Pengertian Metode Latihan Metode drill atau disebut latihan adalah suatu metode mengajar dimana siswa langsung diajak menuju ketempat latihan keterampilan / eksperimental. bagaimana cara menggunakannya. seperti untuk melihat bagaimana cara membuat sesuatu. apa manfaatnya. . dsb. untuk apa dibuat.

Tanggapan .Drill wajar digunakan untuk : Kecakapan Motoris Kecakapan Mental Melatih Hubungan.

.

Kelebihan Metode Latihan  Peserta didik memperoleh kecakapan motoris dan kecakapan mental  Membentuk kebiasaan dan menambah ketepatan dan kecepatan pelaksanaan.  Peserta didik memperoleh ketangkasan dan kemahiran  Menimbulkan rasa percaya diri  Guru lebih mudah mengontrol dan membedakan mana peserta didik yang disiplin dan mana yang kurang  Dalam waktu yang tidak lama siswa dapat memperoleh pengetahuan dan ketrampilan yang di perlukan  Menumbuhkan kebiasaan belajar secara kontinyu. .

Kelemahan Metode Latihan  Menghambat bakat dan inisiatif anak didik  Dapat menimbulkan verbalisme  Membentuk kebiasaan yang kaku  Memakan waktu/proses yang cukup banyak/ lama .

Prinsip-Prinsip  Waktu yang digunakan cukup tersedia  Latihan siap (drill) hendaklah disesuaikan dengan taraf kemampuan dan perkembangan siswa anak didik  Harus memiliki daya tarik  Mengutamakan ketepatan kemudian kecepatan  Pada waktu latihan harus diutamakan yang esensial  Latihan dapat memenuhi perbedaan kemampuan dan kecakapan individu siswa  Dapat menyelingi latihan. sehingga tidak membosankan  Diperlukan kesabaran dan ketelatenan dari pihak guru .

.3.574808.3.::5-.

.2..

302./.3/.3.7.9.3.5.5.9.25:.388.05..7  03:9.3/.9:..3  507:..39.7:8202/.9.30905..302:/.3/03.920203:507-0/.202-48..::590780/.308.2.75..3.3/:3.903.3  !.3 803.3.2.308038.3.!7385 !7385  .33/...5.//  .  .9.9.  .102.30.920303.30.9/.7.-.9.3090.:7: ./:88.38.3.3 50702-.25:.3/.7:8/:9..5 /7 03/.3/.  ..3/.9:.9../808:.