P. 1
materi biologi umum

materi biologi umum

|Views: 4,747|Likes:
Published by Ahmad Mawardi

More info:

Published by: Ahmad Mawardi on Sep 26, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as RTF, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/19/2013

pdf

text

original

PENYUSUN: ERMAN HAR JURUSAN PENDIDIKAN BIOLOGI, FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS BUNG HATTA PADANG

2009 Materi Pokok I BIOLOGI UMUM Pengantar Matakuliah biologi umum mempunyai bobot 3 SKS, di bahasa dalam dua jam kuliah tatap muka, 3 jam praktikum dalam satu minggu selama satu semester. Hal-hal yang dibahas dalam Biologi Umum mencakup konsep-konsep tentang biologi dalam metode ilmiah. Materi yang dibahas dalam modul ini disusun sedemikian rupa sehingga mahasiswa dapat belajar mandiri dan mengembangkannya dengan membaca buku-buku sumber yang dianjurkan oleh dosen. Metode penyampaian yang digunakan dalam modul ini mencakup informasi pokok-pokok kajian, diskusi, eksperimen dan pengamatan (praktikum), dan penugasan. Kegiatan I Tujuan Instruksional Umum Dengan penyajian atau pembahasan dalam perkuliahan dan bahan bacaan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar biologi sebagai ilmu. Tujuan Instruksional Khusus Setelah pembahasan atau penyajian materi dalam perkuliahan dan bahan bacaan diharapkan mahasiswa mampu : 1.Menyatukan dengan kata-kata sendiri pengertian biologi atau konsep biologi 2.Menjelaskan kembali mengenai ruang lingkup biologi 3.Menunjukkan keterkaitan biologi dengan ilmu-ilmu yang lain dalam bidang MIPA (matematika, Fisika, Kimia, Biologi) 4.Membuat skema keterkaitan biologi dengan ilmu-ilmu lain dalam MIPA 5.Menjelaskan objek-objek biologi 6.Menjelaskan kembali cabang-cabang biologi 7.Menyatakan dengan kata-kata sendiri ilmu pengetahuan alam (Sains) 8.Menunjukkan kedudukan biologi sebagai bagian dari IPA serta hubungannya dengan ilmu-ilmu lain dalam IPA 9.Menjelaskan kembali dari ciri-ciri sains 10. Menerapkan metode ilmiah dalam memecahkan masalah-masalah biologi 11. Menjelaskan kembali konsep-konsep tentang hidup 12.Menjelaskan kembali konsep abiogenesis mengenai teori tentang asal-usul kehidupan 13.Menjelaskan kembali konsep biogenesis mengenai teori tentang asal-usul kehidupan 14. Menjelaskan kembali teori-teori tentang asal-usul kehidupan 15. Menunjukkan penerapan biologi untuk menuju kesejahteraan hidup manusia 16.Menunjukkan penerapan biologi dalam bidang kesehatan, pertanian, peternakan, perikanan, dsb. Uraian dan Contoh Biologi ialah ilmu yang mempelajari tentang segala sesuatu mengenai makhluk hidup. Materi Pokok II SEL SEBAGAI UNIT STRUKTURAL DAN UNIT FUNGSIONAL DALAM ORGANISE Setelah perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu : 1.Menjelaskan maksud sel sebagai satuan dasar (minimum) kehidupan 2.Menjelaskan perbedaan sel prokariotik dengan sel cukariotik 3.Menjelaskan perbedaan sel hewan dengan sel tumbuhan 4.Menjelaskan dengan gambaran struktur membran sel 5.Menyebutkan organel-organel yang terdapat di dalam sel eukariotik 6.Menjelaskan secara ringkas fungsi organel yang terdapat di dalam sel 7.Menjelaskan 4 senyawa organik utama pembangun sel 8.Menjelaskan dengan contoh molekul atau senyawa yang dapat melintasi membran dengan difusi sederhana 9.Menjelaskan dengan ringkas alasan suatu molekul/senyawa atau ion diangkut dengan transpor aktif 10.Menjelaskan cara pengangkut ke luar ataupun ke dalam sel bagi molekul berukuran besar 11. Membedakan dengan gambar antara eksositosis dengan pertunasan 12. Membedakan difusi dengan osmosi Materi pokok III STRUKTUR DAN ORGANISASI TUBUH HEWAN DAN TUMBUHA Tujuan Instruksional Khusus Setelah perkuliahan anda diharapkan dapat : 1.Menjelaskan prinsip-prinsip porifera

daun. 4.menjelaskan bahwa pada makhluk hidup terjadi evolusi 7. 3. CARA ORGANISME MENDAPATKAN MATERI DARI LINGKUNGANNYA.Mahasiswa dapat menjelaskan 3 kela filum knidaria 3.Mahasiswa dapat menjelaskan macam-macam jaringan penyambung 4.membedakan unsur-unsur kimia yang terdapat pada makhluk hidup dan unsur.Menerangkan tentang sistem koordinasi 6.Mahasiswa dapat menjelaskan 2 kelas cacing pipih yang parisit 4.Mahasiswa dapat menjelaskan jaringan saraf STRUKTUR DAN ORGANISASI TUBUH TUMBUHAN Tujuan Instruksional Khusus Kemampuan-kemampuan yang anda peroleh dari pelajaran ini adalah dapat : a.menjelaskan pada makhluk hidup terjadi proses metabolisme 6.mahasiswa dapat menjelaskan tentang anabolisme 9. dan biji Materi pokok IV METABOLISME SEL DAN MEMAKNISME FUNGSI ORGAN DAN SISTEM ORGA CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP SEBAGAI MANIFESTASI BIOLOGIS.mahasiswa dapat menjelaskan terjadinya fotosintesis 10.Mahasiswa dapat menjelaskan macam-macam 3. mahasiswa dapat menjelaskan tentang katabolisme 11.Menjelaskan struktur dan organisasi tumbuhan tingkat rendah b.Menerangkan tentang alat reproduksi 7.unsur kimia yang ada pada benda mati.Mahasiswa dapat menjelaskan prinsip jaringan dasar 2. buah.Menjelaskan organ-organ tumbuhan (akar.menjelaskan komposisi kimia makhluk hidup dan komposisi kimia benda mati.Menerangkan tentang alat peredaran 5. 5.Menerangkan alat pencernaan beserta fungsinya 3.Menyebutkan ciri-ciri makhluk hidup 2.Menjelaskan jaringan-jaringan tumbuhan (jaringan meristem dan dewasa) c.menjelaskan macam-macam cara pembiakan pada makhluk hidup. Tujuan Instruksi Khusus Setelah perkuliahan anda dapat : 1. batang.mejelaskan tentang perbedaan antara endositosis dan eksositosis 8.Menyebut guna makakan 2.Mahasiswa dapat menjelaskan macam-macam jaringan otot 5.Menerangkan tentang alat-alat pernafasan 4. DAN METABOLISME SEL. bunga.Menerangkan tentang sistem pernafasan .2.Mahasiswa dapat menjelaskan 5 kelas dari filum echinodermat TRUKTUR DAN ORAGANISASI TUBUH HEWAN TINGKAT TINGGI Tujuan Instruksional Khusus 1. Mahasiswa dapat menjelaskan reaksi-reaksi penting pada respirasi sel MEKANISME FUNGSI SISTEM ORGAN Tujuan Instruksional Khusus 1.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->