Professional Documents
Culture Documents
MINGGU TEMA :3 : PEKERJAAN TIDAK BERUNIFORM Standard Kandungan/ Standard Pembelajaran TARIKH MASA : 29 JULAI 2011 : 8.00 PAGI 12.00 TENGAH HARI
MASA
AKTIVITI
BAHAN
KESEPADUAN/ NILAI
CATATAN
Rutin
Murid beratur untuk sarapan pagi Membaca doa sebelum makan Berkumpul di ruangan perbualan pagi. Ucapan (salam, selamat, How are you today?) Bacaan Al-Fatihah Bacaan doa belajar Guru mengambil kedatangan Kalendar (Hari dan Tarikh)
Perbualan Pagi Guru bersoal jawab dengan murid mengenai makanan yang dimakan pada waktu sarapan pagi. Murid bercerita mengenai pengalaman lepas Murid duduk dengan baik dan mendengar arahan guru.
KUDAPAN, REHAT DAN PENGURUSAN DIRI Murid-murid mencuci tangan dan beratur, Mengambil makanan, Membaca doa sebelum makan, menikmati makanan berkhasiat, Membaca doa selepas makan, Menggosok gigi, dan berehat.
Guru bersama-sama murid mengira 1- Lembaran kerja 10 menggunakan jari dan batu kecil gambar Guru dan murid mengira jumlah 3 pekerjaan yang terdapt pada gambar dalam lembaran kerja: - Mekanik - Guru - Tukang kebun Setelah selesai mengira, murid mewarnakan gambar.
10.50 am 11.20 am
BM 3.5.8 Membatangkan suku kata terbuka dan tertutup untuk menjadi perkataan.
Guru memanggil seorang murid untuk melakonkan aksi seperti: - Penjual daging - Penyanyi - Guru - Dll. Murid-murid lain meneka lakonan tersebut. Guru menyenaraikan jenis-jenis pekerjaan tidak beruniform di papan putih
BM 2.2.6 Menjawab soalan dengan ayat yang mudah dan sesuai. PM 9.1.3 Melibatkan diri dalam aktiviti
Guru dan murid bersama-sama mencari perktaan dalam kotak huruf yang disediakan dalam kertas lembaran kerja. Murid mewarna.
Penutup dan refleksi 1. Murid I. II. III. Menceritakan pengalaman dalam pembelajaran hari ini. Menyatakan hasil kerja yang telah dilakukan. Menyatakan nilai-nilai murni yang perlu diamalkan.
2. Guru I. II. Mengulas hasil pembelajaran sepanjang hari. Membuat penilaian kendiri