Kamis, 09 September 2010

Program Kerja Gerakan Pramuka SMPN 18 Bogor PROGRAM KERJA GERAKAN PRAMUKA GUGUS DEPAN 02.065-02.066 PANGKALAN SMP NEGERI 18 BOGOR PERIODE 2008/2009 BAB I Pendahuluan Pendidikan untuk membentuk kepribadian peserta didik seperti yang dimaksud dalam tujuan gerakan pramuka tidak dapat dilaksanakan dalam waktu yang singkat secara sekaligus, melainkan harus dilakukan setingkat demi setingkat dalam waktu yang cukup panjang. Sesuai dengan pola umum Gerakan Pramuka maka usaha pendidikan Kepramukaan tersebut harus direncanakan melalui Program kerja. Organisasi Gerakan Kepramukaan adalah merupakan lembaga pendidikan non formal bagi anak-anak dan pemuda, yang bertujuan membantu pengembangan pribadi, watak, dan jiwa sosial para generasi muda kita yang didasarkan pada kesukarelaan, tidak berpolitik dan terbuka bagi semua orang. Kepramukaan telah berkembang sesuai dengan perkembangan anak dan pemuda pada masa kini, seiring dengan berkembangnya kemajuan informasi dan teknologi serta perkembangan masyarakat dewasa ini. Oleh karena itu pendidikan kepramukaan harus dilihat dan diakui sebagai sesuatu yang penting dan strategis bagi pendidikan masyarakat pada umumnya. Gerakan Kepramukaan adalah suatu bagian dari Organisasi Kepanduan Dunia yang angotaanggotanya dididik menjadi insan yang disiplin, mandiri, bertanggung jawab, berguna bagi sesama umat manusia, serta dapat menjalankan Trisatya dan Dasa Dharma Pramuka. Oleh karena itu pendidikan kepramukaan tidak boleh diserahkan begitu saja kepada orang-orang atau pihak-pihak yang tidak mengerti tentang pendidikan pada umumnya dan keparamukaan pada khususnya, karena hal itu akan menjadikan pendidikan pramuka yang sia-sia dan tidak sesuai dengan harapan Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga Gerakan Kepramukaan Indonesia. Sistem pendidikan dan pembinaan kepramukaan harus disesuaikan dengan situasi dan kondisi setempat sejalan dengan ketentuan Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga Gerakan Kepramukaan Indonesia dan Program Kegiatan Sekolah yang diharapkan dapat membentuk manusia berbudi pekerti yang Pancasilais. Gerakan Kepramukaan Gugus Depan 02-065-02.066 Pangkalan SMP Negeri 18 Bogor, merupakan bagian dari Gerakan Kwartir Cabang Kota Bogor dan merupakan kegiatan ekstrakurikuler yang berada di lingkungan SMP Negeri 18 Bogor yang bertujuan untuk mendidik siswa dengan kegiatankegiatan Kepanduan. Penyusunan Program kerja ini bertujuan untuk meningkatkan pembinaan dan pengembangan pramuka penggalang di lingkungan gugus depan sebagai hasil musyawarah Gudep 02.065-02.066 tahun 2008/2009. Perlu dijabarkan lagi secara rinci dimana program kerja ini merupakan pentahapan aktivitas bagi kesinambungan proses pelaksanaan kegiatan dalam pembinaan dan perkembangan anggota Pramuka Penggalang di SMP Negeri 18 Bogor. Program kerja tahun 2008/2009 akan tetap melanjutkan fungsi kerja Dewan Penggalang sebelumnya untuk mengakomodir serta mengupayakan peningkatan kuantitas peserta didik dengan tidak meninggalkan usaha-usaha peningkatan kualitas pembinaan SDM, leadership, serta skill pada

3. Petunjuk Penyelenggaraan Gugus depan Gerakan Pramuka. 2. Dasar a. dengan menggunakan Prinsip Dasar Kepramukaan dan Metode Kepramukaan yang pelaksanaannya diserasikan dengan keadaan. Dengan Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Nomor 137 tahun 1987 telah diterbitkan Petunjuk Penyelenggaraan Gugusdepan Gerakan Pramuka. Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka. Untuk menjamin keserasian. f. Umum 1. Rencana Kerja Gugus depan Gerakan Pramuka Kota Bogor 02. Maksud dan Tujuan a. Menghimpun peserta didik yaitu Pramuka Penggalang dalam kegiatan yang terpola agar mudah dibina dan dikelola. dan Pramuka Pandega dalam satu kesatuan organik yang disebut Gugusdepan. Gerakan Pramuka merupakan salah satu wadah dan usaha pembinaan generasi muda. Mengupayakan fungsi wadah-wdah pembinaan Pramuka Penggalang supaya terpadu dan terarah . Rencana Strategik Gerakan Pramuka 2006 – 2009 “Program Prioritas”. Surat Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Nomor 137 Tahun 1987 Tentang e. 2. 3. Evaluasi juga merupakan bagian integral dari setiap kebijakan program yang tak terpisahkan agar nantinya dapat diperoleh gambaran yang jelas tentang keunggulan. Pramuka Penegak. Rencana Strategik Gugus depan “Proyek SJP 18 The best 2016” h. peluang dan hambatan terhadap kebijakan yang telah dibuat sehingga dapat diketahui keberhasilan dan usaha yang telah dilakukan. kelemahan. Sebagai pedoman untuk menghimpun peserta didik yang terdiri dari Pramuka Siaga. Tujuannya adalah untuk : 1. Mengupayakan Gerak Pembinaan dan Pembinaan Pramuka Penggalang yang dititik beratkan pada penigkatan pelatihan-pelatihan guna menyiapkan Pramuka Penggalang menjadi mendiri 3. Keputusan Presiden RI Nomor 104 Tahun 2004 tentang Anggaran Dasar Gerakan Pramuka. 2. d.anggota. agar mudah di bina dan di kelola. yaitu anak-anak dan pemuda yang berusia 7 sampai dengan 25 tahun. b. maka Gerakan Pramuka akan mengadakan hubungan yang erat dan kerjasama yang baik dengan orang tua. Pramuka Penggalang. kepentingan dan perkembangan bangsa serta masyarakat Indonesia. g. Maksud Rencana Kerja ini adalah untuk digunakan sebagai dasar dan pedoman dalam melaksanakan kegiatan kepramukaan di SMP Negeri 18 Bogor b. guru dan perserta didik.065 – 02. Surat Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Nomor 086 Tahun 2005 Tentang c. keselarasan dan kesinambungan dalam usaha pembinaan generasi muda melalui Pendidikan Kepramukaan.066 Pangkalan SMP Negeri 18 Bogor Tahun Anggaran 2007 – 2008.

d. 6. Melanjutkan upaya penyempurnaan petunjuk penyelenggaraan pendidikan dan latihan bagi anggota Pramuka Penggalang khususnya dalam perencanaan penyajian kegiatan kepramukaan yang menerik dan menantang. Minimal satu tahun sekali merealisasikan satu konsep kegiatan yang bersifat positif. Sasaran Bidang a. Mengusahakan meningkatkan kualitas dan kuantitas perkembangan Pramuka Penggalang yang terlibat dalam upaya pembangunan masyarakat. Menyempurnakan sistem dan mekanisme kerja Dewan Penggalang. 3. Mengatur dan mengendalikan mekanisme yang berkaitan dengan penugasan seluruh anggota Dewan Kerja Penggalang dan ruang lingkup tugasnya. 2. 5. b. Upaya mengadakan fasilitas penggunaan dan pengembangaan Pramuka Penggalang dalam rangka menunjang gerak langkah visi awal dengan lngkah kemandirian Gerakan Pramuka. monitoring.sehingga memantapkan organisasi dan manajemen yang tanggap. 3. Terciptanya konsep kegiatan yang bervariasi yang mempu menarik minat remaja/pemuda usia Penggalang. 5. c. 4. Bidang Evaluasi dan Pengembangan 1. Bidang Kajian Kepramukaan 1. kreatif dan inovatif. 4. 4. Meningkatkan kedisiplinan. evaluasi dan pelaporan hasil pelaksanaan Dewan . 2. 4. 2. 2. Mengendalikan dan memonitor mekanisme kenangan pada setiap aktivitas Dewan Kerja Penggalang. Ikut berpartisipasi dalam setiap even lomba kepramukaan yang diselenggarakan di wilayah Kwarcab kota Bogor e. efektif dan efisien. mengendalikan dengan mengevakuasi pelaporan keuangan Dewan Kerja Penggalang. Finansial 1. Tersusunya perangkat supervisi. sebegai pengabdian kepada Geraka Pramuka dan masyarakat. Meningkatka rasa tanggung jawab dan kebersamaan untuk bekerja sama dalam melaksanakan seluruh kegiatan Pramuka. Pelaksanaan Tugas 1. Melakukan upaya persiapan kaderisasi pengurus Dewan Kerja Ambalan. Bekerja sama dengan seluruh anggota Dewan Kerja untuk mencari solusi pemecahan dalam penyempurnaan perubahan petunjuk penyelenggara Dewan Kerja yang baru. kesadaran dan menyerap nilai-nilai Dasa Dharma dan Tri Satya serta mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari. 3. mengendalikan dan memonitor tugas sehari-hari anggota Dewan Kerja Penggalang. 2. 3. Publikasi dan informasi kegiatan-kegiatan Pramuka Penggalang. Melakukan pendataan masukan anggota Dewan Penggalang di ruang lingkup Gugus depan. 5. Bidang Kegiatan Kepramukaan 1. Mengatur. Tesusunnya petunjuk pelaksanaan kegiatan bagi Dewan Penggalang. Mengatur. Menyelenggarakan dana rutin Mabigus untuk aktivitas Dewan Kerja Penggalang diusahakan dengan maksimal kemandirian yang berkesinambungan. Melakukan fungsi pembinaan terhadap anggota Dewan Kerja Penggalang baik secara intern maupun ekstern.

6.Bidang Administrasi dan Keuangan . 3. Mengevaluasi perencanaan dan pelaksanaan Rencana Kerja Tahun Anggaran 2008 – 2009. Terhimpunnya data yang akurat tentang kuantitas dan kualitas anggota Pramuka Penggalang guna kebutuhan perumusan kebijakan lebih lanjut.Bidang Hubungan Masyarakat .Bidang Teknik Kepramukaan . peluang maupun hambatan.066 Pangkalan SMP Negeri 18 Bogor.Bidang Kegiatan Operasional . guna menemukan keadaan Gugus depan Gerakan Pramuka Kota Bogor 02. Terlaksananya perangkat pengembangan tentang Pramuka Penggalang. Sistematika Sistematika penyusunan Rencana Kerja Tahun Anggaran 2008 – 2009 sebagai berikut : BAB I Pendahuluan -Umum -Dasar -Maksud & Tujuan -Sasaran Bidang -Penyusunan Rencana Kerja -Sistematika BAB II Rencana Kerja Tahun Anggaran 2008 – 2009 . b.Bidang Sarana Fisik BAB III Susunan Struktur Organisasi Pramuka SMPN 18 Bogor BAB IV Penutup Lampiran-lampiran . Program disusun berdasar pula pada kemampuan dukungan dana dan kemampuan administrasi. menyangkut potensi. 5.Kerja. Penyusunan Rencana Kerja Penyusunan Rencana Kerja Tahun Anggaran 2008 – 2009 dilakukan dengan : a. 4. kelemahan.065 – 02.

dan syarat-syarat kecakapan khusus (SKK). Internet. 9. BIDANG KEGIATAN OPERASIONAL 1. Bintang Wiratama. 5. 2. BIDANG TEKNIK KEPRAMUKAAN 1. 5. Mengadakan Pendidikan dan Pelatihan ( Diklat ) SJP 18 2008. 6. Pembentukan Kader Pramuka dan mengadakan Program Latihan secara khusus. 9. dan Bintang Teladan kepada peserta didik atas keaktifan. 8. B. Jakarta & . Manajerial. dan menantang dengan tetap mengutamakan keselamatan. Melaksanakan Musyawarah Penggalang III untuk memilih Ketua Umum Badan Eksekutif Penggalang ( Pratama& Pratami). Mengadakan Persami sebagai orientasi anggota kelas 7 baru dengan kegiatan yang menarik dan menantang. 3. 7. Mengikuti Gelar Lomba Kompetisi Pramuka (Kompra) I di MAN 2 Bogor Se. Meningkatan pencapaian syarat-syarat kecakapan umum (SKU). Mengadakan Upacara Hari Pramuka ke-47 sekaligus memberikan Anugerah Tanda 8. Meningkatkan dan mempertahankan prestasi Gudep yang sudah di raih melalui Rencana Strategik “Proyek SJP 18 The Best 2016” 7. 4. Memfungsikan Dewan Kehormatan Gugusdepan. Memfungsikan peranan Dewan Penggalang dalam Pasukan. Selalu ikut serta dalam setiap kegiatan yang diselenggarakan oleh kwartir-kwartir maupun Satuan Pramuka lain. Mengadakan Pelatihan life skill seperti Jurnalistik. 2. 3. Mengadakan Forum Penggalang secara periodik. Mengadakan peringatan Hari Ulang Tahun SJP 18 yang ke – 4. 11. kesungguhan dan Prestasinya. Penghargaan Bintang Tahunan.Kota & Kabupaten Bogor 2008 12. 4. mendidik. Meningkatkan jumlah Pramuka Garuda Golongan Penggalang melalui peningkatan frekuensi kegiatan.BAB II RENCANA KERJA TAHUN ANGGARAN 2008 – 2009 A. dll. Mengadakan Akademi Kepramukaan SJP 18 2008. Mengadakan Geladian Pemimpin Regu (DIANPINRU) Penggalang di gugus depan sebagai arena persiapan dan pemanasan dalam mengikuti lomba. 10.Jawa Barat. Memfungsikan perangkat organisasi sesuai dengan tugasnya. 6. Menciptakan bentuk permainan yang menarik. Mengikuti Gelar Lomba Teknik Pramuka Penggalang (TEKPRAM ) VII di SMK YKTB Se.

Peningkatan citra Pramuka melalui pembenahan model kegiatan dan metode belajar dikepramukaan. 2. 13. Membeli buku – buku Kepramukaan dari Kwarda maupun Kwarnas. 12. 7. Mengadakan kunjungan ke berbagai satuan Pramuka lain. Pemantapan koordinasi dan komunikasi dengan Kwartir Ranting dan Kwartir Cabang. 4. 3. Pengadaan Polis Asuransi Jiwa kepada peserta didik. 6. 8. 14. 3. Mengikuti Lomba LKBB dan Kolone Tongkat Pramuka penggalang Kwarcab kota Bogor 2008 15. Mengikuti Lomba Kreasi seni dan olah raga Pramuka penggalang (Kresgap) I SMK Rantimula SeKota Bogor 2008 16. B. BIDANG ADMINISTRASI DAN KEUANGAN 1. Membuat papan data Gudep dan di pasang di Sanggar Pramuka SJP 18. Penyediaan buku dan petunjuk menurut kebutuhan. 9. 7. 10. Mengadakan pameran/ ekspo yang menampilkan beragam aktivitas dan hasil karya anggota Gugusdepan. C. Mengembangakan Kedai SJP 18 yang merupakan Unit Usaha Gugusdepan. Mengadakan bulan Kehumasan untuk meningkatkan citra Gerakan Pramuka yaitu pada bulan Agustus. 5. Berlangganan Majalah Pramuka terbitan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka. 6. E. Pramuka dengan segala kegiatannya melalui berbagai cara dan media. Peningkatan penyampaian informasi ke dalam dan keluar Gerakan Pramuka. 5. Penerbitan Weblog SJP 18 secara baik dan terus menerus. Penerbitan Majalah Dinding SJP 18 secara baik dan terus menerus. Mengelola Dana Tahunan dari Sekolah secara efektif. Selalu berperan aktif dalam membantu kegiatan di Sekolah seperti kegiatan Masa Orientasi Siswa (MOS) dan Peringatan Hari Besar Nasional (PHBN). Mengadakan Gerakan Pramuka Peduli Melalui Bumbung Kemanusiaan yang hasilnya disalurkan lewat Kwartir Cabang. Pengadaan Kartu Tanda Anggota (KTA) terbitan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka.Banten 2008 13. Memberikan gambaran yang menyeluruh kepada masyarakat (orang tua) tentang Gerakan 8. serta selalu mengupayakan adanya dokumentasi pada setiap kegiatan Gugus depan. Melaksanakan Sistem Administrasi Umum (Sisminum) dan Sistem Administrasi Satuan (Sisminsat). BIDANG HUBUNGAN MASYARAKAT 1. Pengadaan sarana dan peralatan administrasi (ATK). 2. dll. Mengadakan kerjasama dengan satuan Pramuka lain dan organisasi lain. 11. BIDANG SARANA FISIK . 4. 9. Penataan dan penertiban dokumentasi dan data kepramukaan di SMP Negeri 18 Bogor. Mengikuti Lomba Antar Pramuka penggalang (Kelapa) 8 di SMK PGRI 3 Bogor Se-Bogor Raya 2008 14.

2. S. 3. Menambah barang – barang invetaris secara bertahap. Mengadakan Perbaikan barang dan perlengkapan kepramukaan yang rusak. Penataan Sanggar Pramuka SJP 18 secara baik dan rapi.Pd Pembina Satuan Putra : Agung Syah Pembina Satuan Putri : Adah Jubaedah Pratama : Syahrizal Sidik Pratami : Suci Mulyani Krani 1 : Cikal Wisnu Pramudya Krani 2 : Vanya Azalia . BAB III SUSUNAN STRUKTUR ORGANISASI PRAMUKA SMPN 18 BOGOR Mabigus : Drs. 4.1. Kusmana Pembina Gudep : Yudir Suhaedir. Mengadakan pendataan aset Pramuka SMP Negeri 18 Bogor sekaligus memberikan label pada barang – barang inventaris milik Gudep. Mengoptimalkan fungsi Sanggar Pramuka sebagai pusat aktivitas anggota Pramuka. 5.

Semoga Tuhan Yang Maha Esa senantiasa melimpahkan taufik dan hidayah-Nya kepada kita semua dalam membina dan mengembangkan sumber daya manusia melalui Pendidikan Kepramukaan sehingga menjadi warga negara Indonesia yang Pancasilais. kader pembangunan yang handal. .Juang 1 : Ichsan Prawiro Santoso Juang 2 : Popy Pebiyani Judat 1 : Saptia Ningsih Judat 1 : Indra Saputra Julat 1 : Siti Aminah Julat 2 : Randika Hidayah Putra BAB IV PENUTUP Gerakan Pramuka sebagai Lembaga Pendidikan luar sekolah dan sekaligus merupakan wadah pembinaan generasi muda dengan menggunakan Prinsip Dasar Kepramukaan dan Metode Kepramukaan serta Sistem Among. ikut serta secara aktif mendidik sumber daya manusia agar dapat menjadi kader bangsa yang bertanggung jawab atas tercapainya tujuan perjuangan nasional. serta kerja sama yang kompak dan serasi terutama dalam lingkungan Gerakan Pramuka maupun instansi Pemerintah dan masyarakat. manusia yang berbudi pekerti luhur. Amiin. Untuk itu diharapkan adanya semangat kerja dan rasa pengabdian yang tinggi.

¯ f½f½f° ff ½ f° ½f¾f°– f°––f9f¯f9   .-@-D--   . °– ¯ f°–ff° f9f°–¯ ½ff°D°D¾ff–¾ ½f°   9 ° ff°  f°½ °©¯ ° f°   .f f°–    -. f¾f°ff°¾ ¯ ¯°¾f¾D¯¯%¾¯°¯% f°¾ ¯ ¯°¾f¾ff° %¾¯°¾f%   9 °–f ff°¾ff°f f°½ fff°f ¯°¾f¾%@%   . °– ff°f@f°f° f f¾ nff € €   . ¯     ½f¯ff° ff f¯f½°f°f¾   9 °–f ff°f@f° f°––f%@%  f°f-f¾°f ff°9f¯f   9 °–f ff°9¾¾f°¾f ½f f½ ¾ f     .

@   9 ¯f°f½f° °f¾ f°¯°f¾ °–f°ff°°– f°f.  -D D--.

f f°–   . °–f ff°°©°–f°   f–f¾ff°9f¯ff°   9 °  f°. ¯ f°–f¯ ff°f°–¯ °  ½f f¯f¾fff%f°–f% °f°– ff°  9f¯f °–f°¾ –ff –ff°°f¯ f  f–fnff f°¯ f   9 °°–ff°nf9f¯f¯ f½ ¯ °ff°¯  –ff° f°¯   f©f  ½f¯ff°   .9- –  – ¾ f ¾ f¯ °–½fff°f f°f ¯ °f¾½f f¾ f½ –ff°–¾ ½f°    f°––f°f°. °–f ff° f° ¯f¾f°°¯ °°–ff°nf ff°9f¯ff½f f f° –¾¾   9 °fff° f°½ °  f° ¯ °f¾ f° ff ½f¯ff° . °–f ff° ©f¾f¯f °–f°¾ff°9f¯ff° f°–f°¾f¾f°   .f©ff° °–9¾ nff f f° ¾¯ ° ¾   9 °  f°J –9¾ nff f f° ¾¯ ° ¾   9 °°–ff°½ °f¯½ff°°€¯f¾  ff¯ f° f ff°9f¯f   .f©ff9f¯f  f°f-f¾°f ff°9f¯f    f ½ f°f€ ff¯¯ ¯ f° –ff°  f¾ ½  –ff°. °–f ff°½f¯ f°$ ¾½f°–¯ °f¯½f° f–f¯ff¾ f°f¾fff°––f –¾ ½f°   .f¾f °f¾ ¾f%.% f°9 °–ff°f ¾f-f¾°f%9 -%       -- .

°–½¯ff°€°–¾f°––f9f¯f¾ f–f½¾fff¾f°––f9f¯f   .f° f° . °f¯ f ff°–  ff°–° f¾¾ nff ff½   9 °fff°f°––f9f¯f9¾ nff f f°f½                              DD--@D@D-9.9- –  –¾ f–¾¯ ¯ f°f ½f f ff°–  ff°–° °f¾¯ ½   .D.9-   .  .f –¾ ¾ ¾¯f°f 9 ¯ °f ½  f   9  9 ¯ °fff°9f –°–f 9 ¯ °fff°9  f f f  9ff¯f ff  9ff¯ n. °–f ff°9  ff° ff°– f°½  °–f½f° ½f¯ff°f°–¾f   . °–f ff°½ ° fff°f¾ 9f¯f.

fJ¾°9f¯ f f° If°fff .

f°– n¾f°9ff°¾ f°– 9½9 f°  f f½f-°–¾  f ° ff½f f ¯°f f f° f ff9f                    I 9-D@D9  ff°9f¯f¾ f–f ¯ f–f9 °  f°f¾ f f°¾ f–¾¯ ½ff°f f ½ ¯ °ff°– ° f¾¯ f °–f°¯ °––°ff°9°¾½f¾f ½f¯ff° f°.    ½f¯ff°¾ f¾ ¯¯°– ¾ f¾ nfff€¯ °  ¾¯  ff¯f°¾ff–f f½f ¯ °©f f  f°–¾ff°– f°––°–©ff ff¾ nf½f°f©f°½ ©f°–f°°f¾°f D°  ff½f°f f°f¾ ¯f°–f ©f f°f¾f½ °–f f°f°–°–– ¾ f ©f¾f¯ff°– ¯½f f°¾ f¾ f¯f ff¯°–°–f° ff°9f¯f¯f½°°¾f°¾ 9 ¯ °f f°¯f¾fff  ¯–f@f°f°–.ff¾f¾ °f°f¾f¯ ¯½ff°f€ f°  ff -f ½f ff¾ ¯f ff¯¯ ¯ °f f°¯ °– ¯ f°–f°¾¯  ff¯f°¾f ¯ f9 °  f° ½f¯ff°¾ °––f¯ °©f f–f° –ff° ° ¾ff°–9f°nf¾f¾  ¯f°¾ff°–   ½   f ½ ¯ f°–°f°f°–f° f ¯°     .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful