Nama: Kameliah Mushonev NIM: 1009076 Kelas: Pend.

Biologi-B 10 Karakteristik Pembelajaran Biologi Biologi merupakan bagian dari IPA bersama dengan fisika dan kimia yang mana mata pelajaran IPA ini, yaitu biologi, fisika, dan kimia, merupakan mata pelajaran wajib selama belajar di sekolah dasar. Sedangkan, ketika berada di tingkat SMP (Sekolah Menengah Pertama), biologi merupakan mata pelajaran yang berdiri sendiri dan tidak tergabung kembali dalam mata pelajaran IPA. Begitu juga dengan fisika dan kimia, keduanya telah menjadi mata pelajaran tersendiri. Oleh karena itu, di tingkat SMP tidak ada lagi mata pelajaran IPA, yang ada hanyalah mata pelajaran biologi, fisika, dan kimia. Biologi merupakan ilmu yang cukup tua karena ilmu ini muncul dari rasa keingintahuan manusia tentang dirinya sendiri dan lingkungannya. Akan tetapi, biologi juga termasuk ke dalam studi tentang alam seperti fisika, kimia, geologi, sosiologi, dan lain-lain. Banyak istilah-istilah latin atau kata yang dilatinkan yang digunakan dalam mempelajari ilmu biologi sehingga banyak siswa yang kurang berminat dengan biologi karena mau tidak mau mereka harus menghafalkan istilah-istilah tersebut. Padahal, ketika kita bisa mengerti dan mengetahui arti dari istilah-istilah itu, kita akan lebih mudah untuk mempelajarinya karena istilah latin ini digunakan untuk mempersingkat suatu pernyataan, mirip dengan notasi atau simbol dalam

matematika, fisika, atau kimia. Jadi, penggunaan istilah ini telah memenuhi prinsip hemat yang perlu dipenuhi oleh suatu ilmu atau teori. Bukan hanya itu, seorang guru biologi perlu menguasai pengetahuan, cara kerja, dan keterampilan dalam bidangnya. Selain menguasai ilmu biologi, seorang guru biologi seharusnya juga memiliki penguasaan yang cukup di bidang fisika dan kimia, serta memiliki kemampuan numerik, ratio, dan nalar. Menguasai materi saja masih belum cukup bagi seorang guru biologi karena seorang guru itu harus memiliki kemampuan berkomunikasi dengan baik terhadap peserta didik. Selain itu, guru biologi juga harus mampu dalam mengelola kelas dan laboratorium sehingga siswanya termotivasi dan senang belajar biologi. Dari uraian di atas, dapat kita simpulkan bahwa untuk menjadi seorang guru biologi yang baik memiliki sense of humor yang mampu menguasai materi, memiliki rasa ingin tahu yang tinggi, dapat mengelola kelas dan laboratorim dengan baik, serta dekat dengan alam dan lingkungannya.