You are on page 1of 3

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH WAWASAN.

MINGGU TEMA :3 : PEKERJAAN TIDAK BERUNIFORM Standard Kandungan/ Standard Pembelajaran TARIKH MASA : 29 JULAI 2011 : 8.00 PAGI 12.00 TENGAH HARI

MASA

Tunjang/ Modul Teras/ Modul Bertema

AKTIVITI

BAHAN

KESEPADUAN/ NILAI

CATATAN

8.00 am 8.30 am (30minit )

Rutin

Murid beratur untuk sarapan pagi Membaca doa sebelum makan Berkumpul di ruangan perbualan pagi. Ucapan (salam, selamat, How are you today?) Bacaan Al-Fatihah Bacaan doa belajar Guru mengambil kedatangan Kalendar (Hari dan Tarikh)

Perbualan Pagi Guru bersoal jawab dengan murid mengenai makanan yang dimakan pada waktu sarapan pagi. Murid bercerita mengenai pengalaman lepas Murid duduk dengan baik dan mendengar arahan guru.

8.30 am 9.45 am SAMBUTAN ISRA MIKRAJ PERINGKAT SEKOLAH

9.50 am 10.20 am (30 minit) 10.20 am 10.50 am (30 minit)

KUDAPAN, REHAT DAN PENGURUSAN DIRI Murid-murid mencuci tangan dan beratur, Mengambil makanan, Membaca doa sebelum makan, menikmati makanan berkhasiat, Membaca doa selepas makan, Menggosok gigi, dan berehat.

Sains dan Teknologi ( matematik)

ST 7.1.7 Membilang secara menaik 110

Guru bersama-sama murid mengira 1- Lembaran kerja 10 menggunakan jari dan batu kecil gambar Guru dan murid mengira jumlah 3 pekerjaan yang terdapt pada gambar dalam lembaran kerja: - Mekanik - Guru - Tukang kebun Setelah selesai mengira, murid mewarnakan gambar.

BM 2.2.6 Menjawab soalan dengan ayat yang mudah dan sesuai.

KB: Menjana idea, membuat urutan.

Fokus MI: Verbal linguistik

10.50 am 11.20 am

Tunjang Komunikasi Bahasa Melayu

BM 3.5.8 Membatangkan suku kata terbuka dan tertutup untuk menjadi perkataan.

Guru memanggil seorang murid untuk melakonkan aksi seperti: - Penjual daging - Penyanyi - Guru - Dll. Murid-murid lain meneka lakonan tersebut. Guru menyenaraikan jenis-jenis pekerjaan tidak beruniform di papan putih

Lembaran kerja Pensil warna

BM 2.2.6 Menjawab soalan dengan ayat yang mudah dan sesuai. PM 9.1.3 Melibatkan diri dalam aktiviti

Fokus MI Visual spatial

Guru dan murid bersama-sama mencari perktaan dalam kotak huruf yang disediakan dalam kertas lembaran kerja. Murid mewarna.

11.50 am 12.00 pm (10 minit)

Penutup dan refleksi 1. Murid I. II. III. Menceritakan pengalaman dalam pembelajaran hari ini. Menyatakan hasil kerja yang telah dilakukan. Menyatakan nilai-nilai murni yang perlu diamalkan.

2. Guru I. II. Mengulas hasil pembelajaran sepanjang hari. Membuat penilaian kendiri

Disahkan oleh: Tandatangan Nama Guru Besar :__________________ :

You might also like