Silabus

1. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah sks Semester Kelompok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah Prasyarat Dosen

: : : : : : : : :

Pengantar Ekonomi Syariah EB 303 3 3 MKKF Pend. Ekonomi & Koperasi/S-1 Mata kuliah lanjutan (pilihan) (0635) Prof.Dr.Disman, MS (1170) Drs. Ani Pinayani, MM Susanti Kurniawati, S.Pd., M.Si.

2. Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan konsep, landasan, tujuan dan materi pendidikan IPS; memahami permasalahan yang dihadapi dalam pembelajaran pendidikan IPS pada jenjang pendidikan dasar dan menengah; serta mengimplementasikan pendidikan IPS sebagai functional knowledge dan meaningful learning. 3. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas tentang konsep-konsep dasar, landasan, tujuan, kajian, dan proses pembelajaran pendidikan IPS di persekolahan. Perkuliahan juga mempelajari perkembangan pendidikan IPS di Indonesia selama ini, serta mengkaji isu-isu dan masalah-masalah yang dihadapi dalam penerapan dan pengembangan pembelajaran pendidikan IPS pada jenjang pendidikan dasar dan menengah saat ini. 4. Pendekatan pembelajaran:  Metode : critical incident, mind mapping, problem solving, brainstorming, card sort, ceramah, tanya jawab, diskusi  Tugas : makalah (kelompok), laporan (individu), penyajian, dan diskusi  Media : OHP, film, foto, chart 5. Evaluasi  Kehadiran  Laporan  Makalah  Penyajian dan diskusi  UTS  UAS

Bandung: Gelar Pustaka Mandiri ____________. (2001). apektif. distribution and consumption 8) Science. dan prosedur perkuliahan. Daftar buku Al Muchtar. technology and society 9) Gobal connections 10) Civic ideal and practice Pertemuan 8 : Ujian Tengah Semester (UTS) Pertemuan 9 : Pendidikan IPS dan perkembangan kognitif. Suwarma. groups and institutions Pertemuan 7 : Sepuluh pokok kajian utama dalam pendidikan IPS 6) Power. (2004). Pendidikan dan Masalah Sosial Budaya. perbedaan pendidikan IPS dan ilmuilmu sosial. authority and governance 7) Production. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1 : Penjelasan tentang silabus. Bandung: Gelar Pustaka Mandiri ____________. satuan acara perkuliahan. Pertemuan 2 : Konsep pendidikan IPS.6. (2001). continuity and change 3) People. places and environment 4) Individual development and identity 5) Individuals. Epistemologi Pendidikan IPS. dan psikomotor peserta didik Pertemuan 10 : Pembelajaran berpikir kritis dalam pendidikan IPS Pertemuan 11 : Pembelajaran nilai-nilai dalam pendidikan IPS Pertemuan 12 : Tantangan pembelajaran pendidikan IPS pada jenjang pendidikan dasar dan menengah Pertemuan 13 : Pembaharuan pembelajaran pendidikan IPS pada jenjang pendidikan dasar dan menengah Pertemuan 14 : Relevansi pendidikan IPS di perguruan tinggi dengan pendidikan IPS di jenjang pendidikan dasar dan menengah Pertemuan 15 : Evaluasi Pendidikan IPS Pertemuan 16 : Ujian Akhir Semester (UAS) 7. dan hubungan antara pendidikan IPS dan ilmu-ilmu sosial Pertemuan 3 : Landasan pendidikan IPS Pertemuan 4 : Perkembangan pendidikan IPS di Indonesia Pertemuan 5 : Tujuan pendidikan IPS pada jenjang pendidikan dasar dan menengah Pertemuan 6 : Sepuluh pokok kajian utama dalam pendidikan IPS 1) Culture 2) Time. Pengembangan Berpikir dan Nilai dalam Pendidikan IPS. Bandung: Gelar Pustaka Mandiri .

Banks. Teaching Strategies for the Social Studies: Inquiry. Bandung: FPIPS IKIP Bandung National Council for Sosial Studies. (1994). (2001). Bandung: Alfabeta Somantri. Said H. David. (2003). and Decision Making. Valuing. Philosophy of Social Science. New Jersey: Prentice-Hall Hasan. Washington: NCSS National Council on Economic Education. James A. Voluntary National Content Standards in Ecoomics. Muhammad N. (1997). Uyoh. California: Addison-Wesley Beyer. Inquiry in the Social Studies Classroom. Pengantar Filsafat Pendidikan. (1987). (1977). Curriculum Standards for Social Studies-Expectations of Excellence. Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS. New York: NCEE Sadulloh. (1971). (1996). Bandung: Remaja Rosdakarya Dokumen Kurikulum . Barry K. Pendidikan Ilmu Sosial. Ohio: A Bell & Howell Braybrooke.

Identitas mata kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah sks Semester Kelompok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah Prasyarat Dosen : : : : : : : : : Pendidikan IPS IS 301 3 3 MKKF Pend. penyajian. landasan. Pendekatan pembelajaran: a. f. card sort. Tugas : makalah (kelompok). laporan (individu). S.Silabus 1.Pd. 4. e. chart 5. c. kajian. Evaluasi a. mind mapping.Yayat Achdiat. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas tentang konsep-konsep dasar. M. Perkuliahan juga mempelajari perkembangan pendidikan IPS di Indonesia selama ini. problem solving. Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan konsep. memahami permasalahan yang dihadapi dalam pembelajaran pendidikan IPS pada jenjang pendidikan dasar dan menengah. landasan. serta mengkaji isu-isu dan masalah-masalah yang dihadapi dalam penerapan dan pengembangan pembelajaran pendidikan IPS pada jenjang pendidikan dasar dan menengah saat ini. tujuan.H. 3. Kehadiran Laporan Makalah Penyajian dan diskusi UTS UAS . serta mengimplementasikan pendidikan IPS sebagai functional knowledge dan meaningful learning. film. (2193) Leni Permana. 2. dan proses pembelajaran pendidikan IPS di persekolahan. dan diskusi c. Metode : critical incident. ceramah. brainstorming. foto. tujuan dan materi pendidikan IPS. d. Media : OHP.Pd. tanya jawab. Ekonomi & Koperasi/S-1 Mata kuliah lanjutan (pilihan) (0497) Dr. b. diskusi b.

(1994). SKD. Inquiry in the Social Studies Classroom. New Jersey: Prentice-Hall Hasan. Philosophy of Social Science. Pengembangan Berpikir dan Nilai dalam Pendidikan IPS. Teaching Strategies for the Social Studies: Inquiry. Barry K. dan SKL) : Organisasi dan perencanaan pembelajaran Pendidikan IPS : Organisasi dan perencanaan pembelajaran Pendidikan IPS : Sumber belajar dan pembelajaran Pendidikan IPS : Ujian Tengah Semester (UTS) : Proses belajar dan pembelajaran Pendidikan IPS : Proses belajar dan pembelajaran Pendidikan IPS : Proses belajar dan pembelajaran Pendidikan IPS : Isu-isu sosial dalam Pendidikan IPS : Isu-isu sosial dalam Pendidikan IPS : Isu-isu sosial dalam Pendidikan IPS : Evaluasi Pendidikan IPS : Ujian Akhir Semester (UAS) 7. David. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Penjelasan tentang silabus. Daftar buku Al Muchtar. Valuing. (2004). Bandung: Gelar Pustaka Mandiri ____________. (2001). Curriculum Standards for Social Studies-Expectations of Excellence. Bandung: Gelar Pustaka Mandiri ____________. Said H. (2001). Washington: NCSS . (1971). Ohio: A Bell & Howell Braybrooke. (1977). dan prosedur perkuliahan Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 Pertemuan 5 Pertemuan 6 Pertemuan 7 Pertemuan 8 Pertemuan 9 Pertemuan 10 Pertemuan 11 Pertemuan 12 Pertemuan 13 Pertemuan 14 Pertemuan 15 Pertemuan 16 : Hakikat Pendidikan IPS : Perkembangan Pendidikan IPS di Indonesia : Tujuan Pendidikan IPS : Pengembangan KTSP (SK. and Decision Making. Suwarma.6. (1987). James A. Epistemologi Pendidikan IPS. (1996). Bandung: FPIPS IKIP Bandung National Council for Sosial Studies. Pendidikan Ilmu Sosial. California: Addison-Wesley Beyer. Bandung: Gelar Pustaka Mandiri Banks. Pendidikan dan Masalah Sosial Budaya. satuan acara perkuliahan.

Pengantar Filsafat Pendidikan. (2001). Muhammad N. New York: NCEE Sadulloh. Bandung: Remaja Rosdakarya Dokumen Kurikulum .National Council on Economic Education. (1997). Bandung: Alfabeta Somantri. Voluntary National Content Standards in Ecoomics. Uyoh. (2003). Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful