BUDAYA MEMBACA AMALAN MULIA Firman-firman Tuhan yang menggetar jiwa dalam kitab paling mulia, santun

bahasa Pali mengungkapkan Tripitaka bacaan setiap penganut Buddha, atau helai-helai Veda alunan lagu pengamal ajaran Hindu, juga baris Injil yang cekal dihayati pengikut ajaran Triniti. Semuanya membentuk sebuah dogma yang sama. Ilmu wajib diteroka, asasnya amalan ilmu membaca. bermula, Seawal dengan Adam dicipta, saat itulah penerokaan membaca segala petanda

kebesaran Yang Maha Esa, maka terbinalah tamadun manusia. Lantaran itu, percayalah BUDAYA MEMBACA AMALAN MULIA Budaya membaca menepati definisi konsep al-Warraq pada zaman Abbasiyyah yakni langkah memulakan gaya hidup membaca dan mengkaji ilmu secara sihat. Pemahaman teori, praktikaliti dan proses pendidikan tanpa henti merupakan intipati budaya membaca yang sejati. Semua ini dianggap sebagai perbuatan yang luhur, murni dan agung kerana mampu memanusiakan manusia. Maka, ‘Budaya Membaca Amalan Mulia’ menuntut kita untuk menilai kemampuan gaya hidup membaca ini dalam meningkatkan darjat manusia, membentuk individu berilmu, membina masyarakat berjaya dan menjana minda bangsa. Hadirin sekalian, Manusia pertama Adam A.S., dicipta bersama semangat ingin tahu, hingga manusia terakhir yang lahir pun pasti akan memiliki semangat itu. Kita sedar, ilmu manusia cuma setitis berbanding ilmu Tuhan yang selautan. Tetapi kerana percaya, di sisi Tuhan apa yang lebih berat timbangannya adalah tinta para ulama’ berbanding darah

40 kali. Vasco Da Gama takkan menemui laluan ke India. dilihat menerusi betapa tingginya ilmu di dada. Itulah gambaran gigihnya tokoh-tokoh terdahulu membudayakan amalan membaca bagi mencari kemanisan ilmu. Saudara-saudari. nadi ilmu amalan membaca. Bagi kita. pabila berilmu dipandang mulia. Gaius Plinius Secundus menghabiskan dua pertiga usianya semata-mata untuk membaca dan menuntut ilmu. Kepentingan budaya membaca turut menjana perkembangan masyarakat. buat pedoman di hari muka. Tamadun China dan India yang amat gemilang juga berkongsi rahsia yang sama. kita begitu taksub pada segulung ijazah kononnya itulah lambang orang berilmu dan dipandang mulia. Laksamana Cheng Ho takkan menjadi penjelajah terkemuka tanpa membaca kitab-kitab peta dunia! . ilmu tersedia untuk diteroka. Bezanya darjat manusia. Ramai yang mengaku tahu membaca tetapi buta pada hurufnya. mengaku tahu menulis tetapi ideanya muflis. mengaku tahu mengira tetapi tidak mengenal angka. Dari golongan raja dan pemimpin berkuasa.para syuhada’. Ibnu Sina mengulangbaca kitab Metafizika karya Aristotle. Hadirin sekalian. Kerana budaya itulah. membaca sekadar hobi suka-suka bukan untuk diteroka kerana rendahnya kecintaan kita terhadap ilmu. hinggalah kelompok marhaen atau hamba. maka kita masih meneruskan penerokaan ilmu menerusi amalan membaca. Hari ini berbeza. Kewujudan ilmu tidak pernah membezabezakan siapakah penuntutnya. Dan Imam as-Syafie’ terpaksa menulis dengan pelepah kurma tetapi berjaya mengarang 174 kitab sepanjang riwayatnya. anda pasti tidak percaya. sejarah Rom Kuno mampu bermula dari sebuah desa kecil di tengah Itali sehingga berjaya menakluk dunia. Hatta Christopher Colombus takkan kenal benua Amerika.

kita mampu meningkatkan . kita abaikan kepentingan bahan bacaan yang berfaedah. tidak malu menulis dan membaca dengan kaedah Kanji dan Katagana. semuanya bertitik-tolak dari budaya membaca. ramai yang lebih gemar memilih bahan bacaan picisan. novel murahan dan komik hiburan. bukan naskhah ilmu pengetahuan. Raja Phra Poramin Tharamaha Chulalongkorn. Pemimpin-pemimpin sudah lagi. yang menerima padah dan natijah itu siapa? Pasti bangsa kita yang tertutup minda dan terkatup jiwanya. ini penindasan. tiada kejahilan adakah dan ini kedaifan. Akhirnya. Saudara dan saudari. Alfred Russell Wallace dan Karamchand Mohandas Mahatma Gandhi percaya hanya penerokaan ilmu menerusi amalan membaca yang bisa membebaskan kita daripada belenggu penjajahan. Hanya melalui amalan membaca dan penerokaan ilmu. maka bangsa Malaysia juga seharusnya percaya kita mampu untuk membina tamadun dan negara dengan mengangkat bahasa Melayu sebagai bahasa ilmu. kerajaan berkobar-kobar memperkasakan gerakan budaya membaca – kajian Profil Membaca Rakyat Malaysia 2005 mencatatkan purata hanya 2 buah buku setahun. Dek kerana buta pada makna ilmu. seterusnya meningkat kepada 11 buah buku setahun pada 2009. bangsa Malaysia takkan berjaya andai ilmu tidak dikongsi bersama. bermakna pucuk ilmu dan akar budaya juga sudah mati? Maka hari ini kita bimbang. siapapun diri anda. Maka bangunlah. Bukti bahawa kita yakin dan percaya. Lantaran itulah. Jepun tidak pernah malu menggunakan sistem pendidikan Hanko dan Terakoya.Bagi membudayakan amalan membaca dalam jiwa setiap rakyat. bukan jurnal saintifik dan majalah akademik.

Budaya Membaca Amalan Mulia. kita renungkanlah. keluarga. ilmu adalah cahaya. Benarlah bahawa. . Pencetus cahaya ilmu bermula dengan kalimah iqra’ yakni bacalah! Akhir kata. masyarakat dan negara.martabat diri. membina sebuah ketamadunan tidak sesingkat awan menjadi hujan. Tetapi asas tamadun adalah penerokaan ilmu melalui amalan membaca. Sesungguhnya benarlah kalam pencipta. api menjadi abu dan pasir menjadi debu.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful