PROGRAM KERJA WAKASEK KURIKULUM

SMA NEGERI 1 GUNUNGHALU

Disusun Oleh : SMA NEGERI 1 GUNUNGHALU

KABUPATEN BANDUNG BARAT

PEMERINTAH KABUPATEN BANDUNG BARAT DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA

SMA NEGERI 1 GUNUNGHALU
Jalan Simpang GununghaluTelp/Fax.022-6950497 Kab. Bandung Barat Email : smansagununghalu@yahoo.com Web : http://smansagununghalu.webs.com

Tentang Kalender Pendidikan dan Jumlah Jam Mengajar Efektif. DASAR HUKUM 1. SMA Negeri 1 Gununghalu sebagai salah satu instansi yang terkait langsung dengan sistem pendidikan nasional memandang perlu untuk melakukan perubahan program pendidikan secara terencana. Tanggal 04 Juni 2002 Tentang Akreditasi Sekolah 5. 25 tahun 2000 tentang Program Pengembangan Pendidikan Nasional tahun 2000-2004 3. Tentang Perubahan Sistem Catur Wulan Menjadi Sistem Semester 6. Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor : 084/U/2002. Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor : 125/U/2002. kecerdasan. terarah dan berkesinambungan sesuai dengan visi dan misi yang disepakati bersama. pengendalian diri. Peraturan Pemerintah Nomor. kepribadian. serta keterampilan yang diperlukan dirinya. Undang-undang Nomor : 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional 2. C. B. akhlak mulia. MAKSUD DAN TUJUAN Maksud penyusunan program kerja ini adalah :     Terlaksananya Pembelajaran sesuai dengan tuntutan Kurikulum 2004 dan KTSP Terlaksananya pembelajaran dengan moving class secara tertib Terpenuhinya fasilitas media pembelajaran tiap ruang bidang studi Tercapainya hasil evaluasi pembelajaran 75 % diatas KKM Tujuan program kerja ini : . LATAR BELAKANG Sesuai dengan Undang-Undang Sisdiknas Nomor : 20 Tahun 2003 mengamanatkan bahwa : Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spritual keagamaan. Tanggal 19 April 2001 tentang Penyusunan Standar Peningkatan Mutu Pendidikan 4. masyarakat bangsa dan negara. Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor : 087/U/2002.BAB I PENDAHULUAN A. Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor : 087/U/2002.

 Memberikan landasan dan arah yang jelas dalam melaksanakan tugas Pembelajaran   Sebagai alat kontrol pelaksanaan kegiatan pembelajaran Sebagai tolak ukur dalam menilai hasil kerja Guru .

Rincian Kegiatan : Dalam pelaksanaan program kurikulum telah disusun beberapa langkah penyusunan strategi program sbb : Strategi 1 Rincan Kegiatan : 1. perencanaan kebutuhan bahan c. pembuatan media pembelajaran 3. Penyusunan program dan perangkat pembelajaran Strategi 2 Rincian Kegiatan : 1. Perencanaan dan Pembagian Kelas 3. Pengadaan buku penunjang guru a. pendataan media pembelajaran yang diperlukan b. infentarisasi buku 2. perencanaan kebutuhan pengadaan buku c. perencanaan kebutuhan pengadaan bahan/alat c. Pembagian Tugas Mengajar 4. Penyusunan Kalender Pendidikan 2. pembelian buku d. Pembagian Tugas Tambahan 5. pendataan kebutuhan buku b. pembelian bahan/alat Strategi 3 Rincian Kegiatan : .BAB II RINICIAN KEGIATAN PROGRAM KURIKULUM A. Penyusunan Jadwal Mengajar 6. pendataan kebutuhan bahan/alat b. Pengadaan bahan/alat praktikum untuk lab IPA dan komputer a. Pengadaan media pembelajaran untuk masing-masing bidang studi a.

Pelaksanaan monitoring kegiatan belajar mengajar 4. Pembuatan Data NUN input dan output 5. Pendataan siswa berprestasi di bidang MIPA untuk mengikuti olimpiade MIPA ( Matematika.1. Fisika. Mengoptimalkan tugas guru piket 5. Pembuatan jurnal kelas 2. Pendataan siswa yang kurang berprestasi di bidang akademik untuk mendapatkan bimbingan dari guru BK 6. Ekonomi. Astronomi & Komputer . Pembuatan rekap hasil evaluasi (Ulangan Blok Tengah dan Akhir Semester) 4. Pembuatan LHBS duplikat 3. Pelaksanaan evaluasi pembelajaran (Ulangan Harian & Ulangan Blok) 2. Biologi dan Kimia ). Perencanaan Supervisi kelas oleh kepala sekolah Strategi 4 : Rincian Kegiatan : 1. Pengaktifan SAS untuk ketertiban guru dan siswa 3.

Pelaksanaan intensifikasi khusus ( listening & materi mapel yang kurang ) 8. Penyediaan buku-buku soal untuk diujicobakan 5.BAB III PROGRAM KERJA Sasaran/Target :  Meningkatkan rata-rata jumlah Nilai Ujian Nasional (Pusat) untuk masing-masing program 0. Penjadwalan kegiatan 4. Jumlah siswa sesuai dengan pagu 3. Penyusunan Program Sukses UN 2. Pelaporan hasil intensifikasi Strategi 2 : Meningkatkan uji coba UN/SPMB Rincian Kegiatan : . Pemberian tambahan transport kepada guru yang terkait 9. Pengaktifan pelaksanaan 7. Pengaruh negatif media elektronik Rincian Kegiatan : 1. Pembuatan rangkuman materi atau soal tambahan (Diktat Materi) 6. Dukungan dana masyarakat menunjang 5. Alat peraga cukup memadai 4.5    Meningkatnya jumlah siswa yang diterima di Perguruan Tinggi Meningkatnya kegiatan belajar di perpustakaan Meningkatnya prestasi dan jumlah perolehan kejuaraan olimpiade Kekuatan/Pendukung Program : 1. Motivasi belajar siswa rendah 3. Buku Pegangan Guru dan siswa cukup Kelemahan/Penghambat Program : 1. Jumlah guru memadai 2. NUN input rata-rata rendah 2. Evaluasi pelaksanaan program 10. Pemberitahuan kepada Orangtua/Wali Siswa 3.

Pemberian beasiswa untuk semua tingkat kelas (kelas unggulan) 8. 5. Pengadaan buku leteratur untuk mata pelajaran berorientasi kelas internasional 6. Mengevaluasi hasil UN tahun lalu 2. Memberikan tambahan transport kepada guru yang terkait 7. Pemberian penghargaan siswa berprestasi akademik (peringkat paralel) pada masing-masing tingkat kelas .1. Pelaksanaan pembinaan dan pelatihan kegiatan 5. 3. Menindaklanjuti hasil uji coba 6. Memberikan tambahan transport kepada petugas yang terkait Strategi 4 : Mengefektifkan kegiatan olimpiade & ektrakurikuler akademik Rincian Kegiatan : 1. Penambahan buku pengetahuan umum dan berbahasa inggris 4. Mengikutsertakan dalam kegiatan lomba 7. 2. Penyusunan jadwal kegiatan latihan/tes 4. Mengevaluasi hasil uji coba 5. Pendataan siswa peserta kegiatan olimpiade mata pelajaran ekstrakurikuler bahasa inggris dan ekstrakurikuler komputer 2. Pengadaan Koran & majalah yang diperlukan siswa 5. Melaporkan hasil ujicoba Strategi 3 : Meningkatkan pemanfaatan perpustakaan sekolah Rincian Kegiatan : 1. Memberikan tambahan transport kepada petugas yang terkait Strategi 5 : Pemberian Layanan Terhadap Siswa Berprestasi (Kelas Unggulan) Rincian Kegiatan : 1. Pembagian kelompok (sesuai dengan bidang keahlian dan ketrampilannya) 3. Pengadaan layanan perpustakaan dengan komputer 7. Mengevaluasi pelaksanaan uji coba 8. Pendataan siswa reguler yang mengikuti layanan pretasi Penyusunan program layanan prestasi Pendataan guru Pembina layanan prestasi Penyusunan jadwal pembinaan Melaksanakan pembinaan Melaksanakan tindak lanjut hasil tes setelah pembinaan dengan mengikutsertakan dalam lomba-lomba 7. Melaksanakan uji coba UN/SPMB ( 3 x 1 th. Menyusun jadwal uji coba 3. ) 4. Menginventaris kekurangan kebutuhan buku penunjang untuk siswa utamanya untuk mata pelajaran yang berhubungan dengan UN/SPMB 2. Evaluasi dan pelaporan kegiatan 6. Penambahan buku penunjang dan latihan soal untuk mata pelajaran UN 3. 6. 4.

Sarana dan prasarana pembelajaran memadai 3. Pendataan siswa yang berminat/berpotensi dalam penyusunan karya ilmiah Pembagian kelompok (sesuai dengan bidang keahlian dan ketrampilannya) Mendatangkan nara sumber untuk pembinaan/pembekalan dalam KIR Penyusunan jadwal pembinaan Pelaksanaan pembinaan dan pelatihan kegiatan Evaluasi dan pelaporan kegiatan Mengikutsertakan dalam kegiatan lomba Memberikan tambahan transport kepada nara sumber dan petugas yang terkait PROGRAM KERJA-3 Nama Program : Pengembangan Profesionalisme Pelaku Pendidikan Sasaran/Target :      Terlaksananya Proses Pemebelajaran sesuai dengan pengembangan kurikulum yang berlaku Meningkatnya kreasi dan inovasi guru dalam pembelajaran Terlaksananya kegiatan penelitian tindakan kelas Terlaksananya pembelajaran berbasis TIK Terlaksananya kegiatan workshop Kekuatan/Pendukung Program : 1. Adanya beberapa guru yang telah mengikuti work shop KBK & life skill 2. Mengikutsertakan guru untuk diklat peningkatan profesionalisme sesuai dengan mata pelajarannya . 3. Tenaga edukatif memiliki semangat dan dedikasi yang cukup Kelemahan/ Penghambat Program : 1. 4. 8. 3. Jumlah tenaga edukatif kurang sesuai dengan kebutuhan 2. Motivasi belajar siswa kurang Strategi 1 : Pengembangan Profesionalisme Guru (KBM) Rincian Kegiatan : 1. 2. 5. 4. Mendata guru masing-masing mata pelajaran Membentuk Koordinator mata pelajaran Mengirimkan guru untuk mengikuti MGMP Kabupaten/Workshop Membuat jadwal kegiatan MGMP Melengkapi perangkat mengajar Membahas materi pembelajaran dan metode yang sesuai dengan kurikulum berbasis kompetensi 7. 7. Mengevaluasi hasil kegiatan 8. 2. 6. 6. 5.Strategi 6 : Pembinaan Karya Ilmiah Remaja (KIR) (bila anggaran memungkinkan) Rincian Kegiatan : 1.

Pendataan guru yang bersedia melaksanakan penelitian tindakan kelas Pembagian kelompok sesuai dengan kelompok mata pelajaran Mendatangkan nara sumber untuk pembinaan/pembekalan PTK Penyusunan jadwal pembinaan Pelaksanaan pembinaan dan pelatihan kegiatan Evaluasi dan pelaporan kegiatan Memberikan tambahan transport kepada nara sumber dan petugas yang terkait Strategi 3 : Pembinaan profesionalisme pelaku pendidikan (Non KBM) Rincian Kegiatan : 1. Pengadaan rapat dinas untuk mennyampaikan informasi dan pembinaan melalui: a. Membiayai perjalanan dinas Kepala Sekolah 6. b. 3. 5. c. Menindaklanjuti hasil kegiatan dengan mengadakan workshop Strategi 2 : Pembinaan Penelitian Tindakan Kelas (bila anggaran memungkinkan) Rincian Kegiatan : 1.9. rapat rutin bulanan. Mengikutsertakan pelaku pendidikan dalam diklat mapel/ketrampilan PROGRAM KERJA-4 Nama Program : Persiapan Kelas Unggulan Sasaran/Target : – Kesiapan pelaku pendidikan untuk membuka Kelas Unggulan – Kesiapan sarana/prasarana untuk pembelajaran – Kesiapan kurikulum Kelas Unggulan – Terlaksananya kegiatan kunjungan kerja . Mengikutsertakan guru dan pegawai untuk diklat peningkatan profesionalisme sesuai dengan bidang keahliannya 4. Mengusulkan dan menyalurkan subsidi KJM untuk GT dan insentif GTT dari pemerintah kepada yang berhak menerima 5. 7. Pengadaan seleksi guru berprestasi dan pengusulan ujian calon kepala sekolah melalui seleksi tingkat sekolah 3. rapat insidental 2. rapat tahunan. 2. 4. 6.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful