DASAR-DASAR MENGGAMBAR TEKNIK

BAGTGB.001.A-01 45 JAM

Penyusun : TIM FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL EDISI 2001

KATA PENGANTAR
Modul dengan judul “Dasar-Dasar Menggambar Teknik” merupakan bahan ajar yang digunakan sebagai panduan praktikum peserta diklat Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) untuk membentuk salah satu bagian dari kompetensi Menggambar Teknik. Modul ini mengetengahkan pengetahuan yang paling mendasar dari Menggambar Teknik, yaitu : pengetahuan tentang peralatan

menggambar, cara membuat garis dan huruf serta gambar-gambar geometri. Pengetahuan tentang Peralatan Menggambar diberikan agar peserta diklat mengetahui Teknik. jenis-jenis Garis alat dan yang Huruf diperlukan merupakan untuk dua

Menggambar

Membuat

pengetahuan dan keterampilan yang harus dikuasai peserta diklat pada bagian awal menggambar teknik. Gambar Geometri merupakan kegiatan belajar dasar yang lebih lanjut setelah dua pengetahuan sebelumnya. Modul ini terkait dengan modul lain yang membahas Menggambar Proyeksi, Dasar-Dasar Menggambar Perspektif, Menggambar Ikatan Batu Bata, Menggambar Pondasi, Menggambar Sambungan Kayu dan

Menggambar Sambungan Pipa. Dengan modul ini peserta diklat dapat melaksanakan praktik tanpa harus banyak dibantu oleh instruktur.

ii

DESKRIPSI JUDUL
Modul ini terdiri dari tiga kegiatan belajar, yang mencakup : (1) Mengenal Alat-Alat Gambar dan Penggunaannya, (2) Menggambar Garis, Huruf dan Angka dan (3) Gambar-Gambar Geometri. Pada kegiatan belajar 1 membahas tentang jenis alat-alat gambar dan alat penunjang yang diperlukan dalam menggambar teknik dilengkapi dengan ukuran serta cara penggunaannya. Pada kegiatan belajar 2 membahas tentang jenis garis dan penggunaanya, cara menggambar pertemuan garis, tipe huruf dan angka di dalam gambar teknik dan jarak antar huruf-huruf tertentu. Kegiatan belajar 3 membahas tentang

pengertian gambar geometri, cara membuat garis dan sudut, cara membuat segi-n dari lingkaran, menggambar oval dan menggambar ellips.

iii

PETA KEDUDUKAN MODUL

iv

Modul ini diajarkan sebagai dasar untuk mempelajari modul-modul Menggambar Teknik di tingkat yang lebih tinggi. v .PRASYARAT Untuk mempelajari modul Gambar Teknik ini tidak diperlukan persyaratan khusus.

............................................................. PETUNJUK PENGGUNAAN M ODUL ............... STANDAR PENILAIAN ........................................... A....................................................................................................................................................................................... B............................................. C......................... Lembar Latihan .. C................................................................ TUJUAN .............................................................. Lembar Informasi................................................................................. Lembar Latihan ... KEGIATAN BELAJAR 3 GAMBAR-GAMBAR GEOMETRI ..........................DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL ........................................... PRASYARAT ...................................... Lembar Latihan ................. HURUF DAN ANGKA ......................................... KEGIATAN BELAJAR 1 MENGENAL ALAT-ALAT GAMBAR DAN PENGGUNAANNYA .................................... DAFTAR ISI .............................................................................................. A............. Lembar Kerja ................ LEMBAR EVALUASI ........................................................................................................................ Lembar Kerja.............................................................................................................................................................................. i ii iii iv v vi vii viii 1 1 15 16 17 17 21 23 24 24 31 32 33 34 36 37 vi ..................................................................................................... PETA KEDUDUKAN MODUL ......... Lembar Informasi...................................................................................... KEGIATAN BELAJAR 2 MENGGAMBAR GARIS................................................................... DESKRIPSI JUDUL ............. C................................................................................................... KATA PENGANTAR .................................................... Lembar Kerja....... A.................................. Lembar Informasi .. LEMBAR KUNCI JAWABAN ...................................... B................................................................. DAFTAR PUSTAKA ................ B............

maka peralatan dan bahan yang akan digunakan pada minggu depan harus dibaca atau diketahui pada minggu ini. pahamilah uraian Tujuan Kegiatan Belajar agar mengetahui kemampuan apa yang akan dicapai pada setiap kegiatan. Jika soal-soal latihan telah anda selesaikan. vii . Misalnya kegiatan belajar mengajar Gambar Teknik dilaksanakan setiap minggu. • Sebelum langkah • • melaksanakan kerja yang kegiatan harus apabila memahami kurang betul setiap dilaksanakan. jelas. tanyakan kepada guru atau instruktur. Peralatan Peralatan yang harus disiapkan setiap kali kegiatan belajar adalah: • • • • • • • Kertas manila ukuran A3 Pensil mekanik 0. untuk memperdalam pengetahuan tentang penggunaan teori yang sudah diberikan. Kerjakanlah setiap latihan dengan bersungguh-sungguh agar kemampuan anda yang sebenarnya dapat diketahui.PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL A.5 mm. kekerasan 2B Sepasang penggaris segitiga Penggaris panjang (mistar) 50 cm atau 60 cm Penghapus pensil Selotip Meja gambar B. anda dapat mencoba soal-soal pilihan. Langkah Belajar • Pada setiap sub topik Kegiatan belajar. • Peralatan dan bahan yang harus dibawa pada pertemuan atau sesion berikutnya harus dibaca sebelum kegiatan dilaksanakan.

Tujuan Antara • Setelah mengikuti kegiatan belajar pertama. peserta didik diharapkan mampu menggambar garis. Setelah mengikuti kegiatan belajar ketiga. peserta didik diharapkan dapat memilih peralatan gambar yang tepat untuk teknik menggambar yang digunakan dan sesuai dengan tujuan menggambar. B. viii . Tujuan Akhir Setelah mengikuti seluruh kegiatan belajar ini diharapkan : • • Peserta didik diharapkan menguasai keterampilan menggambar teknik dasar. Peserta didik diharapkan dapat mengerjakan tugas-tugas menggambar teknik dasar dengan terampil. • • Setelah mengikuti kegiatan belajar kedua.TUJUAN A. peserta didik diharapkan dapat menggambar bentuk-bentuk geometri dengan baik. huruf dan angka secara benar dan baik.

Ukuran A1 diperoleh dengan membagi dua ukuran panjang A0. Demikian seterusnya. Ukuran kertas gambar dapat dilihat pada tabel 1. Ukuran A0 adalah 1 m2 dengan perbandingan √2 : 1 untuk panjang : lebar. Kertas Gambar a.KEGIATAN BELAJAR 1 MENGENAL ALAT-ALAT GAMBAR DAN PENGGUNAANNYA A. Jenis Kertas Berdasarkan jenis kertasnya. 1 . Ukuran Kertas Ukuran gambar teknik sudah ditentukan berdasarkan standar. Ukuran pokok kertas gambar adalah A0. Ukuran A2 diperoleh dengan membagi dua ukuran panjang A1. Sedangkan perbandingan ukuran kertas gambar dapat dilihat dari gambar 1. Lembar Informasi Alat-alat gambar yang diperlukan di dalam menggambar teknik meliputi : 1. kertas gambar yang dapat digunakan untuk menggambar teknik adalah: 1) Kertas Padalarang 2) Kertas manila 3) Kertas Strimin 4) Kertas roti 5) Kertas Kalkir b.

Kertas gambar berdasarkan ukurannya Ukuran garis tepi Seri A0 A1 A2 A3 A4 A5 Ukuran Kertas 1.189 x 841 841 x 594 594 x 420 420 x 297 297 x 210 210 x 148 Kiri 20 20 20 20 15 15 C 10 10 10 20 5 5 Gambar 1. Cara penempelan kertas gambar non magnetik diatas meja 2 . Perbandingan ukuran kertas gambar Meja gambar Kertas gambar Selotip Gambar 2.Tabel 1.

0 mm.2. 2) Pensil mekanik Pensil mekanik.3 mm. Berdasarkan bentuknya ada dua jenis pensil gambar. Pensil mekanik 3 . Gambar Gambar 3. misalnya 0. Pensil gambar terdiri dari batang pensil dan isi pensil.5 mm dan 1. Pensil Gambar Pensil adalah alat gambar yang paling banyak dipakai untuk latihan mengambar atau menggambar gambar teknik dasar. berdasarkan diameter mata pensil. Gambar pensil batang dapat dilihat pada gambar 3. Untuk menggunakan pensil ini harus diraut terlebih dahulu. Pensil batang Gambar 4. yaitu : 1) Pensil Batang Pada pensil ini. antara batang dan isi pensil terpisah. 0. a. Pensil mekanik memiliki ukuran pensil mekanik dapat dilihat pada gambar 4. Habisnya isi pensil bersamaan dengan habisnya batang pensil. Jika Isi pensil habis dapat diisi ulang. Batang pensil tetap tidak bisa habis. antara isi dan batangnya menyatu.

Cara menarik garis 3. Pensil berdasarkan kekerasannya Keras 4H 5H 6H 7H 8H Keterangan: B H : keras B : hitam HB: keras -hitam Lunak 2B 3B 4B 6B 7B F : agak keras Sedang 3H 2H H F HB Untuk mendapatkan garis dengan ketebalan yang merata dari ujung ke ujung. maka kedudukan pensil sewaktu menarik garis harus dimiringkan ± 60° dan selama menarik garis sambil diputar dengan telunjuk dan ibu jari (lihat gambar 5.) Gambar 5. Lihat tabel 2. Rapido Penggunaan rapido untuk menggambar dengan teknik tinta dianggap lebih praktis daripada dengan trekpen. Berdasarkan kekerasan isi pensil . Gambar rapido dapat dilihat pada gambar 6. sedang dan lunak. Tabel 2. 4 .b. pensil dapat dikelompokkan menjadi pensil keras.

5 . memegang menulis gambar sedangkan cara memasang rapido pada kaki jangka dapat dilihat pada gambar 9. Rapido dan bagian-bagiannya Ukuran rapido dibedakan berdasarkan ketebalan garis yang dihasilkan mata rapido.Gambar 6. Memperlihatkan ukuran mata rapido berdasarkan standar ISO. Tabel 3. Tabel 3. Cara 8. Tabel ukuran mata rapido berdasarkan ISO Cara menggunakan rapido rapido saat dapat dilihat dapat dari dilihat gambar pada 7.

Cara memegang rapido Gambar 9. Cara menggunakan rapido Gambar 8.Gambar 7. Pemasangan rapido pada jangka 6 .

4. Gambar 10. Penggaris Penggaris yang sering digunakan untuk menggambar teknik adalah penggaris –T dan penggris segitiga. 45 dan satu buah penggaris bersudut 30. Cara menggunakan penggaris-T 7 . 90. Penggaris Segitiga Penggaris segitiga terdiri dari satu penggaris segitiga bersudut 45. Penggaris-T Penggaris T terdiri dari dua bagian. a. tanpa ukuran yang bertemu Gambar 11. b. 90 dan 60. sudut-sudut istimewa dan garis yang saling tegak lurus. bagian mistar panjang dan bagian kepala berupa mistar pendek membentuk sudut 90. Penggaris T dan sepasang penggaris segitiga. Gambar 11 sampai 16 menunjukkan cara menggunakan penggaris segitiga dan penggaris-T. Sepasang pengagris segitiga ini digunakan untuk membuat garisgaris sejajar.

60 Gambar 15. Membuat garis 75 dan 15 Gambar 16.Gambar 12. 8 . Menarik garis mendatar Gambar 13. menarik garis tegak lurus Gambar 14. Membuat sudut 45. Cara memegang sepasang penggaris segitiga. 30.

Jangka biasa b. Gambar 17. Jenis jangka dan bagian-bagiannya Keterangan : a. Jangka bagi c.5. Jangka pegas e. Jangka Jangka adalah alat gambar yang digunakan untuk membuat lingkaran dengan cara menancapkan salah satu ujung batang pada kertas gambar sebagai pusat lingkaran dan yang lain berfungsi sebagai pensil untuk menggambar garis lingkarannya. Batang pemegang pena tarik f. Pena tarik (trek pen) Kedukukan pena tarik sewaktu menarik garis sebaiknya miring 60 terhadap meja gambar. 9 . Jangka pompa d. Gambar 17 memeperlihatkan beberapa jenis jangka.seperti gambar 18. cara menggunakan jangka ditunjukkan pada gambar 19 sampai gambar 21.

Gambar 18. Arah penarikan garis Gambar 21. Cara menggunakan jangka Gambar 20. Membuat lingkaran besar dengan alat penyambung 10 . Kedudukan pena tarik saat menarik garis Gambar 19.

Lihat Gambar 23. Penghapus dan alat pelindung penghapus Ada dua jenis penghapus.6. maka digunakan plat pelindung penghapus seperti gambar 22. Penghapus dan plat pelindung penghapusan 7. Alat-alat Penunjang lainnya Ada beberapa alat penunjang gambar teknik lainnya yang kadangkadang diperlukan di dalam menggambar adalah : a. Busur derajat Busur derajat digunakan untuk mengukur dan membagi sudut. Agar gambar yang akan dihapus tepat dan tidak menghilangkan gambar yang lain. Gambar 23. yaitu penghapus lunak dan penghapus keras. Gambar 22. Penghapus lunak untuk menghapus gambar dari pensil dan penghapus keras untuk menghapus gambar dari tinta. Busur derajat 11 .

12 . lihat gambar 26 sampai gambar 27. agar diperoleh tulisan yang rapi dan seragam dan mengikuti standar ISO. Salah satu cara menggunakan sablon huruf c. Sablon huruf Gambar 25. Mal lengkung Mal lengkung digunakan untuk membuat garis lengkung yang tidak dapat dibuat dengan jangka. Dalam satu set mal lengkung ada 3 jenis mal.b. Sablon huruf dan angka Sablon huruf dan angka adalah sebuah alat gambar yang digunakan untuk menggambar huruf dan angka. Gambar 24.

Mal bentuk geometri 13 . Mal lengkung Gambar 27. maka digunakan mal bentuk.Gambar 26. Mal bentuk Untuk membuat gambar geometri dan simbol-simbol tertentu dengan cepat. Contoh penggunaan mal lengkung d. Gambar 28.

Gambar 30. yaitu: mesin gambar rol dan mesin gambar lengan.8. Mesin gambar lengan 14 . yaitu : daun meja dari papan non magnetik. sepasang penggaris segitiga dan mistar T. Meja gambar terdiri dari rangka meja gambar dan daun meja gambar. Mesin gambar dapat menggantikan beberapa fungsi alat gambar lainnya seperti busur derajat. meja gambar dapat diubah-ubah ketinggian dan kemiringan daun mejanya. Berdasarkan bentuknya ada dua jenis mesin gambar. Mesin Gambar Mesin gambar adalah mesin manual yang digunakan untuk memudahkan menggambar. papan berlapis magnet dan kaca rayben Gambar 29. Meja gambar 9. Bahan daun meja ada bermacammacam. Tidak seperti meja biasa. Meja Gambar Meja gambar adalah meja yang digunakan sebagai alas menggambar.

j.Gambar 31. Gunakan selotip berbahan kertas. Kesehatan dan Keselamatan Kerja a. Pensil gambar c. Mal huruf dan angka g. Bahan Kertas manila A3 3. 15 . Hati-hati menggunakan peralatan yang tajam. Sepasang penggaris segitiga d. yaitu: cutter dan jarum jangka. Mal lengkung i. Setip Selotip k. Lembar Kerja 1. Mesin gambar rol B. Meja gambar b. Penggaris panjang 50 cm atau 60 cm e. Jangka f. Cutter 2. b. Alat a. Mal bentuk h.

c. C. b. 30º. 16 . Gunakan sembarang. Panjang dan jarak antar garis sembarang. Gunakan jangka dengan benar untuk membuat lingkaran. Perhatikan dari mana mulai menarik garis dan mengakhirinya. d. f. g. 3. 45º. 2. Huruf dan angka mal yang dan di-mal cara Perhatikan cara memegang lengkungnya dengan mal lengkung. Tidak ada latihan pada kegiatan belajar yang pertama ini. Geser-geser mal lengkung untuk mendapatkan bentuk yang paling tepat antara dua garis. Lembar Latihan Perhatian: 1. Diameter lingkaran sembarang. Perhatikan arah penarikan garis. Cara menggunakan mal ini sama dengan cara menggunakan mal huruf-angka. Buat garis mal huruf-angka. Buatlah sudut-sudut 15º. Cobalah mengenal alat-alat gambar itu dengan cara menggunakan alat-alat itu sesuai petunjuk pada langkah kerja. Anda diharapkan segera memiliki alat-alat yang disebutkan pada lembar kerja kegiatan belajar pertama. Gunakan sepasang penggaris segitiga untuk membuat garis-garis sejajar horisontal dan vertikal. Gunakan mal bentuk dan symbol. 60º. Langkah Kerja a. Gunakan mal lengkung sesuai contoh pada lembar informasi. menggesernya. Tentukan dahulu titik-titik yang akan dihubungkan. 75º dan 90º dengan sepasang penggaris segitiga.4. Perhatikan cara memegang penggarisnya. Tempelkan kertas manila A3 diatas meja gambar dengan selotip. e.

1 .

Tabel 4. Garis putus -putus • • • • • • • • • 4. Jenis garis dan fungsinya dapat dilihat pada tabel di bawah ini. Ukuran dan Jarak Garis Perbandingan tebal dan jarak antar garis dapat dilihat pada gambar berikut : a c b Keterangan : a : tebal garis b : jarak antara sumbu garis c : celah antar garis 17 . Jenis garis Keterangan Garis lurus tebal Fungsi • Garis nyata • Garis tepi 2. Lembar Informasi 1. HURUF DAN ANGKA A. Garis strip titik strip Garis strip titik-titik strip Garis Bantu Garis arsir Garis ukuran Garis sumbu Garis bentuk nyata terhalang Garis sumbu bentuk Garis simetri bentuk Garis batas potongan Garis batas persil b.KEGIATAN BELAJAR 2 MENGGAMBAR GARIS. Jenis Garis dan Penggunaannya Dalam gambar teknik. 5. Garis a. Garis lurus tipis 3. Jenis dan fungsi garis No 1. digunakan beberapa jenis garis yang masing-masing mempunyai arti dan kegunaan yang berbeda-beda.

yaitu huruf berdasarkan ISO dan huruf berdasarkan proporsi. Perhatikan gambar pertemuan garis di bawah ini. Pertemuan Garis Menggambar pertemuan garis yang benar sangat penting untuk diperhatikan. Tipe huruf A dan B (berdasarkan ISO) 18 . Pertemuan berbagai macam jenis garis 2. Berdasarkan ISO dapat dilihat dari tabel berikut ini. Gambar 32. Huruf dan Angka Ada dua tipe huruf di dalam gambar teknik.c. Tabel 5.

seperti O. huruf normal dan huruf gemuk. 19 . 1.Di dalam menggambar huruf dengan proporsi. Proporsi huruf kurus adalah 1 : 2 dan 3 : 5. Lihat tabel 6 : Tabel 6. yaitu: huruf kurus. Jenis huruf berdasarkan Proporsinya No.A dan T . jarak antar hurufnya hendaknya dikurangi setengahnya. 2. maka jarak antar hurufnya dikurangi setengah jarak normalnya. Berdasarkan perbandingan (proporsi) lebar dan tinggi ini huruf-huruf dikelompokkan menjadi 3 kelompok. Q. setiap huruf memiliki ruang huruf. Pertemuan antara huruf L .V Pada pertemuan antara kedua huruf ini.3:5 2:3&3:4 1:1 Beberapa huruf apabila bersebelahan harus dikurangi jarak antar hurufnya. 3. Pertemuan huruf-huruf bulat. Garis gemuk dengan proporsi 1 : 1. Ruang huruf memiliki tinggi dan lebar. Jenis Huruf Huruf kurus Huruf normal Huruf gemuk Proporsi 1:2 . Berikut ini digambarkan contoh gambar-gambar huruf berdasarkan proporsi dan gayanya. G dan C apabila bertemu. Garis normal berproporsi 2 : 3 dan 3 : 4. b. Huruf-huruf bulat. a. Ada beberapa jenis pertemuan huruf yang harus dikurangi jaraknya.

Gambar 33. Ruang huruf. latihan membuat garis huruf dan contoh huruf 20 .

sedangkan tepi garis lainnya 1. (lihat sketsa) 21 . Tepi garis kiri 2 cm. 5) Cantumkan Nama dan NIM kalian pada sudut kanan bawah. 2) Buatlah garis tepi. Pensil mekanik 2B b.5 cm. Langkah Kerja a. 3) Buatlah kotak-kotak berukuran 6 cm x 8 cm. Kesehatan dan Keselamatan Kerja a. Menggambar Garis 1) Tempelkan kertas manila A3 diatas meja gambar. Bahan Kertas manila ukuran A3 3. Meja gambar non-magnetik d. Lembar Kerja 1. Hati-hati menggunakan cutter b. Jagalah kebersihan kertas 4. Selotip f.B. Hati-hati menggunakan jangka c. Aturlah jaraknya sehingga jarak antarkotak sama. Gunakan selotip berbahan kertas d. Alat a. Lihat sketsa gambar 34. Sepasang penggaris segitiga c. 4) Buatlah garis-garis sejajarnya. Penghapus kertas e. Cutter 2.

Contoh Pengaturan lay out gambar pada kertas b. 2) Buatlah garis bantu ketinggian huruf. Menggambar Huruf dan Angka 1) Ulangi langkah 1 dan 2 pada langkah kerja di atas. 3) Buatlah ruang huruf sesuai ketentuan tipe huruf (standar ISO atau proporsional). Sketsa letak gambar huruf dan angka 22 . kop Gambar 35. 4) Buat gambar huruf dan angkanya. Lihat sketsa gambar 35.kop Gambar 34.

23 . Bersudut . Garis persilangan 90° 2.5 cm x 1.5 cm atau 2 cm x 2 cm. Lembar Latihan 1. Bersudut 45 ° d.45 ° e. ukuran 1. Buatlah gambar huruf dan angka dengan ukuran proporsional. Vertikal c. Horisontal b.C. Buatlah gambar garis-garis sejajar berjarak 3 mm : a.

1. 5) Dari titik C. Garis tegak lurus terhadap suatu garis. buatlah garis menuju titik F sehingga bertemu dangan garis AB. Membuat garis tegak lurus 24 . 4) Buat lingkaran dari titik D & E dengan jari-jari yang sama. Yang dimaksud dengan gambar geometri adalah semua gambar yang meliputi pembuatan garis. 3) Buat lingkaran dengan jari-jari sembarang yang memotong garis AB. Berpotongan di titik F. Membuat Garis dan sudut a. Lembar Informasi Pada lembar ini akan kita pelajari berbagai cara pembuatan gambar geometri.KEGIATAN BELAJAR 3 GAMBAR-GAMBAR GEOMETRI A. Panjang sembarang. Gambar 36. sudut dan bentuk-bentuk geometris. 1) Buatlah garis lurus AB. Titik perpotongan lingkaran dengan garis AB ditandai sebagai titik D & E. 2) Buatlah titik C dengan jarak tertentu dari AB.

memotong kedua garis di titik B dan C. Gambar 38. Gambar 37. 2) Buat garis lingkaran sembarang. jari-jari sembarang. berpotongan dengan sudut sembarang. Membagi garis c. sehingga saling berpotongan di titik C dan D. 3) Hubungkan titik C dan D. 2) Buatlah lingkaran dari titik AB. 1) Buatlah garis AB. buat lingkaran yang saling memotong di titik D 4) Buat garis yang menghubungkan titik A dan D. 4) AE dan EB sama panjang. 5) Garis AD membagi sudut awal menjadi sama besar. Membagi sudut 25 . 3) Dari titik B dan C.b. memotong di titik E. Membagi sudut 1) Buatlah dua garis. Membagi garis menjadi sama panjang. Titik sudut disebut titik A.

Membuat garis singgung Membuat garis singgung t pada lingkaran (M) dari titik yang ditentukan (A). Membuat garis singgung 26 . Gambar 40. Memindahkan sudut e. 3) Titik B dan D adalah titik-titik singgung lingkaran M. Gambar 39. 2) Titik C sebagai pusat lingkaran dengan jari-jari CA = CM. 4) Dari titik C. 2) Sudut tersebut akan dipindahkan ke garis PQ. 3) Dari titik sudut (A). Memindahkan sudut 1) Buatlah dua garis yang berpotongan membentuk sudut sembarang. buat lingkaran yang memotong titik B. 1) Jarak A .d. buat lingkaran dengan jari-jari R1 (sembarang) yang memotong kedua garis di titik B dan C.M dibagi dua (C).

Segi 3. Gambar 41. Segi 5 dan 10 Gambar 43. Membuat segi 4 dan 8 c. Segi 4 dan 8 Gambar 42. Membuat Segi-n dari Lingkaran a. Membuat segi 5 dan 10 27 .2. 6 dan 12. Membuat segi 3. 6 dan 12 b.

Gambar 45. 28 .13. Membuat segi 11.17.15. Membuat gambar segi 9 f.d.…… dst Gambar 46. Segi 7 Gambar 44. Segi 11. Segi 9 f.13. Membuat gambar segi 7 e. 15 dst.

Menggambar oval dengan 4 titik 2. Menggambar oval dengan 8 titik 29 . Cara 2 : Oval dengan 8 titik Gambar 48.3. Cara 1 : Oval dengan 4 titik Gambar 47. Menggambar Oval a.

Menggambar oval dengan bantuan persegi panjang 30 . Cara 1 : Dengan dua lingkaran Gambar 49. Menggambar oval dengan bantuan dua lingkaran b. Menggambar Ellips a. Cara 2 : Dengan bantuan persegi panjang Gambar 50.4.

Bagilah panjang ruang gambar dengan perkalian jumlah lingkaran (dalam satu baris) dengan diameter lingkaran. Alat a. Lembar Kerja 1. Buatlah Segi-n. Sisa ruang gambar dibagi jumlah lingkaran ditambah satu. Tentukan pusat lingkaran. Jangka c. Hati-hati menggunakan jangka c. Jagalah kebersihan kertas 4. e. Gunakan selotip berbahan kertas d. Sepasang penggaris segitiga d. Langkah kerja a. b. Kesehatan dan Keselamatan Kerja a. c. Tuliskan keterangan-keterangan yang diperlukan 31 . Penghapus kertas f. Pensil mekanik 2B b. Sisa ruang dibagi dengan jumlah lingkaran ditambah satu.B. Hati-hati menggunakan cutter b. Cutter 2. f. Meja gambar non-magnetik e. buat lingkarannya. Selotip g. Bagilah ruang gambar dengan jumlah lingkaran (dalam satu lajur).5 cm. Tepi garis kiri 2 cm. d. sedangkan tepi garis lainnya 1. Buatlah garis tepi. Bahan Kertas manila ukuran A3 3.

C. Segi 3. Lembar Latihan Buatlah di dalam satu lingkaran 1. 6 dan 12 2. Segi 4 dan 8 3. Segi 5 dan 10 4. Segi 7 5. Segi 13 32 . Segi 9 6.

Buatlah gambar oval dengan jari-jari pendek (b) = 5 cm dan jari-jari panjang (a) = 7 cm. Berilah keterangan seperlunya. 5. Buatlah gambar segi 13 dengan diameter lingkaran 9 cm. 2. Beri kop tugas yang berisi : • • • • Judul “Tugas Akhir Dasar Gambar Teknik” Nama saudara Nomor Induk Peserta diklat Nama Guru pembimbing. Buatlah elips dengan jari-jari lingkaran kecil (R1) = 5 dan jari-jari lingkaran besar (R2) = 7 cm. 33 . 4.LEMBAR EVALUASI Buatlah tugas di bawah ini di dalam satu lembar kertas A3 : 1. 3.

Jawaban Lembar Latihan Kegiatan Belajar 3. Gambar garis-garis sejajar berjarak 3 mm. 2. Gambar garis segi-n dan lingkaran 34 .LEMBAR KUNCI JAWABAN Jawaban Lembar Latihan Kegiatan Belajar 2 1. Huruf dan Angka dengan ukuran proporsional.

. .Lembar Kunci Jawaban Evaluasi 35 TUGAS AKHIR DASAR MENGGAMBAR TEKNIK NAMA NIS GURU : …………………….. ……… ………………… : …………………….. : …………………….

4. 1 2 3 4 5 6 7 8 Rentang Nilai 0 – 29 30 – 39 40 – 49 50 – 59 60 – 69 70 – 79 80 – 89 90 .STANDAR PENILAIAN Penilaian menggunakan standar di bawah ini: 1. tetapi tidak lengkap dan tidak rapi Gambar salah. sedangkan bobot NE adalah 20%. Nilai akhir dicari dengan rumus : NA = (∑ NT x 80 %) + (NE x 20%) 5. Standar Penilaian No. Syarat kelulusan adalah nilai 70. : jika kualitas garis baik (konsisten). rapi dan bersih Gambar benar. Nilai akhir ditentukan dengan menjumlahkan nilai tugas (NT) dengan nilai evaluasi (NE).rapi dan bersih tetapi tidak lengkap Gambar benar.100 Kriteria Penilaian Gambar salah. tidak rapi dan tidak bersih Gambar benar. lengkap dan rapi Gambar benar. Setiap kriteria memiliki rentang 10 angka. bersih dan indah Keterangan : • • • • Kriteria benar Kriteria lengkap Kriteria rapi Kriteria indah : jika gambar sesuai teori menggambar. lengkap. tidak lengkap. rapi. tidak lengkap dan tidak rapi Gambar salah. : jika semua keterangan diberi atau dituliskan. lengkap. : jika penataan gambar pada kertas menarik. bersih. tetapi tidak rapi Gambar salah. Bobot total NE adalah 80%. bersih. 36 . 2. tidak bersih. Setiap hasil pekerjaan peserta diklat dinilai berdasarkan standar tabel 7. Tabel 7. bersih dan lengkap. Besar kecilnya nilai pada rentang ini didasarkan pada kualitas gambar secara klasikal. 3.

Yogyakarta : Kanisius. Suparyono Y. 2000.DAFTAR PUSTAKA Chink D. “Perspektif Untuk Para Arsitek”. Pradnya Paramita. Suratman M. 1981. 1981..E. Hartanto N..S. Sato G. Bandung : Pustaka Grafika.K. 37 . “Menggambar Teknik Mesin”. “Grafik Arsitektur”. Surabaya : Airlangga. “Konstruksi Perspektif”.T. Juhana 0. Pane S. “Menggambar Teknik Mesin Menurut Standar ISO”.

011.008.A BAG-TKB.A-29 BAG-TGB.011.A-18 BAG-TGB.A BAG-TGB.008.A-82 BAG-TKB.A-32 BAG-TKB.001.A-05 BAG-TGB.005.A-27 BAG-TGB.A-25 BAG-TGB.A-71 BAG-TKB.A-79 BAG-TKB.007.A BAG-TKB.003.001.A-24 BAG-TGB.A-26 BAG-TGB.A-12 BAG-TGB.004.A-17 BAG-TGB.004.002.A-13 BAG-TGB.A-15 BAG-TGB.A-19 BAG-TGB.006.001.A-03 BAG-TGB.003.005.A-30 BAG-TGB.007.002.002.007.002.003.001.A-81 BAG-TKB.006.001.001.009.A BAG-TGB.A-28 Keterangan : BAG : Bidang Keahlian Teknik Bangunan TGB : Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan TSP : Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan TKB : Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan TPK : Program Teknik Perkayuan TPS : Program Teknik Plambing dan Sanitasi : Modul yang dibuat iv .001.001.A BAG-TGB.008.A-11 Tingkat III BAG-TGB.A BAG-TGB.007.A-08 BAG-TGB.A BAG-TGB.A-14 BAG-TGB.003.003.A-02 BAG-TGB.A BAG-TKB.A BAG-TGB.A-77 BAG-TKB.006.A-31 Tingkat II BAG-TGB.A-23 BAG-TGB.A-73 BAG-TKB.001.A BAG-TGB.001.001.005.A-09 BAG-TGB.009.A-04 BAG-TGB.A-75 BAG-TKB.A-16 BAG-TGB.A BAG-TGB.003.A-01 BAG-TGB.A-20 BAG-TGB.A BAG-TSP.A-84 BAG-TGB.001.A-10 BAG-TGB.A-72 BAG-TKB.011.A BAG-TGB.003.A BAG-TGB.PETA MODUL BIDANG KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN Program Keahlian : Teknik Gambar Bangunan Tingkat I BAG-TGB.A-80 BAG-TKB.001.A-83 BAG-TKB.002.A-06 BAG-TGB.001.A-74 BAG-TKB.A-22 BAG-TGB.001.002.A-21 BAG-TGB.007.A BAG-TGB.003.002.002.003.A-76 BAG-TKB.002.009.001.010.A-78 BAG-TKB.002.010.001.004.A-07 BAG-TSP.