P. 1
contoh rph prasekolah

contoh rph prasekolah

|Views: 1,189|Likes:
Published by onion_ring

More info:

Published by: onion_ring on Sep 05, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/27/2015

pdf

text

original

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH WAWASAN.

MINGGU TEMA :3 : PEKERJAAN TIDAK BERUNIFORM Standard Kandungan/ Standard Pembelajaran TARIKH MASA : 29 JULAI 2011 : 8.00 PAGI – 12.00 TENGAH HARI

MASA

Tunjang/ Modul Teras/ Modul Bertema

AKTIVITI

BAHAN

KESEPADUAN/ NILAI

CATATAN

8.00 am 8.30 am (30minit )

Rutin        

Murid beratur untuk sarapan pagi Membaca doa sebelum makan Berkumpul di ruangan perbualan pagi. Ucapan (salam, selamat, How are you today?) Bacaan Al-Fatihah Bacaan doa belajar Guru mengambil kedatangan Kalendar (Hari dan Tarikh)

Perbualan Pagi  Guru bersoal jawab dengan murid mengenai makanan yang dimakan pada waktu sarapan pagi.  Murid bercerita mengenai pengalaman lepas  Murid duduk dengan baik dan mendengar arahan guru.

8.30 am 9.45 am SAMBUTAN ISRA’ MIKRAJ PERINGKAT SEKOLAH

membuat urutan.Dll.20 am 10.2.50 am 10. Murid-murid lain meneka lakonan tersebut. PM 9. dan berehat.6 Menjawab soalan dengan ayat yang mudah dan sesuai. Fokus MI: Verbal linguistik 10.Penjual daging . Guru menyenaraikan jenis-jenis pekerjaan tidak beruniform di papan putih Lembaran kerja Pensil warna BM 2. menikmati makanan berkhasiat.Lembaran kerja 10 menggunakan jari dan batu kecil gambar Guru dan murid mengira jumlah 3 pekerjaan yang terdapt pada gambar dalam lembaran kerja: .9.Tukang kebun Setelah selesai mengira.6 Menjawab soalan dengan ayat yang mudah dan sesuai.1.3 Melibatkan diri dalam aktiviti Fokus MI Visual spatial .    Guru memanggil seorang murid untuk melakonkan aksi seperti: . Menggosok gigi.8 Membatangkan suku kata terbuka dan tertutup untuk menjadi perkataan.Mekanik .Penyanyi . BM 2.7 Membilang secara menaik 110  Guru bersama-sama murid mengira 1. murid mewarnakan gambar.50 am 11.20 am (30 minit) 10.5.   Sains dan Teknologi ( matematik) ST 7. REHAT DAN PENGURUSAN DIRI Murid-murid mencuci tangan dan beratur. Mengambil makanan.2. Membaca doa selepas makan.Guru . KB: Menjana idea. Membaca doa sebelum makan.50 am (30 minit) KUDAPAN.20 am Tunjang Komunikasi Bahasa Melayu BM 3.Guru .1.

  Guru dan murid bersama-sama mencari perktaan dalam kotak huruf yang disediakan dalam kertas lembaran kerja.50 am – 12. Menceritakan pengalaman dalam pembelajaran hari ini. Menyatakan nilai-nilai murni yang perlu diamalkan. Mengulas hasil pembelajaran sepanjang hari. Menyatakan hasil kerja yang telah dilakukan. Murid mewarna. Guru I. 11. 2. III.00 pm (10 minit) Penutup dan refleksi 1. Membuat penilaian kendiri Disahkan oleh: Tandatangan Nama Guru Besar :__________________ : . II. II. Murid I.

f°    @f°– ° O   f¾  ¾f¯ °–f ¯  ¯ f°ff°–f¯ f     ¯ ff°  ©f –f¯ f  . °©ff  ¾ff° °–f°ff f°–¯ f f° ¾ ¾f   9. ¯ ff°–f° ¾ff   f f°  ½° ¯ °©f  ½ fff°   O ¯ ¯f°––¾ f°–¯ °  ¯ ff°  ©f ¯ f°f°f¾¾ ½   9 °¾f°f  9 °©f f–°–  9 °f°      O . °©ff  ¾ff° °–f°ff f°–¯ f f° ¾ ¾f       . °©f°f f  ¯ ¯ f f°     ¾. ¯ fnf f ¾  ½f¾¯ff° . I¾f¾½ff .   . ¯ f°– ¾ nff¯ °f    O  ¾f¯f ¾f¯f¯ ¯ °–f ¯ °––°ff°©f f° f n O  f°¯ ¯ °–f©¯f ½  ©ff°f°–  f½½f f–f¯ f ff¯ ¯ ff° ©f   .  ff°  ff¯f  ¾. ¯ f°¯ ° ff°f°  ¾   O ¯ ° °fff°© °¾ © °¾ ½  ©ff° f °€¯ ½f½f° ½   .  .  .  I  f°–¾   f¯   f¯  @°©f°–¯°f¾ ff¾f. °–f¯ ¯ff°f° . ¯ ¯ °nnf°–f° f° f .@-9-DD- . °––¾––  f°  f   f°¾ f°@ °– %¯f ¯f%    @   .   . f  .   f¯   f¯ %¯°%   f¯   f¯ %¯°%  D9. ¯ fnf f¾ ¯¯ff° ¯ °¯f¯ff°f° f¾f .

°n ff°½ °–ff¯f° ff¯½ ¯ f©ff°f°    . O  f°¯  ¾f¯f ¾f¯f ¯ °nf½ ff° ff¯f€ f°– ¾ ff° ff¯ f¾  ¯ ff° ©f  O . °fff°°f °f¯°f°–½  f¯ff°         . ¯ f°f    f¯   ½¯  %¯°%        9 °½ f° € ¾    . ¯ f½ °ff° °   ¾ff°   @f° ff°–f°  %%%%%%%%%%%%%%%%%%  -f¯f ¾f     . °–f¾f¾½ ¯ f©ff°¾ ½f°©f°–f    .     . °fff°f¾ ©ff°– f ff°    .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->