Kegiatan Belajar 2

2. BENTUK AKAR
Sebelum membahas lebih jauh bentuk akar, mengingat kembali
tentang bilangan rasional dan bilangan irasional yang telah dibahas
sebelumnya.
Bilangan Real

Bilangan Irasional

Bilangan Rasional

Bilangan Pecahan

Bilangan Bulat

Bilangan rasional didefinisikan sebagai bilangan yang dapat
a

dinyatakan dalam bentuk b dengan a, b bilangan bulat dan b ≠
0.
Berdasarkan definisi tersebut, bilangan rasional dapat dibedakan
menjadi dua macam yaitu bilangan bulat dan bilangan pecahan,
sedangkan bentuk akar merupakan bagian dari bilangan irasional.
Perhatikan barisan bilangan berikut ini :
2 ,

4 ,

2 ,

6

6 ,

8 ,

9 ,

12 ,

16 ,

20 ,

25 ,

36

, 8 , 12 , 20 merupakan bentuk akar, karena
bilangan-bilangan tersebut tidak dapat dinyatakan dalam bentuk
a

pecahan b dan mempunyai nilai masing-masing sebagai berikut :
2 = 1.4142135623...
6

= 2.4494897427...

8

= 2.8284271247...

12 = 3.4641016151...
20

= 4.4721359549...

Bilangan irasional dapat diartikan sebagai bilangan pecahan
desimal tak terbatas dan tak berulang

1

25 , 36
bukan bentuk akar karena bilangan4 , 9 , 16 ,
bilangan tersebut dapat dinyatakan dalam bentuk bilangan bulat,
seperti :

= 2,000...
= 3,000...
= 4,000...
25 = 5,000...
36 = 6,000...
Bilangan rasional dapat diartikan sebagai bilangan pecahan desimal
tak terbatas tetapi berulang
4

9
16

Contoh 11 :

Tunjukkan bahwa bilangan 0,666... = 2/3

 Penyelesaian
misalkan :

:

x = 0,666...
- - - - - - - - - ( kedua ruas dikalikan dengan 10 )

⇔ 10x = 6,666 ...
⇔ 10 x = 6 + 0,666 ...
⇔ 10 x = 6 + x
⇔ 10 x – x = 6
⇔ 9x = 6
⇔ x = 6/9 = 2/3
Kerjakan soal berikut ini seperti contoh di atas
Tunjukkan bahwa bilangan 0,242424... = 8/33
misalkan :

x = 0,242424...
- - - - - - - - - (kedua ruas dikalikan dengan 100 )






....
....
....
....
....
....

= 24 , ...
= .... + ...
= .... + ...
– ... = ....
= ....
= ....

Akar pangkat dua dari suatu bilangan a di tulis :
2

..... = ....... diagonal manakah yang merupakan bentuk akar...............a . ( 1 ) ... AD = : ( 3) 2 +( 3) 2 = 3 +3 = 6 Panjang diagonal ini merupakan bentuk akar b..... panjang sisi 2 2 cm  Penyelesaian C D A B a................. m bilangan bulat positif Contoh 12 : Pada bangun persegi di bawah ini... = ..... 2............... panjang sisi 3 cm b...........................1 Mengubah bentuk akar ke bentuk pangkat dan sebaliknya 3 ........ a∈R dan n............. dengan a bilangan real dan a ≥ 0 Bentuk perkalian pangkat : ( 2 ½ )2 = 2 ½ x 2 ½ = 2 : ( 2 )2 = Bentuk perkalian akar (2) 2 x Dari (1) dan (2) diperoleh bahwa 2 ½ = Sifat 8 :  a n m = m an 2 = 2 ................ 2 .. AD = .......... jika diketahui a.. .....................

 Contoh 12 : Nyatakan bilangan berpangkat di bawah ini dalam bentuk akar a.  = 5 62 = 5 = c. a2 1 −3 3 3 1 = 3 1 33 . b. 1 3 1 9 81 : = a3 x b3 2 a6 = b–1 x = a 3 b2 31 3 = 1 b2 1 1 1 1  3 = 3– 2 x  −4  3 = = 3– 2 x  3     81    81  LATIHAN 1 4 b3 2 5 3 a. −2 5a 3  Penyelesaian 2 65 a. 2 65 b. 5 3 2 = b. b −1 d. 22 x 3 = x2 x x 2 3 = x2 3 x2 5 a2 Contoh 13 : Nyatakan dalam pangkat rasional pecahan positif a.Pada bagian ini akan dibahas bagaimana cara mengubah bentuk akar ke dalam bentuk pangkat dan sebaliknya. 5 3 2 b. a3 6  Penyelesaian 6 a3 c. 36 = 3 2 a3 22 x 3 : 5 −2 5a 3 c. c. 13 9 a2 b −1 d.

−2 1 3 3.1. Nyatakan bentuk akar di bawah ini dalam bilangan berpangkat dengan bilangan pokok 2 a. 2 5 1 2 4 e. 5 b. −1 x 2 4 g. 3 3 0.252525.135135135. 3 36 e. 7 y − 5 h. 3 f. 3 d.. 5 2 a3 16 f. 4 3 4 1 32 g. Manakah diantara bilangan di bawah ini yang merupakan bentuk akar. 1000 8 h.9 6 9 e. 1 8 h. ( 1 ) 8 ( x2 y ) e. 4 9 2 c.. Nyatakan bilangan desimal 2. x = 0. Nyatakan bilangan pangkat di bawah ini dalam bentuk akar 1 32 c.525252 … ke dalam bentuk bilangan rasional pecahan a b 5 .. b.. x = 0. 32 d. 125 d. − 12 f. 3 16 c. 81− 3 1 13 a 4 a. Nyatakan x dalam bentuk pecahan murni untuk setiap soal di bawah a. berikan alasan. x 5 x3 p2 4 p g. 6.8 g. x = 0. 3 b. h. 10 c. Nyatakan bentuk akar di bawah ini dalam pangkat pecahan a. b. a. b. c. f. 2 53 d. 0. 1 3 2 1 4 4 1 2 5.777. 1 3 81 9 4.08 64 2.. 3 0..

Nyatakan bentuk pangkat di bawah ini dalam bentuk akar a. ( x – 1 ) 1/ 4 2 (x –1) 3/ 4 c. x 2 ( x 3 + x − 2 ) 2 1 1 2 1  a 2 3   b −1    d. 6 . 4 3  x2 x   2  x    2.7.  x2   2 2y 1 h. 1 x 3   x + 1   36 x 3 d. ( x − 2 y 2 ) 5 b. x − 2 ( 2 + y 2 ) 1 1 8.2 Menyederhanakan bentuk akar Dalam perhitungan sering menemukan bentuk akar bilangan besar yang bukan merupakan bilangan prima. x 3   c. x2 x −3 1 b. 3x  −2  a  −1  b  −1   3           − 23 1 2 g. a 6 1 3 e. Nyatakan dalam bentuk pangkat pecahan positif 3 2 a. 1 b3 f. pada bagian ini akan dibahas bagaimana cara menyederhanakan bentuk akar yang dimaksud tadi. 2 c. 4 1 x5 x +x    f.

.. 48 = 16 x 3 = 16 x = c... 2x 2 = 3x 2 3 2 x 2 = .. 16 a 4 x 6a 16 a 4 x d.. 2 40 2. 3 54 x8 = = 3 3 = .. 4 3 = 96 a 5 = = .. x ... b.. = . 112 b 8 54 x8 192 y10 : b. x . 6a = 4a 2 6a e... 48 d... 27 x 6 x 2 x 2 27 x 6 x 3 f. x .. Contoh 14 : Sederhanakan bentuk akar di bawah ini a. 3 192 y10 = . 45 7. 5 90 7 .. LATIHAN 2 Sederhanakan bentuk akar di bawah ini 1... = . 20 6. 125 e. 150 12.. 3 c 96 a 5 f.... 3  Penyelesaian a. 3 = . 125 = . 112 b 8 = . 147 11..

108 10. 98 9. jika bentuk akar-akarnya sejenis. 3 5 + 4 5 c. 27 x 2 y 5 17. tunjukkan bahwa panjang BC = 2 13 cm 26. dan Panjang AC = 6 cm. Operasi Penjumlahan dan Pengurangan Bentuk Akar Operasi penjumlahan dan pengurangan bentuk akar hanya dapat dilakukan.3. 245 14.  Contoh 15 : Tentukan hasil penjumlahan dan pengurangan bentuk akar di bawah ini : a. 2 p7 20.3 Operasi aljabar pada bentuk akar 1. Segitiga ABC siku-siku di A dengan panjang AB = 4 cm. jika panjangnya tiga kali lebarnya. hitunglah panjang diagonalnya. 7 216 5. 64 x 7 y 2 18. 11 320 Sederhanakan bentuk akar yang terdefinisi di bawah ini 16. Luas sebuah persegi panjang adalah 72 cm2 . 180 13. 2. 6a 3 b 23. 6 7 – 4 7 8 . 8 200 4. 12 s 4 22. a5 19. 63 8. 432 15. 32 a 8 y 5 24. 8x 4 21. 80 p 8 q11 25.

. 2 + 7 3 d.. = .. ( a + b b )( ± r c c + d )= ac ± pr + ad ac + bc + bd 9 . p a x q = pq ab ) = pq ab b axb 1. 3 5 + 4 5 b....b > 0 Hasil perkalian bentuk akar diartikan sebagai perkalian bilangan-bilangan di bawah tanda akar.. = ..b.. Operasi Perkalian Bentuk Akar Seperti telah di sebutkan sebelumnya bahwa a x a maka = a xa a x b = = = a .... + .. c.. – . ) ..... 5 2 + 2 2 – 4 2 3  Penyelesaian : Bentuk akar dari tiap-tiap soal di atas sejenis ( memenuhi syarat ) berarti dapat dijumlahkan atau dikurangkan a.. ) ... Untuk di ingat : + a b ≠ a +b dan a – b ≠ a −b 2..b∈R dan a. 5 2 + 2 2 – 4 2  = 7 5 5 = ( .. + . = . untuk a∈R dan a > 0 a2 = a xb ab . untuk a.. 6 7 – 4 7 = ( . – . ) . p a (q 2.. =( 3 + 4 ) d.. 2 3 + 7 3 = ( . Perkalian bentuk akar : pxq 1.

( 2 + 7 )( 5 + ) = 12 3 6 –6 6 15 = ( 2 x 5 x 4 x 3 ) 2 = 120 2 3 )= 10 )2 = ( 5 + 2 ) + 2 g. ( ) 2 = 5 x b. 5 x 2 e. ( 5 + 2 h. 5 3 ) = 10 + 5 3 (4 2 – 2 5 5 2 x4 f. ( a a + b )2 = (a + b) + 2 ( a b )2 = (a + b ) – 2 ( a –  + ab ) = b – ) b ( a +b) +2 = ab ab ( a +b) −2 . (  Penyelesaian a. 2 7 x 3 e. ( 2 + 7 )( 5 + 3 ) c. dengan a > b ab Contoh 16 : Tentukan hasil perkalian bentuk akar di bawah ini a. 2 3 x 2 3 )2 – 2) 2 : 5x 2 = 10 3 2 = (2 x 3) 14 = 6 14 c. 9 +4 2 . 3 + h. b. 5 2 ( 2 + d. 3 3 3 (4 2 – 2 ) 5 g. 2 3 x 5 2 x 4 b. 10 15 +2 18 −2 26 72 c. 2 7 x 3 2 f.3. 5 2 ( 2 + d. ( 3 – 2) = (3+2)–2  Contoh 17 : 2 + 6 + 35 + 10 =7+2 10 6 = 5–2 6 21 Nyatakan dalam bentuk operasi jumlah atau kurang untuk setiap bentuk akar di bawah ini a. ( 4.

.. 1. 2 45 63 –5 –4 20 512 – 243 20 125 –2 +4 175 32 11 . 5 28 – 10 + 5 125 128 + 5 11. ) 9 +2 . 15 +2 26 26 syarat Jumlah 15 hasil kali +2 26 = ( 2 + 15 13 + 2 ) .. 9 +4 72 = 2 = ( . 5 2 + 2 1.. + 8 9 9 +4 = ( .. 5 2 – 2 5 – 9 2 + 7 5 8. 4 3 + 3 27 10.. + 5 27 12. Penyelesaian : 13 a. 3 7 50 +4 13. – . 5 14. b. 4 7 + 3 7 2. kemudian tentukan hasil jumlah dan kurangnya 9. 5 5 – 2 5 3. 8 ... 8 10 + 3 10 – 10 10 6. 18 −2 72 72 ..... 6 3 + 4 2 – 2 3 – 6 2 5 Sederhanakan bentuk akar di bawah. 6 3 – 3 5. + 18 18 −2 c... + . ) 2 LATIHAN 3 Sederhanakan operasi penjumlahan dan pengurangan di bawah ini... 3 6 – 2 5 – 6 + 7 7.

32 +5 28 31. (3 8 + 2 8 – 2 + 6 ) (2 7 ) 3 7 )(3 Nyatakan dalam bentuk operasi jumlah atau kurang untuk setiap bentuk akar di bawah ini 29. 3 ( 16.. lakukan pengerjaan sbb : Cara 1 ⇒ menggunakan operasi pembagian bilangan 1 1 = 1. 2 +2 3 ) 22. ( 7 20.4142 2 = . Sebagai ilustrasi : Tanpa menggunakan kalkulator atau alat bantu hitung lainnya.. ( 3 x 3 2 –2 28 x + )(3 6 3 27 3 5 112 )( 6 – 2 ) –2 3 ) )( 2 + 2 3 ) )2 27. 6 – 3 ) ( 3 + 5 ) 25. ( 5 + 26. ( 63 x 3 – 5 ) 2 8 x 7 x 24.4142) = . jika 2 2 = 1.. 3 + 13 +4 3 2. Cara 2 ⇒ dengan merasionalkan penyebut 1 = 2 1 x 2 2 2 = ½ 2 = ½ (1.. 18 −6 5 30. (2 3 + 5 2 )(2 3 – 5 – 5 2 )2 28. ( 10 2 21.Sederhanakan bentuk perkalian akar di bawah ini 15.4142 Untuk menjawab pertanyaan tersebut.4 Merasionalkan penyebut bentuk akar Salah satu cara untuk mempermudah perhitungan pada operasi pembagian apabila penyebutnya berbentuk akar yaitu dengan cara merasionalkan penyebut. 2 x – 2 2 ) 23. 6 ( ( 8 15 19. 17. tentukan hasil bagi dari 1 . 18. Cara manakah yang paling sederhana menurut anda ? 12 .

3 + 5 = 3 + 5 x 3 − 5 3 − 5 13 . 5 + 4 3 adalah 5 – 4 3 b. Bilangan Berbentuk a . 3 + 5 b. 7 2 – 3 adalah 7 2 + 3 3 + 7 adalah 3 – 7 c.  Penyelesaian 3 5 c. 4 −2 3  Penyelesaian 2 2 c. Bentuk sekawan dari suatu bilangan : a. kalikan dengan b Untuk merasionalkan penyebut b b Contoh 18 : Rasionalkan penyebut untuk setiap bilangan berikut ini : a.Merasionalkan Penyebut : a b 1. 5 2 – 4 5 adalah 5 2 + 4 5 dan seterusnya  Contoh 19 : Rasionalkan penyebut bilangan pecahan berikut ini : 2 6 a. 2 2 5 −4 : a. 6 3 b. d. 2 5 3 : 6 6 3 6 3 a. = x = = 2 3 3 3 3 3 3 3 3 5 3 5 5 b. 5 = 3 5 3 3 x 3 = 5 x 3 c 3 = 1 15 3 c 2. = x = = 2 5 2 5 10 5 10 c. Bilangan Berbentuk a + b atau a − b Bentuk a + b dan a – b masing-masing penyebut dari bilangan tersebut dikatakan saling sekawan atau konjugat.

4 b. 4 = 3 + 5 = = = 14 5 2 −2 3 : 4 3 + 5 x 4 ( 3 − 5) −2 −2 ( 3 − 5 ) 2 5 −2 3 3 − 5 3 − 5 . x 4 −2 3 = 6 ( 4 +2 3 ) 16 −4(3) = 6 ( 4 +2 3 ) 16 −12 = 6 ( 4 +2 3 ) 4 = 6+3 2 2 5 −4 4 +2 3 4 +2 3 3 2 = x 2 5 −4 2 5 +4 2 5 +4 2 ( 2 5 + 4) 20 −16 = 2 10 + 4 2 4 = 1 = 2 10 + 2 c 3. 3 + 5  Penyelesaian a. 4 −2 3 c.2 (3 − 5 ) 9 −5 = 2 (3 − 5 ) 4 (3 − 5 ) 2 = = 6 b. Bilangan Berbentuk  6 = a + b c atau a − b Contoh 20 : Rasionalkan penyebut bilangan pecahan berikut ini : a.

5 96 9. 3 2 − 3 5 6 − 2 2 − 23. 7 3 7.b. 20 63 14. 3 − 5 2 5 6 12. 3 4 2 3 11. 2 500 2 7 − 3 2 2 3 + 6 2 3 3 6 −4 2 Rasionalkan penyebut untuk setiap bilangan pecahan di bawah ini 16. 72 150 15. 1+ 6 − 2 6 + 2 5 + 3 5 − 3 19. 8. 20. 2 +3 5 2 + 22. 2. 5 2 1 2 17. 2 10. 6 2 6. 5 5 = 2 −2 3 2 +2 3 x 2 −2 3 2 +2 3 = 5 ( 2 +2 3 ) 2 −12 = 10 +2 15 −10 = − 1 10 − 10 1 5 15 LATIHAN 4 Rasionalkan penyebut untuk setiap bilangan pecahan di bawah ini 1. 5 + 2 5 12 5 13. 1− 3 1 3 Rasionalkan penyebut bentuk akar di bawah ini 15 . 4. 6 5 5. 3 3.

Tentukanlah nilai x dan y yang memenuhi sistem persamaan : x2 +x + y − 3 + x + 4 9 y2 +x + y − 3 + y = 4 2 x2 + x + y − 3 − x + 4 y2 + x + y − 3 − y = 1 4 . 2 3 d. 4 3 Sederhanakan bentuk akar di bawah ini (x −4 1 (x 2 2 y 3 ) −2 y −3 ) − 12 4 × 3 ( 1 + 3 + 13 + 4 3     13 +2   13 −2      (x −2 1 3 −1 x 4 ) . Tentukan nilai x yang memenuhi bentuk akar di bawah ini a. 4. y −1 ) 2 3 2 y3 1 2 13 −2   − 13 +2   2. x = ( 3. x = e. b = Buktikan bahwa nilai c = a 2 2 − 2 10 +2 3) =9 dan c = a + b . 1 + 2 − 3 25. 2 36 3 36 3 36 3 x 2 + 3 +2 + 5 )( − 2 + 3 +2 − 5 )( 12 x 2 −20 x +41 + 12 x 2 −20 x −4 Diketahui nilai a = 2 + 2 . 16 x x = 1+ 1+ 1+ x c. x= 2 b.4 24. 13 4 +2 3 − 3 TUGAS 2 1.

11 1 2 17 . + . 4ab2 E. 10 C. + 1 10 9 +1 + E. x +y xy xy B. xy x − y2 x −y E. 5. 35 a 24 Jumlah dari B.. 11 E. 20 a 24 D. 30 a 24 C. 10 1 2 D. ab2 5 5 1 3 − 4 a 4 a− 3 x ( a 4 ) 2 E. xy 2 (x +y ) D. 1 ab2 2 − 4. C. 15 a 24 1 10 10 +1 adalah …. A.. Bentuk sederhana dari A. C.UJI KOMPETENSI 1... x + y 2 2 1  −  3 3 1  4a x b  2  1  −1 3  2 a b  B. A. 2ab2 D. B = (–1) 1 dan C = 1– 1 maka A + B + C = . 2 senilai dengan ….. 7 1 2 B. Jika x + y ≠ 0 maka A. –1 C. 1 10 −10 −3 +1 + a a 1 10 −3 25 a 24 −9 +1 adalah …. Bentuk pangkat dari a A. 3         3 adalah …. Diketahui A = (–1)– 1. –2 B. 8ab2 D. 1 x −1 − y −1 x −2 −y −2 2. x + y 3.

347 D.. 14 2 + 2 2 11 +6 sederhana adalah . E. – 2/3 8.... – 3/2  7  3 + 2  9 + 56 −3 )( A. 349 C. 3 .. E. E. 3/2 B. Nilai a + b = …. 14 3 12 −2 + 2 C. 1 2 1 2 E. B. 1 2 ( 5 – 1) .. 353 B.. 343 7. ( 2− 3 11. 18 1 2 1 2 = a + b√6 . maka nilai x2 adalah . Bentuk sederhana A. maka a + b = C... 345 E. 2/3 = . 3+ 3+ 3+ .. 11 – 6√ 2 D. C. 7 14 7 D. Bilangan real 2. ( 13 +1) D. – 3 Jika diketahui x = A.6.525252 … adalah bilangan rasional sehingga dapat dinyatakan ke dalam a . 14 2 10. 14 3 B. ( + 5 )( 35 = . ( 6 + 5 + ) 7 + 5 + 3 ) D. a dan b bilangan bulat. 2 + 7) E. Diketahui a + b + c = 0 . 2 ( 5 ( 13 +1) –7) E. 13 – 2√ 2 C. ( 5 + 3 + 2) B.. 13 – 6√ 2 B. b bentuk dimana a.b merupakan bilangan-bilangan bulat dan b ≠ 0.. ( 6 + 5 + 2) adalah ... –5 12. A. –2 13 +7) C. ( D.. Jika 2+ 3 …. B. 1/3 D.. 11 – 3√ 2 9.. A. 11–2√ 2 Bentuk ( 2     10 +2 ( 15 + 10 + 3 6) 7 + 6 + 5 ) C. dengan abc ≠ 0 maka nilai dari ( a 3 +b 3 + c 3 )( a −1 +b −1 + c −1 ) a 2 +b 2 + c 2 A. Dengan merasionalkan penyebut bentuk sederhana A.

2/3 E. 7 6 ) ) C. 1/3 15. 1 3 1 8 ( 10 − B. ½ ( 1+ 2 ) 5 yang x − 2x − 1 2 memenuhi persamaan =2 C.. 2) D. ½ ( 1+ D. Dengan merasionalkan penyebut bentuk sederhana A.. ½ ( 1+ Nilai x + 2x − 1 A. 2 6 + 20 − 2 ) 3) = . 3/2 D.13. ½ ( 1+ 14. ½ ( 1+ B. 2) 1 6 ( 10 − 1 4 19 .. maka nilai b adalah . 3 x + B. E .. Jika a dan b bilangan real positif dengan ab = 1 dan a = 8 +2 10 +2 5 + 8 −2 10 +2 5 . A. 1 5 ( 10 − 2) ( 10 − 2) E.. ( 10 − 2) C.

............................................................ Penyelesaian : ......................... b = 16 dan c = 4 ....................................................................... No............................. 2............................................................................................................... Absen : ....................................... .................................................................c 1 ........... Diketahui a = a −1 1 3 ........ ............... PETUNJUK : 1..................................................................................................................TUGAS KHUSUS Nama : .............................. Serahkan lembar jawaban ini kepada guru sebelum ulangan harian dilaksanakan...... ..................................b 1 4 .............. kemudian hasil akhir dari masing-masing soal tersebut di tulis pada kotak yang disediakan.......... ............ 1....................... 20 ....... 3............................ Potong lembar jawaban ini pada bagian yang diberi tanda............................................................ Kerjakan soal-soal di bawah ini sesuai perintah pada tempat yang tersedia... Kelas : ...................... Nilai 8 −1 1 2 =................. .............................. .......

......................... ................................. 4........................................................................................................................................................................................................................ Rasionalkan penyebut pecahan 6 2 3 +3 2 Penyelesaian : ................ ........ ..................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................... ..........2......................................... ...................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................ .. Sederhanakan 4 72 +8 8 −2 512 =..................................... ......................................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................... .................................................................. ............................................................. . ......... ............................................................................................................................. .............. ....................................................................................................................................................................................................................................... 21 ....... ..... Penyelesaian : ......................... ......................................................... Sederhanakan 5 ...... .................................................................................................................................................................................. 3.................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................. 2 n ( 5 2n − 1 × 2 n + 1 ) 3 3 n − 1 2n − 1 2 (5 × 2 ) Penyelesaian : ...............................................................

......... ....................................................................................................................................................................................................4 3  3 2 x x x  5............................................................................................................................................................................................. .................................................. ...................... .............................. TELAH DIPERIKSA : Tanggal........................................................... .................................................................................................................................................. ....................... Nyatakan dalam bentuk pangkat rasional      Penyelesaian : .......... .... Diketahui p = 1− 2 1+ 2 dan q = 1+ 2 1− 2 ....... ............................................................................ .............................................................................................................................................................................. ......................... 22 .............................................................................................................................................................................................. ............................. Paraf Guru : ....................................................................................................................................................................... tentukan nilai p + q Penyelesaian : ............................................................. Nilai : ................................................................................. .................................................................................................................................................................................................................. ..................... 6............................................................. ................ ....................................... ............................ .............................................................

23 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful