DASAR-DASAR MENGGAMBAR TEKNIK

BAGTGB.001.A-01 45 JAM

Penyusun : TIM FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL EDISI 2001

KATA PENGANTAR
Modul dengan judul “Dasar-Dasar Menggambar Teknik” merupakan bahan ajar yang digunakan sebagai panduan praktikum peserta diklat Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) untuk membentuk salah satu bagian dari kompetensi Menggambar Teknik. Modul ini mengetengahkan pengetahuan yang paling mendasar dari Menggambar Teknik, yaitu : pengetahuan tentang peralatan

menggambar, cara membuat garis dan huruf serta gambar-gambar geometri. Pengetahuan tentang Peralatan Menggambar diberikan agar peserta diklat mengetahui Teknik. jenis-jenis Garis alat dan yang Huruf diperlukan merupakan untuk dua

Menggambar

Membuat

pengetahuan dan keterampilan yang harus dikuasai peserta diklat pada bagian awal menggambar teknik. Gambar Geometri merupakan kegiatan belajar dasar yang lebih lanjut setelah dua pengetahuan sebelumnya. Modul ini terkait dengan modul lain yang membahas Menggambar Proyeksi, Dasar-Dasar Menggambar Perspektif, Menggambar Ikatan Batu Bata, Menggambar Pondasi, Menggambar Sambungan Kayu dan

Menggambar Sambungan Pipa. Dengan modul ini peserta diklat dapat melaksanakan praktik tanpa harus banyak dibantu oleh instruktur.

ii

DESKRIPSI JUDUL
Modul ini terdiri dari tiga kegiatan belajar, yang mencakup : (1) Mengenal Alat-Alat Gambar dan Penggunaannya, (2) Menggambar Garis, Huruf dan Angka dan (3) Gambar-Gambar Geometri. Pada kegiatan belajar 1 membahas tentang jenis alat-alat gambar dan alat penunjang yang diperlukan dalam menggambar teknik dilengkapi dengan ukuran serta cara penggunaannya. Pada kegiatan belajar 2 membahas tentang jenis garis dan penggunaanya, cara menggambar pertemuan garis, tipe huruf dan angka di dalam gambar teknik dan jarak antar huruf-huruf tertentu. Kegiatan belajar 3 membahas tentang

pengertian gambar geometri, cara membuat garis dan sudut, cara membuat segi-n dari lingkaran, menggambar oval dan menggambar ellips.

iii

PETA KEDUDUKAN MODUL

iv

v .PRASYARAT Untuk mempelajari modul Gambar Teknik ini tidak diperlukan persyaratan khusus. Modul ini diajarkan sebagai dasar untuk mempelajari modul-modul Menggambar Teknik di tingkat yang lebih tinggi.

... C................................ B................................................................................. Lembar Latihan ................................ A......... C......................................... TUJUAN ... A................................................................................................................. Lembar Latihan . PETA KEDUDUKAN MODUL ..............................................................................................................................................................DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL ................ Lembar Informasi........................................................................................................ KEGIATAN BELAJAR 2 MENGGAMBAR GARIS................................................................................................................................. Lembar Kerja .............................................................. HURUF DAN ANGKA . LEMBAR EVALUASI ................................................... C. STANDAR PENILAIAN ....................................................... DAFTAR ISI ...................................................................................................... PRASYARAT ....... A............................. i ii iii iv v vi vii viii 1 1 15 16 17 17 21 23 24 24 31 32 33 34 36 37 vi .......... KEGIATAN BELAJAR 3 GAMBAR-GAMBAR GEOMETRI . PETUNJUK PENGGUNAAN M ODUL ............... B.... Lembar Kerja............................................. Lembar Latihan .......................................................................................................................... KATA PENGANTAR ..................................... Lembar Kerja....................................................... B........................................................................................................................................... KEGIATAN BELAJAR 1 MENGENAL ALAT-ALAT GAMBAR DAN PENGGUNAANNYA ................... Lembar Informasi ......... DAFTAR PUSTAKA ...... DESKRIPSI JUDUL ............................................................................................................................................................ Lembar Informasi.................................................... LEMBAR KUNCI JAWABAN .......................................................................................................

pahamilah uraian Tujuan Kegiatan Belajar agar mengetahui kemampuan apa yang akan dicapai pada setiap kegiatan. • Sebelum langkah • • melaksanakan kerja yang kegiatan harus apabila memahami kurang betul setiap dilaksanakan. maka peralatan dan bahan yang akan digunakan pada minggu depan harus dibaca atau diketahui pada minggu ini. Misalnya kegiatan belajar mengajar Gambar Teknik dilaksanakan setiap minggu. tanyakan kepada guru atau instruktur. • Peralatan dan bahan yang harus dibawa pada pertemuan atau sesion berikutnya harus dibaca sebelum kegiatan dilaksanakan.5 mm.PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL A. Langkah Belajar • Pada setiap sub topik Kegiatan belajar. Peralatan Peralatan yang harus disiapkan setiap kali kegiatan belajar adalah: • • • • • • • Kertas manila ukuran A3 Pensil mekanik 0. untuk memperdalam pengetahuan tentang penggunaan teori yang sudah diberikan. anda dapat mencoba soal-soal pilihan. Jika soal-soal latihan telah anda selesaikan. vii . Kerjakanlah setiap latihan dengan bersungguh-sungguh agar kemampuan anda yang sebenarnya dapat diketahui. jelas. kekerasan 2B Sepasang penggaris segitiga Penggaris panjang (mistar) 50 cm atau 60 cm Penghapus pensil Selotip Meja gambar B.

viii . peserta didik diharapkan dapat memilih peralatan gambar yang tepat untuk teknik menggambar yang digunakan dan sesuai dengan tujuan menggambar. • • Setelah mengikuti kegiatan belajar kedua. Peserta didik diharapkan dapat mengerjakan tugas-tugas menggambar teknik dasar dengan terampil. huruf dan angka secara benar dan baik. peserta didik diharapkan dapat menggambar bentuk-bentuk geometri dengan baik. peserta didik diharapkan mampu menggambar garis. Tujuan Akhir Setelah mengikuti seluruh kegiatan belajar ini diharapkan : • • Peserta didik diharapkan menguasai keterampilan menggambar teknik dasar.TUJUAN A. B. Setelah mengikuti kegiatan belajar ketiga. Tujuan Antara • Setelah mengikuti kegiatan belajar pertama.

Ukuran pokok kertas gambar adalah A0. Ukuran kertas gambar dapat dilihat pada tabel 1. Ukuran A0 adalah 1 m2 dengan perbandingan √2 : 1 untuk panjang : lebar. Sedangkan perbandingan ukuran kertas gambar dapat dilihat dari gambar 1. kertas gambar yang dapat digunakan untuk menggambar teknik adalah: 1) Kertas Padalarang 2) Kertas manila 3) Kertas Strimin 4) Kertas roti 5) Kertas Kalkir b. 1 . Ukuran Kertas Ukuran gambar teknik sudah ditentukan berdasarkan standar. Lembar Informasi Alat-alat gambar yang diperlukan di dalam menggambar teknik meliputi : 1. Kertas Gambar a.KEGIATAN BELAJAR 1 MENGENAL ALAT-ALAT GAMBAR DAN PENGGUNAANNYA A. Demikian seterusnya. Ukuran A1 diperoleh dengan membagi dua ukuran panjang A0. Ukuran A2 diperoleh dengan membagi dua ukuran panjang A1. Jenis Kertas Berdasarkan jenis kertasnya.

Tabel 1.189 x 841 841 x 594 594 x 420 420 x 297 297 x 210 210 x 148 Kiri 20 20 20 20 15 15 C 10 10 10 20 5 5 Gambar 1. Kertas gambar berdasarkan ukurannya Ukuran garis tepi Seri A0 A1 A2 A3 A4 A5 Ukuran Kertas 1. Perbandingan ukuran kertas gambar Meja gambar Kertas gambar Selotip Gambar 2. Cara penempelan kertas gambar non magnetik diatas meja 2 .

Gambar Gambar 3. Pensil mekanik memiliki ukuran pensil mekanik dapat dilihat pada gambar 4. 2) Pensil mekanik Pensil mekanik. Berdasarkan bentuknya ada dua jenis pensil gambar. 0.5 mm dan 1. Untuk menggunakan pensil ini harus diraut terlebih dahulu.2. Pensil mekanik 3 . antara batang dan isi pensil terpisah. antara isi dan batangnya menyatu. a.3 mm. Pensil Gambar Pensil adalah alat gambar yang paling banyak dipakai untuk latihan mengambar atau menggambar gambar teknik dasar. berdasarkan diameter mata pensil. Pensil gambar terdiri dari batang pensil dan isi pensil. Pensil batang Gambar 4.0 mm. Jika Isi pensil habis dapat diisi ulang. Batang pensil tetap tidak bisa habis. Habisnya isi pensil bersamaan dengan habisnya batang pensil. yaitu : 1) Pensil Batang Pada pensil ini. misalnya 0. Gambar pensil batang dapat dilihat pada gambar 3.

pensil dapat dikelompokkan menjadi pensil keras. Berdasarkan kekerasan isi pensil . maka kedudukan pensil sewaktu menarik garis harus dimiringkan ± 60° dan selama menarik garis sambil diputar dengan telunjuk dan ibu jari (lihat gambar 5. Pensil berdasarkan kekerasannya Keras 4H 5H 6H 7H 8H Keterangan: B H : keras B : hitam HB: keras -hitam Lunak 2B 3B 4B 6B 7B F : agak keras Sedang 3H 2H H F HB Untuk mendapatkan garis dengan ketebalan yang merata dari ujung ke ujung.b. Lihat tabel 2. 4 . sedang dan lunak. Tabel 2.) Gambar 5. Rapido Penggunaan rapido untuk menggambar dengan teknik tinta dianggap lebih praktis daripada dengan trekpen. Cara menarik garis 3. Gambar rapido dapat dilihat pada gambar 6.

memegang menulis gambar sedangkan cara memasang rapido pada kaki jangka dapat dilihat pada gambar 9. Cara 8.Gambar 6. 5 . Tabel 3. Tabel 3. Rapido dan bagian-bagiannya Ukuran rapido dibedakan berdasarkan ketebalan garis yang dihasilkan mata rapido. Tabel ukuran mata rapido berdasarkan ISO Cara menggunakan rapido rapido saat dapat dilihat dapat dari dilihat gambar pada 7. Memperlihatkan ukuran mata rapido berdasarkan standar ISO.

Pemasangan rapido pada jangka 6 . Cara memegang rapido Gambar 9.Gambar 7. Cara menggunakan rapido Gambar 8.

90 dan 60. bagian mistar panjang dan bagian kepala berupa mistar pendek membentuk sudut 90. sudut-sudut istimewa dan garis yang saling tegak lurus. tanpa ukuran yang bertemu Gambar 11. Gambar 10. 45 dan satu buah penggaris bersudut 30. Sepasang pengagris segitiga ini digunakan untuk membuat garisgaris sejajar. 90. Penggaris T dan sepasang penggaris segitiga. Gambar 11 sampai 16 menunjukkan cara menggunakan penggaris segitiga dan penggaris-T. b. Penggaris Penggaris yang sering digunakan untuk menggambar teknik adalah penggaris –T dan penggris segitiga. Penggaris-T Penggaris T terdiri dari dua bagian. Cara menggunakan penggaris-T 7 .4. Penggaris Segitiga Penggaris segitiga terdiri dari satu penggaris segitiga bersudut 45. a.

Cara memegang sepasang penggaris segitiga. 60 Gambar 15. Menarik garis mendatar Gambar 13. menarik garis tegak lurus Gambar 14. 8 . Membuat garis 75 dan 15 Gambar 16. 30. Membuat sudut 45.Gambar 12.

Jangka biasa b.5. Batang pemegang pena tarik f. Jangka bagi c. Gambar 17. Jangka pegas e. Jangka Jangka adalah alat gambar yang digunakan untuk membuat lingkaran dengan cara menancapkan salah satu ujung batang pada kertas gambar sebagai pusat lingkaran dan yang lain berfungsi sebagai pensil untuk menggambar garis lingkarannya. Jangka pompa d. 9 . Jenis jangka dan bagian-bagiannya Keterangan : a. Pena tarik (trek pen) Kedukukan pena tarik sewaktu menarik garis sebaiknya miring 60 terhadap meja gambar. Gambar 17 memeperlihatkan beberapa jenis jangka. cara menggunakan jangka ditunjukkan pada gambar 19 sampai gambar 21.seperti gambar 18.

Cara menggunakan jangka Gambar 20. Kedudukan pena tarik saat menarik garis Gambar 19. Arah penarikan garis Gambar 21. Membuat lingkaran besar dengan alat penyambung 10 .Gambar 18.

yaitu penghapus lunak dan penghapus keras. Busur derajat 11 . Penghapus lunak untuk menghapus gambar dari pensil dan penghapus keras untuk menghapus gambar dari tinta. Lihat Gambar 23.6. Gambar 22. Busur derajat Busur derajat digunakan untuk mengukur dan membagi sudut. Agar gambar yang akan dihapus tepat dan tidak menghilangkan gambar yang lain. maka digunakan plat pelindung penghapus seperti gambar 22. Alat-alat Penunjang lainnya Ada beberapa alat penunjang gambar teknik lainnya yang kadangkadang diperlukan di dalam menggambar adalah : a. Penghapus dan plat pelindung penghapusan 7. Penghapus dan alat pelindung penghapus Ada dua jenis penghapus. Gambar 23.

agar diperoleh tulisan yang rapi dan seragam dan mengikuti standar ISO. Gambar 24. Dalam satu set mal lengkung ada 3 jenis mal.b. Mal lengkung Mal lengkung digunakan untuk membuat garis lengkung yang tidak dapat dibuat dengan jangka. lihat gambar 26 sampai gambar 27. Sablon huruf Gambar 25. 12 . Salah satu cara menggunakan sablon huruf c. Sablon huruf dan angka Sablon huruf dan angka adalah sebuah alat gambar yang digunakan untuk menggambar huruf dan angka.

Contoh penggunaan mal lengkung d. Mal bentuk geometri 13 . Mal bentuk Untuk membuat gambar geometri dan simbol-simbol tertentu dengan cepat. Mal lengkung Gambar 27.Gambar 26. maka digunakan mal bentuk. Gambar 28.

yaitu : daun meja dari papan non magnetik. Mesin Gambar Mesin gambar adalah mesin manual yang digunakan untuk memudahkan menggambar. sepasang penggaris segitiga dan mistar T. yaitu: mesin gambar rol dan mesin gambar lengan. Mesin gambar dapat menggantikan beberapa fungsi alat gambar lainnya seperti busur derajat. Mesin gambar lengan 14 . Meja gambar 9. Meja gambar terdiri dari rangka meja gambar dan daun meja gambar. Bahan daun meja ada bermacammacam. Gambar 30.8. meja gambar dapat diubah-ubah ketinggian dan kemiringan daun mejanya. Berdasarkan bentuknya ada dua jenis mesin gambar. Tidak seperti meja biasa. papan berlapis magnet dan kaca rayben Gambar 29. Meja Gambar Meja gambar adalah meja yang digunakan sebagai alas menggambar.

Bahan Kertas manila A3 3. Gunakan selotip berbahan kertas. Hati-hati menggunakan peralatan yang tajam. Cutter 2. 15 . Mesin gambar rol B. b. Meja gambar b. j. yaitu: cutter dan jarum jangka. Mal bentuk h. Kesehatan dan Keselamatan Kerja a. Setip Selotip k. Lembar Kerja 1. Alat a. Jangka f. Mal lengkung i.Gambar 31. Mal huruf dan angka g. Penggaris panjang 50 cm atau 60 cm e. Sepasang penggaris segitiga d. Pensil gambar c.

b. Tempelkan kertas manila A3 diatas meja gambar dengan selotip. Perhatikan dari mana mulai menarik garis dan mengakhirinya. Gunakan jangka dengan benar untuk membuat lingkaran. 60º. Anda diharapkan segera memiliki alat-alat yang disebutkan pada lembar kerja kegiatan belajar pertama. 30º. 16 . 75º dan 90º dengan sepasang penggaris segitiga. Tentukan dahulu titik-titik yang akan dihubungkan. 3. Geser-geser mal lengkung untuk mendapatkan bentuk yang paling tepat antara dua garis. Langkah Kerja a. Gunakan sepasang penggaris segitiga untuk membuat garis-garis sejajar horisontal dan vertikal. Gunakan mal bentuk dan symbol. 45º. f. Cobalah mengenal alat-alat gambar itu dengan cara menggunakan alat-alat itu sesuai petunjuk pada langkah kerja. Gunakan mal lengkung sesuai contoh pada lembar informasi. Perhatikan cara memegang penggarisnya. Gunakan sembarang. Panjang dan jarak antar garis sembarang. d. Huruf dan angka mal yang dan di-mal cara Perhatikan cara memegang lengkungnya dengan mal lengkung. e. Lembar Latihan Perhatian: 1. Buat garis mal huruf-angka. C. Tidak ada latihan pada kegiatan belajar yang pertama ini. 2. Buatlah sudut-sudut 15º. Diameter lingkaran sembarang. menggesernya. Cara menggunakan mal ini sama dengan cara menggunakan mal huruf-angka. g. Perhatikan arah penarikan garis.4. c.

1 .

Garis a. 5. Jenis garis dan fungsinya dapat dilihat pada tabel di bawah ini. Tabel 4. Jenis dan fungsi garis No 1. Garis lurus tipis 3. Jenis Garis dan Penggunaannya Dalam gambar teknik. Garis putus -putus • • • • • • • • • 4. Lembar Informasi 1. Garis strip titik strip Garis strip titik-titik strip Garis Bantu Garis arsir Garis ukuran Garis sumbu Garis bentuk nyata terhalang Garis sumbu bentuk Garis simetri bentuk Garis batas potongan Garis batas persil b. Ukuran dan Jarak Garis Perbandingan tebal dan jarak antar garis dapat dilihat pada gambar berikut : a c b Keterangan : a : tebal garis b : jarak antara sumbu garis c : celah antar garis 17 .KEGIATAN BELAJAR 2 MENGGAMBAR GARIS. digunakan beberapa jenis garis yang masing-masing mempunyai arti dan kegunaan yang berbeda-beda. HURUF DAN ANGKA A. Jenis garis Keterangan Garis lurus tebal Fungsi • Garis nyata • Garis tepi 2.

Pertemuan Garis Menggambar pertemuan garis yang benar sangat penting untuk diperhatikan. Perhatikan gambar pertemuan garis di bawah ini. yaitu huruf berdasarkan ISO dan huruf berdasarkan proporsi. Huruf dan Angka Ada dua tipe huruf di dalam gambar teknik. Tipe huruf A dan B (berdasarkan ISO) 18 . Berdasarkan ISO dapat dilihat dari tabel berikut ini. Pertemuan berbagai macam jenis garis 2. Tabel 5.c. Gambar 32.

Pertemuan huruf-huruf bulat. huruf normal dan huruf gemuk. Garis gemuk dengan proporsi 1 : 1.V Pada pertemuan antara kedua huruf ini.A dan T .Di dalam menggambar huruf dengan proporsi. Pertemuan antara huruf L . jarak antar hurufnya hendaknya dikurangi setengahnya. Huruf-huruf bulat. a. maka jarak antar hurufnya dikurangi setengah jarak normalnya. Lihat tabel 6 : Tabel 6. setiap huruf memiliki ruang huruf. Ruang huruf memiliki tinggi dan lebar. 3. 19 . Berdasarkan perbandingan (proporsi) lebar dan tinggi ini huruf-huruf dikelompokkan menjadi 3 kelompok. yaitu: huruf kurus. Jenis Huruf Huruf kurus Huruf normal Huruf gemuk Proporsi 1:2 . Berikut ini digambarkan contoh gambar-gambar huruf berdasarkan proporsi dan gayanya. Ada beberapa jenis pertemuan huruf yang harus dikurangi jaraknya. Proporsi huruf kurus adalah 1 : 2 dan 3 : 5. 2. Garis normal berproporsi 2 : 3 dan 3 : 4. 1. G dan C apabila bertemu. Q.3:5 2:3&3:4 1:1 Beberapa huruf apabila bersebelahan harus dikurangi jarak antar hurufnya. b. seperti O. Jenis huruf berdasarkan Proporsinya No.

Gambar 33. latihan membuat garis huruf dan contoh huruf 20 . Ruang huruf.

sedangkan tepi garis lainnya 1. Aturlah jaraknya sehingga jarak antarkotak sama. (lihat sketsa) 21 . Penghapus kertas e. Bahan Kertas manila ukuran A3 3. Cutter 2. 5) Cantumkan Nama dan NIM kalian pada sudut kanan bawah.B. 3) Buatlah kotak-kotak berukuran 6 cm x 8 cm. Pensil mekanik 2B b. Gunakan selotip berbahan kertas d. 4) Buatlah garis-garis sejajarnya. Menggambar Garis 1) Tempelkan kertas manila A3 diatas meja gambar.5 cm. Jagalah kebersihan kertas 4. Alat a. Kesehatan dan Keselamatan Kerja a. Hati-hati menggunakan cutter b. Sepasang penggaris segitiga c. Tepi garis kiri 2 cm. Lihat sketsa gambar 34. Lembar Kerja 1. Selotip f. Meja gambar non-magnetik d. Hati-hati menggunakan jangka c. Langkah Kerja a. 2) Buatlah garis tepi.

4) Buat gambar huruf dan angkanya. Sketsa letak gambar huruf dan angka 22 . 3) Buatlah ruang huruf sesuai ketentuan tipe huruf (standar ISO atau proporsional). Menggambar Huruf dan Angka 1) Ulangi langkah 1 dan 2 pada langkah kerja di atas. kop Gambar 35.kop Gambar 34. 2) Buatlah garis bantu ketinggian huruf. Contoh Pengaturan lay out gambar pada kertas b. Lihat sketsa gambar 35.

Vertikal c.5 cm x 1.45 ° e. ukuran 1. 23 . Bersudut . Bersudut 45 ° d.C. Buatlah gambar huruf dan angka dengan ukuran proporsional. Horisontal b. Garis persilangan 90° 2. Buatlah gambar garis-garis sejajar berjarak 3 mm : a. Lembar Latihan 1.5 cm atau 2 cm x 2 cm.

Gambar 36. sudut dan bentuk-bentuk geometris. Yang dimaksud dengan gambar geometri adalah semua gambar yang meliputi pembuatan garis. Membuat garis tegak lurus 24 . Panjang sembarang. Garis tegak lurus terhadap suatu garis. Lembar Informasi Pada lembar ini akan kita pelajari berbagai cara pembuatan gambar geometri. 2) Buatlah titik C dengan jarak tertentu dari AB. 3) Buat lingkaran dengan jari-jari sembarang yang memotong garis AB. 5) Dari titik C. Berpotongan di titik F. 1) Buatlah garis lurus AB. 1. Titik perpotongan lingkaran dengan garis AB ditandai sebagai titik D & E. Membuat Garis dan sudut a. buatlah garis menuju titik F sehingga bertemu dangan garis AB.KEGIATAN BELAJAR 3 GAMBAR-GAMBAR GEOMETRI A. 4) Buat lingkaran dari titik D & E dengan jari-jari yang sama.

Membagi garis c. 5) Garis AD membagi sudut awal menjadi sama besar. 2) Buat garis lingkaran sembarang. 3) Hubungkan titik C dan D. memotong di titik E. Membagi sudut 25 . 4) AE dan EB sama panjang. memotong kedua garis di titik B dan C. jari-jari sembarang. Membagi sudut 1) Buatlah dua garis. sehingga saling berpotongan di titik C dan D. berpotongan dengan sudut sembarang. Gambar 38. 1) Buatlah garis AB. 2) Buatlah lingkaran dari titik AB. Gambar 37. 3) Dari titik B dan C. Membagi garis menjadi sama panjang. buat lingkaran yang saling memotong di titik D 4) Buat garis yang menghubungkan titik A dan D. Titik sudut disebut titik A.b.

d. buat lingkaran dengan jari-jari R1 (sembarang) yang memotong kedua garis di titik B dan C. 2) Sudut tersebut akan dipindahkan ke garis PQ. 4) Dari titik C. 3) Dari titik sudut (A). buat lingkaran yang memotong titik B. Membuat garis singgung 26 . Membuat garis singgung Membuat garis singgung t pada lingkaran (M) dari titik yang ditentukan (A). Memindahkan sudut e. 1) Jarak A . Memindahkan sudut 1) Buatlah dua garis yang berpotongan membentuk sudut sembarang. Gambar 39. 3) Titik B dan D adalah titik-titik singgung lingkaran M.M dibagi dua (C). 2) Titik C sebagai pusat lingkaran dengan jari-jari CA = CM. Gambar 40.

2. Segi 4 dan 8 Gambar 42. Membuat segi 3. 6 dan 12. Membuat segi 5 dan 10 27 . Gambar 41. 6 dan 12 b. Membuat segi 4 dan 8 c. Membuat Segi-n dari Lingkaran a. Segi 3. Segi 5 dan 10 Gambar 43.

15 dst. Membuat gambar segi 9 f. Membuat segi 11.13.…… dst Gambar 46. Gambar 45. Segi 7 Gambar 44.d.15. Membuat gambar segi 7 e.13. Segi 9 f. 28 . Segi 11.17.

Menggambar oval dengan 8 titik 29 .3. Menggambar Oval a. Cara 1 : Oval dengan 4 titik Gambar 47. Menggambar oval dengan 4 titik 2. Cara 2 : Oval dengan 8 titik Gambar 48.

Cara 1 : Dengan dua lingkaran Gambar 49. Menggambar oval dengan bantuan dua lingkaran b. Menggambar Ellips a. Menggambar oval dengan bantuan persegi panjang 30 .4. Cara 2 : Dengan bantuan persegi panjang Gambar 50.

Selotip g. Sepasang penggaris segitiga d. Pensil mekanik 2B b. Hati-hati menggunakan jangka c. c. Kesehatan dan Keselamatan Kerja a. Tepi garis kiri 2 cm. Meja gambar non-magnetik e. Bahan Kertas manila ukuran A3 3. Sisa ruang gambar dibagi jumlah lingkaran ditambah satu. Tuliskan keterangan-keterangan yang diperlukan 31 . Lembar Kerja 1. Alat a. f. e. Bagilah ruang gambar dengan jumlah lingkaran (dalam satu lajur). Buatlah garis tepi. Gunakan selotip berbahan kertas d. Langkah kerja a. Jangka c. buat lingkarannya.5 cm. Sisa ruang dibagi dengan jumlah lingkaran ditambah satu. Penghapus kertas f. d. Hati-hati menggunakan cutter b. sedangkan tepi garis lainnya 1.B. b. Jagalah kebersihan kertas 4. Cutter 2. Buatlah Segi-n. Bagilah panjang ruang gambar dengan perkalian jumlah lingkaran (dalam satu baris) dengan diameter lingkaran. Tentukan pusat lingkaran.

Segi 5 dan 10 4. Lembar Latihan Buatlah di dalam satu lingkaran 1. Segi 4 dan 8 3. Segi 3. Segi 9 6. Segi 13 32 .C. Segi 7 5. 6 dan 12 2.

Buatlah gambar segi 13 dengan diameter lingkaran 9 cm. 33 . 3.LEMBAR EVALUASI Buatlah tugas di bawah ini di dalam satu lembar kertas A3 : 1. Berilah keterangan seperlunya. Beri kop tugas yang berisi : • • • • Judul “Tugas Akhir Dasar Gambar Teknik” Nama saudara Nomor Induk Peserta diklat Nama Guru pembimbing. 4. Buatlah gambar oval dengan jari-jari pendek (b) = 5 cm dan jari-jari panjang (a) = 7 cm. Buatlah elips dengan jari-jari lingkaran kecil (R1) = 5 dan jari-jari lingkaran besar (R2) = 7 cm. 5. 2.

Jawaban Lembar Latihan Kegiatan Belajar 3. 2. Huruf dan Angka dengan ukuran proporsional.LEMBAR KUNCI JAWABAN Jawaban Lembar Latihan Kegiatan Belajar 2 1. Gambar garis-garis sejajar berjarak 3 mm. Gambar garis segi-n dan lingkaran 34 .

: ……………………. ……… ………………… : …………………….Lembar Kunci Jawaban Evaluasi 35 TUGAS AKHIR DASAR MENGGAMBAR TEKNIK NAMA NIS GURU : …………………….... .

lengkap. 2. Syarat kelulusan adalah nilai 70. tidak lengkap dan tidak rapi Gambar salah. Standar Penilaian No. bersih. : jika penataan gambar pada kertas menarik. sedangkan bobot NE adalah 20%. rapi dan bersih Gambar benar. tidak bersih.STANDAR PENILAIAN Penilaian menggunakan standar di bawah ini: 1. lengkap dan rapi Gambar benar. : jika semua keterangan diberi atau dituliskan. rapi. Setiap hasil pekerjaan peserta diklat dinilai berdasarkan standar tabel 7. Bobot total NE adalah 80%. Tabel 7.100 Kriteria Penilaian Gambar salah. Nilai akhir ditentukan dengan menjumlahkan nilai tugas (NT) dengan nilai evaluasi (NE). bersih dan lengkap.rapi dan bersih tetapi tidak lengkap Gambar benar. : jika kualitas garis baik (konsisten). 3. Nilai akhir dicari dengan rumus : NA = (∑ NT x 80 %) + (NE x 20%) 5. tetapi tidak lengkap dan tidak rapi Gambar salah. 4. bersih. bersih dan indah Keterangan : • • • • Kriteria benar Kriteria lengkap Kriteria rapi Kriteria indah : jika gambar sesuai teori menggambar. tetapi tidak rapi Gambar salah. 1 2 3 4 5 6 7 8 Rentang Nilai 0 – 29 30 – 39 40 – 49 50 – 59 60 – 69 70 – 79 80 – 89 90 . tidak lengkap. tidak rapi dan tidak bersih Gambar benar. lengkap. 36 . Setiap kriteria memiliki rentang 10 angka. Besar kecilnya nilai pada rentang ini didasarkan pada kualitas gambar secara klasikal.

E. “Grafik Arsitektur”. “Perspektif Untuk Para Arsitek”. Surabaya : Airlangga. “Konstruksi Perspektif”.DAFTAR PUSTAKA Chink D. Pradnya Paramita. Pane S. Sato G. 1981. “Menggambar Teknik Mesin”. 1981. “Menggambar Teknik Mesin Menurut Standar ISO”. Juhana 0. Hartanto N. Yogyakarta : Kanisius. 37 . 2000. Suparyono Y.K.. Suratman M. Bandung : Pustaka Grafika..T.S.

A-25 BAG-TGB.A-77 BAG-TKB.011.A-08 BAG-TGB.002.A-32 BAG-TKB.002.004.A-17 BAG-TGB.A-01 BAG-TGB.A BAG-TKB.002.008.A-07 BAG-TSP.A-14 BAG-TGB.001.001.008.A BAG-TGB.A BAG-TGB.A-71 BAG-TKB.011.A-82 BAG-TKB.001.002.005.001.009.A BAG-TGB.005.A-10 BAG-TGB.001.A-04 BAG-TGB.A BAG-TGB.A-24 BAG-TGB.005.A-78 BAG-TKB.002.A-75 BAG-TKB.002.003.A-73 BAG-TKB.001.001.A-23 BAG-TGB.003.A-79 BAG-TKB.A-30 BAG-TGB.A BAG-TGB.006.A-06 BAG-TGB.A BAG-TSP.001.A-18 BAG-TGB.A-03 BAG-TGB.003.003.006.006.A-19 BAG-TGB.002.001.010.A-13 BAG-TGB.001.001.001.010.A-83 BAG-TKB.A-27 BAG-TGB.A-20 BAG-TGB.011.A BAG-TGB.PETA MODUL BIDANG KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN Program Keahlian : Teknik Gambar Bangunan Tingkat I BAG-TGB.A BAG-TGB.A BAG-TGB.A BAG-TGB.003.001.007.004.007.A BAG-TKB.007.007.A-11 Tingkat III BAG-TGB.A-72 BAG-TKB.A-76 BAG-TKB.009.001.003.A BAG-TGB.A-29 BAG-TGB.A BAG-TGB.002.008.009.A-02 BAG-TGB.A-74 BAG-TKB.A-05 BAG-TGB.A-16 BAG-TGB.001.A-84 BAG-TGB.001.002.A-26 BAG-TGB.001.003.A-80 BAG-TKB.A BAG-TKB.A-09 BAG-TGB.A-81 BAG-TKB.003.A-21 BAG-TGB.002.004.A-12 BAG-TGB.A-31 Tingkat II BAG-TGB.A-28 Keterangan : BAG : Bidang Keahlian Teknik Bangunan TGB : Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan TSP : Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan TKB : Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan TPK : Program Teknik Perkayuan TPS : Program Teknik Plambing dan Sanitasi : Modul yang dibuat iv .A-15 BAG-TGB.007.003.A-22 BAG-TGB.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful