Silabus

1. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah sks Semester Kelompok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah Prasyarat Dosen

: : : : : : : : :

Pengantar Ekonomi Syariah EB 303 3 3 MKKF Pend. Ekonomi & Koperasi/S-1 Mata kuliah lanjutan (pilihan) (0635) Prof.Dr.Disman, MS (1170) Drs. Ani Pinayani, MM Susanti Kurniawati, S.Pd., M.Si.

2. Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan konsep, landasan, tujuan dan materi pendidikan IPS; memahami permasalahan yang dihadapi dalam pembelajaran pendidikan IPS pada jenjang pendidikan dasar dan menengah; serta mengimplementasikan pendidikan IPS sebagai functional knowledge dan meaningful learning. 3. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas tentang konsep-konsep dasar, landasan, tujuan, kajian, dan proses pembelajaran pendidikan IPS di persekolahan. Perkuliahan juga mempelajari perkembangan pendidikan IPS di Indonesia selama ini, serta mengkaji isu-isu dan masalah-masalah yang dihadapi dalam penerapan dan pengembangan pembelajaran pendidikan IPS pada jenjang pendidikan dasar dan menengah saat ini. 4. Pendekatan pembelajaran:  Metode : critical incident, mind mapping, problem solving, brainstorming, card sort, ceramah, tanya jawab, diskusi  Tugas : makalah (kelompok), laporan (individu), penyajian, dan diskusi  Media : OHP, film, foto, chart 5. Evaluasi  Kehadiran  Laporan  Makalah  Penyajian dan diskusi  UTS  UAS

Suwarma. perbedaan pendidikan IPS dan ilmuilmu sosial. Bandung: Gelar Pustaka Mandiri . technology and society 9) Gobal connections 10) Civic ideal and practice Pertemuan 8 : Ujian Tengah Semester (UTS) Pertemuan 9 : Pendidikan IPS dan perkembangan kognitif. Bandung: Gelar Pustaka Mandiri ____________. Pengembangan Berpikir dan Nilai dalam Pendidikan IPS. (2004). (2001). Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1 : Penjelasan tentang silabus. apektif. dan psikomotor peserta didik Pertemuan 10 : Pembelajaran berpikir kritis dalam pendidikan IPS Pertemuan 11 : Pembelajaran nilai-nilai dalam pendidikan IPS Pertemuan 12 : Tantangan pembelajaran pendidikan IPS pada jenjang pendidikan dasar dan menengah Pertemuan 13 : Pembaharuan pembelajaran pendidikan IPS pada jenjang pendidikan dasar dan menengah Pertemuan 14 : Relevansi pendidikan IPS di perguruan tinggi dengan pendidikan IPS di jenjang pendidikan dasar dan menengah Pertemuan 15 : Evaluasi Pendidikan IPS Pertemuan 16 : Ujian Akhir Semester (UAS) 7. satuan acara perkuliahan. Pendidikan dan Masalah Sosial Budaya. dan prosedur perkuliahan. groups and institutions Pertemuan 7 : Sepuluh pokok kajian utama dalam pendidikan IPS 6) Power. (2001).6. Pertemuan 2 : Konsep pendidikan IPS. distribution and consumption 8) Science. Daftar buku Al Muchtar. Bandung: Gelar Pustaka Mandiri ____________. authority and governance 7) Production. places and environment 4) Individual development and identity 5) Individuals. Epistemologi Pendidikan IPS. dan hubungan antara pendidikan IPS dan ilmu-ilmu sosial Pertemuan 3 : Landasan pendidikan IPS Pertemuan 4 : Perkembangan pendidikan IPS di Indonesia Pertemuan 5 : Tujuan pendidikan IPS pada jenjang pendidikan dasar dan menengah Pertemuan 6 : Sepuluh pokok kajian utama dalam pendidikan IPS 1) Culture 2) Time. continuity and change 3) People.

(1997). (1987). Teaching Strategies for the Social Studies: Inquiry. (1977). and Decision Making. Ohio: A Bell & Howell Braybrooke. Pendidikan Ilmu Sosial. (2003). Curriculum Standards for Social Studies-Expectations of Excellence. Bandung: Remaja Rosdakarya Dokumen Kurikulum . Philosophy of Social Science. (1994). Washington: NCSS National Council on Economic Education. Valuing. New York: NCEE Sadulloh. Bandung: FPIPS IKIP Bandung National Council for Sosial Studies. California: Addison-Wesley Beyer. Uyoh. (1996). Inquiry in the Social Studies Classroom. Bandung: Alfabeta Somantri. Voluntary National Content Standards in Ecoomics. David. Muhammad N. (1971). Said H. Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS. Pengantar Filsafat Pendidikan. Barry K. New Jersey: Prentice-Hall Hasan. James A. (2001).Banks.

4. brainstorming. serta mengimplementasikan pendidikan IPS sebagai functional knowledge dan meaningful learning. Tugas : makalah (kelompok). mind mapping. f. memahami permasalahan yang dihadapi dalam pembelajaran pendidikan IPS pada jenjang pendidikan dasar dan menengah. Ekonomi & Koperasi/S-1 Mata kuliah lanjutan (pilihan) (0497) Dr. Media : OHP.Silabus 1. b. laporan (individu). Kehadiran Laporan Makalah Penyajian dan diskusi UTS UAS .Pd. S. dan diskusi c. Evaluasi a. dan proses pembelajaran pendidikan IPS di persekolahan.Pd. kajian. tujuan. Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan konsep. penyajian. (2193) Leni Permana. M. tujuan dan materi pendidikan IPS. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini dibahas tentang konsep-konsep dasar.H. landasan. landasan. Perkuliahan juga mempelajari perkembangan pendidikan IPS di Indonesia selama ini. foto. Metode : critical incident. Pendekatan pembelajaran: a. ceramah. chart 5. diskusi b. 2. c. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah Nomor kode Jumlah sks Semester Kelompok mata kuliah Program Studi/Program Status mata kuliah Prasyarat Dosen : : : : : : : : : Pendidikan IPS IS 301 3 3 MKKF Pend. film. d. serta mengkaji isu-isu dan masalah-masalah yang dihadapi dalam penerapan dan pengembangan pembelajaran pendidikan IPS pada jenjang pendidikan dasar dan menengah saat ini. card sort. problem solving.Yayat Achdiat. tanya jawab. 3. e.

Bandung: Gelar Pustaka Mandiri ____________. Pengembangan Berpikir dan Nilai dalam Pendidikan IPS. Valuing. (1994). Curriculum Standards for Social Studies-Expectations of Excellence. Said H. (1987). SKD. Bandung: FPIPS IKIP Bandung National Council for Sosial Studies. (2001). Epistemologi Pendidikan IPS. (1971). (1977). dan SKL) : Organisasi dan perencanaan pembelajaran Pendidikan IPS : Organisasi dan perencanaan pembelajaran Pendidikan IPS : Sumber belajar dan pembelajaran Pendidikan IPS : Ujian Tengah Semester (UTS) : Proses belajar dan pembelajaran Pendidikan IPS : Proses belajar dan pembelajaran Pendidikan IPS : Proses belajar dan pembelajaran Pendidikan IPS : Isu-isu sosial dalam Pendidikan IPS : Isu-isu sosial dalam Pendidikan IPS : Isu-isu sosial dalam Pendidikan IPS : Evaluasi Pendidikan IPS : Ujian Akhir Semester (UAS) 7. (1996). Inquiry in the Social Studies Classroom. Washington: NCSS . Ohio: A Bell & Howell Braybrooke. (2001). New Jersey: Prentice-Hall Hasan. dan prosedur perkuliahan Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 Pertemuan 5 Pertemuan 6 Pertemuan 7 Pertemuan 8 Pertemuan 9 Pertemuan 10 Pertemuan 11 Pertemuan 12 Pertemuan 13 Pertemuan 14 Pertemuan 15 Pertemuan 16 : Hakikat Pendidikan IPS : Perkembangan Pendidikan IPS di Indonesia : Tujuan Pendidikan IPS : Pengembangan KTSP (SK. California: Addison-Wesley Beyer. Bandung: Gelar Pustaka Mandiri Banks. satuan acara perkuliahan. Philosophy of Social Science. David. Teaching Strategies for the Social Studies: Inquiry. Daftar buku Al Muchtar. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Penjelasan tentang silabus. Pendidikan Ilmu Sosial. Suwarma.6. James A. Bandung: Gelar Pustaka Mandiri ____________. Barry K. and Decision Making. (2004). Pendidikan dan Masalah Sosial Budaya.

(2001). Muhammad N. New York: NCEE Sadulloh. (2003). (1997).National Council on Economic Education. Voluntary National Content Standards in Ecoomics. Bandung: Alfabeta Somantri. Bandung: Remaja Rosdakarya Dokumen Kurikulum . Pengantar Filsafat Pendidikan. Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS. Uyoh.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful