Kegiatan Belajar 2

2. BENTUK AKAR
Sebelum membahas lebih jauh bentuk akar, mengingat kembali
tentang bilangan rasional dan bilangan irasional yang telah dibahas
sebelumnya.
Bilangan Real

Bilangan Irasional

Bilangan Rasional

Bilangan Pecahan

Bilangan Bulat

Bilangan rasional didefinisikan sebagai bilangan yang dapat
a

dinyatakan dalam bentuk b dengan a, b bilangan bulat dan b ≠
0.
Berdasarkan definisi tersebut, bilangan rasional dapat dibedakan
menjadi dua macam yaitu bilangan bulat dan bilangan pecahan,
sedangkan bentuk akar merupakan bagian dari bilangan irasional.
Perhatikan barisan bilangan berikut ini :
2 ,

4 ,

2 ,

6

6 ,

8 ,

9 ,

12 ,

16 ,

20 ,

25 ,

36

, 8 , 12 , 20 merupakan bentuk akar, karena
bilangan-bilangan tersebut tidak dapat dinyatakan dalam bentuk
a

pecahan b dan mempunyai nilai masing-masing sebagai berikut :
2 = 1.4142135623...
6

= 2.4494897427...

8

= 2.8284271247...

12 = 3.4641016151...
20

= 4.4721359549...

Bilangan irasional dapat diartikan sebagai bilangan pecahan
desimal tak terbatas dan tak berulang

1

25 , 36
bukan bentuk akar karena bilangan4 , 9 , 16 ,
bilangan tersebut dapat dinyatakan dalam bentuk bilangan bulat,
seperti :

= 2,000...
= 3,000...
= 4,000...
25 = 5,000...
36 = 6,000...
Bilangan rasional dapat diartikan sebagai bilangan pecahan desimal
tak terbatas tetapi berulang
4

9
16

Contoh 11 :

Tunjukkan bahwa bilangan 0,666... = 2/3

 Penyelesaian
misalkan :

:

x = 0,666...
- - - - - - - - - ( kedua ruas dikalikan dengan 10 )

⇔ 10x = 6,666 ...
⇔ 10 x = 6 + 0,666 ...
⇔ 10 x = 6 + x
⇔ 10 x – x = 6
⇔ 9x = 6
⇔ x = 6/9 = 2/3
Kerjakan soal berikut ini seperti contoh di atas
Tunjukkan bahwa bilangan 0,242424... = 8/33
misalkan :

x = 0,242424...
- - - - - - - - - (kedua ruas dikalikan dengan 100 )






....
....
....
....
....
....

= 24 , ...
= .... + ...
= .... + ...
– ... = ....
= ....
= ....

Akar pangkat dua dari suatu bilangan a di tulis :
2

..................a ....1 Mengubah bentuk akar ke bentuk pangkat dan sebaliknya 3 ........ diagonal manakah yang merupakan bentuk akar.......... AD = : ( 3) 2 +( 3) 2 = 3 +3 = 6 Panjang diagonal ini merupakan bentuk akar b. = . AD = .... 2... = ...... a∈R dan n............................. ......... panjang sisi 2 2 cm  Penyelesaian C D A B a......... jika diketahui a........... m bilangan bulat positif Contoh 12 : Pada bangun persegi di bawah ini......................... panjang sisi 3 cm b...................... dengan a bilangan real dan a ≥ 0 Bentuk perkalian pangkat : ( 2 ½ )2 = 2 ½ x 2 ½ = 2 : ( 2 )2 = Bentuk perkalian akar (2) 2 x Dari (1) dan (2) diperoleh bahwa 2 ½ = Sifat 8 :  a n m = m an 2 = 2 ............ ( 1 ) . 2 ..

36 = 3 2 a3 22 x 3 : 5 −2 5a 3 c.  Contoh 12 : Nyatakan bilangan berpangkat di bawah ini dalam bentuk akar a. b. 22 x 3 = x2 x x 2 3 = x2 3 x2 5 a2 Contoh 13 : Nyatakan dalam pangkat rasional pecahan positif a. 5 3 2 b.  = 5 62 = 5 = c. 1 3 1 9 81 : = a3 x b3 2 a6 = b–1 x = a 3 b2 31 3 = 1 b2 1 1 1 1  3 = 3– 2 x  −4  3 = = 3– 2 x  3     81    81  LATIHAN 1 4 b3 2 5 3 a. 2 65 b. 13 9 a2 b −1 d. 5 3 2 = b.Pada bagian ini akan dibahas bagaimana cara mengubah bentuk akar ke dalam bentuk pangkat dan sebaliknya. a3 6  Penyelesaian 6 a3 c. −2 5a 3  Penyelesaian 2 65 a. c. a2 1 −3 3 3 1 = 3 1 33 . b −1 d.

3 0.08 64 2. 0. h. 5 b. Nyatakan bentuk akar di bawah ini dalam pangkat pecahan a.1.. b.. 32 d. b. 3 16 c. Manakah diantara bilangan di bawah ini yang merupakan bentuk akar. 3 3 0. 10 c. b. ( 1 ) 8 ( x2 y ) e. 7 y − 5 h.8 g. 125 d.9 6 9 e. 3 b. 2 53 d. Nyatakan bilangan pangkat di bawah ini dalam bentuk akar 1 32 c. 4 3 4 1 32 g. x = 0. Nyatakan bilangan desimal 2. f.525252 … ke dalam bentuk bilangan rasional pecahan a b 5 .777. 5 2 a3 16 f. −1 x 2 4 g. −2 1 3 3. 3 f. 4 9 2 c. x 5 x3 p2 4 p g. berikan alasan. 1 8 h. 1000 8 h.. x = 0.. a. Nyatakan bentuk akar di bawah ini dalam bilangan berpangkat dengan bilangan pokok 2 a.252525. Nyatakan x dalam bentuk pecahan murni untuk setiap soal di bawah a.135135135. x = 0. 3 d.. 6. 81− 3 1 13 a 4 a. 1 3 81 9 4. − 12 f. 2 5 1 2 4 e. 3 36 e. 1 3 2 1 4 4 1 2 5. c..

a 6 1 3 e. 3x  −2  a  −1  b  −1   3           − 23 1 2 g. x2 x −3 1 b. ( x – 1 ) 1/ 4 2 (x –1) 3/ 4 c. pada bagian ini akan dibahas bagaimana cara menyederhanakan bentuk akar yang dimaksud tadi.7. 4 3  x2 x   2  x    2.2 Menyederhanakan bentuk akar Dalam perhitungan sering menemukan bentuk akar bilangan besar yang bukan merupakan bilangan prima. 4 1 x5 x +x    f. 1 x 3   x + 1   36 x 3 d. x 3   c. x 2 ( x 3 + x − 2 ) 2 1 1 2 1  a 2 3   b −1    d. x − 2 ( 2 + y 2 ) 1 1 8. Nyatakan bentuk pangkat di bawah ini dalam bentuk akar a. 2 c. ( x − 2 y 2 ) 5 b. 1 b3 f.  x2   2 2y 1 h. Nyatakan dalam bentuk pangkat pecahan positif 3 2 a. 6 .

. x . 5 90 7 . x . = . LATIHAN 2 Sederhanakan bentuk akar di bawah ini 1. 48 d.... = . 2x 2 = 3x 2 3 2 x 2 = .... 125 = ... 2 40 2.. 112 b 8 54 x8 192 y10 : b. 147 11. x . 4 3 = 96 a 5 = = . 48 = 16 x 3 = 16 x = c.. 6a = 4a 2 6a e. 27 x 6 x 2 x 2 27 x 6 x 3 f. 3 54 x8 = = 3 3 = . 150 12... 20 6. 3 c 96 a 5 f. 112 b 8 = .. 3 = ....... 16 a 4 x 6a 16 a 4 x d.. Contoh 14 : Sederhanakan bentuk akar di bawah ini a. 45 7. 3  Penyelesaian a... 3 192 y10 = . 125 e. b..

98 9. 2 p7 20. 6 7 – 4 7 8 . 2. jika panjangnya tiga kali lebarnya. dan Panjang AC = 6 cm. 27 x 2 y 5 17. Luas sebuah persegi panjang adalah 72 cm2 . a5 19. 432 15.3 Operasi aljabar pada bentuk akar 1. 8 200 4. 108 10. 64 x 7 y 2 18. 80 p 8 q11 25. jika bentuk akar-akarnya sejenis. 12 s 4 22. Operasi Penjumlahan dan Pengurangan Bentuk Akar Operasi penjumlahan dan pengurangan bentuk akar hanya dapat dilakukan. hitunglah panjang diagonalnya. 63 8. 245 14. 8x 4 21. tunjukkan bahwa panjang BC = 2 13 cm 26. 32 a 8 y 5 24.3. Segitiga ABC siku-siku di A dengan panjang AB = 4 cm. 180 13. 6a 3 b 23. 11 320 Sederhanakan bentuk akar yang terdefinisi di bawah ini 16. 3 5 + 4 5 c. 7 216 5.  Contoh 15 : Tentukan hasil penjumlahan dan pengurangan bentuk akar di bawah ini : a.

+ . 2 3 + 7 3 = ( ... p a (q 2.. 2 + 7 3 d. 6 7 – 4 7 = ( . 5 2 + 2 2 – 4 2  = 7 5 5 = ( .b > 0 Hasil perkalian bentuk akar diartikan sebagai perkalian bilangan-bilangan di bawah tanda akar. Perkalian bentuk akar : pxq 1...b.. untuk a∈R dan a > 0 a2 = a xb ab . 5 2 + 2 2 – 4 2 3  Penyelesaian : Bentuk akar dari tiap-tiap soal di atas sejenis ( memenuhi syarat ) berarti dapat dijumlahkan atau dikurangkan a. ) . = . p a x q = pq ab ) = pq ab b axb 1.. c... + .... untuk a..... 3 5 + 4 5 b. Untuk di ingat : + a b ≠ a +b dan a – b ≠ a −b 2. ) . – . ) . – . = ........b∈R dan a.. ( a + b b )( ± r c c + d )= ac ± pr + ad ac + bc + bd 9 . =( 3 + 4 ) d. = . Operasi Perkalian Bentuk Akar Seperti telah di sebutkan sebelumnya bahwa a x a maka = a xa a x b = = = a ...

( ) 2 = 5 x b. 5 x 2 e. 3 + h. ( 3 – 2) = (3+2)–2  Contoh 17 : 2 + 6 + 35 + 10 =7+2 10 6 = 5–2 6 21 Nyatakan dalam bentuk operasi jumlah atau kurang untuk setiap bentuk akar di bawah ini a. 2 7 x 3 e. 5 2 ( 2 + d. ( 5 + 2 h. ( 2 + 7 )( 5 + 3 ) c. 10 15 +2 18 −2 26 72 c. dengan a > b ab Contoh 16 : Tentukan hasil perkalian bentuk akar di bawah ini a. (  Penyelesaian a. 2 3 x 2 3 )2 – 2) 2 : 5x 2 = 10 3 2 = (2 x 3) 14 = 6 14 c. 9 +4 2 . 2 7 x 3 2 f. 5 3 ) = 10 + 5 3 (4 2 – 2 5 5 2 x4 f. 3 3 3 (4 2 – 2 ) 5 g. ( 4. 2 3 x 5 2 x 4 b. b.3. ( 2 + 7 )( 5 + ) = 12 3 6 –6 6 15 = ( 2 x 5 x 4 x 3 ) 2 = 120 2 3 )= 10 )2 = ( 5 + 2 ) + 2 g. 5 2 ( 2 + d. ( a a + b )2 = (a + b) + 2 ( a b )2 = (a + b ) – 2 ( a –  + ab ) = b – ) b ( a +b) +2 = ab ab ( a +b) −2 .

– . + 8 9 9 +4 = ( . + . 6 3 – 3 5.. kemudian tentukan hasil jumlah dan kurangnya 9. 9 +4 72 = 2 = ( . + 18 18 −2 c. 3 6 – 2 5 – 6 + 7 7.. 5 2 + 2 1. Penyelesaian : 13 a... 18 −2 72 72 . 4 3 + 3 27 10. 3 7 50 +4 13... 5 14... 2 45 63 –5 –4 20 512 – 243 20 125 –2 +4 175 32 11 . ) 9 +2 . + 5 27 12. 1. 8 10 + 3 10 – 10 10 6... 6 3 + 4 2 – 2 3 – 6 2 5 Sederhanakan bentuk akar di bawah.. ) 2 LATIHAN 3 Sederhanakan operasi penjumlahan dan pengurangan di bawah ini.. 5 5 – 2 5 3. 5 28 – 10 + 5 125 128 + 5 11. 5 2 – 2 5 – 9 2 + 7 5 8.. 4 7 + 3 7 2... 8 . 15 +2 26 26 syarat Jumlah 15 hasil kali +2 26 = ( 2 + 15 13 + 2 ) .. b.

tentukan hasil bagi dari 1 . 6 – 3 ) ( 3 + 5 ) 25. 17.4142 2 = . 6 ( ( 8 15 19.4 Merasionalkan penyebut bentuk akar Salah satu cara untuk mempermudah perhitungan pada operasi pembagian apabila penyebutnya berbentuk akar yaitu dengan cara merasionalkan penyebut. ( 3 x 3 2 –2 28 x + )(3 6 3 27 3 5 112 )( 6 – 2 ) –2 3 ) )( 2 + 2 3 ) )2 27. (2 3 + 5 2 )(2 3 – 5 – 5 2 )2 28.4142) = . ( 63 x 3 – 5 ) 2 8 x 7 x 24. 3 ( 16... ( 5 + 26.Sederhanakan bentuk perkalian akar di bawah ini 15. ( 7 20.. lakukan pengerjaan sbb : Cara 1 ⇒ menggunakan operasi pembagian bilangan 1 1 = 1. (3 8 + 2 8 – 2 + 6 ) (2 7 ) 3 7 )(3 Nyatakan dalam bentuk operasi jumlah atau kurang untuk setiap bentuk akar di bawah ini 29. Cara manakah yang paling sederhana menurut anda ? 12 .4142 Untuk menjawab pertanyaan tersebut. 18 −6 5 30. ( 10 2 21. Cara 2 ⇒ dengan merasionalkan penyebut 1 = 2 1 x 2 2 2 = ½ 2 = ½ (1. 18. 32 +5 28 31. 2 x – 2 2 ) 23.. Sebagai ilustrasi : Tanpa menggunakan kalkulator atau alat bantu hitung lainnya. 3 + 13 +4 3 2. jika 2 2 = 1. 2 +2 3 ) 22.

4 −2 3  Penyelesaian 2 2 c. d. 2 5 3 : 6 6 3 6 3 a. 5 + 4 3 adalah 5 – 4 3 b. 6 3 b. Bilangan Berbentuk a . Bentuk sekawan dari suatu bilangan : a. 5 = 3 5 3 3 x 3 = 5 x 3 c 3 = 1 15 3 c 2.Merasionalkan Penyebut : a b 1. kalikan dengan b Untuk merasionalkan penyebut b b Contoh 18 : Rasionalkan penyebut untuk setiap bilangan berikut ini : a. 7 2 – 3 adalah 7 2 + 3 3 + 7 adalah 3 – 7 c. 2 2 5 −4 : a. 3 + 5 b. 5 2 – 4 5 adalah 5 2 + 4 5 dan seterusnya  Contoh 19 : Rasionalkan penyebut bilangan pecahan berikut ini : 2 6 a. = x = = 2 3 3 3 3 3 3 3 3 5 3 5 5 b. = x = = 2 5 2 5 10 5 10 c. Bilangan Berbentuk a + b atau a − b Bentuk a + b dan a – b masing-masing penyebut dari bilangan tersebut dikatakan saling sekawan atau konjugat.  Penyelesaian 3 5 c. 3 + 5 = 3 + 5 x 3 − 5 3 − 5 13 .

2 (3 − 5 ) 9 −5 = 2 (3 − 5 ) 4 (3 − 5 ) 2 = = 6 b. x 4 −2 3 = 6 ( 4 +2 3 ) 16 −4(3) = 6 ( 4 +2 3 ) 16 −12 = 6 ( 4 +2 3 ) 4 = 6+3 2 2 5 −4 4 +2 3 4 +2 3 3 2 = x 2 5 −4 2 5 +4 2 5 +4 2 ( 2 5 + 4) 20 −16 = 2 10 + 4 2 4 = 1 = 2 10 + 2 c 3. 4 = 3 + 5 = = = 14 5 2 −2 3 : 4 3 + 5 x 4 ( 3 − 5) −2 −2 ( 3 − 5 ) 2 5 −2 3 3 − 5 3 − 5 . 3 + 5  Penyelesaian a. 4 −2 3 c. 4 b. Bilangan Berbentuk  6 = a + b c atau a − b Contoh 20 : Rasionalkan penyebut bilangan pecahan berikut ini : a.

72 150 15. 3 4 2 3 11. 2. 6 5 5. 2 +3 5 2 + 22. 2 10. 20. 7 3 7. 8. 1+ 6 − 2 6 + 2 5 + 3 5 − 3 19. 3 2 − 3 5 6 − 2 2 − 23. 2 500 2 7 − 3 2 2 3 + 6 2 3 3 6 −4 2 Rasionalkan penyebut untuk setiap bilangan pecahan di bawah ini 16. 5 + 2 5 12 5 13. 1− 3 1 3 Rasionalkan penyebut bentuk akar di bawah ini 15 . 20 63 14. 5 5 = 2 −2 3 2 +2 3 x 2 −2 3 2 +2 3 = 5 ( 2 +2 3 ) 2 −12 = 10 +2 15 −10 = − 1 10 − 10 1 5 15 LATIHAN 4 Rasionalkan penyebut untuk setiap bilangan pecahan di bawah ini 1. 4. 5 96 9. 5 2 1 2 17. 6 2 6.b. 3 3. 3 − 5 2 5 6 12.

1 + 2 − 3 25. Tentukanlah nilai x dan y yang memenuhi sistem persamaan : x2 +x + y − 3 + x + 4 9 y2 +x + y − 3 + y = 4 2 x2 + x + y − 3 − x + 4 y2 + x + y − 3 − y = 1 4 . 4. b = Buktikan bahwa nilai c = a 2 2 − 2 10 +2 3) =9 dan c = a + b . x = e. 2 36 3 36 3 36 3 x 2 + 3 +2 + 5 )( − 2 + 3 +2 − 5 )( 12 x 2 −20 x +41 + 12 x 2 −20 x −4 Diketahui nilai a = 2 + 2 . 4 3 Sederhanakan bentuk akar di bawah ini (x −4 1 (x 2 2 y 3 ) −2 y −3 ) − 12 4 × 3 ( 1 + 3 + 13 + 4 3     13 +2   13 −2      (x −2 1 3 −1 x 4 ) . y −1 ) 2 3 2 y3 1 2 13 −2   − 13 +2   2. 16 x x = 1+ 1+ 1+ x c. x= 2 b. 13 4 +2 3 − 3 TUGAS 2 1. x = ( 3. Tentukan nilai x yang memenuhi bentuk akar di bawah ini a.4 24. 2 3 d.

1 x −1 − y −1 x −2 −y −2 2. 2ab2 D. A. –2 B.. x + y 2 2 1  −  3 3 1  4a x b  2  1  −1 3  2 a b  B. 15 a 24 1 10 10 +1 adalah ….. 30 a 24 C. –1 C. Bentuk sederhana dari A.. Bentuk pangkat dari a A. A. 10 C. 11 E. Jika x + y ≠ 0 maka A. Diketahui A = (–1)– 1. x + y 3. 1 ab2 2 − 4. C. 4ab2 E. ab2 5 5 1 3 − 4 a 4 a− 3 x ( a 4 ) 2 E. 7 1 2 B.. 2 senilai dengan …. 5. 3         3 adalah …. B = (–1) 1 dan C = 1– 1 maka A + B + C = . xy x − y2 x −y E. C. x +y xy xy B. 10 1 2 D.. + 1 10 9 +1 + E. + . xy 2 (x +y ) D. 20 a 24 D.UJI KOMPETENSI 1. 35 a 24 Jumlah dari B. 1 10 −10 −3 +1 + a a 1 10 −3 25 a 24 −9 +1 adalah …. 11 1 2 17 . 8ab2 D.

– 3 Jika diketahui x = A. Nilai a + b = …. 3/2 B. 1 2 1 2 E. 13 – 2√ 2 C.. 2/3 = . B.. E. 2 ( 5 ( 13 +1) –7) E.b merupakan bilangan-bilangan bulat dan b ≠ 0. Jika 2+ 3 ….. 349 C. ( 2− 3 11. Dengan merasionalkan penyebut bentuk sederhana A.. 14 2 + 2 2 11 +6 sederhana adalah . –2 13 +7) C. ( 6 + 5 + ) 7 + 5 + 3 ) D. – 2/3 8.. 11 – 3√ 2 9. 14 3 B.. 347 D. A.. 343 7. ( 6 + 5 + 2) adalah .. 11–2√ 2 Bentuk ( 2     10 +2 ( 15 + 10 + 3 6) 7 + 6 + 5 ) C. B. maka a + b = C. 18 1 2 1 2 = a + b√6 .. Diketahui a + b + c = 0 .. ( 13 +1) D. ( 5 + 3 + 2) B.6. 345 E. 353 B. –5 12.... 3+ 3+ 3+ . dengan abc ≠ 0 maka nilai dari ( a 3 +b 3 + c 3 )( a −1 +b −1 + c −1 ) a 2 +b 2 + c 2 A. 3 . C.. 1 2 ( 5 – 1) . 14 3 12 −2 + 2 C. E. maka nilai x2 adalah ..525252 … adalah bilangan rasional sehingga dapat dinyatakan ke dalam a . 14 2 10. ( D. 11 – 6√ 2 D. A. 1/3 D. ( + 5 )( 35 = . a dan b bilangan bulat. Bentuk sederhana A. 7 14 7 D. 2 + 7) E.. – 3/2  7  3 + 2  9 + 56 −3 )( A.. E. 13 – 6√ 2 B. b bentuk dimana a. Bilangan real 2.

½ ( 1+ B. 7 6 ) ) C... 2/3 E. E . Dengan merasionalkan penyebut bentuk sederhana A.13. 1 3 1 8 ( 10 − B.... 1/3 15. ½ ( 1+ D. Jika a dan b bilangan real positif dengan ab = 1 dan a = 8 +2 10 +2 5 + 8 −2 10 +2 5 . maka nilai b adalah . ½ ( 1+ 14. ( 10 − 2) C. 3 x + B. 3/2 D. A. 2) D. 2 6 + 20 − 2 ) 3) = . ½ ( 1+ Nilai x + 2x − 1 A. 1 5 ( 10 − 2) ( 10 − 2) E. ½ ( 1+ 2 ) 5 yang x − 2x − 1 2 memenuhi persamaan =2 C. 2) 1 6 ( 10 − 1 4 19 .

.................................................................. Kerjakan soal-soal di bawah ini sesuai perintah pada tempat yang tersedia................. Diketahui a = a −1 1 3 ............ Serahkan lembar jawaban ini kepada guru sebelum ulangan harian dilaksanakan....... .................................................................... kemudian hasil akhir dari masing-masing soal tersebut di tulis pada kotak yang disediakan.......................... Penyelesaian : ..................... 1............................... Nilai 8 −1 1 2 =..................................................... .............................. b = 16 dan c = 4 .............................................. 2.......................TUGAS KHUSUS Nama : ..................... ........................... 3........................ Kelas : ................................... ...................................... No..................... 20 .............................. .............. PETUNJUK : 1........................b 1 4 ....... ................................................... Potong lembar jawaban ini pada bagian yang diberi tanda................................. Absen : ....................................c 1 ..........................................................................................

.................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................. ......................................................................... 2 n ( 5 2n − 1 × 2 n + 1 ) 3 3 n − 1 2n − 1 2 (5 × 2 ) Penyelesaian : ............. ............................................. ........................................ Penyelesaian : .................. ......................2..................................................................................................................................................................................................................... 4............. Rasionalkan penyebut pecahan 6 2 3 +3 2 Penyelesaian : ....................................................... ................................... 21 .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................... Sederhanakan 5 ................................................... ......................................................................................................... ................................................................................................................................. ........... ............. .................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................ Sederhanakan 4 72 +8 8 −2 512 =....................................................... ............................ .......................................... ........ ................................................................................................................................................ ......................... 3.............. ...... ........................................................................................................................................................................................................................................ ..................................................................................................................................................

............................ ..................................................... Paraf Guru : ................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 6..... TELAH DIPERIKSA : Tanggal................................ 22 .......................................................................................................................................................... Nilai : ................................................................................ ............................................................. ................ .................. ...4 3  3 2 x x x  5................................................................................................................................................................................. Nyatakan dalam bentuk pangkat rasional      Penyelesaian : ....................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................... Diketahui p = 1− 2 1+ 2 dan q = 1+ 2 1− 2 ................... . ......................................................... tentukan nilai p + q Penyelesaian : .................................................................................................................... .................................................................................... ................... ................................................................................................................... ...... .................................................................. .

23 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful