SULIT

2 MATHEMATICAL FORMULAE RUMUS MATEMATIK

50/2

The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are commonly used. Rumus-rumus berikut boleh membantu anda menjawab soalan. Simbol-simbol yang diberi adalah yang biasa digunakan. RELATIONS PERKAITAN m n m+n 1. a a = a 2. 3. 4. 5.

am an = am n

(a )

m n

= a mn

Distance / Jarak =

(x2 x1 )2 + ( y 2 y1 )2

Midpoint / Titik tengah

( x, y )
6.

y1 + y 2 x +x = 1 2 , 2 2

Average speed = distance travelled

time taken

Purata laju = 7. Mean =

jarak yang dilalui masa yang diambil

sum of data number of data

Min = 8.

hasil tambah nilai data bilangan data

Pythagoras Theorem / Teorem Pithagoras

c2 = a2 + b2

SHAPE AND SPACE BENTUK DAN RUANG 1. Area of rectangle = length width Luas segiempat tepat = panjang lebar Area of triangle = Luas segitiga =
3.
1 base height 2

2.

1 tapak tinggi 2

Area of parallelogram = base height Luas segiempat selari = tapak tinggi

50/2 2011 Hak Cipta JABATAN PELAJARAN SARAWAK

SULIT

SULIT 3 4. Area of trapezium = 1 sum of parallel sides height

2

50/2

Luas trapezium = 1 hasil tambah dua sisi selari tinggi

2

5.

Circumference of circle = d Lilitan bulatan = d = 2j Area of circle = r2 Luas bulatan = j2

= 2r

6.

7.

Curved surface area of cylinder = 2rh Luas permukaan melengkung silinder = 2jt Surface area of sphere = 4r2 Luas permukaan sfera = 4j2 Volume of right prism = cross sectional area length Isipadu prisma tegak = luas keratan rentas panjang Volume of cuboid = length width height Isipadu kuboid = panjang lebar tinggi Volume of cylinder / Isipadu silinder = r2h Volume of cone / Isipadu kon = 1 j2h
3

8.

9.

10.

11. 12. 13.

4 Volume of sphere = r3 3 4 3 Isipadu sfera = j 3

14.

Volume of right pyramid =

1 3

base area height

Isipadu piramid =
15.

1 luas tapak tinggi 3

Sum of interior angles of a polygon = ( n 2 ) 180o Hasil tambah sudut pedalaman poligon = ( n 2 ) 180o
Arc length Angle subtended at centre = Circumference of circle 360 Panjang lengkok Sudut pusat = Lilitan bulatan 360

16.

17.

18. 19.

Area of sector Angle subtended at centre = Area of circle 360 Luas sektor Sudut pusat = Luas bulatan 360 PA' Scale factor / Faktor skala, k = PA 2 Area of image = k area of object Luas imej = k2 Luas objek

50/2 2011 Hak Cipta JABATAN PELAJARAN SARAWAK

[Lihat halaman sebelah SULIT

SULIT
For Examiners Use

4 Answer all questions. Jawab semua soalan

50/2

Calculate the value of : Hitung nilai bagi: 3 ( 18 + 20 4 ) Answer / Jawapan:

[2 marks] [2 markah]

Calculate the value of ( 4 0.22 ) 1 Hitung nilai bagi ( 4 0.22 ) 1 perpuluhan.

1 and express the answer as a decimal. 2

[2 marks]

1 dan ungkapkan jawapan sebagai nombor 2 [2 markah]

Answer / Jawapan: 2

(a) Find the value of : Cari nilai bagi :

6
(b) Calculate the value of: Hitung nilai bagi :

1 4

81 3 64 1
[3 marks] [3 markah]

Answer / Jawapan: (a)

(b)

50/2 2011 Hak Cipta JABATAN PELAJARAN SARAWAK

SULIT

SULIT 5 4 Solve each of the following linear equations : Selesaikan tiap-tiap persamaan linear berikut :
(a) 4 x = 1 x (b) 3 = x + 3 4 [3 marks] [3 markah] Answer / Jawapan (a)

50/2
For Examiners Use

(b)

Diagram 5 in the answer space shows quadrilateral PQRS and straight line MN drawn on a grid of equal squares. RS is the image of RS under a reflection in the straight line MN. On Diagram 5, complete the image of quadrilateral PQRS. Rajah 5 di ruang jawapan menunjukkan sisi empat PQRS dan garis lurus MN yang dilukis pada grid segi empat sama yang sama besar. RS ialah imej bagi RS di bawah pantulan pada garis lurus MN. Pada Rajah 5, lengkapkan imej bagi sisi empat PQRS. [2 marks] [2 markah] Answer / Jawapan: M S

R P

5
Q R 2 S N Diagram 5 Rajah 5

50/2 2011 Hak Cipta JABATAN PELAJARAN SARAWAK

[Lihat halaman sebelah SULIT

SULIT
For Examiners Use

50/2

Diagram 6 shows two quadrilaterals, PQRS and PQRS, drawn on a Cartesian plane. PQRS is the image of PQRS under an enlargement. Rajah 6 menunjukkan dua sisi empat, PQRS dan PQRS, yang dilukis pada satah Cartesan. PQRS ialah imej bagi PQRS di bawah suatu pembesaran. y 4 P Q P Q R

S R 2 O 2 4 x

S Diagram 6 Rajah 6 (a) State the coordinates of the centre of enlargement. Nyatakan koordinat bagi pusat pembesaran itu. (b) State the scale factor of the enlargement. Nyatakan faktor skala bagi pembesaran itu. Answer / Jawapan: 2 (a) [1 mark] [1 markah] [1 mark] [1 markah]

(b)

50/2 2011 Hak Cipta JABATAN PELAJARAN SARAWAK

SULIT

SULIT 7 7 Diagram 7 in the answer space shows a parallelogram PQRS drawn on a grid of equal squares with sides of 1 unit. M and N are the midpoints of straight lines PQ and RS respectively. X, Y and Z are three moving points inside the parallelogram. Rajah 7 di ruang jawapan menunjukkan sebuah segi empat selari PQRS yang dilukis pada grid segi empat sama bersisi 1 unit. M dan N adalah titik tengah bagi garis lurus PQ dan RS masing-masing. X, Y dan Z adalah tiga titik yang bergerak di dalam segi empat selari itu.
X is the point which moves such that it is always equidistant from point R and S. By using the letters in Diagram 7, state the locus of X. X ialah titik yang bergerak dengan keadaan jaraknya adalah sentiasa sama dari titik R dan S. Dengan menggunakan huruf di dalam Rajah 7, nyatakan lokus bagi X. (b) On Diagram 7, draw Pada Rajah 7, lukis (i) the locus of the point Y which moves such that its distance is constantly 4 units from point S. lokus bagi titik Y yang bergerak dengan keadaan titik itu sentiasa berjarak 4 unit dari titik S. (ii) the locus of the point Z which moves such that it is always equidistant from the straight lines PS and SR. lokus bagi titik Z yang bergerak dengan keadaan jaraknya adalah sentiasa sama dari garis lurus PS dan SR. (c) Hence, mark with the symbol the intersections of the locus of Y and the locus of Z. Seterusnya, tandakan dengan simbol kedudukan bagi semua persilangan lokus Y dan lokus Z itu. [5 marks] [5 markah] Answer / Jawapan: (a) (b) (i), (ii) (c) P M Q (a)

50/2
For Examiners Use

7
S N Diagram 7 Rajah 7 R

50/2 2011 Hak Cipta JABATAN PELAJARAN SARAWAK

[Lihat halaman sebelah SULIT

SULIT
For Examiners Use

50/2

Table 8 shows the number of students obtaining 8As in the PMR examinations of a school. Jadual 8 menunjukkan bilangan murid yang memperolehi 8A dalam peperiksaan PMR di sebuah sekolah. Year / Tahun Number of students Bilangan murid 2006 6 2007 11 Table 8 Jadual 8 On Diagram 8 in the answer space, draw a line graph to represent all the information in Table 8. Use the scale 2 cm to 5 students on the vertical axis. [3 marks] Pada Rajah 8 di ruang jawapan, lukiskan suatu graf garis untuk mewakili semua maklumat dalam Jadual 8. Gunakan skala 2 cm kepada 5 orang murid pada paksi mencancang. [3 markah] Answer / Jawapan :
Number of students Bilangan pelajar

2008 18

2009 14

2010 20

2006

2007

2008

2009

2010

Year Tahun

Diagram 8 Rajah 8

50/2 2011 Hak Cipta JABATAN PELAJARAN SARAWAK

SULIT

SULIT 9
(a) Expand : Kembangkan : 4(t 2) + 3 (b) Simplify: Permudahkan:

50/2
For Examiners Use

(m 5)2 5(3 2m)

[3 marks] [3 markah] Answer / Jawapan: (a)

3 (b)

10

Factorize completely each of the following expressions: Faktorkan selengkapnya tiap-tiap ungkapan berikut: (a) (b) 10g 2gk 12 27p2 [3 marks] [3 markah] Answer / Jawapan: (a) 3

10

(b) .

50/2 2011 Hak Cipta JABATAN PELAJARAN SARAWAK

[Lihat halaman sebelah SULIT

SULIT
For Examiners Use

11

10 Diagram 11 shows a right prism with a rectangular base. Rajah 11 menunjukkan sebuah prisma bertapak segi empat tepat.

50/2

4 units 4 unit 6 units 6 unit 3 units 3 unit Diagram 11 Rajah 11 Complete the net of the prism in Diagram 11. Lengkapkan bentangan prisma itu dalam Rajah 11 Answer / Jawapan: [3 marks] [3 markah]

11

50/2 2011 Hak Cipta JABATAN PELAJARAN SARAWAK

SULIT

SULIT 11 12 (a) Diagram 12.1 shows a quadrilateral PQRS drawn not to scale. Rajah 12.1 menunjukkan sebuah sisi empat PQRS yang dilukis tidak mengikut skala.
S 4 cm

50/2
For Examiners Use

60 Q Diagram 12.1 Rajah 12.1 R

Diagram 12.2 in the answer space shows two straight lines PQ and QR. Rajah 12.2 dalam ruang jawapan menunjukkan dua garis lurus PQ dan QR. Use only a ruler and a pair of compasses, construct Menggunakan pembaris dan jangka lukis sahaja, bina quadrilateral PQRS to the measurements shown in Diagram 12.1, (i) sisi empat PQRS menggunakan ukuran seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 12.1, (ii) the perpendicular line to the straight line QR which passes through the point S. garis serenjang kepada garis lurus QR yang melalui titik S. [4 marks] [4 markah] (b) Measure the perpendicular distance, in cm, between straight line QR and point S. Ukur jarak tegak, dalam cm, di antara garis lurus QR dan titik S. [1 mark] [1 markah] Answer / Jawapan: (a) (i), (ii)

12

Q Diagram 12.2 Rajah 12.2

(b)

50/2 2011 Hak Cipta JABATAN PELAJARAN SARAWAK

[Lihat halaman sebelah SULIT

SULIT
For Examiners Use

12

50/2

13 Given
Diberi

2c + d = 3d , express c in terms of d .
2c + d = 3d , ungkapkan c dalam sebutan d.

[3 marks] [3 markah]

13
Answer / Jawapan 3

14 (a) Evaluate:
Nilaikan:

p 5 p 3
14

(b) Given 9 x 3 = 3 x + 4 , calculate the value of x . 3 Diberi 9 x 3 = 3 x + 4 , cari nilai x. [3 marks] [3 markah] Answer / Jawapan (a)

(b)

50/2 2011 Hak Cipta JABATAN PELAJARAN SARAWAK

SULIT

SULIT 13 15 The data in Table 15 shows the grades obtained by 20 candidates in an examination. Data dalam Jadual 15 menunjukkan gred yang diperolehi oleh 20 orang calon dalam suatu peperiksaan.
B E D A B C B C C D B B A D C B D B C B

50/2
For Examiners Use

(a)

Table 15 Jadual 15 Using the data above, complete the frequency table in the answer space. Dengan menggunakan data di atas, lengkapkan jadual kekerapan pada ruang jawapan. State the mode. Nyatakan mod. [3 marks] [3 markah]

(b)

Answer / Jawapan : (a) Grades Gred Frequency Kekerapan (b) A B C D E 3

15

16

Express

3 5p 6 as a single fraction in its simplest form. 2p 6 p2

3 5p 6 sebagai satu pecahan tunggal dalam bentuk termudah. 2p 6 p2 [3 marks] [3 markah] Answer / Jawapan :
Ungkapkan

16

50/2 2011 Hak Cipta JABATAN PELAJARAN SARAWAK

[Lihat halaman sebelah SULIT

SULIT
For Examiners Use

17

14 Solve each of the following inequalities : Selesaikan tiap-tiap ketaksamaan berikut : (a) 3 + q 7 (b) 6x 2 2 ( 3 + x )

50/2

[3 marks] [3 markah] Answer / Jawapan : (a)

17
(b) 3

18

In Diagram 18, triangles PQR and TSR are similar. Dalam Rajah 18, segi tiga PQR dan TSR adalah serupa. S P R 2 cm Q 3 cm

8 cm

T Diagram 18 Rajah 18 Given that PQ = 2 cm, calculate the length, in cm, of ST. Diberi PQ = 2 cm, hitung panjang, dalam cm, bagi ST. [2 marks] [2 markah] 2 Answer / Jawapan:

18

50/2 2011 Hak Cipta JABATAN PELAJARAN SARAWAK

SULIT

SULIT 15 19 In Diagram 19, PQR and PST are right-angled triangles. PRS is a straight line. Dalam Rajah 19, PQR dan PST adalah segi tiga bersudut tegak. PRS ialah garis lurus.
Q 10 cm P x

50/2
For Examiners Use

8 cm R S 8 cm

17 cm Diagram 19 Rajah 19 (a) Find the value of cos xo. Cari nilai bagi kos xo (b) Calculate the length, in cm, of RS. Hitung panjang, dalam cm , bagi RS.

[3 marks] [3 markah] Answer / Jawapan: (a)

19

(b)

20

Use the graph paper on page 16 to answer this question. Gunakan kertas graf di halaman 16 untuk menjawab soalan ini. Table 20 shows the values of two variables, x and y, of a function. Jadual 20 menunjukkan nilai-nilai dua pembolehubah, x dan y, bagi suatu fungsi. x y 3 10 2 5 1 8 0 5 1 2 2 5 3 20

Table 20 Jadual 20 The x-axis and the y-axis are provided on the graph paper on page 16. Paksi-x dan paksi-y telah disediakan pada kertas graf di halaman 16. (a) By using a scale of 2 cm to 5 units, complete and label the y-axis. Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 5 unit, lengkap dan labelkan paksi-y. (b) Based on the Table 20, plot all the points on the graph paper. Berdasarkan Jadual 20, plot semua titik pada kertas graf itu. (c) Hence, draw the graph of the function. Seterusnya, lukiskan graf fungsi itu. [4 marks] [4 markah]

50/2 2011 Hak Cipta JABATAN PELAJARAN SARAWAK

[Lihat halaman sebelah SULIT

SULIT
For Examiners Use

16 y

50/2

x 3 2 1 O 1 2 3

20

50/2 2011 Hak Cipta JABATAN PELAJARAN SARAWAK

SULIT

SULIT

17

50/2

INFORMATION FOR CANDIDATES MAKLUMAT UNTUK CALON

1. This question paper consists of 20 questions. Kertas soalan ini mengandungi 20 soalan. 2. Answer all questions. Jawab semua soalan. 3. Write your answers clearly in the spaces provided in the question paper. Tulis jawapan anda pada ruang yang disediakan dalam kertas soalan ini. 4. Show your working. It may help you to get marks. Tunjukkan langkah-langkah penting dalam kerja mengira anda. Ini boleh membantu anda untuk mendapatkan markah. 5. If you wish to change your answer, neatly cross out the answer that you have done. Then write down the new answer. Jika anda hendak menukar jawapan, batalkan jawapan yang telah dibuat. Kemudian tulis jawapan yang baru. 6. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan. 7. The marks allocated for each question are shown in brackets. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan ditunjukkan dalam kurungan. 8. A list of formulae is provided on pages 2 to 3. Satu senarai rumus disediakan di halaman 2 hingga 3. 9. The usage of calculator is not allowed. Penggunaan kalkulator tidak dibenarkan. 10. This question paper must be handed in at the end of the examination. Serahkan kertas soalan ini kepada pengawas peperiksaan pada akhir peperiksaan.

50/2 2011 Hak Cipta JABATAN PELAJARAN SARAWAK

[Lihat halaman sebelah SULIT