P. 1
Modul Matematika Smp Kesebangunan

Modul Matematika Smp Kesebangunan

|Views: 371|Likes:
Published by rusminikuswoyo8057

More info:

Published by: rusminikuswoyo8057 on Sep 13, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/19/2013

pdf

text

original

MODUL PENDALAMAN MATERI ESENSIAL DAN SULIT MATA PELAJARAN : MATEMATIKA ASPEK : GEOMETRI

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN Memahami bangun datar, bangun ruang, garis sejajar, dan sudut, serta menggunakannya dalam pemecahan masalah INDIKATOR Menyelesaikan masalah dengan menggunakan konsep kesebangunan Menyelesaikan soal dengan menggunakan konsep kesebangunan dari dua trapesium sebangun Menentukan perbandingan sisi pada dua segitiga sebangun Menghitung panjang sisi pada dua segitiga sebangun Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan kesebangunan KATA KUNCI Sebangun Faktor skala A. PENDAHULUAN Jika kamu amati uang pecahan Rp. 50,00 dan Rp. 100,00 yang terbuat dari logam aluminium akan tampak bahwa gambar burung Garuda di dua uang logam itu sama tetapi ukurannya berbeda. Dua gambar yang mempunyai bentuk yang sama tetapi ukurannya berbeda disebut gambar yang sebangun. B. MATERI Dalam foto atau model berskala kamu telah mengetahui bahwa antara bangun asli dengan fotonya atau modelnya mempunyai bentuk yang sama, tetapi ukurannya berbeda. Bagaimana duabangun datar dikatakan sebangun? 1. Dua Bangun yang Sebangun Apakah gambar bangun segiempat ABCD dan segiempat EFGH di bawah ini sebangun? 12 cm E F 9 cm A B 8 cm 6 cm D 7,5 cm 6 cm C H 10 cm G 8 cm

Sudut-sudut yang bersesuaian dari ABCD dan EFGH sama besar yaitu:  A =  E ,  B =  F ,  C =  G ,  D =  H. Sisi-sisi yang bersesuaian mempunyai perbandingan yang sama yaitu :
AD EH  AB EF  BC FG  DC HG  3 4

atau

EH AD

EF AB

FG BC

HG DC

4 3

.

Karena sudut-sudut yang bersesuaian sama dan sisi-sisi yang seletak sebanding makasegiempat ABCD sebangun dengan segiempat EFGH. Menurut kamu, apakah

C F A B D E Gambar di atas menunjukkan pengubinan dengan ubin-ubin. Sama sudut artinya sudut-sudut yang bersesuaian pada kedua segitiga itu besarnya sama Atau 2. Perbandingan sisi yang bersesuaian pada segitiga-segitiga sebangun A a D b B c e f E d C AD AB  AE AC  DE BC atau a ab  c cd  e f dan a b  c d . Coba kamu perhatikan bahwa ABC dan DEF dibentuk oleh ubin-ubin yang kongruen.14 benkut ini dengan baik. segitiga yang sama dan sebangun (kongruen). Sisi-sisi yang bersesuaian mempunyai perbandingan yang sama. 3. Syarat Dua Segitiga yang Sebangun Perhatikanlah gambar 1.syarat dua bangun datar sebangun? Apakah sudut-sudut yang bersesuaian sama besar dan sisi-sisi yang bersesuaian sebanding Dua bangun datar dikatakan sebangun jika sudut-sudut yang bersesuaian sama dan sisi-sisi yang bersesuaian sebanding 2. dengan demikian maka sudut-sudut pada ABC dan DEF besarnya sama yaitu : A=D B=E C=F Perbandingan sisi-perbandingan sisi yang bersesuaian dan ABC dan DEF pada gambar adalah: AB DE  BC EF  CA EF  3 6  1 2 Kesimpulan Dua bangun segitiga akan sebangun jika dipenuhi salah satu dari syarat: 1.

.............. maka DE AE = CE BE = CD AB .. √375 cm Q c..... 10 cm .... Perhatikan gambar ! C D E A B Pasangan sisi yang mempunyai perbandingan sama adalah…. b. 20 cm b.......... 10 cm b.....Kunci: B Pada gambar di bawah panjang PS = 15 cm....... a.... CONTOH SOAL 1... Perhatikan gambar ! A 4 D 2 6 E C B Panjang BC adalah .............. √306 cm d. Panjang PQ adalah… R 25 cm S P a.. DE AE CE AE = = CE BE DE BE = = CD AB CD AB c........C. a.... 9 cm d.... 8 cm c.. Kunci : A 2..................12 cm Jawab: AD AB = DE BC  66 4 4 42  6 BC  4 6  6 BC Panjang BC= 3..... d... CD AB CD AB = = CE DE AE DE = = AE BE BE DE Jawab: Sudut yang sama:  A =  D (dlm berseberangan)  B =  C (dlm berseberangan) AEB = DEC (berimpit).... = 9 cm (perkalian silang).................

. 3 cm d.. maka lebar karton di bawah foto adalah.. 12 cm dan 27 cm d. 24 2 20 2 30 Foto 2 t karton X 20 30  24 t  t  24  30 20  36 Lebar bagian bawah (x) = 36  2  30 = 4 cm . 5 cm....... 60° dan 110° b...25 cm d... ... 50° dan 70° d.. a.. 12 cm c.Jawab: PS2 = QS  RS PQ2 = QS x QR     152 = 25  QS 225 = 25  QS  QS = 9 PQ2 = 9  (25 + 9) = 306 PQ = √306 cm ……....... 7 cm dan 10 cm c.. 2.. 11.. Jika foto dan karton sebangun dan lebar karton diebelah kiri.... kanan dan atas foto 2 cm. 70° dan 90° 3. 14 cm b.. 15 cm. 8.... 6 cm Jawab: Sketsa .. Jika ABC sebangun dengan DEF. 6 cm dan 9 cm akan sebangun dengan segitiga yang panjang sisi-sisinya: a.. Kunci : C D.. 10 cm. besar sudut A = 60° dan sudut B = 50°.... TUGAS I. 2 cm c. 50° dan 130° c. Sebuah foto berukuran alas 20 cm dan tinggi 30 cm ditempel pada sebuah karton yang berbentuk persegipanjang.. Segitiga yang panjang sisinya 5 cm. Dikelahui ABC. maka panjang sisi AB = .. adalah segitiga yang diketahui besar kedua sudutnya : a..... Segitiga lain yang sebangun dengan segitiga ABC..... 4 cm... 6 cm. b. dan 8 cm b...... (satuan cm) a... Pilihlah salah satu jawaban yang benar di antara a.. 4 cm b... c atau d 1... Perhatikan gambar! 1...4 cm.... Kunci: D 4.12 cm dan 18 cm ...

Selesaikanlah soal dibawah ini dengan baik dan teliti. Panjang PQ = 25 cm.. Hitung panjang KL ? SR . P Q 4 cm S 9 cm R Panjang PS + PQ = . Perhatikan gambar! S K R L P Q Pada trapesium di atas diketahui PQ//KL//SR. 3. (5 + √117) cm d. (5 + √52) cm II.. Perhatikan gambar ! C A 6 cm E 8 cm B D Jika panjang BC = 21 cm. Dan gambar segitiga di samping ini buatlah 2 macam perbandingan sisi yang berlaku. maka panjang BE = …. 1. a. 11 cm b. . RL= 4 cm dan QL = 6 cm. 10 cm d.. Perhatikan gambar. (6 + √52) cm b.4. a. = 10 cm. 12 cm 5. (6 + √117) cm c. 2. 9 cm c. Hitunglah nilai P dan Q dari gambar di samping dengan satuan cm.

Perhatikan gambar! 12 cm D C P Q A . B . P titik tengah AC dan Q titik tengah BD.4. Tentukan panjang PQ.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->