DASAR-DASAR MENGGAMBAR TEKNIK

BAGTGB.001.A-01 45 JAM

Penyusun : TIM FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL EDISI 2001

KATA PENGANTAR
Modul dengan judul “Dasar-Dasar Menggambar Teknik” merupakan bahan ajar yang digunakan sebagai panduan praktikum peserta diklat Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) untuk membentuk salah satu bagian dari kompetensi Menggambar Teknik. Modul ini mengetengahkan pengetahuan yang paling mendasar dari Menggambar Teknik, yaitu : pengetahuan tentang peralatan

menggambar, cara membuat garis dan huruf serta gambar-gambar geometri. Pengetahuan tentang Peralatan Menggambar diberikan agar peserta diklat mengetahui Teknik. jenis-jenis Garis alat dan yang Huruf diperlukan merupakan untuk dua

Menggambar

Membuat

pengetahuan dan keterampilan yang harus dikuasai peserta diklat pada bagian awal menggambar teknik. Gambar Geometri merupakan kegiatan belajar dasar yang lebih lanjut setelah dua pengetahuan sebelumnya. Modul ini terkait dengan modul lain yang membahas Menggambar Proyeksi, Dasar-Dasar Menggambar Perspektif, Menggambar Ikatan Batu Bata, Menggambar Pondasi, Menggambar Sambungan Kayu dan

Menggambar Sambungan Pipa. Dengan modul ini peserta diklat dapat melaksanakan praktik tanpa harus banyak dibantu oleh instruktur.

ii

DESKRIPSI JUDUL
Modul ini terdiri dari tiga kegiatan belajar, yang mencakup : (1) Mengenal Alat-Alat Gambar dan Penggunaannya, (2) Menggambar Garis, Huruf dan Angka dan (3) Gambar-Gambar Geometri. Pada kegiatan belajar 1 membahas tentang jenis alat-alat gambar dan alat penunjang yang diperlukan dalam menggambar teknik dilengkapi dengan ukuran serta cara penggunaannya. Pada kegiatan belajar 2 membahas tentang jenis garis dan penggunaanya, cara menggambar pertemuan garis, tipe huruf dan angka di dalam gambar teknik dan jarak antar huruf-huruf tertentu. Kegiatan belajar 3 membahas tentang

pengertian gambar geometri, cara membuat garis dan sudut, cara membuat segi-n dari lingkaran, menggambar oval dan menggambar ellips.

iii

PETA KEDUDUKAN MODUL

iv

PRASYARAT Untuk mempelajari modul Gambar Teknik ini tidak diperlukan persyaratan khusus. Modul ini diajarkan sebagai dasar untuk mempelajari modul-modul Menggambar Teknik di tingkat yang lebih tinggi. v .

................................................................ Lembar Latihan ................... LEMBAR KUNCI JAWABAN ................................................ A.......... PETA KEDUDUKAN MODUL .......................................................................................................................................................... DAFTAR PUSTAKA .......................................... DESKRIPSI JUDUL ................................................................................ B...........................DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL ....................................................................................... Lembar Informasi .............................. A.................................. B................................. KEGIATAN BELAJAR 3 GAMBAR-GAMBAR GEOMETRI ...... KEGIATAN BELAJAR 1 MENGENAL ALAT-ALAT GAMBAR DAN PENGGUNAANNYA ................................................................................................... C.................................................................................................................................... DAFTAR ISI .............. Lembar Latihan .................................... TUJUAN ........................ C...................................... C...... PRASYARAT ........................................................... Lembar Kerja.................................. LEMBAR EVALUASI ............................................................................................................................................. Lembar Kerja ............. A.......................................... HURUF DAN ANGKA ................................................................................................. STANDAR PENILAIAN ................................................................................................. Lembar Informasi........................... Lembar Informasi..... KEGIATAN BELAJAR 2 MENGGAMBAR GARIS....................................................................................................................... Lembar Latihan .................................................................... KATA PENGANTAR .................................. i ii iii iv v vi vii viii 1 1 15 16 17 17 21 23 24 24 31 32 33 34 36 37 vi ..... PETUNJUK PENGGUNAAN M ODUL .................................................................. B........ Lembar Kerja.....

• Peralatan dan bahan yang harus dibawa pada pertemuan atau sesion berikutnya harus dibaca sebelum kegiatan dilaksanakan. jelas. untuk memperdalam pengetahuan tentang penggunaan teori yang sudah diberikan. kekerasan 2B Sepasang penggaris segitiga Penggaris panjang (mistar) 50 cm atau 60 cm Penghapus pensil Selotip Meja gambar B.PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL A. Jika soal-soal latihan telah anda selesaikan. pahamilah uraian Tujuan Kegiatan Belajar agar mengetahui kemampuan apa yang akan dicapai pada setiap kegiatan. Langkah Belajar • Pada setiap sub topik Kegiatan belajar. Peralatan Peralatan yang harus disiapkan setiap kali kegiatan belajar adalah: • • • • • • • Kertas manila ukuran A3 Pensil mekanik 0. vii . tanyakan kepada guru atau instruktur. anda dapat mencoba soal-soal pilihan. Misalnya kegiatan belajar mengajar Gambar Teknik dilaksanakan setiap minggu. maka peralatan dan bahan yang akan digunakan pada minggu depan harus dibaca atau diketahui pada minggu ini. • Sebelum langkah • • melaksanakan kerja yang kegiatan harus apabila memahami kurang betul setiap dilaksanakan.5 mm. Kerjakanlah setiap latihan dengan bersungguh-sungguh agar kemampuan anda yang sebenarnya dapat diketahui.

Setelah mengikuti kegiatan belajar ketiga. huruf dan angka secara benar dan baik. Tujuan Antara • Setelah mengikuti kegiatan belajar pertama. peserta didik diharapkan mampu menggambar garis. viii . Tujuan Akhir Setelah mengikuti seluruh kegiatan belajar ini diharapkan : • • Peserta didik diharapkan menguasai keterampilan menggambar teknik dasar. peserta didik diharapkan dapat memilih peralatan gambar yang tepat untuk teknik menggambar yang digunakan dan sesuai dengan tujuan menggambar. peserta didik diharapkan dapat menggambar bentuk-bentuk geometri dengan baik.TUJUAN A. • • Setelah mengikuti kegiatan belajar kedua. B. Peserta didik diharapkan dapat mengerjakan tugas-tugas menggambar teknik dasar dengan terampil.

Ukuran A0 adalah 1 m2 dengan perbandingan √2 : 1 untuk panjang : lebar. Lembar Informasi Alat-alat gambar yang diperlukan di dalam menggambar teknik meliputi : 1. 1 . Ukuran A2 diperoleh dengan membagi dua ukuran panjang A1. kertas gambar yang dapat digunakan untuk menggambar teknik adalah: 1) Kertas Padalarang 2) Kertas manila 3) Kertas Strimin 4) Kertas roti 5) Kertas Kalkir b. Ukuran pokok kertas gambar adalah A0. Jenis Kertas Berdasarkan jenis kertasnya. Ukuran kertas gambar dapat dilihat pada tabel 1. Ukuran Kertas Ukuran gambar teknik sudah ditentukan berdasarkan standar. Kertas Gambar a.KEGIATAN BELAJAR 1 MENGENAL ALAT-ALAT GAMBAR DAN PENGGUNAANNYA A. Ukuran A1 diperoleh dengan membagi dua ukuran panjang A0. Demikian seterusnya. Sedangkan perbandingan ukuran kertas gambar dapat dilihat dari gambar 1.

Kertas gambar berdasarkan ukurannya Ukuran garis tepi Seri A0 A1 A2 A3 A4 A5 Ukuran Kertas 1.189 x 841 841 x 594 594 x 420 420 x 297 297 x 210 210 x 148 Kiri 20 20 20 20 15 15 C 10 10 10 20 5 5 Gambar 1.Tabel 1. Perbandingan ukuran kertas gambar Meja gambar Kertas gambar Selotip Gambar 2. Cara penempelan kertas gambar non magnetik diatas meja 2 .

Gambar Gambar 3. Batang pensil tetap tidak bisa habis. Pensil mekanik memiliki ukuran pensil mekanik dapat dilihat pada gambar 4. misalnya 0.2. antara isi dan batangnya menyatu.5 mm dan 1. Untuk menggunakan pensil ini harus diraut terlebih dahulu. yaitu : 1) Pensil Batang Pada pensil ini. Berdasarkan bentuknya ada dua jenis pensil gambar. antara batang dan isi pensil terpisah. Habisnya isi pensil bersamaan dengan habisnya batang pensil. Pensil gambar terdiri dari batang pensil dan isi pensil.0 mm. 2) Pensil mekanik Pensil mekanik. a. Pensil mekanik 3 . Pensil Gambar Pensil adalah alat gambar yang paling banyak dipakai untuk latihan mengambar atau menggambar gambar teknik dasar. Pensil batang Gambar 4. berdasarkan diameter mata pensil.3 mm. Gambar pensil batang dapat dilihat pada gambar 3. 0. Jika Isi pensil habis dapat diisi ulang.

4 . Rapido Penggunaan rapido untuk menggambar dengan teknik tinta dianggap lebih praktis daripada dengan trekpen. maka kedudukan pensil sewaktu menarik garis harus dimiringkan ± 60° dan selama menarik garis sambil diputar dengan telunjuk dan ibu jari (lihat gambar 5.b. sedang dan lunak. Lihat tabel 2. pensil dapat dikelompokkan menjadi pensil keras. Tabel 2.) Gambar 5. Cara menarik garis 3. Pensil berdasarkan kekerasannya Keras 4H 5H 6H 7H 8H Keterangan: B H : keras B : hitam HB: keras -hitam Lunak 2B 3B 4B 6B 7B F : agak keras Sedang 3H 2H H F HB Untuk mendapatkan garis dengan ketebalan yang merata dari ujung ke ujung. Berdasarkan kekerasan isi pensil . Gambar rapido dapat dilihat pada gambar 6.

Cara 8. 5 . Tabel 3.Gambar 6. memegang menulis gambar sedangkan cara memasang rapido pada kaki jangka dapat dilihat pada gambar 9. Memperlihatkan ukuran mata rapido berdasarkan standar ISO. Tabel 3. Rapido dan bagian-bagiannya Ukuran rapido dibedakan berdasarkan ketebalan garis yang dihasilkan mata rapido. Tabel ukuran mata rapido berdasarkan ISO Cara menggunakan rapido rapido saat dapat dilihat dapat dari dilihat gambar pada 7.

Gambar 7. Cara menggunakan rapido Gambar 8. Pemasangan rapido pada jangka 6 . Cara memegang rapido Gambar 9.

Penggaris Penggaris yang sering digunakan untuk menggambar teknik adalah penggaris –T dan penggris segitiga.4. Penggaris-T Penggaris T terdiri dari dua bagian. Sepasang pengagris segitiga ini digunakan untuk membuat garisgaris sejajar. 90. a. b. Gambar 10. sudut-sudut istimewa dan garis yang saling tegak lurus. Cara menggunakan penggaris-T 7 . Penggaris Segitiga Penggaris segitiga terdiri dari satu penggaris segitiga bersudut 45. Penggaris T dan sepasang penggaris segitiga. 45 dan satu buah penggaris bersudut 30. Gambar 11 sampai 16 menunjukkan cara menggunakan penggaris segitiga dan penggaris-T. tanpa ukuran yang bertemu Gambar 11. bagian mistar panjang dan bagian kepala berupa mistar pendek membentuk sudut 90. 90 dan 60.

menarik garis tegak lurus Gambar 14. Membuat garis 75 dan 15 Gambar 16. Cara memegang sepasang penggaris segitiga.Gambar 12. Membuat sudut 45. 8 . 30. 60 Gambar 15. Menarik garis mendatar Gambar 13.

9 .seperti gambar 18. Jangka pegas e. Gambar 17 memeperlihatkan beberapa jenis jangka. Jangka biasa b. Jangka pompa d. Jenis jangka dan bagian-bagiannya Keterangan : a. Batang pemegang pena tarik f. Jangka bagi c.5. Jangka Jangka adalah alat gambar yang digunakan untuk membuat lingkaran dengan cara menancapkan salah satu ujung batang pada kertas gambar sebagai pusat lingkaran dan yang lain berfungsi sebagai pensil untuk menggambar garis lingkarannya. Pena tarik (trek pen) Kedukukan pena tarik sewaktu menarik garis sebaiknya miring 60 terhadap meja gambar. Gambar 17. cara menggunakan jangka ditunjukkan pada gambar 19 sampai gambar 21.

Gambar 18. Arah penarikan garis Gambar 21. Membuat lingkaran besar dengan alat penyambung 10 . Kedudukan pena tarik saat menarik garis Gambar 19. Cara menggunakan jangka Gambar 20.

Gambar 23. Gambar 22. maka digunakan plat pelindung penghapus seperti gambar 22. Penghapus dan alat pelindung penghapus Ada dua jenis penghapus. Penghapus dan plat pelindung penghapusan 7. Alat-alat Penunjang lainnya Ada beberapa alat penunjang gambar teknik lainnya yang kadangkadang diperlukan di dalam menggambar adalah : a. Busur derajat Busur derajat digunakan untuk mengukur dan membagi sudut. Penghapus lunak untuk menghapus gambar dari pensil dan penghapus keras untuk menghapus gambar dari tinta. yaitu penghapus lunak dan penghapus keras. Lihat Gambar 23.6. Busur derajat 11 . Agar gambar yang akan dihapus tepat dan tidak menghilangkan gambar yang lain.

b. 12 . Gambar 24. Sablon huruf dan angka Sablon huruf dan angka adalah sebuah alat gambar yang digunakan untuk menggambar huruf dan angka. Mal lengkung Mal lengkung digunakan untuk membuat garis lengkung yang tidak dapat dibuat dengan jangka. Sablon huruf Gambar 25. Salah satu cara menggunakan sablon huruf c. Dalam satu set mal lengkung ada 3 jenis mal. lihat gambar 26 sampai gambar 27. agar diperoleh tulisan yang rapi dan seragam dan mengikuti standar ISO.

Gambar 28. Contoh penggunaan mal lengkung d. Mal lengkung Gambar 27. maka digunakan mal bentuk. Mal bentuk geometri 13 .Gambar 26. Mal bentuk Untuk membuat gambar geometri dan simbol-simbol tertentu dengan cepat.

Berdasarkan bentuknya ada dua jenis mesin gambar. Mesin Gambar Mesin gambar adalah mesin manual yang digunakan untuk memudahkan menggambar. Meja gambar terdiri dari rangka meja gambar dan daun meja gambar. yaitu : daun meja dari papan non magnetik. sepasang penggaris segitiga dan mistar T. Mesin gambar lengan 14 . Mesin gambar dapat menggantikan beberapa fungsi alat gambar lainnya seperti busur derajat. papan berlapis magnet dan kaca rayben Gambar 29. Tidak seperti meja biasa. meja gambar dapat diubah-ubah ketinggian dan kemiringan daun mejanya. yaitu: mesin gambar rol dan mesin gambar lengan. Gambar 30.8. Bahan daun meja ada bermacammacam. Meja gambar 9. Meja Gambar Meja gambar adalah meja yang digunakan sebagai alas menggambar.

Lembar Kerja 1. Setip Selotip k. Pensil gambar c. j. Alat a. Meja gambar b. Bahan Kertas manila A3 3. Jangka f. Hati-hati menggunakan peralatan yang tajam. Sepasang penggaris segitiga d. yaitu: cutter dan jarum jangka. Mal lengkung i. Cutter 2. Penggaris panjang 50 cm atau 60 cm e. Mal huruf dan angka g. Mal bentuk h. Mesin gambar rol B. 15 . Kesehatan dan Keselamatan Kerja a.Gambar 31. b. Gunakan selotip berbahan kertas.

4. Buatlah sudut-sudut 15º. Lembar Latihan Perhatian: 1. Gunakan jangka dengan benar untuk membuat lingkaran. Langkah Kerja a. b. Gunakan sepasang penggaris segitiga untuk membuat garis-garis sejajar horisontal dan vertikal. g. 30º. Huruf dan angka mal yang dan di-mal cara Perhatikan cara memegang lengkungnya dengan mal lengkung. 45º. menggesernya. c. 75º dan 90º dengan sepasang penggaris segitiga. Cara menggunakan mal ini sama dengan cara menggunakan mal huruf-angka. Gunakan sembarang. Gunakan mal lengkung sesuai contoh pada lembar informasi. Perhatikan dari mana mulai menarik garis dan mengakhirinya. Buat garis mal huruf-angka. Perhatikan cara memegang penggarisnya. Panjang dan jarak antar garis sembarang. 60º. 16 . d. Diameter lingkaran sembarang. Gunakan mal bentuk dan symbol. Perhatikan arah penarikan garis. Geser-geser mal lengkung untuk mendapatkan bentuk yang paling tepat antara dua garis. f. 3. Cobalah mengenal alat-alat gambar itu dengan cara menggunakan alat-alat itu sesuai petunjuk pada langkah kerja. Anda diharapkan segera memiliki alat-alat yang disebutkan pada lembar kerja kegiatan belajar pertama. e. C. Tempelkan kertas manila A3 diatas meja gambar dengan selotip. 2. Tidak ada latihan pada kegiatan belajar yang pertama ini. Tentukan dahulu titik-titik yang akan dihubungkan.

1 .

Tabel 4. Jenis Garis dan Penggunaannya Dalam gambar teknik. Jenis garis dan fungsinya dapat dilihat pada tabel di bawah ini. HURUF DAN ANGKA A. Jenis garis Keterangan Garis lurus tebal Fungsi • Garis nyata • Garis tepi 2.KEGIATAN BELAJAR 2 MENGGAMBAR GARIS. Ukuran dan Jarak Garis Perbandingan tebal dan jarak antar garis dapat dilihat pada gambar berikut : a c b Keterangan : a : tebal garis b : jarak antara sumbu garis c : celah antar garis 17 . Jenis dan fungsi garis No 1. Garis putus -putus • • • • • • • • • 4. 5. Lembar Informasi 1. Garis strip titik strip Garis strip titik-titik strip Garis Bantu Garis arsir Garis ukuran Garis sumbu Garis bentuk nyata terhalang Garis sumbu bentuk Garis simetri bentuk Garis batas potongan Garis batas persil b. digunakan beberapa jenis garis yang masing-masing mempunyai arti dan kegunaan yang berbeda-beda. Garis lurus tipis 3. Garis a.

Tipe huruf A dan B (berdasarkan ISO) 18 . yaitu huruf berdasarkan ISO dan huruf berdasarkan proporsi. Huruf dan Angka Ada dua tipe huruf di dalam gambar teknik. Pertemuan berbagai macam jenis garis 2. Berdasarkan ISO dapat dilihat dari tabel berikut ini. Tabel 5. Gambar 32.c. Pertemuan Garis Menggambar pertemuan garis yang benar sangat penting untuk diperhatikan. Perhatikan gambar pertemuan garis di bawah ini.

seperti O. huruf normal dan huruf gemuk. Ruang huruf memiliki tinggi dan lebar. b. Lihat tabel 6 : Tabel 6. Pertemuan huruf-huruf bulat. Q. Jenis huruf berdasarkan Proporsinya No. 3. yaitu: huruf kurus. maka jarak antar hurufnya dikurangi setengah jarak normalnya. Berdasarkan perbandingan (proporsi) lebar dan tinggi ini huruf-huruf dikelompokkan menjadi 3 kelompok. Garis gemuk dengan proporsi 1 : 1. setiap huruf memiliki ruang huruf. Pertemuan antara huruf L . a. 1. Ada beberapa jenis pertemuan huruf yang harus dikurangi jaraknya.3:5 2:3&3:4 1:1 Beberapa huruf apabila bersebelahan harus dikurangi jarak antar hurufnya.A dan T . Berikut ini digambarkan contoh gambar-gambar huruf berdasarkan proporsi dan gayanya. G dan C apabila bertemu. Jenis Huruf Huruf kurus Huruf normal Huruf gemuk Proporsi 1:2 . Proporsi huruf kurus adalah 1 : 2 dan 3 : 5. jarak antar hurufnya hendaknya dikurangi setengahnya. 2.V Pada pertemuan antara kedua huruf ini.Di dalam menggambar huruf dengan proporsi. 19 . Huruf-huruf bulat. Garis normal berproporsi 2 : 3 dan 3 : 4.

Gambar 33. latihan membuat garis huruf dan contoh huruf 20 . Ruang huruf.

5 cm. Selotip f. 5) Cantumkan Nama dan NIM kalian pada sudut kanan bawah. (lihat sketsa) 21 . Gunakan selotip berbahan kertas d. Pensil mekanik 2B b. 2) Buatlah garis tepi. Meja gambar non-magnetik d. Lembar Kerja 1. Tepi garis kiri 2 cm. Alat a. Langkah Kerja a. Menggambar Garis 1) Tempelkan kertas manila A3 diatas meja gambar. Lihat sketsa gambar 34. sedangkan tepi garis lainnya 1. Hati-hati menggunakan jangka c. Aturlah jaraknya sehingga jarak antarkotak sama. Hati-hati menggunakan cutter b. Jagalah kebersihan kertas 4. 4) Buatlah garis-garis sejajarnya. Cutter 2.B. Kesehatan dan Keselamatan Kerja a. Penghapus kertas e. 3) Buatlah kotak-kotak berukuran 6 cm x 8 cm. Sepasang penggaris segitiga c. Bahan Kertas manila ukuran A3 3.

2) Buatlah garis bantu ketinggian huruf. Contoh Pengaturan lay out gambar pada kertas b. Sketsa letak gambar huruf dan angka 22 . 4) Buat gambar huruf dan angkanya. Lihat sketsa gambar 35. Menggambar Huruf dan Angka 1) Ulangi langkah 1 dan 2 pada langkah kerja di atas. kop Gambar 35. 3) Buatlah ruang huruf sesuai ketentuan tipe huruf (standar ISO atau proporsional).kop Gambar 34.

45 ° e. Buatlah gambar huruf dan angka dengan ukuran proporsional. Garis persilangan 90° 2. 23 . Horisontal b.5 cm atau 2 cm x 2 cm.C. Buatlah gambar garis-garis sejajar berjarak 3 mm : a. Bersudut . ukuran 1. Lembar Latihan 1. Vertikal c.5 cm x 1. Bersudut 45 ° d.

Membuat garis tegak lurus 24 . Berpotongan di titik F. 5) Dari titik C. Membuat Garis dan sudut a. 1. Yang dimaksud dengan gambar geometri adalah semua gambar yang meliputi pembuatan garis.KEGIATAN BELAJAR 3 GAMBAR-GAMBAR GEOMETRI A. Garis tegak lurus terhadap suatu garis. 4) Buat lingkaran dari titik D & E dengan jari-jari yang sama. Titik perpotongan lingkaran dengan garis AB ditandai sebagai titik D & E. Gambar 36. 2) Buatlah titik C dengan jarak tertentu dari AB. 3) Buat lingkaran dengan jari-jari sembarang yang memotong garis AB. 1) Buatlah garis lurus AB. Panjang sembarang. Lembar Informasi Pada lembar ini akan kita pelajari berbagai cara pembuatan gambar geometri. buatlah garis menuju titik F sehingga bertemu dangan garis AB. sudut dan bentuk-bentuk geometris.

5) Garis AD membagi sudut awal menjadi sama besar. memotong di titik E. 1) Buatlah garis AB. Membagi sudut 25 . 2) Buat garis lingkaran sembarang. sehingga saling berpotongan di titik C dan D. jari-jari sembarang. berpotongan dengan sudut sembarang. 2) Buatlah lingkaran dari titik AB. 3) Dari titik B dan C. Membagi sudut 1) Buatlah dua garis. Membagi garis c. Gambar 38. Titik sudut disebut titik A. Membagi garis menjadi sama panjang. Gambar 37. 3) Hubungkan titik C dan D. 4) AE dan EB sama panjang.b. memotong kedua garis di titik B dan C. buat lingkaran yang saling memotong di titik D 4) Buat garis yang menghubungkan titik A dan D.

Memindahkan sudut e. 1) Jarak A . buat lingkaran dengan jari-jari R1 (sembarang) yang memotong kedua garis di titik B dan C. Membuat garis singgung Membuat garis singgung t pada lingkaran (M) dari titik yang ditentukan (A). Memindahkan sudut 1) Buatlah dua garis yang berpotongan membentuk sudut sembarang. Membuat garis singgung 26 . 3) Titik B dan D adalah titik-titik singgung lingkaran M. 4) Dari titik C.d. 2) Sudut tersebut akan dipindahkan ke garis PQ. Gambar 39. 2) Titik C sebagai pusat lingkaran dengan jari-jari CA = CM. buat lingkaran yang memotong titik B. 3) Dari titik sudut (A). Gambar 40.M dibagi dua (C).

Membuat Segi-n dari Lingkaran a. Segi 3.2. Segi 4 dan 8 Gambar 42. Membuat segi 3. Membuat segi 5 dan 10 27 . Gambar 41. Membuat segi 4 dan 8 c. Segi 5 dan 10 Gambar 43. 6 dan 12. 6 dan 12 b.

Membuat gambar segi 7 e. 28 . 15 dst. Segi 11. Segi 7 Gambar 44.13.…… dst Gambar 46.13.15. Segi 9 f. Gambar 45. Membuat segi 11. Membuat gambar segi 9 f.d.17.

Cara 1 : Oval dengan 4 titik Gambar 47. Cara 2 : Oval dengan 8 titik Gambar 48. Menggambar Oval a. Menggambar oval dengan 8 titik 29 . Menggambar oval dengan 4 titik 2.3.

4. Menggambar oval dengan bantuan dua lingkaran b. Menggambar oval dengan bantuan persegi panjang 30 . Cara 2 : Dengan bantuan persegi panjang Gambar 50. Cara 1 : Dengan dua lingkaran Gambar 49. Menggambar Ellips a.

Tepi garis kiri 2 cm. Penghapus kertas f. Hati-hati menggunakan cutter b.5 cm.B. f. Tuliskan keterangan-keterangan yang diperlukan 31 . Sisa ruang dibagi dengan jumlah lingkaran ditambah satu. c. Buatlah Segi-n. d. Bagilah ruang gambar dengan jumlah lingkaran (dalam satu lajur). Meja gambar non-magnetik e. Jagalah kebersihan kertas 4. Sisa ruang gambar dibagi jumlah lingkaran ditambah satu. e. Bagilah panjang ruang gambar dengan perkalian jumlah lingkaran (dalam satu baris) dengan diameter lingkaran. Bahan Kertas manila ukuran A3 3. b. Gunakan selotip berbahan kertas d. buat lingkarannya. sedangkan tepi garis lainnya 1. Kesehatan dan Keselamatan Kerja a. Alat a. Lembar Kerja 1. Pensil mekanik 2B b. Sepasang penggaris segitiga d. Cutter 2. Jangka c. Hati-hati menggunakan jangka c. Selotip g. Langkah kerja a. Buatlah garis tepi. Tentukan pusat lingkaran.

Segi 9 6. 6 dan 12 2. Segi 5 dan 10 4.C. Segi 4 dan 8 3. Lembar Latihan Buatlah di dalam satu lingkaran 1. Segi 3. Segi 7 5. Segi 13 32 .

Beri kop tugas yang berisi : • • • • Judul “Tugas Akhir Dasar Gambar Teknik” Nama saudara Nomor Induk Peserta diklat Nama Guru pembimbing. Berilah keterangan seperlunya. Buatlah gambar oval dengan jari-jari pendek (b) = 5 cm dan jari-jari panjang (a) = 7 cm. 3. Buatlah gambar segi 13 dengan diameter lingkaran 9 cm. Buatlah elips dengan jari-jari lingkaran kecil (R1) = 5 dan jari-jari lingkaran besar (R2) = 7 cm. 5.LEMBAR EVALUASI Buatlah tugas di bawah ini di dalam satu lembar kertas A3 : 1. 33 . 2. 4.

2.LEMBAR KUNCI JAWABAN Jawaban Lembar Latihan Kegiatan Belajar 2 1. Jawaban Lembar Latihan Kegiatan Belajar 3. Gambar garis segi-n dan lingkaran 34 . Huruf dan Angka dengan ukuran proporsional. Gambar garis-garis sejajar berjarak 3 mm.

: ……………………... . ……… ………………… : …………………….Lembar Kunci Jawaban Evaluasi 35 TUGAS AKHIR DASAR MENGGAMBAR TEKNIK NAMA NIS GURU : ……………………..

36 . 3. 2. Setiap hasil pekerjaan peserta diklat dinilai berdasarkan standar tabel 7. : jika kualitas garis baik (konsisten). Besar kecilnya nilai pada rentang ini didasarkan pada kualitas gambar secara klasikal. 1 2 3 4 5 6 7 8 Rentang Nilai 0 – 29 30 – 39 40 – 49 50 – 59 60 – 69 70 – 79 80 – 89 90 .100 Kriteria Penilaian Gambar salah. bersih dan lengkap. Syarat kelulusan adalah nilai 70. sedangkan bobot NE adalah 20%. tidak bersih. Standar Penilaian No. tetapi tidak rapi Gambar salah. tidak lengkap dan tidak rapi Gambar salah. bersih dan indah Keterangan : • • • • Kriteria benar Kriteria lengkap Kriteria rapi Kriteria indah : jika gambar sesuai teori menggambar. bersih. Nilai akhir dicari dengan rumus : NA = (∑ NT x 80 %) + (NE x 20%) 5. : jika semua keterangan diberi atau dituliskan. 4. rapi dan bersih Gambar benar. rapi. Setiap kriteria memiliki rentang 10 angka. lengkap dan rapi Gambar benar. tetapi tidak lengkap dan tidak rapi Gambar salah. : jika penataan gambar pada kertas menarik. bersih. Nilai akhir ditentukan dengan menjumlahkan nilai tugas (NT) dengan nilai evaluasi (NE). Tabel 7. Bobot total NE adalah 80%.STANDAR PENILAIAN Penilaian menggunakan standar di bawah ini: 1. lengkap. tidak lengkap. lengkap.rapi dan bersih tetapi tidak lengkap Gambar benar. tidak rapi dan tidak bersih Gambar benar.

T. Bandung : Pustaka Grafika.. 1981. 1981..S. Surabaya : Airlangga.DAFTAR PUSTAKA Chink D. “Menggambar Teknik Mesin Menurut Standar ISO”. Suparyono Y. Juhana 0. 2000. 37 . “Perspektif Untuk Para Arsitek”. Yogyakarta : Kanisius. Suratman M. “Menggambar Teknik Mesin”.K. “Konstruksi Perspektif”.E. Sato G. Pradnya Paramita. Pane S. “Grafik Arsitektur”. Hartanto N.

001.A-07 BAG-TSP.007.A BAG-TGB.A-12 BAG-TGB.003.010.001.A-79 BAG-TKB.A BAG-TGB.002.001.001.001.008.A-80 BAG-TKB.A-25 BAG-TGB.006.002.010.A-05 BAG-TGB.A-21 BAG-TGB.003.005.002.011.A-81 BAG-TKB.001.A-13 BAG-TGB.A-32 BAG-TKB.A-78 BAG-TKB.001.A-17 BAG-TGB.A-14 BAG-TGB.006.004.A-73 BAG-TKB.PETA MODUL BIDANG KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN Program Keahlian : Teknik Gambar Bangunan Tingkat I BAG-TGB.A-11 Tingkat III BAG-TGB.006.A-06 BAG-TGB.002.001.001.004.007.003.002.009.A-15 BAG-TGB.002.003.A BAG-TGB.005.A-19 BAG-TGB.A-24 BAG-TGB.A-03 BAG-TGB.A BAG-TGB.A-28 Keterangan : BAG : Bidang Keahlian Teknik Bangunan TGB : Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan TSP : Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan TKB : Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan TPK : Program Teknik Perkayuan TPS : Program Teknik Plambing dan Sanitasi : Modul yang dibuat iv .005.A-04 BAG-TGB.001.001.002.A-09 BAG-TGB.003.A-27 BAG-TGB.A-76 BAG-TKB.A BAG-TGB.011.A BAG-TKB.003.A-23 BAG-TGB.A-10 BAG-TGB.A-84 BAG-TGB.007.A BAG-TGB.004.008.009.A-74 BAG-TKB.A BAG-TGB.A-26 BAG-TGB.A-22 BAG-TGB.002.A-18 BAG-TGB.A-02 BAG-TGB.A-71 BAG-TKB.003.001.001.001.A BAG-TGB.A-20 BAG-TGB.001.003.A-31 Tingkat II BAG-TGB.A-72 BAG-TKB.A-82 BAG-TKB.A BAG-TGB.A BAG-TGB.A BAG-TKB.A-75 BAG-TKB.003.001.011.A-08 BAG-TGB.A BAG-TGB.A-83 BAG-TKB.009.007.001.A BAG-TKB.A-77 BAG-TKB.002.A-29 BAG-TGB.A-16 BAG-TGB.A-01 BAG-TGB.A-30 BAG-TGB.007.008.002.A BAG-TSP.