ISL MINNGU 12 - Penilaian Bahasa Berasaskan Projek

DEFINISI Projek

Pengenalan * Aktiviti pembelajaran yang dijalankan dalam satu tempoh masa yang tertentu. * Dalam konteks sekolah, projek bermaksud dilakukan secara amali. * Tugasan dijalankan secara individu atau kumpulan. * Penilaian dijalankan pada setiap tahap proses sehinggalah ke tahap hasil disediakan. * Interaksi di antara guru , rakan sebaya dan pihak lain adalah sangat penting. * Projek dibuat berdasarkan penguasaan pengetahuan, kebolehan berfikir secara reflektif dan berketrampilan. Tujuan * Menggalakkan pelajar bekerjasama. * Murid berpeluang untuk menunjukkan kreativiti * Memberi motivasi kepada pelajar untuk belajar. * Memberi peluang pelajar untuk memimpin, * Memberi suatu suasana pembelajaran untuk pelajar yang segan dan malu berbincang. Garis panduan laporan projek * Tunjukkan kerumitan yang mungkin bagi sesuatu topik. * Tentukan kriteria penilaian. * Elakkan perkara yang terlalu abstrak.Gunakan kosa kata yang sesuai.(Laras bahasa) * Guna contoh yang sesuai. * Hubung kait topik dengan pengalaman sendiri.

Langkah menjalankan projek 1. Penentuan tajuk dan skop 2. Penilaian awal projek 3. Pelaksanaan strategi 4. Pemprosesan maklumat 5. Penilaian hasil projek
Posted by Zuhairi Akmal Bin Zailan at 3:48:00 PM
BROSUR - Brosur ialah risalah yang memberikan maklumat atau keterangan ringkas tentang sesuatu. Rubrik Penilaian Brosur 1. Lemah (0-5) 2. Sederhana (6-8) 3. Cemerlang (9-10) Kreativiti dan keaslian 1. Kurang kreatif dan mengambil daripada sumber lain (plagiat) 2. Mempunyai kekreatifan dan keaslian. 3. Mempunyai kekreatifan dan keaslian serta mampu menarik perhatian umum. Fungsi 1. Reka bentuk dan paparan yang salah 2. Rekabentuk dan paparan brosur yang betul tetapi kurang menarik. 3. Rekabentuk dan paparan brosur kelihatan seperti brosur yang sebenar. Tatabahasa 1. Penggunaan tatabahasa dan ejaan yang lemah 2. Penggunaan tatabahasa dan ejaan yang baik tetapi masih perlu diperbaiki. 3. Penggunaan tatabahasa dan ejaan yang baik, jelas dan tidak mengandungi kesalahan. Ilustrasi 1. Menggunakan ilustrasi yang sedikit atau tiada langsung ilustrasi. 2. Menggunakan iustrasi sekadar mencukupi syarat. 3. Menggunakan ilustrasi yang pelbagai, menarik dan sesuai.

DEFINISI POWER POINT Microsoft Powerpoint adalah pakej persembahan grafiks yang lengkap. Ia menyediakan semua keperluan dalam mengeluarkan persembahan secara professional. Melalui

kursus asas ini, persembahan akan dapat dibentuk dengan menghasilkan dari slaid pertama hingga slaid terakhir dengan mendedahkan ciri-ciri tambahan persembahan seperti background format, drawing, colour, transitions dan animations, drawing tools dan ciri-ciri pengawalan masa, yang mana akan memudahkan seseorang untuk menjadi pengendali persembahan yang professional. MATLAMAT Menggalakkan pelajar dan guru menghasilkan bahan p&p yang bersifat empatan dan membanyakkan bahan p&p berasaskan ict OBJEKTIF Merangsangkan para pelajar dan guru mencipta bahan p&p berasaskan ICT Menjalinkan kerjasama antara pelajar dan guru CIRI-CIRI Pemilihan jenis bahan multimedia berasaskan power point menstilah berdasarkan tajuk pengajaran yang dipilih berdasarkan sukatan pelajaran semasa Bahan yang dipertandingkan mestilah mengikut kriteria seperti berikut: -Hasil ciptaan sendiri -Berkonsepkan Pembelajaran Kendiri -Berasaskan Windows -Interaktif ASPEK PENILAIAN ADALAH SEPERTI BERIKUT: 1. Warna, pengurusan ruang dan kreativiti 2. Keberkesanan kesinambungan persembahan 3. Ketepatan isi kandungan 4. Kelengkapan laporan 5. Cara penyampaian maklumat 6. Keistimewaan persembahan 7. Hasil ciptaa persembahan multimedia yang terpilh akan direkodkan dalam cd 8. Masa terhad untuk persembahan.

TUESDAY, SEPTEMBER 29, 2009

INTERAKSI 12-PENILAIAN BAHASA BERASASKAN PROJEK

DEFINISI BROSUR : Risalah yang memberikan maklumat atau keterangan ringkas tentang sesuatu.

Penilaian bahasa berasaskan projek : Power Point ,risalah dan web POWER POINT Microsoft Powerpoint adalah pakej persembahan grafik yang lengkap. Menyediakan semua keperluan dalam mengeluarkan persembahan secara professional. Melalui perisian asas ini, persembahan akan dapat dibentuk dengan menghasilkan dari slaid pertama hingga slaid terakhir dengan mendedahkan ciri-ciri tambahan persembahan seperti background format, drawing, colour, dan ciri-ciri pengawalan masa. Penguasaan yang baik dalam perisian ini akan memudahkan seseorang untuk menjadi pengendali persembahan yang professional. Matlamat dan Objektif Menggalakkan pelajar dan guru menghasilkan bahan p&p yang bersifat mampat dan memperbanyakkan bahan p&p berasaskan ICT. Merangsang para pelajar dan guru mencipta bahan P&P berasaskan ICT Menjalinkan kerjasama antara pelajar dan guru CIRI-CIRI Pemilihan jenis bahan multimedia berasaskan power point mestilah berdasarkan tajuk pengajaran yang dipilih berdasarkan sukatan pelajaran semasa Bahan yang dipertandingkan mestilah mengikut kriteria seperti berikut: -Hasil ciptaan sendiri -Berkonsepkan pembelajaran kendiri -Berasaskan Windows -Interaktif ASPEK PENILAIAN ADALAH SEPERTI BERIKUT 1. Warna, pengurusan ruang dan kreativiti 2. Keberkesanan kesinambungan persembahan

3. Ketepatan isi kandungan 4. Kelengkapan laporan 5. Cara penyampaian maklumat 6. Keistimewaan persembahan 7. Hasil ciptaan persembahan multimedia yang terpilih akan direkodkan dalam cd 8. Masa terhad untuk persembahan. Melalui pembentangan isi -Topik yang disampaikan -Idea -Persembahan paparan yang menarik ,pembinaan laras bahasa yang sesuai -dengan audiens -Penggunaan teknologi maklumat yang berkesan Cara penyampaian kepada audiens -Berkeyakinan -Tidak membaca paparan sepenuhnya -Memahami topik yang dibincangkan -Dapat memahami kemahuan audiens -Sesuai dengan golongan sasar -Tidak menyentuh isu-isu yang sensitif -Tidak mengambil masa yang lama (padat dan tepat) Risalah Persembahan yang menarik Pemilihan isi yang menarik Topik yang menarik Penggunaan laras bahasa yang sesuai Ringkas dan padat Mempunyai ransangan yang lain (gambar, maklumat tambahan) Menarik perhatian Rekaan yang sesuai Mengetahui golongan sasar yang difokus.

Halaman sesawang : web Persembahan rekaan Penggunaan teknologi maklumat yang efektif Pemilihan latar, warna, jenis tulisan dan saiz, dan juga rekaan halaman Pemilihan topik yang sesuai dan tidak menyentuh isu-isu yang negatif dan sensitif Mengetahui golongan sasar yang dikehendaki Penggunaan laras bahasa yang sesuai Mempunyai maklumat tambahan Mempunyai jaringan yang luas

~TAJUK 12:PENILAIAN BAHASA BERASASKAN PROJEK~

BROSUR
Risalah yang memberikan maklumat atau keterangan ringkas tentang sesuatu.

RUBRIK PEMARKAHAN BROSUR

TAHAP KRITERIA KREATIVITI DAN KEASLIAN LEMAH (0-5 MARKAH) Kurang kreatif dan mengambil daripada sumber lain (plagiat). Rekabentuk dan paparan salah.

SEDERHANA (6-8 MARKAH) Mempunyai kekreatifan dan keaslian.

CEMERLANG (9-10 MARKAH) Mempunyai kekreatifan dan keaslian serta mampu menarik perhatian umum. Rekabentuk dan paparan brosur kelihatan seperti brosur yang sebenar. Penggunaan tatabahasa dan ejaan baik, jelas dan tidak mengandungi kesalahan. Menggunakan

FUNGSI

Rekabentuk dan paparan betul tetapi kurang menarik perhatian. Penggunaan tatabahasa dan ejaan baik tetapi masih boleh diperbaiki lagi. Menggunakan

TATABAHASA

Penggunaan tatabahasa dan ejaan yang lemah.

ILUSTRASI

Menggunakan

ilustrasi yang sedikit atau tiada langsung ilustrasi.

ilustrasi sekadar mencukupi syarat.

ilustrasi yang pelbagai, menarik dan sesuai.

IKLAN
Maklumat atau pemberitahuan maklumat kepada orang ramai melalui surat khabar,televisyen, radio dan sebagainya.

ASPEK YANG DINILAI:

Dari segi penyampaian: - Surat Khabar - Televisyen - Radio Menepati tema / kehendak soalan. Laras bahasa yang digunakan sesuai atau tidak. Intonasi, jeda yang digunakan baik atau lemah. Tatabahasa. Ilustrasi yang digunakan berkaitan atau tidak.

POSTER
Notis atau gambar yang mengandungi maklumat atau pemberitahuan yang kebiasaannya ditampal pada dinding.

RUBRIK PEMARKAHAN POSTER

TAHAP KRITERIA KREATIVITI DAN KEASLIAN LEMAH (0-5 MARKAH) Kurang kreatif dan mengambil daripada sumber lain (plagiat). Rekabentuk dan paparan salah. SEDERHANA (6-8 MARKAH) Mempunyai kekreatifan dan keaslian. CEMERLANG (9-10 MARKAH) Mempunyai kekreatifan dan keaslian serta mampu menarik perhatian umum. Rekabentuk dan paparan brosur kelihatan seperti brosur yang sebenar. Penggunaan tatabahasa dan ejaan baik, jelas dan tidak mengandungi kesalahan.

FUNGSI

Rekabentuk dan paparan betul tetapi kurang menarik perhatian. Penggunaan tatabahasa dan ejaan baik tetapi masih boleh diperbaiki lagi.

TATABAHASA

Penggunaan tatabahasa dan ejaan yang lemah.

ILUSTRASI

Menggunakan ilustrasi yang sedikit atau tiada langsung ilustrasi.

Menggunakan ilustrasi sekadar mencukupi syarat.

Menggunakan ilustrasi yang pelbagai, menarik dan sesuai.

LAMAN WEB
Dokumen elektronik pada paparan skrin komputer yang kebiasaannya mempunyai teks, grafik, bunyi dan sebagainya tentang sesuatu institusi, organisasi, persatuan, individu yang dapat dicapai melalui internet.

POWER POINT
Pakej persembahan grafik yang lengkap dan ianya menyediakan semua keperluandalam mengeluarkan persembahan secara professional. Mempunyai ciri-ciri seperti "Background Format", "Animations", "Drawing" dan sebagainya.

ASPEK YANG DINILAI:

Warna, pengurusan ruang, dan kreativiti. Keberkesanan kesinambungan persembahan. Ketepatan isi kandungan. Kelengkapan laporan. Cara penyampaian maklumat. Masa terhad untuk persembahan.