara Unsur-unsur Teater Unsur-unsur dalam teater antara lain : 1. sinetron d. Ceritanya turun temurun.Lenong dan Topeng Blantik dari Betawi Ciri-ciri Teater Tradisional Teater Tradisional mempunyai ciri-ciri sebagai berikut : 1.Ada pengaturan jalan cerita .Ketoprak dari Yogyakarta .Ludruk dari Surabaya . atau karya sastra.Panggunga tertata . 2. Naskah/Skenenario Naskah/Skenario berisi kisah dengan nama tokoh dan diaolog yang duicapkan. Pementasan panggung terbuka (lapangan. Gambar ini merupakan Museum Wayang .Teater Tradisional Teater Tradisional adalah bentuk pertunjukan yang pesertanya dari daerah setempat karena terkondisi dengan adat istiadat. sosial masyarakat dan struktur geografis masing-masing daerah. Teater Modern Teater Modern adalah cerita yang bahannya dari kejadian-kejadian sehari-hari. drama b. teater c. . Pementasan sederhana.

Tujuan dari naskah/skenario untuk sutradara agar penyajiannya lebih realistis. karakter. Penataan Seluruh pekerja yang terkait dengan pendukung pementasan teater. Skenario Skenario merupakan nsakah drama (besar) atau film. Penonton menonton untuk menghibur hatinya dan bagi senimannya bisa sebagaievaluator dari karyanya. Contohnya : pakaian sekolah lain dengan pakaian harian c. . yang isinya lengkap. Bentuk karya seni akan sia-sia jika tidak memiliki penikmat karya. Pada setiap pementasan seni pasti ada penonton. Properti Properti merupakan sebuah perlengkapan yang diperlukan dalam pementasan drama atau film. dekorasi. Tata Suara Tata Suara adalah pengaturan pengeras suara 7. Macam-macam peran : a. hiasan ruang. Sutradara Sutradara merupakan orang yang memimpin dan mengatur sebuah teknik pembuatan atau pementasan teater/drama/film/sinetron. meja. 5. Peran Pembantu Peran Pembantu Yaitu peran yang tidak menjadi pusat perhatian c. Contohnya : kursi. petunjuk akting dan sebagainya. Peran Tambahan/Figuran Figuran Yaitu peran yang diciptakan untuk memperkuat gambar suasana 4. Penonton Penonton adalah undur dalam pementasan drama/teater/sandiwara atau film karena sebagai saksi dari hasil akhir kerabat kerja. dan lain-lain 6. seperti : keadaan. antara lain : a. Peran Utama Peran Utama Yaitu peran yang menjadi pusat perhatian penonton dalam suatu kisah b. Pemain/Pemeran/Tokoh Pemain merupakan orang yang memeragakan tokoh tertentu pada film/sinetron biasa disebut aktris/aktor.Penonton sebagai evaluator yang mengapresiasi dan menilai hasil karya seni yang dipentaskan. Tata Rias Tata Rias adalah cara mendadndani pemain dalam memerankan tokoh teater agar lebih meyakinkan b. properti. Tata Lampu Tata Lampu adalah pencahayaan dipanggung d. nama tokoh. robot.2. Tata Busana Tata Busana adalah pengaturan pakaina pemain agar mendukung keadaan yang menghendaki. 3.

Jeff Foxworthy. kepala departemen drama di Universitas Hofstra. dengan subjek lelucon orang lain. Contoh-contoh pelawak standup adalah Robin Williams. ludruk.awalnya sebagai ritual upacara pengorbanan domba/lembu kepada Dyonisius dan nyanyian yang digunakan pada masa itu disebut "tragedi". Kunqu. pertunjukan boneka.awalnya sendiri diperkenalkan pada kultus dyonisius. Masing-masing memerankan satu karakter dan kelucuan yang terjadi berasal dari interaksi antar karakter-karakter ini.[1] adalah cabang dari seni pertunjukan yang berkaitan dengan akting/seni peran di depan penonton dengan menggunakan gabungan dari ucapan. di mana seorang pelawak berdiri di depan penonton dan mengucapkan monolog mengenai sesuatu. mime. tari India klasik. atau diri sendiri. Beberapa contoh grup lawak seperti ini adalah Srimulat. meniru segala sesuatu) adalah suatu pertunjukan teater yang menggunakan isyarat. Pantomim kembali populer pada abad ke-16 dengan berkembangnya Commedia dell'arte di Italia yang membawa pantomim pada bentuknya yang sekarang yang mengutamakan pada lakon komedi. Jerry Seinfeld. mendefinisikan teater sebagai " yang terjadi ketika seorang manusia atau lebih. Di Indonesia bentuk lawak yang paling terkenal adalah grup lawak." Teater bisa juga berbentuk: ketoprak. bahasa Perancis théâtre berasal dari kata theatron (θέατρον) dari bahasa Yunani. Bernard Beckerman. musik. Cara lainnya adalah dengan tingkah laku yang dibuat-buat hingga dapat terlihat lucu dan pentas ditertawakan di hadapan orang lain. tergantung si pelawak dan biasanya disesuaikan dengan kondisi orang yang akan dibuat tertawa.TEATER Teater (bahasa Inggris: theater atau theatre. boneka. LAWAK Melawak merupakan suatu usaha untuk membuat orang lain tertawa. terisolasi dalam suatu waktu/atau ruang. dan Eddie Izzard. Caranya bermacam-macam. New York. Jenis lawakan seperti ini lebih bergantung pada cara penyampaian dan isi cerita. ballet. . sebagai dialog. lawak menjadi salah satu program utama di beberapa stasiun televisi baik di Indonesia maupun di mancanegara. yang berarti "tempat untuk menonton"). Dynamics of Drama. melawak dengan beberapa pelawak yang menggabungkan diri menjadi satu kelompok dan mementaskan suatu cerita lucu. gestur (gerak tubuh). sandiwara (radio. dalam bukunya. mummers play. mimik. Jenis pertunjukan ini telah dikenal sejak zaman Romawi Kuno dan sering digunakan dalam ritus keagamaan dengan cerita umumnya seputar mitologi Yunani. televisi). Belakangan ini. Cara yang paling umum adalah dengan mengucapkan lelucon. dalam bentuk mimik wajah atau gerak tubuh. menghadirkan diri mereka pada orang lain. atau sekadar membuat orang lain gembira. Di Amerika Serikat yang lebih terkenal adalah standup comedy.dalam perkembangannya Dyonisius dewa yang berwujud hewan itu kemudian berubah menjadi manusia dan dipuja sebagai dewa anggur dan kesuburan.opera. Jim Carrey. tari dan lain-lain. improvisasi performance serta pantomim PANTOMIM Pantomim (Bahasa Latin: pantomimus. Warkop DKI dan Patrio. kabuki.

Arti Definisi / Pengertian Drama Dan Jenis / Macam Drama Pelajaran Bahasa Indonesia Drama adalah suatu aksi atau perbuatan (bahasa yunani). 2. Drama Lama / Drama Klasik Drama lama adalah drama khayalan yang umumnya menceritakan tentang kesaktian. 3. Pantomim Pantomim adalah drama yang ditampilkan dalam bentuk gerakan tubuh atau bahasa isyarat tanpa pembicaraan. Operet / Operette Operet adalah opera yang ceritanya lebih pendek. dan lain sebagainya. 7. Drama Tragedi Komedi Drama tragedi-komedi adalah drama yang ada sedih dan ada lucunya. Tablau (Tableau) Tablau adalah drama yang mirip pantomim yang dibarengi oleh gerak-gerik anggota tubuh dan mimik wajah pelakunya. Opera Opera adalah drama yang mengandung musik dan nyanyian. Drama Komedi Drama komedi adalah drama yang lucu dan menggelitik penuh keceriaan. 2. Sedangkan dramatik adalah jenis karangan yang dipertunjukkan dalan suatu tingkah laku. kejadian luar biasa. mimik dan perbuatan. 5. 1. 4. 6. Drama Baru / Drama Modern Drama baru adalah drama yang memiliki tujuan untuk memberikan pendidikan kepada mesyarakat yang umumnya bertema kehidupan manusia sehari-hari. 8. Macam-Macam Drama Berdasarkan Isi Kandungan Cerita : 1. kehidupan istanan atau kerajaan. Lelucon / Dagelan Lelucon adalah drama yang lakonnya selalu bertingkah pola jenaka merangsang gelak tawa penonton. Drama menurut masanya dapat dibedakan dalam dua jenis yaitu drama baru dan drama lama. Drama Tragedi Drama tragedi adalah drama yang ceritanya sedih penuh kemalangan. kehidupan dewa-dewi. Sandiwara adalah sebutan lain dari drama di mana sandi adalah rahasia dan wara adalah pelajaran. .Selain itu juga terdapat beberapa kelompok lawak dari Inggris dan Amerika seperti Monty Python dan Marx Brothers. Orang yang memainkan drama disebut aktor atau lakon.

spt antara buruh dan majikan.horizontal dialog yg dilakukan oleh seseorang (lembaga. -.yg diucapkan oleh pemeran utama epi·log /épilog/ n Sas 1 bagian penutup pd karya sastra. ber·di·a·log v bersoal jawab secara langsung. dsb) yg kedudukannya lebih rendah dng seseorang (lembaga.9. -. dsb). 2 pidato singkat pd akhir drama yg memuat komentar tt apa yg dilakonkan. 10. antara mahasiswa dan menteri: -. dsb) yg kedudukannya lebih tinggi. -. bercakap. Dan lain sebagainya. dan ucapan itu tidak terdapat dl naskah. 2 karya tulis yg disajikan dl bentuk percakapan antara dua tokoh atau lebih.dramatik Sas sajak yg terdiri atas kata-kata yg diucapkan seorang tokoh tunggal pd saat kritis yg mengungkapkan keadaan dirinya dr situasi yg dihadapinya. yg fungsinya menyampaikan intisari cerita atau menafsirkan maksud karya itu oleh seorang aktor pd akhir cerita. golongan. peristiwa pendahuluan: sandiwara dibuka dng -.vertikal antara mahasiswa dan Menteri Pendidikan Nasional. musik. golongan. (kata) pendahuluan. 2 Sen adegan sandiwara dng pelaku tunggal yg membawakan percakapan seorang diri. -. -. dsb) yg kedudukan atau pengetahuannya sama atau seimbang. cerita. golongan.interaktif dialog yg dilakukan di televisi atau radio yg dapat melibatkan pemirsa dan pendengar melalui telepon. -. 3 peristiwa terakhir yg menyelesaikan peristiwa induk di·a·log n 1 percakapan (dl sandiwara. mo·no·log n 1 pembicaraan yg dilakukan dng diri sendiri.pribadi Sas ucapan pemain kpd penonton.vertikal dialog yg dilakukan oleh seseorang (lembaga. -.horizontal sesama mahasiswa diperlukan saat ini untuk menyamakan visi dan misi. Passie Passie adalah drama yang mengandung unsur agama / relijius. dsb).wisata dialog antara kelompok negara penerima wisatawan dan kelompok industri pengirim wisatawan untuk membicarakan perdagangan wisata di antara mereka. pidato. Wayang Wayang adalah drama yang pemain dramanya adalah boneka wayang. ber·mo·no·log v melakukan monolog ro·log n pembukaan (sandiwara. -. spt antara mahasiswa dan mahasiswa.pemancing Sas kata-kata pemancing yg diucapkan oleh seorang pemain kpd pemain lain yg lupa akan percakapan lanjutannya.batin Sas kata-kata yg diucapkan oleh pemain untuk mengungkapkan pikiran atau perasaannya tanpa ditujukan kpd pemain lain. antara guru dan guru: -.cakap .

$03./03..3/.3  .5.33.944/.44.74-0788.2.3/:.

. /7.8./.7.93/..2.73.9. %::.7  .3/.2.: 12  ..3 38..3 83.3  5745079 3.380-.74 207:5.907 509:3:.944 .WZS^[ $03..5  805079 0.3. 03. -08.

803.3 944 9079039: 5.74:39: 8:97./. 12./..7503.3 47.0-70.3 ..33...3 207:5.898   WSZÈ WW^SZÈ[[ !02.7..3 20207..

 /80-:9 .8.978.8309743 -.

/5:8.3!02-.2507.3%.3..2 2.3&9..3.3 .9507.39/....9. !07.9:507. !07.39: !07.350343943/.3203.9.2... - !07.947   . !07.3.3!02-.39:./5:8.3&9.203.9:507.3 .9507.28:.2-.2.9:8..

.9:507.3.3 203.3/.8.78:.907.2-.3 :7.390./.3 .9.3 47. 903 502-:..3 .9:7 80-:.9.3.7.  a`^SVS^S $:97.3.3 202253 /.9. 207:5.8.: 502039.:7.3:39:202507:.59.

2./7.

12.

/3/..3/5...#.7...3 20303/.3..3.7.394490./.5.8.3 5. %.: 12  43943.390.9.3 .35.3..9:7.9.3 /507:..   !0343943 !0343943 ./.9.9.5..7 203/::3 0...3 .8.3   WZS`SSZ $0:7:5007..8.7.3.3502..3907.9.:8.3 - %.3804.7. %.3 80-:.3 /7...8309743   ^[\W^` !745079 207:5./.2 502039.3 /7. 74-49 .3/.9..3/03..$:.8 /..350307. :8. 50703.203/.7.. .37:.#.907 .3.9:7.$:.8.2..25:.:78 20. :3/:7 /. 502.9..2.8 %.503.8..3 /.503. %.. 503..39.9/03.3. .3 /047.25: %.7.3:3 / %.3 .3503/::3502039.2 502039.  43943.220207././.3 ...907.. %.3 .3 .88:.9.70-20.9./..3..

90.907.

 .3.7.80-.8 .3/. 8.7./.3 /5039.8.-. 202 5032.9.0../..3 203.. 803 .:.3  039: . . 80-.703.93./.: 12 .:.89.     .8 /.-8.947/.33.8.5708..9 07.8 /. 9/.947 .9 . 0.8032. .7.809..7 . 8.3 8.7.3 -.38035.3 203.8.7. !0343943 80-. 803 .  !.7 07.5502039.50343943  !034394320343943:39:203-:7..7.8 .

9743 ÛÓ.%%#  %0..9. !07.: 90.9.8 9F970 -07.907 -.8. 90. /.8.907 .8.970  -. 378 90.7 .3..

3.9 :39: 20343943 .7 -.. :3. 80-.3.79 9025.../. 79:.3  ..7. :5. 803/7 /50703.„ÝÜ  /.3 -07... :9:8 /438:8 . 50347-.8.3 5.3 /42-.3..

8.3 3.-.9.. 438:8 /.3 5.3 -07:-. .3. 203. 80-.7 803 5079:3:.3 -07.0/ /.3. 9: /80-:9 97./.2 50702-. . . 2.02-: 05..93.3.3 ./. 438:8 /0.3 /:3.3 /5:..3/03.3 9: 02:/./ 2.3 /.3 ( .3:7 /. /..33.3 . /0.3 08:-:7.3 -07::/ 0..3:8./.

-:3.7/ 0.3 90.2.3203:3.3  05.7:.350343943/03.2 -::3.: 0-  90784.3  089:7 07.8 41897.9:.  0 47  /.907 80-.3 .7 /.  2:8  9.3 .2..8 41 7. /05.3  073./ 09.5.790203 /7. 9:-:  22  -430.3:8.2..  3.3 907..  203/0138..  .803507.8 /.3 2. .2 8:. / &3..3//05.3/.9: . 8047.072.0789..3.9.

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

3.3207.5.04254./..5.7378/.907/.7749078  790138.9-0-07.39::.805079439!943 /.$0.

37.3038..2.!03079.

: 22/.9:93.2.3 /.3.2.7/7.947.3../.  !0..9/-0/./...3.43  7.2.3202./..2.7.-.3 $.3.2.:.7...50.3/5079:3:./.9:.3/7.8..:507-:.5.203:7:92.7:/.9.38:.7.7:.3/.7.3..:3..3507-:.7.3/7. 7.3  7.3/.3 $0/.3.3..7./..2/:..2..3.3/7.9:/7..8.038./.9.2.8.9.   7..80-:9.3 -.2.27..8:.9./.3/.038./2.3..2.3/4308.9..3 ..8.8.3/.2... /80-:9.8.

.32.3:2:23././..3503//.208.2.2.4/073 7.7.2.3:39:202-07.7.7 ..2..0/:5./7..9 .7:.80.32029::.-.7   7.2.-07902.3:8.305.

2..    507.420/..380-.0/420/ 7./..%7.3./7.7.  .3..3/0.3203.9../.3/:32:8/.97.3.2./.:..2.97. /.2.3.38.3.:/.203..308./..320309503:0.2.../7.:3./7./.7.3079.  7.0/ 7.2.39039.3   0:..80/503:02.3:./.8 7.3 89..0/.3. /0 0.80//.3.3..7-..2.../7.3:.9.2.2.2.2.0/ 420/.43..420/ 7.33..27.3   7.2.3/:3. 507.3:2:23.3.2 .%7.8.3 0/:5./.079.07/.2...3.3   7.3 0/:5.../7.2.2.07../..8..:07..079.3.

80.2.../7.43. 50343943    50709.9.54./.3 0:..38.03.207.3.30..:-0793.0.433..

25.9:-:/. 07..  ..3..3   %.50.35... 502-.:-.99./7.3/-./7.:  %.2...7.39422./.8..2-039:07.3/.39422 !..4507.349.-0./.3/9.0-503/0   !.079.2.39:-:./.32755.: %..:..8.7034007.3.:3.-.7.3 22.-.9..39422. 5070990 50709.

. !.3/:3:38:7.2...880 !..880./.2./7.3203.

2..8/.9.503/..38047.30.9..3507.:.7..94 /8.3 .3/.202-../.3:9./../-:.3/..350789.3 8.3/..39449:3.   24 34 43502-..  05 4./350.53.7.380-.38.3/7 /7../789:...::. 2:8 5/.3...70:8   ...7.38047..5.2.34050207.9798 203:3... 503/.::. -07 24 34 4.2.: 9:3.-430..9$./:.3./.324344  74 43502-:./.:. .7.5.5/8.9.5.3/73. .907/7.3/7.20.88.3./3 /:.2./7./0.3.3 .5.3 8.3/..9.8.3/3/7803/7$03.3502.

F54.

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

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful