DASAR-DASAR MENGGAMBAR TEKNIK

BAGTGB.001.A-01 45 JAM

Penyusun : TIM FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL EDISI 2001

KATA PENGANTAR
Modul dengan judul “Dasar-Dasar Menggambar Teknik” merupakan bahan ajar yang digunakan sebagai panduan praktikum peserta diklat Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) untuk membentuk salah satu bagian dari kompetensi Menggambar Teknik. Modul ini mengetengahkan pengetahuan yang paling mendasar dari Menggambar Teknik, yaitu : pengetahuan tentang peralatan

menggambar, cara membuat garis dan huruf serta gambar-gambar geometri. Pengetahuan tentang Peralatan Menggambar diberikan agar peserta diklat mengetahui Teknik. jenis-jenis Garis alat dan yang Huruf diperlukan merupakan untuk dua

Menggambar

Membuat

pengetahuan dan keterampilan yang harus dikuasai peserta diklat pada bagian awal menggambar teknik. Gambar Geometri merupakan kegiatan belajar dasar yang lebih lanjut setelah dua pengetahuan sebelumnya. Modul ini terkait dengan modul lain yang membahas Menggambar Proyeksi, Dasar-Dasar Menggambar Perspektif, Menggambar Ikatan Batu Bata, Menggambar Pondasi, Menggambar Sambungan Kayu dan

Menggambar Sambungan Pipa. Dengan modul ini peserta diklat dapat melaksanakan praktik tanpa harus banyak dibantu oleh instruktur.

ii

DESKRIPSI JUDUL
Modul ini terdiri dari tiga kegiatan belajar, yang mencakup : (1) Mengenal Alat-Alat Gambar dan Penggunaannya, (2) Menggambar Garis, Huruf dan Angka dan (3) Gambar-Gambar Geometri. Pada kegiatan belajar 1 membahas tentang jenis alat-alat gambar dan alat penunjang yang diperlukan dalam menggambar teknik dilengkapi dengan ukuran serta cara penggunaannya. Pada kegiatan belajar 2 membahas tentang jenis garis dan penggunaanya, cara menggambar pertemuan garis, tipe huruf dan angka di dalam gambar teknik dan jarak antar huruf-huruf tertentu. Kegiatan belajar 3 membahas tentang

pengertian gambar geometri, cara membuat garis dan sudut, cara membuat segi-n dari lingkaran, menggambar oval dan menggambar ellips.

iii

PETA KEDUDUKAN MODUL

iv

v . Modul ini diajarkan sebagai dasar untuk mempelajari modul-modul Menggambar Teknik di tingkat yang lebih tinggi.PRASYARAT Untuk mempelajari modul Gambar Teknik ini tidak diperlukan persyaratan khusus.

............... KEGIATAN BELAJAR 1 MENGENAL ALAT-ALAT GAMBAR DAN PENGGUNAANNYA ........................ A................... PETA KEDUDUKAN MODUL ................................................... C................................................................................................................................................................ PRASYARAT .... i ii iii iv v vi vii viii 1 1 15 16 17 17 21 23 24 24 31 32 33 34 36 37 vi .............................................. B............... Lembar Kerja.... KEGIATAN BELAJAR 2 MENGGAMBAR GARIS............. DESKRIPSI JUDUL .................................................................................................................................................................................... Lembar Informasi................................................................................. Lembar Kerja .............................................................. TUJUAN ............... Lembar Latihan ...... B......DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL .............................................................. B.................................................................................................. KATA PENGANTAR ...... HURUF DAN ANGKA ................................................................................ PETUNJUK PENGGUNAAN M ODUL .................................................... LEMBAR KUNCI JAWABAN .......... Lembar Informasi .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................... STANDAR PENILAIAN ...... Lembar Informasi................................................. DAFTAR ISI ........................... A.................... DAFTAR PUSTAKA ........ C................................. A.......................................................... Lembar Latihan ......................................... LEMBAR EVALUASI ............. Lembar Latihan ................ C.............................. Lembar Kerja..................................... KEGIATAN BELAJAR 3 GAMBAR-GAMBAR GEOMETRI ..............................................................................................................................................................

Langkah Belajar • Pada setiap sub topik Kegiatan belajar. kekerasan 2B Sepasang penggaris segitiga Penggaris panjang (mistar) 50 cm atau 60 cm Penghapus pensil Selotip Meja gambar B. anda dapat mencoba soal-soal pilihan. tanyakan kepada guru atau instruktur. • Sebelum langkah • • melaksanakan kerja yang kegiatan harus apabila memahami kurang betul setiap dilaksanakan. • Peralatan dan bahan yang harus dibawa pada pertemuan atau sesion berikutnya harus dibaca sebelum kegiatan dilaksanakan.PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL A. vii . Peralatan Peralatan yang harus disiapkan setiap kali kegiatan belajar adalah: • • • • • • • Kertas manila ukuran A3 Pensil mekanik 0. Kerjakanlah setiap latihan dengan bersungguh-sungguh agar kemampuan anda yang sebenarnya dapat diketahui. untuk memperdalam pengetahuan tentang penggunaan teori yang sudah diberikan. Jika soal-soal latihan telah anda selesaikan. Misalnya kegiatan belajar mengajar Gambar Teknik dilaksanakan setiap minggu. pahamilah uraian Tujuan Kegiatan Belajar agar mengetahui kemampuan apa yang akan dicapai pada setiap kegiatan. maka peralatan dan bahan yang akan digunakan pada minggu depan harus dibaca atau diketahui pada minggu ini.5 mm. jelas.

Setelah mengikuti kegiatan belajar ketiga. peserta didik diharapkan dapat menggambar bentuk-bentuk geometri dengan baik. B.TUJUAN A. • • Setelah mengikuti kegiatan belajar kedua. peserta didik diharapkan dapat memilih peralatan gambar yang tepat untuk teknik menggambar yang digunakan dan sesuai dengan tujuan menggambar. viii . Peserta didik diharapkan dapat mengerjakan tugas-tugas menggambar teknik dasar dengan terampil. huruf dan angka secara benar dan baik. peserta didik diharapkan mampu menggambar garis. Tujuan Antara • Setelah mengikuti kegiatan belajar pertama. Tujuan Akhir Setelah mengikuti seluruh kegiatan belajar ini diharapkan : • • Peserta didik diharapkan menguasai keterampilan menggambar teknik dasar.

kertas gambar yang dapat digunakan untuk menggambar teknik adalah: 1) Kertas Padalarang 2) Kertas manila 3) Kertas Strimin 4) Kertas roti 5) Kertas Kalkir b. Ukuran Kertas Ukuran gambar teknik sudah ditentukan berdasarkan standar. Ukuran pokok kertas gambar adalah A0. Sedangkan perbandingan ukuran kertas gambar dapat dilihat dari gambar 1. Ukuran kertas gambar dapat dilihat pada tabel 1. Kertas Gambar a. Ukuran A1 diperoleh dengan membagi dua ukuran panjang A0. Lembar Informasi Alat-alat gambar yang diperlukan di dalam menggambar teknik meliputi : 1. Ukuran A0 adalah 1 m2 dengan perbandingan √2 : 1 untuk panjang : lebar.KEGIATAN BELAJAR 1 MENGENAL ALAT-ALAT GAMBAR DAN PENGGUNAANNYA A. Demikian seterusnya. Ukuran A2 diperoleh dengan membagi dua ukuran panjang A1. 1 . Jenis Kertas Berdasarkan jenis kertasnya.

189 x 841 841 x 594 594 x 420 420 x 297 297 x 210 210 x 148 Kiri 20 20 20 20 15 15 C 10 10 10 20 5 5 Gambar 1.Tabel 1. Perbandingan ukuran kertas gambar Meja gambar Kertas gambar Selotip Gambar 2. Kertas gambar berdasarkan ukurannya Ukuran garis tepi Seri A0 A1 A2 A3 A4 A5 Ukuran Kertas 1. Cara penempelan kertas gambar non magnetik diatas meja 2 .

Pensil mekanik memiliki ukuran pensil mekanik dapat dilihat pada gambar 4. antara isi dan batangnya menyatu. yaitu : 1) Pensil Batang Pada pensil ini. misalnya 0.2. Jika Isi pensil habis dapat diisi ulang. Gambar pensil batang dapat dilihat pada gambar 3. Pensil batang Gambar 4. berdasarkan diameter mata pensil. Batang pensil tetap tidak bisa habis.3 mm. Gambar Gambar 3. Untuk menggunakan pensil ini harus diraut terlebih dahulu. 0. Pensil mekanik 3 .5 mm dan 1.0 mm. antara batang dan isi pensil terpisah. 2) Pensil mekanik Pensil mekanik. Berdasarkan bentuknya ada dua jenis pensil gambar. Pensil Gambar Pensil adalah alat gambar yang paling banyak dipakai untuk latihan mengambar atau menggambar gambar teknik dasar. Pensil gambar terdiri dari batang pensil dan isi pensil. a. Habisnya isi pensil bersamaan dengan habisnya batang pensil.

Lihat tabel 2.b. Gambar rapido dapat dilihat pada gambar 6.) Gambar 5. 4 . maka kedudukan pensil sewaktu menarik garis harus dimiringkan ± 60° dan selama menarik garis sambil diputar dengan telunjuk dan ibu jari (lihat gambar 5. Tabel 2. pensil dapat dikelompokkan menjadi pensil keras. Pensil berdasarkan kekerasannya Keras 4H 5H 6H 7H 8H Keterangan: B H : keras B : hitam HB: keras -hitam Lunak 2B 3B 4B 6B 7B F : agak keras Sedang 3H 2H H F HB Untuk mendapatkan garis dengan ketebalan yang merata dari ujung ke ujung. Cara menarik garis 3. Rapido Penggunaan rapido untuk menggambar dengan teknik tinta dianggap lebih praktis daripada dengan trekpen. sedang dan lunak. Berdasarkan kekerasan isi pensil .

Cara 8. Tabel 3. Rapido dan bagian-bagiannya Ukuran rapido dibedakan berdasarkan ketebalan garis yang dihasilkan mata rapido.Gambar 6. Memperlihatkan ukuran mata rapido berdasarkan standar ISO. Tabel ukuran mata rapido berdasarkan ISO Cara menggunakan rapido rapido saat dapat dilihat dapat dari dilihat gambar pada 7. memegang menulis gambar sedangkan cara memasang rapido pada kaki jangka dapat dilihat pada gambar 9. Tabel 3. 5 .

Cara memegang rapido Gambar 9. Pemasangan rapido pada jangka 6 . Cara menggunakan rapido Gambar 8.Gambar 7.

90 dan 60. 90. Gambar 11 sampai 16 menunjukkan cara menggunakan penggaris segitiga dan penggaris-T. b. sudut-sudut istimewa dan garis yang saling tegak lurus. tanpa ukuran yang bertemu Gambar 11. Gambar 10. Sepasang pengagris segitiga ini digunakan untuk membuat garisgaris sejajar. Penggaris T dan sepasang penggaris segitiga. 45 dan satu buah penggaris bersudut 30. Penggaris-T Penggaris T terdiri dari dua bagian.4. Cara menggunakan penggaris-T 7 . Penggaris Penggaris yang sering digunakan untuk menggambar teknik adalah penggaris –T dan penggris segitiga. a. bagian mistar panjang dan bagian kepala berupa mistar pendek membentuk sudut 90. Penggaris Segitiga Penggaris segitiga terdiri dari satu penggaris segitiga bersudut 45.

menarik garis tegak lurus Gambar 14. 60 Gambar 15.Gambar 12. Membuat garis 75 dan 15 Gambar 16. Membuat sudut 45. Cara memegang sepasang penggaris segitiga. 30. 8 . Menarik garis mendatar Gambar 13.

9 . Pena tarik (trek pen) Kedukukan pena tarik sewaktu menarik garis sebaiknya miring 60 terhadap meja gambar. cara menggunakan jangka ditunjukkan pada gambar 19 sampai gambar 21. Gambar 17 memeperlihatkan beberapa jenis jangka.seperti gambar 18. Jangka pompa d. Gambar 17.5. Jenis jangka dan bagian-bagiannya Keterangan : a. Jangka bagi c. Jangka pegas e. Jangka Jangka adalah alat gambar yang digunakan untuk membuat lingkaran dengan cara menancapkan salah satu ujung batang pada kertas gambar sebagai pusat lingkaran dan yang lain berfungsi sebagai pensil untuk menggambar garis lingkarannya. Jangka biasa b. Batang pemegang pena tarik f.

Kedudukan pena tarik saat menarik garis Gambar 19. Cara menggunakan jangka Gambar 20.Gambar 18. Arah penarikan garis Gambar 21. Membuat lingkaran besar dengan alat penyambung 10 .

Busur derajat 11 . maka digunakan plat pelindung penghapus seperti gambar 22. Penghapus dan alat pelindung penghapus Ada dua jenis penghapus. Agar gambar yang akan dihapus tepat dan tidak menghilangkan gambar yang lain. Lihat Gambar 23. Gambar 23. Alat-alat Penunjang lainnya Ada beberapa alat penunjang gambar teknik lainnya yang kadangkadang diperlukan di dalam menggambar adalah : a. Gambar 22. Penghapus dan plat pelindung penghapusan 7. yaitu penghapus lunak dan penghapus keras. Penghapus lunak untuk menghapus gambar dari pensil dan penghapus keras untuk menghapus gambar dari tinta. Busur derajat Busur derajat digunakan untuk mengukur dan membagi sudut.6.

Dalam satu set mal lengkung ada 3 jenis mal. Mal lengkung Mal lengkung digunakan untuk membuat garis lengkung yang tidak dapat dibuat dengan jangka. agar diperoleh tulisan yang rapi dan seragam dan mengikuti standar ISO. 12 . Salah satu cara menggunakan sablon huruf c. Gambar 24. lihat gambar 26 sampai gambar 27. Sablon huruf Gambar 25.b. Sablon huruf dan angka Sablon huruf dan angka adalah sebuah alat gambar yang digunakan untuk menggambar huruf dan angka.

Mal bentuk Untuk membuat gambar geometri dan simbol-simbol tertentu dengan cepat. Mal bentuk geometri 13 .Gambar 26. Gambar 28. Contoh penggunaan mal lengkung d. maka digunakan mal bentuk. Mal lengkung Gambar 27.

8. papan berlapis magnet dan kaca rayben Gambar 29. Gambar 30. Meja gambar terdiri dari rangka meja gambar dan daun meja gambar. Tidak seperti meja biasa. Meja Gambar Meja gambar adalah meja yang digunakan sebagai alas menggambar. Mesin Gambar Mesin gambar adalah mesin manual yang digunakan untuk memudahkan menggambar. Meja gambar 9. yaitu : daun meja dari papan non magnetik. yaitu: mesin gambar rol dan mesin gambar lengan. Berdasarkan bentuknya ada dua jenis mesin gambar. Mesin gambar dapat menggantikan beberapa fungsi alat gambar lainnya seperti busur derajat. Bahan daun meja ada bermacammacam. meja gambar dapat diubah-ubah ketinggian dan kemiringan daun mejanya. Mesin gambar lengan 14 . sepasang penggaris segitiga dan mistar T.

Mesin gambar rol B. Sepasang penggaris segitiga d. Bahan Kertas manila A3 3. Cutter 2. Kesehatan dan Keselamatan Kerja a. Setip Selotip k. 15 . Penggaris panjang 50 cm atau 60 cm e. Mal huruf dan angka g. Mal lengkung i. Meja gambar b. Pensil gambar c. Alat a. j. Hati-hati menggunakan peralatan yang tajam. b. Lembar Kerja 1. Gunakan selotip berbahan kertas.Gambar 31. Jangka f. yaitu: cutter dan jarum jangka. Mal bentuk h.

Cara menggunakan mal ini sama dengan cara menggunakan mal huruf-angka. f. 16 . Geser-geser mal lengkung untuk mendapatkan bentuk yang paling tepat antara dua garis. 30º. Buat garis mal huruf-angka. 2. 3. b. Cobalah mengenal alat-alat gambar itu dengan cara menggunakan alat-alat itu sesuai petunjuk pada langkah kerja. Tentukan dahulu titik-titik yang akan dihubungkan. Perhatikan arah penarikan garis. Langkah Kerja a. Gunakan mal lengkung sesuai contoh pada lembar informasi. c. Huruf dan angka mal yang dan di-mal cara Perhatikan cara memegang lengkungnya dengan mal lengkung. Gunakan jangka dengan benar untuk membuat lingkaran. 60º.4. d. Gunakan mal bentuk dan symbol. C. Diameter lingkaran sembarang. Panjang dan jarak antar garis sembarang. Gunakan sembarang. Gunakan sepasang penggaris segitiga untuk membuat garis-garis sejajar horisontal dan vertikal. e. Buatlah sudut-sudut 15º. 75º dan 90º dengan sepasang penggaris segitiga. Perhatikan dari mana mulai menarik garis dan mengakhirinya. menggesernya. Lembar Latihan Perhatian: 1. Anda diharapkan segera memiliki alat-alat yang disebutkan pada lembar kerja kegiatan belajar pertama. Tempelkan kertas manila A3 diatas meja gambar dengan selotip. Perhatikan cara memegang penggarisnya. Tidak ada latihan pada kegiatan belajar yang pertama ini. g. 45º.

1 .

digunakan beberapa jenis garis yang masing-masing mempunyai arti dan kegunaan yang berbeda-beda.KEGIATAN BELAJAR 2 MENGGAMBAR GARIS. Garis lurus tipis 3. Jenis garis dan fungsinya dapat dilihat pada tabel di bawah ini. Garis putus -putus • • • • • • • • • 4. Garis strip titik strip Garis strip titik-titik strip Garis Bantu Garis arsir Garis ukuran Garis sumbu Garis bentuk nyata terhalang Garis sumbu bentuk Garis simetri bentuk Garis batas potongan Garis batas persil b. Tabel 4. Jenis dan fungsi garis No 1. Lembar Informasi 1. Jenis Garis dan Penggunaannya Dalam gambar teknik. Garis a. HURUF DAN ANGKA A. Ukuran dan Jarak Garis Perbandingan tebal dan jarak antar garis dapat dilihat pada gambar berikut : a c b Keterangan : a : tebal garis b : jarak antara sumbu garis c : celah antar garis 17 . 5. Jenis garis Keterangan Garis lurus tebal Fungsi • Garis nyata • Garis tepi 2.

Tabel 5. Perhatikan gambar pertemuan garis di bawah ini. Pertemuan berbagai macam jenis garis 2. Berdasarkan ISO dapat dilihat dari tabel berikut ini. Tipe huruf A dan B (berdasarkan ISO) 18 .c. Huruf dan Angka Ada dua tipe huruf di dalam gambar teknik. yaitu huruf berdasarkan ISO dan huruf berdasarkan proporsi. Pertemuan Garis Menggambar pertemuan garis yang benar sangat penting untuk diperhatikan. Gambar 32.

19 . setiap huruf memiliki ruang huruf. Jenis Huruf Huruf kurus Huruf normal Huruf gemuk Proporsi 1:2 .A dan T . a.Di dalam menggambar huruf dengan proporsi. Ruang huruf memiliki tinggi dan lebar. G dan C apabila bertemu. Berikut ini digambarkan contoh gambar-gambar huruf berdasarkan proporsi dan gayanya. Jenis huruf berdasarkan Proporsinya No. huruf normal dan huruf gemuk. Huruf-huruf bulat. Pertemuan huruf-huruf bulat. Q. b. yaitu: huruf kurus. 3. jarak antar hurufnya hendaknya dikurangi setengahnya.V Pada pertemuan antara kedua huruf ini. seperti O. Garis normal berproporsi 2 : 3 dan 3 : 4. 1. Berdasarkan perbandingan (proporsi) lebar dan tinggi ini huruf-huruf dikelompokkan menjadi 3 kelompok. maka jarak antar hurufnya dikurangi setengah jarak normalnya. Ada beberapa jenis pertemuan huruf yang harus dikurangi jaraknya. Lihat tabel 6 : Tabel 6. Proporsi huruf kurus adalah 1 : 2 dan 3 : 5. 2. Garis gemuk dengan proporsi 1 : 1.3:5 2:3&3:4 1:1 Beberapa huruf apabila bersebelahan harus dikurangi jarak antar hurufnya. Pertemuan antara huruf L .

Ruang huruf. latihan membuat garis huruf dan contoh huruf 20 .Gambar 33.

(lihat sketsa) 21 . Pensil mekanik 2B b. Lembar Kerja 1. Langkah Kerja a. Kesehatan dan Keselamatan Kerja a.5 cm. Bahan Kertas manila ukuran A3 3. 3) Buatlah kotak-kotak berukuran 6 cm x 8 cm.B. 2) Buatlah garis tepi. sedangkan tepi garis lainnya 1. Meja gambar non-magnetik d. Tepi garis kiri 2 cm. Jagalah kebersihan kertas 4. Hati-hati menggunakan cutter b. 4) Buatlah garis-garis sejajarnya. Gunakan selotip berbahan kertas d. Cutter 2. Sepasang penggaris segitiga c. Menggambar Garis 1) Tempelkan kertas manila A3 diatas meja gambar. Penghapus kertas e. Aturlah jaraknya sehingga jarak antarkotak sama. 5) Cantumkan Nama dan NIM kalian pada sudut kanan bawah. Lihat sketsa gambar 34. Alat a. Hati-hati menggunakan jangka c. Selotip f.

3) Buatlah ruang huruf sesuai ketentuan tipe huruf (standar ISO atau proporsional). kop Gambar 35. Menggambar Huruf dan Angka 1) Ulangi langkah 1 dan 2 pada langkah kerja di atas. 4) Buat gambar huruf dan angkanya. 2) Buatlah garis bantu ketinggian huruf. Lihat sketsa gambar 35. Contoh Pengaturan lay out gambar pada kertas b.kop Gambar 34. Sketsa letak gambar huruf dan angka 22 .

Bersudut . ukuran 1.5 cm x 1. Buatlah gambar huruf dan angka dengan ukuran proporsional. 23 . Garis persilangan 90° 2. Buatlah gambar garis-garis sejajar berjarak 3 mm : a. Bersudut 45 ° d. Vertikal c.45 ° e. Lembar Latihan 1. Horisontal b.C.5 cm atau 2 cm x 2 cm.

5) Dari titik C. Panjang sembarang. 4) Buat lingkaran dari titik D & E dengan jari-jari yang sama. Membuat Garis dan sudut a.KEGIATAN BELAJAR 3 GAMBAR-GAMBAR GEOMETRI A. Lembar Informasi Pada lembar ini akan kita pelajari berbagai cara pembuatan gambar geometri. Membuat garis tegak lurus 24 . Garis tegak lurus terhadap suatu garis. 2) Buatlah titik C dengan jarak tertentu dari AB. 1. 1) Buatlah garis lurus AB. Gambar 36. Berpotongan di titik F. buatlah garis menuju titik F sehingga bertemu dangan garis AB. Yang dimaksud dengan gambar geometri adalah semua gambar yang meliputi pembuatan garis. sudut dan bentuk-bentuk geometris. 3) Buat lingkaran dengan jari-jari sembarang yang memotong garis AB. Titik perpotongan lingkaran dengan garis AB ditandai sebagai titik D & E.

1) Buatlah garis AB. memotong kedua garis di titik B dan C. 2) Buatlah lingkaran dari titik AB. memotong di titik E. berpotongan dengan sudut sembarang. jari-jari sembarang. 3) Hubungkan titik C dan D. Membagi garis menjadi sama panjang.b. Gambar 38. 3) Dari titik B dan C. Gambar 37. 2) Buat garis lingkaran sembarang. Titik sudut disebut titik A. Membagi sudut 1) Buatlah dua garis. sehingga saling berpotongan di titik C dan D. buat lingkaran yang saling memotong di titik D 4) Buat garis yang menghubungkan titik A dan D. Membagi sudut 25 . Membagi garis c. 4) AE dan EB sama panjang. 5) Garis AD membagi sudut awal menjadi sama besar.

Memindahkan sudut 1) Buatlah dua garis yang berpotongan membentuk sudut sembarang. Memindahkan sudut e. 2) Titik C sebagai pusat lingkaran dengan jari-jari CA = CM. Membuat garis singgung 26 . buat lingkaran dengan jari-jari R1 (sembarang) yang memotong kedua garis di titik B dan C. 3) Titik B dan D adalah titik-titik singgung lingkaran M. Gambar 39. 4) Dari titik C. buat lingkaran yang memotong titik B.M dibagi dua (C).d. 1) Jarak A . Membuat garis singgung Membuat garis singgung t pada lingkaran (M) dari titik yang ditentukan (A). 2) Sudut tersebut akan dipindahkan ke garis PQ. Gambar 40. 3) Dari titik sudut (A).

6 dan 12. 6 dan 12 b. Membuat segi 5 dan 10 27 . Segi 5 dan 10 Gambar 43.2. Membuat segi 3. Segi 4 dan 8 Gambar 42. Gambar 41. Membuat segi 4 dan 8 c. Segi 3. Membuat Segi-n dari Lingkaran a.

15. Segi 7 Gambar 44. Gambar 45.13. 15 dst. Segi 11.13.17. Membuat gambar segi 9 f.d. Membuat segi 11. Membuat gambar segi 7 e.…… dst Gambar 46. Segi 9 f. 28 .

3. Cara 2 : Oval dengan 8 titik Gambar 48. Menggambar oval dengan 8 titik 29 . Menggambar oval dengan 4 titik 2. Menggambar Oval a. Cara 1 : Oval dengan 4 titik Gambar 47.

Cara 1 : Dengan dua lingkaran Gambar 49.4. Cara 2 : Dengan bantuan persegi panjang Gambar 50. Menggambar oval dengan bantuan persegi panjang 30 . Menggambar oval dengan bantuan dua lingkaran b. Menggambar Ellips a.

Hati-hati menggunakan cutter b. Jagalah kebersihan kertas 4. Cutter 2. Bahan Kertas manila ukuran A3 3. buat lingkarannya. Kesehatan dan Keselamatan Kerja a. e. Sisa ruang dibagi dengan jumlah lingkaran ditambah satu. b. Langkah kerja a. Pensil mekanik 2B b. c. Alat a. Lembar Kerja 1. sedangkan tepi garis lainnya 1.B. Bagilah ruang gambar dengan jumlah lingkaran (dalam satu lajur). d. Buatlah garis tepi. Jangka c. Penghapus kertas f.5 cm. Tuliskan keterangan-keterangan yang diperlukan 31 . Bagilah panjang ruang gambar dengan perkalian jumlah lingkaran (dalam satu baris) dengan diameter lingkaran. Selotip g. Tentukan pusat lingkaran. Sisa ruang gambar dibagi jumlah lingkaran ditambah satu. Tepi garis kiri 2 cm. Buatlah Segi-n. Meja gambar non-magnetik e. f. Sepasang penggaris segitiga d. Hati-hati menggunakan jangka c. Gunakan selotip berbahan kertas d.

Segi 4 dan 8 3. Segi 7 5. 6 dan 12 2.C. Segi 3. Segi 9 6. Segi 13 32 . Lembar Latihan Buatlah di dalam satu lingkaran 1. Segi 5 dan 10 4.

2. 5. 4. Buatlah elips dengan jari-jari lingkaran kecil (R1) = 5 dan jari-jari lingkaran besar (R2) = 7 cm. Beri kop tugas yang berisi : • • • • Judul “Tugas Akhir Dasar Gambar Teknik” Nama saudara Nomor Induk Peserta diklat Nama Guru pembimbing. Buatlah gambar segi 13 dengan diameter lingkaran 9 cm. Berilah keterangan seperlunya. 33 .LEMBAR EVALUASI Buatlah tugas di bawah ini di dalam satu lembar kertas A3 : 1. Buatlah gambar oval dengan jari-jari pendek (b) = 5 cm dan jari-jari panjang (a) = 7 cm. 3.

LEMBAR KUNCI JAWABAN Jawaban Lembar Latihan Kegiatan Belajar 2 1. Gambar garis segi-n dan lingkaran 34 . 2. Huruf dan Angka dengan ukuran proporsional. Jawaban Lembar Latihan Kegiatan Belajar 3. Gambar garis-garis sejajar berjarak 3 mm.

. : ……………………... ……… ………………… : ……………………. .Lembar Kunci Jawaban Evaluasi 35 TUGAS AKHIR DASAR MENGGAMBAR TEKNIK NAMA NIS GURU : …………………….

tetapi tidak lengkap dan tidak rapi Gambar salah. Setiap hasil pekerjaan peserta diklat dinilai berdasarkan standar tabel 7. bersih. bersih. Tabel 7. tidak lengkap dan tidak rapi Gambar salah. 36 . Besar kecilnya nilai pada rentang ini didasarkan pada kualitas gambar secara klasikal. 3. Standar Penilaian No. bersih dan lengkap. sedangkan bobot NE adalah 20%. 1 2 3 4 5 6 7 8 Rentang Nilai 0 – 29 30 – 39 40 – 49 50 – 59 60 – 69 70 – 79 80 – 89 90 . Nilai akhir ditentukan dengan menjumlahkan nilai tugas (NT) dengan nilai evaluasi (NE). Bobot total NE adalah 80%.STANDAR PENILAIAN Penilaian menggunakan standar di bawah ini: 1. lengkap. tidak rapi dan tidak bersih Gambar benar. tidak bersih. rapi dan bersih Gambar benar. tetapi tidak rapi Gambar salah. lengkap dan rapi Gambar benar. 2. Syarat kelulusan adalah nilai 70. lengkap. 4. rapi.rapi dan bersih tetapi tidak lengkap Gambar benar. : jika penataan gambar pada kertas menarik. : jika kualitas garis baik (konsisten). Setiap kriteria memiliki rentang 10 angka. tidak lengkap. : jika semua keterangan diberi atau dituliskan. bersih dan indah Keterangan : • • • • Kriteria benar Kriteria lengkap Kriteria rapi Kriteria indah : jika gambar sesuai teori menggambar. Nilai akhir dicari dengan rumus : NA = (∑ NT x 80 %) + (NE x 20%) 5.100 Kriteria Penilaian Gambar salah.

Suparyono Y. Hartanto N. 37 . Sato G. 1981. Surabaya : Airlangga. “Konstruksi Perspektif”.. Juhana 0. “Menggambar Teknik Mesin Menurut Standar ISO”.S. Suratman M. 1981. Yogyakarta : Kanisius. Pane S..E.DAFTAR PUSTAKA Chink D. “Menggambar Teknik Mesin”. 2000.K. “Grafik Arsitektur”. Pradnya Paramita. “Perspektif Untuk Para Arsitek”.T. Bandung : Pustaka Grafika.

006.002.008.A-02 BAG-TGB.002.A-27 BAG-TGB.A-84 BAG-TGB.A-28 Keterangan : BAG : Bidang Keahlian Teknik Bangunan TGB : Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan TSP : Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan TKB : Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan TPK : Program Teknik Perkayuan TPS : Program Teknik Plambing dan Sanitasi : Modul yang dibuat iv .A-26 BAG-TGB.003.008.A-80 BAG-TKB.002.003.004.001.005.A-06 BAG-TGB.A-22 BAG-TGB.003.001.A BAG-TGB.005.001.A-83 BAG-TKB.A-04 BAG-TGB.009.A-11 Tingkat III BAG-TGB.001.005.001.002.001.A-20 BAG-TGB.003.A BAG-TGB.001.A-08 BAG-TGB.A-09 BAG-TGB.002.001.010.A-78 BAG-TKB.A BAG-TGB.A BAG-TGB.A-19 BAG-TGB.A-12 BAG-TGB.A-18 BAG-TGB.001.011.001.001.007.004.A-74 BAG-TKB.A-21 BAG-TGB.004.A-29 BAG-TGB.A-30 BAG-TGB.A-32 BAG-TKB.A-71 BAG-TKB.003.009.001.001.003.A-82 BAG-TKB.A BAG-TKB.A-14 BAG-TGB.003.A-03 BAG-TGB.A BAG-TGB.010.003.003.002.A-16 BAG-TGB.007.A BAG-TGB.A BAG-TKB.A BAG-TGB.A BAG-TGB.A BAG-TKB.009.A-23 BAG-TGB.A-31 Tingkat II BAG-TGB.A-81 BAG-TKB.001.A-05 BAG-TGB.008.001.006.PETA MODUL BIDANG KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN Program Keahlian : Teknik Gambar Bangunan Tingkat I BAG-TGB.007.A BAG-TGB.007.011.001.006.A-13 BAG-TGB.007.A BAG-TSP.A-24 BAG-TGB.A-79 BAG-TKB.A BAG-TGB.002.A-15 BAG-TGB.A-72 BAG-TKB.002.A-07 BAG-TSP.A-17 BAG-TGB.A-01 BAG-TGB.A-10 BAG-TGB.001.011.A-73 BAG-TKB.002.A-76 BAG-TKB.A-75 BAG-TKB.A BAG-TGB.A-25 BAG-TGB.A-77 BAG-TKB.002.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful